标点符号之破折号、引号、书名号的用法(学案及练习)

标点符号之破折号、引号、书名号的用法（学案及练习）

【破折号的具体用法】

（1）引出对概念内涵的具体解释

破折号后面的话是对破折号前面词语的概念内涵作具体解释，所指范围相同。

例：中国印章艺术由此实现了一次完美的升华——演变为中国文化特有的篆刻艺术。

（2）引出对事情原因的解释

上面两例破折号前后两部分有因果关系，后一部分是解释原因的。

例：你现在没有资格跟我说话——矿上已经把你开除了。

（3）引出总括性的说明

在破折号之后，经常用“这正是…”、“所有这一切”、“凡此种种”总括上文的内容，然后加以说明。

例：你永远那么青翠挺拔，风吹雨打，从不改色，刀砍火烧，永不低头——这正是英雄的井冈山人的革命精神。

（4）引出对上文内容的补充说明

例：1、到山上打柴的记忆是幸福而快乐的——尽管那是童年十分辛苦的一种劳作。（补充说明转折关系前的部分内容）

2、我这么一直坚持奋发读书，也想借此唤起弟妹们热爱生活的希望——无论环境多么困难。（补充说明条件关系复句中的条件）

有时重复前面的词语，增添修饰成分，用扩展的办法对所讲的内容加以补充说明。

例：3、三只五只的白鸥轻轻地掠过，翅膀扑着波浪——点一点躁怒起来的波浪。

（5）表示突然转变话题或语意转折

例：我看你的性情好像没有大变——鲁贵像是个很不老实的人。

（6）提示下文，强调被引出的下文

提示下文主要是冒号功能，用破折号来代替是为了使语气更强烈，或阅读更醒目，带有一定的强调下文作用。

例：1、我不禁翻了一个身，仰面向着天空睁开了眼睛——满天都是闪烁的星星！

2、在几千公里的铁路上，在几百公里的公路上，我从车窗望出去，我的眼睛在到处寻觅——森林！

（7）表示说话中断或间顿

例：1、你们别急，看我的——说着便在大的这个半块上咬了一口。

2、“可慌哩！比什么也慌，比过新年，娶新——也没有见他这么慌过！”（孙犁《荷花淀》）

解析：说到“娶新”隐去了“媳妇”，稍停一下接着再说。

（8）表示声音的延长

例：我们在天安门前深情地呼唤：周——总——理——

（9）用于歇后语，引出语底

例：别看他们闹得这么凶，可是他们是兔子的尾巴——长不了。

（10）表示意思的递进

例：你怎么会姓赵——你哪里配姓赵！

（11）表示插说（前后各有一个破折号，中间的便是插入语）

例“这种分配法可以算——在我的经验中——天下第一了”（选自老舍《想北平》）

（12）用于事项列举分承

例：根据研究对象的不同，环境物理学分为以下几个分支学科：

——环境声学；

——环境光学；

——环境热学；

——环境电磁学；

——环境空气动力学。（1995年《标点符号用法》）。

【特别注意】区别破折号对上文的解释说明和补充说明的作用

解释说明表示对上文的内容进行解释，包括对某个句子或词语的具体内涵的解释。

补充说明是对上文进行进一步的深化的，包括上文未涉及到的其它东西，或者是补充说明转折关系（尽管…）、条件关系（无论…）的前半部分内容。

【对点练习】

分析以下句子破折号的用法。

1、他纳闷了——究竟是计算的什么方法失误，还是运用不到家？

2、他既不关心他的军队，也不喜欢去看戏，也不喜欢乘着马车去游乐园——除非是为了去显耀一下他的新衣服。（安徒生《皇帝的新装》）

3、李时珍花了二十多年时间，才编成这部医学经典——《本草纲目》。

4、这一切都像是在提醒这位声学家，不能用任何简单的方式对待一个人——个有活力、有思想、有感情的人。

5、“你买这本吧——这本比那本好。”（阿累《一面》）

6、“雷锋精神”永远不会离开他的家乡——中国。

7、醉心阅读使我得到了报偿——从小学三年级开始学写作文起，我便常常跃居全班之冠，而阅读也大大扩展了我的想象力。

8、她的坚强，她的意志的纯洁，她的律己之严，她的客观，她的公正不阿的判断——所有这一切都难得地集中在一个人身上。

9、“画得真好。——你为什么这样勇敢，不怕他？”

10、在这一刻满屋子人的心都是相同的，都有一样东西，这就是——对死者的纪念。

11、“可怜的妈妈，”箍桶匠说，“你不知道我多爱你。——还有你，我的儿！”（巴尔扎克《守财奴》）

12、“真的？哈哈哈……我终于考上大学啦！我终于考上啦——”金石开简直兴奋得快要晕过去了。

13、自然是读着，读着，强记着——而且要背出来。

14、“就拿他做个例子吧，——其实，这事每人都会碰到——有一次他……”

15、赵庄的人们这时都说开了，有的说：“把田村家得罪上来，咱们也没有取上利。阉猪割耳朵——两头受罪。”

【引号】

(1)引号的定义和形式

标号的一种，标示语段中直接引用的内容或需要特别指出的成分。引号的形式有双引号““””和单引号“‘’”两种。左侧的为前引号，右侧的为后引号。

(2)引号的基本用法

1.表直接引用的话（包括诗句、名言、某本书里的某句话）。

例：李白诗中就有“白发三千丈”这样极尽夸张的语句。

2.标示需要着重论述或强调的内容（表突出强调）。

例：这里所谓的“文”，并不是指文字，而是指文采。

3.表讽刺或否定

例：有几个“慈祥”的老板把捡来的菜叶用盐浸浸，就算作工友的菜肴。

4.表特定称谓（某些节日名称、专业术语等）

例：在第19个“世界读书日”来临之际，该院发布了《2019年全国国民阅读调查报告》。

5.用来引用成语、谚语、歇后语等

例：“如浴春风”，啊！让人开怀令人奋发的春风。

6.表示特殊含义

例：美食、音乐、表演、文学都可以成为综艺节目克服文化差异的“最大公约数”。