研究性学习常见问题
高一研究性学习课题
高一研究性学习课题（一）环境保护加快防治“白色污染”的步伐对（某地区）废电池回收情况的调查及建议饮用水污染与自然人为因素的关系和控制对策环保筷的开发与推广空气中SO2对土壤的负面影响及治理措施绿岛的保护废旧电池的回收与利用（某某地区）空气污染现状及对策浅谈水资源的污染其治理汽车尾气的治理及再利用如何降低汽车尾气净化的成本关于城市垃圾资源化的设想与调查塑料及其回收利用摘掉城市的毒瘤——城市垃圾处理问题研究大气污染与人体健康汽车安全与环保问题酸雨与人体健康环保与产业的结合光污染与光能节约汽车与环境无污染汽车燃煤脱硫的简史及其发展关于海水淡化问题的研究降解塑料的发展关于口香糖的报告水体的富营养化土地沙漠化的防治富营养水质的生物治理城市的供水、净水及水再利用创造绿色电能粉煤灰性能研究及综合利用城市生活垃圾的绿色处理无污染能源在家庭中的利用绿色消费杀虫剂使用的反思氟利昂问题核聚变、核裂变及环境污染厄尔尼诺与拉尼娜二恶英污染可可西里藏羚羊保护日韩发生重大核事故臭氧层破坏太湖零点行动长江上游生态保护黄河断流西部开发与环境保护绿色文明淮河治污零点行动苏州河综合整治电磁辐射污染环境与健康无磷洗衣粉为何难以推广的探研厨房生活垃圾能再利用吗工业废水污染情况农药污染的影响石材石粉尘污染的调查工厂密集度和生活环境的关系大气污染对农作物的影响居室污染食品污染研究影响空气污染指数的因素及对策常见植物对环境变化的反应研究和对策洗涤剂、工厂废弃物等对生态环境的影响研究磷对水质的污染小区环境对住宅和人的影响北方沙尘暴又起的原因分析沿海生态环境调查手帕和餐巾纸的利弊研究（二）生活中的化学问题农用生物肥新型建筑材料的开发与利用生命之源——营养家庭包装以氢气（天然气）为燃料的灶具正确提取热量及饮食对化妆品成分的研究方便面可食性内分装油烟革命装潢材料的应用及改进金属防锈的研究关于低自由基、无毒香烟有关饮料中非食用色素的调查化学与农村经济纯净水是否“纯净” 环保型防震材料的开发维生素王国探秘浅淡当今社会之健康饮食修正液对人体的危害洗涤用品的发展与前景新型墙对材料的开发和利用竹制品代替木制品的可行性研究中学生营养与健康研究特别环境下使用的救生衣浅谈食盐与人体健康食用油中过氧化值的分析研究高二学生早上的饮食关于含碘食盐的日常保存的研究处处可见的动态平衡化肥对土壤的影响农村生活用水调查生活中的化学厨房里的化学化妆用品的副作用科技与生活——关于纳米技术奶制品工业与我们的日常生活。
高中数学研究性学习课题集锦
高中数学研究性学习课题集锦篇一：高中数学研究性学习课题题目精选高中数学|研究性学习|课题|题目精选精选高中数学研究性学习课题题目精选. 1、银行存款利息和利税的调查. 2、气象学中的数学应用问题. 3、如何开发解题智慧. 4、多面体欧拉定理的发现. 5、购房贷款决策问题...骑大象的蚂蚁整理编辑高中数学|研究性学习|课题|题目精选高中数学研究性学习课题题目精选1、银行存款利息和利税的调查2、气象学中的数学应用问题3、如何开发解题智慧4、多面体欧拉定理的发现5、购房贷款决策问题6、有关房子粉刷的预算7、日常生活中的悖论问题8、关于数学知识在物理上的应用探索9、投资人寿保险和投资银行的分析比较10、黄金数的广泛应用11、编程中的优化算法问题12、余弦定理在日常生活中的应用13、证券投资中的数学14、环境规划与数学15、如何计算一份试卷的难度与区分度16、数学的发展历史17、以“养老金”问题谈起18、中国体育彩票中的数学问题19、“开放型题”及其思维对策20、解答应用题的思维方法21、高中数学的学习活动——解题分析A）从尝试到严谨、B）从一个到一类22、高中数学的学习活动——解题后的反思——开发解题智慧23、中国电脑福利彩票中的数学问题24、各镇中学生生活情况25、城镇/农村饮食构成及优化设计26、如何安置军事侦察卫星27、给人与人的关系（友情）评分28、丈量成功大厦29、寻找人的情绪变化规律30、如何存款最合算31、哪家超市最便宜32、数学中的黄金分割33、通讯网络收费调查统计34、数学中的最优化问题35、水库的来水量如何计算36、计算器对运算能力影响37、数学灵感的培养38、如何提高数学课堂效率39、二次函数图象特点应用40、D中线段计算41、统计溪美月降水量42、如何合理抽税43、南安市区车辆构成44、出租车车费的合理定价45、衣服的价格、质地、品牌，左右消费者观念多少？46、购房贷款决策问题篇二：高中数学研究性学习课题选题参考高中数学研究性学习课题选题参考数学研究性学习课题1、银行存款利息和利税的调查2、气象学中的数学应用问题3、如何开发解题智慧4、多面体欧拉定理的发现5、购房贷款决策问题6、有关房子粉刷的预算7、日常生活中的悖论问题8、关于数学知识在物理上的应用探索9、投资人寿保险和投资银行的分析比较10、黄金数的广泛应用11、编程中的优化算法问题12、余弦定理在日常生活中的应用13、证券投资中的数学14、环境规划与数学15、如何计算一份试卷的难度与区分度16、数学的发展历史17、以“养老金”问题谈起18、中国体育彩票中的数学问题19、“开放型题”及其思维对策20、解答应用题的思维方法21、高中数学的学习活动——解题分析A）从尝试到严谨、B）从一个到一类22、高中数学的学习活动——解题后的反思——开发解题智慧23、中国电脑福利彩票中的数学问题24、各镇中学生生活情况25、城镇/农村饮食构成及优化设计26、如何安置军事侦察卫星27、给人与人的关系（友情）评分28、丈量成功大厦29、寻找人的情绪变化规律30、如何存款最合算31、哪家超市最便宜32、数学中的黄金分割33、通讯网络收费调查统计34、数学中的最优化问题35、水库的来水量如何计算36、计算器对运算能力影响37、数学灵感的培养38、如何提高数学课堂效率39、二次函数图象特点应用40、统计月降水量41、如何合理抽税42、市区车辆构成43、出租车车费的合理定价44、衣服的价格、质地、品牌，左右消费者观念多少？45、购房贷款决策问题研究性学习的问题与课题《立几部分》问题1平几中证点共线、线共点往往较难，通常出现在竞赛中。
二年级下册语文开展研究性学习及综合实践活动记录
二年级下册语文开展研究性学习及综合实践活动记录研究性学习活动是一种综合实践活动，它要求学生通过调查、观察、实验、操作、交流等形式，进行科学探究。
研究性学习不是单纯的技术学习，它还包括多种内容。
通过研究性学习的开展，学生可以培养解决问题的能力，培养学生形成良好的科学探究习惯，提升学生素养水平。
为了进一步提高学生研究性学习能力，让学生能够以多种形式参与到课程学习中来，我准备了一些研究性学习内容及活动安排。
在研究性学习前我会与学生一起准备好相关的活动素材并进行分组。
在研究性学习中我会进行提问引导学生积极参与讨论并得出自己的见解。
在研究性学习中我会积极指导学生寻找适合自己的学习方法。
一、研究性学习目的这是一门综合实践活动课程，它要求学生在学习的过程中通过各种形式学习新的知识和技能，从而促进学生的能力的发展。
我班于10月20日开展了研究性学习内容的讨论。
为了给学生一个展示自我、展示学校实力的机会，我设计了如下主题：“我们与自然——人与自然”以学生小组为单位开展主题研讨活动，在研讨中探讨人与自然是怎样和谐相处及人与人之间怎样相处的道理。
在活动中每位学生都要展现出自己的观点与想法。
小组成员也要利用自己的智慧展开讨论并达成共识。
在进行研究时需要小组成员注意收集相关材料以及思考相关问题，并将他们的意见整理成论文。
为了给学生提供展示自我、展示学校实力的机会（例如展示学生社团、学科竞赛或开展展示才艺活动）。
我将于10月22日邀请一些参加过活动的学生来做一次公开课。
二、活动时间及形式本活动时间为2018年4月8日-2018年4月18日，这期间我们二年级的语文老师和美术老师也会在班级内安排相应的活动，的形式可以是小组讨论，也可以是小组合作研究。
小组讨论：小组成员根据自己的实际情况和老师提出的问题分组讨论。
同学之间相互讨论并达成共识。
小组合作研究：我们各小组代表上台发言，发表本小组内有关于自己参与实验后收获经验方面的看法。
物理研究性学习课题
物理研究性学习课题1、节能灯的节能探究2、噪声的危害和测定3、古代中国的物理学奉献4、家用电器的维修方法探讨5、物理习题中的近似估算法初探6、物理情景与模型7、高中物理实验中学生心理障碍种种调查8、高中生学习心态的调整9、生活与物理10、应用蚊子对不同频率声音的反响制作电子驱蚊器11、自行车中的物理原理12、男女生对高中物理的学习差异13、高中物理学习困难调查14、制作小水气压计测山高15、粉笔的改良和粉尘消除16、家用电器的开展带来的平安问题17、菜刀上的力学知识18、估测高压锅内的水温19、太阳能的利用20、研究影响轮胎上摩擦力的因素21、节能台灯与生活空间22、简易地震记录仪的设计制作23、电磁辐射在工农业和医学上的应用24、摩托车手的手套的原理及制作25、载人航天站的生态平衡26、仿生学在物理中的应用27、多媒体电教室的灯光设施28、建立你在月球上的家29、电视、电脑视保屏的防辐射功能30、诺贝奖中的物理学家的共性31、手机幅射的调研32、足球场上的力学知识33、身高与体重比列探究34、十大物理学难题困扰世界35、风力发电36、气象卫星37、中学物理实验中的打点计时器的原理与制作38、几何画版在物理习题中的应用39、紫外线的预报40、近视眼镜的检测41、高压锅的秘密42、潜望镜里的望远镜43、寻找牛顿的足印44、伽利略的研究艺术45、地电流变化与地震46、高速公路“弹簧路〞在原因及防治47、星星之路--天空中的圆周运动48、地心说和日心说49、魔术表演中物理知识50、双星运动的机制和黑洞的发现51、从占星术到天文学52、近现代科技、教育与现代化进程53、移动对人体的影响54、影响太阳辐射能的因素55、太空太阳能电站56、海水盐度差能57、太阳能源之谜58、物理最正确思想在实际中的应用59、高科技物理在生活中的应用60、超导现象及其应用61、月相的观察62、土壤的力学构造63、冷热牛奶放置冰箱的观测64、近视产生的原因及预防65、钢筋分布中的力学知识66、指纹识别学说初探67、全新设计的超轻型电动遥控模型飞机68、车上睡觉不舒服怎么办?69、哈哈镜成像原理浅析70、楼道灯声控开关的研制71、三线插座判别仪72、纳米技术及应用73、射线的应用与防护74、微波炉的演变75、核能的利用76、小刀、菜刀、斧头中的力学知识77、磁卡和IC卡78、家用热水器的原理、使用、安装79、实验室力、热、声、光、磁、原仪器的性价比调查80、卫生间革命中的现代科技81、玩具中的科学原理及改良82、家电开展史及其开展前景83、家庭平安及防盗措施84、居家装璜中的灯光设计85、研究涡轮喷气发动机工作原理86、对几列永动机的剖析87、测定家用电器的电功率88、初中物理教师与高中物理教师共性与个性89、航天技术的新开展90、日光灯的启辉器91、调查常见家用热水器的原理、使用面及优缺点92、探究热水瓶内所盛开水的多少与保温性能的关系93、估测人体输出功率的大小94、电磁波治病的奥秘95、静电对人体及动物机体的效应的研究96、红外线与电动按摩97、电磁波与XX98、氖泡在日常生活中的应用99、研究模型火箭的发射技术100、多用表的设计与制作101、小制作：研制“水火箭〞102、小制作：研制“自动称米机〞103、体育运动中的力学104、研究影响轮胎上摩擦力的因素105、估测高压锅内的水温106、研究弹簧振子的周期和小球质量的关系107、菜刀上的力学知识108、调查研究：灶具的演变109、调查研究：高中物理学习困难调查110、调查研究：男女生对高中物理的学习差异111、调查研究：家用电器的开展带来的平安问题112、太阳能的利用113、调查研究：古代中国的物理学奉献114、计算机的储存介质115、粉笔的改良和粉尘消除。
化学合作学习中常见问题及解决问题的策略研究
化学合作学习中常见问题及解决问题的策略研究作者：朱建华来源：《学子·上半月》2016年第06期随着新课程改革的不断推进实施，“自主、合作、探究”的学习方式也越来越深入课堂。
其中由于能合理利用竞争机制，形成良好的人际关系，促进学生人格的健康发展，合作学习便成为新课程改革中的一个亮点，被广大中小学教师在教学实践中广泛运用。
但是由于受传统学习方式的长期影响，一些教师缺乏对合作学习精神实质的正确把握，课堂教学中表面化、形式化等现象大量存在，使课堂教学出现了许多问题，影响了学生学习品质的提升。
下面笔者结合初中化学教学就化学合作学习中的常见问题及解决策略作一些探讨。
一、常见问题问题一：合作小组的成员缺乏必要的合作技能和人际交往能力，不知道如何与组内他人进行有效的互动。
有时在公开课、研讨课能看到合作学习的方式，但细看便知是临时性的组合，学生缺乏平时的有效训练，合作学习的效果不佳。
问题二：小组合作学习前，教师缺乏必要的讲述，老师的任务布置过于简单，学生没有明确合作学习的目的、步骤，无法吸引学生的注意力；同时由于缺乏必要讲解，学生无法迅速、准确地把未知信息与已有认知经验联系起来，选择最佳的学习起点，尽快地找到解决问题的策略。
问题三：合作学习的时机不对。
教师为了让学生能有广泛的参与，一有问题，不管合适与否，难易如何，都要学生合作讨论。
为了合作形式而展开的合作学习，学生学习效果达不到预期目标。
方式单一，学生逐渐感到厌倦。
同时，由于没有一定的思维容量，学生兴趣渐无，浪费教学时间，教学效果也不可想而知。
问题四：学生缺少思考的空间。
有了问题，教师不引导学生认真读书，深入思考，就组织小组讨论。
这样的情况下，学生要么坐享其成，要么人云亦云，盲目随从，无意中剥夺了学生独立思考、自主学习的机会，有悖于合作学习的真谛。
问题五：学优生在小组中处于主宰地位，承担了主要的职责，学困生则处于从属或忽略地位。
在合作学习时，学优生表现活跃，个性张扬。
研究性学习参考题目
研究性学习参考题目1.关于校园绿化的设计方案2.关于《班级日志》的建立与管理的研究3.关于充分利用学校体育场地和器材的研究4.关于学校宿舍管理与宿舍文化的研究5.关于学校餐厅管理与餐厅文化的研究6.关于编组、排位对学生学习影响的研究7.关于对学生弱科现象及形成原因的研究8.关于学生厌学情况的调查研究9.关于鲁迅杂文语言特色的研究10.关于“歇后语”语言特点的研究11.关于通俗语言、方言、不规范语言等的研究12.关于汉语新词语的调查与研究13.关于生活中化学问题的调查与研究14.关于函数图象在经济领域中应用的调查与研究15.关于几何知识在生活中应用问题的调查与研究16.关于中学生课业负担的调查与研究17.关于当代高中学生理想状况的调查与研究18.关于成材与环境关系的调查与研究19.关于城乡学生（高中）消费状况的调查研究20.关于中学生上网利与弊的调查研究21.关于高中生人际交往的研究22.关于＊＊村（镇）科学种田情况的调查研究23.关于＊＊村（镇）房屋与道路建设的调查研究24.关于＊＊村（镇）人口受教育程度及生活状况的调查研究25.关于农村新增人口男女比例的调查研究26.关于淡水资源再生状况的调查研究27.关于水资源可重复利用的调查与研究28.工业与生活污水的处理及利用的调查与研究29.空气污染状况的调查研究30.固体废弃物污染状况的调查研究31.地球的温室效应32.市场经济发展与遏制腐败33.中国加入WTO与我县经济34.环境污染对生态的影响35.彩票市场与人们的消费心态36.未来社会发展与人才需求。
37.“一国两制”与祖国和平统一38.当场民间建筑风格的研究39.我县民俗的调查研究40.莒县居民服饰文化的调查研究41.莒县居民饮食文化的调查研究42.莒县居民宗教信仰的调查研究43.春节消费状况的调查研究44.“压岁钱”收入与支出状况的调查研究45.关于农村商品化种植状况的调查研究46.美化环境对人的精神熏陶和行为约束47.太阳能及其他能源的利用48.航天事业与未来生活的展望49.20年后的土地耕种50.变压器的原理及在生产、生活中的应用51.当代中学生最喜欢读什么书52.调查塑料品种成份性能了解塑料的识别方法53.对暖冬的成因及危害的研究54.对食品包装的调查与研究55.对中学生寒假时间安排的调查与研究56.感冒了，怎么办？57.高考制度的昨天、今天与明天的调查研究58.关于记忆规律在英语学习中的应用研究59.关于节水途径的调查研究60.关于农民负担问题的调查61.关于市场蔬菜价格的调查与研究62.关于体育彩票的调查研究63.关于我们生活中情绪的调查与研究64.关于学生压岁钱使用情况的调查与研究65.关于饮水与健康的调查研究66.关于中学生日常饮食合理搭配问题的调查研究67.关于中学生早恋的利与弊的调查研究68.果树冬剪技术的研究性学习69.化学元素与人体健康70.环境污染的调查研究71.激光报警系统72.莒县文化的调查与研究73.金属的腐蚀与防护成果报告74.居民住宅如何电器火灾75.《康熙王朝》历史真实性的调查研究76.李阳疯狂英语的调查研究77.一中学生假期学习情况调查与研究78.楼道灯控制系统的调查报告79.浅谈“黑洞”80.日光灯的发光原理81.莒县春节民俗82.莒县城镇规划的调查研究83.莒县旅游资源的调查研究84.莒县名胜古迹的调查研究85.莒县文化消费市场的研究86.入世后，中国农业的发展87.入世对中国农业的影响88.三年困难时期的成因与启示89.商店食品质量的调查与研究90.室内装修材料的调查研究91.收集乡土文学中的民间故事92.数学知识在生活中的应用93.数学知识在实际中应用94.水箭的制作及实验研究95.糖尿病及其检验96.“我”说广告的优与劣97.无磷洗涤剂的使用与发展98.洗衣机的基本构造及脱水筒的原理99.学习革命的调查与研究100.影响学生听课效率因素的调查研究101.影响中学生学习的因素有哪些102.由“春节晚会”探讨艺术发展趋势103.有关“绿色食品”的调查研究104.灶具的演变105.中国加入WTO的利与弊106.中国申奥成败的调查与研究107.中国足球的过去、现在和未来108.中学生读物发展趋势初探109.中美关系的过去、现在和未来110.中学生日记情结的调查与研究111.中学生的消费性格和理财能力112.中学生英语阅读状况的调查与研究113.中学生早恋现象透视及对策114.走近西部大开发115.对学生偏科现象及成因的研究116.佛教文化对中国文化生活的影响问题研究117.关于成才与环境关系的研究118.关于新增人口男女比例的调查119.关于莒县城区空气污染的调查与整改策略120.对县城内沟渠卫生状况的调查及治理方略121.关于固体废弃物对环境污染的调查研究122.对我县民俗的调查研究123.从服饰变化看我国人民生活水平的提高――124.关于建国以来各时期人们着装情况的调查125.我县居民餐饮内容的变化研究126.对农村春节消费状况的研究127.对压岁钱收入与支出状况的研究。
高中生研究性学习课题
高中生研究性学习课题高一研究性学习课题（一）环境保护加快防治“白色污染”的步伐对（某地区）废电池回收情况的调查及建议饮用水污染与自然人为因素的关系和控制对策环保筷的开发与推广空气中SO2对土壤的负面影响及治理措施绿岛的保护废旧电池的回收与利用（某某地区）空气污染现状及对策浅谈水资源的污染其治理汽车尾气的治理及再利用如何降低汽车尾气净化的成本关于城市垃圾资源化的设想与调查塑料及其回收利用摘掉城市的毒瘤——城市垃圾处理问题研究大气污染与人体健康汽车安全与环保问题酸雨与人体健康环保与产业的结合光污染与光能节约汽车与环境无污染汽车燃煤脱硫的简史及其发展关于海水淡化问题的研究降解塑料的发展长沙小吃关于口香糖的报告水体的富营养化土地沙漠化的防治富营养水质的生物治理城市的供水、净水及水再利用创造绿色电能粉煤灰性能研究及综合利用城市生活垃圾的绿色处理无污染能源在家庭中的利用绿色消费杀虫剂使用的反思氟利昂问题核聚变、核裂变及环境污染厄尔尼诺与拉尼娜二恶英污染可可西里藏羚羊保护日韩发生重大核事故臭氧层破坏太湖零点行动长江上游生态保护黄河断流西部开发与环境保护绿色文明淮河治污零点行动苏州河综合整治电磁辐射污染环境与健康无磷洗衣粉为何难以推广的探研厨房生活垃圾能再利用吗工业废水污染情况农药污染的影响石材石粉尘污染的调查工厂密集度和生活环境的关系大气污染对农作物的影响居室污染食品污染研究影响空气污染指数的因素及对策常见植物对环境变化的反应研究和对策洗涤剂、工厂废弃物等对生态环境的影响研究磷对水质的污染小区环境对住宅和人的影响北方沙尘暴又起的原因分析沿海生态环境调查手帕和餐巾纸的利弊研究（二）生活中的化学问题农用生物肥新型建筑材料的开发与利用生命之源——营养家庭包装以氢气（天然气）为燃料的灶具正确提取热量及饮食对化妆品成分的研究方便面可食性内分装油烟革命装潢材料的应用及改进金属防锈的研究关于低自由基、无毒香烟有关饮料中非食用色素的调查化学与农村经济纯净水是否“纯净”环保型防震材料的开发维生素王国探秘浅淡当今社会之健康饮食修正液对人体的危害洗涤用品的发展与前景新型墙对材料的开发和利用竹制品代替木制品的可行性研究中学生营养与健康研究特别环境下使用的救生衣浅谈食盐与人体健康食用油中过氧化值的分析研究高二学生早上的饮食关于含碘食盐的日常保存的研究处处可见的动态平衡化肥对土壤的影响农村生活用水调查生活中的化学厨房里的化学化妆用品的副作用科技与生活——关于纳米技术奶制品工业与我们的日常生活关于健康饮水方法的研究（三）资源利用海洋资源的利用与保护太阳能发展前景及利用创造绿色电能未来能源技术石油的开发与利用绿色能源离我们多远食品对大脑的营养供应研究常见荤菜对大脑智力发展的影响研究中学附近不洁食品状况调查浅谈可再生能源利用太阳能对未来的积极影响潮汐资源的调查研究（四）化学实验(改进)探索与研究亚硝酸盐在不同土壤中累积的研究眼睛防水的实验关于铵盐冷却性能的实验与探讨利用废物制取活性炭回收、利用旧电池中的有用物质再生橡胶废水的胶色研究乙酸乙酯的制备与最大化干电池的实验探究及环境污染控制酒精可燃与不可燃的临界浓度的研究无污染氯气装置的研究用植物色素制取代用酸碱指示剂及其变色范围的测试有机消毒剂应用的初探简析植物提取香水的可行性对蛋白质性质的论证了解癌症思维能力和创新能力防尘黑板擦关于濒危动物的结题报告。
备课会 研究性学习的常用方法
考题分析
• 这组题目主要考查了2009年基本能力测试 目标之二：“观察自然现象，解释说明生 活中的科学问题，动手设计实验，运用科 学方法探究自然规律的基本能力。” • 要求我们要尽可能亲历研究性学习、活动， 加强与自然科学（理、化、生）学科的综 合与浸透，增强自己的研究能力。
参考答案
• 65(4分）如果被调查的三个村的农民收入构成状况在 全镇具有较强的普遍性和代表性，那么 (l）请根据上表估计该镇农民收人构成的百分比 • 来自“传统种植业”的收入占农民年纯收入的10%； • 来自“农家乐旅游”的收入占农民年纯收入的55%； • 来自“特色养殖”的收入占农民年纯收入的30%； • 来自“其他”的收入占农民年纯收入的5％。
研究性学习的常用方法
复习目标：
通过本课复习，掌握课题研 究的常用方法及其应用，掌握高 考命题的常见形式和解答思路。
实验研究法
观察研究法
研究性学习 的常用方法
问卷调查法 调查研究法 访 谈 法 文献研究法
个案研究法
• 请选出下列课题中，适合以文献研究法为主要研究 方法的一组：（ D ） ①科幻作品中关于火星生命的描述 ②“海尔”现象的研究 个案研究法 ③20世纪90年代的中美俄关系研究 ④关于马家爵案例的分析 个案研究法 ⑤关于校园用水现象的调查 调查研究法 观察研究法 ⑥中国京剧与欧洲歌剧比较研究 ⑦植物开花与光照关系的研究 实验研究法 A、①②③⑤⑦ B、①②③④⑤⑥⑦ C、①③⑤⑥ D、①③⑥
参考答案
• 采访提问示例（仅供阅卷时参考) • 原因类： ①从2007年咱们镇农民收入的构成来看，来自传统种植业的 比例只占农民年纯收入的10%，比例较低，您认为其原因是什么？ ②您认为制约咱们镇传统种植业发展的主要因素有哪些？ • 措施类： ①为提高农民发展传统种植业的积极性，镇政府有没有相应的 引导性措施？ ②就咱们镇的现有条件，您认为下一步传统种植业发展的突破 口在哪里？ • 求证类： ①从2007年咱们镇农民收入的构成来看，来自传统种植业的 收入只占农民年纯收入的10%，您怎么看这一数字？ ②综合咱们镇的现有条件，您认为传统种植业还有多大发展潜 力？
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研究性学习常见问题
情境：教师所涉及的教学情境往往不是学生所喜欢或者感兴趣的话题，不能引发学生强
烈的好奇心和求知欲。
任务：1．不懂得问题选择的原则，选择了不该选择的问题来研究。如学生对选择的问
题不感兴趣；选择的问题没有实际利用价值，无学习意义、生活意义或社会意义，不能解决
任何社会生活问题或自然问题；选择的问题没有任何创新性，没有新的研究视角；不具备可
行性和科学性，选择的问题与自己的所学学科无关，缺乏理论和相关知识的支撑，没有考虑
到学习时间、学习作用、学习能力等诸因素；实践性不足；不能够运用多种研究方法进行研
究。2．教师不能对学生的研究问题进行把关，而是代替学生选择研究性问题。
过程：教师角色转换不到位，小组合作中任务不能完全落实，易流于形式，没能达到全
面参与，时间控制不很到位。
资源：过分依赖教师所提供的资源，缺少第一手的研究资源。
成果：展示单一，缺乏积极性，学生不能全面完成。有些时候教师要求学生以电子作品、
电子资料作为成果展示的形式，但是在农村很多学生家里不具备这种条件。
评价：评价方式单一，只注重结果，不注重过程，不深入具体。
解决办法：
情境：情景导入的方法有很多，可以选择学生喜欢的方式，比如由生活常识问答引入、
温故知新的提问方法引入、用归纳的方法提问引入等问题导入的方法，也可以采用多媒体课
件导入或者生活实践导入的方法，只要是学生乐于接受，学生兴趣浓厚的导入都是可以采用
的方式。
任务：我们在每次的研究性学习开展的时候都应该要谨慎选择研究问题，要做到选择问
题范围合适，突出学习性、知识性和生活化，要注意原则，把握尺度。研究性学习的问题选
得好，就为学生的研究性学习打下了良好的基础。所以我们就应该做到以下几个方面：第一，
把握学生所选择的问题不能太过广泛，题目不能太大、太抽象。第二，要注意从学生的实际
生活、社会生活中去选题，要解决学生平时学习、实际生活、社会生活中的实际问题。第三，
要选择学生最感兴趣的研究问题，有了研究兴趣，以后碰到再大的困难和挫折，都会迎难而
上、永不言败。当然，在选择学生喜欢的问题时，要充分考虑各方面的条件，扬长避短，量
力而行，切忌好高骛远、贪大求全。第四，教师不能包办代替，为学生选题。总之，选择研
究性问题时应该遵循以下五大原则：可行性原则、科学性原则、创新性原则、价值性原则和
实践性原则。
过程：教师作为研究性学习过程中的组织者、领导者要想方设法调动学生的积极性，让
学生主动参与到研究中来，在小组其他成员合作交流的基础山，学到知识。
小组合作中教师将任务分配给每个小组之后，小组长要将任务再具体细分到每一位组员，对
于有困难的组员，可以酌情减少任务量，或者两个组员一个任务，任务量不能太多，否则过
犹不及，另外在时间的要求上也不能太急，要让出适当的时间，让每一个小组成员进行充分
的准备，收集资料、解决问题。
资源：学生的资源过多地依赖于网络，而网上的资料有时缺乏真实性，这就有可能导致
研究的结果“失真”。教师应指导学生采用多种渠道进行资源的收集，如：采访、调查、实
地观测、图书馆资料等。
成果：我们的研究性学习成果的展示以体现学习成果为主，不必拘泥于一种或几种形式，
本着实用、方便学生的原则，可以是一篇研究论文、一份调查报告、一件模型、一块展板、
一场主题演讲、一次口头报告、一本研究笔记,也可以是一项活动设计的方案，凡是有关研
究性学习成果展示的有关内容，只要是能展示学习成果的方式，我们都应该给予认可。
评价：对小组中个人评价，可由教师评价，小组内互评，与自己评价相结合。在已有评
价体系基础上，开展自我评价，将学生每个阶段的活动心得反馈给小组或老师，教师再综合
量化每个学生在研究活动中的表现，使认真参加研究性学习活动的学生普遍获得成功的体
验，效地避免评价只重结果，不重过程的旧问题。