八年级历史上册第五单元从国共合作到国共对峙新人教版
7.( 深圳中考 )如果以“转”字串起红军长征的历史,图中“重大转折”指的是 ( C )
A.井冈山会师 B.长征开始 C.遵义会议 D.长征结束 8.( 安徽中考 )走近遗迹,触摸历史,历史遗迹是人类文明的活化石。 红米饭,南瓜汤,重上 井冈山 ,在第一块农村革命根据地,回望苍茫群山中的星星之火。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
9.( 南昌中考改编 )读图,回答问题。
( 1 )请指出第一个农村革命根据地位于 上图中的 B ( 填英文字母 )。 ( 2 )结合所学知识,回答革命根据地建立的 意义。 中国共产党探索了出农村包围城市,武装夺 取政权的革命道路。
10.( 安徽中考 )阅读材料,结合所学知识回答问题。 材料 历史上曾经有过我们这样的长征吗?12个月光阴中间,天上每日几十架飞机侦察轰炸,地 下几十万大军围追堵截……我们却开动了每人的两只脚,长驱二万余里,纵横11个省。 ——摘自毛泽东《论反对日本帝国主义的策略》 根据材料并结合所学知识完成下列填空。 “12个月”是指从 1934 年10月至 1935 年10月。 “11个省”是指 江西 、福建、广东、湖南、广西、贵州、云南、四川、西康、甘肃、 陕西 。
3.( 钦州中考 )1927年,国民革命运动失败了。导致这场革命运动失败的主要原因是 ( D ) A.北洋军阀力量过于强大 B.国共两党从未进行过合作 C.八国联军进行武装干涉 D.国民党右派突然叛变革命 4.( 安徽中考 )20世纪20年代,有这么一群人,他们源于对信念的坚守毅然决然地选择暴力反抗 的道路,从此,一支英雄的人民军队开始诞生。这次事件是 ( A ) A.南昌起义 B.五四运动 C.北伐战争 D.秋收起义
直击中考
1.( 孝感中考 )2016年,为纪念孙中山先生诞辰150周年,广州市开展了“一城一中山”的纪念活 动。假如你暑期到广州游学,探寻孙中山先生的革命足迹,应该去 ( D ) A.中国同盟会成立大会旧址 B.辛亥革命首义纪念馆 C.中华民国临时政府旧址 D.黄埔陆军军官学校旧址 2.( 安徽中考 )下图漫画反映了我国近代民主革命进程中的某一重大历史事件。该事件是 ( B ) A.辛亥革命 C.抗日战争 B.国民革命 D.解放战争
5.( 聊城中考 )“日头一出红又红,朱德来会毛泽东;两军会师力量大,革命一定会成功!”这首江 西民谣中的“朱德来会毛泽东”发生在 ( B ) A.南昌起义前夕 B.秋收起义后 C.第五次反“围剿”中 D.遵义会议后 6.( 包头中考 )南昌起义、秋收起义后,毛泽东深刻地认识到“苏俄式革命道路在中国行不通、 应将重心转向农村,积蓄革命力量,发展壮大自己”。这反映了毛泽东 ( C ) A.对中国革命对象的正确认识 B.对中国社会阶级状况的分析 C.创建农村革命根据地的主张 D.建立各革命阶级联合的思想
八年级历史上册 第五单元 从国共合作到国共对峙 第17课 中国工农红军长征教案 新人教版
第17课中国工农红军长征【教学目标】一、知识与技能1．红一方面军长征开始和三路主力红军胜利会师的时间；掌握遵义会议召开的时间和主要内容。
2．理解红军被迫战略转移的原因；概述红军长征的艰苦历程。
二、过程与方法1．通过分析遵义会议前后红军所面临的不同革命形势，把握遵义会议的历史意义，从而培养学生的分析能力。
2．通过让学生概述红军长征的艰苦历程，培养学生的概括能力，并结合《中国工农红军长征路线图》，增强学生的读图能力。
三、情感态度与价值观1．了解中国共产党和人民军队发展的艰难历程，激发学生热爱中国共产党、热爱人民军队的感情。
2．体会红军的革命英雄主义精神和团结协作的团队精神，认识“长征精神”的深刻内涵。
3．体会毛泽东、周恩来等老一辈无产阶级革命家在革命危机关头力挽狂澜的伟大魄力，感受伟大的人格力量。
【教学重点】遵义会议，中央红军长征。
【教学难点】遵义会议是中国共产党历史上生死攸关的转折点。
情景导入生成问题红军不怕远征难万水千山只等闲五岭逶迤腾细浪乌蒙磅礴走泥丸金沙水拍云崖暖大渡桥横铁索寒更喜岷山千里雪三军过后尽开颜这激动人心的战斗就发生在红军长征途中，我们的红军历尽千山万水，经过千辛万苦，就要到达陕北，毛泽东主席心潮澎湃，豪情万丈地写下了《长征》这首壮丽的诗篇。
中国工农红军为了北上抗日，粉碎国民党反动派的围剿，保存自己的实力，于1934年10月从江西瑞金出发，一路跋山涉水，翻过五岭，突破乌江，四渡赤水，越过蒙山，巧渡金沙江，强渡大渡河，飞夺泸定桥，爬雪山，过草地，击溃了敌人的多次围追堵截。
1935年10月，红军主力终于胜利到达陕北，完成了举世闻名的二万五千里长征。
自主学习梳理知识一、战略转移与遵义会议1．红军和根据地的发展，使国民党统治集团大为震惊。
从1930年底开始，国民党反动派对中央革命根据地连续进行了四次大规模的军事“围剿”，结果都被红军粉碎。
1933年秋，蒋介石调集50万军队，对中央革命根据地发动第五次围剿。
八年级历史上册第五单元从国共合作到国共对峙第15课北伐战争教案新人教版
4.学生认识到北伐战争对国家独立、民族解放的重要性，培养了爱国情怀。
5.教师强调了本节课的重点和难点，帮助学生形成完整的知识体系。
当堂检测：
1.请简述北伐战争的原因。
2.请描述北伐战争的主要战役和战略方针。
3.请谈谈北伐战争对国共合作与国共对峙的影响。
6.自主学习能力：学生能够在课后通过自主学习，完成相关作业，对北伐战争进行深入研究，提高自主学习的能力。
7.历史理解能力：学生能够理解历史事件背后的深层含义，对历史事件进行合理的解释和评价，提高历史理解能力。
8.情感态度价值观：学生能够正确认识历史事件，形成正确的历史观和价值观，培养积极向上的情感态度。
4.请说明北伐战争对国家独立、民族解放的重要性。
5.请分析本节课学习的方法和策略，以及它们在提高学习效果方面的作用。
6.请结合本节课的学习，谈谈对历史事件的看法和认识。
7.请回答本节课的板书设计，重点知识点和词句。
8.请对本节课的教学进行评价，提出改进意见。
（2）实验：设计一场模拟北伐战争的战役，让学生亲自参与指挥，体会战争策略和战术的应用。
（3）游戏：设计一款关于北伐战争的历史知识问答游戏，激发学生的学习兴趣，巩固所学知识。
（4）在线互动：利用在线平台，让学生就北伐战争相关话题展开讨论，拓宽交流渠道，提高学生的参与度。
3.确定教学媒体和资源的使用：
（1）PPT：教师制作精美的PPT，展示北伐战争的重要战役、战略方针等，帮助学生直观地理解战争进程。
2.在新课呈现过程中，可以通过更多的方式，如对比、归纳等，帮助学生更好地理解和掌握重点和难点。
3.在巩固练习环节，可以通过更多的互动和反馈，检查学生的学习效果，确保学生能够准确地掌握知识。
最新人教版八年级历史上册课件-第五单元 从国共合作到国共对峙
三、工农武装割据
1.在井冈山创造“工农武装割据”的局面。 建立井冈山革命根据地后，毛泽东率领
武装割据”的局面。 4. 认识中国共产党创建工农红军和农村革命根据
地的意义。
2.南昌起义经过：
1927年8月1日，周恩来、贺龙、叶挺、朱德、 刘伯承等人领导革命军在南昌发动武装起义，占 领南昌城。随后起义部队按计划撤出南昌，南下 广东，准备在那里建立根据地，但在途中遭到敌 人封堵，损失严重。朱德、陈毅率领南昌起义的 部分队伍，转战湘南，坚持斗争。
2.秋收起义。
起义经过：
1927年9月，毛泽东在湘赣边界打出了“工 农革命军”的旗帜，举行秋收起义。开始时比较 顺利，攻占了一些县城，但由于城里敌人力量强 大，起义军受到严重挫折。
3.建立井冈山革命根据地。
原因：
秋收起义受挫，为保存革命力量，毛泽东决 定放弃攻打中心城市长沙的计划，改向敌人统治 力量薄弱的山区进军。1927年10月，毛泽东率领 起义部队到达井冈山地区，创建了第一个农村革 命根据地——井冈山革命根据地。
中共 “三大”
国民党 “一大”
第
一 次 国 共 合
国 民 革 命
黄埔 军校
北伐 战争
作
国
民
党 国民革 右 命失败
派
叛 南京国
变 民政府
革
成立
命
随堂练习 1. 国民党一大上确定的三大政策是（ D ）
A.旧三民主义 B.进行北伐战争 C.推翻北洋军阀的统治 D.联俄、联共、扶助农工
2. 在北伐的江西战场上，人民群众处处与孙传芳 的军队为难，造成其运输粮食等困难，而给予 国民革命军种种便利，包括引路、刺探军情、
4.井冈山会师。 1928年4月，朱德、陈毅率领南昌起义的
人教部编版八年级历史上册第五单元从国共合作到国共对峙复习课件共23张PPT
具体内容 正式决定同孙中山领导的国民党合作,建立革命统一战线 ;共产党员以个人身份加 入国民党,把国民党改组为工人、农民、小资产阶级和民族资产阶级的革命同盟 (1)京汉铁路工人罢工失败后,中国共产党认识到,单枪匹马不能取得革命的胜利,必 须团结一切可能的同盟者,才能战胜强大的敌人 (2) 孙中山 在经过多次反对北洋军阀斗争的失败后,深感必须改组国民党,为它注入 新鲜血液 1924年1月 大政策 地点 广州 .
主题 策 继续北伐
具体内容 政 南京政府建立后,在“分共清党”、镇压工农运动的同时,
统
一
全
背 1928年6月,北伐军进至北京、天津一带。奉系军阀张作霖 景 在退往关外途中,被日本人炸死 1928年底,张作霖的儿子张学良发表通告,宣布“服从国民 政府,改易旗帜”。至此, 南京政府 在名义上完成了国家 的统一
主持人 孙中山
三大 内容
决定改组国民党,把旧三民主义发展为新三民主义,制定联俄、联共、扶助农工 三
意义 标志着第一次国共合作 的正式建立
主题
具体内容
背景 1924年,中国国民党一大召开,标志着第一次国共合作正式形成
国共 中国 前提 苏联和中国共产党的帮助
合作 国民
的 党陆
时间
1924年5 月
地点
广州黄 埔.
湘赣边界 .
秋收 起义 过程
毛泽东在湘赣边界打出了“ 工农革命军 ”的旗帜,举行秋收起
义。起义开始时比较顺利,攻占了一些县城,但是由于城里敌人力 量强大,起义军受到严重挫折。为了保存革命力量,毛泽东决定放 弃攻打中心城市长沙的计划,改向敌人统治力量薄弱的山区进军
主题 时间 1928年4月 井 冈 山
国 标
志
【纵横联系】 中国共产党召开的重要会议: 中共一大、中共二大、中共三大、 八七会议、遵义会议、中共七大
2024年秋八年级历史上册第五单元从国共合作到国共对峙第15课北伐战争教案新人教版
3. 简答题：
（1）北伐战争胜利进军的原因是什么？
答案：北伐战争胜利进军的原因有多方面，包括国共合作的良好关系、北伐军强大的战斗力、人民广泛的支持等。
（2）北伐战争对中国的历史意义是什么？
答案：北伐战争对中国的历史意义在于，它基本推翻了北洋军阀的统治，统一了中国，为中国的现代化进程奠定了基础。
3.成果分享：每个小组将选择一名代表来分享他们的讨论成果。
五、总结回顾（用时5分钟）
今天的学习，我们了解了北伐战争的基本概念、过程和意义。同时，我们也通过实践活动和小组讨论加深了对北伐战争的理解。希望大家能够掌握这些知识点，并在日常生活中灵活运用。最后，如果有任何疑问或不明白的地方，请随时向我提问。
3. 学生可能遇到的困难和挑战：在本节课的学习中，学生可能对于北伐战争胜利进军的原因分析感到困惑，难以理解战争胜利的复杂性和多方面因素。同时，学生可能对于国共合作的重要性以及国民革命运动的历史地位缺乏深入理解。此外，由于北伐战争发生的时间距今较远，学生可能对于一些历史事件和历史人物的了解不足，难以建立起完整的历史背景认知。
三、学习者分析
1. 学生已经掌握了哪些相关知识：在开始本节课之前，学生应该已经掌握了人教版八年级历史上册前四单元的相关知识，包括对中国近代史的基本了解、辛亥革命、中华民国的成立、以及国共第一次合作的背景和过程。学生可能已经了解了一些关于北伐战争的基本信息，如战争的时间、主要战场和一些重要战役。
2. 学生的学习兴趣、能力和学习风格：根据对学生的了解，大部分学生对于历史事件的故事性和戏剧性比较感兴趣，如英雄人物、重要战役等。学生在分析历史事件时，往往更关注事件本身的发生过程，而对于事件背后的深层次原因和意义则理解不够深入。学生的学习能力方面，大部分学生具备基本的阅读和理解能力，能够通过课本和参考资料获取知识。在学习风格上，学生偏爱视觉和听觉学习，对于通过图片、视频等视觉和听觉辅助材料的学习更有兴趣和效果。
八年级历史上册 第五单元 从国共合作到国共对峙 第15课 北伐战争(课堂精讲)课件 新人教版
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6.战果：北伐军击溃吴佩孚、孙传芳的主力，从 珠江流域打到 长江流域。 7.影响：各地的工农革命运动蓬勃发展。 三、国民党右派叛变革命与南京国民政府的建立 1.国民党右派叛变革命： (1)背景：高涨的工农革命运动触动了大地主、 大资产 阶级的根本利益。
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一、国共合作的实现 1.背景：(1)共产党： 京汉铁路工人罢工 失败后， 中共认识到必须团结一切可能的同盟者,才能战 胜强大的敌人。1923年6月，中国共产党召开
全国代表大会，正式决定同孙中山领导 的第国三民次党合作，建立革命统一战线。 (2)国民党：孙中山在经过多次反对北洋军阀斗争 的失败后，深深感到必须改组国民党，为它注入 新鲜血液。
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(2)政变：蒋介石在上海发动了四一二反革命 政 变；汪精卫在武汉召开“分共会议”。
(3)影响：国民革命失败。
2.南京国民政府建立:
(1)时间、地点：1927年4月、南京
(2)措施：一边“分共清党”、镇压工农运动，一
边继续北伐。
(3)统一：1928年底， 张学良
宣布“服
从国民政府，改易旗帜”(史称“东北易帜”)。
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3.成果：黄埔军校的创办。 (1)时间、地点：1924年5月，广州黄埔 。 (2)主要职位：孙中山兼任军校总理，蒋介石 任 校长，周恩来任政治部主任。 (3)影响：培养出大批军事和政治人才，为 国民革命军 的建立和随后的北伐战争 作了准备。
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二、北伐胜利进军 1.目的：推翻 吴佩孚 、孙传芳、张作霖等北洋 军阀的统治，统一全国。 2.时间：1926年7月至1927年 3.总司令：_蒋__介__石____ 4.初期主战场：湖南、湖北 5.著名战役： 叶挺 率领的北伐军先锋第四军 独立团连克汀泗桥和贺胜桥,为第四军赢得了 “ 铁军 ”的美誉。
八年级历史上册第五单元从国共合作到国共对峙第17课中国工农红军长征课件新人教版
台词或剧情是( C ) 甲:长征,点燃了工农武装割据的星星之火。
乙:红军巧渡金沙江后,强渡大渡河,飞夺泸定桥,爬雪山,过草地,挥师北上。
丙:叶挺独立团攻克汀泗桥、贺胜桥,直逼武昌城。
丁:长征播下了革命的种子,铸就了伟大的长征精神。
A.甲、乙
B.甲、丙
C.乙、丁
D.丙、丁
13.红军长征二万五千里,是什么力量把中华民族成千上万的热血青年聚集在一起,
B
10.为迎接中国共产党的生日,某校学生决定编排历史情景剧《红旗飘扬》。其中 有一场景与历史事实不符,请帮忙找出来( C ) A.南昌起义——创建人民军队,独立领导武装斗争 B.井冈山会师——成立中国工农红军,巩固了井冈山革命根据地 C.遵义会议——毛泽东思想写进中国共产党党章,成为指导思想 D.红军长征——使中国革命转危为安,为开创中国革命的新局面奠定了基础
抛头颅、洒热血,前仆后继奔向一个目标,这种力量就是永存的长征精神。 对“长
征精神”的正确理解是( )
①革命英雄主义 ②革命集体主义 ③革命乐观主义 ④个人自由主义
A.①③④
B.②③④
C.①②③
D.①②③④
C
14.歌曲中的历史 歌曲一 王明路线滔天罪,五次“围剿”敌猖狂。红军主力上征途,战略转移去远 方。
② 根据自己预习时理解过的逻辑结构抓住老师的思路。老师讲课在多数情况下是根据教材本身的知识结构展开的，若把自己预习时所理解过的知 识逻辑结构与老师的讲解过程进行比较，便可以抓住老师的思路。
③ 根据老师的提示抓住老师的思路。老师在教学中经常有一些提示用语，如“请注意”、“我再重复一遍”、“这个问题的关键是····”等 等，这些用语往往体现了老师的思路。来自：学习方法网
(新人教版)八年级历史上册第五单元从国共合作到国共对峙知识梳理
第15课北伐战争一、国共合作的实现1．中共三大：1923年，中国共产党正式决定同孙中山领导的国民党合作，建立革命统一战线。
共产党员以个人身份加入国民党。
2．国民党一大(1)时间：1924年1月，在孙中山主持下，中国国民党第一次全国代表大会在广州召开。
(2)内容：把旧三民主义发展为新三民主义，在实际上确定了联俄、联共、扶助农工三大政策。
(3)意义：中国国民党第一次全国代表大会的召开，标志着国共两党合作的正式建立。
3．黄埔军校 (1)时间、人物、地点：1924年5月、孙中山、广州黄埔。
(2)领导人：孙中山兼任军校总理，蒋介石任校长，周恩来不久后担任政治部主任。
(3)作用：培养出大批军事和政治人才，为北伐战争作了准备。
二、北伐胜利进军1．目的：推翻吴佩孚、孙传芳、张作霖等北洋军阀的统治，统一全国。
2．开始：1926年7月。
3．经过：湖南、湖北是北伐战争初期的主要战场。
叶挺率领的北伐军先锋第四军独立团，连克汀泗桥和贺胜桥。
北伐军击溃吴佩孚的主力后，又在江西歼灭孙传芳的主力。
4．影响：随着北伐的胜利进军，各地的工农革命运动蓬勃发展。
三、国民党右派叛变革命与南京国民政府的建立1．国民党右派叛变革命(1)原因：高涨的工农革命运动触动了大地主、大资产阶级的根本利益。
(2)经过：1927年4月，蒋介石在上海发动了震惊中外的四一二反革命政变。
7月，汪精卫在武汉召开“分共会议”。
轰轰烈烈的国民革命失败了。
2．南京国民政府建立(1)北伐：南京政府建立之后，继续北伐。
奉系军阀张作霖在退往关外途中，被日本人炸死。
(2)统一：1928年底，张学良，宣布“服从国民政府，改易旗帜”。
至此，南京政府在名义上统一了全国。
第16课毛泽东开辟井冈山道路一、南昌起义1．经过：1927年8月1日，周恩来、贺龙、叶挺、朱德、刘伯承等人领导革命军在南昌发动武装起义，占领南昌城。
2．意义：南昌起义打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪。
二、秋收起义与井冈山会师1．八七会议：1927年8月7日，中共中央在汉口召开八七会议。
(人教版)2020八年级历史上册 第五单元 从国共合作到国共对峙 第15课 北伐战争教案 新人教版
第15课北伐战争
中国工人运动是中国早期的共产党人为了黄埔军校对联：升官发财行住他处，贪生畏死勿入斯门，横额：革命
宣言对三民主义作出了新的解释，把
新三民主义将中国共产党的民主革命纲领中反帝反封
回答三：孙中山兼任军校总理，蒋介石任校长，后周恩来担任政治
（学生回答军胜利进军的原因有：一是北伐
急速；城市工会组织和工人
的胜利进军。
由此来看，工农群众的支持应是北伐胜利进军的一个原
代
令，通缉毛泽东、周恩来等一大批共产党员。
轰轰烈烈的国民革命失．共产党员和革命群众被反动派大肆屠杀
四、板书设计：北伐战争。
人教部编版八年级历史上册第五单元 从国共合作到国共对峙复习课件(28张)
认 识
伟大的长征精神，是中国共产党人及其领导的人民军队革命风范的生动反映， 是中华民族自强不息的民族品格的集中展示，是以爱国主义为核心的民族精 神的最高体现
【认识启示】2. 认识中国共产党革命历程的艰难。 （1）国民大革命时遭遇蒋介石、汪精卫叛变革命； （2）秋收起义中进攻大城市失败，转而向农村进军，建立井 冈山革命根据地，走农村包围城市的革命道路； （3）第五次反“围剿”失败，中共从失败中总结经验，实事 求是，结合国情，创造性地发展了马克思主义； （4）遵义会议后，确立了毛泽东在党内的领导地位，中国共 产党逐渐走向成熟。
遵义会议
【中外对比】
中国
世界
革命道路的探索： 1.初期：马克思主义传入中国，无产阶级开始登上历 史舞台，领导新民主主义革命（五四运动） 2.发展：中共“一大”，中国共产党诞生。第一次国 共合作，进行北伐战争 3.挫折：国民革命失败；南昌起义及秋收起义失败， 第五次反“围剿”失利，开始长征 4.正确道路：建立井冈山革命根据地；召开遵义会议
长
（2）就是为了救国救民，不怕任何艰难险阻，不惜付出一
征
切的牺牲精神；
精神 （3）就是坚持独立自主、实事求是，一切从实际出发的精
神
（4）就是顾全大局、严守纪律、紧密团结的精神；
（5）就是紧紧依靠人民群众，同人民群众生死相依、患难
与共、艰苦奋斗的精神
时间 1935年1月
地点 贵州遵义
(1)集中全力解决博古等人在军事上和组织上的错误；
时间 1927年8月1日 地点
南昌
南昌 起义
领导人 周恩来、贺龙、朱德、叶挺、刘伯承等人 打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪；
意义 是中国共产党创建人民军队、独立领导武