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2022-2023学年泉州市晋江八年级语文(下)期末考试卷附答案解析
2022-2023学年泉州市晋江八年级语文（下）期末考试卷试卷满分：150分；考试时间：120分钟一、默写（本大题共1小题，共10分）1．古诗文默写。
经典诗文，美不胜收。
下面是小明同学整理的读书卡片。
请根据相关信息，补写以下古诗文名句。
二、名著阅读（本大题共1小题，共6分）2．经典不朽，历久弥新。
请你阅读下面的材料，回答问题。
【材料一】央视最火文化节目《典籍里的中国》选择《尚书》作为节目的开篇，是因为《尚书》素有“政书之祖，史书之源”之称；《典籍里的中国》第二季以《诗经》为首，“民族回首，必见《诗经》。
”【材料二】在部队中①________（人物）当了骑兵，作战异常勇猛。
战斗之余，他还喜欢读②________（书籍）、《斯巴达克斯》等小说，抽空讲给战友们听。
——《钢铁是怎样炼成的》(1)《经典常谈》是（作者）撰写的一部介绍中国传统文化经典的著作。
(2)请你结合《经典常谈》，简要概括《尚书》素有“政书之祖，史书之源”之称或“民族回首，必见《诗经》”的原因。
(3)在材料二的横线处填写相关内容。
①①三、现代文阅读（本大题共3小题，共42分）阅读下面的文字，完成问题。
抗风桐欧世金郑茂琦等①沿着环岛路，伫立着一排无言的“战士”——抗风桐。
它们枝叶稀疏，常年翠绿，虽历经风吹日晒，树干却挺拔向上。
②军嫂魏莉上岛探亲的第一天，就被丈夫赵凯龙拉去与抗风桐合影留念。
作为第一批登岛的中队官兵，赵凯龙了解岛上的一草一木。
“它就像沙漠里的胡杨，生命力特别顽强。
吹断一根枝条，落在地上就会生根发芽，又长出一棵树来。
”赵凯龙向妻子介绍抗风桐的时候，眼睛里闪烁着骄傲的神采。
③在接下来的几天里，魏莉目睹了守岛官兵训练和执勤的场景。
当与全岛军民共同见证五星红旗在祖国最南端的城市冉冉升起的那一刻，她真正体会到了丈夫守岛的意义。
④下岛的前一天，两人并肩在岛上散步。
走着走着，魏莉忽然在一棵抗风桐旁停下脚步。
她仰头凝视着它巨大的树冠，又摸了摸它粗粝的树皮，若有所思地说：“你们都像这树，抗风，枝枝杈杈都连着小岛的泥土……”赵凯龙听后，扯着路旁抗风桐的枝条，久久没有说话。
安徽省双百大赛评审结果(1)
山峰究竟可以有多高？
孙洋洋陈梦
安徽医科大学临床医学院
叶 娟
尹跃进
优秀奖
143
家用智能自动断电式节能开关
左超杨菲菲
贺增源付腾飞
周姚姚
安徽理工大学
李英明
优秀奖
144
“乡村宝——基于O2O模式的农村信息传播服务平台”
乐王旭王晨
荀凡
安徽工程大学
皇苏斌
赵森严
优秀奖
145
柜在儿童
唐菲儿
安徽大学
——
优秀奖
146
——
三等奖
76
一分钟学会关爱儿童牙齿健康
苏竹敏戴文汐
刘佳梦郑维维
赵亚梅彭耀南
缪雯
安徽医科大学
艾 煜
三等奖
77
突发爆炸避难方法与危化品认识
徐圣王彦琪
安徽理工大学
——
三等奖
78
仿蟹钳径向柔性铆接夹具
杜洋洋
安徽科技学院
——
三等奖
79
小型科普馆
张敏陈芳春
安徽医科大学
张海生
周 胤
三等奖
80
微信公众号“医学小博士”
费继昌
安徽医科大学
——
三等奖
60
小口袋
杨国超魏婷
李道红徐朗
刘志林姜宜宏
王德红陶立
安徽大学
武 锐
三等奖
61
病女孩
徐敏
安徽大学
——
三等奖
62
今天or明天
徐梦茹
安庆师范学院
——
三等奖
63
你不知道的“地沟油”
王杰
安徽新华学院
——
三等奖
关于2009-2010学年度下学期基础教育
关于2009-2010学年度下学期基础教育
精品课程评选结果的公布
各有关单位：
2009-2010学年度下学期基础教育精品课程评选工作，在《中山市基础教育精品课程评选办法（试行）》指导下，各学科精品课程指导委员会制定了学科精品课程评选标准并通过初评、复评和结果公示，现已完成了评选工作。
评选出入选奖185项，提名奖266项。
同时，市教育科研领导小组办公室根据各镇区、直属学校，以及各学科的精品课程建设工作开展及获奖情况，评选“中山市基础教育精品课程建设组织奖”20个，获奖单位分别是：小榄镇、古镇镇、石岐区、东凤镇、开发区、黄圃镇、沙溪镇、三乡镇、坦洲镇、东升镇、港口镇、南朗镇、三角镇、东区、大涌镇、横栏镇、三鑫双语学校、市石岐中心小学、中山市一职、市一中。
现将评选结果予以公布，希望各单位进一步推进精品课程的建设，组织广大教师参与精品课程的开发和运用，深化课程改革实验，全面提高教育质量，推进教育现代化。
附：2009-2010学年度下学期基础教育精品课程评选结果
中山市教育局教研室
二〇一〇年九月十五日
1
附：
2009-2010学年度下学期基础教育精品课程评选结果一、入选奖（185项）
2
3
4
5
6
7
8
9
10
二、提名奖（267项）。
中国旅美科技协会名誉顾问
奉献，还处处凝聚这三十八位校友的点滴心
基金会每年召开两次理事会电话会议。
血。
基金会日常工作亦通过电话和电子邮件来
进行。基金会理事会 1997，2000 和 2003 的
美国竺可桢教育基金会一直得到浙江
夏季年会分别在芝加哥，旧金山和普渡举
大学校方和各院系师生的大力支持。历任校
6
专题报道
领导都关心基金会的事业和成长。历年浙江
捐赠证书和小礼品。基金会在网页上表彰杰
做出无私的奉献。随着基金会业务年复一年
出的捐款校友。基金会十年一致的努力在广
的增长，基金会理事们投入大量业余的时间
大旅美校友中赢得声誉和支持，更多的校友
和精力来组织动员校友募捐，选拔杰出讲座
加入基金会乐捐的行列，更多的校友加入基
教授并协调在浙大的讲座计划，以及基金管
事会设理事会主席，赵广绪学长任第一任理
理事们来自全美各地，许多理事本身就是各
事会主席。基金会又陆续增设公关和提名两
地校友会的负责人。他们经常与校友交流，
个委员会。十年来，先后三十八位校友效力
在校友活动和其他各种场合宣传基金会，发
基金会理事会和所属委员会。除汤永谦和赵
动校友为基金会和母校奉献。基金会理事们
《海外学人》征文
由美国竺可桢教育基金会和中国旅美科 技协会联合创办的《海外学人》杂志，旨在 促进旅美学人之间的信息交流，追踪中美两 国科技文化最新动态，是您抒发思乡之情， 分享生活感悟，发布活动讯息的一片理想天 地。本刊热忱地期待您的投稿，题材不限。 诗歌，散文，游记，专题报导，书评，简讯…… 这是一个您自由挥洒的舞台。来稿请注明 《海外学人》征文。投稿地址: castusamag@。
Tucson, AZ85721 U.S.A. Website:
浙江传媒学院11122公共选修课一览表
上课地点
校区 下沙 下沙 下沙 下沙 下沙 下沙 桐乡 下沙 下沙 桐乡 下沙
起止周 2-17 2-17 2-17 2-17 2-17
Android 软件开发 数学文化 数学文化 电子设计创新实践 高数续论 2 ACM 程序设计 数学建模 广播电视技术概论 晶体管电路设计 ACM 程序设计
教师姓名 魏新龙 魏新龙 汪丽华 张方圆 何仁富 乔丽英/朱 锋刚 任李明 乔丽英 陈一平 王满荣 金卢松 段成利 何仁富 汪丽华
周学时 2.0-0.0 2.0-0.0 2.0-0.0 2.0-0.0 2.0-0.0 2.0-0.0 2.0-0.0 2.0-0.0 2.0-0.0 2.0-0.0 2.0-0.0 2.0-0.0 2.0-0.0 2.0-0.0
上课地点
校区 下沙 下沙 下沙 下沙 下沙 下沙 下沙 下沙 下沙 下沙 下沙 下沙 下沙 下沙
起止周 2-17 2-17 2-17 2-17 2-17 2-17 2-17 2-17 02-17 02-17 02-17 02-17 2-17 2-17
课程归 属 人文社 科类 人文社 科类 人文社 科类 人文社 科类 人文社 科类 人文社 科类 人文社 科类 人文社 科类 人文社 科类 人文社 科类 人文社 科类 人文社 科类 人文社 科类 人文社 科类
学分 2.0 2.0 2.0 2.0 2.0 2.0 2.0 2.0 2.0 2.0 2.0 2.0 3.0 2.0
容量 80 80 40 40 80 80 80 40 80 80 80 80 80 40
上课时间 周 四 第 5,6 节 { 第 2-17 周} 周 四 第 7,8 节 { 第 2-17 周} 周 四 第 5,6 节 { 第 2-17 周} 周二第 9,10 节{第 2-17 周} 周 四 第 5,6 节 { 第 2-17 周} 周 四 第 7,8 节 { 第 2-17 周} 周二第 9,10 节{第 2-17 周} 周 四 第 5,6 节 { 第 2-17 周} 周二第 9,10 节{第 2-17 周} 周二第 9,10 节{第 2-17 周} 周二第 9,10 节{第 2-17 周} 周二第 9,10 节{第 2-17 周}
回归文本外国文学阅读、翻译与研究研讨会在青岛大学隆重召开
2010．01“啊，比想象的合身呀”，声音里带着些许的鼻音，因为昨天夜里，父亲就一直那样睡的，好像有点感冒。
不过总觉得他好像在为自己辩解。
其实有很多话想对父亲说，可是最终只说了声“谢谢爸爸”。
父亲什么都没说，摆好了姿势挽起了我的胳膊。
教堂的门打开了，我深爱着的人正在对面等我。
走过红地毯的时候，父亲小声地对我说：“新婚快乐。
”接着就轻轻地放开了挽着我的胳膊。
“爸爸，我——”我想对父亲说点什么，可是却哽咽得说不出话来。
结婚仪式结束后，走出教堂的时候，朋友们早已等候在那里了，我每前进一步，他们就会向我抛撒色彩鲜艳的花瓣。
在对面父亲正扛着一个比朋友的大两倍的摄像机，微笑着在录像，非常慈祥。
我停下脚步，对着镜头喊“爸爸!”，父亲好像很吃惊，抬起了盯着镜头的头。
“我会幸福的。
”我对着镜头微笑着拼命地挥手。
父亲赶紧重新拿好摄像机，盯着镜头。
他不停地抽着鼻子，并且伸出左手，竖起大拇指，做了一个他最拿手的表扬动作。
“一言为定啊!”父亲稍微发红的眼睛眯得更细了。
(郑爱军：青岛理工大学外国语学院，邮编：266033)“回归文本：外国文学阅读、翻译与研究”研讨会在青岛大学隆重召开“回归文本：外国文学阅读、翻译与研究”研讨会于2009年11月13—16日在青岛大学国际学术交流中心隆重召开，该研讨会由中国社会科学院外国文学研究所《世界文学》、《外国文学动态》编辑部、中国海洋大学、上海大学等单位和青岛大学联合主办，青岛大学师范学院承办。
青岛大学校长夏临华教授出席大会开幕式并致欢迎词，山东省外国文学学会常务副会长、山东师范大学文学院副院长王化学教授致欢迎词，中国社会科学院外国文学研究所党委书记、副所长陆建德研究员致开幕词。
开幕式由青岛大学校长助理、师范学院常务副院长钱国旗教授主持。
来自北京、上海等二十多个地区的近百名代表参加了本次研讨会，研讨会围绕着作品的文本，对我国外国文学的翻译与研究进行了回顾、总结和展望，十余位专家进行了主题发言。
2014年南通市中小学教师微课竞赛获奖名单
142094
沈美莲
如东县实验中学
土地改革VS家庭联产承包责任制
142095
邹秀平
南通大学附属中学
影响消费水平的因素
142096
仇春梅
南通市通州区平潮初级中学
学会亲近社会
142097
葛青青
如东县岔河中学
秦始皇的历史功过
142098
陆晓健
启东市大江中学
信息技术的悠久历史
142099
顾杰
142083
沈小燕
南通市通州区刘桥中学
复合句解题指导专题
142084
何美红
南通市竹行中学
“few a few little a little”辨析
142085
曹元元
南通市通州区平潮初级中学
元素概念
142086
孙其成
如东县教师发展中心
伏安法测电阻实验电路的设计
142087
陈磊
如皋市九华镇九华初级中学
惯性
142010
陈娟
启东市和睦幼儿园
大班科学：魔力纸盘
142011
卢芳
启东市和睦幼儿园
中班音乐活动：可怕的大妖怪
142012
吴艳
南通市通州区实验幼儿园
猜猜我是谁
142013
徐小敏
如东县县级机关幼儿园
中班科学活动：捉迷藏
142014
吴宇华
通州区姜灶小学
逗号、句号、问号、感叹号
142015
曹美华
如皋市安定小学
奇妙的动物叫声
142022
臧吉瑜
如东县教师发展中心
想象•表达•理解——〈江雪〉的诗境感悟
142023
第三届建构中国生命伦理学研讨会暨中美生命伦理学暑期研讨班在港召开
第三届建构中国生命伦理学研讨会暨中美生命伦理学暑期研讨
班在港召开
杨阳
【期刊名称】《医学与哲学：人文社会医学版》
【年(卷),期】2009(000)009
【摘要】2009年7月20日-24日，第三届建构中国生命伦理学研讨会暨中美生命伦理学暑期研讨班在香港浸会大学逸夫校园举行。
此次会议由香港浸会大学应用伦理学研究中心主办，香港浸会大学文学院协理院长/应用伦理学中心主任罗秉祥教授、副主任陈强立教授、研究员张颖教授以及香港城市大学公共及社会行政学系范瑞平副教授任会议主席。
【总页数】0页(PF0003)
【作者】杨阳
【作者单位】大连医科大学
【正文语种】中文
【中图分类】R-052
【相关文献】
1.第五届建构中国生命伦理学研讨会暨第四届中美生命伦理学暑期研讨班通知 [J], 无
2.第五届建构中国生命伦理学研讨会暨第四届中美生命伦理学暑期研讨班通知 [J], 无
3.香港浸会大学应用伦理学研究中心2008年建构中国生命伦理学研讨会暨Sino—American Perspectives in Bioethics生命伦理学暑期研讨班 [J], 无
4.香港浸会大学应用伦理学研究中心2009年建构中国生命伦理学研讨会及中美生命伦理学暑期研讨班征文 [J],
5.第四届建构中国生命伦理学研讨会暨第三届中美生命伦理学暑期研讨班征文 [J],因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买。
中原工学院南区通识课课表
4-5,7-12 4-5,7-12 4-5,7-11 4-5,7-11 4-5,7-12 4-5,7-12 4-5,7-12 4-5,7-12 周次 12-18 12-18 4-5,7-11 4-5,7-11 4-5,7-11
四[7-8节] 四[9-10节] 四[9-10节] 四[9-10节] 四[7-8节] 四[9-10节] 四[7-8节] 四[9-10节] 节次 四[9-10节] 四[9-10节] 四[9-10节] 四[9-10节] 四[9-10节]
中原工学院南区通识课课表
2011-2012学年第一学期 2011-2012学年第一学期
承担单位： 承担单位：理学院 课程 [TS0100004]数学的思想与艺术 [TS0100005]数学文化与数学美 [TS0100005]数学文化与数学美 [TS0100007]天文漫谈 [TS0100008]新材料的神奇物理特性 [TS0100008]新材料的神奇物理特性 [TS0100009]人工神经网络及应用 承担单位： 承担单位：政法学院 课程 [TS0200001]中国近代思想史 [TS0200002]中国现代思想史 [TS0200003]科学技术与社会 [TS0200004]商标法入门 [TS0200005]专利法 [TS0200006]经济法热点案例分析 [TS0200008]知识产权的国际保护 [TS0200009]国际关系与世界政治 [TS0200011]税法 [TS0200011]税法 [TS0200013]逻辑与智慧 [TS0200014]情爱与人格 [TS0200015]健康人格心理学 [TS0200020]大学生心理健康辅导 [TS0200021]大学生职业生涯规划 [TS0200022]音乐基础知识及实践 [TS0200024]中西文化比较 [TS0200024]中西文化比较 [TS0200010]经济法概论 [TS0200010]经济法概论 [TS0200007]人际关系学 [TS0200007]人际关系学 承担单位： 承担单位：机电学院 课程 [TS0300001]建筑美学 [TS0300002]红楼梦赏析 [TS0300003]计算机艺术 [TS0300004]工效学 [TS0300004]工效学 学分 1.0 2.0 2.0 1.0 2.0 2.0 1.0 学分 1.0 1.0 1.0 1.0 1.0 1.0 1.0 1.0 1.0 1.0 1.0 1.0 1.0 1.0 1.0 1.0 2.0 2.0 2.0 2.0 2.0 2.0 学分 1.0 1.0 1.0 2.0 2.0 教师 [1010304]宋长明[1010309]张建林 [1010902]陈金环 [1010902]陈金环 [1010504]张 明[1010909]张牛 [1010520]刘生满 [1010520]刘生满 [1010307]周瑞芳[1010323]臧西杰 教师 [1020311]徐 虎 [1020311]徐 虎 [1020317]毛宝铭 [1020517]金多才 [1020401]王肃 [1020506]张金艳 [1020509]李尊然 [1020509]李尊然 [1020512]付琛瑜 [1020512]付琛瑜 [1020310]李福龙 [1020408]刘红芬 [1020408]刘红芬 [1020802]崔守众 [1020009]岳瑞凤 [1020321]王雪芳 [1020005]董广杰 [1020005]董广杰 [1020512]付琛瑜 [1020512]付琛瑜 [1020404]虎业勤 [1020404]虎业勤 教师 [1030310]汤士东 [1030804]常 青 [1030703]安向东 [1030501]沈晓来 [1030501]沈晓来 上课人数 90 120 120 120 120 120 120 上课人数 90 90 90 90 90 90 90 90 90 90 90 90 90 90 90 90 120 120 90 90 120 120 上课人数 90 90 90 120 120 选课对象 南区全体学生 南区全体学生 南区全体学生 南区全体学生 南区全体学生 南区全体学生 南区全体学生 选课对象 南区全体学生 南区全体学生 南区全体学生 南区非法学专业学生 南区非法学专业学生 南区非法学专业学生 南区全体学生 南区全体学生 南区非法学专业学生 南区非法学专业学生 南区非法学、对外汉语专业学生 南区全体学生 南区全体学生 南区全体学生 南区大一、大二、大三学生 南区大学生艺术团成员可选 南区全体学生 南区全体学生 南区非法学专业学生 南区非法学专业学生 南区全体学生 南区全体学生 选课对象 南区全体本科学生 南区全体学生 南区全体学生 南区全体学生 南区全体学生 周次 4-5,7-11 4-5,7-12 4-5,7-12 4-5,7-11 4-5,7-12 4-5,7-12 4-5,7-11 周次 12-18 4-5,7-11 4-5,7-11 4-5,7-11 4-5,7-11 4-5,7-11 4-5,7-11 4-5,7-11 13-16 13-16 4-5,7-11 4-5,7-11 4-5,7-11 4-5,7-11 4-5,7-11 4-5,7-11 4-5,7-12 4-5,7-12 4-5,7-12 4-5,7-12 4-5,7-12 4-5,7-12 周次 12-18 4-5,7-11 4-5,7-11 4-5,7-12 4-5,7-12 节次 四[7-8节] 四[7-8节] 四[9-10节] 四[7-8节] 四[7-8节] 四[9-10节] 四[7-8节] 节次 四[7-8节] 四[9-10节] 四[7-8节] 四[7-8节] 四[7-8节] 四[7-8节] 四[7-8节] 四[9-10节] 四[7-8节] 四[9-10节] 四[7-8节] 四[7-8节] 四[9-10节] 四[7-8节] 四[7-8节] 四[7-8节] 四[7-8节] 四[9-10节] 四[7-8节] 四[9-10节] 四[7-8节] 四[9-10节] 节次 四[9-10节] 四[9-10节] 四[9-10节] 四[7-8节] 四[9-10节] 地点 11号教学楼0107 2号教学组团0111 2号教学组团0111 3号教学楼0414 2号教学组团0411 2号教学组团0411 3号教学楼0425 地点 11号教学楼0107 11号教学楼0110 11号教学楼0123 11号教学楼0110 11号教学楼0118 11号教学楼0111 11号教学楼0127 11号教学楼0111 11号教学楼0102 11号教学楼0102 11号教学楼0119 3号教学楼0220 11号教学楼0114 3号教学楼0224 3号教学楼0234 3号教学楼0238 3号教学楼0237 3号教学楼0237 11号教学楼0102 11号教学楼0102 3号教学楼0341 3号教学楼0341 地点 11号教学楼0107 11号教学楼0118 11号教学楼0119 3号教学楼0421 3号教学楼0421
弘扬医学人文精神推进医药院校文化传承创新——全国第三届医药院校繁荣发展哲学社会科学高层论坛综述
１ 发 挥 医药院 校 人文特 色 ， 培养 高 素质 医药 人
才 医学 是科 学 ， 但 医学 不 是 一 门 单 纯 的 自然
指 出尽 管 高 校校 园文 化存 在 着 较 多 的共 性 ， 但 由于历 史 背景 、 地域 、 办学 条件 、 学 科 行 业 的差
别， 形 成 的校 园 文 化也 是 各 具 特 色 。北 京 中 医 药大 学 在 文化 建 设 理 念 上 ， 从 中华 文 化 和 中 医
考， 分析 了 医药 院校 繁荣 发 展哲 学社 会 科 学 面 临 的机 遇 和挑 战 ， 共 同谋 划 医 学 院校 哲 学 社 会 科 学 的繁荣 发 展 。全 国 ６ ０余 所 医 学 院校 及 附
属 医院 的 １ ７ Ｏ 余 名 领导 、 专 家参 加 了论坛 ， 提 交
点， 做 到“ 从 心所 欲不 逾 矩” 才 能有 健康 的 身心 。 医者 自身 首先 要 完 善 自身 的人 性 ， 同时 对病 人
弘 扬 医学 人 文精 神 推 进 医药 院 校 文 化 传 承 创 新
— —
全 国 第三 届 医 药院 校 繁 荣 发 展 哲学 社 会科 学 高 层论 坛 综 述
张 艳 萍 （ 南京中医 药大学人文与政治教育学院， 江苏 南京 ２ １ ０ ０ ２ ３ ）
中图号 ： Ｒ ２ 文献标志码 ： Ａ 文章编 号： １ ０ ０ ９— ３ ２ ２ ２ （ ２ ０ １ ３ ） ｏ ｌ 一０ ０ ０ １ — ０ ３
要 做 到医病 、 医心促 进人 性 的完 善 ， 保 护人 类 的 健康 ， 达 到 医学 本 身 的最 高 目标 。北 京 中 医药
大学谷 晓红教 授 以“ 树立 ‘ 以文化 人 ’ 理念 ， 建设 富有 中医药 院 校特 色文 化 的探 索 与实 践” 为题 ，
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(责任编辑 李 冰)
“人文的科学,科学的人文”通识教育主题研讨会在港举行
2005年6月2～3日,以“人文的科学,科学的人文”为主题的学术与教学研讨会在香港中文大学举行。
来自香港、台湾、中国大陆共30多位学者以及众多关心通识教育的人士参加了会议,探讨人文与科学的关系
以及通识教育的实践等问题。
诺贝尔物理奖获得者杨振宁教授出席了会议,并作了主题演讲。他分析了人文和科学两种人类活动方
向的不同和相同之外,指出两者的最高境界是相同的,都是美———人文是用浓缩的语言描述情感,科学是用
浓缩的语言描述自然,均是大美。
会上,28位学者进行了专题发言,其中有大陆的杨叔子、王义遒、胡显章、余东升,台湾的黄俊杰,香港的
张灿辉、梁美仪、周伟立等,论题涉及七个方面:21世纪大学的使命、科学与通识、科学与人文、人与自然、通
识的教学、知识的分类及其内在联系、人文科学与通识。来自不同学科领域如哲学、历史、教育、心理、物理、
信息工程的学者从不同的度进行了探讨。此外,香港中文大学多位担任通识教育课程教学的教师应邀出席,
介绍了各自如何构思、设计和教授“自然、科技与环境”范围内的通识科目。他们的演讲题目如“物理科学在
通识”、“数学通识多面看”、“天文与人文”、“医学科学观”等等吸引了众多的学生、家长以及有关人士来听会。
从授课教师的介绍来看,这些课程开阔了学生的视野、展示了科学中的人文关怀。
本次学术会议全场开放,不但感兴趣的研究生、学者前来参会,许多中学生、家长、市民也来到会场,就自
己关心的香港中学正在进行的通识课程改革、子女考大学的专业选择等问题与专家学者探讨。这使得学术
研究更容易发挥出对公众的影响力。
(庞海芍 讯)
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北京大学教育评论2005年