六年级学生读《论语》有感
小学六年级论语读后感五篇
【导语】《论语》是儒家学派的经典着作之⼀，是⼀部记录古代着名的思想家、教育家孔⼦及其弟⼦⾔⾏的书。
下⾯是⽆忧考整理的内容，希望对你们有帮助！⼩学六年级论语读后感篇⼀ 孔⼦，春秋战国时期之⽂⼈，其作《论语》流芳百世，流传⾄今，⼏乎⽆⼈不知，⽆⿁不晓。
《论语》，封⾯精致，外壳鹅黄，厚厚的，正上⽅⽤微软雅⿊写着“论语”⼆字，下⾯写着“孔⼦的智慧”⼏个字，并配有⼀幅⼭⽔画，让⼈⼀眼就喜欢上了这本书。
翻开书页，⼀股油墨⾹味扑⿐⽽来，啊!这本书我已经⼼仪很久了，还是妈妈特意从书店买来的呢! 这本书中字字珠玑，其中我认为最精辟的是：“⼦⽈：“学⽽时习之，不亦悦乎?有朋⾃远⽅来，不亦乐乎?⼈不知⽽不愠，不亦君⼦乎?””和“⼦⽈：“三⼈⾏，必有我师焉。
择其善者⽽从之，其不善者⽽改之。
””两句话。
第⼀句话的意思是：“孔⼦说：“时常温习学过的知识，这难道不快乐吗?有朋友从远⽅来做客，这难道不开⼼吗?别⼈不明⽩我有学问，⽽我不介意因为学习是为了⾃我，这难道不是⼀个君⼦吗?””告诉了我们：“常常持续愉快的情绪，做任何事就能够得⼼应⼿。
如果别⼈对你有误会时，不要⽣⽓或难过，只要你做的是对的，别⼈终究会明⽩的。
” 第⼆句话的意思是：“孔⼦说：“三个⼈⼀齐⾏⾛，除了我之外的两个⼈，必须都有值得我学习的地⽅。
我选取他们的优点来学习，如果是缺点的话，就把它当成⼀⾯镜⼦，看看⾃我有没有⼀样的缺点，如果有就要⽴刻改过来。
””告诉了我们：“朋友或同学当中，每个⼈都有优缺点，重要的是，我们能不能学习别⼈的长处和改正⾃我的缺点。
”这两句话写得真好，我们⼤家也要好好读读哦! 《论语》，孔⼦智慧之精华，他告诉了我们怎样做⼈，怎样处事。
做⼈，就就应要不能只修饰外貌，更重要的是内⼼的修养;做⼈，就就应要对所有的⼈都要以爱⼼对待，也要多亲近有仁德的⼈;做⼈，就就应要假若发现了⾃我的任何缺点和过失，务必得勇于改过，不能故意不改，并装作没发现;做⼈，就就应要本着正⼤光明的态度来做事，这是做⼈的基本要求。
小学六年级必读书目《论语》《水浒传》读后感六篇
小学六年级必读书目《论语》《水浒传》读后感六篇篇一《论语》是记录孔子及其主要弟子言行的一本书，共二十篇。
它是一部优秀的语录体散文集，记录了一条条充满智慧、发人深省的语录。
《论语》集中体现了以下几个方面的思想内涵：首先是儒家的核心思想“仁”；其次是人格的塑造即自我修养；再次是学习；最后是先进的教育理念。
《论语》中的思想博大精深，处处闪耀着智慧的光芒。
它用简洁的语言将深刻的人生哲理娓娓道来，让我们一起来学习这些朗朗上口的至理名言吧！篇二你们知道《论语》吗？让我来告诉你们吧：子曰：“学而实习之，不亦说乎说？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦子乎？”这句话告诉我们孔子说：“学了处做人的道理，并在适当的时候，并在适当的时候印证练习，不也觉得高兴吗？志同道合的朋友从远方来相聚，不也感到快乐吗？别人不了解你，而你并不生气，不也是君子的风度吗？”篇三今天，妈妈和我一起从网上搜集了《论语》的名句，我和妈妈一起背了三四句。
我背的有：子曰：“学而时习之，不亦乐乎？有朋自远方来，不亦君子乎？”子曰：“温故而知新，可以为师矣。
”子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。
”子曰：“知之为知之，不知为不知，是知也。
”通过这些名句，告诉了我们学习一定要思考，学会了，学懂了，也要返回来再一次巩固和复习，免的忘记了。
以后，每天晚上我都要抽出十分钟来背上几句，就连妈妈也答应我，以后她也要跟我一起背诵，朗读！篇四爸爸给我讲了“半部论语治天下”这一句话。
这句话的意思是只要读半本论语就可以治理天下了。
我想：“这本书有这么神奇么？”我和爸爸买了《论语》来读。
在这本书里有句话我很喜欢。
这句话就是“质胜文则野，文胜质则史，文质彬彬，然后君子。
”这句话的意思是内容深刻但是用词不恰当就会让人觉得文章简陋，用词恰当但是内容不深刻就会让人觉得文章浮浅，用词恰当内容深刻才是还文章。
这也可以形容君子。
我有两本《三国演义》。
一本很精彩内容很深刻，这就是“文质彬彬，然后君子”啊！还有一本用词简单，这就是“质胜文则野”啊！篇五读了《论语》这本书，我的感触至深。
六年级论语读后感3篇
六年级论语读后感3篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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六年级论语的读后感(精选5篇)
六年级论语的读后感(精选5篇)六年级论语的读后感【篇1】翻开《论语》，古人思想的精华就好似悠悠的花香，沁人心脾，在我的脑海里埋藏，把我的心灵净化。
百善孝为先。
孝顺是中华传统美德中最伟大的一种。
的确，从古至今，从闻雷泣墓到哭竹生笋，再从卧冰求鲤到扼虎救父，这一个个孝义的故事无不体现了中华传统美德——孝顺。
孔子说过：“今之孝者，是谓能养。
至于犬马，皆能有养。
不敬，何以别乎?”这句话意思是：现在所谓的孝，只要养活爹娘就可以了。
即使是狗和马，都能得到饲养。
若不对父母多一些恭敬和爱戴，那养活爹娘和饲养狗马有什么不同之处呢?是啊，孝顺是中华民族传统美德，但是孝顺不仅仅是能养活父母，而是要和颜悦色地对待他们，使他们得以安享晚年，此之为大孝。
如果只是养活他们，别的就一切都不理，那与对待犬马又有什么不同呢?所以，孝顺要真心对待自己的父母。
可如今，许多老人病死街头，无人理睬;被弃于养老院中，孤独终老;被迫以捡垃圾为生的事情时有发生，这难道就是孝顺吗?中华民族传统美德哪里去了呢?我认为，一种从心底里真正孝顺的表现;它不是法律硬要要求的责任，而是每个人从心底里就明白的该负的责任!六年级论语的读后感【篇2】我读了《论语》后，我知道了很多学习和做人的道理，让我来告诉你吧!我明白了一句，子曰：学而时习之，不亦说乎?它的意思是说：“学的知识要时常去复习的，不也很快乐吗?”单单这句话就不仅教会了我一个道理，还教会了我一个很好的学习方法呢!从前，老师教过的知识，我放学回家后从来都会自觉去复习，总以为自己脑子聪明，很轻松地在课堂上就能把这些知识全部记住。
可是，事实却不是这样的。
到了即将段考的前几天，妈妈一检查我的作业和试卷，才发现我学的知识很多都没有巩固，有印象的东西并不多。
在离段考的前几天里，为了能考出优秀的成绩，我被迫每天晚上“开夜车”很辛苦地补缺补漏到深夜，熬到眼睛变成“熊猫眼”。
导致严重睡眠不够，第二天起床晚了上学迟到，耽误上课。
《论语》读书心得作文六年级500字(精选6篇)
《论语》读书心得作文六年级500字(精选6篇)《论语》读书心得作文六年级500字篇1子曰：“学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎?”这句话，来自孔子的著作《论语》，而这本书，是我最喜欢的书之一，它在我成长的路上指引了我很多的方向，也教会我许多道理。
“父在，观其志;父没，观其行，三年无改于父之道，可谓孝矣。
”这句话告诉了我对父母一定要孝顺，要谨遵父母的教诲。
“巧言令色，鲜矣仁。
”不要做一个花言巧语，虚伪的人，要做言行一致的人。
“人而无信，不知其可也。
大车无輗，小车无軏，其何以行之哉?”做人要有信用，不能出尔反尔。
“人而不仁，如礼何?人而不仁，如乐何?”对人也要仁德，礼貌。
“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。
”这句话吿诉了我孔子他从小便有远大的志向，坚持不懈地学习，懂得许多做人的道理。
这些都是对人的基本要求，做人的基础。
“学而不思则罔，思而不学则殆。
”《论语》让我知道学习不仅仅是学，还要学会思考，这样才能取得好的成绩，收获很多的知识。
两样少了一样，都会让学习变的学习变的枯燥乏味，没有兴趣。
“温故而知新，可以为师矣。
”学习要常常复习回顾以前的知识，进行理解、掌握。
《论语》教会了我许多，孔子的那些话语让我历历在目，深深铭记于心，对我来说，《论语》中的每句话都是座右铭，指导我前进的方向!《论语》读书心得作文六年级500字篇2孔夫子曾经说过“学而不厌，诲人不倦”以及“发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至”诸如此类的话，并且还说过“吾十有五而志于学”。
孔子一直活到了七十二岁，五十七年的经历使他仁德兼备，学问渊博，成为冠绝一时的大学问家，大思想家，可谓是震古烁今(不敢说后无来者，也起码是前无古人了)。
以如此身份，当他的高足问他时，他的回答竟然是“朝闻道夕死可矣”，多么令人不可思议!作为一个完全有足够的资本炫耀自己的大学问家，孔子还有必要孜孜不倦的把有限的生命投入到无限的学习探索中去吗?答案是肯定的。
小学生品读《论语》心得(精选5篇)
小学生品读《论语》心得(精选5篇)小学生品读《论语》心得【篇1】论语着本流传了千百年的书籍,只到今天,甚至连外国人也来学习论语。
孔子这位伟大的文学家、教育家，给我们后人留下了一笔不可用金钱衡量的财富。
里面的精神足以使我们学习一辈子。
年幼的我，读完《论语》，虽然里面有很多精神仍不能充份了解，可是读完着本名著后心得也很多谈《论语-学而》子曰学而时习之，不亦说乎?着句话的意思是说：学的知识要时常去复习，不也很快乐吗?单单这句话就不仅教会了我一个道理，还教会了我一个很好的学习方法。
从前，老师教过的知识，我从来都不懂得复习，总以为自己后会把这些知识记住。
可是，事实却不是这样的。
到了即将大考的前几天，妈妈一检查，才发现自己记住的东西并不多，在离大考的前几天里，总是在很辛苦地记知识点。
即使是这样，还是不能把知识点都记全。
在考试上吃亏的总是自己。
可是当我读完《论语》之后，我开开始对老师当天教的知识进行复习，知识果然记得牢了，成绩自然而然就上去了。
《论语》教会了我一个学习方法，使我学习更轻松了，学得更高兴了!谈《论语-述而》子曰：君子坦荡荡。
小人张威威。
意思是说：君子心地光明磊落，小人却经常局促忧愁。
小时候，妈妈买来了牛奶，我却把牛奶藏起来，不让姐姐知道。
上学时，我经常担心：姐姐会不会找到我藏起来的牛奶呢?妈妈会不会发现呢?当我读完《论语》之后，我主动地把牛奶拿了出来，妈妈也表扬了我。
《论语》教会了我做人的方法，就是不能有小人之心。
这样使我再也不会担心牛奶被姐姐找到或被妈妈发现我把牛奶藏起来了。
《论语》中教会我的道理真的令我终身都能受用的!着便是我读《论语》的心得了。
小学生品读《论语》心得【篇2】升入六年级后，在爸爸的指导下，我开始系统地学习《论语》。
爸爸经常告诉我做中国人，必须要学好中国经典文化，这样才能永远留住我们民族的灵魂、精神和根，才能实现国家振兴的伟大梦想。
会有这么神奇吗?起初我半信半疑，可是随着学习的深入，越来越感觉“仰之弥高，钻之弥坚。
六年级成长作文：论语伴我成长
六年级成长作文：论语伴我成长
我是一名六年级的学生，即将离开小学，迈入初中。
回忆起这六年的学习生活，我深深地感受到了《论语》对我的成长的深远影响。
《论语》是我最喜欢的一本古代经典之作。
它记录了孔子及其弟子的言行，是一部关于道德、教育和处世哲学的著作。
在我的成长过程中，从小学到初中，《论语》一直伴随着我，给我指引方向，不断教会我如何做人做事。
《论语》还教会我如何面对失败和挫折。
孔子说：“人而不仁，如礼何。
”这句话意味着，如果一个人没有仁爱之心，那么就算再有礼貌，也是虚伪言行。
我们要从内心根本上培养自己的仁爱之心，去关心他人、包容他人。
当我们遇到挫折和失败的时候，不要气馁，要勇敢地面对，从中吸取经验教训，不断进步。
在我六年的学习生活中，《论语》给了我很多的启示和指引。
它教会我做人做事，教会我如何尊重他人、关心他人、帮助他人，培养了我良好的道德品质。
《论语》告诉我要不断学习，勤奋努力，追求进步。
它还告诉我要有一颗坚持不懈的心，面对困难不轻言放弃。
这些都是我在成长过程中的重要宝贵财富。
即将升入初中的我，将带着《论语》的指引，勇敢地迈向新的阶段。
我相信，在未来的学习生活中，《论语》将继续陪伴着我，引导着我。
无论面对什么样的困境和挑战，我都会时刻牢记孔子的教导，并努力践行。
我坚信，有了《论语》的指引和启示，我一定能在未来的学习生活中取得更好的成绩，更好地成长。
论语小学读后感
论语小学读后感（精选18篇）论语小学读后感1《论语》中让我感触最深的一句话是：子在川上曰：逝者如斯夫！不舍昼夜。
孔子对流水的感叹，融进了他对时光飞逝，人生苦短的感叹。
用逝水象征时光的流逝一种促人及时行动的紧迫感，一种生命价值只有在奋斗中才会实现的历史责任感，都在一声叹息中流露出来，带给人无尽的思考。
时间是世界上最快而又最慢、最长而又最短、最平凡而又最珍贵、最易被忽视而又最令人后悔的东西。
一步步、一程程，已经走了多远，永不停留，走过秒、分、时、日，又积成日、月、年代。
高尔基说过：时间是最公平合理的，他从不多给谁一分。
勤劳者能叫时间留下串串果实，懒惰者的时间留给他们一头白发，两手空空。
我们不能让时间停留，但可以每时每刻做些有益义的事。
论语小学读后感2论语中有一话说是这样说的：己所不欲，勿施于人。
的这样一句话，在我的家里有一本《逆流而上的鱼》一本书它上面写的是一句：己所不欲，就施于人的话。
他是这样写的：我不喜欢的，你肯定也不喜欢，所以我不会给你，他不愿意做我肯定也不愿意做，所以你不会勉强我去做这件事情。
对呀！我不喜欢的东西你怎么会喜欢呢？我不喜欢青菜你一定也不喜欢！我不喜欢流行歌曲，那你也一定不喜欢？我不能克服一种困难那你一定也不？我知他说的不一定都对，但是最让我感到了不起的是，那个写书人的勇气！是那种敢于面对中华五千年文化的精髓，发表自己的看法的勇气！我家的那本书，虽然比起《论语》来差的很多，但我学会了很多他的东西，那东西看不见也摸不着。
论语小学读后感3《论语》这本书中的每一句话都很深奥，每一句都是雅言，都是好的语言。
我印象最深的几句话分别是：子曰：“孟之反不伐，奔而殿。
将入门，策其马，曰：‘非敢后也，马不进也。
’”和“巍巍乎！其有成功也；焕乎，其有文章！”还有三分天下有其二，以服事殷。
周之德，其可谓至德也已矣。
“这一本书的语言都十分深奥，使人难以理解，可是，理解后却觉得很对。
这便是《论语》的绝佳之处。
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六年级学生读《论语》有感认真读完一本名著后，你有什么领悟呢？此时需要认真思考读后感如何写了哦。
但是读后感有什么要求呢？下面是小编为大家收集的六年级学生读《论语》有感，欢迎大家分享。
六年级学生读《论语》有感1阅读《新论语》才发现，仁者见仁，智者见智，通俗易懂，可读性非常强。
通过这次认真地阅读，我竟然有一种豁然开朗的感觉。
《新论语》把孔子评价弟子的所有言论都集中在一起，便于初学者阅读和理解，最吸引我的就是孔子对颜渊、子路、子贡三位弟子的评价。
对颜渊的评价——贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。
对子路的评价——道不行，乘桴浮于海。
从我者，其由与？由也，好勇过我，无所取材。
对子贡的评价——女，器也。
（瑚琏也）孔子对三个弟子评价不同，在颜渊身上，他看到了“仁”；在子路身上，他看到了“勇”；在子贡身上，他看到了“智”。
“人无完人，孰能无缺”，孔子是一个大圣人，他怎能不知道？可是，他看人，最先看到了他们的优点，而且在后面的言论中，他也充分地发挥每一个弟子的优点和长处，择其长处而用之。
这让我想到了，孔子手下弟子多，却都能和谐相处，这可以看出他统筹有方、协调能力强，因而他对弟子的评价，就显得很重要。
协调能力、沟通能力是做好工作的重要能力之一，对公司各部门的协调，与外界的沟通合作都是至关重要的，哪一个环节做得不好，都有可能导致前功尽弃，使工作成为一盘散沙。
因此，协调能力、沟通能力是一门必修课，孔老先生的智慧是我们取之不竭的宝库，我一定要下一番功夫再好好学学《新论语》，从中撷取所需，为我所用，从中学到更多的关于为人处事、做好工作的方法和点子，悟出更多的人生哲理来。
六年级学生读《论语》有感2相信同学们都喜欢读书吧！确实，读书能陶冶人的情操，给人知识与智慧，所以，我们应该多读书，读好书，为我们以后的人生道路打下坚实的基础！著名的哲学家笛卡儿说过，读一本好书，就像和一位高尚的人谈话。
我爱看书，爱细细品味书中深刻的道理，尤其是那百看不厌的《论语》。
谈到《论语》，大家并不陌生，虽然年代久远，但如果仔细品味，我们并不难发现，书中所说的内容就在我们身边，就像同学们亲切的问候，就像老师们的循循善诱……《论语》是我们中学生必看之书。
如果说一本好书专指堆砌许多华丽的词句，或者风花雪月的文字，那么，它算不得一本高档的书。
但它的朴质、严肃、友善是无可替代的。
它像我们的友人，更像一名和蔼的教师。
她教会了我“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也”的凌云壮志，教给“我仁者不忧，智者不惑，勇者不惧”的君子气概。
继续品味《论语》，仿佛把我带入一个世外桃源。
《论语》规范着我的学习方法。
记得刚步入初中时，我急于求成，忽略对概念的理解，这使我学得不扎实，各种辅导书上的方法更使我眼花缭乱。
后来，我反复咀嚼了《论语》其中“温故而知新”，“学而不思则罔，思而不学则殆”这些严谨的学习方法及学习态度比任何一种方法都行之有效。
读《论语》，如同那清凉的智慧之水缓缓流进我的心田，给予我精神上的支持，情感上的熏陶及品格上的启示。
我徜徉在《论语》中，欣赏着书中的每个字，每个大大小小的哲理……至今读《论语》将近九年了，这并不算漫长吧！因为它是如此的博大精深。
我想，一生研读都时不为长，如今我把她放在我的床头，每晚睡前品一番，她将伴我一生。
在这里，我希望同学们也该读这样的好书，她会让我们受益终生的！六年级学生读《论语》有感3作为一个小学生，我每天都要读书，不仅仅是课本，还有丰富多彩的课外读物。
我喜欢看的课外读物里最让我爱不释手的是儒家学派的语录集——《论语》。
虽然我还不能透彻地理解其中十分深奥的道理，但我依然想用我浅薄的理解跟大家分享一下这本书。
《论语》是春秋时期儒家学派孔子和他的弟子的语录集，全书共有20篇492章，其中的内容可谓是博大精深，其中的道理可谓是能让人受益终身。
子曰：“温故而知新，可以为师矣。
”想必同学们都听过这句话，这句话是告诉我们要经常复习学过的知识，从而有新的理解和新的体会，这样就可以把知识掌握得很牢固，就可以当别人的老师了。
作为学生，我们更需要有温故而知新的精神，做到了这一点，我们学习起来就会更轻松地掌握新的知识。
子曰：“三人行必有我师焉。
”相信大家都对这句话也是再熟悉不过了。
这则语录的完整句子是“三人行必有我师焉。
则其善者而从之，其不善者而改之。
”它的意思是几个人在一起走路，必定会有一个人可以当我的老师。
我们应该学习他们的优点，而对于他们的缺点，我们就要有则改之、无则加勉。
这可以和另外一句语录一起理解，“见贤思齐焉，见不贤而自内省也。
”我觉得这都是在教给我们怎样能更好地提高自身修养。
我还喜欢一则语录：“子贡问曰：‘有一言而可以终身行之者乎’子曰：‘己所不欲，勿施于人。
”没错，你不喜欢的东西，不要强压给别人，这是做人的基本原则。
同时也告诫我们，如果你想要求别人做什么，首先要自己本身也愿意去做，这样才是尊重他人。
我之所以喜欢这本书，是因为它可以教你怎样更好地做人和做事。
《论语》一书对我的一生将有很大的影响，我要好好珍藏起来，不断地汲取它的精华，让它的精髓代代相传！六年级学生读《论语》有感4论语是孔子和他弟子的一本语录，讲述的是孔子与其弟子或一些官员的对话，是儒家的经典之作。
其中我最喜欢的是这一段: 学而时习之，不亦说乎？有明自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？这段话的意思思是说:学完了再去复习，不让人开心吗？有朋友从远方来，不快乐吗？人不知我而我却不生气，不是君子吗？看了这段话，我想到了明朝的刘大夏。
小时候的刘大夏十分聪明，对孙子兵法更是情有独钟。
看了一遍又一遍，总是爱不释手。
他告诉别人:“我遵守了孔夫子‘学而时习之’的教诲，十分高兴。
”刘大夏当上官后，他的同窗来找他叙旧。
刘大夏摆了一桌酒席，对同窗说:“唉，自我当官后，也只有远方来的你让我如此愉快啊！”有一天，刘大夏在路上遇到一个醉汉，官兵大喝:"刘大人出巡，让道让道！”醉汉说:“什……什么刘……刘大人啊？”官兵说:“就是刘大夏刘大人！”醉汉说:“没听……听说过……过这玩……意。
”刘大夏见状说:“算了算了，绕道走吧。
”按照孔夫子的话说，刘大夏的这种行为就是君子所为。
子曰:“始吾于人也，听其言而信其行，今吾于人也，听其言而观其行。
”我们一开始观察人，正如孔子所说，听了他说的话就相信他的为人处事。
但是自从读了《论语》我才知道，要真正了解一个人，听了他说的话之后，还要观察他的行为，这样才能真正了解一个人是不是真正的君子。
所以，读了《论语》之后，使我受益良多。
它使我懂得了只有多读书，读好书，多读经典著作，才能令我们的思维更敏捷，视野更开阔，做事更合理，才能让我们在今后的学习和生活道路上不断自勉，少走弯路。
才能让自己在做人做事方面更符合日常行为规范。
六年级学生读《论语》有感5寒假期间，我和妈妈一起读了“论语”。
“论语”共有20章是孔子弟子记录孔子言行的一本书。
它主要讲述了人们如何相处，如何努力学习，如何在社会上努力工作，以及如何孝顺他们的父母。
我最印象深刻的一句话是学习，第一个朋友从远方来。
在生活的道路上，朋友的力量是必不可少的。
俗话说，一巴掌不响。
单靠你自己的力量是遥不可及的。
因此，我想到了关仲和鲍叔雅的友谊故事。
关仲和鲍叔雅小时候是好朋友。
当关仲还是个孩子的时候，他的家庭很穷，所以他经常偷包叔雅的钱，但是包叔雅不仅不恨他，而且对关仲更友好。
几十年后，关中差点杀了他的儿子小白，因为他为他的儿子争夺王位。
当儿子小白继承王位时，鲍叔雅也成了总理。
鲍叔雅不顾以前的怀疑和建议，关中可以看到鲍叔雅的心有多宽。
另一个关于博雅和钟子的友谊故事是，当钢琴家的牙齿在荒山中弹奏钢琴时，伐木工的钟子可以听到高耸的山峦和海洋的野心。
薄亚很高兴找到他的知己，但是当他死的时候，他再也找不到知己了，所以他掉下钢琴，发誓不再弹钢琴了。
可以看出，在你的生活中，友谊是多么宝贵和重要。
这些例子让我想起了一件事：我的好朋友小东来到我家，一开始我们相处得很好，但几天后就结束了。
我们经常为一件小事争吵。
最后，我母亲告诉我们，为了做好一切，我们必须团结一致，告诉我们朋友们从远方来。
几天后，我的朋友肖扬来到我家，我学会了和肖扬一起快乐地度过一天。
生活中的友谊无处不在。
只有在经历了磨难之后，我们才能真正体验到友谊的价值。
我从阅读“论语”中获益良多。
它教会了我如何和我的朋友交往。
我必须做得更好。
六年级学生读《论语》有感6今天，我们学完了《论语》十二章和《论语》十章，经过几节课的学习，我有了一些心得和感触。
孔子虽然已经去世了两千多年了，但是他的话语对于现在的我们来说仍然是耳熟能详，这些话仍然在影响这我们，指导着我们。
子曰“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不以君子乎？”孔子教导我们要做一个君子，要爱学习，乐交友，做有修养的人。
现在人们依然保持这种追求，要做一个德才兼备人格高尚的人。
子曰“吾十有五，而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。
”子曰“学而不思则罔，思而不学则殆。
”孔子用自己的经历来教导我们，要循循渐进，终身学习，还告诉我们学思结合的重要性，短短的三十八个字，孔子叙述了自己的一生，这三十八个字成为多数人都要达到的为之奋斗的人生理想。
子曰“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。
不义而富且贵，于我如浮云。
”子曰；“君子爱财，取之有道。
”孔子教导我们，当正义和财富发生冲突时，要坚守道义正义。
君子不是不爱财，但要通过正当的手段来获取。
现在，有多少人因为贪污受贿而被判刑，他们之中不乏都是一些大官员，他们虽说，学识渊博，单绝对不是君子。
我知道孔子颇有盛名，但在学了《论语》中的一点儿之后，我才正真意识到孔子的伟大，他绝对担的起圣人的称号。
正因为有孔子他们这样的人存在，我们才能被称为“礼仪之邦”之一，我们的民族得以延续才有了文化纽带。
《论语》这本书的语句已经融入我们中华民族的文化血脉，那一串串话语早已成了了我们每个中国人的性格基因。
六年级学生读《论语》有感7我读过许多书令我感触最深的是《论语》虽然，我只是一个小学生，理解的不够深刻，可我依然能够感受到它的博大精深，其中的一些道理，使我受益匪浅。
我喜欢里面一些含义深刻的句子，这对于我们这些小学生来说，会使我们终身受益。
“ 学而时习之，不亦乐乐乎”讲了温习的重要性，学习而时常温习，才能使学到的知识加以巩固，成为自己的东西。
这难道不是一件令我们愉快的事吗？“积土成山，风雨兴焉；积土成渊，蛟龙生焉；积善成德，，自神明自得。
圣心备焉，故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”说明做什么事都应该严谨踏实。
在学习上，要学会积累，不能因为小知识而不去学，如果小知识如果积累起来就是大智慧！“温故而知新”告诉我们知识只有时常温习，才能牢牢的记住，牢牢的掌握。