2017年绘画考级方案

2017艺术特长水平测试标准A级测试内容及答案资料

1 浙江省学生艺术特长测试A级理论复习资料

浙江省学生艺术特长测试A级美术基础知识测试内容与要求

一、通识部分（80%）

注：中国画、西画、书法、设计、摄影考生均需掌握。

（一）鉴赏基础：

1．了解美术的主要种类和功能。

美术种类主要包括绘画、雕塑、工艺、建筑等。按功能分为实用性、欣赏性、实用性和欣赏性混合的三大类。

【绘画】

绘画是造型艺术中最主要的一种艺术形式。它是指运用线条、色彩和形体等艺术语言，通过造型、设色和构图等艺术手段，在二维空间(即平面)里塑造出静态的视觉形象，以表达作者审美感受的艺术形式。

绘画种类繁多，从不同的角度可将它划分为不同的类别。从地域看，绘画可分为东方绘画和西洋绘画；从工具材料看，绘画可分为水墨画、油画、版画、水彩画、水粉画等；从题材内容看，绘画可分为人物画、风景画、静物画、动物画等；从作品的形式看，绘画可分为壁画、年画、连环画、漫画、宣传画、插图等。不同类别的绘画形式，由于各自的历史传统不同，都有着各自独特的表现形式与审美特征。

【雕塑】

雕塑是用可雕刻和塑造的物质材料制作出具有实体形象、以表达思想感情的一种艺术形式。雕塑的种类可以从不同角度来划分。从制作工艺来分，雕塑可分为雕和塑。雕是从完整而坚固的坯体上把多余部分删削、挖凿掉，如石雕、木雕、玉雕等。塑是用具有粘结性的材料联接、构成为所需要的形体，如泥塑、陶塑等。从题材来分，雕塑可分为纪念性雕塑、建筑装饰性雕塑、城市园林雕塑、宗教雕塑、陵墓雕塑、陈列性雕塑。从表现形式来分，雕塑可分为圆雕、浮雕。圆雕是不附在任何背景上，可从四面八方观赏的立体雕塑。浮雕是在平面上雕出凸起的艺术形象。

【工艺美术】

工艺美术是指日常生活用品经过艺术化处理以后，使之具有强烈的审美价值的产品。我们一般把工艺美术分为实用工艺美术和陈设欣赏的工艺美术。实用工艺美术是整个工艺美术的主体和基础，包括衣、食、化、行、用的工艺品类，实用价值是这类工艺品的主要价值，审美价值是作为辅助价值存在的。这类工艺品包括经过装饰加工的茶餐具、灯具、木器家具、绣花制品、草竹编织品等等。陈设欣赏工艺品是指那些以摆设、观赏功能为主的工艺品，这类工艺品以审美为其首要价值，手工技艺性很强，实用价值已不明显或完全消失，如玉器、金银首饰、象牙雕刻、景泰蓝、漆器、壁挂、陶艺等。

美术考级1-10级的规定是什么

美术考级 1-10级的规定是什么

美术考级1-10级的规定是分为四个档。1-3级为D档，4-6级为C档，7-8级为B档，9-10级为A档，首次报考不能超过3级，越级报考（不能跨档）只考本级相应考试内容，无其他加试内容，不加收其他级别费用。

美术考级1-10级的规定

美术考级1-10级的规定是分为四个档。

1-3级为D档，4-6级为C档，7-8级为B档，9-10级为A档，首次报考不能超过3级，越级报考（不能跨档）只考本级相应考试内容，无其他加试内容，不加收其他级别费用，9～10级逐级报考，申报10级须提供9级证书复印件。考生每次考试只能报考一个级别，办理完报名手续后，不办理改报或退报手续。

美术考级考试要求：

1、考生必须按准考证所示时间、地点参加考试，自觉遵守考试纪律。无准考证或准考证本人身份不符者，均不准进入考场。

2、已报名考试而未按规定时间参加考试者，作弃权处理，不办理退费和补考手续。

3、考卷用纸除儿童画由当地考办统一发放外，其余科目用纸及用具均须自备。

4、各科目作品用纸“按考核标准”规定规格确定。

美术一到十级分别考什么

1、全国美术等级考试共10个级别，考级科目会围绕山水、人物、花鸟、水粉、水彩、油画、漫画、素描、速写、篆刻、软笔书法、硬笔书法共12门科目来展开。其中，1-6级重在测试参加考级人员对美术基本规律的把握程度和对事物认知感悟能力，7-10级测试参加考级人员的艺术创作水平和综合素养的高低。

2、在报考时，从低到高来进行考试，1-10级，级别数越高水平越高。首次考试不能超过3级，越级报考不能跨档。1-3级为D档，4-6级为C档，7-8级为B档，9-10级为A档。考生每次考试不能同时报考多个级别，一次只能报考一个级别。

3、全国美术等级考试是由文化和旅游部艺术发展中心的考试，也是社会艺术水平考级的一个重要组成部分。考级的对象不分年龄，不分性别，不限职业，社会各界都可以参与报名。考试方式为限时现场作画，没有美术理论考核。

2017艺术特长水平测试标准A级测试内容及答案

1 浙江省学生艺术特长测试A级理论复习资料

浙江省学生艺术特长测试A级美术基础知识测试内容与要求

一、通识部分（80%）

注：中国画、西画、书法、设计、摄影考生均需掌握。

（一）鉴赏基础：

1．了解美术的主要种类和功能。

美术种类主要包括绘画、雕塑、工艺、建筑等。按功能分为实用性、欣赏性、实用性和欣赏性混合的三大类。

【绘画】

绘画是造型艺术中最主要的一种艺术形式。它是指运用线条、色彩和形体等艺术语言，通过造型、设色和构图等艺术手段，在二维空间(即平面)里塑造出静态的视觉形象，以表达作者审美感受的艺术形式。

绘画种类繁多，从不同的角度可将它划分为不同的类别。从地域看，绘画可分为东方绘画和西洋绘画；从工具材料看，绘画可分为水墨画、油画、版画、水彩画、水粉画等；从题材内容看，绘画可分为人物画、风景画、静物画、动物画等；从作品的形式看，绘画可分为壁画、年画、连环画、漫画、宣传画、插图等。不同类别的绘画形式，由于各自的历史传统不同，都有着各自独特的表现形式与审美特征。

【雕塑】

雕塑是用可雕刻和塑造的物质材料制作出具有实体形象、以表达思想感情的一种艺术形式。雕塑的种类可以从不同角度来划分。从制作工艺来分，雕塑可分为雕和塑。雕是从完整而坚固的坯体上把多余部分删削、挖凿掉，如石雕、木雕、玉雕等。塑是用具有粘结性的材料联接、构成为所需要的形体，如泥塑、陶塑等。从题材来分，雕塑可分为纪念性雕塑、建筑装饰性雕塑、城市园林雕塑、宗教雕塑、陵墓雕塑、陈列性雕塑。从表现形式来分，雕塑可分为圆雕、浮雕。圆雕是不附在任何背景上，可从四面八方观赏的立体雕塑。浮雕是在平面上雕出凸起的艺术形象。

【工艺美术】

工艺美术是指日常生活用品经过艺术化处理以后，使之具有强烈的审美价值的产品。我们一般把工艺美术分为实用工艺美术和陈设欣赏的工艺美术。实用工艺美术是整个工艺美术的主体和基础，包括衣、食、化、行、用的工艺品类，实用价值是这类工艺品的主要价值，审美价值是作为辅助价值存在的。这类工艺品包括经过装饰加工的茶餐具、灯具、木器家具、绣花制品、草竹编织品等等。陈设欣赏工艺品是指那些以摆设、观赏功能为主的工艺品，这类工艺品以审美为其首要价值，手工技艺性很强，实用价值已不明显或完全消失，如玉器、金银首饰、象牙雕刻、景泰蓝、漆器、壁挂、陶艺等。

山东省美术考试说明-山东省美术考试内容

2017山东省美术考试说明-山东省美术考试内容

美术联考是美术高考的一种科目，以美术联考考试成绩作为你报考本省美术院校的专业成绩，除单考单招的美术院校，其他的艺术院校都依据联考成绩作为生源录取的专业课标准。为发方便各位考生详细了解所在省份的考试信息，店铺为大家整理了山东省美术考试说明，希望对大家有所帮助!

一、考试性质

普通高等学校招生美术类专业省级统一考试是国家教育考试的组成部分，着重考查考生是否具备普通高等学校美术类专业或按美术类专业招生的相关专业对美术技能的基本要求，为高等学校选拔美术类专业人才提供基本依据。

二、考试科目、范围和形式

(一)考试科目。我省2017年美术类专业统一考试的考试科目为造型基础(素描)和色彩基础两科。造型基础(素描)主要考查考生对形体结构、空间质感等方面的理解、认识和表现能力。色彩基础主要考查考生对色彩的`感受、认识和色彩技法表现能力。

(二)考试范围和形式。素描科目一般采用人物头像、石膏像、静物写生或默写等方式进行考查;色彩科目一般采用静物写生、风景默写等方式进行考查。我省2017年造型基础(素描)和色彩基础的考试范围均为静物。考试形式以文字命题结合图形素材的方式。

三、命题原则

普通高等学校招生美术类专业统一考试的命题工作，将以中学的美术课程教学大纲和教材为基础，兼顾高等学校美术类专业的招生、教学需要，注重考查考生的专业基础知识和基本技能。

四、考试用具及要求

(一)考试用纸。考试用纸为4开优质专用素描纸，由考点统一向考生提供。考试用纸的左上角为考生信息条粘贴处(约10cm×4cm);信息条右侧设有按手印处(约2cm×4cm);左侧上半部分为答卷信息栏，内容包括考试科目、考点名称、考场号、座位号、姓名、考生号等，由考生考试时填写(约4cm×15cm);左侧中间部分为考试要求(约4cm×11cm);左侧底端设有按手印处(约4cm×2cm);上侧的空白区域，供评卷使用(约40cm×4cm);左侧、上侧以外部分为考生答题区域(约46cm×33cm)。

福建高中学业水平考试说明：美术学科（适用于2017级高中学生）

店铺高考网为大家提供福建高中学业水平考试说明：美术学科(适用于2017级高中学生)，更多高中学业水平考试信息请关注我们网站的更新!

福建高中学业水平考试说明：美术学科(适用于2017级高中学生)

考试目标要求

美术学科学业水平考试，要求测试知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观三维目标。以上测试目标不可分割、相互交融和相互渗透,力求三者兼顾，综合体现“图像识读、美术表现、审美判断、创意实践、文化理解”美术学科核心素养。以综合测试的形式，测试学生对美术识记、理解、应用、创造等能力。

(一)知识与能力

识记：美术基本常识、代表性的美术家、代表性的美术作品，中外美术的主要流派、美术鉴赏的基本方法。

理解：美术的表现形式和组织原理、美术作品的形式美感和文化内涵、美术与社会生活之间的联系的认知。

应用：能恰当使用美术语言分析、解释、欣赏、鉴别、评述美术作品及美术现象;能运用所学习的相关知识与方法进行美术实践活动。

创造：运用观察、想象、直觉和多种思维形式以及美术的方法进行艺术创作活动，表达思想和情感。

能根据试题提供的图形、文字和考试要求，获取有效信息，归纳、比较和概括美术知识;能根据题意，鉴赏中外经典美术作品。

(二)过程与方法

掌握美术学习的基本方法。包括初步运用美术鉴赏的基本观点和方法;运用不同模块要求的技能表达思想，懂得创作和表现的基本方法;从不同的角度提出问题，解决问题的方法等。

(三)情感态度与价值观

强调高中生对美术文化的学习，在帮助学生形成视觉文化意识的同时，涵养人文精神，培养继承祖国优秀传统文化，尊重世界多元文化的情感和态度。

美术学科学业水平考试能力测试分为识记、理解、应用和创造四个能力层次。 “知道、列举、简述”等测试目标，属于识记层次要求;“理解、解释、说明”等测试目标，属于理解层次要求;“分析、探讨、评述”等测试目标，属于应用层次要求;“设计、表现、制作”等测试目标，属于创作层次要求。

2017年山东美术统考考试题目

2017年山东美术统考素描考题

美术统考于2016年12月18日进行，具体考试时间如下：造型基础(8∶30—11∶30)色彩基础(14∶00—17∶00)。造型基础(素描)和色彩基础的考试用时均为180分钟。

考试用纸为4开优质专用素描纸，由考点统一向考生提供。考试用纸的左上角为考生信息条粘贴处(约10cm×4cm);信息条右侧设有按手印处(约2cm×4cm);左侧上半部分为答卷信息栏，内容包括考试科目、考点名称、考场号、座位号、姓名、考生号等，由考生考试时填写(约4cm×15cm);左侧中间部分为考试要求(约4cm×11cm);左侧底端设有按手印处(约4cm×2cm);上侧的空白区域，供评卷使用(约40cm×4cm);左侧、上侧以外部分为考生答题区域(约46cm×33cm)。

素描考题内容：石膏体1个、鸽子标本1个、硬皮书1个、郁金香花2枝、纸卷1个、电子表1个、苹果1个、衬布1块。

要求：1、根据以上物品自行组合构图，不得增加或减少物品的种类和数量，画面中所描绘的物体应符合常规的比例，具有统一的透视关系和同一光源，采用写实手法表现。

2、石膏体为主素材，应依据所提供的实物素材照片进行绘画，其他物品可根据构图需要自行变换角度和方向。

2017年山东美术统考色彩考题

色彩考题内容：茶壶1把、小木凳1个、胡萝卜4个、切菜板1块、菜刀1把、鱼1条、萝卜1个、小西红柿若干、围裙1件

要求：1、根据以上物品自行组合构图，不得增加或减少物品的种类和数量，画面中所描绘的物体应符合常规的比例，具有统一的透视关系和同一光源，采用写实手法表现。

2、茶壶为主素材，应依据所提供的实物素材照片进行绘画，其他物品可根据构图需要自行变换角度和方向。

儿童画考级的规定

2008-12-19 20:42 来源：互联网作者：佚名[打印] [评论]

儿童画等级考核, 是社会艺术水平考级中不可缺少的一部分, 对培养高素质人才, 全面实施素质教育有着深远的历史意义。经中国艺术科技研究所考级中心的同意，儿童画考级可根据本地区的实际情况，纳入全国等级考核范围。各考点可依照考级中心的精神，参照执行。

儿童画（国画、水彩、水粉、线描、版画等）考级考试大纲（试用）

级别画纸规格考试要求时间

1 — 2级

4开纸或66cm×66cm自选题目：以生活中熟悉的内容为题材, 画面具有儿童画的特征, 在规定时间内完成180分钟

3 — 4级

4开纸或66cm×66cm自选题目：画面能表达题意, 具有儿童画特点, 画面生动, 有想象力。

180 分钟

5 — 6 级

4开纸或66cm×66cm命题：主题明确, 造型生动, 在掌握材料和工具上有一定能力,提倡儿童的想象力和创造的能力。180分钟

备注：

1. 儿童画等级考核须告知考生或家长, 因儿童画等级考核目前属试运行阶段。

因此等级考核只有1—6级，而且在发放等级证书时只能根据考生采用的材料和形式归类到目前的专业类中，发放等级证书。（例如：儿童版画套色归水粉、黑白归素描）

2.儿童画归类：儿童线描（归素描或国画）、儿童版画（归色彩或素描）、儿童油画棒、水彩（归水彩或水粉）、儿童水彩、水粉（归水彩、水粉）、儿童国画（归国画山水或花鸟、人物）。

2017学年小学美术上学期期末考试方案

一、评价目的

立足面向每一个学生快乐成长、关注每一个学生的细小进步，班级各个层面开展不同形式、不同主题的才艺展示活动，搭设平台，让每一个学生有机会张扬个性、显示才华，有效地提高学生的想象力、创造力、审美意识和审美能力，积极推动美术个性化课程的建设与发展。评价标准体现多维性和多级性，适应不同个性和能力的学生的美术学习状况，帮助学生了解自己的学习能力和水平，鼓励每个学生根据自己的特点提高学习美术的兴趣和能力学期总评采用等级评价制，即优秀，良好、合格。

二、评价形式

学生学业成绩评定的内容和方法：

平时成绩（50%）+考核成绩（50%）

（一）平时成绩----评定方法

总分50分，其中课堂作业（平时上课中学生完成的作品）占40分，学习习惯、自主学习、合作学习占10分。

学习习惯

１、上课是否无故讲话、大声喧哗，不认真听讲，影响课堂纪律、捣乱影响他人上课学习。

２、上课是否准备好绘画、制作工具，能否认真听讲，发言积极。

自主学习与合作学习

1、是否认真完成布置的作业和任务．

2、对美术有深厚兴趣，积极参加各类美术兴趣活动。

3、能否在合作小组中与其他人配合，合作愉快

（二）考核成绩—评定方法

具体实施办法：

考试内容：命题绘画

评分标准：主题突出，有创意，构图完整，色彩表现好。

一年级平常成绩考核

二年级：

绘画：《我爱春天》

三年级：

绘画：《雪来了》

四年级：

绘画：《对称图案》

五年级：

绘画：《2018年元旦》

六年级：

绘画：《印象 .春节》

2017-中考美术备考方案

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2017— 2018 学年中考美术备考方案

刘新君

2017 年 9 月 2017-中考美术备考方案

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2017— 2018 学年中考美术备考方案

为有效提高美术学科中考的测试成绩，依照艺考中考的要求，结

合九年级毕业班学生美术理论和技术的综合情况，作中考美术学科备考方案以下：

一、指导思想

坚持以学生为本，以美术艺术教育第一为指导，面向全体学生，着力抓好美术理论知识、美术实践技术训练，全面提高学生的美术涵养，提高中考美术成绩。

二、中考目标

保证美术学科的及格率达到 100%、满分率达到 20%以上。

二、基本情况

从九年级学生情况数据解析上看，大多数学生美术成绩不太理

想，喜欢上美术课，但学生的美术理论知识和美术实践技术掌握较差，

离希望目标还有很大的差距，必定有效加强与提高，特别是班级前 10

名同学和后 10 名同学的指导和训练要加强，同时还要兼顾中间的 20 名学生，要让他们在必然的时间内有所提高。

三、详尽措施

1、加强思想教育，提高思想认识。

经过学校、班主任、美术课代表、家长会、家访等多种路子和方

式，加强宣传力度，解析当前中考艺术教育形势，努力提高学生、家

长的思想意识，转变看法，使全体师生和家长更加重视，并能够相互

理解和配合，努力使学生形成积极训练的优异态度，让他们意识到中 2017-中考美术备考方案

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考艺考美术成绩对整个升学考试有重视要的意义。

2、班级建立学生美术成绩测试表（显现报告核查结果）。

测试表分理论和实践两部分，依照必考（美术理论）和选考项目（素描、书法、手工），测试名单依照班级的名次依次排序，便于及时认识学生。

3、美术课上实行有针对地分组训练，每组按选考试项目选派一名负责的同学担当组长，依照老师的要求带领同学加强所选项目的训

美术考级大纲

儿童画考级大纲

级别考试要求规格/时间

1-2级（自选内容）

1级：能运用线条、色彩等元素构成画面，富有童趣。

2级：能运用线条、色彩等元素描绘出具体的形象，形态和构图基本合理，富有童趣。八开

90分钟

3-4级（自选内容）

3级：能运用线条、色彩等元素描绘出多个具体的形象，画面构成基本合理，具有一定的想象力。

4级：能运用绘画语言表现画面，构图基本合理，画面基本完整，有内容，具有一定的想象力；色彩基本协调。八开

90分钟

5-6级（命题创作）

5级：能运用绘画语言表现画面，构图比较合理、画面比较完整；内容丰富，主题明确；色彩比较协调，具有一定的想象力和感染力。

6级：能运用绘画语言表现画面，构图比较合理，画面比较完整；内容丰富，主题明确；色彩协调具有一定的想象力和感染力。四开或八开120分钟

7-8级（命题创作）

7级：能合理的运用绘画语言表现画面，主题明确，具有一定的造型能力；画面完整，内容丰富，有想象力；色彩丰富、协调，具有一定的美感和特色。

8级：能较好的运用绘画语言表现画面，主题突出，具有一定的造型能力；画面完整，内容丰富，有想象力；色彩丰富、协调，有一定的层次感、美感和特色。四开或八开120分钟

9-10级（命题创作）

9级：能熟练使用绘画材料及技巧，主题鲜明有创意；内容丰富、构思新颖；造型生动有想象力，作品构图合理、画面完整；色彩丰富协调，具有独特的美感以及生活和时代气息。

10级：能熟练使用绘画材料及技巧，运用熟练的绘画语言表现画面；主题鲜明有创意，内容丰富、构思新颖、巧妙；造型生动有想象力，构图饱满、画面完整协调；色彩丰富，冷暖关系协调，具有独特的美感以及生活和时代气息。四开或八开150分钟

备注：1、命题创作内容由承办单位或培训机构根据儿童年龄特点和教学实际确定。

2、工具材料不限，水彩笔、油画棒等均可。

2 书法考级大纲

级别考试要求画纸规格和时间