《与朱元思书》《三峡》中考文言文阅读练习及答案

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Fpg 阅读下面文言文,回答问题(9分)

甲文 《三峡》郦道元

自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日。自非亭午夜分,不见曦月。至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮至江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝(巘或巚)多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。清荣峻茂,良多趣味。每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!”

乙文 《与朱元思书》吴均

风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐,一百许里,奇山异水,天下独绝。水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥欲忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。

12.下列加点字の注音。(1分)

(1)沿溯( )阻绝 (2)水皆缥( )碧

13.解释下列加点の词语。(2分)

(1) 略无阙处 (2)猛浪若奔

(3) 负势竞上 (4)属引凄异

14. 翻译下列句子。(2分)

(1)经纶世务者,窥欲忘反。

(2)清荣峻茂,良多趣味。

15.两文都写了猿鸣,但写作目の不同,《三峡》通过猿鸣烘托环境の ,《与朱元思书》则通过猿鸣表现了环境の 。(2分)

16.从《三峡》全文看,第四段中引用渔歌の作用是什么?(2分)

答案:

12.(1) sù (2) shù (3)piǎo (4)lì

13. (1)阙通缺,表示空隙, 空缺(2) 飞奔の马 (3)凭借或依靠; (4)接连不断

14.(1)

。(缺答案)

(2)水清,树荣,山高,草盛,确实有很多の趣味。

15.(1)凄凉或悲哀或凄清(2)生机勃勃

16. 作用:结构上:总结全文 内容上:引用渔歌民谣,渲染出三峡秋天の萧瑟气氛。

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《与朱元思书》练习含答案

《与朱元思书》练习含答案

《与朱元思书》练习

一、基础训练

1.给下列加点字注音。

急湍.( ) 泠.泠( ) 缥.碧( ) 轩邈.( ) 横柯.( )

嘤.嘤( ) 鸢飞戾天( )( ) 好鸟相鸣( )

2.解释下列加点的词。

风烟..俱净( )缥碧..( )泠泠..作响( )轩邈..( )

经纶..世务( )直指.( )任意东西..( )横柯..( )

3.下列句子中没有通假字的一项是( )。

A.蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。 B.经纶世务者,窥谷忘反。

C.鸢飞戾天者,望峰息心。 D.疏条交映,有时见日。

4.下列句中加点词在文中的意思与现代汉语不相同的一项是( )。

A.自富阳至桐庐一百.许里。 B.夹岸高山..,皆生寒树。

C.风烟俱净,天山..共色。 D.好.鸟相鸣,嘤嘤成韵。

5.下列句子中加点词的用法属于使动的一项是( )。

A.奇.山异水,天下独绝。 B.水皆缥碧,千丈见底.。

C.游鱼细石,直视无.碍。 D.鸢飞戾天者,望峰息.心。

6.省略句可以补充进去省略的词。仔细判断,明显属于省略句的一项是( )。

A.千丈见(于)底。 B.猿则百叫(于)无绝。

C.急湍甚(于)箭。 D.任意(于)东西

7.下列句子中没有使用修辞方法的一句是( )。

A.水皆缥碧,千丈见底。 B.急湍甚箭,猛浪若奔。

C.经纶世务者,窥谷忘反。 D.蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。

8.按提示及相关内容用原文填空。

(1)总领全篇的句子:

(2)写水清澈的句子是:

(3)用工整对偶写水流之急的句子是:

八年级语文上册《三峡》文言文阅读测试

八年级语文上册《三峡》文言文阅读测试

试卷第1页,共5页 八年级语文上册《三峡》文言文阅读测试

一、(2022秋·湖南常德·八年级统考期中)阅读下面的文言文,完成下面小题。

三峡

郦道元

自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。

至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。

春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。

每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”

1.解释下列句子中加点词的含义。

(1)不见曦月..

(2)飞漱..其间

(3)晴初霜旦..

(4)属引..凄异

2.下列选项中加点字的意思相同的一项是( )

A.自.三峡七百里中 自.非亭午夜分

B.春冬之.时 学而时习之.

C.清.荣峻茂 清.流见底 D.天下独绝. 哀转久绝.

3.把文中画横线的句子翻译为现代汉语。

虽乘奔御风,不以疾也。

4.作者既是写水,为什么又从山写起?写水时为什么不按照四季的顺序来写呢?请你结合文本的内容说一说原因。

【答案】1.(1)日月。(2)飞速地往下冲荡。(3)下霜的早晨。(4)接连不断。 2.C

3.即使骑着奔驰的快马,驾着风,也不如船行的快啊。 4.示例:为写水势,先写山势,这既能揭示水速快的原因,又能使急流和峻岭相互映衬,更能形成一副险峻奇壮的图画。作者是为江水作注,重点是写水,而水以夏季为胜,故将“夏水”为首来写。后写春冬之水,是因为春冬之水特点相似,清澈宁静,具有趣味。最后描写三峡之秋的悲凉气氛,是因为“每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝”。

二、(2022秋·湖南娄底·八年级校联考期中)三峡 试卷第2页,共5页 自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。

《三峡》《与朱元思书》《小石潭记》比较阅读

《三峡》《与朱元思书》《小石潭记》比较阅读

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1 / 2 山水篇:《三峡》《与朱元思书》《小石潭记》比较阅读

(一)、自三峡七百里中,两岸连山,略无阙.处.①重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦.月.至于夏水襄.陵,沿溯..阻绝.或王命急宣,②有时朝发白帝,暮到江陵,其.间千二百里,虽乘奔.御风,不以.疾也.春冬之.时,则素湍绿潭,回清倒影.绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其.间,③清荣峻茂,良多趣味.每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引..凄异,空谷传响,哀转久绝..故渔者歌曰:“'巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳.”(《三峡》)

(二)、风烟俱净,天山共色.从.流飘荡,任意东西.自富阳至桐庐,一百许.里,④奇山异水,天下独绝.

水皆缥碧,千丈见底.⑤游鱼细石,直视无碍.急湍甚箭,猛浪若奔..

夹岸高山,皆生寒树.负势竞上,互相轩邈..;争高直指,千百成峰.泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵.蝉则千转不穷,猿则百叫无绝..⑥鸢飞戾.天者,望峰息心;经纶..世务者,窥谷忘反..横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日.(吴均《与朱元思书》)

(三)、从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之.伐竹取道,下见小潭,水尤.清冽..全石以为底,近岸,卷石底以出,为.坻,为屿,为嵁,为岩.青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂.b5E2R。

⑦潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上.佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽...似与.游者相乐.

⑧潭西南而望,斗.折蛇.行,明灭可见.其岸势犬牙差互,不可知其.源.

坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,⑨凄.神寒骨,悄怆幽邃.以其..境过清.,不可久居,乃.记之而去.(柳宗元《小石潭记》)p1Ean。

一、解释加点词语(直接做在原文旁),翻译加横线句子.

翻译:①

二、、《三峡》写出了三峡地雄奇险拔、清幽秀丽地景色. 作者抓住景物地特点(雄奇险拔、清幽秀丽)进行描写.先写山,后写水.写山,突出连绵不断、遮天蔽日地特点.写水,则描绘不同季节地不同景象.作者写景,采用地是大笔点染地手法.作者先写三峡地整体风貌,然后抓住三峡最有特点地时间──夏天,春冬,晴初霜旦(秋天),写出了三峡地奔放美、清悠美和凄婉美.DXDiT。

《与朱元思书》中考题(含答案)

《与朱元思书》中考题(含答案)

1 《与朱元思书》中考题

1.2004湖北省潜江市仙桃市

风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐,一百许里,奇山异水,天下独绝。

水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。夹岸高山,皆生寒树。负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。(12分)

1.解释下列句中加点词的意思。(2分)

(1)负.势竞上( ) (2)好.鸟相鸣( )

2.下列各句中的“者”与例句中“者”的意义和用法相同的一项是( )(2分)

例句:经纶世务者,窥谷忘反。

A.苟慕义强仁者皆爱惜焉。(《送董邵南游河北序》)

B.是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。(《鱼我所欲也》)

C.以为凡是州之山有异态者,皆我有也。(《始得西山宴游记》)

D.入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。(《生于忧患,死于安乐》)

3.写出文中概括富春山全貌的句子并翻译。(3分)

句子:

译文:

4.文章理解。(5分)

文章在总写中,用“从流飘荡,任意东西”表现了作者 的情态。在分写“异水”时,用“ ”一句夸张地表现了江水极深、极清的特点。在分写“奇山”时,通过泉响、鸟鸣、蝉转、猿叫,反衬了山的 特点。之后,通过“鸢飞戾天者……窥谷忘反”的抒情短论,表现了作者

的思想。最后,文章别具匠心地描绘了山中的又一奇景,突出了树多的特点,与前文“ ”一句相照应。

2023年中考文言文专项训练《三峡》

2023年中考文言文专项训练《三峡》

试卷第1页,共8页 2023年中考文言文专项训练《三峡》

一、课内阅读

阅读下面的文字,完成各题。

自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日。自非亭午夜分,不见曦月。

至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。

春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。

每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”

(郦道元《三峡》)

1.解释文中加点词语的意思。

(1)略无阙.处 ( )(2)虽乘奔.御风 ( )

(3)良.多趣味 ( )

2.把文中画线的句子翻译成现代汉语。

常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。

阅读下面文言文,完成小题。

自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。

至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。

春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝𪩘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。

每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”

(选自郦道元《三峡》)

3.下列句子朗读停顿正确的一项是( )

A.虽乘奔/御风,不以疾/也 B.自非/亭午夜分

C.常/有高猿长啸 D.其/间千二百里 试卷第2页,共8页 4.列句子中加点词的意思相同的一项是( )

A.①其.如土石何 ①悬泉瀑布,飞漱其.间

B.①绝.巘多生怪柏 ①哀转久绝.

C.①自.三峡七百里中 ①自.非亭午夜分

D.①故.渔者歌曰 ①故.外户而不闭

八年级上册(初二上学期)语文《与朱元思书》阅读练习题及答案

八年级上册(初二上学期)语文《与朱元思书》阅读练习题及答案

第1页 共7页 八年级(下)文言文阅读复习之----《与朱元思书》

提示:该资料需值得保存,可供中考复习时用

一、阅读吴均《与朱元思书》,回答1—5题。(13分)

风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐,一百许里,奇山异水,天下独绝。水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。夹岸高山,皆生寒树。负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。

1.下面加点的词解释错误的一项是:()。(2分)

A.窥谷忘反(通“返”)B.在昼犹昏(夜晚) C.负势竞上(向上)D.从流飘荡(随着)

2.作者用“奇山异水,天下独绝”概括富春江的景色。请说说富春江的山“奇”在哪里?水“异”在哪里?(2分)

3.本文兼从视觉和听觉两方面写景,这样写有什么表达效果?(2分)

4.翻译下列句子。(4分)

①急湍甚箭,猛浪若奔。_________________________________________________

②蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。________________________________________________

5.看到富春江的奇山异水,作者发出了怎样的感慨?你怎么理解他发出的这些感慨?(3分)

二、(2020潍坊)

阅读下面文章,完成20203题。(12分)

(甲)风烟俱净,天山

第2页 共7页 共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐,一百许里,奇山异水,天下独绝。水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。夹岸高山,皆生寒树。负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。(吴均《与朱元思书》)

与朱元思书练习题及答案

与朱元思书练习题及答案

与朱元思书练习题及答案 1

1、名句:

天下美景推古今富春。(武莺环赞)

钱塘江尽到桐庐,水碧山青画不如。(唐·韦庄)

吴三条线都在山川,桐庐风光依旧美。(苏颂东坡)

一折青山一扇屏,一湾清水一条琴。无声诗兴有声画,须在桐庐江上导。(清·刘嗣绾)+

2、本文总领全文的句子是:奇山异水,天下独绝。

3、文中从侧面表现水的清澈的句子是:游鱼细石,直视无碍。

4.在描绘不同的水时,它抓住了绿色和雨燕的特点;描绘奇山时,要紧扣山高、树多、风景美这一特点。

5、文中“急湍甚箭,猛浪若奔”一句是写水流势湍急,《三峡》一文中哪句话与它有异曲同工之妙:有时朝发白帝,暮到江陵,虽乘奔御风,不以疾也。

6、文中“鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反”一句表达了怎样的思想感情:表达了对富春江奇山异水的赞美、留恋以及鄙弃功名,淡泊人生的思想感情。

[学在课前]

1.给下列加点字的字注音。 泠泠作响( )缥碧( )急湍( )鸢飞戾天( )( )

轩邈( )( ) 嘤嘤( )成韵

2.解释下列加点字。

(1),风烟俱尽( ) (2),从流飘荡( )(3),一百许里( )

(4),水皆缥碧( ) (5),直视无碍( )(6),急湍甚箭( )

(7),皆生寒树( ) (8),负势竞上( )(9),互相轩邈( )

(10),争高直指( ) (11),千转不穷( )(12),鸢飞戾天( )

(13),望峰息心( ) (14),经纶事务( )(15),窥谷忘反( )

(16),横柯上蔽( ) (17),在昼犹昏( )(18),疏条交映( )

3.文学常识填空。

(1),本文 ,字 、 朝 文学家。本文选自后人所编辑的《 》。

(2),描绘富春江水的.奇丽多姿,极有层次:第一段总写山水之美,概括为“ 、 ”八个字;第二段写“ ”二字,抓 和

特点;第三段又分写“ ”,多层次展开描绘。

[课堂探究]阅读语段,回答问题 风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐,一百许里,奇山异水,天下独绝。

中考语文复习文言文阅读《与朱元思书》《袁中郎随笔五泄二》含答案

中考语文复习文言文阅读《与朱元思书》《袁中郎随笔五泄二》含答案

【例1】文言文阅读

【甲】风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。

水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。

夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。

(吴均《与朱元思书》)

【乙】五泄①水石俱奇绝,别后三日,梦中犹作飞涛声,但恨无青莲之诗、子瞻之文,描写其高古濆薄②之势,为缺典耳。石壁青削,似绿芙蕖,高百余仞,周回若城,石色如水浣净,插地而生,不容寸土。飞瀑从岩巅挂下,雷奔海立,声闻数里,大若十围之玉,宇宙间一大奇观也。因忆《会稽赋》有所谓“五泄争奇于雁荡③”者,果尔,雁荡之奇,当复如何哉?

暮归,各得一诗。余诗先成,石篑次之,静虚、公望、子公又次之。所目既奇,诗亦变幻恍惚,牛鬼蛇神,不知是何等语。时夜已午,魈呼虎号之声,如在床几间。彼此谛观,须眉毛发,种种皆竖,俱若鬼矣。

(袁宏道《袁中郎随笔·五泄二》

[注]①五泄:位于浙江省诸暨市西北世。泄,瀑布。②濆(pēn)薄;濆薄,冲激,激荡。③雁荡:山名。

1.给下列加点字注音。

(1)泠.( )泠作响 (2)高百余仞.( )

2.解释下列加点词语。

(1)猛浪若奔.

(2)蝉则千转.不穷

(3)横柯.上蔽

(4)但恨.无青莲之诗

(5)为缺典耳. (6)石色如水浣.净

3.翻译下列句子。

(1)鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。

(2)雁荡之奇,当复如何哉?

4.✬两篇文章同为山水小品文,它们在主旨上有何异同?

【答案】1. (1)líng (2)rèn 2.(1)飞奔的马 (2)同“啭”,鸟叫声

初中古文阅读练习及答案(4)

1 初中古文阅读练习(八下)

八年级下册

(一)吴均《与朱元思书》

【甲】风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。

水皆缥碧,千丈见底。游渔细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。

夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。

1、解释下列句中加点的词。

①风烟俱.净 ( )②一百许.里( )

③窥谷忘反.( )④有时见.日( )

2、用现代汉语说出文中画横线句子的意思。

3、本文主要描绘富春江富阳至桐庐一段的山光水色之美,写得极有层次:第一段总写 之美——“ ”;第二段写 之美,突出一个“ ”字;第三段写

之美,突出一个“ ”字。

2 4、第一、第二段中与“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”意境相同的句子是“ ”;突出水清的句子是“

”;表现水急的句子是“

5、美好的景致能净化人的心灵,荡涤人的尘念,使人回归自然,与自然相融,思想得到升华。文中用两个对偶句表现了这种感情,令人回味和思索,它们是“ , ; , ”

《与朱元思书》阅读答案15篇

《与朱元思书》阅读答案15篇

《与朱元思书》阅读答案15篇

无论是在学习还是在工作中,我们最熟悉的就是阅读答案了,阅读答案具有开放性,不是唯一的,我们要敢于辨证扬弃,吸取精华,弃其糟粕,使其更完善。你知道什么样的阅读答案才算得上好阅读答案吗?以下是小编精心整理的《与朱元思书》阅读答案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

《与朱元思书》阅读答案1

与朱元思书 吴均

风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。

水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。

夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。

小题1:下列划线词意思相同的一项是( )(3分) A.寒暑易节,始一反焉/窥谷忘反B.猛浪若奔/奔走相告

C.自富阳至桐庐/自非亭午夜分不见曦月D.猿则百叫无绝/绝巘多生怪柏

小题2:翻译文中画横线的句子。(3分)

负势竞上,互相轩邈。

小题3:本文先勾勒出富春江沿岸“ , ”的景色特点;饱览富春江绮丽风光,作者发出“鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反”的感慨,含蓄表达了作者 的人生态度。(3分)(前两个空用原文的话回答)

小题4:下面对文意理解不正确的一项是( )(3分) A.全文按照先总后分的结构组材,第二段写水,第三段重在写山。 B.本文第二段最后一句和《三峡》中的“其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也”在表达效果上不同之处是:《三峡》运用准确的数字和作比较的方法,具体突出了水流湍急的特点,而本文则运用比喻和对偶的手法形象地表现水流之急。

C.“游鱼细石,直视无碍”是从正面描写水的清澈见底。

D.第三段主要从山势险峻、山中音响、游者感受和树形山色四方面表现富春江沿岸的“奇”。

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