户外活动总结
幼儿园小班户外活动总结7篇

幼儿园小班户外活动总结7篇第1篇示例:幼儿园小班户外活动总结幼儿园小班户外活动是幼儿园教育中的重要组成部分之一,它不仅可以让孩子们充分接触自然,感受大自然的奇妙之处,还能促进孩子们的身心发展,培养他们探索和创造的能力。
在过去的一段时间里,我们幼儿园小班开展了一系列丰富多彩的户外活动,取得了令人满意的成果。
在户外活动中,孩子们可以呼吸到新鲜的空气,感受到阳光的温暖,这对他们的身体发育非常有益。
在户外跑步、爬山、玩耍的过程中,孩子们的肌肉得到了锻炼,体能得到了提高。
尤其是在户外活动中,孩子们能够大胆地奔跑、跳跃,锻炼了他们的协调能力和运动技能,让他们更加健康快乐地成长。
在户外活动中,孩子们能够拓展自己的视野,开拓自己的思维。
在郊游和野餐活动中,孩子们可以欣赏到美丽的风景,感受到大自然的神奇与奇妙。
在郊游、露营等活动中,孩子们还可以学习采集、观察、探究各种植物和动物,培养他们的观察力、思考力和探索精神。
在户外活动中,孩子们不仅可以学会与自然和谐相处,还能培养他们的团队合作精神,增强他们的社交能力。
在户外活动中,孩子们会体会到快乐、充实、幸福的感觉,这对他们的心理健康和情感发展非常重要。
户外活动不仅能让孩子们释放多余的能量,缓解他们的紧张情绪,还能让他们享受到与同伴们一起玩乐的乐趣。
在户外活动中,孩子们可以尽情奔跑、尽情玩耍,感受到快乐的无限可能,让他们在快乐中成长,在成长中快乐。
幼儿园小班户外活动是一种有益的教育方式,它不仅可以促进孩子们的身心发展,提高他们的体能和智力,还可以培养他们的观察力、思考力、团队合作精神和社交能力,让他们快乐成长。
我们将继续开展丰富多彩的户外活动,让每一个孩子都能在快乐中学习,在学习中快乐,健康快乐地成长。
【2000字】。
第2篇示例:幼儿园小班户外活动总结随着社会的不断发展,越来越多的家长意识到幼儿园教育对幼儿的重要性。
幼儿园不仅是孩子们学习知识的地方,更是他们成长的乐园。
游戏户外研讨课活动总结5篇

游戏户外研讨课活动总结5篇游戏户外研讨课活动总结1游戏是幼儿最喜欢的活动,是幼儿认识世界的重要途径。
我们班根据幼儿喜欢玩网络游戏和其年龄特点,在本学期开设了三个真人版的网络游戏:狼堡大冒险、愤怒的小鸟以及马里奥黄金矿工。
为了更好的开展下学年的游戏,更好的促进幼儿的发展,对本学期的游戏我们进行了总结和反思。
一、规则与自主性协调进行在游戏中我们充分把权利交给孩子,我们设置了入区表――“今天你想玩什么?”游戏区域由幼儿自主选择。
充分感受自己是游戏的主角。
而在游戏过程中,根据幼儿兴趣的稳定性差的特点,所以我们不要求让幼儿要选择一个角色就从一而终,如果他们玩腻了一种角色,在角色不冲突的情况下可以以另一种身份参与到另外一种游戏中去,只要他们喜欢,可以扮演多种角色。
如:狼堡大冒险游戏中,沸羊羊当腻了可以自由选择其他的羊羊角色也可以去其他区域玩。
让幼儿担任多个角色中体会游戏的快乐,充分体验到游戏的乐趣。
游戏的规则不因幼儿的兴趣的不稳定受到影响,也尊重了有的年龄特点发挥了幼儿自主性。
二、情感互动,培养交往能力。
在游戏中,教师亲自参与到游戏中去。
和幼儿共同游戏,加强师生关系的亲密度。
让幼儿在宽松愉悦的环境中进行。
在遇到问题时老师能以同伴的身份帮助幼儿思考解决问题的方法,而淡化幼儿对权威帮助的寻求。
教师的加入丰富了幼儿的交往情景,发展了幼儿面对不同情况的交往能力。
三、不足之处1.游戏材料多为纸制的,容易坏。
2.游戏区域隔的比较远,有安全隐患,不能保证每位幼儿都在教师的视线范围之内,当幼儿遇到问题是不能及时的加以指导。
3.区域游戏每周开放太少。
4.没有与主题活动或教学活动相结合。
小班上学期游戏总结3篇小班上学期游戏总结3篇今后我们要更注重对幼儿游戏能力的培养,使幼儿的游戏水平在原有的基础上得到更进一步的提高。
游戏户外研讨课活动总结2幼儿园的体育活动与体育游戏既有联系又有区别,在逻辑上是包含关系。
两者的联系主要体现在它们的目标是相同的,都是为了提高幼儿对身体锻炼的兴趣,促进幼儿身体的健康发展,都是为了发展幼儿的基本动作,让幼儿掌握各种基本动作的技能、技巧。
户外活动总结范文(3篇)

第1篇一、活动背景随着社会的快速发展,人们的生活节奏越来越快,工作压力越来越大。
为了缓解压力,提高团队凝聚力,增强员工身体素质,丰富员工业余生活,我们公司于近期组织了一次户外拓展活动。
本次活动旨在让员工在紧张的工作之余,放松身心,增进团队之间的沟通与协作,提升团队整体执行力。
二、活动目标1. 增强员工之间的沟通与协作能力;2. 提高团队凝聚力,激发团队潜能;3. 培养员工积极向上的精神风貌;4. 提升员工身体素质,促进身心健康;5. 增进员工对公司的认同感和归属感。
三、活动时间与地点活动时间:2021年X月X日-2021年X月X日活动地点:XX户外拓展基地四、活动内容1. 队伍组建:将参加活动的员工分成若干小组,每组选出队长、副队长,进行团队命名、口号、队旗设计等,激发团队凝聚力。
2. 团队破冰:通过一系列互动游戏,让团队成员相互了解,打破彼此之间的隔阂,增进友谊。
3. 团队协作游戏:开展如“信任背摔”、“穿越电网”、“合力过河”等团队协作游戏,让团队成员在游戏中学会信任、协作、沟通。
4. 个人挑战:设置如“攀岩”、“高空走钢丝”等个人挑战项目,让员工在挑战中超越自我,增强自信心。
5. 拓展训练:通过一系列拓展训练项目,如“荒岛求生”、“穿越火线”等,让员工学会在困境中寻找解决问题的方法,提高应变能力。
6. 结业仪式:总结本次活动,表彰优秀团队和个人,颁发奖品,合影留念。
五、活动成果1. 增强了员工之间的沟通与协作能力,为今后的工作奠定了基础;2. 提高了团队凝聚力,激发了团队潜能,为公司的持续发展注入了活力;3. 培养了员工积极向上的精神风貌,增强了员工的自信心;4. 提升了员工身体素质,促进了身心健康;5. 增进了员工对公司的认同感和归属感,提升了员工的忠诚度。
六、活动总结1. 活动策划:本次活动策划合理,内容丰富,符合公司员工的实际需求,达到了预期效果。
2. 活动组织:活动组织严密,各项环节衔接顺畅,保证了活动的顺利进行。
小学生趣味游戏户外活动总结7篇

小学生趣味游戏户外活动总结7篇篇1一、活动背景为了提高小学生的户外活动的参与度,培养其团队协作和沟通的能力,我们组织了一次以“小学生趣味游戏户外”为主题的活动。
本次活动于XXXX年XX月XX日至XX日在XX公园举行,参与人员主要包括小学生、家长以及志愿者等。
本次活动旨在通过趣味游戏的方式,帮助孩子们在游戏中学习,在户外活动中成长。
二、活动内容本次活动主要包括以下几个环节:破冰游戏、团队竞技、自由玩耍及总结分享。
1. 破冰游戏活动一开始,我们组织了一些简单的破冰游戏,如“找朋友”、“大风吹”等,让孩子们在短时间内熟悉起来,营造出轻松愉快的氛围。
2. 团队竞技接着,我们组织了团队竞技环节,包括“接力赛跑”、“团队拔河”等。
这些游戏需要孩子们互相协作,共同为团队争取胜利。
此环节不仅锻炼了孩子们的身体素质,也增强了他们的团队协作意识。
3. 自由玩耍在团队竞技环节结束后,我们为孩子们准备了各种户外趣味游戏器材,如跳绳、毽子、篮球等,让他们自由选择,自由玩耍。
这一环节让孩子们充分体验户外活动的乐趣,激发他们的创造力与想象力。
4. 总结分享活动最后,我们组织孩子们进行总结分享。
让孩子们分享自己在活动中的感受、收获以及建议。
这一环节有助于孩子们反思自己的表现,提高自我认知。
同时,我们也鼓励孩子们提出对活动的建议,以便我们不断完善和优化。
三、活动效果1. 孩子们在游戏中得到了锻炼,提高了身体素质和团队协作能力。
2. 户外活动增强了孩子们的户外探索精神,激发了他们对大自然的热爱。
3. 活动中的总结分享环节,帮助孩子们提高了自我认知和反思能力。
4. 家长们也积极参与了此次活动,增进了亲子关系。
四、活动反思与建议1. 活动组织方面:本次活动组织有序,但在部分环节的时间把控上还需加强。
建议未来活动提前制定详细的时间计划,确保各环节顺利进行。
2. 游戏设置方面:本次游戏的设置丰富多样,受到了孩子们的喜爱。
但在部分游戏的难度设置上,需要更加合理,以兼顾不同年龄段的孩子。
幼儿园户外游戏活动总结(11篇)

幼儿园户外游戏活动总结(11篇)幼儿园户外游戏活动总结1“在玩中学,在学中玩”这是我们幼儿园的教育准则。
“玩”,是孩子愿意做的事,“学”,是他们需要做的事,而我们的“教”,就是将这两件事牵到一起,将孩子们引导向一个正确的方向,这就是我们的目标。
而天天在教室中玩是很难学到课堂之外的知识的,也不能好好的锻炼幼儿们的身体,不利于幼儿的健康成长。
为此我们举办了这次的户外游戏活动,由各班老师带领到户外去进行户外的游戏教学。
此次活动的目的主要是为了提升幼儿们的身体素质、在游戏中锻炼遵守规则的能力,而且还能加强幼儿们之间的配合和友情。
这次的活动举行的非常成功,并将活动总结如下:一、活动的准备方面为了好好的搞好这次的活动,各班的老师们也是煞费苦心,每天的下班后也依然在忙碌着游戏道具的制作。
但是老师们也都乐在其中,还在制作中互相探讨经验,也促成了教师间的经验交流。
二、家庭与幼儿园的互动在活动开始前,我们通知了各位家长,考虑到需要运动让他们为幼儿们穿着清爽的衣服,并准备一套衣服作为替换,并给幼儿准备一些其他如:毛巾、水壶等需要用到的东西。
三、活动期间活动的日子到了,我们分批次的举行了这次的活动。
在圈好的场地内,老师和幼儿们都带着代表自己形象的面具参加游戏。
本次的游戏主题以环保和劳动为主,而且还有两个班同时竞赛的比赛。
本次的活动不仅教会了幼儿们遵守游戏的规则,知道了垃圾的分类,学会了许多环保的知识,还让他们有了一些竞争意识以及体育精神!可以说是收获颇丰!四、幼儿们的表现活动中,也出现了不少表现优秀的幼儿们,有些在同学犯难的时候前去帮助,有些在同学因为失败伤心的时候主动前去安慰的。
这些小小的举动都代表了他们不仅在有在游戏中学会竞争,还学会了同学间的友爱,学会了关心同学。
这些都让这次的活动变得更加的有意义。
五、不足这次的活动成功的达到了最初的活动目的,可是在总结过后,依然发现了许多的不足。
如有些孩子的家长没能好好的为孩子准备好衣物和用具,学校因该多准备一些备用的用具或是对家长多提醒一点。
幼儿园户外活动总结(通用15篇)

幼儿园户外活动总结(通用15篇)幼儿园户外活动总结幼儿园户外活动总结1首先我觉得成都的幼儿园设施各方面都很到位。
我们乡镇幼儿园要达到那个水平,是一个漫长的过程。
个人认为,条件和设施的改善会影响教师的教育水平,提高孩子的安全保障。
但也有好的一面和不好的一面,就是城市的幼儿园没有乡镇的幼儿园宽敞,植物也没那么多。
其次,成都大部分幼儿园采用小班教学,确实给了老师关注每个孩子成长和心理健康的机会,有助于教育教学的平等。
当然,乡镇幼儿园实施这样的教学模式需要一个过程。
人口众多。
为了满足这么多孩子的入学,师资和教学场地的缺乏是一个需要改进和增加的过程。
最后,关于参观的重点户外运动活动,他们幼儿园邀请了三个幼儿的体育老师进行交流。
个人认为增加男老师可以更好的锻炼幼儿的体育。
男老师和女老师的区别可以强化男孩和孩子的`阳刚之气。
每天和女老师见面,偶尔和男老师打游戏,既新鲜又有趣。
当然这个班虽然有男老师上,但是活动的内容还是值得学习的。
对于运动器材使用的单一性,要开发新的运动器材,扩大运动器材的游戏性。
全班很充实,孩子的参与热情特别高。
它充分调动孩子的情绪,锻炼孩子的体质,使他们达到老师的教学目标。
我是对的。
这堂课收获很多,在以后的工作中将完善自己的教学方法,加强自己的教学水平,多观察,多学习,多借鉴同行的教学方法,并开发出适合自己所教幼儿的体育器材和器材。
幼儿园户外活动总结2本次我园实行了户外活动,帮助幼儿体验户外的乐趣。
这次的活动总体实行的还行,不管是老师还是家长或者是幼儿,都能相互协作好。
下面就是本次活动的总结:一、活动形式多样本次开展的活动是户外类型的,所以形式多样化,加上有家长的参加,更加的丰富了。
我们有体育运动、亲子嬉戏、趣味活动等形式,特别的多。
活动形式多选择的余地就大。
体育运动就是百米跑、跳远、接力赛等,亲子嬉戏是老鹰抓小鸡、跳房子、积累木等,趣味活动就是跳绳、百米障碍接力赛等。
多种活动凑在一起,构成了这次的户外活动的精彩开展。
中班户外游戏活动总结(精选10篇)
中班户外游戏活动总结(精选10篇)户外活动可以丰富幼儿园户外体育活动内容,进一步探索户外体育活动的形式,提高幼儿的整体素质,促进幼儿身心健康成长。
下面就是小编整理的中班户外游戏活动总结,一起来看一下吧。
中班户外游戏活动总结篇1有一种辛劳叫幸福,有一种收获叫感动。
近期,园内开展户外活动观摩,大家集思广益、千方百计开发户外活动器械,创新出多种多样的玩法。
期间,集体智慧不断迸发出新火花,其中既有喜悦,又饱含辛劳。
在这里,向大家道一声辛苦了!观摩这几天,全体观摩者有种共同的感觉,就是收获了感动:孩子们所呈现出来的那种天真、活跃、快乐、健康成长的气息溢满了整个校园,谢谢大家为孩子所付出一切!下面,将这次观摩活动的一些情况反馈给大家:一、活动优点1、活动内容新颖,各具特色。
各班教师选取的活动内容适合幼儿年龄特点和发展需求,如小班的“老狼,老狼几点了”、“调皮的小老鼠”、“飞碟用处多”、“皮球真好玩”;中班的“旋转跳跳圈”、“彩色毽子”、“多功能滑板车”、“笑脸高跷”、“缤纷彩虹伞”;大班的“花样轮胎”、“足球运动”、“花样跳绳”、“竹竿、轮胎玩玩乐”、“开心跳跳球”、“跳大绳”等,活动方案具体详细,活动目标明确,操作性强,富有特色。
2、活动组织到位,形式灵活多样。
教师在活动组织上比以往更加科学合理,活动形式更加灵活多样,富有变化。
如分散、自主和集体相结合,教师以引导者、游戏者的身份参与活动,根据幼儿兴趣和运动量,随时变化游戏形式,确保活动的趣味性和高效性。
3、活动器械丰富,注重一物多玩。
各班教师发挥想象力和创造力,精心购置和利用身边现有资源及废旧材料,为幼儿提供了种类繁多、数量充足的户外活动器械。
如小班的多功能沙包、尾巴、彩色飞碟;中班的花毽子、旋转跳跳圈、脚蹬车、彩虹伞、小高跷等;大班的足球、开心跳跳球、跳绳、纸球等,丰富的活动器械,既调动了幼儿参与活动的兴趣,又为户外体育活动的开展提供了物质支持。
其次活动中教师充分挖掘每种器械的价值,鼓励幼儿自主选择,探索器械的多种玩法,发挥了幼儿的想象力,调动了幼儿的主动性和积极性,又使活动器械得以充分利用,使得体育活动更富变化、更具有魅力。
户外活动总结15篇
户外活动总结15篇一、活动主题:电子协会室外拓展活动二、活动时间:20xx年xx月14日下午13:00三、活动地点:四、活动对象:全体会员五、活动背景:学期开始,江西农业大学职师院电子协会又迎来了一批新的成员。
野外素质拓展就是通过一系列的富有挑战性的个人项目和具有艰巨性困难性的团队项目,让成员全身心地投入,仿佛真的置身其中,通过这种培训方式,激发成员内在的潜能,强化个人的心理素质和应变能力,不断地认识自我和超越自我,同时让成员感受到个人与团队唇齿相依的关系,真真感觉到一个团队的力量,已达到增强全队活力、凝聚力和创造力。
六、活动目的:通过本次素质拓展的各种活动一方面可以让大家有更强的团队合作精神,旨在让大家相互了解,相互熟悉;通过各种活动项目培养大家的积极参与集体活动思想与团队协作意识,能在活动中多与他人沟通,交流;并且能通过活动,培养大家的组织能力、表达能力及整体思维能力。
同时提高大家展示自我,表达自我的意识。
举行此次活动不仅为了让电协更加团结,更能让整个电子协会的大一同学们互相了解,更加熟悉。
七、活动内容:①“直呼其名”游戏。
②“踩地雷”游戏。
③“蜘蛛网”游戏。
八、活动总结:本次活动达到了预期的效果,大家不分你我融入到一块,更重要的是大家明白了一个集体的重要性。
不过由于时间选择的不合适,部分会员因有事而没能参与本次活动,为本活动的一大暗点。
通过此次活动得到了很多经验:①集体活动前要提前一段时间与会员协调好时间,让活动做到更具广泛性。
②活动时要多关注会员,由于个别会员性格的缘故,不善交流,应多给予关怀,让他们融入其中。
③注重活动的根本意义(促进交流、增加感情),所以活动前要做好领头作用。
④每次活动后都要处理好善后工作。
户外活动总结2 【活动意图】经过幼儿在小班一年的练习与锻炼,我班幼儿的体育运动能力有所提高,幼儿对体育运动的兴趣很高,乐于参加各种带竞技性的体育活动。
幼儿喜欢带有实物性的体育游戏,喜欢表现自己,喜欢扮演各种角色。
中班户外活动总结(5篇)
中班户外活动总结(5篇)中班户外活动总结1丰富幼儿园户外体育活动内容,进一步探究户外体育活动的形式,提高幼儿的整体素养,促进幼儿身心健康成长。
我园在初春四五月份为幼儿制定了一系列晨间体育活动。
首先,此次活动幼儿园领导特别重视。
各个班组都能主动仔细地组织活动。
一是抓得早落得实。
从三月份开头,各班组就把活动纳入老师的备课中,每班有特地的老师负责此项活动的开展;二是各班组老师都能结合本班幼儿年龄特点制定户外活动打算。
其次,我园活动形式多样将平常幼儿爱玩的嬉戏活动,音乐活动,及民间体育活动作为大的方向。
让幼儿易懂,易学。
例如小班活动主要熬炼幼儿的协调力量《蛇形跳》《打保龄球》《跳积木》等中班活动主要创设孩子的探究空间,用一种材料可以多种玩法《玩圈》套圈,滚圈,跳圈,等等。
孩子的想象力和制造力得到了丰富和进展。
大班活动传统的民间嬉戏《老鹰捉小鸡》《打鸡蛋黄》《踢口袋》《跳房子》等,孩子们百玩不厌,在嬉戏中奔跑,玩耍,叫喊,尽情释放着他们的欢乐。
在不知不觉中他们在进行体能训练和规章教育。
这些活动最突出的特点之一是真正以幼儿为主体,活动面对每一个孩子,让每一个孩子都能感受到参与集体活动所带来的欢乐。
再次,我园活动内容新奇,利旧利废。
这次活动各班级的老师们都充分发挥了自己的想象力和制造,把身边可利用的各种废旧物品制成孩子们活动的器械,如饮料瓶、易拉罐等,还有的幼儿园一物多用将已有的活动器械重新改装又变成了另一种新的活动器械。
在幼儿自由操和器械操的音乐选择上老师们也独具创意,有的旋律激扬、有的欢快美丽、有的轻快跳动。
在队列队形的变换上也充分表达了幼儿的特点。
孩子们走成三角形、圆形、蛇形等等。
总之,这次活动充分展现了我园户外体育活动的重要性和独特的魅力,增添了老师与孩子户外体育活动的熟悉,提高了本园户外体育活动的质量。
中班户外活动总结2为全面贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》〔试行〕精神,丰富幼儿园户外体育活动内容,进一步探究户外体育活动的形式和方法,提高幼儿的整体素养,促进幼儿身心健康成长,市教育局于今年4月下发了《辽源市教育局关于举办庆“六·一”幼儿户外体育活动的通知》,对活动进行了部署。
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- 1 - 户外活动总结 本学期我们进行的户外活动不仅发展了幼儿的身体体育素质,还培养了幼儿的体育精神,学习和了解了民族游戏的内容,促进幼儿对满族文化的认识和对本民族文化的喜爱之情。根据本班户外活动情况总结如下几个方面: 一、活动目标的完成 户外活动的内容丰富多彩,有沙包,跳绳等体育器械活动,还有大型玩具,隔人追跑,丢手绢,蚂蚁钻洞体育游戏的开展,以及跳房子,两人三足,夹兽跳等满族体育游戏的融入,不仅丰富了幼儿的户外活动,还锻炼了幼儿的体育素质,增强了体魄,弘扬了满族文化的传承。 目标基本完成,培养了幼儿的身体协调能力,小朋友间的合作协助精神,还有对集体的荣誉感,使幼儿全面发展。 二、收获与分享 经过本学期的户外体育游戏的学习与锻炼,幼儿了解了简单的满族体育游戏知识,能玩几种简单的满族游戏,传承了民族体育文化。在户外活动中,幼儿互相学习,互相配合,促进了幼儿间的友谊,培养了幼儿的分享与合作精神,懂得了谦让,促进了幼儿间的友好感情。游戏过程中,幼儿还懂得了谦让,等待,以及秩序感的培养。在户外活动中,培养了幼儿的身体协调能力,快速反应能力,双脚跳,单脚跳,等简单的动作练习。促进了幼儿的体育运动能力与素质,为促进幼儿全面发展做铺垫。 - 2 -
三、不足与改进 本学期的户外活动中,还有许多的不足与需要改进的地方,活动的种类还需要丰富,多增加一些幼儿喜欢的,形式多样的户外活动。其次,在户外活动时间上还需要多给与幼儿一点时间,这学期有时候天气寒冷户外时间没有过多。最后可以多增加一些满族游戏,培养幼儿的民族体育精神。 户外活动总结2 10月20日上午8:00,在我校北区篮球场上一场声势浩大的户外拓展活动开始了。全院学生会各部门的部长带领着自己部门的干事来参加由学生会主办的户外拓展活动。 此次户外拓展活动旨在让学生会各部门的新生体会到大学生活的乐趣,了解我院的特色组织团队和活动项目,同时也是一个让各部门展现自己风采以及提高部门凝聚力合作力的绝佳机会。而我们组织部更是为了这次活动做了各项准备,这次的户外拓展活动策划了很久,考虑了很多因素,在可行性,经费方面考虑的甚多。受到之前在去年户外扩展活动的启发,所以决定把其中的一些活动引用过来。最后做好了各方面的安排。首先,部长们商量好并通知他们鼓励自己部门并亲自带领他们这些新生来参加这么个有意义的活动。其次,明确分好工,让我部门的干事充分发挥主导作用,帮助准备筹集活动所需材料,准备好凳子桌子以及买好奖品等。 在活动现场我部干事提前半个多小时在场地做好一些安排与熟悉,确保活动过程能够不混乱。这毕竟是个很大型的活动,参与者众 - 3 -
多,能够成功的吸引了大多数人配合参加就已不错。这让我们院的活动被更多的同学所见,也提升了我们院的形象,为我们院的活动风采做了一个比较好的宣传。 此次活动从上午8点到11点半,历时3个半小时,时间虽短,但活动规模大,仍取得了一定的成果,更加重要的是这次活动使其意义得到了实现,这次活动让许多积极参与了的同学从中得到了乐趣,体会到素质拓展及合作能力的重要性。 不过此次活动仍略有些不足和仍需要改进的地方。比如人数太多,导致不能很好的领导,还有一些同学没有积极参加没有听指挥甚至临阵脱逃。这些都是我们要注意和改进的地方。 总体来说,此次学生会的户外拓展活动还是有一定的成绩和进步的,毕竟是部门刚招新第一次开展这么大型的活动,这不仅要归功于实践部所有成员的努力和付出,更要感谢一些积极配合参与的部门,相信很多同学特别是本部成员在此次活动中受益匪浅。 户外活动总结3 XX年在寒冷的冬日中已离我们渐渐远去了,在所有支持与爱护密山户外旅的驴友、朋友的关怀下,我们走过了密山户外旅成立的第三个年头。 这忙碌的一年,过多的事务缠身,三周年的庆典大会未如往年按时进行,在春节年头即将到来之时,特发贴向驴友们汇报这一年来俱乐部以及领队工作的情况总结: 一、用心策划户外活动,确保安全出行。 - 4 -
户外活动,安全最重要。我们始终坚持“安全第一”的宗旨,每次出行做到“一个也不能少”。XX年,密山户外旅作为密山户外运动的先驱者,在这优秀的网络平台上,共开展了42次常规户外活动,从召集前的认真策划,到召集贴的发布,密山户外旅策划层都用心做好目的地选择与设定,做好目的地的情况收集,对活动安全系数进行预估。我们坚信态度决定一切,因此做好活动召集前的准备工作更显关键,多次活动目的地是经过领队的亲自探路后确定的,领队及探路人员带着户外专业工具到达预选目的地进行资源测评。 为活动的更好开展,领队认真记录每一次探路经过与细节,有些预选目的地进行了不止一次的探路测评,有些预先目的地在测评后因条件不理想而取消;对于一些较远而无过多时间亲自测评的目的地,需要联络多个当地人或有出行经历的驴友,以确定目的地的可行性、可玩性,在了解了各方面的情况后,行文发布活动方案,在方案中注明活动目的地情况、活动注意事项、以及需要准备的东西等等。 活动方案的发布后,密山户外旅认真做好应答咨询的工作,对来人来电的活动咨询进行认真且耐心的解答,在见面会上重复一切与活动有关的事项,并突出“安全第一”的要求与原则。在有了妥善的准备工作下进行开展活动也不能掉以轻心,活动过程中的前后呼应、联络;休息节奏的调整;队员志气的鼓励;与驴友进行不断的沟通等等,最终保证一个也不能少安全的完成活动。 二、做好领队培养工作,加强专业培训 经过几年的共同驴行,在XX年,我们明确增加了三年以来的第 - 5 -
一位荣至名归的男女领队,增强了密山户外旅领队力量,更好的为驴友组织更好的活动。 为了让活动安全进行,密山户外旅安排领队参加了中国登山协会组办的“户外指导员”培训班,在经过系统学习后取得了优异的成绩,并有1人取得全国优秀学员称号及荣誉证书。通过专业的培训,让密山户外旅专业领队对户外运动的多方面知识有了进一步的了解,更好的运用到活动的每一项工作中去,让活动更专业,更精彩,更安全。 通过培训后,我们纠正了一些以往活动中不专业的作法,专业的开展了绳降活动,让这一项在外行人眼中显得异常危险的极限运动,成为我们精彩的,让我们体验到他人无法体力的欢悦。在通过培训后,让我们在陌生的环境下,更好的对地形进行解图与判断,更加安全的与驴友共同达到目标。 三、开展多元化活动,丰富驴友生活 星晨走过三个年头了,我们的活动由以往单一的周边山区活动,发展到更远的地区,由于增加了行业间的合作,我们开展了去雪乡看雪、去珍宝岛看湿地、去宝清转山等丰富多彩的长途旅行活动。与兴凯湖俱乐部一起,我们一如既往的组织了穿越兴凯湖50公里。 在XX年,我们一起走过的42多次外出活动中,我们有徒步、有穿越、有溯溪、有绳降、有漂流,我们还组织了多次自驾活动,让有车一族加入我们的活动,体验不一样的户外生活。 在日常日子里,以锻炼身体、增强友谊为目的,召集了在城市里以及不远离密山的几十次休闲活动锻炼。从市区开始徒步至兴凯,徒 - 6 -
步至将军峰,徒步至黑台等中短途的徒步锻炼活动,不定期的自发召集的羽毛球活动,环市骑行活动,夏天湖边游泳泡水等等活动,都受到众多朋友的喜欢。 以外还开展了数不清的大中小范围的休闲活动,烤羊、窑鸡、钓鱼、烧烤、聚餐等等,已经成了驴友间日常联络、交流、增强友谊的生活方式。 四、户外队伍的增加,会员不断壮大 XX年,我们在去年取得大的发展的基础上更上了一层楼,参加活动人员有了进一步的增加,同比增加了100人。密山户外旅依然本着活动积分晋级会员的制度,“会员”作为星晨驴友中的一种无尚的荣誉,成为驴友间争相谈论的重要话题,XX总结会上,曾称XX年为会员的丰收年,而这令人欢心鼓舞的XX,再一次成为会员的丰收年,人数为前三年之最。 户外活动总结4 为了加强班级凝聚力,丰富大家的业余文化生活,营造积极的班级气氛,增加同学们的活跃性,展示我们12珠宝班级团结奋进,积极进取的精神。于是我们12珠宝1班和2班在xx年10月13日开展了为期一天的“金牛岭户外活动”,这次活动全部由我们12珠宝一二班委负责,受到了班主任和同学们支持,这次活动达到了预期的目的,现简要总结如下: 基本情况 一、准备阶段 - 7 -
由班委会决定,在班委会的组织与策划下,各班委分配任务,并带头做好各项准备,具体事项如下。 ①在10月12日时,由一班和二班的部分班委去活动地点确定踩点及安放“宝物”等事项。 ②在10月12日,班委会组织了部分班委去购买活动中所需的材料、地毯、绳子以及奖品等。 ③在10月13日早上9:00由班主任和一二班班长在海职院东门组织集合。 二、活动过程 xx年10月13日上午9:00时这次策划已久的班级户外活动顺利拉开序幕,正式开始。早上9:00在班主任和班委会的带领下到活动地点—海口市金牛岭公园,休息一下后,这次户外活动的重要部分——《寻宝大行动》,开始了,班上的同学都积极的参与到其中,各组成员分工协作,由班主任和两位班长担任裁判,班委带领“寻宝人”在指定范围内“寻找宝物”。时间过得飞快,一个小时“寻宝”活动结束了,看着大家手捧着自己的劳动成果,脸上充满了笑容。之后,我们进行第二个户外游戏《真心话大冒险》。大家的热情把活动推向了一个又一个的高潮。活动一直持续到中午。 早上的活动一结束,然后就进行午餐。一个多小时后,下午的活动正式展开,首先进行的是《多人多足》团队竞技合作活动,每个人都和旁边的人互绑脚踝,手搭着手共同走向终点。这考验着我们的团队协调能力。终于进行到了《老鹰抓小鸡》的游戏时间,每一个同学