2018-2019学年高中政治选修6教师用书：专题5 第4节 推进生态文明建设 走可持续发展之路 Word版含答案

………………………………………………………………名校教案推荐……………………………………………………… - 1 - 4 推进生态文明建设 走可持续发展之路

[学习目标] 1.理解可持续发展的含义和内容。2.明确可持续发展的伦理原则。3.理解科学发展观的含义、要点、出发点和落脚点。4.理解如何建设生态文明，实现中华民族永续发展。重点：可持续发展的伦理原则。难点：如何建设生态文明，实现中华民族永续发展。

一、透视“可持续” 1．可持续发展的含义：指既满足当代人的需要、又不对后代人满足其需要的能力构成危害的发展。 2．可持续发展的内容及其内在联系 (1)内容 ①生态的可持续性：是指维持正常的自然发展过程，保护好生态系统的生产能力及其功能，使整个系统处于一种良性的运行状态。 ②社会的可持续性：是指社会的基本结构符合正义的基本要求，能够使人们的基本需要得到满足，并能保证同代人之间、不同代人之间在资源使用上的公平分配。 ③经济的可持续性：是指把经济的规模控制在生态系统可承载的范围内，在保证经济运行质量的基础上，实现经济长期稳定的增长。 (2)三方面关系：对于可持续发展来说，生态的可持续性是基础，社会的可持续性是关键，经济的可持续性是手段。这三种可持续性的内在统一才是完整的可持续发展。 二、可持续发展的伦理原则 1．坚持环境保护与经济发展相结合 (1)保护环境与发展经济的关系：两者相互影响、相互作用。其中，环境是经济发展的物质基础，发展经济是保护环境的必要条件。 (2)怎样坚持这一原则：发展循环经济是实现经济持续稳定增长的重要途径；要把减少和防治污染、提高资源利用率的要求贯彻到经济活动的每个环节中去。 2．代际平等的要求 ………………………………………………………………名校教案推荐……………………………………………………… - 2 - (1)含义：当代人享有的追求幸福生活的基本权利，后代人同样应该享有。 (2)主要体现：当代人与后代人共享地球上的有限资源。 (3)要求：当代人对可再生资源的使用，应限制在这些资源的可再生速率的范围之内；当代人在使用不可再生资源时，要把所获得的相当一部分资金用于技术创新，以寻找可替代资源；当代人还应控制自己的污染物排放量，把它限制在生态系统能够承受的范围内。 三、建设生态文明 实现中华民族永续发展 1．生态文明的基本理念和重要指标 (1)基本理念：尊重自然、顺应自然和保护自然。 (2)重要指标：基本形成节约能源资源和保护生态环境的产业结构、生产方式和生活方式；基本实现绿色发展、循环发展、低碳发展；主要污染物排放得到有效控制，环境质量明显改善；生态空间山清水秀，给自然留下足够的修复空间；生态文明理念在全社会牢固树立。 2．措施 (1)把生态文明建设放在突出地位，融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程，着力从制度层面推进生态文明建设。 (2)要坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针。 (3)大力建设资源节约型、环境友好型社会，走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。 (4)大力提倡绿色消费、文明消费，弘扬人与自然和谐相处的价值观，形成尊重自然、热爱自然、善待自然的文化氛围与生活方式。

1．判断 (1)可持续发展是满足当代人的需求的发展。( ) (2)可持续发展与环境保护等同。( ) (3)发展循环经济是实现经济持续稳定增长的重要途径。( ) (4)可持续发展，既是一种发展方式，也是一种环境伦理原则。( ) 【答案】 (1)× (2)× (3)√ (4)√ 2．思考 ………………………………………………………………名校教案推荐……………………………………………………… - 3 - 有人认为，可持续发展的根本目的是创造尽可能多的物质财富。试评析该观点。 【提示】 可持续发展是指既满足当代人的需要、又不对后代人满足其需要的能力构成危害的发展。可持续发展的根本目的就是要使经济发展和人口、资源、环境相协调，而不是创造尽可能多的物质财富，因此该观点是片面的。 先思考再核对答案 1．教材P103探究问题 【提示】 (1)圆明园防渗工程之所以会引起如此广泛的社会关注，成为新闻焦点，主要原因有两点：①这项工程是在国家重要文物保护单位内建设的；②这项工程的可行性值得怀疑，它会带来什么样的后果，尤其是会不会破坏生态平衡，影响我国经济的可持续发展，值得人们广泛关注。 (2)之所以出现如此截然不同的观点，原因主要有三点 ①他们的立场不同。圆明园工程管理处站在维护现有状态，保证湖中有水的角度，首先考虑的是防渗水这一问题，至于其生态效益，他们则考虑不到。建筑学院教授也从建筑防渗这一立场认为防止漏水属于不得已而为之的措施。而市民则从经济、生态、社会效益三个方面去考虑自己切实生活的环境。生态学家则从生态保护这一立场上提出自己的观点。 ②知识构成不同。由于他们各自所具备的专业知识以及这些知识的局限性导致他们提出不同的观点。③世界观、价值观不同。他们各自持有不同的价值观或环境意识，故而提出截然不同的观点。其中我比较倾向于市民的观点，因为这种观点注重了生态、社会、经济效益的统一，属于可持续发展。 (3)生态文明的基本理念要求我们坚持环境正义原则，懂得所有人都有权利生活在一种有利于人的身心健康的环境中，并在坚持尊重自然规律客观性的前提下，开发、利用自然，并注重对自然的保护。 2．教材P105探究问题 【提示】 (1)气候变化是沙漠化的首要影响因素，地表水持续亏损则是导致干旱、半干旱地区沙漠化发展的直接原因，岩石圈构造运动塑造了不同的地形地貌单元，也就奠定了沙漠化的地理格局。而由于人类的不当活动和气候变化引起的生物生产力的衰退及土地覆盖的破坏，则加速了现代沙漠化的进程。 (2)①现代环境危机告诉我们，要实现经济发展，必须走可持续发展之路，坚持可持续发展的伦理原则，即环境保护与经济发展相结合的原则、代际平等的原则。②………………………………………………………………名校教案推荐……………………………………………………… - 4 - 代际平等原则要求我们当代人要与后代人共享地球上的有限资源。③我们当代人要坚持环境保护与发展经济相结合的原则，不能只顾发展经济而不顾后代人的权利。④探究题目中的观点是一种片面的发展观，是不可取的。 3．教材P106～P107探究问题 【提示】 (1)①用可持续发展的思想筹备奥运会，建立了环境管理体系。该体系覆盖了北京奥组委绿色办公、赛事路线规划、场馆规划、合作伙伴选择、签约饭店选择、宣传报道及环境管理等7个方面的相关工作。②促进城市环境改善，推动环境科技发展。大力推进新能源和新材料的应用，如先进的热泵供热、供冷技术，充分利用清洁能源和可再生能源；在部分区域采用可再生材料和新型材料制作家具、设备、器具等；选择节水措施和器具，将污废水及雨水进行资源化等措施，最大限度减少奥运场馆对常规能源的消耗，减少城市的环境污染。 (2)2011年中国国内生产总值(GDP)最终核实数为473 104亿元。中国近几十年来，GDP的数字每年都在大幅度增长，到今天我们GDP总量排名已经稳居世界第二，仅次于美国。这是足以令我们引以为傲的成绩。但是，中国每增加单位GDP的废水排放量比发达国家高4倍，单位工业产值产生的固体废弃物比发达国家高10多倍。中国单位GDP的能耗是日本的7倍、美国的6倍，甚至是印度的2.8倍。 4．教材P107探究问题 【提示】 中国传统文化当中，人与天地自然和谐相融的生态观生动地体现了我国古代先贤哲人的智慧，这种和谐生态观对于我们今天建设生态文明具有积极意义。例如，建设生态文明必须树立新型生态观，应当把“以人为本”作为基本原则，以适度发展、可持续发展为前提，倡导文明健康的生活方式。提高全民生态意识，使建设生态文明成为全社会的共同行动。

学生分组探究一 可持续发展的内涵与伦理原则 第1步背景——鲜活材料，审清细节 当今世界，环境保护成了发展的口号。在能源领域，发达国家不约而同地将技术重点转向水能、风能、太阳能和生物能等可更新能源上；在交通运输领域，研制燃料电池车或其他清洁能源车辆已成为各大汽车商技术开发能力的标志；在农业领域，无化肥、无农药和无毒害的生态农产品已成为消费者的首选；在城市规划和建筑业中，………………………………………………………………名校教案推荐……………………………………………………… - 5 - 尽量减少能源和水的消耗、同时也减少废水废弃物排放的“生态设计”和“生态房屋”已成为近年来发达国家建筑业的招牌。 第2步探究——分层设问，破解疑难 1．何谓可持续发展？ 【提示】 可持续发展是指既满足当代人的需要、又不对后代人满足其需要的能力构成危害的发展。它包括三个方面的内容，即生态的可持续性、社会的可持续性和经济的可持续性。 2．可持续发展与环境保护关系如何？ 【提示】 可持续发展与环境保护既有联系，又不等同。环境保护是可持续发展的重要方面。可持续发展的核心是发展，但要求在严格控制人口、提高人口素质和保护环境、资源永续利用的前提下进行经济和社会的发展。 3．材料中各国可持续发展的行动体现了什么伦理原则？ 【提示】 ①体现了环境保护与经济发展相结合的原则。在发展经济的同时注意保护环境，把减少和防治污染、提高资源利用率的要求贯彻到经济活动中去。②体现了代际平等的要求。限制可再生资源的使用范围，注重技术创新，以寻找可替代资源，控制污染物排放量，照顾了后代人享有的追求幸福生活的基本权利。 第3步结论——自我总结，素能培养 1．环境保护与经济发展相结合的原则 (1)为什么要坚持环境保护与经济社会发展相结合？ 环境是经济发展的物质基础，发展经济是保护环境的必要条件。两者相互影响、相互作用。经济发展在很大程度上受到资源环境条件的制约。环境保护不好，会使工农业生产的基础受到破坏，限制经济的发展；环境污染和生态破坏带来的有形和无形的损失，会抵消经济发展的成果。环境保护好了，可以提高资源的再生能力，增加经济发展的资源储备，促进经济持续健康发展，使经济发展和环境保护的目标同时得到实现。 (2)如何实现环境保护与经济社会发展相结合？ 实现环境保护与经济社会发展相结合，就是使经济系统与生态系统良性互动，协调发展。为此，要把减少和防治污染、提高资源利用率的要求贯彻到经济活动的每个环节，追求经济活动的社会效益、经济效益和生态效益的统一，同时要主动采取预防措施，避免给环境造成无法弥补的破坏。