网络文学对中学生的影响研 究报告
网络文学对中学生的影响研究报告
本组组员：田海琨、高鹏飞、孙瑞鑫、安文静、郭维东、孙
丽娜
摘要
：随着网络文学的发展，我们很有必要了解中学生对网络文
学的看法，看清网络文学对中学生产生了那些积极或消极的影响。为
此，我们小组就网络文学的定义及发展背景、主要内容、对中学生的影
响作了初步研讨。
关键字
：网络文学、中学生、影响
一、网络文学的定义
网络文学是以网络（Internet）为传播媒介，在网络上创作、发布
（首发）和流传的作品为主流，用平等的、双向的、互动交流方式提供
给普通受大众喜爱的传统文学。网站（论坛）纯粹以发表和交流写手的
作品为目的，或者还会办一份电子刊物什么的，但也仅仅在网上传播，
并不和传统媒体接触。传统媒体在网络上寻找适合纸媒的作品并购买
（付费）然后出版（刊发），网站（论坛）大量吸收写手作品，并主动
向传统媒体靠拢，以自己出版（与传统媒体合作）写手的作品或以向传
统媒体推荐作品为目的。
网络文学是自由的，随意的，不功利的，而且并不以纸媒的发表为
最终目的。值得注意的是：还有一种网站购买传统媒体作品的版权在网
上进行付费的下载和阅读，此种做法实际是传统媒体在网络上的延伸不
能归入网络文学
二、网络文学发展的背景
随着互联网飞速发展，中国正在空前地迈向一个信息时代。据工业
和信息化部2010年4月22日发布的数据显示，中国上网用户人数逾4亿
人，网民总量居世界第一。
网络文学的产生，有着深远的社会背景。随着社会生活节奏的不断
加快，人们获取信息的渠道更多、更便捷，网络的直观化，便利了许多
读者，特别是年轻一代已经不大习惯静下心来阅读传统的纸质作品，而
是更加愿意把看书的情感投入到网络中去，再者说，网络上的信息在很
多方面是传统文学刊物和书籍所无法比拟的，使得传统文学作品受到了
前所未有的挑战。并且，每个时代文学都有自己特定的表现形式，这是
时代的要求，也是文学的进步。
三、网络文学的主要内容
与有两千多年的传统文学相比，网络文学还是个新生儿，还在襁褓
啼哭中。虽然小，但一鸣惊人的哭声足以引起人们的注意。什么是网络
文学，至今还没有给网络文学这一新鲜事物一个明确的定义，网民们是
不关心网络文学的定义的，他们只要恣意地写，惬意地读网络文学，有
的人认为内容与网络有关：描述网络上发生的事件与情感的才能叫网络
文学，有的人认为应该在网络上首发的才能算是网络文学，还有人认为
利用网络的特点在网络上传播的文学都属于网络文学等。
正如文学有广义和狭义一样，网络文学也有广义和狭义之分。在网
络上首发的，属原创网络文学；内容与网络有关，利用网络的多媒体和
web 交互作用而创作出来的文学作品，称为狭义网络文学；在网络上
传播的文学，属广义上的网络文学。
网络文学的中，谈情说爱的占了绝大部分。目前网民中，18－35周
岁之间占64．8%，因此，网络文学的创作题材和语言风格必然与青年读
者群的年龄层次紧密适应，因此我们不难理解网络文学中的题材多以爱
情为主。最早风靡网络的网络文学要算蔡志恒（又称“痞子蔡”）的代
表作《第一次亲密接触》，讲述一个凄美的爱情故事，这种以言情为主
题的小说到处都是，与众不同的是，它与网络有关，与网络聊天有关，
所以特别能引起网民的共鸣与幻想。还有《告别薇安》等少男少女们爱
看的网络文学作品。虽说爱情是文学永恒的主题，但任何时代，言情
类，尤其是言男女之情类的作品，都不可能成为文学的主旋律。如此大
量的纯言情类文字从网络作者笔下流出，说明了同样大量的网络作者和
网络文学目前的“生态”——以宣泄个人情感为主的练笔初级阶段。
总体说来，网络文学作品给大多数读者印象最深刻的就是其活泼精
彩的语言风格带来的阅读快感。看多了，就会产生这样的想法：不指望
年轻的网络写手写出深沉的、关怀社会的或者有什么更远大意义的作
品。
四、网络文学对中学生的影响
网络文学作为一种新生事物,已经越来越普遍的出现在我们的生活
之中。正如之前对其他新生事物的接纳一样，网络文学以其独特魅力吸
引了许多中学生的目光，并不断影响着当代中学生。在本小组的调查结
论中， 调查范围内的人有54%的中学生经常阅读网络文学，而家长的支
持率仅为10%。网络文学种类繁多，但大多数人都倾向于言情都市类。
他们认为网络文学对自己的影响仅以打发时间而已，至于周围是否对网
络文学痴迷的人，他们的答案是有很多，并且对于周围阅读网络文学这
种行为多数人没有仔细观测过。
根据我们小组对调查问卷的分析，对于网络文学痴迷的人群中，网
络文学所显示的消极的一面，影响着中学生日常行为习惯极其严重。
例如，在我们对老师的采访中，他们说，常常发现学生在课堂上埋
头看网络文学；家长表示，在儿女的书包中发现的不只是武侠小说，而
多了许多网络文学，有的还在深夜秉烛夜看。
网络文学作品中，成年人的文章居多，其中一部分就中学生而言，
现在看还有些为时过早。据调查，有30.36%的中学生很向往网络小说
中的情节，54%的中学生常看网上的言情类作品。最具代表性的网络经
典开山鼻祖《第一次亲密接触》，在中学生群中就十分走俏。因为它不
仅把网络文化活生生地表现出来，还表达了一种大都市生活中普遍的理
想。即渴望在敲击键盘的过程中出现奇迹，希望在现实中被否定的浪漫
在虚拟世界中成为现实。“痞子蔡”、“轻舞飞扬”在中学生群中的走俏程
度，不亚于任何歌星、影星。在调查中，有33.05%的人都承认，在看
完《第一次亲密接触》后产生过有关网恋的想象。
由于中学生处在一个思想、文学水平都不很成熟的阶段，有丰富的
情感和敏感的内心，因此他们渴望倾诉，渴望交流，又不愿让自己的精
神世界呈现在众目睽睽之下让别人评头论足。正因为如此，网络文学就
为他们提供了一扇称心的大门。看别人的文章，心灵得到回应，思想受
到冲击；写自己的文章，没人知道你是谁，却给了自己一个倾诉的空
间，同时也在经意或不经意间受到了网络写作风格的影响。
网络文学作为一种新生事物,已经越来越普遍的出现在我们的生活
之中。正如之前对其他新生事物的接纳一样，网络文学以其独特魅力吸
引了许多中学生的目光，并不断影响着当代中学生。在本小组的调查结
论中，调查范围内的人有54%的中学生经常阅读网络文学，而家长的支
持率仅为10%。网络文学种类繁多，但大多数人都倾向于言情都市类。
他们认为网络文学对自己的影响仅以打发时间而已，至于周围是否对网
络文学痴迷的人，他们的答案是有很多，并且对于周围阅读网络文学这
种行为多数人没有仔细观测过。根据我们小组对调查问卷的分析，对于
网络文学痴迷的人群中，网络文学所显示的消极的一面，影响着中学生
日常行为习惯极其严重。例如，在我们对老师的采访中，他们说，常常
发现学生在课堂上埋头看网络文学；家长表示，在儿女的书包中发现的
不只是武侠小说，而多了许多网络文学，有的还在深夜秉烛夜看。网络
文学作品中，成年人的文章居多，其中一部分就中学生而言，现在看还
有些为时过早。据调查，有30.36%的中学生很向往网络小说中的情
节，54%的中学生常看网上的言情作品，由于中学生处于在一个思想、
文学水平都不很成熟的阶段，有丰富的情感和敏感的内心，因此他们渴
望倾诉，渴望交流，又不愿让自己的精神世界呈现在众目睽睽之下让别
人评头论足。正因为如此，网络文学就为他们提供了一扇称心的大门。
看别人的文章，心灵得到回应，思想受到冲击；写自己的文章，没人知
道你是谁，却给了自己一个倾诉的空间，同时也在经意或不经意间受到
了网络写作风格的影响。
结论:
网络文学就是一个多元的空间，不同的故事、不同的文字，展示不
同的灵魂与心态，不同的个性生活与社会景象。这对于喜爱幻想并充满
好奇，对未来生活充满希望的中学生而言，无疑是一面多棱镜、一个万
花筒。我们可以体验不同的生活，我们有我们许多理想中的现实，有现
实中色彩艳丽的理想世界。更重要的是能展示自我空间，任自己的思绪
驰骋。网络文学是一把双刃剑，作为日益成长的文学主体的网络文学，
虽然已经发展壮大。但却一直没有解决一个致命的问题，那就是文学
性。既然是文学作品，首先就要以文学为前提，但由于如今的网络文学
缺乏文学性，因此阅读网络文学作为一种娱乐消遣的方式是无可厚非
的，但如果说要扩散知识面，扩大词汇量，提高自己的写作水品，实在
是牵强。同时，自己在创作网络文学的作品时，也要做到首先注重作品
的文学性。不要浪费思想，精力在无聊的言情，玄幻创作上。不要给别
人制造不必要的阅读时间。把握得好就可以利用这把剑开辟出一条光明
的道路，把握的不好便会一步步的把自己推进一个深渊。网络文学对中
学生的影响是不可避免的，但是，我们是否能正确地把握好方向，走好
我们的每一步呢？我们期望老师、教育工作者乃至整个社会能给予我们
及时、有力的帮助与引导。更重要的是，中学生这个特殊的阅读写作群
体，不能只是停留于模仿他人的风格。我们应以中学生的朝气、活力、
智慧与气质为网络文学注入自己的新鲜血液，使网络文学中有一块属于
我们中学生的天地，在我们成长的道路上，在通往文学殿堂的道路上，
开辟一片充满阳光的世界。
网络文学对中学生的影响
网络写手
网络写手作为网络文学的主力军，对网络 文学的热爱与执着追求，是推动网络文学发展 的原动力。
从事文学的人需要平静的心态和耐得住寂寞， 因为浮燥和喧嚣是不可能有文学的。这就需要 网络写手把网络文学当作自己的事业，潜心劳 作，不断创新和剖析自我。只有对网络文学真 正在意的人才会坚持不懈地创作出完美的作品， 同时在创作中寻求自我完善。
网络文学是自由的，随意的，不功利的，而且并 不以纸媒的发表为最终目的。
2.网络文学与传统文学
网络文学与传统文学不是对立的两极，而是互相 渗透的有机体系。
不少传统文学通过电子化成为了网络文学的一部 分；网络文学的作者也都接受过传统文学的熏陶。
同时，网络文学通过出版进入了传统文学领域； 并依靠网络巨大的影响力，成为流行文化的重要组成 部分，进而影响到传统文学。
二、问卷调查设计及结果统计
1.平时是否经常阅读网络文学（ ） A.经常 15人 B.不经常 55人 C.很少 24人 D.从不 4人
2.平时看哪些文学 （ A.玄幻 25人 C.言情 53人
） B.仙侠 4人 D.其他 6人
3.你的选书标准（ A.作者 13人 C.文采 43人
） B.简介 29人 D.其他 10人
网络文学很
网络文学无需审核就直接发表，且以符号，网络语汇，聊天 室流行的短语为句式。由于网络是一个倾诉的空间、宣泄的角 落，网络文学成为它的表达方式之一，它前卫的对白、个性鲜 明的人物形象在网络的虚拟中所拥有的真实与亲切是吸引中学 生的主要因素之一。
在我们所调查的高中生中，8.04%的学生认为网络文学贴近 生活，其语言情节都是基于现实生活的提炼，其形象是现实生 活的缩影，能准确真实地反映内心世界。
6. 网络文学受到的限制少，使得一些文字垃圾也往往 打着文学的旗号，甚至披着纯文学的外衣出现，对于还 缺乏辨别力的中学生来说，难以辨认优劣。
网络文学对当代青少年文化的影响与反思
网络文学对当代青少年文化的影响与反思一、网络文学的概述和发展网络文学是指以网络为载体，通过互联网发布和传播的文学作品，通常包括小说、散文、诗歌、漫画等形式。
近年来，随着互联网的普及和发展，网络文学逐渐成为了一个繁荣的文学产业，其中不乏优秀的作品和作家，比如《盗墓笔记》的南派三叔、《全职高手》的蝴蝶蓝等。
而其中的青少年读者群体，也成为了网络文学的主要受众，深受其影响。
二、网络文学的对当代青少年文化的影响1. 提供了更多元的文化选择网络文学的一个重要作用，是提供了更多元的文化选择，满足了年轻人的多元需求。
与传统文学相比，网络文学内容更加丰富、多样，涵盖了更广泛的主题和题材，比如校园、玄幻、科幻等，满足了年轻人好奇心、求知欲的需求，帮助他们更好地认识和理解世界。
2. 塑造了更加自由、独立的价值观网络文学反映了不同作者的思想和价值观，其中的很多作品呈现了当代青少年比较亲近的主题和情感。
通过阅读网络文学，青少年可以更加深入地思考自己的人生理想和追求，形成独立、自由的人生观和价值观。
3. 形成了“一起长大”的特殊情感网络文学有着不同于传统文学的特殊情感，即“一起长大”的感受，读者可以与作者一同成长，一同经历人生中的喜怒哀乐。
这种感受很容易引发青少年情感上的共鸣，帮助他们更好地理解自己的情感和思绪，并帮助他们更快地成长。
三、网络文学的对当代青少年文化的反思1. 不良作品过多、娱乐化倾向严重尽管网络文学在为青少年提供多元文化选择的同时，也存在着很多问题，比如不良作品过多、娱乐化倾向严重等。
一些网络小说以恶搞、低俗、暴力等手段吸引读者，容易引导青少年拥有不良价值观和世界观。
2. 文学审美标准下降、文学素养不足网络文学的发展也是对传统文学的一种挑战，一些传统文学作品遭到了忽视。
与传统文学相比，一些网络文学作品在审美标准、文学素养等方面有所下降，让一些读者难以分辨好坏、真假；同时也影响了年轻人提高文学素养的过程，导致部分青少年文化素养有所下降。
《网络对中学生的影响》结题报告
网络对中学生的影响班级：高一（6）班课题小组组长：吴晓晨课题小组成员：王奎钞宁泽源刘承鑫卢海秋陈雨琛课题指导老师：郑军导航目录封面 (1)导航目录 (2)结题报告 (3)(1)附件一：开题报告表 (13)(2)附件二：小组活动记录表 (15)(3)附件三：自评与互评 (16)(4)附件四：学生自我总结表 (20)(5)附件五：指导老师评语 (26)(6)附件六：湖南师大附中海口中学研究性学习学分认定表 (27)结题报告湖南师大附中海口中学吴晓晨当今时代在发展，世界上的科技不断的进步，人们之间的联系日益方便快捷，特别是网络的建立更是使人们可以“面对面”的交谈。
但有利就有弊，网络对我们中学生的影响不可谓不大。
在我们的身旁出现了许多沉迷网络的中学生。
为了让中学生能正确地认识网络，我们小组通过调查了解中学生对于网络的相关情况及网络对中学生的生活学习的影响，研究和探讨一些相应的对策，以提高中学生在网络上的安全性；从而最大限度减少或者避免网络文化的负面影响。
对网络的认识与理解网络信息化时代是一个全新的时代，它促进中学生的思想观念的更新，如学习观念、效率。
观念、全球意识等。
网络使中学生不断接触大量新事物、新技术，接受新观念的挑战。
著名心理学家杨中芳教授认为：互联网除非法黄色和暴力网站可能对孩子造成伤害外，带给孩子正面的东西远远要比负面的多得多。
并且，对当代中学生而言，网络是不可回避的东西。
无论我们喜不喜欢，注定成为我们当代中学生生活不可或缺的东西，禁止中学生上网，反而对他们的成长不利。
那么中学生上网到底有什么益处呢？一、拓宽视野因特网是一部信息极其丰富的包罗万象的“百科全书”，网络信息交流速度快，自由度强，实现了全球信息资源共享。
学生通过因特网以最快的速度随意获得自己的需要的信息，可以在网上浏览世界，认识世界，了解世界最新的新闻信息以及科学技术发展的态势等等，极大地开阔了中学生的视野，拓宽了学生的知识面，给学习、生活带来了巨大的便利和乐趣。
关于网络文学调查报告
研究题目：网络文学对中学生的影响组长：XXX成员：XX XXX XX时间：X年X月X日上午X点地点：XXX现将此次研究性学习的有关情况报告于下一、网络文学的主要内容什么是网络文学？至今还没有给网络文学这一新鲜事物一个明确的定义。
而大多数的理解为：在网络上传播的文学，属广义上的网络文学。
在网络文学中，主要分为五大类。
*第一类•言情类*第二类•武侠类*第三类•搞笑类*第四类•评论类总体来说，网络文学作品给大多数读者印象深刻的就是其活泼精彩的语言风格带来的阅读快感。
看多了，就会产生这样的想法：不指望年轻的网络写手写出深沉的、关怀社会的或这有什么更远大意义的作品。
二、网络文学的产生随着社会生活节奏的不断加快、人们获取信息的渠道更多、更便捷，网络的直观化，便利了许多读者，越来越多的人们更加偏向于喜爱看网络文学。
今天，我们小组就针对这个问题展开了调查。
以下就是我们对网络文学为何造成如此大的响应做出的猜测。
1. 比起传统纸质作品，网络文学更加便捷，省钱。
2. 网络上的信息在很多方面是传统文学刊物无法比拟的。
3. 符合年轻人的口味。
当然还有很多，可其主要原因是文学本身的调整跟不上时代和社会发展的步伐，突出的表现是文学与现实生活的严重脱节。
三•研究目的通过对中学生看网络文学的调查，探究中学生看网络文学的情况，分析网络文学的正面影响和负面影响，告诉青少年们应该如何对待网络文学，让网络文学这把双刃剑更多地成为学生们的好帮手，让祖国的新一代茁长成长。
四、研究方法1•确定主题，提出问题2•搜集资料，整理数据3•小组讨论，提出看法4•结合材料，得出结论另外，为了更好地研究中学生的网络文学的看法和它对中学生的影响，我们还打印了50份调查问卷，在株洲书城发放并采访。
此问卷主要调查中学生看网络文学的经常性，看何种类型已经周围同学的响应和父母的支持。
五、调查情况调查人数：50人*阅读时间经常不经常很少从不62%18%14%6%*类型玄幻•奇幻搞笑•娱乐言情•都市其他24%28%40%8%*对自己的影响有助于学习影响学习打发时间无影响110%29%57%4%*家长看法支持无所谓不支持不知道14%26%44%16%*朋友是否痴迷很多一般很少没有40%48%12%0%*对朋友的看法赞成不赞成中立无关紧要138%16%28%18%六、调查分析在本组调查情况中，调查范围内的62%的中学生经常阅读网络文学，而家长的支持率仅为14%。
关于网络文学调查报告
关于网络文学调查报告研究题目：网络文学对中学生的影响组长：XXX 成员：XX XXX XX 时间：X 年 X 月 X 日上午 X 点 地点：XXX现将此次研究性学习的有关情况报告于下 一、网络文学的主要内容什么是网络文学？至今还没有给网络文学这 一新鲜事物一个明确的定义。
而大多数的理解 为：在网络上传播的文学，属广义上的网络文学。
在网络文学中，主要分为五大类。
＊第一类.言情类 ＊第二类.武侠类 ＊第三类.搞笑类 ＊第四类.评论类 总体来说，网络文学作品给大多数读者印象 深刻的就是其活泼精彩的语言风格带来的阅读 快感。
看多了，就会产生这样的想法：不指望年 轻的网络写手写出深沉的、关怀社会的或这有什 么更远大意义的作品。
ofrualdinkgwtesc,pbyhm二、网络文学的产生 随着社会生活节奏的不断加快、人们获取信息的渠道更多、更便捷，网络的直观化，便利 了许多读者，越来越多的人们更加偏向于喜爱 看网络文学。
今天，我们小组就针对这个问题 展开了调查。
以下就是我们对网络文学为何造成如此大的 响应做出的猜测。
1. 比起传统纸质作品，网络文学更加便捷，省钱。
2. 网络上的信息在很多方面是传统文学刊物无法比拟的。
3. 符合年轻人的口味。
当然还有很多，可其主要原因是文学本身的 调整跟不上时代和社会发展的步伐，突出的表现 是文学与现实生活的严重脱节。
三.研究目的 通过对中学生看网络文学的调查，探究中学生看网络文学的情况，分析网络文学的正面影响 和负面影响，告诉青少年们应该如何对待网络文 学，让网络文学这把双刃剑更多地成为学生们的ofrualdinkgwtesc,pbyhm好帮手，让祖国的新一代茁长成长。
四、研究方法 1.确定主题，提出问题 2.搜集资料，整理数据 3.小组讨论，提出看法 4.结合材料，得出结论 另外，为了更好地研究中学生的网络文学的看法和它对中学生的影响，我们还打印了 50 份 调查问卷，在株洲书城发放并采访。
网络文学对中学生的影响
网络文学对中学生的影响背景：随着社会的发展，已渐渐成为人们生活中的一部分。
据统计，在现在的大城市中，已有76.7%的学生家庭购置了电脑，其中家中联网计算机占到69.2%，这说明随着城市居民生活水平的提高，电脑已成为家庭学习和休闲的主要家电。
在电脑成为我们不可缺少的一部分时，网络对于我们青少年的影响也是不容忽视的！现在有许多青少年，上网无非就是玩游戏，聊天等娱乐性的目的。
并无法真正利用不好网络。
互联网络很大地宽广了青少年的视野，给青少年的自学、生活增添了非常大的便捷和快感。
介绍最新的新闻信息，时事动态，以及青少年最感兴趣的东西。
但由于互联网络空前的对外开放和民主自由，但也可以并使青少年找出了精神的倾注，证悟了束缚，在网络的海洋里尽情的纵容自己。
网络对青少年的负面影响也是有目共睹的，有许多学生为了上网彻夜不归，为了上网荒废了学业，这一件件的事实，让我们不得不对网络对青少年的影响重视！上网已经成为当今人们生活密不可分的活动，越来越多的不同层次的人喜欢上网，然而又有越来越多不同的网站出现。
上网是否影响人们的生活，网络对青少年的影响又有多大呢？为了让青少年更多的了解网络对他们的危害，并培养青少年的是非判辩能力。
因此，我们出展了研究工作。
目的：1.了解青少年的网络使用情况2.找到网络对青少年的影响3.给青少年提出一些使用网络的建议。
计划：研究过程准备工作：调查：整理、分析：研究结论网络对青少年生活方式的影响：虽然在各种媒体对互联网的报道和介绍日益增多、互联网迅速发展的今天，在我们调查中一个有趣的结果是：传统的媒体仍然是青少年获取时事信息的主要来源。
网络对青少年自学方式的影响：积极方面：使学生有尖锐的独立性、自主性：极具个性的网络时代通常具有猛烈的独立性及自主性。
因为在网络时代，人们并非就是被动式的资讯接收者。
网络的互动性，将使得学生由以往的被动的拒绝接受式的自学，向独立自主自动性自学发展。
另一方面，网络的交互式社群也可以逼使学生企图创建自我尊重用饰演社会角色，这有利于他们在其他社会情境中证实本身的人格。
互联网对中学生学习影响调研报告
互联网对中学生学习影响调研报告一、引言随着信息技术的飞速发展，互联网已经成为人们生活中不可或缺的一部分。
对于中学生来说，互联网更是带来了前所未有的学习机遇和挑战。
为了深入了解互联网对中学生学习的影响，我们进行了本次调研。
二、调研目的本次调研旨在全面了解互联网在中学生学习中的应用情况，分析其对学习成绩、学习方法、学习态度等方面的影响，为教育工作者和家长提供参考，以便更好地引导中学生合理利用互联网促进学习。
三、调研对象和方法（一）调研对象我们选取了本市多所中学的学生作为调研对象，涵盖了初一至高三不同年级的学生。
（二）调研方法1、问卷调查设计了包含多项选择题和主观题的问卷，内容涉及互联网使用频率、使用目的、学习效果等方面。
共发放问卷_____份，回收有效问卷_____份。
2、访谈选取了部分学生、教师和家长进行访谈，以获取更深入、更具体的信息。
四、调研结果（一）互联网使用情况1、大部分中学生每天都会使用互联网，使用时间在 1-3 小时的居多。
2、智能手机是中学生上网的主要工具，其次是电脑和平板。
（二）互联网使用目的1、查找学习资料是中学生使用互联网的首要目的，其次是娱乐休闲和社交沟通。
2、在线学习课程和参与学习交流论坛的学生比例也在逐渐增加。
（三）对学习成绩的影响1、约一半的学生认为互联网对学习成绩有积极影响，帮助他们提高了学习效率和成绩。
2、但也有近三分之一的学生表示互联网使他们分心，导致学习成绩下降。
（四）对学习方法的影响1、互联网丰富了学习资源，使学生能够接触到更多的学习方法和技巧。
2、在线教育平台和学习软件为学生提供了个性化的学习方案。
（五）对学习态度的影响1、积极方面，互联网激发了部分学生的学习兴趣和自主学习能力。
2、消极方面，过度依赖互联网导致一些学生缺乏独立思考和深入探究的精神。
五、互联网对中学生学习的积极影响（一）丰富学习资源互联网为中学生提供了海量的学习资料，包括电子书籍、教学视频、学术论文等。
网络文学对青少年的影响
网络文学对青少年的影响网络文学，就是以网络为载体而发表的文学作品，其本身并没有一个明确的界限。
网络文学所具有的特征并不是局限于所传播的一个媒介，更重要的则是这样的一个文学载体在网络传播之中所形成的一种写作特征和行文方式，符合现今网络文学作品所应当具有的商业化价值。
题材主要有中长篇小说、诗歌、散文积极影响1.网络文学常以幽默、搞笑、时尚的语言赢得学生喜爱，图文并茂，使学生感到信息的接受是一件十分愉快的事；另外它也解决了传统阅读无法解决的问题,一部智能机就可以存储大量的文章。
网络文学提升了学生们的阅读量，促快速高效阅读能力的形成。
2. 网络文学更贴近生活，多写个人经历，读起来倍感亲切，且多抒发内心感受，读后让人心情舒畅，很多网络文学作品确实有可读性，值得一看。
3.网络小说可以让中学生排解自己内心的压力。
中学阶段学习任务非常繁重,读一些优秀的网络作品，可以丰富课余生活，有更多的文学积累，提高自己的文学修养。
消极影响1.网络文学对身体特别是视力的影响很大。
长时间阅读网络文学，对人体有很大的危害，长时间盯着―看，会严重影响视力，这给中学生升学所选专业及以后的生活带来不利影响。
2. 网络文学鱼龙混杂，容易误导青少年。
网络文学内容庞杂，而中学生的心理还不够成熟，社会经验缺乏，知识水平还比较低，他们的判别能力，控制能力还缺乏以抵御那些不良信息的负面影响，以使他们荒废学业，走上歧途。
3. .网络文学滋养了学生写作的惰性。
学生们写作时抄袭网文不但作文能力不会提高，而且影响了他们写作的思考与创新。
4. 网络文学使学生的作文语言不标准。
有的学生作文中出现一些网络低俗词汇，可见网络文化对作文的消极影响很大由此看来，网络文学对中学生来说有积极影响也有消极影响，但消极影响还是大于消极影响的。
作为当代中国青年，我们应该正确对待网络文学，学会合理分配并合理应用在网络上的时间。
同时也要注意里文明有礼，合理利用网络文学。
关于青少年网络文学阅读情况的调查报告
关于青少年网络文学阅读情况的调查报告第一篇：关于青少年网络文学阅读情况的调查报告关于青少年网络文学阅读情况的调查报告以湖南第一师范学院为例【摘要】随着网络的不断发展，网络文学这一特殊的文学形式渐渐产生，受到广大青少年的青睐。
对青少年的各个方面产生了一定的影响。
我们以湖南第一师范学院为例，对“青少年网络文学阅读情况”进行调查，分析原因、特点，并就网络文学阅读对青少年影响进行研究，初步探索小学语文教师将如何引导学生进行网络文学阅读。
【关键词】网络文学青少年阅读调查青少年时期是个体从不成熟走向成熟的过渡时期。
处在这个时期的个体，生理成熟水平显著提高的同时，其心理特点特别是在智力发展、情感和意志表现、个性及言语表现上，都有其独特的特征，在这个危险的过渡时期，外界因素极易对青少年的心理产生波动，对其身心发展造成一定的影响。
在现代信息社会里，青少年的生活与网络避无可避，网络传播正在全方位影响或改变着我们的社会生活方式、人际交流方式和文化交流方式。
根据中国互联网络信息中心CNNIC统计数据：截至2012年12月底，我国网民规模达5.64亿，全年共计新增网民5090万人。
互联网普及率为42.1%，较2011年底提升3.8个百分点。
全球网民数量达到22亿，其中17%来自中国，中国网民规模跃居世界第一位。
在网民群体中，以青壮年为主，其中10-19岁年龄阶段的网民占总数的24.0%；而网民学历结构统计结果显示，初中，高中、中专技校学历的网民占据了超过30%的份额，另小学生的战斗力也不赖。
学生群体是中国网民的绝对主力。
在我们的问卷调查中，参与问卷的同学网龄时间都在1-8年或以上不等，其中有40.2%的人每周上网时间达到6—10小时，甚至有32.8%的人平均每周上网10小时以上，说明互联网已渐渗透入青少年群体日常学习生活中，成为必不可少的一部分，绝大多数人甚至对互联网产生了不同程度的依赖感。
从数据中我们可以看到上网已成为青少年的普遍行为，网络社会成为青少年的第二生存空间。
网络对青少年的影响调查报告（精选3篇）
网络对青少年的影响调查报告（精选3篇）网络对青少年的影响篇1互联网的快速发展对人类生活的各个领域产生越来越重要的影响。
在庞大的网民群体中，青少年占了很大的比例，并且还在逐步增多。
据调查，目前网民中18～35岁的青年占85.8%，18岁以下的占2.4%。
面对不可阻挡的青少年上网热潮，如何对其进行正确引导，已经成为当前学校、教师、家长共同关注的重要问题。
青少年的特点简单地说就是好奇、好动、好观察，正是由于网络的宽泛、鲜明与未成年人的兴趣、行为有着极大的融合之处，或者说网络能够为未成年人积累大量的所需素材，激发未成年人成长，才使得网络对青少年的成长具有一定的影响，而这种影响既有积极的一面，也有消极的一面。
一、网络对青少年的正面影响网络由于其无限的信息量和人性化的交互性，其优势是不言而喻的。
传统的社会形态局限了青少年的视野和社会圈，互联网却能弥补现实社会的许多不足，缩短了人们之间的距离，取消了地域界限，真正建造了“地球村”。
1.有利于青少年非线性思维方式的形成线性思维方式强调事物的先后顺序，对事物的认识从头到尾都遵循单一的顺序。
而在网络中大量使用的超文本阅读方式是以网状形式来构筑和处理信息的。
它是一种跳跃式的、综合的非线性思维方式。
从非线性的角度出发，思考问题的同时必须考虑它与周围事物的种种联系，并透过这种网状的联系来寻求解决问题的方法。
这种思维方式改变了传统线性思维所固有的较狭隘、死板的弊端，有利于培养青少年的发散性思维、拓展青少年的思路，有利于帮助他们正确地看待周围的人和事，树立科学的人生观和世界观。
对网络的使用同时又可以培养青少年以一种系统的眼光看待问题和积极利用现代化工具去分析问题、解决问题的思维意识，而这恰恰是信息时代所必需的。
2.青少年的创造能力得到了发展随着国内几大互联网的崛起，年轻的网络创建者们成为青少年的榜样。
网络创业的神话、网络平等的故事激励着大量朝气蓬勃的年轻人。
知识与创造力的重要性已越来越深地植根于广大青少年的心中。