“长江钢琴”第六届全国中小学音乐教师基本功比赛音乐理论笔试试题
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1 “长江钢琴”第六届全国中小学音乐教师基本功比赛
笔 答 试 题
题型一 乐器音色听辨，每段音乐听两遍。（40分，其中第1－3小题每空或每线1分，第4小题每线1分，每空2分）
1. 以上音乐片段，是由弦乐、 长笛 和 竖琴 演奏的。
2. 以下音乐片段，是由打击乐， 古筝 和 埙 演奏的。
3. 聆听以下音乐片段，请将每首乐曲和相应的乐器连接起来。
第一曲 笛子
第二曲 二胡
第三曲 古琴
第四曲 琵琶
第五曲 马头琴
4. 聆听以下音乐片段，请将每首乐曲和相应的演奏形式连接起来，并回答下列问题。
第一曲 木管五重奏
第二曲 钢琴五重奏
第三曲 铜管五重奏
第四曲 爵士四重奏
第五曲 弦乐四重奏
（1）木管五重奏的乐曲，分别由 、 、 、
、 几种乐器演奏。
（2）铜管五重奏的乐曲，分别由 、 、 、 百度文库 - 让每个人平等地提升自我
2 几种乐器演奏。
（3）爵士歌曲中，四重奏伴奏分别由 、 、 、
几种乐器演奏。
题型二 歌曲、音乐及戏剧听辨，每首听两遍。（30分）
1. 聆听艺术歌曲，回答下列问题。（14分，前3小题每空1分，后3小题每空2分）
（1） 这首艺术歌曲的名字是 致音乐 ，是由 奥地利 （国家）作曲家 舒伯特
创作的，这位作曲家属于 浪漫主义乐派 。
（2） 这首艺术歌曲是 演唱的。
A．女低音 B、女中音 C、男中音 D、男低音
（3）这首艺术歌曲的主体部分有 个乐句。
（4）这段艺术歌曲的节拍是 。
（5）这首艺术歌曲的伴奏音型主要运用了 音型。
A、柱式和弦 B、全分解和弦 C、半分解和弦 D、混合交替
（6）这首艺术歌曲的结构图为：前奏－ －前奏－ －尾奏。
2. 聆听音乐片段，回答下列问题。（12分，第1小题每空1分，其余小题每空2分）
（1）这段音乐是 柴可夫斯基 为芭蕾舞剧 天鹅湖 创作的。
（2）这段音乐的主题第一次出现时，运用了竖琴伴奏，使用的伴奏织体是 音型。
A、柱式和弦 B、全分解和弦 C、半分解和弦 D、混合交替
（3）这段音乐的曲式结构 曲式。
（4）这段音乐的主题出现了 次，每一次分别依次运用了
乐器演奏。
（5）这段音乐的主题发展运用了 手法。 百度文库 - 让每个人平等地提升自我
3 A、变奏 B、变化重复 C、节拍对比 D、展开
3、聆听戏剧片段，回答下列问题。（4分，每空1分）
（1）这段戏剧是 霸王别姬 的选段 。
（2）这段戏剧的剧种是
（3）这段戏剧中的行当是 。
题型三 音乐风格流派听辨，每段音乐听两遍。（20分，每线或每空1分。）
1. 聆听以下世界民族音乐片段，请用连线将正确答案连接起来。
第一曲 亚洲音乐
第二曲 非洲音乐
第三曲 欧洲音乐
第四曲 拉丁美洲音乐
2. 聆听以下中国民歌，请和连线将正确答案连接起来。
第一曲 《黄杨扁担》 陕北民歌
第二曲 《绣荷包》 四川民歌
第三曲 《刨洋芋》 浙江民歌
第四曲 《辽阔的草原》 山西民歌
第五曲 《对鸟》 内蒙古民歌
3. 聆听以下音乐片段，判断其音乐风格，并写出其节奏型，用“X”表示，重音处用大写。
（1）这段音乐是 风格，其典型节奏为
（2）这段音乐是 探戈 风格，其典型节奏为
（3）这段音乐是 风格，其典型节奏为 百度文库 - 让每个人平等地提升自我
4
题型四 2011版音乐课程标准填空。（10分，每空1分）
1. 在深化教育改革、全面推进素质教育、努力促进教育公平、实现教育持续健康发展的背景下，本标准的制定，以坚持 为导向，为培养学生良好的审美情趣和人文素养发挥重要作用。
2. 音乐课程是九年义务教育阶段面向全体学生的一门必修课，音乐课程性质主要体现在以下三个方面： 、 、 。
3. 音乐是 的重要组成部分，是人类宝贵的精神文化遗产和智慧结晶。
4. 音乐音响随时间的流动而展现，不具有 的确定性和 的具象性。
5. 学生学习音乐的总目标是：通过音乐课程学习和参与丰富多校的艺术实践活动，探究、发现、领略音乐的艺术魅力， ，涵养美感，和谐身心，陶冶情操，健全人格。学习并掌握必要的 ，拓展文化视野，发展音乐听觉与欣赏能力、表现能力和创造能力，形成基本的音乐素养。丰富情感体验， ，促进身心的健康发展。
中小学音乐教师基本功素质大赛情景答辩题附参考答案五篇
中小学音乐教师基本功素质大赛情景答辩题附参考答案五篇
1. 音乐基础知识
问题：音乐的元素有哪些？
答案：音乐的元素包括旋律、节奏、和声、音色和动态。
问题：请解释一下旋律和节奏的区别。
答案：旋律是一段音乐中连续的音符排列，有一定的主题性和曲调感；而节奏是音乐中的时间感，包括音符的时长和强弱。
2. 音乐教育理论
问题：请简要介绍一下俄国作曲家苏泽·德·美波尔斯基的教育理论。
答案：苏泽·德·美波尔斯基提出了“以儿童为中心”的教育理念，鼓励儿童通过自主、创造性的音乐活动来发展其音乐才能，认为音乐应成为儿童生活的重要组成部分。
问题：请列举一些常见的音乐教育方法。
答案：常见的音乐教育方法包括唱歌、听音乐、演奏乐器、音乐游戏和音乐欣赏等。
3. 课堂教学设计
问题：请简要描述一下如何设计一堂音乐课的教学活动。
答案：设计一堂音乐课的教学活动时，需要根据学生的年龄和音乐基础提前做好准备。可以包括引入新知识的游戏或歌曲、研究和练乐谱、欣赏名曲、小组合作演奏等。注重培养学生的创造性思维和团队合作能力。
问题：请解释一下什么是音乐启蒙教育。
答案：音乐启蒙教育是指在幼儿期或儿童期对儿童进行的早期音乐教育。通过培养儿童对音乐的兴趣和感知能力，为他们的音乐发展打下基础。
4. 音乐教学实践
问题：请分享一次您在教学中成功运用的音乐教学方法。
答案：我曾在教学中运用了合唱的方法，将学生分成小组，分别演唱不同的声部。这种教学方法鼓励学生相互合作，培养他们的听觉和演唱能力，同时提高了学生对音乐的理解和欣赏。
问题：如何与家长合作提升学生的音乐素质？
答案：与家长合作可以通过定期举办家长沟通会议，向家长介绍音乐教学的内容和方法；组织学生音乐演出，邀请家长参与；提供家庭音乐教育指导，鼓励家长与孩子一起进行音乐活动。
5. 音乐教育研究
问题：请简要介绍一下音乐教育跨学科研究的意义。
答案：音乐教育跨学科研究可以促进音乐教育的发展与创新。通过结合音乐学、心理学、教育学等不同学科的研究成果，可以更好地理解音乐教育在个体发展和社会教育中的作用，提高音乐教学的质量和效果。
中小学音乐基本功考试复习资料
中小学音乐基本功考试复习资料(一)
一、填空题（每空1分，共40分）
1、歌剧《白毛女》是我国歌剧成型的标志。
2、音乐是（时间）的艺术,（空间）的艺术,（情感）的艺术。
3、三连音是将基本音符分成均等的（三等分）来代替基本划分的（二等分）。
4、五连音是将基本音符分成均等的（五等分）来代替基本划分的（四等分）。
5、三和弦共有三个音，以根音为低音时叫（原位和弦），以三音为低音时叫（六和弦），即三和弦的第一转位用数字（6）标记，以五音为低音时叫（四六和弦），即第二转位用数字（ 4 ）标记。
6、《卡门序曲》的作者是（比才），《合唱交响曲》的作者是（贝多芬）。
7、五种不同类型的切分节奏：（×× ×│，××.
│,××—×│，××│××│，×××│）。
8、提倡学科综合，在实施过程中，综合应以（音乐）为教学主线，通过具体的（音乐材料）构建起与其他艺术门类及其他学科的联系。
9、根据中低年级学生的身心特点，从（音乐基本要素）入手，通过模仿，积累感性经验，为音乐喜欢和创造能力的进一步发展，奠定基础。
10、我国民歌一般分为（山歌、号子、小调）三种基本体裁。
11、我国民族乐器约百余种，按传统习惯分为（拉弦乐器、管弦乐器、弹拔乐器、打击乐器）四大类。
12、音乐学科具有的价值：（审美体验价值、创造性发展价值、社会交往价值、文化传承价值）。
13、乐曲《百鸟朝凤》是一首（唢呐）独奏曲，二胡独奏曲《二泉映月》的作者是（阿炳(华韵均)）。
14、（音量）是由发音体振动时振幅的大小来决定的，按振幅大音就（强），振幅小音就（弱）。
二、简答题（每题3分，共18分）
1、请写出在《课标》三维目标中知识与技能部分对音乐基本技能的表述。 答：培养学生自信、自然、有表情地歌唱，学习演唱、演奏的初步技能，在音乐听觉感知基础上识读乐谱，在音乐表现活动中运用乐谱。
2、节奏与节拍的关系。
答：节奏与节拍是构成音乐的重要因素。它们在音乐中永远是并存的，不可分离的。节奏是总的时间组织，节拍是强弱拍的有规律地重复，节奏包含节拍的特点，但节拍却不能体现出节奏的全部意义，它是在某种节拍基础上的音的时值长短方面千变万化的组织形态。
中小学音乐教师专业业务考试试题及参考答案
中小学音乐教师专业业务考试试题及参考答案
一、选择题（每题2分，共40分）
1. 以下哪项不是音乐的基本要素？
A. 节奏
B. 音高
C. 色调
D. 和声
2. 以下哪个是五线谱的组成部分？
A. 高音谱号
B. 低音谱号
C. 谱表
D. 所有以上选项
3. 以下哪个音符的时值最短？
A. 四分音符
B. 八分音符
C. 十六分音符
D. 三十二分音符 4. 以下哪个是音乐的基本拍号？
A. 2/4拍
B. 3/4拍
C. 4/4拍
D. 所有以上选项
5. 以下哪个是西洋乐器中的木管乐器？
A. 长笛
B. 小号
C. 钢琴
D. 定音鼓
6. 以下哪个是民族乐器中的拉弦乐器？
A. 二胡
B. 笛子
C. 钹
D. 鼓
7. 以下哪个是音乐的基本曲式结构？
A. 二部曲式
B. 三部曲式
C. 四部曲式 D. 所有以上选项
8. 以下哪个是音乐的基本节奏型？
A. 切分音
B. 连音
C. 断音
D. 所有以上选项
9. 以下哪个是音乐的基本和声功能？
A. 主功能
B. 副功能
C. 过渡功能
D. 所有以上选项
10. 以下哪个是音乐的基本表现形式？
A. 旋律
B. 和声
C. 节奏
D. 所有以上选项
二、填空题（每题2分，共30分）
11. 音乐的基本要素包括：旋律、和声、__________、__________。 12. 五线谱由五条线和四个__________组成。
13. 以下音符时值由长到短排列：全音符、二分音符、__________、四分音符。
14. 音乐的基本拍号包括：2/4拍、3/4拍、4/4拍、__________。
15. 以下乐器分类正确的一组是：__________、__________、__________。
16. 音乐的基本曲式结构包括：二部曲式、三部曲式、__________。
17. 音乐的基本节奏型包括：切分音、连音、__________。
中小学音乐新教师基本功考试真题
中小学音乐新教师基本功考试真题
中小学音乐新教师基本功考试真题
学校
姓名
成绩
一、填空题(本大题共8小题，每空1分，共15分)
请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。
1.我国普通学校音乐教育，源于____________世纪初，至今已有____________历史。
2.____________年，在第六届全国人民代表大会上通过的“贯彻德育、智育、体育、美育全面发展的教育方针”，确立____________在国家教育方针中的地位。
3.自20世纪___________________年代以来，德国各州都为一个总的教育目标而致力研制新的____________。
4.传统的音乐课程以____________为中心，突出和侧重____________和智育方面的价值目标。
5.前国家教委副主任柳斌指出：“素质教育有三大要义，第一是____________，第二是____________，第三是让学生主动发展。”
6.音乐课程目标是以音乐学科的____________和____________为依据，规定了学生音乐素质培养的具体内容和要求。
7.新《课程标准》指出：____________与____________是重要的音乐学习领域，是整个音乐学习活动的基础，是培养学生审美能力的有效途径。
8.音乐与相关文化是音乐课人文学科属性的集中体现，是直接增进学生____________的学习领域。
二、单项选择题(本大题共15小题，每小题1分，共15分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
1.1999年6月召开了第三次全国教育工作会议，江泽民同志在开幕式上的讲话重新明确了______是我国教育方针的重要组成部分。（）
A.德育
B.智育
C.体育
D.美育
2．日本每______年更新一次国家基础教育课程。（）
A.十
音乐教师教学基本功考试笔试试题
音乐教师教学基本功考试笔试试题
一、 填空题：
１、古诗“我有嘉宾，鼓瑟吹笙”中的“瑟”指的是（ ），“ 笙” 是（ ）乐器。
２、“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。”是（ ）的诗句。
３、“九斤老太”是（ ）小说《 》中的人物。
４、《大堰河－我的保姆》是诗人（ ）作品。
５、被称为“音乐之都”（ ）是（ ）首都。
６、歌曲《乌苏里船歌》是反映（ ）人生活的。
７、“二人转”是（ ）的一种说唱形式。而“二人台”是（ ）。
８、《史记》是我国第一部（ ）体的史书。
9、《卡门序曲》的作者是（比才），《合唱交响曲》的作者是（贝多芬）。
１０、歌剧《小二黑结婚》是根据作家（ ）的同名小说改编。
１１、歌曲《宝贝》是（ ）民歌。
１２、京剧《女起解》唱词“苏三离了洪洞县”中的“洪洞县”在我国（ ）省。
１３、《没有共产党就没有新中国》的曲作者是（ ）。
１４、现代著名长篇小说《子夜》的作者是（ ）。
１５、《黄河大合唱》的词作者是（ ）。
１６、《采槟榔》是（ ）民歌。
１７、“三拳打死镇关西”是小说《 》中的著名情节。
１８、《苏武牧羊》中的苏武是（ ）朝人。
１９、 长鼓舞是（ ）族的歌舞。
２０、《百鸟朝夙》是一首著名的（ ）曲。
２１、梵文是古代（ ）的一种语言文字。
２２、被称为“千佛之国”的国家是（ ）。
２３、我国历史上的“贞观之治”是指（ ）朝（ ）统治时期的历史现象。 ２４、《资治通鉴》是一部著名的（ ）书。
２５、柴科夫斯基的《第六交响曲》又叫《 》。
２６、《长生殿》、《长恨歌》描述的都是（ ） 和 （ ）的故事。
２７、《人间喜剧》是（ ）８０余部作品的总称。
２８、《北京人》是（ ）的著名剧作。
２９、我国古代第一部诗歌总集是《 》。
３０、歌剧《江姐》是根据小说（ ）改编的，作者是（ ）。
３１、柴科夫斯基作曲的三部著名芭蕾舞剧是《 》、《 》、《 》。
３２、小说《约翰.克利斯朵夫》的作者是（ ）国的（ ）。
音乐教师教学基本功考试笔试试题 2
音乐教师教学基本功考试笔试试题
一、 填空题：
１、古诗“我有嘉宾，鼓瑟吹笙”中的“瑟”指的是（ ），“ 笙” 是（ ）乐器。
２、“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。”是（ ）的诗句。
３、“九斤老太”是（ ）小说《 》中的人物。
４、《大堰河－我的保姆》是诗人（ ）作品。
５、被称为“音乐之都”（ ）是（ ）首都。
６、歌曲《乌苏里船歌》是反映（ ）人生活的。
７、“二人转”是（ ）的一种说唱形式。而“二人台”是（ ）。
８、《史记》是我国第一部（ ）体的史书。
9、《卡门序曲》的作者是（比才），《合唱交响曲》的作者是（贝多芬）。
１０、歌剧《小二黑结婚》是根据作家（ ）的同名小说改编。
１１、歌曲《宝贝》是（ ）民歌。
１２、京剧《女起解》唱词“苏三离了洪洞县”中的“洪洞县”在我国（ ）省。
１３、《没有共产党就没有新中国》的曲作者是（ ）。
１４、现代著名长篇小说《子夜》的作者是（ ）。
１５、《黄河大合唱》的词作者是（ ）。
１６、《采槟榔》是（ ）民歌。
１７、“三拳打死镇关西”是小说《 》中的著名情节。
１８、《苏武牧羊》中的苏武是（ ）朝人。
１９、 长鼓舞是（ ）族的歌舞。
２０、《百鸟朝夙》是一首著名的（ ）曲。
２１、梵文是古代（ ）的一种语言文字。
２２、被称为“千佛之国”的国家是（ ）。
２３、我国历史上的“贞观之治”是指（ ）朝（ ）统治时期的历史现象。 ２４、《资治通鉴》是一部著名的（ ）书。
２５、柴科夫斯基的《第六交响曲》又叫《 》。
２６、《长生殿》、《长恨歌》描述的都是（ ） 和 （ ）的故事。
２７、《人间喜剧》是（ ）８０余部作品的总称。
２８、《北京人》是（ ）的著名剧作。
２９、我国古代第一部诗歌总集是《 》。
３０、歌剧《江姐》是根据小说（ ）改编的，作者是（ ）。
３１、柴科夫斯基作曲的三部著名芭蕾舞剧是《 》、《 》、《 》。
３２、小说《约翰.克利斯朵夫》的作者是（ ）国的（ ）。
小学音乐教师基本功测试题
音乐试题 第 1 页 共 2 页 2014年小学教师教学基本功大赛
音 乐 试 题
说明：粉笔字20分钟，基本功测试和教学设计150分钟（9:00-11:30）
粉笔字：（30分）（注意：请在小黑板的左上角写上考试顺序号，题目、作者、标点不写）请用楷体书写张籍的《秋思》（洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽,行人临发又开封）。
一、填空题（每题1分，共50分）
1、民歌一般分为（ ）（ ） 和山歌，由于地区、民族不同，对山歌的称谓也不同，
如在陕北，山歌被称为信天游，而在山西河曲一带山歌被称为（ ），在内蒙被称为
（ ），在甘肃、青海、宁夏一带被称为（ ） ，在安徽大别山一带被称为“慢赶牛”或“挣颈红”。有些地方仍称山歌，如“客家山歌” “兴国山歌”。
2、在远古社会中,音乐( )，( )三者溶为一炉，不可分离,所以古代文献中常把音
乐写作( )。
3、山东代表性戏曲剧种之一的吕剧在历史上曾叫化妆扬琴 扬琴戏 （ ），由民间说唱艺
术（ ）演化而来。
4、在贝多芬的九部交响曲中，第三交响曲叫（ ）交响曲，第五交响曲叫（ ）交
响曲。贝多芬唯一的一部歌剧题为《 》。
5、约翰、施特劳斯（小），是（ ）著名作曲家，他一生创作了： （ ）
（ ）
等一百二十余首圆舞曲，因此被誉为 （ ）。
6、俄罗斯作曲家柴科夫斯基，一生不但创作了许多著名的交响乐曲，而且还创作了三部经典舞剧。
它们分别是：（ ）（ ）（ ）
7、波兰著名作曲家肖邦，在他短暂的一生里，创作了大量优秀的钢琴作品。其中包括：（ ）（ ）（ ）（ ）等各种体裁的作品，为世界人民所喜爱，并被誉为（ ）.
中小学音乐教师职评专业理论考试试卷（A卷）附参考答案
中小学音乐教师职评专业理论考试试卷（A卷）附参考答案
音乐考试试卷（A卷）
一、填空题。（本题共10小题，每题1分，共10分）
1. 箫、唢呐、葫芦丝、竹笛在中国民族乐器中，属于_________乐器。
2. 著名歌剧《黑桃皇后》、舞剧《天鹅湖》是__________的代表作。
3. 《牧童短笛》是一首_________独奏曲，作者是___________。
4. 声部进行中，乐音作大二或小二的横向移动，叫__________；不超过三度的移动叫_______；四度以上的移动叫_________。
5. 合唱形式分为两大类：________合唱和________合唱。
6. 音乐的基本要素是指构成音乐的各种元素，包括音的高低、__________、音色和__________。
7. 《中华人民共和国国歌》是田汉作词、聂耳作曲的，原名叫_____________，它是影片《风云儿女》的主题歌。
8. 被称为“钢琴诗人”的作曲家、钢琴家叫___________，他是__________（国）人。
9. 由A羽调式转入E角调式，都以C为宫，属于______转调。
10. 唐代管理俗乐的机构是________和_________。
二、单项选择题。（在每小题的四个备选答案中，选择一个符合题意的正确答案，将其字母填在题干后的括号内，本题共10小题，每题1分，共10分）
1. 重唱和合唱都由_________以上的声部组成。（）
A. 四个
B. 两个
C. 八个
D. 一个
2. 在交响曲的创作中，被称为“交响乐之父”。（）
A. 莫扎特
B. 黄自 C. 海顿
D. 贝多芬
3. 下列拍子中属于复拍子的是（）
A. 3／4
B. 7／8
C. 6／8
D. 2／4
4. 下列属于A大调的近关系小调是（）
A.＃f小调
B. d小调
C. f小调
D. c小调
5. 在五声调式中加入“清角”和“变宫”，叫做（）
小学音乐教师业务考试试题及答案
小学音乐教师业务考试试题及答案
第一部分：选择题
1. 下面哪位作曲家是中国民歌《茉莉花》的作词者？
- A. 李家琦
- B. 谭盾
- C. 马可波罗
- D. 乌兰图雅
答案： A
2. 音乐是一种______________的艺术表现形式。
- A. 语言
- B. 数学
- C. 舞蹈
- D. 绘画
答案： A
3. 下面哪个音符代表最短的音符时间？
- A. 全音符
- B. 二分音符
- C. 附点四分音符
- D. 四分音符
答案： C
4. 以下哪个乐器属于弦乐器？
- A. 钢琴
- B. 小提琴
- C. 手风琴
- D. 鼓
答案： B
5. 哪位音乐家是古典音乐时期的代表人物？
- A. 贝多芬
- B. 郎朗
- C. 赵雷 - D. 罗大佑
答案： A
第二部分：问答题
1. 请简要解释音乐的三要素是什么？
答案： 音乐的三要素是旋律、节奏和和声。其中旋律是由一系列音符组成的音乐主题，节奏是音乐中的时间感和节奏感，和声是指多个音同时发出时的音乐效果。
2. 你认为小学音乐教学的目标是什么？
答案： 小学音乐教学的目标是培养学生对音乐的兴趣和欣赏能力，提高他们的音乐表现和创造能力，培养学生的音乐素养，让他们享受音乐的美好。
第三部分：作文题
请你写一篇文章，题目为《音乐在我的生活中的意义》，字数不少于200字。
答案略。
以上为小学音乐教师业务考试试题及答案。希望对您有帮助！
中小学教师基本功大赛试题笔试题
中小学教师基本功大赛试题笔试题
第一部分 选择题（本部分共40小题，每小题2分，共80分）
语文
1. “沁园春·长沙”是于1936年3月26日创作的诗，以下哪句不是出现在这首诗中？
A. 岳阳楼高举烽火，云容易断山分水。
B. 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
C. 白日依山尽，黄河入海流。
D. 故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
2. 《古诗十九首》中的《登高》一诗，以下哪一句是真正的写景句？
A. 白日依山尽，黄河入海流。
B. 朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。
C. 欲穷千里目，更上一层楼。
D. 红豆生南国，春来发几枝？
数学
21. 若正整数 $a$、$b$、$c$ 满足 $a+b+c=11$，则
$\sqrt{a}+\sqrt{b}+\sqrt{c}$ 的最小值是（ ）。
A. $6\sqrt{2}$ B. $5\sqrt{2}$ C. $3\sqrt{5}$ D. 无法确定
22. 若 $\tan(x+y)=\frac{3}{5}$，$\tan(z+w)=\frac{4}{7}$，且
$\tan(x+z)=\frac{5}{8}$，$\tan(y+w)=\frac{6}{11}$，则
$\tan(x+y+z+w)$ 的值是（ ）。
A. $\frac{104}{175}$ B. $\frac{92}{157}$ C.
$\frac{40}{81}$ D. $\frac{24}{59}$
第二部分 主观题
语文
（一）请阅读下面的文字，然后回答问题。
这才第一个评语，文稿就已满纸是“平淡”两个字。那另外两篇，岂非是庸俗不堪、浮光掠影之类？这时，夏老师进一步说明他对“平淡”的理解：一、用词质朴，不造作；二、题目平淡，不耸人听闻；三、语调平淡，没有吸引读者或考官的噱头。……只有对内容、基调、目的、情感等等方面，经过良好的思考，形成的语言文字，才不会落人口实。最后夏瑛峰老师还告诫我们：不要只顾得了考试，而忽略了语文的真正内涵。