凤凰新媒体网络媒体运营管理及赢利模式创新
新媒体对于媒体生态的影响
新媒体对于媒体生态的影响内容新媒体之所以成为热点产业，不仅在于传播方式与传播形态的创新，更在于新媒体所形成的全新商业模式，以及新媒体在融资模式、盈利、营销方面的创新。
从资本市场来看，新媒体产业已经成为众多产业关注和投资的热点。
自20世纪末期风险投资商追捧网络概念，催生新经济的代表——网络经济发展以来，互联网媒体关于投资、收购、合并等产业变革的主题始终没有中断过。
1.新媒体所形成的全新商业模式2005年以来，以博客、网络社区、网络视频等为代表的Web2.0新型互联网应用模式的普及进一步为新媒体的高歌猛进提供了动力；2006年，PPLive、千橡等获得风投巨额投资，传媒机构如央视、凤凰等大举进军新媒体产业，新媒体成为关注热点。
2007年，中国新媒体用户潜力、营销能力等潜在商业价值受到国际风险投资商和传统媒体机构的青睐，风险投资资金不断流入新媒体产业。
从产业政策来看，国家政策对新媒体产业的发展空前重视。
2006年，《国家“十一五”时期文化发展规划纲要》（简称《纲要》）颁布，《纲要》第十六条指出：“发展新兴传播载体，充分发挥国家主流媒体在信息、人才等方面的资源优势，发展手机网站、手机报刊、IP电视、移动数字电视、网络广播、网络电视等新兴传播载体，丰富内容，创立品牌，不断提高市场占有率。
”第四部分“新闻事业”也对网络媒体提出了要求：“办好新闻网站。
按照突出重点、合理布局、整合资源、办出特色的总体要求，做大做强重点新闻网站，努力营造健康向上的舆论氛围。
加快建设一批综合实力强、在国内外有广泛影响的新闻网站。
形成若干个与我国地位相称的、具有较强国际竞争力和影响力的综合型网络媒体集团，争取其中一到两家重点新闻网站进入世界前列。
”国家政策的支持为新媒体产业提供了进一步发展的契机。
2.改变媒体市场的格局2.1 新媒体产业发展引发了传媒产业变革新媒体产业发展引发了传媒产业变革，对媒体市场份额进行了重新分割。
随着新媒体业务应用进一步成熟，价值进一步提高，新媒体分流传统媒体的广告资源和用户资源更加明显。
中国广电媒体盈利模式的三种选择
盈利模式的概念有很多种，但我们更愿意将成本与利润间富有张力的关系称为盈利模式。
近三十年来，中国广播电视媒体经历了从事业主体向产业主体转变的漫长过程。
在“广播电视事业”的年代，利润并非媒体的首要目标，自然也谈不上什么盈利模式。
从上海电视台播出我国第一条商业广告“参桂养荣酒”开始，我国的广播电视媒体开始产业化、市场化的探索。
2000年前后，随着无锡广播电视集团、湖南广播影视集团和上海广播影视集团的成立，广播电视改革开始由产业主导，企业成为改革的主体。
寻找一个清晰、合体的盈利模式也就成了广电媒体的必然要求。
既然是企业，那就必须直面盈利的问题。
作为文化信息产业的一类，广播电视既有最基本的利润主体与成本主体相吻合的情况（如收视费），也有相错位的现象（如广告业务）。
总体说来，广播电视企业的盈利来源或者说财源补偿方式主要包括广告业务、网络业务（有线网与付费频道）、内容销售、互联网传输业务、互联网内容业务和其他产业（如旅游、地产、金融等）带来的收入。
由于不同盈利来源会在生产和利润方面存在重合，大多数广电企业都会对各种盈利要素进行组合，进而形成不同的盈利模式。
以基本业务为主的盈利模式越来越不可“靠”所谓基本业务,就是一个行业或媒体的主营业务。
广电媒体的主营业务当然是广播电视节目。
而在事业化时代，节目是用来宣传的，不是用来盈利的。
中国广播电视媒体走上产业化之路后，节目和收入开始挂钩。
广电节目和收入挂钩有两种主要方式：一是节目的收视率与广告收入关联，以至于广告收入长期成为中国广播电视媒体盈利的主要甚至唯一来源；二是节目与有线电视网络关联，特别是在城市地区，观众通过有线电视网收看电视，是要付费的。
有线电视网络普及后，网络转播费（主要收取卫视频道的）和收视费（主要收取用户的）已经成了广播电视行业继广告业务之后的第二大市场性收入。
根据国家广电总局的统计数字，2013年，我国广电总收入约为3734.88亿元，其中广告费1387.01亿元，网络费754.91亿元，两者累计占总收入的57.35%。
2024网络与新媒体概论知识点总结(李良荣版)
contents •网络与新媒体概述•网络传播原理与特性•新媒体类型与运营策略•网络与新媒体法律法规与伦理道德•网络与新媒体技术应用与创新发展•网络与新媒体行业趋势及挑战目录01网络与新媒体概述网络与新媒体定义及特点定义特点早期互联网媒体社交媒体兴起自媒体时代智能化媒体网络与新媒体发展历程网络与新媒体影响及作用对社会的影响对传统媒体的影响A B C D对个人的影响对未来社会的影响02网络传播原理与特性传播媒介的变革01传播过程的去中心化02互动性与反馈机制03全球化传播网络打破地域限制，实现信息的全球化传播。
多媒体融合网络传播融合了文字、图片、音频、视频等多种媒体形式。
碎片化与整合网络信息碎片化，但可通过超链接等方式实现信息整合。
社交化趋势社交网络的发展使网络传播更加社交化，人际关系在传播中扮演重要角色。
传播效果的量化指标包括点击率、浏览量、转发量、评论数等，用于衡量网络传播的广度和深度。
传播效果的质化分析对网络传播的社会影响、舆论引导、品牌形象等方面进行质化分析。
受众分析与定位通过对受众的行为、兴趣、需求等进行分析，实现精准传播和效果评估。
案例分析与比较结合具体案例，对网络传播的成功经验和失败教训进行总结和比较。
03新媒体类型与运营策略社交媒体类型及特点微博微信社交网站视频分享网站定位明确提供高质量、有价值的内容，吸引和留住读者。
内容为王多平台推广数据分析01020403关注读者反馈和数据统计，不断优化内容和运营策略。
确定自媒体的主题和受众群体，保持内容的一致性和专业性。
利用多个社交媒体平台进行推广，扩大影响力和受众范围。
自媒体运营策略分析直播平台运营策略探讨直播内容选择主播培养与包装互动与社交盈利模式探索04网络与新媒体法律法规与伦理道德网络与新媒体法律法规概述网络与新媒体法律法规体系网络与新媒体主体法律责任网络与新媒体监管机制网络与新媒体伦理道德原则阐述了诚信、公正、尊重他人等伦理道德原则在网络与新媒体环境中的重要性。
《新媒体营销》新媒体营销与运营
2.2 新媒体营销方法与思维
1.新媒体概述
2.新媒体营销与 运营
3.微博营销
4.微信营销
5.短视频营销 6.自媒体平台营
销
新媒体营销方法
病毒 营销
事件 营销
口碑 营销
饥饿 营销
知识 营销
互动 营销
情感 营销
会员 营销
14
2.2 新媒体营销方法与思维
1.新媒体概述
2.新媒体营销与 运营
3.微博营销
新媒体营销（第 1 版）
1
新媒体 概述
2
新媒体营销 与运营
3
微博营销
4
微信营销
5
短视频营 销
6
自媒体平台 营销
7
8
9
10
11
12
社群营销
其他类型新 媒体营销
新媒体营销 与大数据推
广
目录 / CONTENTS
第二部分
新媒体营销与运营
1.新媒体概述
2.新媒体营销与 运营
3.微博营销
4.微信营销
5.短视频营销 6.自媒体平台营
销
思维导图
新媒体营销与运营
4
1.新媒体概述
2.新媒体营销与 运营
3.微博营销
4.微信营销
5.短视频营销 6.自媒体平台营
销
教学目标
新媒体营销与运营
知识目标： 了解新媒体营销的概念与类型 理解新媒体的营销方法与思维 掌握新媒体运营所需工具
能力目标： 能够清晰的运用新媒体营销的方法思维 能合理的掌握并运用新媒体的相关技能工具完成运营活动
21
1.新媒体概述
2.新媒体营销与 运营
3.微博营销
对跨媒体合作的思考——以凤凰卫视与新浪网合作为例
跨媒体 ，但至少跨媒体是我的一个 期望” 。之所 以有这样的想 所代表的传统媒体 已经形成它本身特有的优势 ，因此 并不能
法 ，是 因为刘 长乐也感受到了国 内和国外媒体带来的压力和 被互联 网所替代 ，但作为传统媒体应该与新媒体 的传播优势 机遇 。凤凰 卫视 经过了十几年的发展，逐渐 成长为全球华人 进行更深层次的合 作发展，突破重 围，才能创 出新的天地。 中间最 具有 广泛影响力的国际媒体 。但地域的限制成为风凰 充分发挥跨媒体合作 的优势 ，实现强强联手 ，是我 国传 卫视 的盲点，再加上省市级卫视近 两年的快速发展，凤凰卫 统媒介发 展的一条必经之路［ １ ］ 。２ ０ ０ ９ 年南 方报 业集 团与凤凰
中图分类号：Ｇ２ ２ ０ 文献标识码：Ａ 文章编号 ：１ ６ ７ ２ ＿ ８ １ ２ ２（ ２ ０ １ ３ ）１ ２ ． ０ ０ １ ４ ． ０ ２
跨媒体传播是指信息在不 同媒体之 间的流动 与互动 ，交
近 年 来 ， 我 国 的 不 同 媒 质 媒 体 纷 纷 提 出跨 媒 体 合 作 ，如
叉传播与整合 。跨媒体传播在近几年 的发展 是有 一定 的历 史 浙江 日报报业集 团与 中央 电视台财经频道 、《 北京青年报》 旗 必然性 的，是媒 介市场发展 的必然 结果 。在 当今 时代 下，广 下的“ 北青 网” 与上海 《 青年报 》推 出上海 频道 、新浪网和凤
播 、报纸 、电视 、互联 网这些单一 的传播媒介再 也不 能满足 凰卫视宣布合作、新浪开辟凤凰卫视专区等 。中央 电视 台财 受众 的需求 ，跨媒体合作传播就应运而 生了。 经频道在２ ０ １ ０ 年，联合新浪 、搜狐等十几家网站发起网络 民
《新媒体概论》知识点总结
感谢您的观看
THANKS
手机游戏
在手机终端上运行的游戏，如 王者荣耀、和平精英等。
互动性电视媒体
网络电视
通过互联网传输的电视节 目，如IPTV、OTT TV等 。
数字电视
采用数字技术传输的电视 节目，如有线数字电视、 地面数字电视等。
互动性电视应用
提供观众与电视节目互动 的应用，如电视购物、电 视投票等。
新型社交媒体
社交网站
《新媒体概论》知识 点总结
目录
CONTENTS
• 新媒体概述 • 新媒体技术基础 • 新媒体形态与类型 • 新媒体内容生产与传播 • 新媒体产业与经营管理 • 新媒体发展趋势与挑战
01 新媒体概述
新媒体定义与特点
定义
新媒体是利用数字技术、网络技术和移动通信技术等，通过互联网、无线通信 网、卫星等渠道，以及电脑、手机、数字电视机等终端，向用户提供信息和娱 乐服务的传播形态和媒体形态。
特点
交互性、即时性、海量性、共享性、多媒体与程
01
02
03
Web1.0时代
以门户网站为代表，信息 由网站编辑单向传递给用 户，用户只能被动接收信 息。
Web2.0时代
以社交媒体为代表，用户 既是信息的接收者也是信 息的发布者，实现了信息 的双向互动。
Web3.0时代
订阅模式
通过向用户收取订阅费用，提供独家 、优质的内容服务。
电商模式
通过电商平台销售商品或服务，实现 盈利。
其他模式
包括知识付费、打赏、会员制等多种 盈利模式。
新媒体法规政策解读
互联网法规政策
知识产权保护
包括网络安全法、互联网信息服务管理办 法等相关法规政策。
、媒介盈利模式详解
分拆变阵
首先，2003年5月投资一亿元人民币建立个人网上贸易市 场平台——淘宝网，形成了一种新的C2C的盈利途径。 目前，淘宝网已成为亚洲第一大网络零售商圈，致力于 创造全球首选网络零售商圈。其次，推进大淘宝战略， 打通B2B2C链条。再次，拆分淘宝，不断扩大服务范围。
媒介盈利模式
大淘宝战略：2010年3月，阿里巴巴推出业务，
放水养鱼
用户提纯
助跑外贸
针对多数企业热衷于“外贸”业务的聚焦点，阿里巴巴 提供了近6000家外商采购企业的名单，每一家外商企业 都是影响中国进出口贸易的大鳄，可以切实有效地帮助 企业会员实现巨额的外贸业务。
媒介盈利模式
增值服务
首先，建立商业资讯和商人社区等频道，为企业和个人 提供免费的资讯和交流平台。其次，在“诚信通”会员 的基础上，提供网站推广、贸易通等增值服务。
媒介盈利模式
淘宝反应
1、延期执行：对于已在Tmall的商家，新规执行点延后至 2012年9月30日。新商家1月1日起执行。 2、保证金减半：所有商家2012年保证金可减半，阿里集团 追加10亿进入消费者保障基金。 3、贷款担保：阿里集团拿出5亿作为担保，为符合条件的小 商家向银行和第三方金融机构的贷款提供担保支持。
媒介盈利模式
三、延伸讨论
※ 传统媒体命悬一线的搏击
1954年时，美国 纯纸质报纸创造的广 告收入还在225亿美 元。2011年，这个数 字为207亿美元。到 2015年，这个数字将 继续快速下降到150 亿美元。
媒介盈利模式
彭兰：从《The Daily》的失败中学习什么？
媒介盈利模式
一、媒体精英是否一定能保证新媒体的成功？
《我是歌手》的收入构成 《我是歌手》的广告收入构成
新媒体视域下中小学数字教材发展与困境思考——以“凤凰数字教材”为例
2020年第20期 NEW MEDIA RESEARCH110nmrmagz @2020年2月5日，国家教材委员会办公室公开发布《关于认真做好疫情防控期间中小学教学用书供应工作的通知》，要求各中小学教材编写出版单位于2月10日前，准备好2020年春季学期电子版教学用书（PDF 格式），供师生免费下载使用。
2月14日，教育部教材局将70余家中小学教材编写出版单位提供的免费电子版教材链接统一予以公布，为全国中小学“停课不停学”提供了保障。
《中国教育现代化2035》指出“加快信息化时代教育变革，创新教育服务业态，建立数字教育资源共建共享机制”是我国教育现代化十大战略目标之一。
教育部研究制定的《教育信息化2.0行动计划》提出了“三全两高一大”的发展目标，即教学应用覆盖全体教师、学习应用覆盖全体适龄学生、数字校园建设覆盖全体学校，信息化应用水平和师生信息素养普遍提高，建成“互联网+教育”大平台。
此前，《教育信息化十年发展规划（2011—2020）》提出“建设各级各类优质数字教育资源”。
《教育信息化“十三五”规划》指出“加快探索数字教育资源服务供给模式，有效提升数字教育资源服务水平与能力”。
在信息化教学环境中，数字教材是师生教学活动所需各类数字教育资源中处于核心地位的基础性教学资源。
各教材编写出版单位都进行了不同程度的数字教材研发与应用探索。
PDF 格式的电子版教材，即纸质教材的电子化，是纸质教材在特殊时期信息化教学环境中的演变，是广义上数字教材的一种简单形式。
时至今日，数字教材一般是指依据国家课程标准编写，以经教材审定机构审定通过的纸质教材为蓝本，针对信息化环境中教与学的新需求，以提高教学和学习效果、发展学生核心素养为目标，利用数字媒体、互联网、大数据等技术手段，融教材、图文声像数字资源、学科工具、应用数据与服务于一体的立体化教材。
1 中小学数字教材的发展历程根据2019年底教育部颁布的《中小学教材管理办法》，中小学教材是指：根据国家课程方案编写的、供义务教育学校和普通高中学校使用的教学用书，以及作为教材内容组成部分的教学材料（主要包括教材配套的音视频、图册和活动手册等）[1]。
答“新型主流媒体”之问探“系统性变革”之解
答“新型主流媒体”之问探“系统性变革”之解目录一、内容综述 (2)1.1 新型主流媒体的概念与特点 (3)1.2 系统性变革的必要性与紧迫性 (4)二、新型主流媒体的发展现状与挑战 (5)2.1 新型主流媒体的发展历程 (6)2.2 当前面临的主要挑战 (8)2.2.1 传播渠道的多样化 (9)2.2.2 信息内容的丰富化 (11)2.2.3 用户需求的个性化 (12)三、系统性变革的战略定位与关键路径 (13)3.1 战略定位 (14)3.2 关键路径 (16)3.2.1 内容创新 (17)3.2.2 技术革新 (18)3.2.3 组织架构优化 (19)四、系统性变革的具体措施与实践案例 (20)4.1 内容创新 (22)4.1.1 情景化新闻 (23)4.1.2 数据驱动新闻 (24)4.2 技术革新 (25)4.2.1 人工智能 (26)4.2.2 虚拟现实/增强现实 (27)4.3 组织架构优化 (29)4.3.1 一体化运营 (30)4.3.2 创新激励机制 (31)五、系统性变革的成效评估与持续改进 (32)5.1 成效评估 (34)5.2 持续改进 (35)六、结论 (37)6.1 系统性变革是新型主流媒体发展的必由之路 (38)6.2 努力推动新型主流媒体向更高水平发展 (39)一、内容综述本文旨在探讨新型主流媒体的系统性变革，以应对日益复杂多变的媒体环境。
随着互联网和移动设备的普及，传统媒体的受众基础和影响力逐渐削弱，而新型主流媒体则应运而生，展现出强大的传播力和影响力。
新型主流媒体的特点在于其融合了传统媒体和新兴媒体的优势，通过数字化、网络化、智能化等技术手段，实现了信息的快速传播和广泛覆盖。
新型主流媒体还注重用户体验和互动性，通过多样化的内容和形式，吸引了大量用户关注和参与。
新型主流媒体的发展也面临着诸多挑战，信息过载和传播混乱的问题日益严重，导致用户难以辨别真伪信息。
新兴媒体的技术更新迅速，对新型主流媒体的技术和能力提出了更高要求。
媒介经营与管理
一、名词解释传媒经营管理的概念：简单来说，传媒经营管理就是传媒组织的经营管理——传媒组织和普通企业的共性，在于同样需要生产制造产品，销售产品扩大再生产，同样面临市场的压力和风险。
传媒组织的个性，在于直接生产精神层面的产品。
三网融合：电信网、广播电视网、互联网阶段目标：2010-2012重点开展广电和电信业务双向进入试点，探索形成保障三网融合规范有序开展的政策体系和体制机制，2013-2015，总结推广试点经验，全面实现三网融合发展，普及应用融合业务，基本形成适度竞争的网络产业格局，基本建立适应三网融合的体制和职责清晰、协调顺畅、决策科学、管理高效的新型监管体系。
三网合一的实质：媒介融合，它令中国媒介融合提速、进程加快媒介市场：>市场是指希望进行交易的买方与卖方的集合。
买房与卖方的关系建立在以下几个要素之上：卖方提供的产品或服务，即存在可供交易的商品或劳务，买房与卖方所在的地理位置，买卖双方进行交易的意愿。
从经济学角度看，媒介产业与众不同之处在于它在一个双重市场之中。
它生产出一种产品，却参与两个性质迥异的市场——产品市场（内容）与服务市场（广告）。
这两个市场相互作用相互影响，其产品在一个市场中的表现会影响它在另一个市场的表现。
>不同的媒介产品在市场上的表现用不同的测量方法来计算评估，例如，报纸杂志是根据订户以及零售额或者零售数量来统计，书籍和录像带是以它们的销售数量来计算，广播电视是根据收视率，电影是根据票房。
媒介产品：内容市场、广告市场媒体商业模式：>媒体通过什么途径或方式来赚钱？>特定实体的商业逻辑>概念：媒体能为客户提供的价值以及实现这一价值并产生可持续收入的要素。
为实现客户价值最大化，形成的具有核心竞争力的运行系统以及达成持续盈利目标的整体解决方案。
价值主张：产品和服务所能向消费者提供的价值消费者目标群体：媒体瞄准的消费者群体。
定义消费者群体的过程也被称为市场划分。