部编版语文六年级上册 第七单元课外阅读专项测试卷(含答案)
六年级上册第七单元课外阅读专项测试卷（统编版）
时间:60分钟姓名:_________
（一）贝多芬的故事
在乡下一家简陋的旅店里，躺着一位客人，他正在欣赏着楼上优美的琴声。
琴声一会儿低沉，一会儿高亢。
低的时候像珠子在盘子里滚动，高的时候像雷鸣震撼大地。
“这是谁弹的呢？”旅客想。
忽然，“啪”的一声，一滴水滴在他的脸上，他睁开眼睛往天花板上望去，又滴下一滴水，正好滴进他的眼里，他跳了起来，放开喉咙喊道：“来人呀！来人呀！”“什么事，先生？”服务员慌慌张张地跑进来。
“楼上是谁？怎么往地上倒水？”旅客生气地问。
服务员看着天花板上漏下的水，答道：“上面住的是当代德国大音乐家贝多芬！”“哦！贝多芬！难怪弹得这么好！”旅客一听这个名字，怒气消了一大半。
“要不要我去关照他不要让水滴下来呢？”
“不，不！你不要打扰他，我自己去看看他吧。
”
旅客轻步走上楼去，透过门缝看见贝多芬正集中全部精神地弹着钢琴。
琴边放着一盆水。
他正在纳闷儿，忽然看见满身大汗的贝多芬把手指往盆里一浸，又继续弹下去。
啊！原来贝多芬练得连手指都发烫了，需要随时用冷水冷却一下，因为太紧张匆忙，水溅了一地，顺着地板缝滴到楼下去了。
这位旅客站了很长时间才离开，当他下楼时，已抑制不住自己的情感了，感叹道：“真努力呀！怪不得他能成为伟大的音乐家！”
1.用横线画出文中描写琴声优美的句子。
2.将文中画线的句子换成意思相近的成语写在下面。
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________ 3.旅客为什么站了很长时间而且抑制不住自己的情感呢？
_________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 4.结合自己的学习生活谈谈读完这篇短文后的感受。
_________________________________________________________________ _________________________________________________________________
（二）伞花
酥油般的春雨隐去了街上的繁华。
此起彼伏的叫卖声躲起来了,川流不息的车辆稀少了。
这时街上却出现了独特的一幕——开满了五彩膜缤纷的“伞花”。
上班了,从千家万户飞出了一朵朵雨花,在十字街头汇成了一股庞大的伞流,渐渐地,那伞流又分成了许多支流,这伞流像一条条美丽的小河,流向工厂、商店、学校……这伞花,是一朵朵奇特的花。
瞧,那位姑娘的伞真美啊!天蓝色的伞布上,花朵簇簇,芳草丛丛。
这“花”配着她那时髦的果装扮,在伞海里变成了一朵醒目的花朵。
那边,三个女学生各打一把粉红、嫩黄、天蓝色的伞,她们(饶有兴趣津津有味)地把伞簇拥在一起,粉红衬嫩黄、映天蓝,竟变成了一朵巨大的鲜花,她们边走边把伞挨换在肩上,用红润白嫩的双手轻快地旋转着伞柄。
伞上，一颗颗晶莹的水珠曳着银线飞射出去下,传来一阵阵银铃般的笑声。
伞花随看姑娘们的身影在伞海里隐忽现(飘动飘移)而去,不时传来她们悦耳的笑声。
小朋友的伞花飘来了,下面是一张如花的笑脸,老人们们撑着黑色自动伞缓慢地走在伞流里……
我仿佛置身在无边的荷塘里,又好像站在彩色的小溪边。
我沉思了,是谁绘就这雨中奇景?是谁引来这独特的花朵?是滋润人们心田的春雨,是这造就
色彩的时代。
1.把文中括号里不恰当的词用“\”划去。
2根据意思,在文中找出恰当的词语写在括号里。
(1)(行人,车马等)像水流一样连续不断。
（）
(2)这里起来,那里落下,表示连续不断。
（）
3在第2自然段,作者一共写了4种人的伞,分别是的伞, 的伞, 的伞, 的伞, 的伞，其中写了
的伞。
4.在文中用“”画出表现文章中心的句子。
（三）高山流水
两千多年前的春秋战国时期，有个读书人，善弹琴，姓俞名瑞，字伯牙。
经过刻苦学习，他的琴艺达到了炉火纯青的境界。
尽管如此，他始终没有遇
见一个知音。
他奉命出使楚国。
这一天，适逢中秋节，伯牙站在船头，仰望皓月，俯
观波光，开囊取琴，调弦转轸（ｚｈěｎ），弹了一首曲子，表达了他对祖
国山水的热爱之情。
一曲终了，草丛中跳出一个樵夫，连连赞美伯牙的琴艺。
伯牙暗自惊喜，想道：我在楚、晋各地抚琴，从未遇见一个知音，山野
樵夫能懂我的琴音！颇觉怪异，便缓缓地说：“你会听琴，你能识琴之优劣
吗?”
樵夫接过琴，审视一会儿，不慌不忙地告诉伯牙：“大人这琴叫瑶琴，
是伏羲氏所造，取树中良材梧桐的中段制成。
其树高三丈三尺，截为三段，
上段声音太清，下段声音太浊，只有中段，清浊相济，轻重相兼。
然后把木
材漫在水中七十二天，择吉日良时，凿成乐器。
最初，这琴有五条弦，外按
五行金、木、水、火、土，内按宫、商、角、徵、羽。
后来，周文王添弦一根，称为文弦，周武王又添弦一根，称为武弦。
因此，这琴又称文武七弦琴！”
伯牙听了樵夫对他的琴做出的鉴定，心中十分敬佩。
沉思片刻，调弦抚琴，请樵夫欣赏琴曲。
此刻，伯牙心里正想着高山，弹出的旋律雄壮、高亢。
樵夫在一旁说：“善哉，峨峨兮若太山!”伯牙一转念又想着流水，弹出的旋律舒畅、流利。
樵夫又说：“善哉，洋洋乎若江河!”
伯牙大喜，忙推琴而起，上前施礼，问道：“天下贤士，请教高名雅姓?”
樵夫拱手还礼，说：“在下姓锺，贱字子期！”宾主互道姓名，寒暄一阵。
伯牙感叹道：“相识满天下，知心能几人！”说完，便命童子焚香、秉烛，与子期在船头拜了天地，以兄弟相称，并相约明年中秋节在此重逢。
次日，两人洒泪而别。
冬去春来，一年过去。
伯牙在中秋节这天应约到了与子期分别的地方，谁料子期竟已离开人世。
幸在此相遇子期的父亲，一同到了子期的坟前。
伯牙放声痛哭，旋即解囊取琴，弹了一曲《高山流水》。
曲终，伯牙用刀割断了琴弦。
并仰天而叹：“知己不在，我鼓琴为谁?”说毕，琴击祭台，琴破弦绝。
1.“高山流水”这个成语有知音难觅的意思，下面与它意思一样的句子是
( )
A.伯牙放声痛哭，旋即解囊取琴，弹了一曲《高山流水》。
B.相识满天下，知心能几人。
C.一曲终了，草丛中跳出一个樵夫，连连赞美伯牙的琴艺。
2.判断下面句子的说法正确与否，对的画“√”，错的画“×”。
(1)《高山流水》讲的是俞伯牙和锺子期成为知音的事。
( )
(2)伯牙之所以敬佩锺子期，是因为锺子期是一个樵夫。
( )
(3)伯牙弹的琴又叫文武七弦琴，相传周文王和周武王在原有五根弦的基础上各增加了一根弦。
( )
3.你觉得怎样才算是真正的朋友?
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参考答案：
（一）1.琴声一会儿低沉，一会儿高亢。
低的时候像珠子在盘子里滚动，高的时候像雷鸣震撼大地。
2.聚精会神情不自禁
3.他被贝多芬顽强的毅力和勒学苦练的精神感动了。
4.在日常学习中我们也应该学习贝多芬顽强的毅力和勤学苦练的精神。
（二）1.不恰当的词:津津有味飘动
2.(1)川流不息 (2)此起彼伏
3.姑娘女学生小朋友老人女学生
4.这时街上却出现了独特的一幕——开满了五彩缤纷的“伞花”。
（三）1.B
2.(1)√(2)× (3)√
3.真正了解自己的人，能够同甘共苦的人才算是真正的朋友。
日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
小学古诗
写景
山水
瀑布
译文/注释
香炉峰在阳光的照射下生起紫色烟霞，远远望见瀑布似白色绢绸悬挂在山前。
高崖上飞腾直落的瀑布好像有几千尺，让人恍惚以为银河从天上泻落到人间。
注释
1.香炉：指香炉峰。
紫烟：指日光透过云雾，远望如紫色的烟云。
孟浩然《彭蠡湖中望庐山》：“香炉初上日，瀑布喷成虹。
”“日照”二句：一作“庐山上与星斗连，日照香炉生紫烟”。
2.遥看：从远处看。
挂：悬挂。
前川：一作“长川”。
川：河流，这里指瀑布。
3.直：笔直。
三千尺：形容山高。
这里是夸张的说法，不是实指。
4.疑：怀疑。
银河：古人指银河系构成的带状星群。
九天：一作“半天”。
古人认为天有九重，九天是天的最高层，九重天，即天空最高处。
此句极言瀑布落差之大。
部编版部编语文六年级上册全套测试卷(有答案)
最新部编版六年级语文上册全套测试卷（含答案）最新人教部编版六年级语文上册第一单元测试题时间:90分钟满分:100分得分:一、基础知识。
(36分)(一)读拼音,写词语。
(8分)1.才艺展示开始了,jùn qiào()的女孩子们略带xiūsè(),给大家表演了模仿明星走红dìtǎn()的情境;看起来bèn zhuō()的男孩子们一点儿也不jūshù(),他们敞开yījīn(),为大家表演了中国式shuāi jiāo()的精彩招式……真没想到,同学们的身上艺术细胞这么丰富!(二)下面词语没有错别字的一组是( )。
(2分)A.巾飘带舞一碧千里顾影自怜B.孤芳自赏宠然大物全神贯注C.翠色欲流花色斑斓熙熙攘攘(三)给下面句中加点的词语找近义词,写在括号里。
(4分)1.我俩你看看我,我看看你,会心．．地笑了。
( )2.花儿在微风中不停地摇曳．．。
( )3.在草原上行车十分洒脱．．,只要方向不错,怎么走都可以。
( )4.连骏马和大牛有时候都静立不动,好像在回味．．草原的无限乐趣。
( )(四)根据要求,完成句子练习。
(18分)1.以“河流”为题,分别写一个比喻句和拟人句。
(6分)(1)比喻句:(2)拟人句:2.用一组排比句,写一写你眼中的课间活动。
(3分)3.把反问句改成陈述句。
(3分)人生中的问题也是解不完的,不然,岂不太平淡无味了么?4.把下面的句子改写成反问句。
(3分)这些哲理,人类尚未完全领悟。
5.用自己的话说说下面诗句的意思。
(3分)卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。
(五)判断正误。
正确的打“√”,错误的打“✕”。
(4分)1.“清早,我同晨风一道将光明欢迎,傍晚,我又与群鸟一起为它送行。
”句中的标点符号没有错误。
( )2.《西江月·夜行黄沙道中》是一首词,“西江月”是词牌名,“夜行黄沙道中”是词的题目。
( )3.《西江月·夜行黄沙道中》和《宿建德江》中都写到了“月”,但表达的思想感情却完全不一样。
部编版小升初语文课外阅读专项测试卷(二)(含答案)
部编版小升初课外阅读专项测试卷（含答案）一、课外开心阅读。
草房子（节选）①眼看着就要会演，油麻地小学上上下下就为这么一个必需的秃头而苦恼不堪，柳三下用双手抱住自己的头：“不行。
我不能做秃鹤。
”仿佛不是要剃他的发，而是要割他的头。
很快，油麻地小学的学生们都传开了：“《屠桥》不演了。
”大家都很遗憾。
②秃鹤在一旁静静地听着.当他看到桑桑走来时，连忙过去：“桑桑，你给我送个纸条给蒋老师，好吗？”“好吧。
”桑桑接过纸条。
③蒋一轮打开了秃鹤的纸条，那上面工工整整地写着：蒋老师，我可以试一试吗？——陆鹤。
④蒋一轮先是觉得有点好笑，但抓纸条的双手立即微微颤抖起来。
当校长桑乔看到这个纸条时，他也愣了半天，然后说：“一定让他试一试。
”⑤秃鹤从未演过戏，但秃鹅决心演好这个戏。
他用惊人的速度，将所有台词背得滚瓜烂熟。
⑥在参加会演的前两天，所有参加会演的节目，先给油麻地小学的全体师生预演了一遍，全场不停地响起掌声，孩子们兴奋极了。
⑦秃鹤决定要把戏演得更好，他把这个角色要用的服装与道具全都带回家中。
晚上，他把自己打扮成那个伪军连长，到院子里，借着月光，反反复复地练着。
他将大盖帽提在手里，露着光头，就当纸月在场，驴拉磨似的旋转着，数着板。
那个连长出现时，是在夏日。
秃鹤就是接夏日来打扮自己的。
但眼下是隆冬季节，寒气侵入肌骨，同学们冻得直踩脚，秃鹤却不在意这个天气，就这么不停地走，不停地做动作，额头竟然出汗了。
⑧到灯光明亮的大舞台演出那天，无鹤已胸有成竹。
《屠桥》从演出一开始，就得到了台下的掌声。
观众们激动得把手掌都拍麻了。
秃鹤演得一丝不苟。
他脚蹬大皮靴，一只脚踩在凳子上，从桌上操起一把茶壶，喝得水直往脖子里乱流，然后脑袋一歪，眼珠子瞪得鼓鼓的：“我杨大壳瓢，走马到屠桥……”在与纸月周旋时，一个凶恶，一个善良；一个丑陋，一个美丽，对比得非常强烈。
可以说，秃鹤把那个角色演绝了。
⑨演出结束后，油麻地小学的师生们只管沉浸在胜利的真悦之中，而当他们忽然想到秃鹤时，秃鹤早已不见了。
人教六年级上册语文第六单元课外阅读专项测试卷(含答案)
第六单元课外阅读专项测试卷总分（100分）姓名：____________（一）水的危机（25分）水是宝贵的自然资源，是地球上一切生物赖以生存的物质之一。
地球上的总水量约为14.1亿立方千米，但如此多的水中淡水只占3%，而且其中的87%被封闭在冰川、大气、地层中。
20世纪以来，全球人口增长了3倍，经济增长了20倍，用水量增长了10倍。
同时，由于生产和生活废水疾增，而且不经处理直接排入水体，水资源匮乏这一全球性危机加重了。
联合国教科文组织在1997年把水资源定义为“可资利用或可能被利用的水源，即应当能够为满足生产生活用途而得以利用”，而《中国自然资源》将水资源定义为“能为人类生产生活直接利用的，在水循环过程中产生的地表、地下径流和由它们存留在陆地上可再生的水体”。
我国水资源的总量约为2.8万亿立方米，但人均占有量只排在世界第121位，是世界人均占有量的1/4。
此外，我国水资源空间分布很不均匀，南多而北少。
重经济发展而轻环境保护又导致许多地区出现严重的水体污染，因此，水资源问题也成了我国社会和经济发展中的重大问题。
（3分）1.本文主要运用了的说明方法。
2.简要列出全球水资源危机产生的若干原因。
（6分）___________________________________________________________________________________________________________________ ___3.文中对“水资源”有两种定义，请指出它们的主要相同点和不同点。
（6分）相同点：__________________________________________不同点：________________________________________4.请概括出目前我国水资源的三个特点。
（6分）___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 5.简要说说本文给你的启示。
新部编版语文小学六年级上册期末模拟测试卷(八)含答案
部编版语文六年级上册期末模拟测试卷（八）一、看拼音，写词语，注意书写美观。
（7分）1.刚开始pāi shè（）时，这孩子有些hài xiū（），没一会儿，他就bènɡbènɡtiào tiào（）地加入了表演。
2.老师shāo wēi（）一点拨，他立刻就huò rán kāi lǎnɡ（）。
3.面对比自己更kùn nán（）的人，老人总是kānɡkǎi（）解囊。
二、选择题。
（19分）1.下列加点字读音有误的一项是（）（2分）A.苍穹．（qiónɡ）乌桕．（jiù）祭祀．（sì）B.璀．璨（cuǐ）金箍．棒（ɡū）蓑．衣（suō）C.焖．饭（mèn）山郭．（ɡuō）嗤．笑（chī）D.排闼．（tà）婢．女（bēi）入场券．（juàn）2.下面书写完全正确的一组词语是（）（2分）A.周密坚巨嘲笑轻蔑襟飘带舞B.著名回击陡坡悬崖鹊桥相会C.修筑经韦铲除岔道日夜煎熬D.咆哮干躁包裹锦缎一睹为快3.下面加点字的意思没有错误的一组是（）（2分）A.感情深．厚（距离大）深．信不疑（程度高的）B.顾名．思义（名字）举世闻名．（名义）C.战无不胜．（胜利）风景名胜．（优美的地方或境界）D.悲愤欲．绝（想要）欲．擒故纵（将要）4.选择恰当的成语，将序号填在括号内。
（4分）A.牙牙学语B.无言以对C.窃窃私语D.滔滔不绝（1）我在外婆的童谣里（）。
（2）爸爸（）地向我讲述了他童年在农村自由自在的生活。
（3）听课时千万不要与同桌（），不然老师叫你回答问题，你必定会（）。
5.下面的句子各采用了什么描写方法？将序号填入括号内。
（4分）A.语言描写B.心理描写C.神态描写D.动作描写（1）渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑。
（）（2）每天放学路上我都在想：太阳把天烤得这样干，还能长云彩吗？为什么我一有了雨衣，天气预报就总是“晴”呢？（）（3）我用铅皮剪一把偃月刀，用铁丝系一绺红丝线做一柄蛇矛，给那竹节人装上。
部编版六年级语文上册。第六单元测试卷(含答案)
部编版六年级语文上册。
第六单元测试卷(含答案)第六单元达标检测卷基础百花园（35分）一、在句子中带点字的正确读音下面画“√”。
（5分）1.河水运载（zǎizài）我们的木舟……木舟上满载（zǎizài）着我们的希望。
2.九曲（qūqǔ）黄河万里沙，浪淘风簸（bǒbò）自天涯。
3.他觉得种树是命运的选择，屋后的青山就是生命的归宿（xiǔsù）。
二、正确书写词语。
（6分）他看到家乡的环境因滥用（lànyòng）化学品、无节制（kāizhì）等而遭到毁坏（huǐhuài），心里很难过。
于是他抗拒（kàngkǎi）出资（chūzī），在家乡成立了专门的环保组织，为家乡的环保事业作出了巨大贡献（gòngxiàn）。
三、选字组词。
（6分）绕饶浇]缠（rào）水富（jiāo）睹渚赌]赌（dǔ）钱烟（dù）目慨概溉]括（kuò）灌（gǔàn）感（kǎi）莹荧萤]光晶（jīng）荧（yíng）火虫四、仿写词语。
（3分）1.三番五次：三次五次三次五次2.闪闪发光：金光闪闪白雪皑皑大火熊熊3.如臂如股：如手如臂如影随形五、指出下列句子所运用的说明方法，把字母填到括号里。
（4分）1.同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。
（B）2.十五年啊，绿化了八条沟，造了七条防风林带，三千七百亩林网，这是多么了不起的奇迹。
（A）3.地球是人类的母亲，是生命的摇篮。
（C）4.不错，科学家们提出了许多设想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。
（D）六、按要求写句子。
（8分）1.荞麦地里的两只蝈蝈儿欢快地叫。
（缩句）→ 荞麦地里两只蝈蝈欢快叫。
2.木舟穿行。
（扩句，至少扩两处）→ 木舟在清澈的河水上穿行，船尾泛起了微微的涟漪。
船上的人们欣赏着两岸美丽的风景。
3.李玲不断地努力研究。
李玲的成绩提高很快。
部编版小学语文六年级下册课外阅读专项测试卷(含答案)
六年级下册课外阅读专项测试卷姓名：____________（一）长征中的炊事班进入草地的第二天，炊事班长老钱向我提议：“司务长！战士们走烂泥地，脚都泡坏了，不烧点热水烫烫脚怎么行呢？”我不是没想到这一点，而是觉得，草地行军炊事员比战士更辛苦，担．（dān dàn）米、做饭已经够受的了，怎能再加重负担．（dān dàn）呢？我没同意。
可是一到宿营地，他们就把洗脚水烧好了。
情况越来越严重。
有一天早上，一个炊事员挑．（tiāo tiǎo）着铜锅在我前面走，忽然身子一歪倒．（dǎo dào）下去，一声不响就牺牲了。
第二个炊事员从我身后跑过去，脸上挂着眼泪，拾起铜锅又挑起走。
草地的天气变得快极了：一会儿是狂风，吹得人睁不开眼；一会儿又是暴雨，淋得人直起鸡皮疙瘩。
正午，雨下大了，部队停下休息，炊事班赶忙找个地方支起锅，烧姜汤、辣子水给战士们解寒。
汤烧开了，刚才挑铜锅的炊事员端着碗往战士手里送。
他刚把姜汤递给战士，便一头栽倒在地上，停止了呼吸。
仅仅半天工夫，眼睁睁地看着牺牲了两个同志，怎能不伤心呢？第五天晚上宿营时，刚到后半夜，老钱就偷偷爬起来为同志们烧开水。
我知道他昨天还发高烧，劝他休息，但他怎么也不肯休息。
于是我便起来帮助他，借着火光，我发现他脸上滚动着黄豆大的汗珠。
我觉得有点不对头，刚要问他，忽听身后扑通一声，回头一看，老钱倒在地上不动了。
灶膛里火光熊熊，他的身体却在我的胸前渐渐变冷。
有的人死在战场上，有的人死在酷刑下，而我们的钱班长却死在了他的岗位上——锅灶前。
转过夜，铜锅又被另一个炊事员挑着前进。
每天宿营，部队还是照常有B.“吉鸿昌像出门散步一样，从容不迫地出发了”一句表现了吉鸿昌大义凛然、视死如归的精神。
C.“‘那你说怎么办？’那特务发抖地说”一句写出了特务的慌张和胆怯神色。
D.文章是以倒叙写法行文的。
5.标题“死也不倒下”的含义是什么？_________________________________________________________________(三)睡眠最少的人(节选)周恩来去世后,许多身边的同志回忆,认为他是全国睡眠最少的人。
部编版六年级下册语文第一单元测试卷(含答案)
A. B.C.D.一、积存与运用部编版语文六年级下册 第一单元测试卷7．以下句子中画线的词语运用不恰当的一项为哪一项()。
A ．除夕夜，家家悬灯结彩，人人心花怒放。
1. 看拼音，写词语。
h è ni án bi ān p ào n óng ch óu yu án xi āo ji é r án b ù t óng ( )( )()() ()2. 以下词语书写完全正确的一项为哪一项( )。
3. 以下加粗字的读音与其他三项不同的是( )。
A ．搅和B ．曲高和寡C ．唱和D ．附和4. 含有“灬”的字大多与火有关，以下含有“灬”的字本义与火无关的一项为哪一项()。
A ．熬 B ．照 C ．燕D ．熙5. 以下词语书写有误的一项为哪一项( )。
A ．诸侯B ．侯爵C ．等侯D ．闽侯6. 一位外国朋友用不太娴熟的汉语表达了他对中国古典诗词的赞美，但用词不甚准确。
下面替换加粗词“秀丽”最恰当的一项为哪一项( )。
中国的诗词很秀丽，语言秀丽，内容秀丽，读完的感觉也很秀丽。
A. 精巧 含蓄 优雅 回味无穷B. 精巧 含蓄 丰富 回味无穷C. 精巧 多彩 丰富 无穷无尽D. 精巧 多彩 优雅 无穷无尽B ．这几年，家里的光景一年比一年好起来了。
C ．不到万不得已，我是不会这样做的。
D ．为了建设秀丽城市，我们要充分发挥人民群众的才智和力气。
8．以下句子中，没有语病的一项为哪一项( )。
A ．能否帮助孩子树立正确的财宝观，是使他们形成良好人生观的关键。
B ．保护家乡的优秀民俗文化，刻不容缓。
C ．多吃水果、桃子、苹果，对人的身体安康有好处。
D ．全校运动会上，明玉在长跑竞赛中喜获金牌，摘得桂冠，为班级争光。
9. 以下句子中，标点符号使用有误的一项为哪一项( )。
A ．生怕第三件事才是买玩意儿——风筝、空竹、口琴等，和年画。
2022年秋部编版六年级语文上册第七单元达标测试B卷(含答案)
人教部编版六年级语文上册单元质量检测试卷第七单元[考试时间：90分钟满分：100分]第一部分积累与运用1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是( )。
(3分)A.嵩．山(sōng) 尴尬．(jià)B.恬．静(tiǎn) 波涛汹．涌(xiōng)C.入场券．(quàn) 霎．时(shà)D.一缕．(lǒu) 断．断续续(jì)2.下列四字词语中没有错别字的一项是( )。
(3分)A.绕梁三日戛然而止B.无穷无尽余音绕粱C.黄忠大吕轻歌漫舞D.天籁之音约定俗诚3.下列句子中的加点字词解释正确的一项是( )。
(3分)A.方鼓琴而志在太山．．。
(泰山)B.少选．．之间而志在流水。
(一会儿,不久)C.今乃．掉尾而斗。
(于是,就)D.蜀中有杜处士．．。
(指有德才且愿意去做官的人)4.根据语句内容,在横线上依次填入的词语最恰当的一项是( )。
(3分)贝多芬1976年起听觉日渐衰弱,但是,他对生活的和对艺术的战胜了他个人的,苦难变成了他创作的,他扼住了命运的喉咙。
①执着追求②无限热爱③苦痛绝望④力量源泉A.①②③④B.①③②④C.②①④③D.②①③④5.下列句子中,加点成语使用正确的一项是( )。
(3分)A.今天我去听了一场音乐会,那美妙的音乐堪称弦外之音．．．．。
B.这首通俗歌曲曲高和寡．．．．,深受广大群众喜爱。
C.这篇文章对社会时弊的议论更是微妙微肖．．．．。
D.他画的骏马栩栩如生．．．．。
6.按要求完成句子练习。
(9分)(1)从下面词语中选择一个写句子。
亮相跑龙套粉墨登场有板有眼(2)指出下面句中破折号的作用,再仿写一句话。
主人一声吩咐“酒宴摆下——”,仆人立刻把酒壶酒杯端上舞台。
(3)“耕当问奴,织当问婢”的意思是,这句话说明了的道理。
7.根据课文内容选一选。
(12分)(1)“伯牙破琴绝弦,终身不复鼓琴”的原因是( )。
A.伯牙不想再弹琴了。
B.伯牙认为世上再没有值得他为之弹琴的人了。
六年级上册语文试题—期中课外阅读专项测试卷(含答案)(16)人教统编版
统编版六年级上册期中课外阅读专项测试卷（一）翻越大雪山A.山上云雾缭绕,山风卷着雪花迎面扑来,单薄的军衣抵挡不住风雪的打,脸上、身上像被无数把尖刀割着。
战士们冻得浑身哆嗦,牙齿打战,有的包着被子,有的裹着毯子,有的披着老羊皮,可都不顶用。
越往上爬,空气越稀薄,人们头昏脑涨,呼吸困难。
体弱的人,走一步,站一会儿,喘一阵儿。
这时候,谁要是停步坐下来歇歇,就会再也起不来了。
因此,大家都拼尽全身力气,互相搀扶着,艰难地一步一步地前进。
这时,有一位名叫江良兰的战士突然倒下了。
同志们赶紧上前扶起他,一摸他的身子,已经冰凉了。
大家含着热泪,在冰雪上刨了个坑,安放下战友的遗体,用雪埋起来。
一位指导员,左手拉着一个小战士,右手扶着一个患病的战士,三个人在风雪中顽强地前进。
因为风雪太大,连饿带冻,那个有病的战士迈不开步子,渐渐地连站也站不住了。
指导员搀扶着他,一步一步向上攀登。
快到山顶的时候,阵猛烈的风雪迎面扑来,那个有病的战士一个踉跄,一头栽倒在雪地上。
指导员和小战士赶紧把他扶起来,发现他脸色苍白,呼吸急促。
他望着指导员和小战士说:“指导员,你们走吧,不要管我了。
”指导员连忙说:“不,不管怎样,我们也要一起翻过雪山。
”那个战士两眼噙着热泪,摇摇头吃力地说:“你们快走吧……这里不能久待呀,要不然……”话未说完就昏迷过去了。
指导员望着茫茫无际的白雪,心想:“只要我还有一口气,就要背着他走,即使是一寸一寸地往前挪,也要挪过山去。
”指导员脱下自己仅有的一件夹衣,披在已经昏迷的战友身上,然后把他背起来,带着小战士,继续向上爬去…人们经过异常艰难的攀登,终于爬到了山顶。
B.这时候天气突然转晴,强烈的阳光照射在晶莹的白雪上,特别耀眼。
战士们举目远眺,只见千里冰雪,银装素裹;再低头俯视,山下的队伍像一条灰色长龙,在雪海里游动,蜿蜒而上。
当天晚上,红一方面军的战士克服了重重困难,终于翻越了大雪山,和红四方面军胜利会师。
两支部队的战士欢呼着,跳跃着,紧紧地拥抱在一起。
部编版六年级上册语文第四单元测试卷(含答案)
部编版六年级上册语文第四单元达标检测卷一、基础知识。
1．读句子，根据拼音写词语。
（1）静静liú tǎnɡ的小河，虽没有海水的xiōnɡ yǒnɡ pénɡ pài ，江水的奔腾páo xiào，却自有一种安宁沉静的气质。
（2）夜深了，客车xī miè了车内的灯，缓缓向山上驶去。
小张看着路旁的悬崖，不禁zhòu qǐ了眉头，他的心中充满了yōu lǜ，他喃喃自语道：“希望不要发生zāo ɡāo的事。
”2．下列加点字的读音全对的一项是（）A．黧黑（lí）困难（kùn）飞溅（jiànɡ）B．搀扶（cān）胸膛（tɑnɡ）淋湿（lín）C．揪着（qiū）服役（yì）寡妇（ɡuǎ）D．祭奠（diàn）猛然（měnɡ）呻吟（shēn）3．下列词语书写完全正确的一项是（）。
A．沙哑拥戴渔网跌跌撞撞B．废话沉思惊荒狂奔而来C．风暴阴冷顷听指手画脚D．轰呜报怨魁梧势不可当4．给下列句子中的省略号选择正确的作用。
（填序号）①表示引文或引述的话有所省略；②表示语意跳跃；③表示列举同类事物和序数词语的省略；④表示静默或思考内容的时断时续；⑤表示说话断断续续；⑥表示语言的中断；⑦表示话未说完，语意未尽。
（1）古老的钟发哑地敲了十下，十一下……始终不见丈夫回来。
（2）总算活着回来啦。
……我不在，你在家里做些什么呢？（3）桑娜脸色发白，说：“我嘛……缝缝补补……”（4）春天来到了，可是……5．下列句子不是比喻句的是（）。
A．山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。
B．老汉清瘦的脸上淌着雨水。
他不说话，盯着乱哄哄的人们。
他像一座山。
C．她头往后仰着，冰冷发青的脸上显出死的宁静，一只苍白僵硬的手像要抓住什么似的，从稻草铺上垂下来。
D．老汉凶得像只豹子。
6．按要求完成句子练习。
（1）桑娜听着波涛的轰鸣和狂风的怒吼，感到心惊肉跳。