六年级数学下册 正比例、反比例(四)一课一练(无答案) 冀教版
（冀教版）六年级数学下册 正比例、反比例（四）
一、填空。
①两种（ ）的量，一种量变化，另一种量（ ）．如果这两种量中（ ）的两数的（ ）一定，这两种量就叫做成反比例的量，它们的关系叫做（ ）。
二、判断。
①铺地的总面积一定，每块砖的面积与需要的块数成正比例。 （ ）
②班级学生的总人数一定，出勤率与缺勤率成正比例。 （ ）
③小刚跳高的高度和他的身体成正比例。 （ ）
④长方形周长一定，它的长和宽成反比例。 （ ）
⑤圆的半径和它的面积成正比例。 （ ）
三、下面各题中哪两种量成正比例？为什么？
（1）笔记本单价一定，数量和总价。
（2）工作效率一定，工作时间和工作总量。
（3）一袋大米的重量一定，吃了的和剩下的。
（4）正方形的周长和边长。
（5）每天播种的公顷数一定，播种的总公顷数与播种的天数。
（6）一个加数一定，和与另一个加数。
四、用不同的方法解答。 1. 修一条公路，总长124千米，前20天修了15.5千米。照这样计算，修完这条公路还要多少天？
想：照这样计算说明（ ）定。（ ）和（ ）成比例。
解法一：设修完这条路还要X天才完成。
解法二：设修完这条路一共要X天。
2. 一辆汽车从甲地开往乙地，每小时行50千米，6小时可以到达乙地，如果每小时行60千米，可提前几个小时到达？
解法一：设可提前x小时到达 解法二：设提速后x小时到达乙地
六年级下册数学一课一练-4.2正比例和反比例-人教新课标(2014秋)(含答案)
六年级下册数学一课一练-4.2正比例和反比例
一、单选题（共7题；共14分）
1.耕地总面积一定，每小时耕地面积和耕地小时数( )
A. 成正比例 B. 成反比例 C. 不成比例 D. 不成反比例
2.轮船行驶的速度一定，行驶的路程和时间（ ）
A. 不成比例 B. 成正比例 C. 成反比例
3.汽车从北京到上海，所用的时间和速度（ ）
A. 成正比例 B. 成反比例 C. 不成比例
4.在下面的两种相关联的量，成比例的是（ ）。
A. 和是15的两个加数 B. 一个人的年龄和身高
C. 长方形的宽一定，周长和长 D. 买乒乓球的个数和钱数
5.工作总量一定，工作效率和工作时间（ ）
A. 成正比例 B. 成反比例 C. 不成比例 D. 不成反比例
6.甲：乙＝5：6，如果甲＝30，那么乙＝（ ）
六年级下册冀教版数学练习册答案
六年级数学下册练习册期末测试题
一、选择题
1.低于正常水位0.16米记为－0.16，高于正常水位0.02米记作（ ）
A. ＋0.02 B. －0.02 C. ＋0.18 D. －0.14
2.小明向东走了150米，然后又向西走了80米；如果小明向东走记作+150米，向西记作-80米，这时小明离原地多少米用正负数表示为( )。
A. +230米 B. -70米 C. +70米 D. -230米
3.一个数十位上是6，个位上是9，这个数是（ ） A. 96 B. 609 C. 69
4.明明商店4月份的营业额是8900元，要缴纳5%的营业税，明明商店要缴纳（ ）元营业税。
A. 445 B. 435 C. 554 D. 不确定
5.一条裙子原价580元，现在打八五折出售，比原价便宜( )元。 A. 580×85% B. 580×(1＋85%) C. 580÷85% D. 580×(1－85%)
六年级下册数学一课一练成正比例的量_人教新课标(含解析)
六年级下册数学一课一练成正比例的量_人教新课标（含解析）
一、单选题
1.用一块橡皮泥捏不同的圆柱体，圆柱体的底面积和高（ ）
A. 成正比例
B. 成反比例
C. 不成比例
【答案】B
【解析】【解答】用同一块橡皮泥捏不同的圆柱体，体积一定．可得：
圆柱体的底面积×高=圆柱体的体积（一定）
能够看出，圆柱体的底面积和高是两种相关联的量，圆柱体的底面积随高的变化而变化，圆柱体的体积一定，
也确实是圆柱体的底面积和高的乘积一定，因此圆柱体的底面积和高成反比例关系。
【分析】依照正反比例的意义，解析数量关系，找出一定的量（体积），然后看那两个变量（圆柱体的底面积和高）是比值一定依旧乘积一定，从而判定成什么比例关系。
故选：B
2.总价一定，单价和数量（ ）
A. 成正比例 B. 成反比例 C. 不成比例 D. 以上都不对
【答案】B 【解析】【解答】从题中能够得到以下数量关系：
单价×数量=总价（一定），
能够看出，单价和数量是两种相关联的量，单价随数量的变化而变化．总价一定，也确实是单价与数量相对应数的乘积一定，符合反比例的意义．因此单价与数量成反比例关系。
【分析】依照正反比例的意义，解析数量关系，总价是一定的，然后看单价和数量是比值一定依旧乘积一定，从而判定成什么比例关系。
故选：B
3.y﹣x=0，y与x（ ）
A. 成正比例 B. 成反比例 C. 不成比例 D. 无法确定
六年级下册数学一课一练1数与代数-第10课时 正比例 反比例(2)-冀教版(含答案)
第10课时 正比例 反比例(2)
1.认真填一填。
(1)比例尺一定时,图上距离和实际距离成( )比例。
(2)如图,比例尺为( )。
(3)甲数是乙数的23(乙数为正数),甲、乙两数的比是( ),甲数与甲、乙两数的和的比是( )。
2.火眼金睛辨真伪。
(1)同一个圆的半径和面积成正比例。 ( )
(2)树苗的成活率为80%,那么未成活的棵数与种植总棵数的比是2∶10。 ( )
(3)如果xy=5,那么x和y成反比例。 ( )
(4)速度一定时,路程与时间成正比例。 ( )
(5)长方体的底面积一定时,它的体积与高成反比例。 ( )
3.仔细选一选。
(1)在含盐25%的盐水中加入2克盐,这时盐水的含盐率( )。
A.小于25% B.大于25% C.等于25%
(2)一个长方形操场,在比例尺是1∶10000的图上,长是6厘米,宽是7厘米,操场的实际面积是( )平方米。
A.420000 B.42 C.4200
(3)如果一个比例的两个内项的积为18,其中一个外项为6,那么另一个外项为( )。
A.12 B.8 C.3
(4)某地图上2厘米表示实际距离800米,则这幅地图的比例尺为( )。
A.2∶800 B.1∶800
C.1∶400 D.1∶40000
4.联系生活实际,解决问题。
(1)在1∶200000的地图上,量得甲、乙两地的图上距离是5.4厘米,如果把它绘制在1∶300000的地图上,那么甲、乙两地的图上距离应是多少厘米?
(2)修一条路,第一天修了400米,第二天修了800米,两天修的路长和与总路长的比是3∶5,这条路有多长?
(3)一个果园去年种苹果树、梨树、桃树共178棵,今年又种了56棵三种果树,现在桃树、苹果树与梨树的比是1∶5∶3,求现在梨树有多少棵。
5.小红读一本书,已经读了全书的14,如果再读15页,那么读过的页数与未读的页数的比是2∶3,这本书有多少页?
六年级下册数学一课一练1数与代数第10课时正比例 反比例(2)冀教版(含答案)
第10课时 正比例 反比例(2)
1.认真填一填。
(1)比例尺一定时,图上距离和实际距离成( )比例。
(2)如图,比例尺为( )。
(3)甲数是乙数的(乙数为正数),甲、乙两数的比是( ),甲数与甲、乙两数的和的比是( )。
2.火眼金睛辨真伪。
(1)同一个圆的半径和面积成正比例。 ( )
(2)树苗的成活率为80%,那么未成活的棵数与种植总棵数的比是2∶10。 ( )
(3)如果xy=5,那么x和y成反比例。 ( )
(4)速度一定时,路程与时间成正比例。 ( )
(5)长方体的底面积一定时,它的体积与高成反比例。 ( )
3.仔细选一选。
(1)在含盐25%的盐水中加入2克盐,这时盐水的含盐率( )。
A.小于25% B.大于25% C.等于25%
(2)一个长方形操场,在比例尺是1∶10000的图上,长是6厘米,宽是7厘米,操场的实际面积是( )平方米。
A.420000 B.42 C.4200
(3)如果一个比例的两个内项的积为18,其中一个外项为6,那么另一个外项为( )。
A.12 B.8 C.3
(4)某地图上2厘米表示实际距离800米,则这幅地图的比例尺为( )。
A.2∶800 B.1∶800
C.1∶400 D.1∶40000
4.联系生活实际,解决问题。
(1)在1∶200000的地图上,量得甲、乙两地的图上距离是5.4厘米,如果把它绘制在1∶300000的地图上,那么甲、乙两地的图上距离应是多少厘米?
(2)修一条路,第一天修了400米,第二天修了800米,两天修的路长和与总路长的比是3∶5,这条路有多长?
(3)一个果园去年种苹果树、梨树、桃树共178棵,今年又种了56棵三种果树,现在桃树、苹果树与梨树的比是1∶5∶3,求现在梨树有多少棵。
5.小红读一本书,已经读了全书的,如果再读15页,那么读过的页数与未读的页数的比是2∶3,这本书有多少页?
冀教版六年级下册数学第三单元-正比例、反比例-测试卷附参考答案【完整版】
冀教版六年级下册数学第三单元 正比例、反比例
测试卷
一.选择题(共6题，共12分)
1.下列三个比中，（ ）能与0.3：1.2组成比例。
A.1:3 B.1: C.:
2.表示x和y成正比例关系的式子是（ ）。
A.x+y=6 B.x-y=8 C.y=5x D.xy=7
3.圆的半径和周长（ ）。
A.成正比例 B.成反比例 C.不成比例 D.不成正比例
4.正方体的体积和棱长（ ）。
A.成正比例 B.成反比例 C.不成比例
5.表示x，y正比例关系的是（ ）。
A.x﹣y=5 B.y=x× C.y+x=20 D.xy=7
6.9x-=0(x、y均不为0),x和y成（ ）。
A.正比例 B.反比例 C.不成比例
二.判断题(共6题，共12分) 1.=,则x=。（ ）
2.5a=b，（a、b均不为0），那么a与b成反比例。 （ ）
3.底面积一定，圆柱的体积和高成反比例。 （ ）
4.在比例尺是10∶1的图纸上，3厘米的线段表示的实际长度是30厘米。 （ ）
5.比值相等的两个比一定能组成一个比例。 （ ）
6.比例的两个内项互为倒数，那么它的两个外项也互为倒数。 （ ）
三.填空题(共8题，共13分)
1. :化成最简单的整数比是（ ），比值是（ ）。
2.如果y=5x，那么x和y成________比例；如果xy=5，那么x和y成________比例。
3.物业管理处的男职工人数和女职工人数的比是，那么男职工和职工总数的比是（ ）:（ ）。
2019年六年级数学下册 正比例、反比例(一)一课一练(无答案) 冀教版
1 / 4 2019年六年级数学下册 正比例、反比例（一）一课
一练（无答案） 冀教版
一、填空。
1. 路程和时间的比的比值是（ ），如果它一定，那么路程和时间成（ ）比例。
2. 在工作效率、工作时间、工作总量这三个数量中，当（ ）一定时，（ ）和（ ）成正比例。
3. 如果y=5x，那么x和y成（ ）比例。
4. 下列几总量中，不是成反比例的量是（ ）。
（1）路程一定，速度和时间
（2）减数一定，被减数和差
（3）面积一定，平行四边形的底和高
二、判断题。
1. 小麦的出粉率一定，小麦的总重量和面粉的重量成正比例关系。 （ ）
2. 车轮的直径一定，车轮转动的周数和所行路程成正比例。 （ ）
3. 如果A与B成反比例，B与C也成反比例，那么A与C成正比例。 （ ）
4. 如果a×3=b×5，那么a:b=5:3。 （ ）
5. y=8x,表示x和y成正比例。 （ ）
6. 如果＝（,都不为0），那么和成正比例。 （ ）
7. 长方形的长和宽成反比例。（ ）
8. 长方形的面积一定，长方形的长和宽成反比例。（ ）
9. 长方体的体积一定，底面积和高成反比例。（ ）
三、聪聪在同一时刻测量了直立在太阳下的四根竹竿的影长，结果如下： 2 / 4
（1）竹竿的高度与影长之间成（ ）关系。
（2）如果聪聪在这一时刻测得一根竹竿得影长为0.9米，那么这根竹竿得高度为（ ）米。
四、应用题。
我们只有一个地球，必须退耕还林，某山区小学要栽253棵松树，分给三个年级。六年级分到的等于五年级分到的，又等于四年级分到的，三个年级各分到多少棵？
附送：2019年六年级数学下册 正比例、反比例（三）一课
一练（无答案） 冀教版
一、选择题。
1. 成反比例的量是（ ）。
A.A和B互为倒数 B.圆柱的高一定，体积和底面积
【小学数学】六年级数学下册试题一课一练正比例、反比例 习题冀教版(2课时,)
《正比例、反比例 》习题
第一课时
1、填空。
（1）总价一定，购买练习本的本数和单价成（ ）比例。
（2）有22021物，每次运的吨数和运的次数成（ ）比例。
（3）用油的总量一定，每天的用油量和用油的天数成（ ）比例。
（4）a:b=c（a，b，c均不为0），如果c一定，a与b成（ ）比例；如果a一定，b与c成（ ）比例；如果c一定，a与c成（ ）比例。
2、成反比例的在括号里画“√”，不成反比例的在括号里画“×”。
（1）生产摩托年的总辆数一定，每天生产的辆数和所用的天数。（ ）
（2）出勤率一定，应出勤的人数和实际出勤的人数。（ ）
（3）乐乐拿一些钱买笔记本，单价和购买的本数。（ ）
3、选择。
（1）成反比例的两种量，一种量扩大，另一种量（ ）。 A．扩大 B．缩小 C 不变
（2）在百米赛跑中，跑步的平均速度和时问（ ）。
A．成正比例 B．成反比例 C．不成比例
（3）一袋面粉，吃掉的和剩下的（ ）。
A．成正比例 B．成反比例 C 不成比例
4、平行四边形的面积一定，请把下面的表格填完整。
平行四边形的底/cm 9
3
5
平行四边形的高/cm 4 6 2
5、y7=2x（，y不为0），和y成（ ）比例。
第二课时
一、知识达标。 1、填空。
（1）平行四边形的面积一定，底和高成（ ）比例。
（2）甲数是乙数的一半，甲数与乙数成（ ）比例。
（3）程奶奶的体重和年龄（ ）比例。
（4）8÷＝y（≠0），和y成（ ）比例。
2、判断。
（1）全班人数一定，每组人数和组数不成比例。（ ）
（2）全班人数一定，男生人数和女生人数不成比例。（ ）
（3）人的身高和体重成正比例。（ ）
六年级下册数学一课一练-3.正比例、反比例 冀教版(2014秋)(含答案)
六年级下册数学一课一练-3.正比例、反比例
一、单选题
1.轿车每小时行60千米，4小时能行（ ）千米．
A. 100 B. 64 C. 240 D. 120
2.甲、乙两地相距120千米，货车行完全程需要2小时，货车的速度是（ ）。
A. 60千米/分 B. 60千米/时 C. 240千米/时
3.如图，OA，BA分别表示甲、乙两名学生的运动情况．图中s和t分别表示运动路程和时间．根据示意图判断快者的速度比慢者的速度每秒快（ ）
A. 2.5米 B. 2米 C. 1.5米 D. 1米
4.一辆汽车5小时行了300千米，这辆汽车的速度是（ ）。
A. 1500千米/时 B. 300千米/时 C. 60千米/时
5.下图是一列火车行驶的路程和时间的对应图。这列火车2.5小时大约行驶（ ）千米。
A. 120 B. 200 C. 240 D. 300
冀教版小学六年级下册数学一课一练试题附答案(全册)
《数与代数--数的认识》习题
第一课时《数的意义》
1．填空。
（1）0、2、4008、85、1000都是（ ）数，也都是（ ）数。
（2）分数单位是18的最大真分数是（ ），它至少再添上（ ）个这样的分数单位就成了假分数。
（3）99件产品全部合格，合格率是（ ）。
（4）当a（ ）时，5a是真分数；当a（ ）时，5a是假分数。（a＞0）
（5）3.62525……是（ ）循环小数，可以简写为（ ）。
（7）7除1的商用循环小数表示为（ ），商的小数点后面第2010位上的数是（ ）。
（8）把8千克糖平均分给5名同学，平均每人分得这些糖的（ ），每名同学分得（ ）千克糖。
2．判断。
（1）百分数一定小于1。（ ）
（2）一条绳子长80%米。（ ）
（3）真分数都小于1，假分数都大于1。（ ）
（4）自然数都是整数，整数都是自然数。（ ）
（5）把一壶水倒入3个杯子中，每个杯子中的水是1壶水的13。（ ） （6）1个0.01与99个1100的和是1。（ ）
（7）整数部分是2的两位小数有100个。（ ）
（8）1吨的23和2吨的13同样重。（ ）
3．选择。
（1）商店里九五折出售的商品，比原价（ ）。
A．提高5% B．降低5% C. 降低95%
（2）圆周率π是一个（ ）小数。
A．循环 B．有限 C．无限不循环
（3）下面各数中，（ ）不能写成自然数。
A．3.O B．10050 C. 39
（4）把一根4米长的木棒锯成同样长的小段，六次锯完，每小段占全长的（ ）。
A. 14 B. 16 C. 17
（5）O不是（ ）。
A．整数 B．正数 C．自然数