五年级下册语文试题-期末文言文阅读专项训练二(含答案)人教部编版
五年级下语文期末文言文阅读专项训练二
一、阅读下面的文言文，完成练习。
小时了了
孔文举①年十岁，随父到洛。时李元礼有盛名，为司隶校尉；诣②（yì）门者，皆俊才清称③及中表亲戚乃通。文举至门，谓吏曰：“我是李府君亲。”既通，前坐。元礼问曰：“君与仆④有何亲？”对曰：“昔先君⑤仲尼⑥与君先人伯阳⑦有师资⑧之尊，是仆与君奕世⑨为通好也。”元礼及宾客莫不奇⑩之。太中大夫陈韪后至，人以其语语之，韪曰：“小时了了，大未必佳。”文举曰：“想君小时，必当了了。”韪大踧踖（cù jí）。
【注释】①孔文举：孔融，字文举，是汉代末年的名士、文学家。②诣：到。③清称：有清高的称誉的人。④仆：谦称。⑤先君：祖先，与下文“先人”同。 ⑥仲尼：孔子，名丘，字仲尼。⑦伯阳：老子，姓李，名耳，字伯阳。⑧师资：师。这里指孔子曾向老子请教过礼制的事。⑨奕世：累世；世世代代。 ⑩奇：认为他特殊、不寻常。
1.根据文意，可以知道“小时了了”的意思是（ ）。
A．小的时候很聪明 B．小的时候很迷糊 C．小的时候不怎么样
2.孔融真的是李元礼的亲戚吗？请把他的解释改写成现代汉语。
3.“大踧踖”是形容非常局促不安的样子。陈韪为什么会“大踧踖”呢？
4.读了这个故事，你怎样评价十岁的孔融呢？
二、阅读下面的文言文，完成练习。
徐孺子赏月
徐孺子年九岁，尝①月下戏，人语之曰：“若令月中无物，当极明邪？”徐曰：“不然。譬如人眼中有瞳子，无此必不明。”
【注释】①尝：曾经。②瞳子：瞳仁。
1.联系句子，给加点字词选择正确的解释。
（1）尝月下戏．（ ） A．戏弄 B.演戏 C.玩耍，游戏 （2）不．然（ ） A．不错 B.不对 C.不像
2.面对别人的提问，徐孺子是怎么回答的呢？请你用现代的话写一写。有人对他说：“若是让月亮中什么都没有，它是不是会更明亮呢？”
徐孺子答道：“ 。”
3.和杨氏子一样，徐孺子也显示出了超人的智慧，那么他的回答智慧在哪里呢？请写出你的理解。
三、阅读下面的文言文，完成练习。
何晏①
何晏七岁，明慧若神，魏武奇爱②之，以宴在宫内，因欲以③为子。宴乃④画地令方，自处其中。人问其故⑤，答曰：“何氏之庐也”。魏武知⑥之，即遣还外。
——《世说新语》
【注释】①何晏：何晏的父亲死得早，曹操任司空时，娶了何晏的母亲，并收养了何晏。②奇爱：十分喜爱。③以：把。④乃：于是。⑤欲：想，希望。⑥知：明白。
1.联系上下文，查字典解释文中的字，再理解词句的意思。
（1）何氏之庐也。
庐：__________
（2）人问其故。
故：_________
(3)即遣还外。
遣还：___________
2.这篇文章主要写了一件什么事？
参考答案
一、1.A 2.孔融不是李元礼的亲戚。他的解释：从前我的祖先孔子曾经拜您的祖先老子为师，所以我和您是世代通好。3.因为陈韪说孔融“小的时候很聪明，长大了未必很有才华”，而孔融反过来说他“我猜想您小的时候一定很聪明吧”，意思就是说陈韪没什么才华。4.孔融是个非常聪明，口齿伶俐，反应很快的孩子。
参考译文：孔文举十岁时，随他父亲到洛阳。当时李元礼有很大的名望，任司隶校尉；登让拜访的都必须是才子、名流和内外亲属，才让通报。孔文举来到他家，对掌门官说：“我是李府君的亲戚。”经通报后，入门就坐。元礼问道：“您和我有什么亲戚关系呢？”孔文举回答道：“古时候我的祖先仲尼曾经拜您的祖先伯阳为师，这样看来，我和您就是老世交了。”李元礼和宾客们无不赞赏他的聪明过人。太中大夫陈韪来得晚一些，别人就把孔文举的应对告诉他，陈韪说：“小时候聪明伶俐，长大了未必出众。”文举应声说：“您小时候，想必是很聪明的了。”陈韪听了，感到很难为情。
二、1.C B 2.不对，就像人眼中没有了瞳仁，没有它一定什么都看不见。
3.徐孺子对于别人的看法没有盲目地赞同，而是机智地运用眼睛来打比方，相当形象和巧妙地发表了自己的观点。
参考译文：徐孺子九岁时, 一次在月光下玩耍,有人对他说:“如果让月亮上没有其他东西,应该更明亮吧?”徐孺子说:“不是这样。 这正如人眼睛中有瞳仁，如果没有这瞳仁，人的眼睛就什么也看不到了。”
三、1. 房子 这是何家的房子。 原因，缘故。 有人问他(这样做的)原因。 送回（原来的地方）遣送。 立刻把他遣送出去。
2.何晏七岁，像神童一样聪明智慧，魏武帝认为他很出色而很喜爱他。把何晏安置在皇宫里，想以此把他当儿子。何晏于是在地上画出一方形，自己坐在里面。有人问他(这样做的)原因，他回答：“这是(我)姓何的房子。”魏武帝知道了(这件事)，就把他遣送出宫外了。
参考译文：晏七岁的时候，聪明过人，魏武帝曹操特别喜爱他。因为何晏在曹操府第里长大，曹操想认他做儿子。何晏便在地上画个方框，自己站在里面。别人问他是什么意思，他回答说：“这是何家的房子。”曹操知道了这件事，随即把他送回了何家。
五年级下册语文试题—期末试题 人教部编版(含答案)
五年级语文期末试题
一、选择填空。
（一）给句中划横线的字选择正确的注音，打“√”。
突然，一群小猴子1.呼喇（A.lă B.lā）一下子从假山上跳下来，2.龇（A.zī B.cī）牙咧嘴地3.吓（A.hè B.xià）唬游客，有一只还想去4.揿（A.àn B.qìn）电钮。管理员5.绰（A.chāoB. chuō）起棍子走过去，小猴子立刻四散逃跑了，不一只还蹲在石头上搔耳6.挠（A.ráoB. náo）首，7.揩（A.kāi B.kăi）鼻涕，引起游客们一阵8.哗（A.huá B.huā）笑。
（二）选择填空，将序号填在括号里。
9.下列加点字和“其人弗能应也”中“应”的意思相同的一项是（ ）
A.应．接不暇 B.一呼百应． C.得心应．手
10.下面句子中加点词语运用最恰当的一项是（ ）
A.报刊上常有不明飞行物的报道，我对这件事半信半疑．．．．。
B.比赛就要开始了，各位选手手忙脚乱．．．．，胸有成竹。
C.白骨精三次骗过唐僧，真让人肃然起敬．．．．啊！
11.下列歇后语运用不恰当的一项是（ ）
A.这事咱们说定以后可不许反悔，因为我们是咸菜烧豆腐。
B.我们潍坊的风筝，蜚声国内外，真是四月的冰河。
C.上学要戴口罩，可小庆总是忘，这不，今天还是外甥打灯笼。
12.下列对于不同年龄段的别称，运用不正确的一项是（ ）
A.小华的爸爸快四十岁了，已近不惑之年．．．．。
B.叔叔十九岁那年，因家中发生变故，虽刚及弱冠．．，就承担起照顾一家人的重任。
C.钟南山院士今年八十四岁高龄，已是古稀之年．．．．，却依然奋斗在抗疫一线。
13.下列诗句中表达思乡之情的一项是（ ）
A.春草明年绿，王孙归不归。
B.孤帆远影碧空尽，南望王师又一年。
C.谁言寸草心，报得三春晖。
14.我能猜测出下面句中加点词语的意思是（ ）
众猴拍手称扬．．道：“好水！好水！原来此处远通山脚之下，直接大海之波。”
【五下期末语文】五年级下语文试题-期末阅读专项训练(含答案)
五年级下语文期末阅读专项训练
一、阅读短文，完成练习。
剃头周的平庸人生
剃头周的门面虽小且破，但很整洁，碎发是随手清扫的。笨重的黑皮转椅，
角落里绽开细缝，露出细密的衬布甚至微黄的海绵来，但踩着脚踏板调整高度时，
照样灵活得很。三五把闪亮的小剪子，尖尾巴的细齿梳子，几瓶印着明星头像的
发胶，一盒儿童痱子粉，方块的海绵，摆在镜子前窄窄的台面上，像一排待画的
静物，在明亮的光线里，闪烁着细碎的金光，暖调子，慢慢地流淌。
剃头周没有一般手艺人的愁苦气。首先他不瘦，圆鼓鼓的脸蛋洋溢着很有营
养的光泽，壮实的身材，微腆的肚子，头发也梳得整齐。他还善谈，对客人的每
句话都报以认真的倾听和体贴的应和。
谈笑归谈笑，他剃起头来一丝不苟，哪怕椅子上已坐了一排人， 必须不时点
着各人名号，安抚大家。到这里来剃头的，以男人和小孩居多，墙角并没有一般
美发店必备的宇航员头盔式的烫发设备——讲究的女人不来这里，小孩愿意来，
是因为剃头周会制造出动画片里人物的声调，有效抵消了电推子在其后颈上行驶
的惊恐。虽说男人们的发型大同小异，但不能因此质疑剃头周的手艺，像我弟，
一个时髦青年，凡事注重品质，也时常光顾他的小店。
人活一世，不如意事十之八九。有的人喜欢哼哼唧唧地抱怨，有的人天生精
气神十足，剃头周便是后一类人。他从早站到晚，嘴也不闲着，累是肯定的，但
从来没听他叹过一声苦。
1.第一自然段中的“暖调子”是指剃头周的店面让人感觉（ ）
A.有暖气 B.温馨 C.光线亮
2.第一自然段环境描写的作用，分析不合理的一项是（ ）
A.描写简陋的工作条件，呈现画一样的美感。
B.交代人物生活环境，让读者眼前呈现画面。
C.简陋但整洁的环境，衬托出主人公的性格。
D.告知读者，剃头周的小店破旧但理发便宜。
3.剃头周的手艺怎样？你是从哪里看出来的？
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人教部编版五年级语文下册 名校期末模拟测试卷(二)(真题汇编) (含答案)
人教部编版五年级语文下册 名校期末模拟测试卷（二）
（时间：90分钟 满分：100分）
班级： 姓名：
考号：
题型 基础积累 阅读理解 作文天地 总分
得分
亲爱的同学们，经过一个学期的努力学习，你一定又掌握了许多知识，老师真为你们骄傲！请你做的字迹清晰，卷面整洁。
一、看拼音，写词语。(8分)
zhǎn xīn chǐ xiào rónɡ xìnɡ qīn fàn
juàn liàn chuán cānɡ lǒnɡ zhào shēnɡ chù
二、选择正确答案的序号填在括号里。（12分）
1.下列选项中加点字的读音完全正确的一项是（ ）
A.哗．笑（huā） 祷．告（dǎo） 呼噜．（lū） 毛毡．（zhān）
B.牛犊．（dú） 爵．士（jué） 凳．子（dènɡ） 精湛．（zhàn）
C.惭愧．（kuì） 刀刃．（rèn） 膘．肥（piāo） 滥．用（làn）
D.淤．泥（yū） 遐．想（xiá） 翻译．（yì） 远眺．（zhào）
2.下列句子中没有错别字的一项是（ ）
A.我发现衣服上的钮扣掉了一粒。
B.爸爸到仑库拿货去了。 C.我们不能弯下中国人的脊粱。
D.和家人一起享用美食是最幸福的事。
3.下列词语理解不正确的一项是( )
A．“榜文”的意思是告示、公告。
B．“郎中”就是医生。
C．“驿站”指供传递文书、官员来往及运输等中途暂息、住宿的地方。
D．“墨客”指喜欢写毛笔字的人。
4．簇拥在一起的小艇一会儿就散开了，消失在弯曲的河道中，远处传来一片哗笑和告别的声音。水面上渐渐沉寂，只见月亮的影子在水中摇晃。”这段话分析正确的是( )
A．第一句话是静态描写，第二句话是动态描写。
小学五年级部编人教版语文下册课文内容阅读理解专题练习题含答案
1 / 10 小学五年级部编人教版语文下册课文内容阅读理解专题练习题含答案
班级：__________ 姓名：__________
一、 课内语段阅读。
经常到山里的人，大概都见过这样的情景：如果有两个人面对面同时走到溪边，总会在第一块搭石前止步，招手示意，让对方先走；等对方过了河，两人再说上几句家常话，才相背而行。假如遇上老人来走搭石，年轻人总要俯下身子背老人过去，人们把这看成理所当然的事。
1．选段中“理所当然”的意思是（ ）
A．从道理上说应当这样。 B．自己认为的就是对的。
2．人们把什么看成“理所当然”的事？请写一写。
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3．选段中列举了________、________这两个事例，突出了乡亲们__________________________________________的美好品质。
4．走搭石时见到的情景当然不止这两个，还会有哪些情景呢？请你发挥想象写一写。
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二、 课内阅读。
海力布知道着急也没有用，不把为什么要搬家说清楚，大家是不会相信的。再一迟延，灾难就要夺去乡亲们的生命。要救乡亲们，只有牺牲自己。他想到这里，就镇定地对大家说．．．．．．．：．“．今天晚上，这里的大山要崩塌，洪水要淹没．．．．．．．．．．．．．．．．．．．大地。你们看，鸟都飞走了．．．．．．．．．．．．。．”．接着，他就把怎么得到宝石，怎么听见一群鸟议论避难，以及为什么不能把听来的消息告诉别人，都原原本本照实说了。海力布刚说完，就变成了一块石头。
2 / 10 1．画“ ”的句子属于___，体现了___的高贵品质。
2．从画“ ”的句子中加点的词语“__”可以体会到海力布牺牲自己救乡亲们的坚定决心。
五年级下册语文试题-期末评价测试卷二(含答案)｜部编版
期末评价测试卷二
(考查范围:第一~八单元 时间:80分钟 满分:100分)
题号 一 二 三 总分
得分
一、积累与运用(45分)
1.抄写下面的句子,注意书写格式。(5分)
蜜蜂则嗡嗡地飞着,满身绒毛,落到一朵花上,胖乎乎,圆滚滚,就像一个小毛球似的不动了。
2.给加点字选择正确的读音,用“”标出。(4分)
(1)狼从半空里撺将下来,他绰．(chuò chāo)起铁棒打了过去,狼躺在了血泊．(pō bó)中。
(2)看着镌．(juān juǎn)刻在石碑上的大字,我豁然开朗,遂转身离去。
(3)徘徊．(huái huí)在雨后的湖边,呼吸着新鲜的空气,我感觉十分惬意。
3.按要求回答问题。(7分)
①一针见( ) ②(
)然起敬 ③半( )半( )
④( )有成竹 ⑤手忙( )乱 ⑥情不自( )
(1)把词语补充完整。(3分)
(2)写出两个与③结构相同的词语: 、 。(2分)
(3)情境运用。(填序号)(2分)
a.白芳礼老人用踩三轮车的收入资助贫困学生的事迹,令我们( )。
b.他( )地指出公司运营方面的弊端,得到大家一致的赞许。
4.给加点的字选择正确的解释。(填序号)(3分)
坚:①不动摇;②结实,硬,不容易破坏;③坚固的东西或阵地。
(1)吾盾之坚．,物莫能陷也。( )
(2)在困难面前我们要勇敢坚．强,不要灰心丧气。( ) (3)只要我们团结一心,就能无坚．不摧。( )
5.右图是《颜勤礼碑》的局部图,这是唐代著名书法家 的代表作之一。我喜欢他的作品,因为 。(3分)
6.按要求写句子。(8分)
(1)遇到挫折,我们怎么能灰心丧气呢?(改为陈述句)
(2)我猜想明天的春游活动一定取消了。(修改病句)
2020部编人教版五年级语文下册课内阅读专项练习题(含答案)
2020部编人教版五年级语文下册课内阅读专项练习题（含答案）
1. 阅读下文，完成练习。
海上生明月
四周都静寂了。太阳也收敛了它最后的光芒。炎热的空气中开始有了凉意。微风掠过了万顷烟波。船像一只大鱼在这汪洋的海上游泳。突然间，一轮红黄色大圆镜似的满月从海上升了起来。这时并没有万丈光芒来护持它。它只是一面明亮的宝镜，而且并没有夺目的光辉。但是青天的一角却被它染成了杏红的颜色。看！天公画出了一幅何等优美的图画！它给人们的印象，要超过所有的人间名作。
这面大圆镜愈往上升便愈缩小，红色也愈淡，不久它到了半空，就成了一轮皓月。这时上面有无际的青天，下面有无涯的碧海，我们这小小的孤舟真可以比作沧海的一粟。不消说，悬挂在天空的月轮月月依然，年年如此。而我们这些旅客，在这海上却只是暂时的过客罢了。
与晚风、明月为友，这种趣味是不能用文字描写的。可是真正能够做到与晚风、明月为友的，就只有那些以海为家的人！我虽不能以海为家，但做了一个海上的过客，也是幸事。
上船以来见过几次海上的明月。最难忘的就是最近的一夜。我们吃过晚餐后在舱面散步，忽然看见远远的一盏红灯挂在一个石壁上面。这红灯并不亮。后来船走了许久，这盏石壁上的灯还是在原处。难道船没有走么？但是我们明明看见船在走。后来这个闷葫芦终于给打破了。红灯渐渐地大起来，成了一面圆镜，腰问绕着一根黑带。它不断地向上升，突破了黑云，到了半空。我才知道这是一轮明月，先前被我认为石壁的，乃是层层的黑云。
（1）从文中找出下列词语的反义词。
凉爽——______ 黯淡——______
（2）作者在文中对月亮的不同称呼，有一轮______，一轮______，一轮______，表现出月亮______的特点。
（3）“而我们这些旅客，在这海上却只是暂时的过客罢了。”这句话中，作者的情感是________。“我虽不能以海为家，但做了一个海上的过客，也是幸事。”这句话中，作者的情感是________。下面四项中最合适的一项是（ ）
统编版五年级语文下册第二单元 专项训练 课外阅读(含答案)
部编版五年级语文下册第二单元 专项训练 课外阅读
1.课外阅读。
“虎癖”
崇山峻岭，古树参天。林中阴森森的，使人觉得毛骨悚然。施耐庵来到一棵大树前看了看，就顺着树干爬上去，坐在树枝上，机警地观察着四周，像是在等待什么。突然，一只梅花鹿“嗖”地从眼前蹿过，紧接着，一声雷鸣般的虎啸，从林中跳出一只斑斓猛虎。下面是一场饿虎扑食和梅花鹿逃生的惊心动魄的博斗，施耐庵看得如痴如呆，直到老虎离去多时，他才从树上溜下来，又转到别处观虎去了。
原来，施耐庵正在构思写作《水浒传》，为了突出英雄的神威，他计划在作品中多处写到打虎的场面，但自己从来没有见过山中老虎，对老虎的习性、生活动态和捕食情形，都只凭传说和想象了解。为了弥补这个不足，他就到深山里观虎来了，并且找了许多有经验的猎户，了解他们猎虎以及与虎博斗的情况。所以，后来施耐庵在写到解氏兄弟猎虎、李逵沂岭杀虎、武松景阳冈打虎时，都写得绘声绘色，栩栩如生。
（1）读短文，把下面的词语补充完整。
________山________岭 古树________天 ________ ________如生
如________如________ 毛骨________然 ________心动________
（2）施耐庵观察虎，不仅________。而且________。
（3）用横线画出和题目相照应的句子。
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2.课外阅读。
大闹天宫（节选） 玉帝听到报告，大发脾气，命令李天王和哪吒太子率领十万天兵天将，布下十八层（ ），一定要捉拿悟空回来。但是天兵天将都不是悟空的对手，一个个都败下来。于是观音菩萨就建议让二郎神到花果山来捉拿孙悟空。
二郎神奉命，带领梅山六兄弟，点了些精兵良将，杀向花果山。悟空主动迎战，与二郎神打得（ ）。梅山六兄弟见悟空这时顾不上他们，就乘机杀进了水帘洞。
部编版语文五年级下册 第二单元 专项训练课内阅读(含答案)
部编版五年级语文下册第二单元 专项训练 课内阅读
1.阅读下文，回答问题
这时候大雾（漫 幔）天，江上连面对面都看不清。天还没亮，船已经靠（进 近）曹军的水寨（zài zhài）。诸葛亮下令把船头朝（cháo zhāo）西，船尾朝东，一字摆开，又叫船上的军士一边擂鼓，一边大声呐喊。鲁肃吃惊地说：“如果曹兵出来，怎么办?”诸葛亮笑着说：“雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，天亮了就回去。”
（1）请你给文中划线字选择正确的读音
水寨________（zài zhài） 朝________（cháo zhāo）西
（2）请你选择括号里正确的字
大雾（漫 幔）________天 靠________（进 近）
（3）“诸葛亮笑着说：‘……’。”从这一“笑”中你体会出了什么？
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（4）借箭的经过突出了诸葛亮足智多谋，表现在（ ）
A.他知道第三天四更时分一定有大雾。
B.他算好了受箭的方法，二十条船以绳索相连，一字摆开，两面受箭。
C.他算好了人，知道鲁肃忠厚守信，特向他借船，知道周瑜聪明过人，曹操生性多疑。
D.诸葛亮是神仙，能掐会算。
2.课内阅读。
武松见了，叫声：“呵呀！”从青石上翻将下来，便拿那条梢棒在手里，闪在青石边。那个大虫又饥又渴，把两只爪在地下略按一按，和身望上一扑，从半空里撺将下来。武松被那一惊，酒都做冷汗出了。说时迟，那时快。武松见大
虫扑来，只一闪，闪在大虫背后。那大虫背后看人最难，便把前爪搭在地下，把腰胯一掀，掀将起来。武松只一躲，躲在一边。大虫见掀他不着，吼一声，却似半天里起个霹雳，振得那山冈也动。把这铁棒也似虎尾倒竖起来，只一剪。武松却又闪在一边。
部编人教版五年级语文下册课外阅读专项综合练习(含答案)
部编人教版五年级语文下册课外阅读专项综合练习（含答案）
1. 阅读短文，回答问题。
（一）晏子使楚＜节选＞
晏子见了楚王。楚王瞅了他一眼，冷笑一声，说:"难道齐国没有人了吗？”晏子严肃地回答:“这是什么话？我国首都临淄住满了人。A大伙儿把袖子举起来，就是一片云；B大伙儿甩一把汗，就是一阵雨；C街上的有人肩膀擦着肩膀，脚尖碰着脚跟。大王怎么说齐国没有人呢？”楚王说:“既然有这么多人,为什么打发你来呢?”晏子装并很为难的样子（）说（ ）您这一问（ ）我实在不好回答（ ）撤个谎吧（ ）怕犯了欺骗大王的罪（ ）说实话吧（ ）又怕大王生气（ ）楚王说:“实话实说，我不生气。”晏子拱了拱手，说:“故国有个规矩:访问上等的国家，就派上等人去；访问下等的国家，就派下等人去。我最不中用，所以派到这儿来了。”说着他故意笑了笑,楚王只好陪着笑。
楚王安排酒席招待晏子。正当他们吃得高兴的时候，有两个武士押着一个囚犯，从堂下走过。楚王看见了，问他们：“那个囚犯犯的什么罪？他是哪里人？”武士回答说:“犯了盗窃罪，是齐国人。”楚王笑嘻嘻地对晏子说:“齐国人怎么这样没出息,干这种爭儿？”楚国的大臣们听了，都得意扬扬地笑起来，以为这一下可让晏子丢尽脸了，哪知晏子而不改色，站起来，说：“大王怎么不知道哇？淮南的柑橘，又大又甜。可是橘树一种到淮北，就只能结又小又苦的枳，还不是因为水土不同吗？同样的道理，齐国人在齐国能安居乐业，好好地劳动，一到楚国，就做起盗贼来了，也许是两国的水土不同吧。”楚王听了，只好赔不是,说:"我原来担取笑大夫，没想到反让大夫取笑了。”
从这以后，楚王不敢不尊重晏子了。
（1）在文中括号内填入正确的标点符号。
（2）成语“摩肩接踵”是指选文中的______句，成语“联袂成云”是指选文中的______句，成语"挥汗如雨”是指选文中的______句。（填序号）。
（3）晏子为什么举“淮南为橘，淮北为枳"的例子？
五年级下册语文部编版期末精选全真卷2（含答案）
五年级下册语文部编版期末精选全真卷2（含答案）
4.用自己的话说说“敲成玉磐穿林响，忽作玻璃碎地声”的意思。(2分）
（二）拥你入怀(16分）
O她病了，去医院诊断，是绝症。
＠医生要她务必及时入院治疗，否则顶多只能再活一年。她拒绝了。那笔庞大的治疗
费足以压【跨 垮】大多数中国家庭，更何况她还是一名单身母亲，一个月只挣800元钱。她
的女儿才八岁，念小学二年级，很聪明，读书也很用功，上学期还拿了三好学生奖状，得了几
支圆珠笔与一大梯作业本。
＠她回了家，女儿还未放学。她泪流满面。家里穷，相片还是女儿周岁时照的。那时女
儿的父亲还在南方做生意，可一场突如其来的灾祸【不仅 虽然】埋葬了他，还在她肩上添了
一大笔债务。这些年，她与女儿相依为命。她尝尽了人情冷暖。如今，她要走了，女儿……
女儿，她还能指望谁？她想：与其让女儿一个人孤零零地活着，不如和我一起离开这个世界。
＠她抹掉眼泪，出了门。屋外，寒凤凛洌，像一把三棱尖刀。她吐出了一口痰，痰里有
血。她买了很多菜，才令回家，做出满满一桌子好吃的，有鱼有肉，还有女儿最喜欢吃的小鸡炖
蘑菇。女儿回来了，兴【xTng x1ng】奋地大叫，忙问今天是什么好日子。她心如刀绞，坐下
来，不停地为女儿夹菜。女儿吃得很开心，似乎没有注意到隐藏在她眼角的泪水。
＠这天晚上，她紧闭窗户，扭开了煤气阀，然后早早地上了床，把女儿搂入怀里，使劲地
亲吻女儿的额头。这种死法应该是最安静的吧！她默默想着。
＠就在这时，她忽然听见女儿喊：“妈妈，妈妈！”“怎么了？“她问。“妈妈，今天考试了。
我语文厂］数学都是一百分。”女儿得意地说。“真乖！“她差点嗖咽【yon 炸】出声。
饬”妈妈，你上次说我考了一百分，你就答应我一个愿望！“女儿仰起脸，一双眼睛因为
【等待 期待】而闪闪发亮。女儿激起小嘴：“妈妈，你不会耍赖吧厂]''"''妈妈不……耍赖。“她
用枕巾挡住女儿的视线，并把枕巾一角塞入自己的嘴里。她整个身子都在颤抖，已经没法控