2015-2016学年高二历史教案5.2《马丁·路德的宗教改革》(人教版选修1)
高二历史人教版选修一讲义:第五单元第2课 马丁路德的宗教改革

第2课马丁·路德的宗教改革[学习目标]1.了解马丁·路德宗教改革的社会背景。
2.掌握马丁·路德宗教改革的主要内容。
3.探究马丁·路德宗教改革对人文主义的发展。
一、“九十五条论纲”1.原因┄┄┄┄┄┄┄┄①(1)根本原因:四分五裂的政治局面严重阻碍了德国社会经济的发展。
(2)主要原因:罗马教廷对德意志的神权统治和经济搜刮。
(3)主观原因:马丁·路德深受人文主义思想影响。
(4)直接原因:1517年,教皇派人到德意志兜售赎罪券。
2.发表(1)时间:1517年10月,马丁·路德发表《关于赎罪券的九十五条论纲》,简称“九十五条论纲”。
(2)内容①马丁·路德公开指出,教皇在德意志销售赎罪券是荒谬无耻的。
②赎罪券不能赦免罪过,因为教皇无权赦免,只有上帝才拥有免罪权。
③人们依靠内心的虔诚忏悔就能够获得上帝的赦免。
3.影响(1)激起了各地反对教廷的风潮,揭开了欧洲宗教改革的序幕。
(2)得到了一些封建统治者的支持,马丁·路德与教皇斗争更加坚决。
二、马丁·路德宗教改革的主要内容1.教义┄┄┄┄┄┄┄┄②(1)理论基础:“因信称义”。
(2)坚持《圣经》是人们唯一信仰的神圣权威,人人在上帝与《圣经》面前都是平等的。
2.宗教仪式(1)减少教堂、修道院,简化宗教仪式。
(2)神职人员也可以结婚生子。
3.世俗权力(1)国家权力是唯一合法的权力,世俗统治者的权力应当高于教权并支配教权。
(2)建立本民族的教会。
三、马丁·路德改革对天主教会统治的冲击┄┄┄┄┄┄┄┄③1.对德国(1)改革主张迅速传播,不少宗教团体接受了路德新的宗教思想。
(2)掀起了反对罗马教廷的风潮;1524~1526年,爆发了闵采尔领导的农民起义。
(3)把《圣经》译成德文。
这既有利于宗教改革的拓展,也促进了德意志民族语言的发展。
(4)1555年,确立“教随国定”的原则,路德派取得合法地位。
人教版高中历史选修一精品课件1:第2课 马丁.路德的宗教改革

3.马丁•路德宗教改革的内容 反映了新兴资产阶级建
《致德意志的基督教贵族书》等文立章廉发价表教会的要求,符
1)理论基础:“因信称义”。简合化资宗产教阶仪级式进,行神原职始人积
员可娶妻;
累的需要 否定了教皇和教会作为上帝代
2)《圣经》是人们唯一信言仰人的的神特圣权权地威位,;在反上映帝了和资《产圣 经》面前人人平等; 阶级要求自由平等的政治要求,
二、梭伦改革对雅典民主政治的影响
1.积极方面 (1)梭伦改革为雅典城邦的振兴与富强开辟了道路,为雅典实行民主政治奠定了经济基 础。 (2)梭伦改革奠定了城邦民主政治的基础。 2.消极方面 (1)下层公民没有享有充分的参政议政的权利。 (2)氏族制度和贵族势力仍然存在。 (3)贵族与平民的矛盾没有得到根本解决。
所以我说,世俗权力是受上帝的委任来惩治奸邪,保 护良善的。因此我们应该让世俗政权在整个基督教世界中 执行它的职务,不要加以阻碍。无论什么人,不管他是教 皇、主教、传教士,或是修士、修女,世俗权力都有权来 管他。
——马丁•路德
4.影响:
对德意志: 1)打击了天主教会的神权统治, 2)掀起了反对罗马教廷的风潮,推动了广大民众的 反封建的斗争,引发了闵采尔领导的农民起义 3)为资本主义发展解除了精神枷锁 4)确立了“教随国定”原则,路德派取得合法地位
(2)官吏产生的途径:官吏从全体公民中选举产生,在克利斯提尼改革后,官吏选拔也 可通过抽签方式进行,任职资格无财产的限制,一切职位个人不得连任,任期短。 (3)监督官吏制度:陶片放逐法是全体雅典公民对高级官吏进行控制和监督的重要手段 。 3.主要特征 (1)重视和强调公民的民主权利和责任感。 (2)体现小国寡民的特色。 (3)否定血缘关系,以财产和地域关系取代血缘关系作为实施民主政治的基础。 (44.缺)真陷正享有民主的只有少数人。 雅典民主是少数人的民主。妇女无政治权利可言,广大奴隶受到压迫,公民权对于 居住在雅典的外邦人来说遥不可及。此外,下层公民为生活奔波劳碌,常常无暇顾 及城邦的政治生活,其政治权利也形同虚设。 5.实质 雅典城邦的实质是奴隶主阶级专政,因此雅典民主实际上是奴隶主阶级的民主,不 是全社会所有人的民主。
人教版选修1高二历史下第五单元马丁·路德的宗教改革课件

路德当众把教皇令投入火中
马丁•路德把《圣经》翻译德文
1534年的德文《圣经》
路德《圣经》翻译手稿
《圣经》译成德文有利于宗教改革的拓 展,促进了德意志民族语言的发展。
三、马丁• 路德改革的结局及意义
1.群众运动和农民起义
1523发表《论世俗当局的权利》, 反对暴力和农民起义,要求人民服 从政府,维护封建统治。
第36条: 每一个基督教徒,只要自己真诚悔 罪,就是不购买赎罪券,也同样可以得到赦罪 或免罪。
第86条:教皇的财富今日远超过最富有者的 财富。他为建筑一个圣彼得堂,为何不用自己 的钱,而必须花费可怜的信徒们的钱呢?
在德国人民对天主教会普遍不满的 情况下,《九十五条论纲》立刻燃起了 燎原大火。出乎路德的意料,用拉丁文 写成的《论纲》很快被译成德文,并被 大量传抄和印刷,在短短的两个多星期 内传遍德国,四星期内传遍天主教世界, “好像它们是由天使传送的”。
第五单元 第2课
马丁·路德的宗教改革
马丁•路德
马丁路德(1483—1546),16世 纪德国宗教改革运动的发起者。出生 一个矿工家庭, 18岁时进入爱尔福特 大学学习法律。1505年,他断然放弃 学业,进了奥古斯丁修道院,当上了 修道士,希望通过苦修,求上帝赦免 自己的罪过,后入神学院学习。1507 年后成为神学博士,大学神学教授。 路德曾代表修道院访问罗马,按天主 教的传说,用双膝跪爬上“圣梯”台 阶朝圣,每爬一级就念一次“主祷 文”,认为这样可以获得赦罪的功德, 但是在他膝行还没有到顶之时,圣经 的话照亮他的内心:“义人必因信得 生。”他既醒悟,放弃这种迷信膝行 朝圣的想法,起身走下梯阶去了。
问题探究: 德国宗教改革原因是什么?
(1)16世纪德国产生资本主义 萌芽,四分五裂的政治局面 严重阻碍德国经济的发展。
人教版高二历史选修一课件: 第五单元 第2课 马丁路德的宗教改革 (共27张) (共27张PPT)

展。
(2)主要原因:罗马教廷对德国进行神权统治和经济掠夺。 人文主义 思想影响的马丁· (3)主观原因:深受_________ 路德立志进
行宗教改革。
赎罪券 。 (4)直接原因:1517年,教皇派人到德意志兜售_______
基础导学 核心考点 教材题解 活页规范训练
2.发表 1517年10月,马丁· 路德发表《关于赎罪券的九十五条论
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【角度2】► 德意志为什么会成为西欧宗教改革的策源地?
提示
德意志政治上的四分五裂不仅严重阻碍了资本主义
萌芽发展,也使得天主教会有很大影响力;教会在德意志 大肆搜刮财富,干预德意志政治,维护分裂割据的局面, 同德意志各阶层的矛盾特别尖锐;马丁· 路德对推动德意 志宗教改革起了重要作用。
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且便于天主教会对德国的政治控制,使得天主教会在德国 有很大的影响力。 (2)可能性 ①16世纪初,德意志经济有了显著发展,特别是手工业部 门中出现了资本主义萌芽,新兴资产阶级要求分享政治权
利,自由发展工商业。
②马丁· 路德深受人文主义影响,立志进行宗教改革。
第2课 马丁·路德的宗教改革
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课程标准
知道马丁· 路德的宗教改革主张,理解欧洲宗教改革的
实质。 内容解读 1.掌握马丁· 路德改革的内容。 2.理解宗教改革的实质。
3.体会宗教改革与政治、经济、文化发展的关系。
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核心考点
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一、“九十五条论纲” 1.原因 四分五裂 的局面阻碍了德国社会经济的发 (1)根本原因:_________
52《马丁路德的宗教改革》PPT课件(新人教选修1)

第五单元第2课 马丁·路德的宗教改革
历史小故事
至今在德国仍流传着这样一则马 丁· 路德的小故事:一年夏季马丁· 路德 在返乡探亲途中,突遇暴风雨,电光闪 烁,火球落在他的脚前。 他自念死期临 到,仆倒在地, 大呼:圣安娜救我!我 愿意成为一位修士。瞬间雨过天晴,结 果他平安归家。为了守此誓约,虽遭到 家人大力反对,他仍坚决投进奥古斯丁 修会,专心侍奉神。 进入修道院后,他 从事最卑贱的工作,开关大门, 敲钟扫 地, 清理房间,甚至在额富德城街上逐 门逐户乞食,期望修道士的刻苦生活可 以拯救他。 正是这位虔诚的天主教徒却在后来 敢于挑战教皇的权威,走上宗教改革的 道路,在欧洲引起轩然大波。
材料二:这个时候的德国,却已经不再是从前的 那个完全蒙昧的日尔曼人国度,虽然比较意大利、法 国,德国仍然属于文化非常落后的国家,但是它已经 受到了欧洲人文主义思想的巨大影响。为了自己官员 培养的需要,德国的诸侯也纷纷模仿意大利和法国的 贵族,在自己的领地里面建立了大学,新的思想比比 皆是。罗马教会对德国人民的搜刮引起了强烈不满的 贵族的嫉恨;同时教会占有大量德国地产和财富,也 引起一些诸侯的觊觎。
材料三
材料四:
海涅对路德的评价: “在我们的历史上不仅是最伟大的,也是德国 最具有代表性的人物,故而德国人的所有优点 和弱点在他的身上非常出色的结合在一起。他 是这个时代的喉舌和刀剑。„„一个冷静的有 学问的词语制造者和一个有灵感的陶醉与上帝 的先知,他呕心沥血的工作,来研究他的费劲 的教义上的特点,而在晚上他则拿起长笛,凝 视天空的星星,把乐曲和对神的敬畏融合在一 起。 《论德国宗教和哲学的历史》
三、马丁· 路德的宗教改革的影响:
⑴ 不少宗教团体接受了路德新的宗教思想;
1、(直接影响)对天主教会统治的冲击(表现):
人教版高二历史选修一课件: 第五单元 第2课马丁路德的宗教改革 (共20张PPT)

二、问题思考
1.宗教改革首先在德意志爆发的原因是什么?
提示:(1)德意志经济显著发展,资本主义萌芽出现。 (2)德意志是天主教世界受罗马教会榨取最重的地区。 (3)农民不仅受阶级压迫而且受宗教压迫。 (4)马丁·路德的推动。
称义,强调教皇、教会的权威。
(2)教会:前者主张建立廉洁教会、本民族教会,后者教会 有等级森严的教阶制度、烦琐的宗教仪式,教权高于王权。
主题一
德意志宗教改革的必要性和可能性
【探究讨论】 材料一 14—16世纪,在西欧随着商品生产与交换的繁荣,封
建生产方式开始瓦解,资本主义萌芽开始产生和发展,同时资
第2课 马丁•路德的宗教改革
一、“九十五条论纲”
1.原因: 资本主义经 (1)根本原因:四分五裂的局面严重阻碍了德国___________
___的发展。 济
(2)主要原因:罗马教会对德意志的政治控制和经济掠夺。
①经济:教会是德意志最大的 封建主 。 教权 ②政治: 凌驾于王权之上;极力阻碍德意志的统一。
免除各种惩罚,而且得救,乃是犯了错误。
——《关于赎罪券的九十五条论纲》
材料二
但当上帝看见我们以他为真实的,用我们心里的信来
(2)德意志四分五裂的局面,不仅阻碍了德意志社会经济
的发展,而且便于天主教会对德意志的政治控制,使得天主教 会在德意志有很大的影响力,影响了德意志的政治统治。
2.可能性:
(1)16世纪初,德意志经济有了显著发展,特别是手工业
部门中出现了资本主义萌芽,新兴资产阶级要求分享政治权利, 自由发展工商业。 (2)马丁·路德深受人文主义的影响,立志进行宗教改革。
历史人教版选修1课件:第五单元 第2课 马丁·路德的宗教改革 含解析
[探究问题] 材料 路德认为,宗教信仰作为个人内在的事情,只 能通过自己阅读福音直接获得上帝的恩赐。宗教改革早 期,马丁·路德并不赞成在学校中教授德语。但此后他逐 渐认识到,并不是人人都具有直接阅读拉丁文或希腊文 《圣经》的能力,而对《圣经》一知半解造成的后果是可 怕的。为此,路德一改原有主张,积极推行用德语传教, 并把拉丁文本的《圣经》翻译成了德语……在中世纪晚期,
主观上传播了新教;解放了思想(或发展了人文主义)。
第五单元 欧洲的宗教改革
第 2 课 马丁·路德的宗教改革 [目标导航]
知识目标
素养目标
1.马丁·路德宗教改革反映了新兴资产
1.马丁·路德宗教 阶级的利益与要求,实质是新兴资产阶
改革的背景
级反封建的社会运动,为德意志资本主
2.马丁·路德宗教 义的进一步发展解除了精神枷锁(历史
改革的内容
解释)
3.马丁·路德宗教 2.结合相关史实,说明马丁·路德的宗
——克利斯坦《宗教改革》
材料三 “九十五条论纲”原本只是那个时代教会 改革呼声中的一声……就像一个在黑暗森林中行走的小 孩,他划着一支火柴本来是为了看清脚下的路,却点燃 了整片森林。
——刘新利《欧洲文艺复兴史》 思考: (1)根据材料一指出马丁·路德的主张。为什么材料二 所述的“公开书”销量这么大?
改革的影响
教改革在德国有着广泛的社会基础,得
到了各阶层民众的支持(史料实证)
一、马丁·路德宗教改革的背景 1.背景 (1)四分五裂的政治局面严重阻碍了德国社会经济的 发展。 (2)教会是德意志最大的封建主,通过各种方式进行 经济搜刮。 (3)马丁·路德深受人文主义思想影响。 (4)导火线:1517 年,教皇派人到德意志兜售赎罪券。
人民版高中历史选修一5.2《欧洲各国的宗教改革》优质课件(31张)(共31张PPT)
2.主要内容:
亨利八世: 《至尊法案》
①英王为教会最高首脑,教皇无权干涉 ②解散修道院没收其土地财产 ③保留天主教主教制、基本教义和仪式
伊丽莎白一世:《三十九条教纲》
①恢复英国国教;神职人员效忠英王;信仰得救 《圣经》为惟一标准,进一步巩固宗教改革成果
②对天主教和新教进行调和,教会是新教的,但 仍保留了主教制和一些天主教的仪式
对于宗教,路德就其实践来说,更多是 一个摧毁者,而加尔文则更多是一个建造 者。
---恩格斯
日内瓦
加尔文:1509年出生于法国一个律师家庭, 曾在巴黎大学攻读语言学和神学,受过文艺 复兴时期人文主义的影响。1533年,由于宣 传路德的新教而被法国天主教会指控为异端, 被迫流亡。流亡期间发表了《基督教原理》 一书,涵盖了他主要的新教思想。
---恩格斯
二.英国宗教改革
亨利八世
伊丽莎白一世
1.背景:
①16c英国资本主义经济发展,新兴资产 阶级和新贵族支持壮大王权 ②日益强大的王权力图摆脱教权的控制 ③文艺复兴和宗教改革思想的影响
④亨利八世离婚案(导火线)
①英国宗教改革的发起者是谁?这和 德国、瑞士的宗教改革有什么不同?
发起者是国王,是由亨利八世和伊丽 莎白一世共同进行的,这使得英国的宗 教改革是一场自上而下的运动。而德国 和瑞士宗教改革的人物则是代表新兴资 产阶级的马丁·路德和加尔文。
③经济:新教确立了适应资产阶级需要的伦理规 范和生活方式,夺取了大量原属教会的财产,促 进了资本主义的发展。
④文化:宗教改革使各国普遍重视教育,兴办学校, 促进了欧洲文化的发展。
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9、有时候读书是一种巧妙地避开思考 的方法 。2021/8/22021/8/2M onday, August 02, 2021
高二历史第2课马丁路德的宗教改革教学案
A.反对在德意志出售赎罪券B.脱离罗马天主教会的管辖
C.改革天主教的教义和仪式D.建立适合资产阶级需要的教会
2.宗教改革的实质是( )
A.新教各派反对罗马天主教会的斗争
B.天主教会内部各派争权夺利的斗争
C封建君主摆脱罗马教廷的斗争D.早期资产阶级的反封建斗争
C.正伏案把《圣经》翻译成德文D.正与一修女举行结婚仪式
5、天主教会之所以在德意志有很大的影响,主要是因为
A教权高于王权B四分五裂的政治局面,未能统一的民族国家
C封建经济占统治地位
D教会既控制了德意志人的精神世界,也是最大的封建主
6、马丁·路德认为人人在上帝与《圣经》面前都是平等的,其实质是()
A否定罗马教廷的权威B否定封建等级制度
3、运用:运用生产力和生产关系的规律分析马丁·路德宗教改革的实质是新兴资产阶级反封建的社会运动;分析比较马丁·路德思想同天主教会说教的不同。
过程与方法
(1)问题探究:指导学生运用生产力和生产关系的规律分析马丁?路德宗教改革的实质是新兴资产阶级反封建的社会运动;(2)历史比较:辅导学生查找资料,分析比较马丁?路德思想同天主教会说教的不同。
讲述法;自主探究
学生
自学
反馈
教学过程
新知导学
备注
一、马丁·路德宗教改革原因:
1、根本原因:
2、主要原因:
3、主观原因:
4、直接原因:、
二、目的:摆脱罗马教廷的桎梏,建立促进民族复兴的本国教会。
三、经过:
1、开始标志:------------------
1内容:a.___________________b. ___________________
人教版选修一第五单元第2课马丁·路德的宗教改革 (共33张PPT)
3、在14、15世纪,天主教会之所以遭到很多人 的反对,最根本的原因是 A、天主教会的腐败 B、阻碍了资本主义的发展和社会的进步发展 C、进步人士认识的提高 D、各国王权的软弱
封建统治者为什么支持马丁•路德?
三、“马丁•路德改革的影响
(1) 掀起了反对罗马教廷的风潮,推 动了广大民众的反封建斗争
(2)沉重打击了天主教会的统治 (3) 1555年,“教随国定”的原则确 定,路德教派取得合法地位 (4)为欧洲其他国家和地区的宗教改革 开辟了道路
思考探究:马丁·路德的宗 教改革的实质?
是新兴资产阶级的反封建斗争
。
课堂小结
马丁•路宗教改革的原因 马丁•路德宗教改革的主张 马丁•路德宗教改革的历史影响 马丁•路德宗教改革的实质
背景 (原 因)
马丁· 路德 宗教 主要 改革 内容
天主教会的统治阻碍资本主义的发展(根本原因)
罗马教廷的政治控制、经济搜刮 (主要原因)
马丁·路德立志改革
Why does not the pope, whose wealth is today greater than the richest of the riches, build just this one church of St. Peter with his own money, rather than with the money of poor believers?
一、“九十五条论纲”
1、改革的背景和原因
2、发表“九十五条论纲”--开始的标志
(1)内容: P66 (2)发表的意义:P67
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普通高中课程标准实验教科书——选修历史第一册[人教版] 第五单元 欧洲的宗教改革
第二节 马丁·路德的宗教改革 (第二课时) 【教学目标】
目 标 内 容 知识与能力 过程 与方法 情感态度价值观 识记 理解 运用
九十五条论纲 提出的时代背景;马丁·路德立志改革
通过讲述理解马丁·路德改革德内容,理解其对德意志乃至欧洲带来德重大影响。 通过对宗教
改革的历史过程、历史人物、思想主张的认识,养成分析、比较和评价历史现象的能力。 问题探究
概括阐释 分析综合
通过对马丁·路德等人在宗教改革过程中斗争精神的学习,培养敢于为追求真理、追求光明而拼搏奋斗的精神,树立正确的人生观和世界观。
马丁·路德宗教改革的主要内容
“因信称义”;建
立新教会
马丁·路德改革对天主教会统治的冲击
“教随国定”;新
教的产生
【教材结构及重点难点】 一、九十五条论纲 1.提出的时代背景 2.马丁·路德立志改革 二、马丁·路德宗教改革的主要内容 1.“因信称义” 2.建立新教会 三、马丁·路德改革对天主教会统治的冲击 1.“教随国定” 2.新教的产生 重点:马丁·路德改革主要内容及影响 难点:“教随国定”、新教 【教学方法】 本节课主要在教师讲述的同时,配合提问、史料阅读、课堂探究等方法,多让学生积极思考归纳,调动学生的学习积极性,培养学生思考、分析问题的能力。同时在课堂上对所涉及内容文字与图片、材料积极提供问题的情景,让学生主动参与到教学活动中来,培养和提高学生的学习兴趣和历史思维能力。使学生养成独立思考的学习习惯,能对所学内容进行较为全面的比较、概括和阐释,进而不断加深对历史和现实的理解过程。 【导入新课】 16世纪的德意志,随着经济的发展,资本主义萌芽破土而出,但四分五裂的德意志,社会动荡不安,教会十分猖獗,它一方面阻挠统一和经济的发展,另一方面把德意志作为重要的搜括对象,流入罗马教廷的财富每年达30万金币,人们称德意志为“教皇的奶牛”。于是 从德国开始, 16世纪的欧洲出现了宗教改革运动。由此导入新课。 【讲述内容】 一、九十五条论纲 1.提出的时代背景 15~16世纪,德意志经济有了显著发展,虽然封建经济仍占统治地位,但在矿冶、制革等手工业部门中也出现了资本主义萌芽。但德意志经济发展缓慢,主要原因是什么?(四分五裂的政治局面)由于封建割据,德意志没有形成统一的国内市场,经济的分散又影响了政治上的统一。而政治上的分裂便利了天主教会对德国的勒索和搜刮。到16世纪初,整个欧洲只有四分五裂的德国和意大利仍然由罗马教会牢牢控制,整个西欧承担的经济重负全部转移到德国和意大利两国人民的身上。在经济上,教会是德意志最大的封建主,占据了全德三分之一的土地,许多高级教士本身就是拥有领地的封建贵族。教皇利用德意志的分裂和软弱,加强了对德意志的掠夺。这一时期德意志的白银产量很高,罗马教廷每年从德意志搜刮的财富相当于“神圣罗马帝国”皇帝每年税收额的20倍。德意志也因此成为“罗马教皇的乳奶牛”。另外罗马教廷还控制了德意志的经济和政治。16世纪初,德意志和罗马教廷的矛盾日益突出, 天主教会引起了各阶层人民的普遍憎恨。摆脱罗马教廷的桎梏,建立促进民族复兴的本国教会,成为德意志各阶层的共同要求,也是德意志资本主义发展必不可少的条件。 提问:宗教改革爆发于德国的主要原因是什么?学生在听老师讲述和教材概述后,指出:四分五裂的政治局面严重阻碍德国经济的发展是根本原因;(指导学生阅读【历史纵横】的内容,加强对德意志分裂状况的认识和了解。) 罗马教廷对德意志的政治控制和经济搜刮是直接原因;最后教师指出:还有马丁·路德的个人作用和影响。 2.马丁·路德立志改革 马丁·路德是德意志的一位学识渊博的神学家。青年时代的路德,系统地学习了天主教神学,研读了圣经,从《圣经》中悟出了“信仰耶稣即可得救”的道理,并受到人文主义思想的影响。1512年,马丁·路德成为维登堡大学神学教授。他对罗马教会在德意志的神权统治与经济搜刮十分痛恨,立志要通过改革,在德意志建立推动民族复兴的教会。 1517年,教皇利奥十世以维修罗马圣彼得大教堂为名,派人到德意志兜售赎罪券,这成了宗教改革导火线。天主教认为,世人“犯罪”后,就失落了上帝的宠爱,只有悔罪做善功以赎罪,才能获得“免罪罚”。此举引起了各阶层人民的愤怒。1517年10月31日,马丁·路德以惊人的勇气在维登堡教堂门上贴出了《关于赎罪券的九十五条论纲》,简称“九十五条论纲”,就赎罪券问题提出异议,要求进行争辩。他在论纲里说:教皇无权免罪,他只能宣示和确证上帝对罪愆的赦免;当钱落入钱箱丁当一响,贪婪和爱财的欲念就会增加;基督教徒凡诚心忏悔者,不用免罪符也可以赦罪免罚。 “九十五条论纲”发表的历史意义是什么?阅读思考后概括指出:揭开了马丁·路德宗教改革开始的序幕,激起了德意志民族反对罗马教廷的风潮。在西欧引起强烈的反响,一些封建统治者要求摆脱罗马教廷束缚,要求与罗马教皇决裂。 二、马丁·路德宗教改革的主要内容 1.“因信称义” 1520年马丁·路德发表了《致德意志的基督教贵族书》等一系列文章,系统的阐发了自己的宗教改革主张。 提问:马丁·路德宗教思想的核心是什么?学生思考后概括指出:马丁·路德宗教思想的核心是“因信称义”。他认为灵魂得到拯救的人在上帝面前被称为“义”,要想称“义”,即灵魂得到拯救,不在于遵守教会规条,不在于本人的善行所积下的功德,而在于上帝的恩典和个人对上帝的信仰。《圣经》为人们信仰的惟一权威和依据,—不靠教皇,二不靠圣礼,只有靠终生信仰上帝,与上帝直接交往才是正道。这同天主教的传统说法,即主张只通过教会和 教皇才能赎罪,必须靠烦琐的宗教仪式才能使灵魂进天堂是根本相反的,这种论点对教皇和天主教会是一个沉重打击。 既然“信仰耶稣即可得救”,那么通过什么方式可以获得这种信仰呢?马丁·路德认为信仰的惟一依据是《圣经》,每个教徒都应该阅读《圣经》,并完全可以对《圣经》的含义作出个人的价值判断和理解,这是一种信仰自由的权利。人人在上帝与《圣经》面前都是平等的,根本不需要教士和教会作为中介。提问:这种观点实质上反映的是什么?(反映了正在兴起的资产阶级要求自由、平等的愿望和反封建的思想。) 2.建立新教会 提问:马丁·路德主张建立新教会的实质是什么?(通过建立本民族教会,使世俗统治者的权力高于教会权力,并最终支配教权。)利用教材【学思之窗】的内容,来加深学生对“因信称义”和路德宗教改革实质的理解。 马丁·路德认为国家权力为神所授,是惟一合法的权力。他主张减少教堂和修道院,简化宗教仪式,七项圣礼中只剩洗礼、圣餐两项。号召把教会的土地收归国有,不向罗马输送钱财。使德意志民族从政治上、经济上、思想上彻底摆脱罗马教廷的控制,加强王权,实现国家统一,表达了新兴资产阶级的政治要求。他的主张反映了新兴资产阶级建立“廉价教会”的要求,符合正在兴起壮大的新兴资产阶级需要。 三、马丁·路德改革对天主教会统治的冲击 1.“教随国定” 马丁·路德宗教改革推动了广大民众的反封建斗争。1525年爆发了反对罗马教廷闵采尔领导的农民起义,遍及德意志的大部分地区,沉重打击了天主教会和封建势力,动摇了天主教会在德意志的统治地位。但是马丁·路德明确反对农民战争,要求人民服从政府。他把《圣经》译成德文,促进了宗教改革在德意志的拓展。此后德意志东北部的萨克森、普鲁士等地的诸侯国成为路德派新教国家,并乘机夺取天主教会的财产,同天主教诸侯抗衡。信奉新教、旧教的各诸侯国发生了多次战争。1555年,经过长期战争,双方缔结了奥格斯堡条约,确立了“教随国定”的原则,即各诸侯国有权决定自己臣民的信仰。从此,路德创立的新教派在德意志的广大地区取得了合法地位,并且传播到德意志以外的一些地区。 2.新教的产生 通过宗教改革,马丁·路德首先确立了与罗马教廷说教不完全相同的基督教派,严重冲击了罗马教廷的神权统治。基督教世界再次出现分裂,出现了更加符合历史发展趋势和资产阶级利益要求的新教。马丁·路德的宗教改革打破了天主教神权统治地位,也为欧洲的其他国家和地区的宗教改革开辟了道路。发生在德国的这场改革很快波及了欧洲的其他国家和地区,加尔文教和英国国教先后创立,形成了基督教三大新教教派。
【课后研讨】 中国是个多宗教的国家。中国宗教徒信奉的主要有佛教、道教、伊斯兰教、天主教和基督教。中国公民可以自由地选择、表达自己的信仰和表明宗教身份。据不完全统计,中国现有各种宗教信徒一亿多人,宗教活动场所8.5万余处,宗教教职人员约30万人,宗教团体3000多个。宗教团体还办有培养宗教教职人员的宗教院校74所。 如何理解现阶段我国的宗教信仰自由? 思路:宗教信仰是个人的事情,信教或不信教是个人的自由;每个公民既有信仰宗教的自由,也有不信仰宗教的自由。在《中华人民共和国宪法》中,宗教信仰自由是公民的一项基本权利。宪法第三十六条规定“中华人民共和国公民有宗教信仰自由。”“任何国家机关、社会团体和个人不得强制公民信仰宗教或者不信仰宗教,不得歧视信仰宗教的公民和不信仰 宗教的公民。”“国家保护正常的宗教活动。”同时也规定“任何人不得利用宗教进行破坏社会秩序、损害公民身体健康、妨碍国家教育制度的活动。”公民在享有宗教信仰自由权利的同时,必须承担法律所规定的义务。在中国,任何人、任何团体,包括任何宗教,都应当维护人民利益,维护法律尊严,维护民族团结,维护国家统一。信教和不信教的人们可以做到政治上团结合作,信仰上互相尊重。绝不容忍打着宗教旗号进行各种违法犯罪活动,危害国家安全与统一。 【本课小结】 在摆脱罗马教廷,建立本民族复兴教会,已经成为德意志各基层普遍要求的形势下,马丁·路德以大无畏的勇气和精神,毅然举起了宗教改革的历史大旗,德意志成为欧洲宗教改革德策源地。马丁·路德宗教改革的核心思想实际上就是“因信称义”。马丁·路德宗教改革反映了新兴资产阶级的利益和要求,实质上是新兴资产阶级反封建的社会运动,为德意志资本主义的进一步发展解除了精神枷锁。