巡课记录表(全面完整版)
学校行政人员巡查督课记录表
班次
一（1） 一（2） 一（3） 一（4） 一（5） 一（6） 六（1） 六（2） 六（3） 六（4） 六（5） 六（6） 六（7） 六（8） 六（9） 五（1） 五（2） 五（3） 五（4） 五（5） 五（6） 五（7） 五（8） 五（9） 四（1） 四（2） 四（3） 四（4） 四（5） 四（6） 四（7） 四（8） 四（9）
ห้องสมุดไป่ตู้
早读
第一节
第二节
第三节
学校行政领导巡查督课记录表
巡查领导：
年
巡课情况记载 第四节 第五节
第六节
第七节
第八节
班班通使用
月日 候课情况记载
推门听课情况
值日教师 到岗情况
小结
第 周 星期
班次
二（1） 二（2） 二（3） 二（4） 二（5） 二（6） 二（7） 二（8） 二（9） 二（10） 二（11） 二（12） 三（1） 三（2） 三（3） 三（4） 三（5） 三（6） 三（7） 三（8） 三（9） 三（10）
早读
第一节
第二节
学校行政领导巡查督课记录表
巡查领导：
年月日
巡课情况记载 第三节 第四节 第五节
第六节
第七节
第八节
班班通使用 候课情况记载
推门听课情况
值日教师 到岗情况
小结
巡课及教研活动记录(3篇)
第1篇---巡课及教研活动记录记录日期：年月日一、巡课情况1. 巡课班级：2. 巡课时间：3. 巡课教师：4. 巡课内容：- 教学内容：_________________________ - 教学方法：_________________________ - 学生表现：_________________________ 5. 巡课发现的问题：- 教师方面：_________________________ - 学生方面：_________________________ 6. 改进措施：- 教师方面：_________________________ - 学生方面：_________________________二、教研活动情况1. 教研活动主题：2. 教研活动时间：3. 参与人员：4. 教研活动内容：- 主题讨论：_________________________- 教学案例分析：_______________________- 教学经验分享：_______________________5. 教研活动成果：- 成果总结：_________________________- 行动计划：_________________________三、其他事项1. ___________________________2. ___________________________3. ___________________________---请根据实际情况填写以上内容，以便更好地记录巡课和教研活动的详细情况。
第2篇---巡课及教研活动记录一、巡课记录1. 巡课时间：年月日时：分2. 巡课地点：（如：一年级（1）班教室）3. 巡课班级：（如：一年级（1）班）4. 巡课教师：（如：张老师）5. 巡课内容：（如：语文课《春》）6. 巡课观察：（如：教师教学态度认真，课堂气氛活跃，学生参与度高。
）7. 存在问题：（如：部分学生课堂纪律有待加强。
教师巡课巡查记录表
兴义市猪场坪镇田湾小学教师巡查巡课记录表巡查组长：日期：年月日
1、该组巡查晚自习为日期前一晚。
2、早读、午间、下午、晚自习期间巡查该组教师全员参与亲自签名，迟到、旷工、早退、请假由组长填写，有替岗的教师要先通知组长，如果组长有事必须给当天行政值日领导请假。
组长不如实记录的按旷工处理。
3、替岗教师如果不在岗或在岗不尽职尽责学生出现安全事故有值日教师和替岗教师共同承担。
并酌情扣分。
4、巡查记录栏填写学生迟到、违纪及教师上课异常、出勤等情况，如巡查教师考勤及替岗情况填写在备注栏。
课堂教学巡查记录表
课堂教学巡查
记
录
表
北岭镇刘集小学
说明：
每天不定时由巡查领导到班查看教师授课情况，发现有违反情况者，扣该任课教师1分。
课堂重大安全事故，一票否决。
此记录每月一总结，此表作为教师绩效考评依据。
指标解读：
1、是否提前到班：要求教师提前5分钟到班候课。
2、是否迟到早退：检查时迟到或提前离开课堂。
3、是否坐着授课：无特殊情况不准坐着授课。
4、是否接打玩手机：手机调为震动状态，无特殊情况不得接打手机。
5、师生有无离开教室：上课期间师生不得离开教室。
6、是否按课程表上课：未经学校同意，私自调课者。
7、多媒体使用情况：鼓励教师使用多媒体授课。
8、体罚或变相体罚：课堂上不得体罚学生。
9、课堂秩序：养成良好的班风、学风，课堂秩序良好。
刘集小学课堂教学巡查记录表
刘集小学课堂教学巡查记录表。
巡课记录表精选全文
巡课记录表
月日星期午第节班级：任课教师
巡课内容
是否做到
存在问题
分值
得分
一、教师精神状态
1、教师是否做到提前两分钟到达教室候课，做好课堂教学的准备工作；
4
2、授课过程中是否做到精神饱满，充满激情，仪态端正，教态亲切。
4
二、规范教学行为情况
1、教师是否使用普通话教学；
4
2、教师是否规范使用板书；
5
3、是否有组间的展示和质疑；
5
4、是否对小组合作进行课堂评价；
5
5、教师讲授内容是否是必讲内容。
5
五、其他问题
1、学生是动课堂留在教室内的现象。
5
巡课人（签字）
4
3、是否有体罚和变相体罚学生现象；
4
4、是否坐着上课（除身体不适外）；
4
5、是否有接听、观看手机等与课堂教学无关的行为；
4
6、是否有私自调换、挪用、挤占其他课程的现象；
4
7、是否有迟到、脱岗或中途离开课堂现象；
4
8、是否有拖堂现象。
4
三、学生参与课堂活动情况
1、教师是否注意激发学生的学习兴趣，调动学生参加活动的积极性（课堂气氛不沉闷）；
5
2、小组活动是否有序；
5
3、是否在讨论真问题，研讨是否存在形式主义的现象；
5
4、是否有随便讲话、吵闹、做与课堂无关的事情以及睡觉等现象；
5
5、是否有其他课堂违纪现象；
5
6、教师的管理是否有效。
5
四、课堂教学的组织情况
1、教师是否采用“小组合作学习”的形式组织教学；
5
2、是否有学生的小组合作、交流与讨论；
课程巡查记录表
课程巡查记录表日期：______________________巡查人：____________________巡查课程：____________________巡查时间：____________________巡查地点：____________________巡查目的：____________________巡查内容及结果：1. 教学目标和课程计划在此节课中，教师明确了教学目标，并根据课程计划有条不紊地进行了教学。
他/她清楚地解释了每个目标的重要性，并与学生们共享了与目标相关的学习资源。
2. 教学方法与学生参与度教师采用了多种教学方法，包括小组讨论、案例分析和实地考察等。
这些方法引发了学生的积极参与，他们互相讨论和分享观点，有效地促进了彼此之间的学习。
3. 教学资源和教具使用教师充分利用了多媒体教学资源和各类教具。
他/她使用了投影仪展示图片和视频，并提供了有关主题的相关文献资料。
这些资源的使用丰富了课堂氛围，使学生们更好地理解了所学内容。
4. 学生学习成果学生在本节课中展示出了积极的学习态度和较好的学习成果。
他们积极参与课堂讨论，提出问题，并能够运用所学知识解决实际问题。
学生们的学习成果体现在他们的回答中，他们能够清晰地表达自己的观点并展示对所学知识的理解。
5. 班级管理和纪律情况在本次巡查中，学生们在课堂上表现出良好的纪律，他们守时到达教室，安静听讲，并且遵守了课堂规则。
教室环境整洁有序，学生们能够互相尊重并合作完成各项学习任务。
6. 教师评价与建议根据巡查所得的结果，本节课的教师教学水平较高。
他/她能够清晰地传递知识，并通过各种方法激发学生学习的兴趣。
但仍可以进一步改进的地方是在提问环节更多地引导学生思考和参与互动，增加个案学习的机会。
总结：这节课的巡查结果显示出教师和学生们在教学和学习中的积极表现。
本堂课的设计和执行都得到了充分的认可，学生们在掌握知识的同时也展示了较好的学习态度和素质。
巡课记录表
3、正面表格不够用，可在背面记录。
芦新村学校巡课巡班记录表
巡查人：_______________第周年月日（星期）
类别
项目
优点
存在问题及解Leabharlann 措施师生课前准备
情况
教师上课前是否充足准备，教学目标，重难点，课堂流程是否上板书写；普通话语言是否标准优美流畅，课堂环节是否条理清晰。
教师是否按时上下课,学生提前做好上课准备，静息等待，学习用品摆放整齐，课桌椅摆放整齐。是否有坐着讲课、提前下课、中途离开课堂现象。有无接打手机现象。
师生
课堂
行为
表现
情况
是否存在学生趴着、睡着、闹着、乱着上课现象。学生正确的坐、写姿势,学生不良行为习惯及时矫正。是否有体罚和变相体罚学生现象。
课堂师友、小组互助合作情况；学生思考、交流讨论、展示、发言情况；课堂积极性、效果。
公物
卫生
情况
班级公物；室内外地面、窗台、清扫工具、文化布置、量化评价。
1、优点栏：发现教学工作、班级管理、常规工作等方面有值得表扬、推广、学习的优点，详细记录班级、老师及具体做法。
巡课记录表
课堂纪律情况表现30分）
2学生是否做和上课无关的事情，是否随便讲话吵闹；②教师是否对学生放任自流；
③是否有其他课堂违纪现象；
文明教学（5分）
教师是否有罚学生站堂等体罚和变相体罚学生的行为
年级
节次
科目
教师
综合评分
存在较为严重问题的具体情况
石河子第二十五中学
巡课记录表
石河子第二十五中学巡课记录表
巡课人：时间：
巡课内容
执行巡课具体内容
教育教学
课程（30分）
①是否按课表上课；②是否有私自调换、挪用、挤占其他课程的现象；
③是否有脱岗或中途离开课堂现象；④是否提前一分钟候课。
教师教态（5分）
是否仪态端正，教态亲切
课堂教学表现
（30分）
1教师是否坐着上课（除身体不适外）；教师是否在课堂中做与教学无关的事情；
巡课人：时间：
巡课内容
执行巡课具体内容
教育教学
课程（30分）
①是否按课表上课；②是否有私自调换、挪用、挤占其他课程的现象；
③是否有脱岗或中途离开课堂现象；④是否提前一分钟候课。
教师教态（5分）
是否仪态端正，教态亲切
课堂教学表现
（30分）
3教师是否坐着上课（除身体不适外）；教师是否在课堂中做与教学无关的事情；
2教师是否接打手机、抽烟、看报纸；
课堂纪律情况表现（30分）
1学生是否做和上课无关的事情，是否随便讲话吵闹；②教师是否对学生放任自流；
③是否有其他课堂违纪现象；
文明教学（5分）
教师是否有罚学生站堂等体罚和变相体罚学生的行为
年级
节次
科目
教师
课堂教学巡查记录表
课堂教学巡查记录表一、基本信息1. 日期：____________________2. 课程名称：____________________3. 任课教师：____________________4. 班级：____________________5. 课时：____________________二、教学目标及教学内容1. 教学目标：（1）知识目标：____________________（2）能力目标：____________________（3）情感目标：____________________2. 教学内容：（1）重点：____________________（2）难点：____________________（3）拓展：____________________三、教学过程1. 导入（1）导入方式：____________________ （2）导入效果：____________________ （3）导入评价：____________________2. 新课导入（1）新课导入方式：____________________ （2）新课导入效果：____________________ （3）新课导入评价：____________________3. 课堂讲解（1）讲解方式：____________________ （2）讲解内容：____________________（4）讲解评价：____________________4. 课堂互动（1）互动方式：____________________ （2）互动内容：____________________ （3）互动效果：____________________ （4）互动评价：____________________5. 练习环节（1）练习题目：____________________ （2）练习方式：____________________ （3）练习效果：____________________ （4）练习评价：____________________6. 总结与反馈（1）总结方式：____________________ （2）总结内容：____________________（4）总结评价：____________________四、教学评价1. 学生评价（1）学生对教学内容的满意度：____________________ （2）学生对教师教学方法的满意度：____________________ （3）学生对课堂互动的满意度：____________________ （4）学生对教学效果的满意度：____________________2. 教师自评（1）教学目标达成情况：____________________（2）教学内容安排情况：____________________（3）教学方法运用情况：____________________（4）教学效果评价：____________________3. 巡查评价以下为详细的教学巡查记录内容（3000字以上）：一、基本信息日期：2021年10月15日课程名称：高等数学任课教师：张老师班级：数学系1班课时：第5节二、教学目标及教学内容1. 教学目标：（1）知识目标：使学生掌握导数的概念及计算方法。
巡课记录
第（）周巡课日期：值日领导：
项目
巡查内容
巡查情况记录
教师到
班情况
预备铃响，是否按时到班，
下课有无早退现象。
教师日常
上课情况
是否做好课前准备，上课是否认真，有无中途接听电话或离岗现象，有无体罚、变相体罚学生现象，有无拖堂和提前下课现象，有无私自调课现象。
学生日常
上课情况
是否做好课前准备，学习用品摆Байду номын сангаас是否整齐，是否认真听讲，有无违反课堂纪律现象。
其它
突发事件及安全方面的
有关情况。
总评
对当天巡查情况的小结，可分为优、良、中、差四个等级，也可以写出评语。
注：此表供校长、教导主任和当周行政导护领导巡课使用，每周至少巡课两次，于周五下班前交教导处。
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于家庄学校巡课记录表
巡课人：时间：
于家庄学校巡课记录表巡课人：时间：
霞浦县五澳小学会议记录表
霞浦县陇头小学巡课制度
为了进一步加强课程计划的管理，坚持依法执教，促进学生的全面发展，确保学校正常的教学秩序，我校实行班子巡课制度，对课程计划执行情况进行不定时检查。
一、巡课内容
1、检查教师上课到位情况，要求按课程表上课，不擅自调课，不迟到、不早退、不拖堂、不脱岗，严禁上甲课做乙事。
2、检查教师上课情况，要求不做着上课（除身体不适外），不体罚和变相体罚学生。
3、检查各班课程纪律，要求学生不吵闹，教师对学生不放任自流。
4、检查教师仪表和教态，要求教师仪表端正，教态亲切，用普通话教学。
5、检查发现其他教学中存在的问题。
二、巡课要求：
1、在巡课过程中如发现问题，应如实记载，并及时反馈给有关教师。
2、每周校务会上反馈巡课情况，交流普遍存在问题和改进措施。
附：巡课安排表
霞浦县陇头小学巡课记录表
巡课人：________________
霞浦县陇头小学巡课记录表
巡课人：________________
小学听课记录表。