嘉兴职业技术学院示范建设汇总

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教育部财政部认定的中央职业教育实训基地名单

教育部财政部认定的中央职业教育实训基地名单

附件4:教育部、财政部认定的职业教育实训基地名单教育部、财政部认定的职业教育实训基地名单省份学校名称专业名称天津石油职业技术学院数控技术天津中华职业中等专业学核计算机应用天津交通职业学院汽车维修天津市红星职业中等专业学校生物制药天津市东丽区职业教育中心学校汽车维修天津工程师范学院附属高级技工学校(技工) 数控技术石家庄市职教中心数控技术唐山工业职业技术学院数控技术邢台职业技术学院汽车维修石家庄铁路运输学校数控技术承德卫生学校护理技术秦皇岛职业技术学院数控技术张家口市职教中心计算机应用邯郸职业技术学院建筑技术石家庄工程技术学校(技工) 煤矿安全河北软件职业技术学院计算机应用北方机电工业学校数控技术河北工业职业技术学院计算机应用河北河北机电职业技术学院电工电子河北省经济管理学校计算机应用隆化县职教中心汽车维修南宫市职教中心建筑技术河北农业工程学校电工电子青县职教中心汽车维修鹿泉市职教中心电工电子保定市职教中心计算机应用石家庄工程技术学校煤矿安全邯郸市第四职业中学护理技术白求恩中等专业学校护理技术冀州市职教中心电子电工沧州医学高等专科学校护理技术山西煤炭职业学院牵头区域综合性大基地教育部、财政部认定的职业教育实训基地名单省份学校名称专业名称通辽市科左后旗职业中学电工电子内蒙古科技大学职业技术学院煤矿安全呼和浩特铁路高级技工学校数控技术呼伦贝尔市海拉尔第一职业学校汽车维修锡林郭勒盟职教中心汽车维修包头市财经学校计算机应用鄂尔多斯农牧学校电子电工通辽市技工学校 (技工) 电子电工辽宁省交通高等专科学校牵头区域综合性大基地大连东软信息技术职业学院计算机应用沈阳铁路机械学校数控技术辽宁农业职业技术学院生物园艺沈阳市汽车工程学校汽车维修渤海船舶职业技术学院电工电子渤海大学文理学院计算机应用锦西工业学校数控技术辽宁信息职业技术学院数控技术辽宁省城市建设学校建筑技术营口市农业工程学校汽车维修辽宁机电职业技术学院电工电子辽宁朝阳市工业学校数控技术辽宁信息职业技术学院计算机应用沈阳市计算机学校计算机应用辽宁石化职业技术学院电工电子鞍山第一中等职业技术专业学校汽车维修抚顺职业技术学院数控技术东北工业学校电工电子辽宁省交通高等专科学校建筑技术本溪市工业学校数控技术辽宁工程技术大学职业技术学院煤矿安全锦州市机电工程学校汽车维修长春职业技术学院牵头区域综合性大基地长春汽车工业高等专科学校牵头区域综合性大基地省份学校名称专业名称长春机械工业学校数控技术吉林电子信息职业技术学院电工电子吉林机电工程学校汽车维修长春医学高等专科学校护理专业中铁十三局职业技术学校(民办、技工) 汽车维修四平市卫生学校护理专业吉林工业职业技术学院数控技术吉林吉林农业大学高等职业技术学院生物园艺吉林航空工程学校数控技术双辽市职业中专生物园艺辽源职业技术学院煤矿安全延吉市职业高中计算机应用吉林交通职业技术学院汽车维修通化市职业教育中心电工电子白山市职业技术学校计算机应用白城市第一职业高中数控技术长春理工大学职业技术学院数控技术长春信息职业技术学院(民办)计算机应用齐齐哈尔职业学院数控技术黑龙江省卫生学饺护理专业黑龙江农业经济职院生物制药哈尔滨华夏计算机职业技术学院(民办) 计算机应用齐铁工程学校(技工) 计算机应用牡丹江职教中心学校汽车维修哈轻工学校电子电工鸡西大学煤矿安全黑龙江哈一职计算机应用黑龙江建筑职业技术学院建筑技术黑龙江农业经济职业学院生物制药黑龙江生物科技职业学院食品生物黑龙江农业工程职业技术学院电子电工鹤岗市卫生学校护理专业省份学校名称专业名称佳木斯职教中心学校电子电工黑龙江农业职业技术学院园艺专业鸡西市职教中心学校电子电工哈铁职业技术学院建筑技术上海市大众工业学校数控技术上海建桥职业技术学院(民办) 数控技术上海市交通学校汽车维修上海电子信息职业技术学院,电工电子上海信息技术学校计算机应用上海市高级技工学校(技工) 数控技术上海科技管理学校生物技术上海工商信息学校数控技术上海市南湖职业学校汽车维修上海上海第二医科大学附属卫生学校护理技术上海第二工业大学数控技术上海新侨职业技术学院(民办) 汽车维修上海欧华职业技术学院(民办) 护理技术上海市董恒甫职业学校计算机应用上海市医药学校生物技术上海市建筑工程学校建筑技术上海市城市建设工程学校建筑技术上海农林职业技术学院生物技术上海大学巴士汽车学院汽车维修上海市松江区建筑工程学校建筑技术常州大学城牵头区域综合性大基地南京交通职业技术学院汽车维修镇江机电高等职业技术学校,数控技术苏州职业教育中心汽车维修徐州建筑职业技术学院建筑技术常州刘国钧职业教育中心数控技术江苏农林职业技术学院园艺技术南京建筑高等职业技术学校建筑技术省份学校名称专业名称盐城市高级技工学校(技工) 数控技术南京信息职业技术学院电工电子江苏经贸职业技术学院现代流通江阴职业教育中心计算机应用江苏盐城卫生职业技术学院护理专业常州建设高等职业技术学校建筑技术淮安信息职业技术学院电工电子江宁职业技术教育中心数控技术江苏畜牧兽医职业技术学院生物制药徐州医药高等职业学校生物技术苏州农业职业技术学院园艺技术南通市中等专业学校计算机应用江苏仪器职业技术学院食品生物徐州市职业教育中心计算机应用泰州机电高等职业技术学校计算机应用扬州职业教育中心电工电子无锡汽车工程学校汽车维修建湖职业教育中心计算机应用长兴县职业技术教育中心学校数控技术浙江工业职业技术学院数控技术永康市职业技术学校(技工)数控技术湖州职业技术学院电子电工湖州交通学校汽车维修浙江交通职业技术学院汽车维修杭州市中等职业学校电工电子金华职业技术学院护理专业浙江吉利汽车工业学校(民办) 汽车维修海宁卫生学校护理专业杭州职业技术学院园艺技术温州市瓯海职业中等学校(民办)汽车维修浙江浙江水利水电专科学校计算机应用省份学校名称专业名称缙云县职业中等专业学校数控技术浙江省东阳市技术学校建筑拉术浙江工贸职业技术学院汽车维修浙江经贸职业技术学院计算机应用衢州中等专业学校数控技术浙江建设职业技术学院建筑技术丽水市职业高级中学电工电子嘉兴职业技术学院生物技术瑞安市职业中等职业专业学校电工电子杭州市电子信息职业学校计算机应用嘉兴市建筑工业学校建筑控术江山市职业中等专业学校电工电子安徽机电职业技术学院数控技术合肥通用职业技术学院数控技术合肥职教中心数控技术安徽省汽车工业学校汽车维修滁州职业技术学院计算机应用安徽文达信息职业技术学院(民办)计算机应用淮南职业技术学院煤矿安全安徽电子工程学校电工电子安徽安庆商业学校计算机应用合肥铁路工程学校建筑技术安徽能源技术学校煤矿安全安徽安徽职业技术学院电工电子六安卫生学校护理专业安徽国防科技职业学院数控技术安徽电子信息职业技术学院计算虮应用安徽机械工业学校数控枝术宿州工业学校数控技术淮北职业技术学院建筑技术安徽医学高等专科学校护理专业宿州职业技术学院园艺技术省份学校名称专业名称芜湖工业学校汽车维修安徽科技贸易学校食品生物福建交通职业技术学院汽车维修福建工业学校数控技术漳州职业技术学院数控技术南安职业中专学校数控技术福建信息职业技术学院计算机应用福州交通职业中专学校汽车维修福建省高级技工学校(技工)数控技术福州电子职业中专学校电工电子黎明职业大学建筑技术福建交通职业技术学校汽车维修福建湄州湾职业技术学院电工电子福建理工学校计算机应用福建林业职业技术学院园艺方向晋江职业中专学校计算机应用漳州医学护理职业学院护理专业福建侨兴轻工学校计算机应用闽西职业技术学院建筑技术福建建材工业学校建筑控术福州建筑职业中专学校建筑技术集美轻工业学校电工电子福建化工学校电工电子福建省劳动厅技术学校电工电子江西新余市职业教育中心牵头区域综合性大基地江西工业工程职业技术学院数控技术江西现代职业技术学院数控技术南昌理工学院计算机应用江西省通用技术工程学校计算机应用九江职业中等专业学校电工电子蓝天学院(民办) 数控技术江西交通职业技术学院汽车维修江西经济管理职业学院计算机应用省份学校名称专业名称江西省电子信息工程学校电工电子南昌汽车机电学校汽车维修江西省医药学校生物制药江西江西现代职业技术学院数控技术奉新县治城职业中专园艺技术江西农业工程职业学院园艺技术江西机电职业技术学院数控技术泰和职业中等专业学校电工电子黎川职业中等专业学校计算机应用江西护理职业技术学院护理专业上饶职业技术学院数控技术江西财经职业学院计算机应用江西水利水电学校计算机应用江西工程职业学院计算机应用江西赣江职业技术学院电工电子泰安机械电子工程学校电工电子日照工业学校数控技术日照农业学校电工电子聊城贸易学校计算机应用齐河县职业中专数控技术德州经济学校电工电子邹平县职业中专电工电子临沭县职业中专电工电子烟台汽车工业学校汽车维修山东省城市建设学校建筑技术山东机电工程学校数控技术枣庄经济学校电工电子山东菏泽交通职业中专汽车维修临沂市职业中专计算机应用广饶县职业中专计算机应用山东电子职业技术学院计算机应用聊城职业学院护理专业省份学校名称专业名称潍坊职业学院生物园艺济南铁道职业技术学院电工电子威海职业学院数控技术滨州职业学院护理山东商业职业技术学院数控技术山东劳动职业技术学院数控技术莱芜职业技术学院生物制药淄博职业学烷数控技术河南省财经学校计算机应用信阳农业高等专科学校园艺技术河南省信息工程学校电工电子河南职业技术学院数控技术许昌职业技术学院汽车维修商丘职业技术学院软件制作郑州铁路职业技术学院护理专业周口市海燕职业中等专业学校(民办)电工电子河南机电高等专科学校计算机应用河南纺织高级技工学校(技工) 计算机应用郑州工业贸易学校计算机应用河南省建筑工程学校建筑技术洛阳工业高等专科学校电工电子新密市职教中心电工电子河南郑州牧业工程高等专科学校生物制药郑州广播电视学校计算机应用黄河水利职业技术学院建筑技术河南省医药学校生物制药三门峡中等专业学校电工电子孟州市职业中等专业学校电工电子河南经贸职业学院计算机应用项城市中等职业学校数控技术安阳市电子信息学校电工电子河南省经济管理学校数控技术河南省卫生学校护理专业南阳农业学校园艺技术武汉职业技术学院牵头区域综合性大基地省份学校名称专业名称荆州职业技术学院电工电子湖北机械工业学校数控技术恩施职业技术学院计算机应用武汉市东西湖职业技术学校(技工)食品生物襄樊职业技术学院护理专业武汉电力职业技术学院电工电子襄樊机电工程学校汽车维修监利县建设科技学校数控技术秭归职业教育中心计算机应用郧阳科技学校汽车维修武汉市交通学校汽车维修湖北东风汽车公司高级技工学校(技工)数控技术十堰职业技术(集团)学校电工电子十堰职业技术学院汽车维修三峡职业技术学院食品生物荆州工业学校电工电子黄冈职业技术学院园艺技术黄石中等专业学校计算机应用荆门职业技术学院护理专业孝感工业学校计算机应用仙桃职业技术学院计算机应用宜昌机电工程学校汽车维修鄂州职大建筑技木衡阳财经工业职业技术学院牵头区域综合性大基地长沙航空职业技术学院数控技术湖南省医药中等专业学校生物制药湖南冶金职业技术学院电工电子益阳市电子工业学校电子电工湖南铁道职业技术学院数控技术郴州综合职业中专电工电子怀化万昌中等职业学校(民办)汽车维修株洲市中等职业学校计算机应用永州职业技术学院护理专业娄底创世纪电脑职业学校计算机应用省份学校名称专业名称湖南环境生物职业技术学院生物园艺湖南湖南工业职业技术学院数控技术益阳市电子工业学校电工电子长沙民政职业技术学院计算机应用平江县职业技术学校数控技术湖南交通职业技术学院汽车维修湘潭县第二职业中专计算机应用湖南商务职业技术学院计算机应用张家界旅游学校计算机应用湖南生物机电职业技术学院生物园艺吉首市职业中专计算机应用湖南科技职业学院计算机应用湖南机电职业技术学院电工电子张家界航空工业职业技术学院数控技术顺德职业技术学院牵头区域综合性大基地广东白云学院数控技术广东交通职业技术学院汽车维修江门市新会机电职业技术学校数控技术番禺职业技术学院数控技术广州市交通运输中等专业学校汽车维修湛江市机电学校数控技术广东省惠州工业科技学校电工电子广东省财政学校计算机应用广州市机电高级技工学校(技工)数控技术广东农工商职业技术学院计算机应用顺德区技工学校(技工)汽车维修广东省电子技工学校(技工) 电子电工广东省财政学校计算机应用广东广东华美技工学校(技工)食品生物广州市建筑技工学校(技工) 建筑技术广东机电职业技术学院汽车维修江门市第一职业高级中学计算机应用广东外语艺术职业学院计算机应用广东松山职业技术学院电工电子省份学校名称专业名称广州民航职业技术学院电工电子珠海市第三中等职业学校汽车维修广东水利电力职业技术学院建筑技术广东轻工职业技术学院食品生物广东省惠州商业学技计算机应用广州市土地房产管理学校建筑技术湛江卫生学校护理专业广西建筑材料学校建筑技术柳州职业技术学院数控技术南宁市第六中等职业学校计算机应用广西交通职业技术学院汽车维修桂林市卫生学校护理专业广西机电职业技术学院数控技术广西机械高级技工学校(技工)数控技术北海市中等职业技术学校电子电工柳州市交通学校汽车维修广西职业投术学院计算机应用广西广西建设职业技术学院建筑技术广西机电工程学校数控技术南宁职业技术学院电子电工桂林市高级技工学校(技工) 汽车维修桂林市职业教育中心计算机应用浦北县第一职业中专学校电子电工广西物质学校汽车维修广西机电工业学校数控技术梧州市第二职业中等专业学校计算机应用广西药科学校生物技术广西第一工业学校煤矿安全海南省农业学校园艺专业海南省工业学校数控技术海南软件职业技术学院计算机应用海南省高级技工学校生物制药省份学校名称专业名称海南海南职业技术学院汽车维修海南省卫生学校护理专业海南省机电工程学校汽车维修海南省商业学校计算机应用海口经济技术学院计算机应用永川市职教中心牵头区域综合性大基地重庆机械高级技工学校(技工)数控技术重庆工商学校电子电工重庆工业职业技术学院数控技术重庆职业技术学院汽车维修重庆工程职业技术学院煤矿安全重庆科能高级技工学校(技工)电子电工开县职业教育中心电子电工万州区职业教育中心数控技术重庆教育管理学校计算机应用重庆市工业学校数控技术重庆芷江县职业教育中心计算机应用重庆龙门浩职业中学计算机应用芷江县第一职业中学汽车维修重庆女子职业高级中学计算机应用重庆市城市建设工程学校建筑技术重庆第三卫生学校护理专业重庆电子科技职业学院电子电工涪陵职业技术学院建筑技术渝北区职业教育中心数控技术黔江民族职业教育中心汽车维修重庆药剂学校生物制药重庆农业学校园艺技术四川工程职业学院(德阳) 区域综合性大基地自贡市职业培训学院(技工) 数控技术四川交通职业技术学院汽车维修内江铁路机械学校计算机应用省份学校名称专业名称四川建筑职业技术学院建筑技术成都铁路卫生学校护理专业四川托普信息技术职业学校(民办)计算机应用成都电子机械高等专科学校数控技术仁寿县职业教育中心电子电工四川省卫生学校护理专业四川合江县少岷职业技术学校电子电工四川核工业工程学校(技工) 电子电工成都市工业学校汽车维修南充职业技术学院计算机应用四川电力职业技术学院电子电工四川职业技术学院汽车维修宜宾市商业职业中专学校数控技术四川工商职业技术学校食品生物四川机电职业技术学院电子电工四川航天职业技术学院数控技术攀枝花建筑工程学校建筑技术四川信息职业技术学院数控技术四川省绵阳水电学校建筑技术贵州交通职业技术学院汽车维修贵州省电子工业学校电子电工贵阳市经济贸易学校计算机应用遵义市技工学校(技工)电子电工贵州科技工程职业学院生物制药贵州省贸易经济学校计算机应用贵阳市卫生学校护理专业遵义市卫生学校护理专业贵州遵义航天工业学校数控技术贵州省机械工业学校数控技术贵州轻工职业技术学院食品生物黔东南民族职业技术学院护理专业贵州省林业学校园艺专业省份学校名称专业名称贵州省畜牧兽医学校食品生物贵州省建筑材料工业学校建筑技术贵州航天职业技术学院数控技术铜仁职业技术学院生物制药玉溪工业财贸职教集团计算机应用昆明市第二职业中等专业学校生物技术昆明冶金高等专科学校电子电工云南交通职业技术学院汽车维修曲靖市麒麟区中等职业学校生物技术云南机电职业技术学院数控技术西双版纳职业技术学院旅游专业宜威市第一中等职业学校计算机应用云南思茅财经学校计算机应用楚雄卫生学校生物技术云南建设学校建筑技术临沧市凤庆县职业高级中学计算机应用大理卫生学校护理专业丽江民族中等专业学校护理专业昆明铁路机械学校电子电工西双版纳景洪市职业高级中学计算机应用云南商务信息工程学校计算机应用陕西工业职业技术学院牵头区域综合性大基地西安航空职业技术学院数控技术眉县职业教育中心电子电工陕西航天技术学院数控技术陕西科技卫生学校(民办) 护理专业陕西省理工学校数控技术陕西省核工业电子技工学校(技校)数控技术陕西思源职业学院(民办)计算机应用安康职业中等专业学校计算机应用西安航空技术高等专科学校数控技术澄城县职业中等专业学校电子电工省份学校名称专业名称陕西神木县职业技术教育中心电子电工渭南职业中等专业学校数控技术陕西省石油化工学校数控技术陕西省机电工程学校汽车维修汉中市第—职业中等专业学校计算机应用横山县职业技术教育中心电子电工韩城市职业中等专业学校建筑技术陕西省泾阳职业中等专业学校建筑技术陕西省彬县职业教育中心煤矿安金西安市卫生学校护理专业陕西省榆林农业学校生物技术兰州石化职业技术学院数控技术定西职业中等专业学校计算机应用甘肃酒泉卫生学校护理专业成县职业中等专业学校电子电工甘肃省西峰职业中等专业学校建筑技术张掖市职业技术教育中心数控技术平凉信息工程学校计算机应用甘肃通渭县职业中学建筑技术天水职业中等专业学校计算机应用甘肃林业职业技术学院生物技术兰州资源环境职业技术学院煤矿安全甘肃省金塔县职教中心汽车维修甘肃省卫生学校护理专业白银有色金属公司技工学校数控技术威武市凉州区职业中等专业学校计算机应用临夏州农业学校生物技术青海省工业学校电子电工青海省交通职业技术学院,汽车维修青海省重工业职工中等专业学校电子电工青海青海省建筑职业技术学院建筑技术青海省卫生职业技术学院:护理专业。

全国职业院校校园文化建设示范成果与典型案例

全国职业院校校园文化建设示范成果与典型案例

全国职业院校校园文化建设示范成果与典型案例随着我国职业教育的快速发展,职业院校校园文化建设成为推进职业教育发展的重要手段之一。

在全国各地的职业院校中,一些校园文化建设成果比较显著,成为了示范和典型,以下将介绍其中几个。

一、广东省江门市技师学院江门市技师学院非常注重校园文化建设,创立了“明德、求知、创新、服务”的校训,构建了“办学伦理公约”,鼓励学生的自主管理和参与校园文化建设。

学院注重学生的综合素质培养,开设了“地球村”、“教育先锋”、“职业技能大赛”等大型活动和比赛,并采用“校企合作培养模式”,提高学生的实践能力和就业竞争力。

江门市技师学院的校园文化建设成果得到了广泛的认可,曾获得“全国职业院校校园文化建设示范校”荣誉称号。

二、山东职业学院山东职业学院建立了“以学生为中心”的校园文化管理体系,重视学生的实际需要和文化特点,开设了多个社团和俱乐部,如“青年志愿者协会”、“艺术团”、“环保社”等。

学院还构建了“以文化凝聚力量”的校园文化建设核心,开展了多个文化活动和比赛,如“文化节”、“读书节”和“泉城杯”等。

山东职业学院的校园文化建设成果获得了多项荣誉,包括“全国职业院校职业教育质量提升工程先进单位”、“山东省思想政治教育工作先进单位”等。

三、北京市房地产职业学院北京市房地产职业学院坚持“人本、求实、创新、卓越”的办学理念,注重学生的职业规划能力和实践能力。

学院开设了多个“互联网+”产业化专业,并与多家房地产企业合作实习和就业,为学生提供广阔的发展空间和就业机会。

学院还构建了“校内创业孵化基地”和“教师创新工作室”,鼓励学生和教师的创新创业精神。

北京市房地产职业学院的校园文化建设成果获得了多项荣誉,包括“全国创新创业园区示范学院”、“中国电子商务课程优秀案例”等。

以上三个职业院校在校园文化建设方面各有所长,但都注重学生的实践能力和综合素质培养,构建了多样化、开放性的校园文化环境,取得了一系列具有示范性和典型性的成果。

浙江省高等学校省级产教融合示范基地(第三批人才培养类示范基地)立项名单

浙江省高等学校省级产教融合示范基地(第三批人才培养类示范基地)立项名单
李金国
19
智能控制技术产教融合创新基地
浙江机电职业技术学院
浙江中控技术股份有限公司、浙江中控研究院有限公司、FESTO公司、FANUC机器人公司、西门子工业公司、ABB上海公司、华航唯实公司、苏州汇博机器人公司
张耀
20
电梯人才培养产教融合基地
杭州职业技术学院
浙江省特种设备科学研究院、杭州西奥电梯有限公司、奥的斯电梯管理(上海)有限公司
楼晓春
21
食品药品智慧监管产教融合基地
浙江医药高等专科学校
浙江英特集团股份有限公司、浙江医药职业教育联盟、浙江省药品监督管理与产业发展研究会、宁波市生命健康产业研究所、浙江安宝药业有限公司、宁波四明大药房有限责任公司、宁波市四季康来医药有限公司
丁静
22
时尚服装服饰产教融合实训基地
浙江纺织服装职业技术学院
王正才
17
“全产业链”现代旅游产业人才培养及技术服务产教融合基地
浙江旅游职业学院
意大利歌诗达游轮公司、乌镇旅游集团、开元旅业集团、南苑集团、阿里巴巴飞猪事业部、宋城集团等
王忠林
18
台州智能制造·中德合作学习型工厂
台州职业技术学院
德马吉森精机床贸易有限公司、西门子(中国)有限公司、德国莱比锡工商业联合会、德国bbw职教集团、吉利·亚欧集团、金桥集团珠海欧亚公司、浙江水晶光电科技股份有限公司、永高股份有限公司、赛豪实业有限公司、凯华模具有限公司、杰克缝纫机股份有限公司
周武
3
“智能金融”产教融合基地
浙江财经大学
中国银行股份有限公司浙江省分行、浙江核新同花顺网络信息股份有限公司、浙商证券股份有限公司、南华期货股份有限公司、浙江智普信用评估有限公司、杭州达内为上软件有限公司、杭州城市大数据运营有限公司

嘉职院〔2013〕20号关于印发《嘉兴职业技术学院毕业综合实践实施管理办法(试行)》的通知

嘉职院〔2013〕20号关于印发《嘉兴职业技术学院毕业综合实践实施管理办法(试行)》的通知

嘉职院…2013‟20号嘉兴职业技术学院关于印发《嘉兴职业技术学院毕业综合实践实施管理办法(试行)》的通知各分院(部)、相关处室:为加强毕业综合实践的过程管理,提高毕业综合实践教学质量,完善符合高职人才培养要求与特色的毕业综合实践教学体系,制定《嘉兴职业技术学院毕业综合实践实施管理办法(试行)》,现予以印发,请认真遵照执行。

嘉兴职业技术学院2013年3月20日嘉兴职业技术学院毕业综合实践实施管理办法(试行)第一章总则第一条为规范和推进学院开展学生毕业综合实践工作,完善符合高职人才培养要求与特色的毕业综合实践教学体系,加强毕业综合实践的过程管理,提高毕业生培养质量,落实实践育人工作,依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国职业教育法》、《中华人民共和国劳动法》、《中华人民共和国安全生产法》、《国务院关于大力发展职业教育的决定》等,制定本办法。

第二条毕业综合实践是培养学生综合技能与全面素质的重要实践性教学环节,是高职教育坚持走工学结合之路的重要体现,其目的是以就业为导向,提高毕业生的应职应岗能力。

毕业综合实践主要指毕业顶岗实习和毕业设计(论文)环节,按照专业培养目标要求和教学计划安排,组织在校学生到企(事)业等用人单位的实际工作岗位进行的实习纳入本办法管理范围。

第三条坚持教育与生产劳动和社会实践相结合,遵循学生成长规律和职业能力形成规律,培养学生职业道德、职业技能,提高教育质量,促进学生全面发展和稳定就业。

第二章组织机构和工作职责第四条毕业综合实践工作实行学院、分院两级管理。

学院成立毕业综合实践工作领导小组,各分院分别成立相应的毕业综合实践工作管理机构。

分级负责毕业综合实践工作的管理指导,保障毕业综合实践工作的顺利进行。

第五条学院毕业综合实践工作领导小组由分管教学院长任组长,成员由教务处、招生就业办、学生处、督导室、网络信息中心及各分院相关领导组成。

下设毕业综合实践工作办公室,办公室设在教务处。

xx职业技术学院国家示范性高等职业院校建设项目可行性研究报告

xx职业技术学院国家示范性高等职业院校建设项目可行性研究报告

xx职业技术学院国家示范性高等职业院校建设项目可行性研究报告一、项目背景XX职业技术学院是一所具有悠久历史和良好声誉的职业教育机构,其创建于20世纪70年代,是一所拥有多个学院的综合性学院。

随着教育改革的不断深入和职业教育的快速发展,学院在办学理念、教育体系、教育质量等方面也进行了创新和改革,取得了显著成效。

为进一步提升学院办学水平和品牌影响力,响应国家职业教育发展战略,学院决定申报“国家示范性高等职业院校建设项目”,以实现更高水平、更多样化和更专业化的教育目标。

二、项目概述1.项目名称:XX职业技术学院国家示范性高等职业院校建设项目;2.项目建设地点:XX市;3.项目总投资:人民币1亿元;4.项目建设期:3年;5.项目实施主体:XX职业技术学院。

三、项目目标1.提升办学水平:通过优化教育体系、完善管理机制、加强师资队伍建设等措施,提升学院的教学质量和教育水平;2.拓展教育面向:通过增加相关专业机构、建设虚拟实验室、引进教育资源等措施,拓展教育面向和培养领域;3.推动产学研结合:通过深化合作项目、建立产学研合作平台等措施,推动学院与企业、研究机构合作,促进人才培养模式与市场需求紧密结合。

四、项目实施方案1.加强师资队伍建设:招聘在相关领域具有丰富教学、研究经验的教师,完善培训机制、激励机制和职称评定制度,提高教师教学水平和教学质量;2.优化教育体系:通过制定教学大纲、教学计划、教学评价标准和考核制度等措施,建立一整套完善的教育体系,提高教学质量和效果;3.增加相关专业机构:在新兴领域新增相关专业机构,如智能制造、大数据、互联网+等,提高学院的教育水平和实践能力;4.建设虚拟实验室:借助虚拟实验室技术,建立与实际工作流程相似的虚拟实验环境,提高学生实践操作的效率和质量;5.引进教育资源:与国内、外有关高校和职业教育机构建立联合培养、交流合作项目,引进优质的教育资源,提高专业教育和培训的质量和水平;6.深化产学研合作:与企业、行业协会、研究机构等合作,推进共同研发项目,开展实训、实习等学生实践活动,提升学院办学水平和实际效果。

“国家示范性高等职业院校建设计划”骨干高职院校项目建设方案

“国家示范性高等职业院校建设计划”骨干高职院校项目建设方案
“国家示范性高等职业院校建设计划”骨干高职院校项目建设方案
浙江旅游职业学院
二○一○年十二月
附件
1.浙江旅游职业学院“国家示范性高等职业院校建设计划”骨干高职院校建设项目实施管理办法
2.浙江旅游职业学院“国家示范性高等职业院校建设计划”骨干高职院校建设项目绩效考评办法
3.浙江旅游职业学院“国家示范性高等职业院校建设计划”骨干高职院校建设专项资金管理实施细则
表1-1-1三年建设主要项目
项目名称
项目
负责人
所含专业/
涉及部门
专业/ 部门负责人
经费
(万)
中央财政支持
01
酒店管理专业
沈建龙
酒店管理
周寒琼
835
物业管理
叶秀霜
02
导游专业
邓德智
导游
於佩红
835
旅行社经营管理
池 静03Fra bibliotek景区开发与管理专业
周国忠
景区开发与管理
冯海霞
975
休闲服务与管理
康保苓
04
会展策划与管理专业
二、高职教育发展环境逐步改善
《国家中长期人才发展规划纲要(2010—2020年)》提出,国家人才发展主要指标之一的高技能人才占技能劳动者比例,要从2010年的24.4%提高到2020年的28%。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》明确提出,今后十年我国教育改革发展要贯彻“优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量”的方针,并强调要把职业教育放在更加突出的位置。《国务院关于大力发展职业教育的决定》指出,大力发展职业教育,加快人力资源开发,是落实科教兴国战略和人才强国战略,推进我国走新型工业化道路、解决“三农”问题、促进就业再就业的重大举措;是全面提高国民素质,把我国巨大人口压力转化为人力资源优势,提升我国综合国力、构建和谐社会的重要途径;是贯彻党的教育方针,遵循教育规律,实现教育事业全面协调可持续发展的必然要求。强调要把发展职业教育作为经济社会发展的重要基础和教育工作的战略重点,大力推行工学结合、校企合作的培养模式。2006年教育部、财政部落实《国务院关于大力发展职业教育的决定》精神,启动实施了“国家示范性高等职业院校建设计划”,将加快高等职业教育改革与发展,全面提高人才培养质量和办学水平,更好地发挥高职院校在培养高素质高技能型专门人才,促进就业、改善民生,构建终身教育体系和建设学习型社会等方面的重要作用。在《教育部 财政部关于进一步推进“国家示范性高等职业院校建设计划”实施工作的通知》中提出,要推进地方政府完善政策、加大投入,创新办学体制机制,推进合作办学、合作育人、合作就业、合作发展的办学和育人模式。

嘉兴市人民政府办公室关于印发嘉兴市公共服务“七优享”工程推进方案(2023—2027年)的通知

嘉兴市人民政府办公室关于印发嘉兴市公共服务“七优享”工程推进方案(2023—2027年)的通知

嘉兴市人民政府办公室关于印发嘉兴市公共服务“七优享”工程推进方案(2023—2027年)的通知文章属性•【制定机关】嘉兴市人民政府办公室•【公布日期】2023.03.21•【字号】嘉政办发〔2023〕12号•【施行日期】2023.03.21•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】城市管理正文嘉兴市人民政府办公室关于印发嘉兴市公共服务“七优享”工程推进方案(2023—2027年)的通知嘉政办发〔2023〕12号各县(市、区)人民政府,市政府各部门、直属各单位:《嘉兴市公共服务“七优享”工程推进方案(2023—2027年)》已经九届市人民政府第22次常务会议审议通过,现印发给你们,请认真组织实施。

嘉兴市人民政府办公室2023年3月21日嘉兴市公共服务“七优享”工程推进方案(2023—2027年)为深入贯彻党的二十大、省第十五次党代会和市委九届二次全会精神,进一步提高我市公共服务水平,促进优质均衡普惠,根据《浙江省公共服务“七优享”工程实施方案(2023-2027年)》要求,特制定本方案。

一、主要目标到2027年,建立覆盖市县镇(街道)三级的基本公共服务标准体系,出台一系列惠民利民举措,落地一批民生实事项目,依托“浙里公共服务在线”优化公共服务配置,全面建成“15分钟公共服务圈”,着重解决群众关心的教育、医疗、就业、住房、“一老一小”等实际问题,着力打造“幸福一‘嘉’人”民生优享品牌,切实提升人民群众获得感、幸福感、安全感和认同感,推动建立全域高质量发展高品质生活的共同富裕典范城市,全面开创符合长三角城市群重要中心城市定位的社会发展新局面。

表嘉兴市公共服务“七优享”五年目标二、重点任务(一)推进“幼有善育”,打造“善育在嘉”品牌。

加强优生优育服务保障,发展普惠托育服务,促进儿童健康,率先构建全链条、一体化善育服务体系。

(牵头单位:市卫生健康委)1.健全生育全程服务体系。

不断健全市县镇(街道)三级妇幼健康服务体系,完成县(市)产科资源整合提升;完善出生缺陷综合防治体系,提升出生缺陷儿童保障水平。

高职人工智能技术应用专业人才培养探索与实践--以N校人工智能技术应用专业建设为例

高职人工智能技术应用专业人才培养探索与实践--以N校人工智能技术应用专业建设为例

本栏目责任编辑:王力信息化与计算机教育高职人工智能技术应用专业人才培养探索与实践——以N 校人工智能技术应用专业建设为例杨欣,李晓雨(嘉兴南洋职业技术学院,浙江嘉兴314000)摘要:通过系统分析N 校建设人工智能技术应用专业的产业背景、所具备的优势,以及面临的挑战,对专业建设总体思路、人才培养目标、课程培养方案、师资建设情况和校企合作现状等方面存在的问题进行深入剖析,在此基础上,结合嘉兴人工智能产业发展的现状和专业从筹备、组建到实践三年来的探索经验,提出优化课程设置、夯实编程基础、着重应用场景、校企共建课程等对策建议以更好地培养人工智能技术应用专业人才,助力嘉兴人工智能产业的发展。

关键词:人工智能;专业建设;人才培养;课程建设;校企合作中图分类号:TP311文献标识码:A文章编号:1009-3044(2022)15-0178-03开放科学(资源服务)标识码(OSID ):1人工智能技术应用专业建设的背景近年来,我国高度重视人工智能产业的发展,2015年以来陆续出台了多项发展规划,将人工智能提升为国家发展的重大战略。

2017年国务院印发《新一代人工智能发展规划》[1],提出我国人工智能发展战略和目标计划,到2030年我国人工智能理论、技术与应用总体达到世界领先水平,成为世界主要人工智能创新中心,智能经济、智能社会取得明显成效,为跻身创新型国家前列和经济强国奠定重要基础。

同年12月,工信部发布的《促进新一代人工智能产业发展三年行动计划(2018-2020年)》,提出促进人工智能产业发展,提升制造业智能化水平,推动人工智能和实体经济深度融合。

2018年,教育部发布《高等学校人工智能创新行动计划》[2],提出人工智能发展的科技创新体系和学科体系,并有35所高等学校获得人工智能专业建设资格。

2019年,教育部增设高职人工智能技术服务专业[3],加快人工智能应用型人才的培养,N 校成为首批成功申报该专业的171所高职院校之一,自2020年起执行,从2021年起更名为人工智能技术应用专业。

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嘉兴职业技术学院示范建设 工 作 简 报

(第2期) 学院创建办编 2010年3月 综合信息 ●项目组下达子项建设任务书进展情况汇总 ●学院召开示范建设项目3月份工作例会 ●学院全面推进首批重点建设课程《课程标准》建设

本月工作要点 项目建设月度工作要点

上月工作进展 ※专业建设 ※教改平台建设 ※月度项目建设经费使用情况汇总

最新建设成果 ●机电与汽车分院校内实训基地投入实践教学运行 2

●商品花卉专业基地建设初见成效 ●国际货代实训中心与旅游酒店实训中心建成 ●现代纺织技术专业示范建设丰富多彩

项目组下达子项建设任务书进展情况汇总表 项目/子项名称 承建单位 归口管理部门 已下达任务单位

重点建设专业及专业群

人才培养模式改革和课程体系建设 生物与环境分院 机电与汽车分院 外语与贸易分院 信息与管理分院 纺织与艺术设计分院 教务处(14) 图书信息中心(7)

生物与环境分院(5+2+2) 机电与汽车分院(4+2) 外语与贸易分院(5+2+2) 信息与管理分院(8+2) 纺织与艺术设计分院(3+2)

师资与教学团队 生物与环境分院 机电与汽车分院 外语与贸易分院 信息与管理分院 纺织与艺术设计分院 人事处

校内实训基地建设 生物与环境分院 机电与汽车分院 外语与贸易分院 信息与管理分院 纺织与艺术设计分院 教务处(35) 后勤与设备处(35) 生物与环境分院(3+3) 机电与汽车分院(13) 外语与贸易分院(2+1) 信息与管理分院(4) 纺织与艺术设计分院(9)

校企合作与社会服务 生物与环境分院 机电与汽车分院 外语与贸易分院 信息与管理分院 纺织与艺术设计分院 科技与产学合作处(20) 继续教育分院(1) 生物与环境分院(1+0) 机电与汽车分院(1+0) 外语与贸易分院(1+2) 信息与管理分院(0+10) 纺织与艺术设计分院(1+5) 人才培养模式改革

工学结合课程体系改革及其条件建设

教务处 图书信息中心 后勤与设备处 教务处(3)

图书信息中心(3) 后勤与设备处(3) 以“四个一”工程为基础的专兼职教学团队建设 人事处

与工学结合人才培养模式相适应的教学管督导室 教务处 督导室(4) 教务处(4) 3

平台建设

理与质量监控体系建设 以提升创新创业能力为目标的就业创业服务体系建设 学生处 招生就业办 院团委 学生处(4) 招生就业办(4) 院团委(4)

产学合作与社会服务体系建设

科技与产学合作处 继续教育分院 图书信息中心 科技与产学合作处(4)

继续教育分院(3) 图书信息中心(1) 学院召开示范建设项目3月份工作例会

2010年3月9日下午,学院召开了由示范建设领导小组成员、示范建设项目主要负责人参加的工作例会,会议由盛健院长主持,周奇迹书记结合示范建设就课程体系形成、重点建设专业如何抓住“点”、建设成果如何形成等方面进行了指导,在如何抓住课改、创新和特色等方面提出了建议。周建新副院长就抓好落实各子项责任制、建立示范建设例会制度、切实抓好上半年的工作、打造专业特色培育专业品牌和示范建设经费管理等方面提出了具体建设要求,沈建根处长通报了各项目组各项任务下达落实情况和创建办上半年主要工作安排,各项目组在会上交流了3月份工作要点与进程安排,学院领导对各项目组在建设工作中碰到的具体问题进行了针对性的指导。会议以相互交流的形式进行,各项目组在交流中吸取经验、得到启发,为顺利完成4月份建设工作理清了思路、形成了方案。 学院全面推进首批重点建设课程《课程标准》建设

2010年3月11日下午,学院创建办、督导室和学院课程建设研修班辅导员一起专题研究学院重点建设课程的《课程标准》建设工作,对于《课程标准》的意义和作用、文本格式、课程建设的内容和要求、分院每月组织一次报告会等内容进行了深入探讨。各分院组织课程组团队成员专题研究了《课程标准》编制的具体内容,并组织召开专题会议听取了课程组建设进展情况,在此基础上,各分院(部)将组织召开《课程标准》建设成果交流活动,具体安排如下: 分院重点建设课程《课程标准》建设交流活动安排表

序号 分院(部) 课程名称 课程负责人 交流时间 交流地点 1 生物与环境分院 动物检疫 刘跃生

5月中旬 4号楼109室 2 花艺环境设计 张金峰 3 建筑工程概预算 贺会团 4 花卉生产 庄应强 5 植物组织培养 葛胜娟 6 机电与汽车分院 数控编程与加工 丰崇友

4月14日下午 7号楼302室 7 机械零部件设计 张金美 8 机械制造与工艺编制 汤建鑫 9 机电产品电气控制 王进满 10 信息与管理分院 WEB程序设计 方玉燕

4月7日下午 6号楼309室 11 三维图形设计 钱燕婷 12 网络设备的配置与管理 肖文红 13 财务管理 李爱香 14 网络编辑 方成民 15 计算机网络组建 桑世庆 16 应用统计方法 张绪娥 17 网络营销 李玉清 4

18 外语与贸易分院 外贸单证制作与审核 鲁鸿雁 4月15日下午 6号楼409室 19 国际贸易核算 宫相荣 20 进出口报关 杨建国 21 国际贸易实务 张君斐 22 大学英语 胡燕雯 23 纺织与艺术设计分院 女装设计与制作 李春暖 4月15日下午 7号楼202室 24 纺织品染色 戴桦根 25 短片创作 江 锐

26 社科部体军艺部 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 邹建良 4月16日下午 6号楼209室 建设项目月度工作要点(4月份)

项目名称 工作要点

重点专业建设

商品花卉重点专业

1.校内实训基地建设 (1)种质资源圃:根据情况发展及时调整、完善种质资源圃规划布局及建设方案;按照水湿生植物300种左右引种清单继续做好拟引种植物的引进与试种培育工作;按照新优观赏植物100种左右引种清单继续做好拟引种植物的引进与试种培育工作。 (2)都市名优花卉繁育中心:完成温室、大棚、荫棚等花卉生产设施全部建设任务并正式投入使用;按生产设施的使用任务分配方案落实各项建设与管理任务;按照学院确定的实训基地目标管理运行方案开展相应的建设与管理工作;进一步完善组织培养室、接种室建设的设计方案并配合相关部门做好具体的实施工作;继续实施名优花卉组织苗转接及培养工作;根据教学需要及时做好实践教学所需耗材的购入工作。 (3)花园中心:进一步完善花艺环境设计实训室建设方案并配合相关部门做好具体的实施工作;按照花卉品种展示引种植物清单继续做好所需植物的引种与培育工作;完善花艺环境设计作品及成果展示区布局设计图并开始实施。 2.校外基地建设与社会服务 (1)进一步拓展产学合作企业及合作项目数量,丰富与园林园艺分会合作企业(大运河景观营造公司、嘉兴碧云花园有限公司)的合作内涵、密切合作关系; (2)加强对学生顶岗实训实施完成校园绿化养护及室内花卉装饰的管理,进一步探索、完善此项工作的运行与管理机制。 3.师资队伍建设。(1)加强对专业教师利用课余时间下企业锻炼工作的考核与管理工作;(2)加强对专业必修课程安排10%课时聘请兼职教师授课任务工作的检查落实; (3)认真实施学院师资建设“四个一工程”、“攀登工程与培育工程”各项建设任务。 4.课程建设。(1)继续做好商品花卉重点专业人才需求的市场调研工作;(2)进一步督促专业群内6门重点课程申报院级重点建设课程、省级精品课程的各项申报准备工作。

动物防疫与检疫重点专业

1.完成群内院级重点建设课程课程标准初稿; 2. “一院二中心”前期改造的具体实施,完成一期设备的招投标工作; 3.成立分院学术评议委员会,并开展正常工作; 4.配合学院做好“学术报告月”的组织与实施; 5.安排落实两项工程培养对象对台湾台南大学的考察人员分院工作,保证分院教学工作的正常进行; 6.开展社会服务与培训工作。

机电一体化技术重点专业

1.专业与课程建设。(1)学院第二批重点课程申报的准备工作;(2)省级精品课程申报的的准备工作;(3)机电一体化专业行业企业调研工作;(4)4月上旬各专业进行首批重点课程的课程标准的讨论;(5)4月14日下午分院进行首批重点课程的课程标准交流;(6)完成首批重点课程的课程标准。 2.校内基地建设。(1)完成机械与数控技术实训基地——金工实训室一期建设;(2)完成机械与数控技术实训基地——计算机辅助设计与制造实训室一期建设;(3)完成电工电子及自动化实训基地——数控机床装调维修实训室一期建设;(4)完成机械与数控技术实训基地——数控加工实训室一期建设;(5)完成电工电子及自动化实训基地——创新工作室一期建设;(6)示范建设第二期设备的招标准备。 5

3.校企合作 (1)现有“双向培养班”(订单班):“融信科技班”、“巨石集团班”、“信元模具班”、“亚路铸造班”的联系、班主任分院领导去现场了解情况,根据协议确定签定就业协议的学生名单; (2)与“天通控股”、“创正防爆电器”等单位进行08级“双向培养班”(订单班)洽谈; (3)与 “创正防爆电器”等单位签订实训基地协议; (4)完成与“浙江融信”课题申报; (5)完成机电、汽车职教集团年度工作计划并开展活动。 4.教学团队建设。(1)青年教师下企业锻炼:派出一名教师下企业,三名教师课余下企业;(2)“攀登工程”、“培育二个工程”启动;(3)编外用工人员聘用;(4)兼职教师聘用、管理。 建设项目月度工作要点(4月份)

项目名称 工作要点

专业及专业群建设

报关与国际货运专业及专业群

1.人才培养模式改革和课程体系建设 (1)人才需求状况调研:完成调研问卷的设计,开展调研; (2)课程体系建设:制定课程标准。 2.师资与教学团队 (1)专业带头人培养:基本完成省级重点建设教材初稿; (2)双师双素质培养:完成教研室专任教师与企业结对工作。 3.校内实训基地建设。国际货代综合实训基地:完成嘉兴水系模型图、港区模型图的安装调试,与澳杰进出口有限公司进行实训基地运行的研究并初步制定使用方案。 4.校企合作与社会服务。组织上半年国际贸易分会研讨活动;开张2010年外贸类人才培训项目;与嘉兴市进出口商会、外经贸局商谈合作培训、开展技术服务事宜。

旅游管理专业及专业群

1.人才培养模式改革和课程体系建设。 (1)调研阶段,4月底完成专业调研,为新的教学计划的制定提供依据; (2)指导老师下企业指导学生的专业实习,并组织教研活动交流学生实习动态,作为人才培养模式改革的基础; (3)导游业务与旅游公共关系重点课程申报工作开始,做好重点课程申报的具体工作。 2.师资与教学团队。(1)入选学院攀登工程和培育工程的专业教师下企业锻炼;(2)实习指导老师继续下企业指导学生的专业实习,并且联系一个企业,指导一批学生,和企业的技术骨干结对,将“四个一 ”工程落到实处。 3.校内实训基地建设。 (1)完成旅游仿真实训基地的第二次招标; (2)完成餐厅实训室、客房实训室、形体训练房的设备采购和布置; (3)完成3号楼底沙盘及名人馆的招标。 4.校企合作与社会服务。实习指导老师与企业共同指导学生实习同时,以职教集团为平台,继续与旅游企业、旅游协会、餐饮协会、旅游局、劳动局保持联系,寻找合作项目事宜。

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