初中化学江苏省兴化市板桥初级中学.doc
初中化学江苏省兴化市板桥初级中学
姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________
题型选择题填空题简答题xx题xx题xx题
总分
得分
一、选择题（共13题）
1.党的十八大报告中把“生态文明建设”首次提升到更高的战略层面，要求加大
自然生态系统和环境保护力度。
下列做法不符合这一要求的是
A．合理开发洁净能源B．全面关停化工企业
C．改进汽车尾气净化技术D．研发易降解的生物农药和塑料
【答案】B
难度：容易知识点：空气
2.下列有关仪器使用或用途的叙述中正确的是
A．试管：加热时所盛液体体积不超过试管容积的2/3
B．胶头滴管：向试管中滴加液体时应将胶头滴管伸入试管内
C．酒精灯：熄灭酒精灯时可用嘴吹灭
D．玻璃棒：常用作搅拌、过滤或转移液体
【答案】D
难度：基础知识点：走进化学单元测试
3.下列图示实验操作中正确的是
A．倾倒液体B．量筒读数C．称量食盐D．检查装置的气密性
【答案】D
难度：基础知识点：走进化学实验室
4.下列关于氮气用途的叙述中，不正确的是
A．食品防腐B．制成各种电光源C．医疗冷冻麻醉D．制化肥的重要原料
【答案】B
难度：容易知识点：氧气
5.下列说法错误的是
A．将氯化氢气体与氨气混合出现大量白烟
B．将硝酸银溶液滴入到碘化钾溶液中，产生白色沉淀
C．碳酸氢铵受热分解属于化学变化
D．铜丝在火焰上灼烧，有黑色物质产生
评卷人得分
【答案】B
难度：中等知识点：生活中常见的盐
6.生活中常见的下列物质属于纯净物的是
A. 冰水
B. 果汁C．铜绿D．食醋
【答案】A
难度：容易知识点：空气
7.下列变化过程不属于缓慢氧化的是
A．光合作用B．呼吸作用C．食物腐烂D．铁钉生锈
【答案】A
难度：容易知识点：氧气
8.下列关于二氧化碳的说法错误的是
A．二氧化碳可用于制碳酸类饮料
B．干冰（固体二氧化碳）可用于人工降雨
C．常温下二氧化碳是一种有刺激性气味的有毒气体
D．大气中二氧化碳的消耗途径主要是植物的光合作用
【答案】C
难度：容易知识点：二氧化碳和一氧化碳
9.自然界的水因含有许多杂质而需要净化，下列操作中不能使水得到净化的是
A．蒸馏B．活性炭吸附C．加入肥皂水D．过滤
【答案】C
难度：基础知识点：水的净化
10.化学实验课上，可可同学练习用量筒量取液体。
他先将量筒放在平稳的实验桌上，而且保持面对刻度，在量筒中加入一些水后，他先是仰视液面，读到刻度数值为20ml，接着他倾出部分液体在烧杯内，又俯视液面，读到刻度数值为12ml。
请你来帮他算算，这位同学实际上往烧杯中倾出的液体体积为
A．大于8ml B．小于8ml C．等于8ml D．无法判断
【答案】A
难度：偏难知识点：走进化学实验室
11.实验室中能直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是
A．烧杯B．试管C．蒸发皿D．量筒
【答案】B
难度：基础知识点：走进化学实验室
12.将氧气、二氧化碳、空气三种气体区别开来的最简单的方法是
A．用燃着的木条检验B．用带火星的木条检验
C．分别加入澄清的石灰水D．分别滴加紫色石蕊试液
【答案】A
难度：容易知识点：二氧化碳和一氧化碳
13.下列关于氧气的说法中正确的是
A. 氧气是植物光合作用的重要原料
B. 氧气的化学性质比较活泼，是可燃物
C. 工业上分离液态空气制氧气的过程属于化学变化
D. 用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制氧气的反应属于分解反应
【答案】D
难度：容易知识点：氧气二、多项选择（共2题）
1.下列实验操作先后顺序不正确的是
A．加热碱式碳酸铜固体时，先均匀加热，后集中加热
B．使用胶头滴管吸取液体时，先将胶头滴管伸入液体中，后挤压胶头吸入液体
C．高锰酸钾制取氧气结束时，先熄灭酒精灯，后移导管
D．用托盘天平称量药品时，先调平，后称量
【答案】BC
难度：中等知识点：走进化学实验室
2.右下图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入少量水，并做上记号。
下列说法中正确的是
A．此实验可测得氧气约占空气质量的1/5
B．实验时红磷的用量对实验结果无影响
C．集气瓶中的水主要作用是使气体迅速降温，节省实验时间
D．此实验可以通过量筒中水的体积变化得出消耗O2体积
【答案】CD
难度：中等知识点：制取氧l3.水是人类最宝贵的自然资源。
没有水就没有生命，根据你所掌握的有关水的知识回答下列问题：
（1）小明利用右图所示的装置探究水的组成。
通电一段时间后，两电极上均有气体产生，试管a中气体能____________，____________，____________， ____________， ____________； ____________，
____________， ____________。
________________________________l_______________________________________________________ _________________________________________________________________________________________。
难度：中等知识点：制取氧气。
沪教版九年级上册化学江苏省兴化市边城学校化学第2章身边的化学物质第3课时自然界中的水
4、硬水与软水
重点梳 理
(1)概念：含有较多可溶性钙、镁化合物的水叫做 硬水；不含或含有较少可溶性钙、镁化合物的水叫做 软水。 (2)区分方法：用两支试管各取等量两种水，分别 滴加等量的肥皂水，振荡，泡沫丰富 (填现象，下同) 的为软水，没有泡沫(或泡沫较少)的为硬水。 (3)硬水软化的常用方法有煮沸和蒸馏。
练习反 馈
1、用右图所示的简易净水器处理浑浊的河水，下面 D 分析正确的是（） A．净水器能杀菌消毒 B．净化后的水属于纯净物 C．活性炭的主要作用是吸附 D．净水器能将硬水变为软水
D 2、水是生命之源，下列关于水的说法正确的是（） A．自来水是纯净物 B．水污染与人类活动无关 C．水电解属于物理变化 D．硬水通过蒸馏可转化为软水
练习反 馈
4、(2013揭阳)水是生命之源，请回答下列有关水的问题： （1）水发生部分结冰变化后形成的冰和水混合体系属于_____ 纯净物 （A：纯净物，B：混合物）。 （2）生活中使硬水软化的一种最常用方法是。 煮沸 B （3）若要测定某工业水样的酸碱度，最适宜的是（） A．无色酚酞试液B．pH试纸C．紫色石蕊试液 （4）把下列物质分别加入纯净水中，用玻璃棒不断搅拌，能形 C 成无色溶液的是（） A．泥沙B．无水硫酸铜C．蔗糖D．花生油 （5）水草疯长，鱼虾几乎绝迹，主要原因是河水中、N P两种元 素含量过高，水体富营养化，造成水华现象。 （6）节约用水，人人有责，请你提出一条节约用水的合理化建 洗手后随手关闭水龙头 议：。
混有一定空气或氧气的氢气遇明火会发生爆炸， 因此在点燃或加热氢气前一定要检验纯度。
Zxxk 组卷网
2H2 ＋ O2 =====
点燃
重点梳 理
2、水的组成
实验 内容 实验 现象 气体 检验 给水通直流电 正极端、负极端上分别有气泡产生，两 种气体的体积比为 1∶2。 ①正极端产生的气体能使带火星的木条 复燃，证明该气体是氧气。 ②负极端产生的气体能燃烧，发出淡蓝 色火焰，证明该气体是氢气。
兴化市板桥初级中学2022年秋学期第一次阶段练习(定稿)
兴化市板桥初级中学2022年秋学期第一次阶段练习八年级物理（考试用时：90分钟满分：100分命题人：王森审核人：彭春雷）第一部分选择题（共24分）一、选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分．每小题只有一个选项正确）1.一款新药真正应用于患者之前，需经历从临床前研究到三期临床试验的漫长历程，平均耗时10年以上。
研发新药经常是远水难救近火，老药新用成为更实际的操作。
面对一些突发流行病，研究人员对多种老药进行试验，将病毒株培养在不同药物稀释液里，观察随时间推移，病毒株的存活率。
横线上的句子所描述的过程属于科学探究的哪个环节？（▲）A.提出问题B.猜想与假设C.进行实验与收集证据D.得出结论2.央视新闻“大数据”播报让我们看到了数据的价值。
水是人类生存的最重要的资源之一，下列与水有关的数据中错误的是（▲）A.标准大气压下，水的凝固点为0℃B.超声波在水中传播的速度比次声波快C.洗澡水最佳温度约为42℃D.水的温度可以超过100℃.3.关于声现象，下列说法正确的是（▲）A．用大小相同的力敲击大小不同的编钟音色相同B．书本“www”中卡片刮梳齿的实验以不同的速度用卡片刮梳齿，主要比较梳齿音调的变化C．倒车雷达是利用次声波传递信息D．正在发声的音叉放入水中水花四溅说明液体可以传声4.关于声现象，下列说法正确的是（▲）A.“闻其声而知其人”是根据声音的响度来判断的B.“隔墙有耳”说明固体能传声C.“长啸一声，山鸣谷应”是指次声波传播很远D.“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的音调高5.2022年9月15日12时52分，甘孜州泸定县发生6.8级地震，地震发生后甘孜州迅即行动，立即启动州级地震一级应急响应，全国各地各类应急抢险救援力量驰援灾区，迅速投入抗震救灾、抢险救援各项工作，组织开展多轮排查搜救，地震导致房屋倒塌是导致伤亡的重要原因.以下是关于被埋在废墟里的人自救的一些措施，最有效的方法是（▲）A．大声呼救B．静等着人员前来营救C．见缝隙就钻，从废墟中爬出来D．用硬物敲击预制板或墙壁，向营救人员求救6.为了研究鼓面振动发声时的响度与鼓面振动幅度是否有关，可以在鼓面上撒些小纸屑来有效显示鼓面的振动幅度，以下做法中与该做法类似的是（▲）A.常用温度计通过毛细管中液柱高度的变化体现了温度的高低B.探究弦的音调高低与长度的关系时控制弦的粗细和松紧相同C.研究声音的传播条件时，逐渐抽出密封瓶子里的空气，并最终得到结论D.用水波引入声波7.在欧洲部分国家撕毁碳中和协议的大背景下，我国的环保建设取得了巨大的成就，秋天的早晨，欧洲某国的小J 同学搭车去首都，发现当日大雾，看不清沿途稍远的树木和道路；接近城镇时，雾越来越小；经过城镇，基本无雾；出城再行，雾又越来越大,即有“田野有雾、城镇无雾”的现象，形成这种现象的原因是（▲）A．小镇上空尘埃稀少B．地球近年升温C．温室气体排放过多D．小镇气温较高，形成热岛8.如图是用水壶烧开水的情景，离壶嘴较远的地方“白气”比较浓，而靠近壶嘴的地方却没有“白气”，关于上述现象说法正确的是（▲）A．水蒸气液化需要时间，靠近壶嘴处的水蒸气来不及液化B．靠近壶嘴处的温度比较高，水壶喷出的高温水蒸气难以液化C．靠近壶嘴处的温度比较高，空气中原有的水蒸气难以液化D．离壶嘴较远处空气中原有的水蒸气比靠近壶嘴处空气中原有的水蒸气多9.小明学习了汽化和液化后，对书本www 练习“纸杯烧水实验”感到疑问，于是他回家动手实验，发现水烧开了可纸杯却没有烧着。
交互式电子白板在初中化学课堂教学中的应用
中图分类号 ： Ｇ ６ ３ ３ ． ８
文献标 识码 ： Ｂ
交互式 电子 白板是一种触敏式 白板 ， 它与计 算机和
验后 我再 引出新课 内容 。这样 紧紧地扣 住 了学生 的心
投影仪等连接组成一个工作系统 。交互式 电子 白板既是
白板笔 （ 或手指 ） 书 写与操 作 的界 面 ， 又是计算机 的显示 器 和投影仪 的幕布 。交互式 电子 白板具有手写 、 克隆 、 剪 切、 复制 、 粘贴 、 擦除、 注释 、 拖放 、 放大 、 拍照、 探照 灯 、 插 入 图 片和表格 、 播放 视频 和音频 、 屏幕 捕获 和遮蔽 等功 能， 可 以直接 在交互 式 电子 白板 上进行 操作 ， 为师 生 的 互 动提供 了良好 的平 台 ， 以灵活便捷 的实用 功能赢得 了 广泛 的认 可。
合教 学实践 ， 阐述 交互式电子白板在初 中化 学课堂 中的应 用及其对课 堂教学的优 化作 用。 关键词 ： 交互 式电子 白板 ； 初 中化 学； 课 堂教 学
文章编号 ： １ ０ ０ ８ — ０ ５ ４ ６ （ ２ ０ １ ３ ） ０ ２ — ０ ０ ４ ７ — ０ ２
ｄ ｏ ｉ ： １ ０ ． ３ ９ ６ ９ ／ ｊ ． ｉ ｓ ｓ ｎ ． １ ０ ０ ８ — ０ ５ ４ ６ ． ２ ０ １ ３ ． ０ ２ ． ０ １ ９
林等 具有兴 化特 色的 图片 。 让学 生倍感 亲切 ， 有身 临其
境之 感 。 学生被 优美 的图片 ， 动听 的音乐深 深地 吸引住
化学学科 具有教学资源丰 富 ， 图片 、 视频信息 量大 ，
演示 实验多等特点 ， 因此 ， 在课堂 教学 中， 教师要 运用一
了， 每位学 生 的脸 上洋 溢着 自豪 的笑容 ， 为讲 解水 的净
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初中化学江苏省兴化顾庄等三校级化学上学期姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________题型选择题填空题简答题xx题xx题xx题总分得分一、选择题（共13题）1.学习化学可以了解日常生活中某些变化的本质，下列变化中属于化学变化的是A．木柴劈成块B．西瓜榨成汁C．残雪化成水D．高粱酿成酒【答案】D难度：容易知识点：物质的变化和性质2.以下几种实验操作，____________（填字母序号）。
A．具有吸附性B．可重复使用C．可处理海上石油泄漏【答案】⑴①硬度大②导电性③吸附性⑵灯火实验⑶节约用纸（合理均可）⑷ＡＢＣ难度：中等知识点：二氧化碳和一氧化碳3.水是生命之源．⑴常用__________________来区分硬水和软水，生活中用__________________的方法软化硬水．⑵电解水实验中，与直流电源正极相连的玻璃管中生成的气体是__________________，可以用__________________检验该气体，若实验中产生该气体的体积为５ml,则负极产生气体的体积为__________________，电解水反应的文字表达式为__________________．⑶保护水资源人人有责，请写出家庭节约用水的一个方法：__________________。
【答案】）⑴肥皂水；煮沸；⑵氧气，带火星的木条；１０ml ，水氢气＋氧气；⑶合理即可难度：容易知识点：自然界的水单元测试五、实验,探究题（共1题）1.根据如图回答问题．⑴仪器a的名称是__________________，仪器b的名称是__________________。
⑵实验室加热高猛酸钾制取氧气时，选用的发生装置是（填字母序号，下同），若要完成铁评卷人得分丝在氧气中燃烧的实验，选择的收集装置是__________________，铁丝与氧气反应的文字表达式为__________________．⑶空气中氧气含量测定的实验装置如图F所示，集气瓶中的现象是__________________，反应的文字表达式为__________________．下列有关说法正确的是__________________（填字母）．A．燃烧匙中的红磷越多，水位上升越高B．燃烧匙中的红磷不可以换成硫和木炭C．选用红磷是因为反应可以耗尽氧气，生成固态的P2O5D．本实验可以证明空气含有N2、O2、CO2和稀有气体．⑷实验室制取二氧化碳的文字表达式为__________________，选用的发生装置是__________________．如图Ｇ所示，将二氧化碳倒入烧杯中，观察到的现象为__________________，说明二氧化碳具有的性质是__________________,因此二氧化碳可用于__________________。
2019-2020学年江苏省泰州市兴化板桥初级中学高三化学期末试卷含解析
2019-2020学年江苏省泰州市兴化板桥初级中学高三化学期末试卷含解析一、单选题（本大题共15个小题，每小题4分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求，共60分。
）1. 14g铜金合金与足量的某浓度HNO3反应，将产生的气体用1.12L(标准状况)O2混合，通入水中，气体恰好被完全吸收，则合金中铜的质量为A.9.6gB.6.4gC.3.2gD.1.6g参考答案：B略2. （2005·全国卷Ⅱ）13.等质量的CuO和MgO粉末分别溶于相同体积的硝酸中，得到的Cu（NO3）2和Mg（NO3）2溶液的浓度分别为a mol·L-1和b mol·L-1。
则a与b的关系为A.a=bB.a=2bC.2a=bD.a=5b参考答案：C等质量的CuO和MgO物质的量之比为1∶2。
根据反应关系：CuO～Cu（NO3）2和MgO～Mg（NO3）2，溶液中溶质的物质的量之比为1∶2，浓度之比为1∶2，即2a＝b。
3. 由硫酸钾、硫酸铝和硫酸组成的混合溶液，其c(H＋)＝0.1 mol·L－1，c(Al3＋)＝0.4 mol·L-1，c(SO42-)＝0.8 mol·L－1，则c(K＋)为A．0.15 mol·L－1 B．0.2 mol·L－1 C．0.3 mol·L－1 D．0.4 mol·L－1参考答案：C根据电荷守恒c(K＋)+c(H＋)+3c(Al3＋)=2c(SO42-)，解得c(K＋)=2×0.8 mol·L－1-0.1 mol·L－1－3×0.4 mol·L－1=0.3 mol·L－1答案选C4. 下列说法在一定条件下可以实现的是()①酸性氧化物与碱发生反应②两种酸溶液充分反应后的溶液体系为中性③有单质参加的非氧化还原反应④两种氧化物反应的产物有气体A．①②③④ B．②④C．①②③ D．③④参考答案：A略5. 从海水中提取镁的主要步骤①把贝壳烧成生石灰；②在海水中加入生石灰，过滤，洗涤沉淀物；③将沉淀物与盐酸反应，结晶、过滤；④在氯化氢热气流中加热晶体；⑤电解上述所得盐（熔融条件下）。
初中化学江苏省兴化市第一学期期中学业质量测试.doc
初中化学江苏省兴化市第一学期期中学业质量测试姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________题型选择题填空题简答题xx题xx题xx题总分得分一、选择题（共13题）1.实验桌上有一包黑色粉末，为了验证该粉末是否为铁粉，有同学提出将磁铁放在黑色粉末上方。
这属于科学探究中的A．猜想假设B．设计实验C．收集证据D．得出结论【答案】B难度：容易知识点：走进化学实验室2.化学改变世界的途径是使物质发生化学变化。
下列变化属于化学变化的是A．水变成水蒸气B．金刚石加工成钻石C．绿色植物的光合作用D．采用分离液态空气的方法获得氧气【答案】C难度：容易知识点：物质的变化和性质3.下列物质的用途主要由物理性质决定的是A．镁粉用于制作照明弹B．石墨用作电池的电极C．氧气用于急救病人D．氮气用作粮食的保护气【答案】B难度：基础知识点：物质的变化和性质4.下列图示实验操作中正确的是A．倾倒液体B．称量食盐C．检查装置的气密性D．过滤【答案】C难度：容易知识点：走进化学实验室5.下列有关实验现象描述不正确的是A．镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成白色固体B．木炭在氧气中燃烧，产生白色火焰，生成二氧化碳C．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体D．加热铜绿时，绿色粉末变成黑色，试管壁上有水珠生成【答案】B难度：容易知识点：氧气评卷人得分6.右图是用来测定空气中氧气体积分数的装置。
下列对该实验的认识中正确的是A. 红磷燃烧产生大量白色烟雾B. 燃烧匙中的红磷可以换成铁丝C. 该实验可说明N2难溶于水D. 红磷的量不足会导致进入集气瓶中水的体积大于1/5【答案】C难度：中等知识点：制取氧气7.下列有关二氧化碳用途、性质、制备和检验的说法正确的是A. 干冰用于人工降雨B．二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中，溶液变为蓝色C．用块状石灰石和稀硫酸迅速制备大量二氧化碳D．将燃着的木条伸入集气瓶，火焰立即熄灭，证明瓶内原有气体就是二氧化碳【答案】A难度：容易知识点：二氧化碳和一氧化碳8.学习和运用化学实验技能和科学探究方法，离不开实验活动。
6.2二次函数的图象和性质(3)(江苏省兴化市板桥初级中学顾厚春)
x
x y=x2 y=x2+1
… … …
-2 4
-1 1
0 0
y
8
1 1
2 4
… …
5
2
1
2
5
y=x2+1
函数y=x2+1的图象与y=x2的 图象的位置有什么关系?
函数y=x2+1的图 象可由y=x2的图 象沿y轴向上平移 1个单位长度得到. 相同
-10 -5
6
4
2
你能说说这 个图象有哪 函数y=x +1的图 象与y=x 的图象 些性质吗？
2 2
函数y=x2-2的图象与y=x2的 图象的位置有什么关系?
的形状相同吗?
O
-2 5
x
10
y=x2-2
函数y=-x2+3的图 象可由y=-x2的图 象沿y轴向上平移 3个单位长度得到.
-10 -5
4
y
2
y=-x2+3
5
O
-2
x
10
函数y=-x2-2的图 象可由y=-x2的图 象沿y轴向下平移 2个单位长度得到.
2 2
y=x2
O
-2
的形状相同吗?
5
x
10
x y=x2 y=x2-2
….. …… ……
-2 4
-1 1
0 0
1 1
2 4
……
2
-1
y
8
-2
-1
2 ……
函数y=x2-2的图象 可由y=x2的图象 沿y轴向下平移2 个单位长度得到. 相同
-10 -5
6
4
2
你能说说这 2 y=x个图象有哪 函数y=x +1的图 些性质吗？ 象与y=x 的图象
沪教版九年级上册化学江苏省兴化市边城学校化学第3章物质构成的奥秘第1课时构成物质的微粒.pptx
练习反馈
1．下列对一些事实的解释，不正确的是( )
A
选 项
事实--解释
A 物体的热胀冷缩--分子大小随温度改变而改变
B
把50mL酒精与50mL水混合后体积小于100mL--分子之间有 一定间隔
C
衣柜中的“樟脑球”过一段时间会变小甚至消失--分子在 不断地运动
重点梳理
1.构成物质的微粒概念及性质
构成物质的微粒
分子、_原__子___、离子
由分子构成的物质，分子是保持物质_化__学__性__质___的一种微 粒。如_____水___、___酒__精___、___氧__气___等由分子构成
概
化学变化中的最小微粒是__原__子____。如___铁_____、
念
练习反馈
5.下表列出了1—18号元素的原子序数和元素符号：
原子序数 １ ２ ３ ４ ５ ６ ７ ８ ９ 元素符号 H He Li Be B C N O F 原子序数 10 11 12 13 14 15 16 17 18 元素符号 Ne Na Mg Al Si P S Cl Ar
请回答下列问题：
(1)l一18号元素中最外层有2个电子的原子有、HBee、Mg(填元素符
号)。 (2)具有相同原子数和电子数的分子或离子叫等电子体，等电子体
具B有D相似的结构和性质。下列各组粒子中属于等电子体的是
(填字母序号)。
练习反馈
6.构建知识网络是一种重要的学习方法。小李同学对物
质组成和结构方面的知识进行了归纳，请你填写空白，
完成他的设计。
(1)概念间的相互关系(如右图所示)。
A.①②B.②③C.③④D.④⑤
第二章检测卷(兴化市板桥初中、实验中学)
第二章检测卷班级 学号 姓名 成绩天的空气质量报告吗？在空气质量报告中一般不涉及A ．二氧化硫B ．二氧化碳C ．氮氧化合物（NOx ）D ．可吸入颗粒物（TSP ）2．二氧化碳占空气总体积的0．03％，自然界中二氧化碳的循环如右图所示，在A 处不参与该循环的是A ．植物的呼吸作用B ．含碳燃料的燃烧C ．发展利用氢燃料D ．人和动物的呼吸3．潜水员在深水下呼吸所用的人造空气，是由氦气和下列哪一种气体混合而成A ．氧气B ．氢气C ．二氧化碳D ．天然气4．下列变化与其他变化有本质不同的是A ．实验室用双氧水制氧气B ．用干冰进行人工降雨C ．电解水得到氢气和氧气D ．大理石遇醋酸有气泡产生5．二氧化碳和氧气都是自然界生命活动中不可缺少的两种气体，它们的相同点是A ．都能灭火B ．都能供给呼吸C ．都是无毒、无味的D ．都是光合作用的原料6．水污染主要来自：①工业生产中废渣、废液的任意排放；②雨水和土壤接触；③农业生产中农药、化肥的过量施用；④城市生活污水的任意排放。
A ．①②③B ．②③④C ．①③④D ．①②③④7．下列含氧化合物不需要加热，也可以直接产生O 2的是A ．KClO 3B ．MnO 2C ．H 2O 2D ．Fe 3O 48．下列做法可以达到预期目的的是A ．用氖气作焊接金属的保护气B ．加入净水剂（如明矾），使硬水转化成纯净水C ．寻找新的催化剂使水变成油D ．做测定空气中氧气含量的实验时，用蜡烛代替红磷9．关于电解水实验的叙述错误的是 A ．试管a 中的气体是H 2 B ．试管b 中的气体能使带火星的木条复燃C ．产生的H 2和O 2的质量比为2 : 1D ．在水中加入稀硫酸或氢氧化钠的作用是增加水的导电性10．有关硬水和软水的说法不正确的是A ．硬水洗涤衣物不容易洗净B ．硬水通过蒸馏可以得到软水C ．硬水烧开后有白色沉淀产生D ．硬水通过过滤就可以得到软水11．人们在生活和生产中为了防止事故发生，常需要采取一些安全措施。
江苏省兴化市板桥高级中学2012届冲刺训练化学试题(七)
1．“化学，我们的生活，我们的未来”是2011年“国际化学年”的主题。
你认为下列行为中，不符合这一主题的是A ．控制含磷洗涤剂的生产和使用，防止水体富营养化，保护水资源B ．研究采煤、采油新技术，尽量提高产量以满足工业生产的快速发展C ．开发太阳能、水能、风能等新能源、减少使用煤、石油等化石燃料D ．实现资源的“3R ”利用，即：减少资源消耗（Reduce)、增加资源的重复使用（Reuse ）、提高资源的循环利用（Recycle ）2.下列有关化学用语表示正确的是A ．二氧化硅的分子式 SiO 2B ．邻羟基苯甲酸的结构简式：C ．次氯酸的电子式D ．质子数为53，中子数为78的碘原子：131 53I3．下列叙述正确的是A ．硅可作半导体材料，是光导纤维的主要成分B ．常温下浓硝酸与铁不反应，可用铁桶贮运浓硝酸C ．将CO 2通入Ba(NO 3)2溶液无沉淀生成，但将SO 2通入Ba(NO 3)2溶液有沉淀生成D ．Mg 、Fe 等金属在一定条件下与水反应都生成H 2和对应的氢氧化物4．常温下，下列各组离子在指定溶液中能大量共存的是A ．pH ＝1的无色溶液：Na +、Cu 2+、NO 3－、SO 42－B ．c(H ＋)=1.0×10－13 mol·L －1溶液中：C 6H 5O －、K +、SO 42－、Br －C ．加入苯酚显紫色的溶液：K +、NH 4+、Cl －、I －D ．Na 2S 溶液中：SO 42－、 K ＋、Cl －、Cu 2+5．X 、Y 、Z 、M 、W 为五种短周期元素。
X 、Y 、Z 是原子序数依次递增的同周期元素，且最外层电子数之和为15，X 与Z 可形成XZ 2分子；Y 与M 形成的气态化合物在标准状况下的密度为0.76 g/L ；W 的质子数是X 、Y 、Z 、M 四种元素质子数之和的1/2。
下列说法正确的是A ．原子半径：W ＞Z ＞Y ＞X ＞MB ．XZ 2、X 2M 2、W 2Z 2均为直线型的共价化合物C ．由X 元素形成的单质不一定是原子晶体D ．由X 、Y 、Z 、M 四种元素形成的化合物一定既有离子键，又有共价键6．下列表示对应化学反应的离子方程式正确的是A ．FeCl 3溶液与Cu 的反应：Cu+Fe 3+==Cu 2++Fe 2+B ．用氢氧化钠溶液出去铝表面的氧化膜：Al 2O 3＋2OH －＝2 AlO 2－+H 2OC ．醋酸溶液与水垢中的CaCO 3反应：CaCO 3+2H +==Ca 2++H 2O+CO 2↑D ．向NaAlO 2溶液中通入过量CO 2：2AlO 2－+CO 2+3H 2O==2Al(OH)3↓+CO 32－7．下列有关实验原理或实验操作正确的是A ．滴定实验中，滴定管用蒸馏水洗净后，必须干燥后方可使用B ．检验溴乙烷中含溴元素，可向溴乙烷中加入过量 NaOH 溶液，充分反应后取上层清液，滴加AgNO 3溶液观察是否有淡黄色沉淀生成C ．检验某溶液是否含有SO 42－，取少量该溶液，依次加入BaCl 2溶液和稀盐酸D ．用核磁共振氢谱鉴别1－溴丙烷和2－溴丙烷8．设N A 为阿伏加德罗常数的值，下列叙述正确的是A ．标准状况下，11.2 L 乙醇所含的羟基数为0.5N A2 6H2无水MgCl2Br SO22①②③④⑤．NaHCO3△2CO3H O、NHB．常温下，1L 0.1 mol·L－1的Na2CO3溶液中含有的离子总数为0.3N AC．常温常压下，5.6g乙烯和环丙烷的混合气体中含有的碳原子数为0.4N AD．电解硫酸铜溶液时，阳极每生成标准状况下3.36L气体，电路中转移电子数为0.3N A 9．海洋中有丰富的食品、矿产、能源、药物和水产资源，下图为海水利用的部分过程。