表哥驾到重点知识及练习
驾校科目相关知识点总结
驾校科目相关知识点总结驾校科目是指在学习驾驶技能的过程中，划分出的不同学习阶段和内容，通常包括科目一、科目二和科目三。
学员需要通过相应的考试和培训来完成每一个科目的学习，最终取得驾驶证。
科目一：理论知识考试科目一是驾校学员需要通过的理论知识考试，主要考察学员是否掌握了交通法规、道路交通安全法律法规、驾驶技能和常识等相关知识。
在中国，驾校学员通常需要参加由交通管理部门组织的科目一考试，参加考试的年龄通常为18岁以上。
通过科目一考试，学员可以继续进行科目二和科目三的学习。
科目一考试的考试内容主要包括交通法规、交通标志、标线、信号、行车安全常识等方面的知识。
学员在备考科目一考试时需要掌握这些相关知识，并通过模拟考试来提高自己的考试技能和水平。
科目二：学科目二是通过道路驾驶测试科目二是驾校学员需要通过的道路驾驶测试，主要考察学员的实际驾驶技能，包括起步、停车、变道、掉头、超车和不同路况下的应对能力。
学员需要在指定的考试场地完成相关考试内容，通过科目二考试后才能进行科目三的学习。
科目二考试的考试内容主要包括在道路上的实际驾驶操作，学员需要做到驾驶平稳、提前观察、规范变道、保持车距等驾驶技能。
为了备考科目二考试，学员需要多次实际驾驶练习，提高自己的驾驶技能和实际操作经验。
科目三：综合能力考试科目三是驾校学员需要通过的综合能力考试，主要考察学员在道路交通安全、驾驶技能、应急处理能力和道路交通法律法规等方面的综合能力。
学员需要通过科目三考试后才能取得驾驶证，正式成为合格的驾驶员。
科目三考试的考试内容主要包括在道路上的模拟驾驶操作和交通安全常识的问答。
学员需要在指定的考试路线上进行模拟驾驶操作，并回答交通安全常识相关问题。
为了备考科目三考试，学员需要综合运用自己在科目一和科目二学习到的知识和技能，并通过模拟考试来提高自己的综合能力。
驾校科目学习的注意事项在学习驾校科目的过程中，学员需要注意以下几个方面的问题：1. 课程学习：学员需要听从教练的指导，按时参加课程学习，积极参与训练和学习，保证科目学习的进度和效果。
驾校考试基础知识!
驾校考试基础知识驾车是现代人生活中必备的技能之一，而通过驾校的考试则是获取驾驶执照的必要步骤。
对于初学者来说，了解驾校考试的基础知识是非常重要的。
本文将介绍一些与驾校考试相关的基础知识，帮助读者更好地准备和应对驾校考试。
一、驾校考试的种类驾校考试通常分为两个部分：理论考试和实际驾驶考试。
理论考试主要测试考生对交通规则和道路安全知识的掌握程度，包括交通信号、标示、判断和应急处理等。
实际驾驶考试则是考察考生的实际驾驶技能与操作能力。
二、驾校考试的准备1. 学习交通规则和道路安全知识：首先，考生应熟悉并掌握交通规则和道路安全知识。
可以通过学习交通法规手册、参加驾校的理论课程或参考相关的学习材料来提高理论知识。
2. 练习模拟试题：为了更好地应对理论考试，考生可以多做一些模拟试题，熟悉考试题型和答题技巧。
同时，考生还可以通过参加驾校组织的模拟考试来检验自己的学习效果。
3. 掌握驾驶技能：对于实际驾驶考试，良好的驾驶技能是必不可少的。
考生应在报名驾校后积极参加驾驶练习课程，加强对车辆的操作和掌握各种驾驶技能，如起步、变道、加减速等。
三、驾校考试的流程1. 理论考试：理论考试一般在考试中心进行，由考官监督。
考生需要按照指定的时间完成试卷答题，根据答题的正确性来评估考生的理论知识掌握情况。
考试内容包括交通法规、交通信号、道路标志和交通标线等。
2. 实际驾驶考试：实际驾驶考试通常在驾校内的驾驶训练场或指定路线上进行。
考生需要按照考试要求进行驾驶操作，包括起步、直线行驶、变道、转弯、停车等。
考试过程中，考官将会评估考生的驾驶技能、交通意识和应急处理能力。
四、常见考试注意事项1. 准时参加考试：考生应注意考试的时间和地点等信息，提前安排好交通工具和时间，以免迟到或错过考试。
2. 笔试备考：理论考试需要考生熟悉和掌握交通规则和道路安全知识，建议考生提前准备模拟试题并复习相关知识。
3. 注意驾驶安全和规范：在实际驾驶考试中，考生需要遵守交通规则，保持良好的驾驶安全意识和习惯。
汽车驾驶理论考试+知识点归纳整理
四、自动挡五、距离限制类六、挂车类七、操作类八、计分类12分（7条）1、醉酒后驾驶机动车的；2、机动车驾驶证被暂扣期间驾驶机动车的；3、造成交通事故后逃逸，尚不构成犯罪的；4、违反交通管制的规定强行通行，不听劝阻的；5、使用他人机动车驾驶证驾驶机动车的；6、驾驶与准驾车型不符的机动车的；7、超过三个月不缴纳罚款或连续两次逾期不缴纳罚款的。
6分（7条）1、饮酒后驾驶机动车的；2、公路营运客车载人超过核定人数20%以上或违反规定载货的；3、货车载物超过核定载质量30%以上或违反规定载客的；4、机动车行驶超过规定时速50%的；5、在高速公路上不按规定停车的；6、在高速公路上倒车、逆行、穿越中央分隔带掉头的；7、在高速公路上试车和学习驾驶机动车的。
3分（16条）1、违反道路交通信号灯的；2、在高速公路上驾车低于规定最低车速的；3、在高速公路上违反规定拖曳故障车、肇事车的；4、在高速公路上货运机动车车厢、二轮摩托车载人的；5、在高速公路上骑、轧车行道分界线行驶的；6、低能见度气象条件下在高速公路上不按规定行驶的；7、驾驶禁止驶入高速公路的机动车驶入高速公路的；8、不按规定超车的；9、不按规定让行的；10、机动车违反规定牵引挂车的；11、在道路上车辆发生故障、事故停车后，不按规定使用灯光和设置警告标志的；12、机动车行驶超过规定时速50%以下的；13、驾驶机动车下陡坡时熄火或空挡滑行的；14、上道路行驶的机动车未悬挂机动车号牌的；15、故意遮挡、污损、不按规定安装机动车号牌的；16、逆向行驶的。
2分（共13条）1、连续驾驶机动车超过4小时没有停车休息或停车休息时间少于20分钟的；2、在高速公路匝道、加速车道或者减速车道上超车的；3、违反禁令标志、警告标志、禁止标线、警告标线指示的；4、客车载人超过核定人数没有达20%的；5、货车载物超过核定载质量没有达30%的；6、行经交叉路口不按规定行车或停车的；7、有拨打、接听手持电话、观看电视等妨碍安全驾驶的行为的；8、在同车道行驶中，不按规定与前车保持必要的安全距离的；9、行经人行横道，不按规定减速、停车、避让行人的；10、在没有划分中心线和机动车道与非机动车道的道路上不按规定行驶的；11、在实习期内驾驶公共汽车、营运客车或执行任务的警车、消防车、救护车、工程救险车及载有爆炸物品、易燃易爆化学物品、剧毒或者放射性等危险物品机动车，驾驶的机动车牵引挂车的；12、不按规定牵引故障机动车的；13、驾驶和乘坐二轮摩托车不戴安全头盔的。
汽车驾驶理论考试+知识点归纳整理
汽车驾驶理论考试+知识点归纳整理四、⾃动挡P 驻车D 前进R 倒档L 起步档，陡坡档相当于⼿动档的1档2 缓坡挡N空挡五、距离限制类距离限制类1 除重型、中型载货汽车、半挂车和载运集装箱的车辆，其他载货的机动车载物，⾼度从地⾯起不得超过2.5M2 ⾼速100KM/H 100M3 各种天⽓，能见⼩于100M 50M4 ⾬天，纵向安全距离平时的1.5倍5 冰雪天，纵向安全距离平时的3倍6 机动车故障（⽩天，夜晚）标志车后50M-100M7 机动车⾼速故障车后150M以上8 道路施⼯⽩天50M以上9 道路施⼯夜晚100M以上（反光标志）六、挂车类七、操作类1 爆胎松加速踏板，抢档减速，控制⽅向，轻踏制动所有越级减档均错误2 侧滑因制动引起的侧滑：松抬制动踏板，向侧滑的⼀⽅转动转向盘因转向或擦撞引起的侧滑：不可使⽤⾏车制动3 灭⽕站上风处，瞄准⽕源4 落⽔正确为：开窗，碎玻璃，或待驾驶室浸满⽔后开门错误为：打电话求救，关闭车窗5 ⽴交左转：过桥右转再右转右转：不过桥右转6 泥路横滑向后轮横滑的相同⽅向缓慢转动转向盘修正7 坡路制动失效应迅速逐级或越⼀级减挡越⼆级为错误8 碰撞尽量避免侧碰9 各种突发情况除安装了ABS的车辆外，“紧急制动”，“重踏制动踏板”均为错误⼋、计分类12分（7条）1、醉酒后驾驶机动车的；2、机动车驾驶证被暂扣期间驾驶机动车的；3、造成交通事故后逃逸，尚不构成犯罪的；4、违反交通管制的规定强⾏通⾏，不听劝阻的；5、使⽤他⼈机动车驾驶证驾驶机动车的；6、驾驶与准驾车型不符的机动车的；7、超过三个⽉不缴纳罚款或连续两次逾期不缴纳罚款的。
6分（7条）1、饮酒后驾驶机动车的；2、公路营运客车载⼈超过核定⼈数20%以上或违反规定载货的；3、货车载物超过核定载质量30%以上或违反规定载客的；4、机动车⾏驶超过规定时速50%的；5、在⾼速公路上不按规定停车的；6、在⾼速公路上倒车、逆⾏、穿越中央分隔带掉头的；7、在⾼速公路上试车和学习驾驶机动车的。
驾考科目一知识点
驾考科目一知识点
一、交通安全法律法规知识
1. 交通安全法的基本原则和目标
2. 驾驶证的种类和类型
3. 机动车驾驶证申领、考试和管理规定
4. 机动车驾驶员的基本礼仪和行为规范
5. 交通信号的种类、含义和基本规范
6. 车辆的基本要素和技术指标
7. 道路交通事故处理的基本原则和程序
8. 制动装置和安全设施的正确使用方法
二、道路交通安全知识
1. 驾驶员的体力和精神状态要求
2. 驾驶员的视力、听力和健康状况要求
3. 驾驶员的驾驶技能和安全行车要求
4. 雨天、雾天和夜间驾驶的安全注意事项
5. 高速公路的特点和安全驾驶要求
6. 危险道路和陡坡的安全驾驶技巧
7. 紧急情况下的避险和急救措施
8. 驾驶员应急处理应知应会
三、道路交通信号及道路标识
1. 设在道路上的交通信号灯的颜色和意义
2. 设在道路上的交通标志的类别和意义
3. 斑马线、指示线和禁止线以及地面标识的含义
4. 道路交通信号的控制和指挥方法
5. 驾驶员应该遵守的交通标志和标线
6. 驾驶车辆通过交叉路口的安全注意事项
7. 驾驶车辆通过铁路道口的安全注意事项
8. 驾驶车辆通过人行横道的安全注意事项
以上是驾考科目一的基本知识点，掌握这些内容将有助于驾驶员在道路上确保交通安全和遵守交通规则。
在备考过程中，应该注意理论与实际的结合，提升对交通规则和安全意识的理解和认识，以保障驾驶技能和安全驾驶水平的全面提升。
驾照科目一重点常考知识打印版
水温表燃油表前后位置灯开启汽油不足（不是机油不足）驻车制动器处于制动状态冷却液不足（发动机温度过高）危险报警闪光灯半弧形是前风窗玻璃冷却液不足发动机系统故障充电电路故障（发动机不向蓄电池充电了）远光灯的灯光走向是直的。
近光灯是朝下的。
空气外循环空气内循环前后雾灯道路交通标线中心黄色双实线（严禁车辆跨线或压线行驶）中心黄色虚实线（实线一侧禁止车辆越线或左转弯，虚线一侧准许车辆越线超车或左转弯）双向两车道路面中心线（分隔对向行驶的交通流，在保证安全的情况下允许车辆越线超车或左转弯）白色虚线：可跨越同向车道中心线禁止变换车道线（白色实线）左弯待转区线导向车道线左转弯导向线（白色虚线，表示左转弯机动车与非机动车之间的分界）禁止跨越对向车行道分界线可变导向车道线车距确认线车距确认线平行式停车位道路出口标线垂直式停车位港湾式停靠站道路入口标线禁止长时停车（虚）禁止停放车辆双白虚线：减速让行线停车让行线导流线中心圈车行道横向减速标线接近障碍物标线前方有左弯或需向左合流人行横道预告标示菱形块虚线：车行道纵向减速标线入口预告地点、方向预告命名编号下一出口预告起点车道数增加终点右侧出口预告交叉路口预告互通式立体交叉车道数变少分流合流紧急电话紧急停车带服务区预告停车区预告停车场预告一、禁令标志禁止通行禁止驶入禁止机动车通行禁止非机动车通行禁止小型客车通行禁止向左转弯禁止向右转弯禁止直行禁止向左向右转弯禁止直行和向左转弯减速让行会车让行限制速度禁止车辆长时停放禁止车辆临时或长时停放停车检查停车让行左侧通行右侧通行两侧通行二、警告标志注意保持车距注意潮汐车道两侧变窄窄桥多股铁路与道路相交不分离双向交通向左急弯路向右急弯路反向弯路连续弯路注意分离式道路注意非机动车注意行人（不是注意人行横道）注意落石易滑傍山险路堤坝路隧道渡口过水路面驼峰桥路面不平或桥头跳车三、指示标志只准直行向左转弯错车道直行和向左转弯多乘员车辆专用向左和向右转弯靠右侧道路行驶靠左侧道路行驶立交直行和左转弯行驶立交直行和右转弯行驶单行路(向左或向右)单行路(直行)步行鸣喇叭最低限速干路先行会车先行人行横道右转车道直行车道直行和右转合用车道分向行驶车道公交线路专用车道机动车行驶机动车车道非机动车行驶非机动车道允许掉头线性诱导标志减速慢行：右手上下摆动变更车道：右手水平摆动（扇风）左转弯信号右转弯信号左转待转：左手上下摆动从45度到30度停止：直直抬左臂直行：先是两胳膊张开，右手弯曲胸前允许右直行通过◎高速公路同方向三条机动车道：最左侧车道行驶车速：110~120中间不能低于90右侧不能低于60高速公路同方向二条机动车道：最左侧车道行驶车速：100~120（最低车速100）右侧不能超过70高速公路同方向一条机动车道：不能超过40◎驾驶小型载客汽车在高速公路上时速低于100公里时的最小跟车距离不得少于50米。
科目一知识点全书总结
科目一知识点全书总结一、交通法规1. 交通信号根据交通信号的不同，驾驶人需要遵守不同的规则。
交通信号有红绿灯和交通标志。
在行驶过程中，驾驶人需要根据信号的指示来进行行驶。
2. 交通标志交通标志分为警示标志、指示标志、指路标志和旅游服务标志等几大类。
每种标志都有其特定的含义和作用，驾驶人需要熟悉这些标志，并在行车过程中根据标志的指示来行驶。
3. 道路标线道路标线用来指示车辆行驶的方向，分为实线和虚线，驾驶人需要根据标线的不同来进行合理的行驶。
4. 优先通行在交通中，有些车辆拥有优先通行的权利，例如救护车、消防车等急救车辆。
驾驶人需要根据实际情况，给予这些车辆优先通行的权利。
5. 限速标志和超速道路上有不同的限速标志，驾驶人需要根据标志的要求来控制车辆的行驶速度，避免超速行驶。
6. 禁止标志禁止标志用来限制车辆的行驶和停车，驾驶人需要遵守这些标志，避免违反交通规则。
7. 交通事故处理交通事故发生时，驾驶人需要及时处理，并按照规定进行报警和处理，保障交通安全。
二、机动车驾驶操作1. 车身结构驾驶人需要了解车辆的结构和各部件的作用，便于在实际驾驶过程中的操作和维护。
2. 发动机的启动和熄火发动机的启动和熄火是驾驶车辆的基本操作，驾驶人需要熟练掌握这些操作步骤，并注意安全。
3. 转向和变道在行驶中需要进行转向和变道操作，驾驶人需要根据路况和交通情况来进行合理的操作。
4. 倒车和掉头倒车和掉头是常见的驾驶操作，驾驶人需要熟练掌握这些操作技巧，确保安全行驶。
5. 停车和起步停车和起步是驾驶的必备操作，需要注意与前后车辆的距离，确保安全操作。
6. 停车场进出在停车场进出需要特别注意车辆的操控，避免与其他车辆碰撞和损伤。
7. 紧急情况处理在紧急情况下，驾驶人需要冷静处理，采取相应的紧急措施，保障自己和他人的安全。
三、道路交通安全法律、法规和信号1. 《中华人民共和国道路交通安全法》《中华人民共和国道路交通安全法》明确了道路交通的基本法律法规，驾驶人需要遵守相关规定，确保交通安全。
司机必看驾车知识点总结
司机必看驾车知识点总结一、车辆基本知识1. 车辆外部：熟悉车辆外部结构，了解车身各部位的功能和用途，包括车头、车身、车尾等。
2. 车辆内部：了解车辆内部结构，熟悉各种仪表及其功能，包括速度表、油表、水温表等。
3. 车辆保养：了解车辆保养常识，包括机油更换周期、轮胎气压、刹车片磨损及更换等。
二、交通法规1. 交通标志：了解各类交通标志的含义及作用，包括禁止标志、警示标志、指示标志等。
2. 交通信号：了解各类交通信号灯的含义及作用，包括红绿灯、黄灯的含义。
3. 交通规则：了解各类交通规则，包括超车规则、停车规定、交叉路口通行规则等。
三、驾驶技巧1. 起步与停车：掌握起步和停车的技巧，包括平稳起步、缓慢停车等。
2. 方向盘控制：熟练掌握方向盘的控制，包括转弯、变道等。
3. 换挡技巧：熟练掌握换挡技巧，包括升档、降档的时机及方法。
4. 安全驾驶：掌握安全驾驶的基本技巧，包括保持车距、观察车辆周围环境等。
四、应急处理1. 突发故障：掌握突发故障的处理方法，包括车辆抛锚、爆胎等。
2. 交通事故：了解交通事故的处理程序，包括报警、交通录像、事故责任认定等。
3. 途中救援：了解途中求助救援方式，包括道路救援、车辆维修等。
五、路况应对1. 雨天行车：了解雨天行车注意事项，包括减速慢行、避开积水等。
2. 雾天行车：了解雾天行车安全规范，包括开启雾灯、行驶慢等。
3. 夜间行车：了解夜间行车安全知识，包括减速慢行、避开弯道等。
六、其他注意事项1. 驾驶疲劳：注意避免驾驶疲劳，包括定时休息、避免驾车太久等。
2. 饮酒驾车：绝对不酒后驾车，严格遵守酒后驾车规定。
3. 文明驾驶：遵守交通法规，礼让行人，文明驾驶。
综上所述，以上是一些司机必看的驾车知识点总结。
希望以上内容对您有所帮助，提高您的驾驶技能，确保行车安全。
驾驶是一项需要不断学习和实践的技能，希望每位司机都能成为一名安全、文明、负责的驾驶员。
祝您一路平安！。
七年级人教版语文知识点汇总
七年级人教版语文知识点汇总一、《饮酒》1、表现这首诗思想内容的一个词语是：心远。
诗中景物描写突出了宁静闲适的特点。
2、诗歌写了诗人内心的宁静超脱，是因为“心远地自偏”。
3、“问君何能尔?心远地自偏”两句抒发了怎样的思想感情?置身于世外，洁身自好，保持高洁情操的思想感情。
4、“结庐在人境，而无车马喧”中“车马”是达官显贵的代名词。
5、“问君何能尔?心远地自偏”中“尔”指代“结庐在人境，而无车马喧”，“君“指代诗人自己。
6、“采菊东篱下，悠然见南山”，请从炼字角度说说这两句的妙处。
“见”字用得好，它精妙地表达出诗人看到山不是有意为之，而是采菊时山的形象无意中映入眼帘，很好地表现了诗人闲适、恬静的心情。
“悠然”形象地写出了诗人远离世俗后心灵的自得、闲适、恬淡。
7、“山气日夕佳，飞鸟相与还”两句写出了日近黄昏，飞鸟入林的景象，联系上下文，赏析这两句。
不仅指傍晚时分的平和景色，还寄托了诗人的寓意，表达诗人想摆脱官场的羁绊，重新回到大自然的人生理想。
(或返朴归真的理想)8、“此中有真意，欲辨已忘言”中的“真意”指的是什么?“此”指的是什么?“真意”指自然之趣和人生真谛。
“此”指的闲适的田园生活。
9、“欲辨已忘言”一句说自己“忘言”，是真的忘记怎么说了吗?不是，因为从自然景物中领悟到人生的真谛，得到了隐居生活的乐趣，就不需要用语言来表达了。
10、品析“山气日夕佳，飞鸟相与还”的深层含义。
以飞鸟倦而知还来表现自己弃官归隐的惬意情怀。
11、本诗通过眼前景物的叙写，说明“心远地自偏”的道理，表达对田园生活的热爱和对世俗官场厌恶之情。
初一下册语文第一单元知识点童年的朋友噗pū脯pú绺liǔ惩ch?ng咒zhòu颊jiá嗅xiù皱zhòu膝xī兜dōu鬃zōng辫biàn鼻bí壶hú颤动chàndòng：短促而频繁地振动或抖动。
考车知识点总结
考车知识点总结一、交通规则知识点1. 交通信号灯的含义及操作：红灯停、绿灯行、黄灯警示。
2. 路口交通规则：让行与让路的优先级，根据交通标志和标线的规定行驶。
3. 超车规则：超车时应保持安全距离，有足够的视野，并使用灯光示意。
4. 停车规则：禁止停车的地点和时间，合理选择停车的地点。
5. 机动车道规则：车道变道的注意事项，不同车道的使用规则。
6. 行人过马路规则：让行人优先，注意行驶速度和距离。
7. 后方跟车距离：保持合适的跟车距离，避免追尾事故。
8. 车辆转弯的规则：遵循转弯信号灯的指示，做好预判和提前变道。
9. 交通事故的处理与报警：遇到交通事故应保障安全，及时报警并处理现场。
二、驾驶技巧知识点1. 起步与停车技巧：车辆启动、换挡、起步和停车的要领。
2. 安全行车技巧：养成良好的驾驶习惯，注意观察车况、路况和天气。
3. 转弯与变道技巧：使用转向灯、观察盲区、保持稳定速度。
4. 倒车技巧：观察车辆后方、使用后视镜和倒车镜，避免碰撞。
5. 超车技巧：选择合适的时机和地点，保持安全距离和正确的速度。
6. 掉头与掉头灯技巧：寻找合适的掉头点，打开掉头灯并观察后方车辆。
7. 紧急情况处理技巧：紧急制动、避险、减速并报警。
三、车辆知识点1. 汽车结构及功能：发动机、变速箱、制动系统、转向系统等重要部件的作用。
2. 发动机原理：燃油供给、点火、压缩和冷却系统的工作原理。
3. 发动机启动：操作启动钥匙，等待发动机自动启动。
4. 变速器原理：自动挡和手动挡的工作原理及换挡方法。
5. 制动系统原理：制动踏板运作原理，刹车液和刹车盘的重要性。
6. 安全带的使用方法：正确系好安全带，不得随意解开或减弱扣紧度。
通过以上的知识点总结，考生可以更好地掌握考车知识，提高通过考车的成功率。
考车是一项非常严肃的考试，考生需要全面掌握以上知识点，才能最终通过考试。
同时在考车前，建议考生加强练车，熟练掌握驾驶技巧，增强自信心。
祝所有考生考试顺利，驾驶平安！。
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1表哥驾到
教材全解
重点讲解：
这是一篇反映家庭教育问题的小说,由表哥到我家做客一事,刻画了“我”、表哥、妈妈和大姨
四个人物,指出当前家庭教育中的一种倾向：家长常常以肯定他人的孩了．来刺激自己的孩
子,以求孩子能达到自己所认为的完美的标准;由此向读者提出了一个值得沉思的问题：身为
父母,该以怎样的标准来培养孩；作为孩子该朝哪一个方向努力才能让父母满意;
全文以“表哥驾到”为主线,着重刻画了表哥驾到前后“我”的不同心理,态度和行为,大致可
以分为两个部分;
第一部分开头至“让人担心”：叙写了表哥驾到前“我”和妈妈的不同态度,为下文“表哥
驾到”作铺垫;
表哥要来做客,理应热情招待,而“我”却不希望他来,为什么呢看看妈妈的表现：出差去了表
哥家,回来后如数家珍地夸赞表哥优秀；表哥要来做客了,催“我”洗澡换衣,让“我”体面衣
着,就为了使“我”和表哥站在一起,反差能小点;和“那样的表哥”见面,“我”当然提心吊胆;
第二部分至文章结束：叙写表哥驾到后与“我”相处的经过;这是全文的中心部分;写了相处
过程中的几件事;①“我”拒绝和表哥用英语对话；②“我”送表哥飞机模型；③“我”和
表哥一起玩投篮；④“我”和表哥一起用餐；⑤“我”听到大姨向表哥夸赞“我”;从这几
件小事,可见“我”和表哥有着不同的性格特点,有着不同的兴趣爱好,有着不同的生活习惯,
有着不同的优缺点,但同时也有着相同的经历,那就是常听母亲夸赞别人的优秀,数落自己的
缺点;为什么同是两个优秀的孩子,在彼此母亲的眼里,却不能令她们满意这也许正足“我”“涌
起一种男儿掉泪的悲怆”的原因吧;
技法探究：
本文运用对比手法,将四个人物构成多种对比关系：“我”和表哥的对比,母亲与大姨的对比,
“我”与母亲的对比等,这些对比突出了人物各自的性格特点;例如：“我”和表哥的对比,将
“我”个性开朗活跃,擅长运动,而表哥温文尔雅,热衷学习的特点表现出来,也间接地提醒读者,
其实每个孩子都有长处短处,都有鲜明的个性,家长对孩子的引导不能片面地强求十全十美,
要鼓励孩子扬长避短,彰显个性;
难点解析：
文中为什么两次提到“我”想学会“呼风唤雨的咒语”
答：文中两次提到“我”想学会“呼风唤雨的咒语”,然而其目的却截然不同,第一次是为不
让表哥到家做客,以免承受被传说中优秀的表哥比下去的压力；第二次是为了不让表哥离家,
以便与这位容易亲近的朋友有更深的了解;这样描写充分地表现了少年的真实心理：有些幼
稚．但十分率真,真实地反映了孩子的情感变化;
同时也清楚地体现了情节的发展变化,即从内心不欢迎表哥来访变为衷心欢迎表哥来访,十分
自然真实地将一个少年的心理变化表现了出来;
如何理解文章最后一段“不知怎的,我只叫道：‘表哥驾到——’就涌起一种男儿掉泪的悲怆”;
答：“驾到”是敬辞,表示客人来到;我从不希望表哥来到热烈欢迎表哥来,是心为我和表哥经
历相同、遭遇相似,在别人眼中我们是优秀的,而在家人眼中我们都足不理想的,都是被比下去
的孩子,受到的表扬少、批评多,这引起了我对表哥同病相怜的悲怆感;这一结尾表现了作者对
家长望子成龙心理的揶揄、否定,对孩子缺少自主发展空间的同情,以及对家庭教育的思索;
知识点击：
对比,是把具有明显差异、矛盾和对立的双方安排在一起,进行对照比较的表现手法;写作中的
对比手法,就是把事物、现象和过程中矛盾的双方,安置在一定条件下,使之集中在一个完整的
艺术统一体中,形成相辅相成的比照和呼应关系,让读者在比较中分清好坏、辨别是非;运用这
种手法．有利于充分显示事物的矛盾,突出被表现事物的本质特征,加强文章的艺术效果和感
染力;
作者：
秦文君是当代着名的儿童文学作家之一,她以创作儿童小说闻名,她的小说风靡校园;她的作
品被誉为“新时期少年儿童的心灵之作”,她最大的心愿是以少儿为本1982断开掘艺术潜能,
把优秀的精神食粮奉献给小读者;1981年创作出了第一部中篇小说闪亮的萤火虫,l982年开
始其文学创作;其作品往往从儿童视角出发,展现儿童的所思所行,语言风趣幽默,且不乏感人
之外,非常富于感染力;代表作有男生贾里、女生贾梅、小鬼鲁智胜、调皮的日子,先后四十余
次获各种文学奖;近年来男生贾里等作品出版了日文版、英文版、中文繁体字版、德文版发
行海外,并畅销新加坡、马来西亚等地;小鬼鲁智胜、男生贾里、家有小丑等十余部作品被改
为电影、电视连续剧先后播映;她的表哥驾到、“病人”、伟人细胞、一诺千金、选举风波等
文章相继被编入各种版本的语文教材;秦文君的小说之所以成功,主要有三点：一是鲜明的时
代特点,二是鲜活的少年形象,三是浓郁的儿童文学特色;秦文君从儿童的世界出发,以孩子观
察生活的视角展示了当今少年儿童面临的纷繁复杂的外部世界;
练 习
基础知识
呷xiā汤、拙zhuō、捋lǚ、瘪biě头瘪脑、搛jiān、衷zhōng、怆chuàng、校jiào正
驾到、呼风唤雨、咒语、嫌弃、如数家珍、恨铁不成钢、一如既往、彬彬有礼、不负众望、
由衷、头头是道、相见恨晚、悲怆
课内阅读
1.表哥驾到讲述了一个怎样的故事,是如何展开情节的
2、文中两次写到想学会“呼风唤雨的咒语”,前后的情感有何不同
答：___________________________________________________________________________
3、课文中主要写了“我”和表哥交往的三件事,请做概括;
1____________________________________________________________________________
2____________________________________________________________________________
3____________________________________________________________________________
其间妈妈和大姨对“我”的态度显然不同;不同在哪里试举例说明;
妈妈：_______________________________________________________________________
大姨：__________________________________________________________________________
4、文中多次运用了对比手法,起到怎样的作用
5、这篇文章的语言有“大词小用”的特点,如标题“表哥驾到”的“驾到”;请从文中再找出
一例,并具体分析这样表达的效果;
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6、读了课文,表哥和“我”无疑会给你留下深刻印象,他们身上有哪些品质吸引了你
答：
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7、请根据自己的理解,从不同角度为课文另拟两个标题;
1_______________________________
2_________________________________
答案：
1. 这是一篇反映家庭教育问题的小说,通过 “我”、表哥、妈妈和大姨四个人物之间的纠葛,
反映当前家庭教育中的一种倾向：家长常常以肯定他人的孩了．来刺激自己的孩子,以求孩
子能达到自己所认为的完美的标准;实际上这种做法反而强化了孩子的心理压力,约束了孩子
自主发展的空间,不利于孩子的成长;故事以时间为序展开情节;
2.先是“我”怕优秀的表哥会让“我”相形见绌,而希望他们别来;但是表哥来后,“我”却受
到大姨表扬,使我信心倍增,因而希望他们留下
3.1表哥用英语问候,“我”用汉语回答 2玩飞机模型 3“我”和表哥玩投篮妈妈对我是一
味地批评;如“妈进来找东西,立刻骂我是猴子投胎,天生的粗鲁;”
大姨夸奖我;如“大姨饶有兴致地来当观众;”
4. 本文四个人物构成多种对比关系：“我”和表哥的对比,母亲与大姨的对比,“我”与母亲
的对比等,这些对比不断地引发你思考一些具体而深刻的问题,突出了人物各自的性格特点;
例如：“我”和表哥的对比,将“我”个性开朗活跃,擅长运动,而表哥温文尔雅,热衷学习的特
点表现出来,而且引发我们思考：到底怎么衡量一个孩子的好坏怎样正确处理学习和其他活
动的关系等等;而且这些对比也构成了种种矛盾冲突,使情节更加生动;
5.如,“平易近人”一般用于长辈或领导等对晚辈或下属没有架子,用在表哥身上形成一种幽
默的效果,起先以为表哥会自认为档次高,会摆架子,与后来的“称兄道弟”“勾肩搭背,亲如一
家”的表现相映照,突出文章的主题;
6.略
7.如：“同病相怜”“难兄难弟”等