人教版七年级生物 下册 第四单元 第七章 人类活动对生物圈的影响 单元测试试题(含答案)
第四单元第七章人类活动对生物圈的影响单元测试题（含答案）
一、选择题（每小题3分，共45分）
1、下列人类活动不利于保护环境的是（）
A．为了卫生安全，尽量使用一次性筷子
B．生活垃圾分类处理
C．尽量坐公交车，减少尾气排放
D．使用可降解的包装袋
2、环境污染是人类面临的重大威胁，各种污染数不胜数，下列与环境污染都有关的一组是（）
①酸雨②潮汐③夜盲症④水俣病⑤大脖子病⑥痛痛病．
A．①②③B．②④⑤C．①④⑥D．①③⑤
3、下列人类活动不会对生物圈造成破坏的是（）
①排放污水②植树造林③养花种草④围湖造田⑤喷洒农药⑥大量砍伐森林．
A. ①②③
B. ②③
C. ③④⑤⑥
D. ②⑤
4、下列措施与其环境保护目的不相符的是（）
A．减少煤炭、石油的燃烧﹣﹣﹣﹣﹣﹣减少大气污染
B．使用无磷洗衣粉﹣﹣﹣﹣﹣﹣减少水污染
C．使用可充电电池﹣﹣﹣﹣﹣﹣减少重金属污染
D．减少使用塑料袋﹣﹣﹣﹣﹣﹣减少酸雨的形成
5、人类活动对生物圈有很大的影响，下列说法正确的是（）
A．森林和草原是重要的生态系统，改善生态环境需要保护和建设森林生态系统和草原生态系统
B．古人有“黄河之水天上来”的诗句，说明黄河水滔滔不绝，不需要保护
C．自然界中的物质是十分丰富的，人类砍伐森林不会产生影响
D．解决生态环境的问题是政府和科学家的事，与中学生无关
6、酸雨被称为“空中死神”，对生物有极大的危害以下哪项不是酸雨的“罪过”（）
A．直接危害植物的叶和芽，使土壤酸化不利于农作物生长
B．使河、湖酸化，影响水生生物的生长
C．酸化的水源影响饮用，威胁人类健康
D．导致水俣病、痛痛病等，危害人类健康
7、碳循环的主要形式是（）
A. 碳元素
B. 二氧化碳
C. 碳酸盐
D. 有机物
8、农业上立体高效的种植模式，目的是提高（）
A．肥料的利用率 B．光能利用率C．土地肥力 D．呼吸作用
9、为了更好地研究生态系统，美国科学家耗巨资建造了一个模拟地球生物圈的实验基地“生物圈Ⅱ号”．下列关于“生物圈Ⅱ号”实验的说法错误的是（）
A．地球上的生物圈被假设为“生物圈Ⅰ号”
B．除了阳光可以进入外，“生物圈Ⅱ号”是与世隔绝的
C．进驻科学家们呼吸所需要的氧气来自“生物圈Ⅱ号”内植物光合作用产生的氧气
D．“生物圈Ⅱ号”实验给人们的启迪是人类可以创造一个地球以外适合人类居住的生物圈
10、温室效应使全球变暖，自然灾害频繁，对人类的影响很大，那么造成温室效应的物质是（）
A．工业废水 B．汞、银、镉固体废弃物
C．二氧化碳 D．二氧化硫
11、下列做法不能减轻温室效应的是（）
A．大量使用酒精、沼气，既可解决能源紧张问题，也有利于减轻酸雨污染
B．在生产和生活中提倡使用节能技术和节能产品
C．植树造林，严禁乱砍滥伐森林
D．提倡乘坐公共交通、骑自行车或步行的方式出行
12、生态农业是现代农业可持续发展的必由之路，下列各项中不属于生态农业发展模式的是（）
A．秸秆焚烧后做肥料 B．鸡粪做饲料
C．秸秆发酵后做肥料 D．沼液、沼渣做肥料
13、我国北方的一种生态农业模式是在温室大棚里把种植和养殖结合在一起，体现优势互补，收到很好的经济效益和生态效益．以下关于这种北方生态模式的说法不正确的是（）A．养殖为种植提供有机肥料和二氧化碳
B．种植为养殖动物提供丰富的氧气
C．冬季养殖可提高室温，有利于植物生长
D．养殖为种植提供氧气和二氧化碳
14、今天我们要“进一步推进西部大开发”．下列行为与举措中，有利于保护和恢复我国西北地区生态环境的是（）
A. 大力开发荒地，发展农业
B. 进一步发展畜牧业
C. 退耕还林、还草
D. 进一步加大城市化建设力度
15、今年我省出现的“毒大米”事件，是由于水稻被工业废水中的镉污染所造成的，你认为这种污染属于()
A．重金属污染B．大气污染
C．噪声污染D．光污染
二、非选择题（共55分） 16、2016年1月25日，世界自然基金会（WWF ）发布2016地球一小时中国区主题﹣“为”蓝生活，鼓励公众为了蓝色天空和蓝色星球，践行可持续的生活和消费方式．为此我们倡导低碳生活，低碳生活可以理解为：减少二氧化碳的排放，就是低能量、低消耗、低开支的生活方式．“低碳生活”主要是从节电节气和回收三个环节来改变生活细节．低碳生活代表着更健康、更自然、更安全，返璞归真地去进行人与自然的活动． （1
）煤炭、石油和天然气的燃烧与人类的呼吸一样，会消耗大气中的 ，并释放出 气体．
（2）我们倡导植树造林，保护森林，是因为森林中的绿色植物通过 作用，减少了大气中温室气体的含量，有利于维持自然界的 平衡．
（3）你能为“低碳生活”做些什么？写一条和大家分享： ．
17、做“酸雨对生物的影响”探究实验时，有名同学用食醋和清水配置成了“模拟酸雨”，
他把pH 控制在4.0以下．他设计的实验方案是：
①取两只相同的培养皿标号为A 、B ，分别在两培养皿底部垫上两层吸水纸，加入等量的水使纸湿润，分别放10粒大豆种子，在种子上面覆盖相同的潮湿的纱布，把培养皿放在温暖的地方培养．②每天在A 装置上淋几次“模拟酸雨”；在B 装置上淋等量清水．③每天观察大豆种子的发芽状况，记录发芽数． （1）本实验提出的问题是： ． （2）本实验作出的假设是： ． （3）本实验是一组 实验，变量为 ． （4）如果A 、B 两组种子都发芽了，说明 ． （5）如果两组种子都没有发芽，可能的原因有： ． （6）最后的实验结果是A 组有7粒萌发，B 组有3粒萌发，该同学由此得出结论： ．该结论严谨吗？ ．如果不严谨，你认为可怎样做使之更加严谨？ ． 18、生态农业是能获得较高的经济效益、生态效益和社会效益的新型现代化农业．图是滨城区某一生态农场模式图．请据图回答： （1）该生态农场中，（不考虑人的因素）最基本、最关键的成分是图中的 ，若要构成一个完整的生态系统，还应增加的成分是 ． （2）沼气池中的微生物在生态系统中属于 ，它们能将动植物遗体中的有机物分解成简单的无机物，促进 ． （3）能量沿着食物链流动的过程中是 的，以“农作物→牛→人”这条食物链为例，如果消耗农作物100千焦的能量，人最多能增加 千焦能量． （4）该生态农场与森林生态系统相比，生物种类少，营养结构简单， 能力较弱． 19、发展生态农业是实现农业可持续发展的有效途径．生态农业能够合理地利用自然资源，使得农民增产增收，又可以保护农村环境，防止农村环境污染．如图是某生态农场的部分结构模
式图．请分析作答： （1）流入该生态系统的总能量是 ，请写出该生态系统中的一条食物链： ． （2）从生态系统的成分划分，图中所列生物属于消费者的是 ，属于分解者的是 ． （3）农作物的秸秆可以作为家畜的饲料，家畜的粪屑可以作为栽培食用菌的原料等事实说
明，该生态系统实现了能量的 利用，从而大大提高了 ，既使能量流向了对人类有益的部分，又有效缓解了秸秆焚烧造成的污染和浪费． （4）该生态系统中人的作用非常关键，一旦人的作用消失，该生态系统很快就会变化，占优势地位的农作物被杂草和其他植物所取代．这说明该生态系统的 较小，其原因是 ．
20、在国家实施“西部大开发”的战略中，必须按生态规律办事，不能以牺牲生物多样性和生态环境为代价来换取“经济繁荣”。
所以，首要的任务是生态环境建设，大力发展植树造林，防止水土流失。
(1)从生态因素上来看，改善西部环境首先必须解决________资源的问题，它属于生态因素中的__________因素。
(2)“退耕还林还草”是保护生态系统中的__________，从而提高生态系统的____________
能力，改善生态平衡，实现__________发展战略。
(3)近年来，北京沙尘暴成灾，启动京津风沙治理工程是必然选择。
在京北地区植树造林，以乔灌结合搭配为原则，减少单一林种，原理是防止生态系统的______________少，________简单，
导致生态脆弱。
参考答案：
一、选择题
1、A
2、C
3、B
4、D
5、A
6、D
7、B
8、B
9、D 10、C 11、A 12、A 13、D 14、C 15、A
二、非选择题
16、氧气；二氧化碳；光合；碳﹣氧；随手关灯，节约用电；多骑自行车，少坐汽车；少用纸巾，重拾手帕；使用节能灯泡，提倡节约用电等
17、酸雨对种子的萌发有影响吗？；酸雨对种子的萌发有影响；对照；模拟酸雨；酸雨不会影响种子的萌发；种子的胚已破坏或是种子处在休眠期；酸雨更利于种子的萌发；不严谨；多做几次实验，取平均值
18、农作物；非生物成分；分解者；物质循环；逐级递减；4；自我调节
19、农作物（通过光合作用）固定的太阳能；农作物→家畜；家畜；食用菌、蚯蚓；多级；能量利用率；自我调节能力；生物种类少，营养结构简单
20、(1)水非生物(2)生产者自动调节可持续
(3)生物种类结构。
(完整版)七年级生物下册第七章-人类活动对生物圈的影响测试题(含答案)
初中生物-人教版（新课标）-七年级下册-第七章-人类活动对生物圈的影响-专题练习（含答案）一、单选题1.下列叙述与可持续发展观点相悖的一项是（）A.当经济发展与生态环境保护相矛盾时，首先保护当代人的利益B.经济与生态环境协调发展C.追求人与自然的和谐共处D.既要满足当代人的需要，又要保护环境2.气候变化是当今全球面临的重大挑战。
遏制气候变暖，拯救地球家园，是全人类共同的使命。
下列行为会导致温室效应加剧的是A.绿化美化环境B.在田间焚烧秸杆C.发展新型可再生能源D.淘汰高耗能企业3.减轻空气污染，改善空气质量的根本措施是（）A.植树造林B.清运垃圾C.洒水D.减少污染物的排放4.爱护环境，保护地球。
下列做法与这一理念相符的是（）A.使用一次性筷子B.燃放烟花爆竹C.使用环保购物袋D.购买精包装商品5.下列人类活动不会对生物圈造成破坏的是（）①围湖造田②排放污水③植树造林④焚烧垃圾⑤养花种草⑥喷药灭虫A.③⑤B.①②C.①②④⑥D.②④⑤⑥6.党的十九大报告提出：要实现人与自然和谐共生的现代化。
以下做法与此不相符的是（）A.植树造林B.随意引进生物新品种C.可回收垃圾的再循环利用D.节能减排，减少污染7.我们都应该成为解决环境问题的参与者，下列做法不利于解决环境问题的是（）A.实行垃圾分类及回收再利用B.农田作物秸秆还田再利用C.不浪费水电资源和生活物品D.随意丟弃使用过的废旧电池二、判断题8.一次性筷子方便、干净、卫生，应大力推广使用。
9.多植树或减少汽车尾气的排放，都可以有效改善北京的空气质量．10.温室效应使地球温暖多雨，对农作物的生长有好处．11.目前生物圈压力大的主要原因是地球南北极的冻土还没有被开发．12.在我国西部大开发中，大力植树造林的首要目标是增加木材产量．三、填空题13.人类活动破坏生态环境的行为有乱砍滥伐、________、________和________等．14.在生活垃圾中，废灯管属于________垃圾；废塑料属于________垃圾．15.温室效应是指大气中的________增加造成的，导致地球温度升高．16.随着人们环境保护意识的增强，生态农业应运而生．生态农业是通过建立人工________ ，形成经济、生态和社会效益相统一的现代化农业生产体系．17.人类是生物圈中的特殊成员，________逐渐成为影响生物圈发展的重要因素．18.雨水是否具有酸性用________来表示，酸雨的PH值一般小于________。
人教版七年级生物下册单元测试卷第七章 人类活动对生物圈的影响
《第七章人类活动对生物圈的影响》一、选择题（每题2分，共50分）1．很多树木对大气粉尘有很好的阻滞过滤作用，其原因是（）①森林枝叶茂密，能减缓风速；②有些树木叶面上有绒毛或能分泌油性、黏性的物质；③能吸收各种有毒气体；④能分泌抗生素；⑤蒙尘的树叶经雨水冲刷后，能很快恢复以阻滞尘埃．A．①③⑤B．①②④C．②④⑤D．①②⑤2．下列哪些人类活动最有可能成为沙尘暴的成因？（）①开垦荒地②建设水利灌溉工程③开展国际合作④营建防风林⑤退耕还草⑥发展畜牧业，提高放养牲畜数量．A．①③B．②④C．③⑤D．①⑥3．下列哪些污染原因导致了太湖大量的蓝藻滋生？（）A．石油污染 B．酸雨污染C．生活污水和农业化肥污染D．有毒污染物富集4．部分太湖地区蓝藻滋生，鱼虾死亡，原本清澈的湖水变得又臭又脏，这种现象叫做（）A．水体荒漠化B．水体富集化C．水体富营养化D．水土流失5．水体富营养化会造成（）A．水草增多 B．鱼虾大量死亡C．鱼虾食物丰富D．水质清澈6．近几年，酸雨频繁发生．下列哪项不是酸雨造成的危害（）A．使土壤的成分发生化学变化B．使河流、湖泊、水源酸化C．使植物的茎、叶受损D．导致人形成水俣病7．6月5日是世界环境日，据报道，我国现在有二分之一的城市被垃圾包围，农村地下水资源50%不符合国家饮用水标准．下列所述情况可能引起水污染的是（）①城市生活污水的任意排放②农业生产中农药化肥使用不当③日本福岛核电站将处理受损核反应堆的冷却水直接排入大海④工业生产中废液、废渣、废气的任意排放．A．只有①③ B．只有①④ C．只有②④ D．①②③④8．下列哪项是控制酸雨的根本措施（）A．把收集的固体废弃物倾倒到江河B．通过净化装置，减少煤、石油等燃料中污染物的排放C．禁止使用煤、石油等燃料D．撤销所有火力发电厂，发展水电站9．环境污染已成为人类面临的重大威胁，各种污染数不胜数，下列与环境污染无关的是（）①酸雨②潮汐③赤潮④水俣病⑤大脖子病．A．①②③B．②④C．②⑤D．③⑤10．造成全球温室效应的主要原因和缓解温室效应危机的重要措施分别是（）A．煤、石油、天然气大量燃烧；营造森林绿地B．二氧化硫等有毒气体的大量产生；种植苔藓类植物吸收二氧化硫C．人造含氟制冷剂的泄漏；采用无氟制冷剂D．汽车和工厂排放的废气和烟尘；收取排污费，限令整改11．碳的耗用量称为“碳足迹”，一般情况下，排放的二氧化碳越多，碳足迹就越大，碳足迹的计算包括一切用于电力、建设、运输等方面的能源以及我们所使用的消耗品．以下做法可以减少“碳足迹”的是（）A．减少一次性筷子的使用B．大量使用煤、石油等燃料C．将生活垃圾焚烧处理D．以私家车出行代替公共交通工具12．温家宝总理在第十一届全国人民代表大会五次会议上所作的《政府工作报告》中明确指出要“推进节能减排和生态环境保护，加强重点节能环保工程建设．”下列行为与举措中，有利于保护和恢复我国生态环境的是（）A．大力开垦荒地，发展农业B．进一发展畜牧业C．退耕还林、还草 D．进一步加大城市化建设力度13．在农业生产中，下列措施对环境无污染的是（）A．大量使用地膜B．多施有机肥C．喷洒农药灭虫D．用除草剂除草14．保护地球是每个公民应尽的义务．下列做法对人类的生存环境会造成危害的是（）A．回收处理废电池B．使用无磷洗衣粉C．冰箱、空调使用含氯氟烃的制冷剂D．工业废水经处理达标后再排放15．生态江西，绿色南昌，要努力打造低碳城市，倡导“低碳生活”．“低碳生活”是一种低能量、低消耗、低排放的生活方式．下列属于“低碳生活”方式的是（）A．购物时尽量使用塑料袋B．晚上习惯于把家里所有的灯都打开C．倡导使用可充电式电池D．用餐时倡导使用一次性筷子和餐盒16．人类与自然的和谐发展是科学发展、可持续发展的必然要求．下列叙述中，不利于人和自然和谐发展的是（）A．推广生物防治方法，减少环境污染。
七年级生物下册第四单元第七章人类活动对生物圈的影响单元检测题新版新人教版
第四单元第七章人类活动对生物圈的影响单元检测题、选择题冬天上课教室门窗关闭较久后，不少同学出现打“呵欠”的现象， 这是因为（D.室内二氧化碳浓度高A. 吸烟产生的烟雾B. 水果散发出的气味C. 烹调时产生的油烟D. 炉灶燃烧产生的气体列做法有利于保护水资源是（是（ ）2.“居室污染”已经引起了人们的高度关注. 下列不属于居室空气污染物的是 （ 3.下列哪一种情况不是由酸雨造成的（4. A.森林枯萎B.鱼虾死亡C.水俣病D. 土壤肥力降低水与人类生活和生产密切相关,保护、珍爱水资源，是每个公民应尽责任和义务.1. A.打“呵欠”会传染B.大家养成打“呵欠”的习惯C.同学们想睡觉A.使用化肥农药B.工业废水处理达标后排放C.使用含磷洗衣粉D.生活污水直接排放5. 控制环境污染有利于人类的生存和生物圈的稳定,下列做法有利于控制环境污染的A. 在外就餐尽量少用或不用一次性碗筷B. 农业生产上使用化肥和激素来增加产量C. 出行提倡乘坐私家车，以缓解交通车拥挤的问题D. 焚烧生活垃圾和废品，有利于改善环境卫生二、多选题为了减少雾霾天气，苏州市政府采取了许多措施．其中，不能有效控制雾霾天气的是（ ）B. 禁止焚烧秸秆种不同酸性程度的酸雨溶液， 每天用等量的三种酸雨溶液分别浇灌长势相同的三组麦苗，每组麦苗 20 株，观察并记录麦苗生长的差别，要达到实验的探究目的，上 述实验需要修改的是（A. 盛放溶液所用的容器大小应一样B. 每组所观察的麦苗总数应该用 2 株C. 应该设置浇灌清水的空白对照组6. A. 减少绿化面积7. 8. C. 大力发展火力发电D. 提高汽车尾气排放标准环境污染中最突出的是大气污染和水污染，大气污染目前最突出的是雾霾天气，2013 年初，“雾霾”笼罩中国．下列关于雾霾的有关说法或治理措施科学的是A. 大气污染会造成人们呼吸困难，诱发多种疾病，我们要养成出门戴口罩的习 惯．只要带上口罩，就不怕雾霾天气对人体产生伤害B. C. D. 调整工业结构、能源结构，减少工业废气是控制污染的有效途径焚烧秸秆是一种快速的无公害处理方法，能有效防止“雾霾天气”出现在汽油中加入适量乙醇作为汽车燃料，可节省石油资源，减少汽车尾气对空气 的污染，可以控制雾霾某生物兴趣小组欲探究酸雨对麦苗生长的影响， 他们设计了如下实验方案： 配制三四、识图作答题 16.鳀鱼（如图），在威海又有俗名鲅鱼食、离水烂、老雁屎，曾经是黄海数量最大的鱼种，也是黄海食物网中的关键物种.请回答下面有关鳀鱼的冋题.D.观察每组麦苗生长的同学人数应相同9. 下列叙述正确的是（A.人类的活动一定会改善环境B.人类的活动可能会破坏生态环境C.人类的活动要以保护生态环境为前提D.我们不需要关注人类的活动对生态环境的影响10.保护环境是我们每一个人的责任，下列说法正确的是（A.多用一次性筷子B.退耕还林C.多用塑料袋D.使用无磷洗衣液三、填空题11. 我国城市大气污染始终是以烟尘.二氧化硫为代表的煤烟型污染.断对错）12. 限制燃烧含硫量高的煤可以减少酸雨的形成13. 生活中随时都会有垃圾的产生，环境污染是不能避免的. .（判断对错）14. 机动车尾气的排放是大气污染的主要原因之一. （判断对错）15. 人口过度增长不仅导致环境质量下降，还会破坏生态平衡.（判断对错）17.候，逐渐转化成霾(空气中的灰尘、硫酸、硝酸、有机化合物等微粒悬浮而形成的尾气排放等过程中排放的残留物.组成.(2)某校生物兴趣小组对本市几个点的空气中PM2.5进行检测，结果如表.请问这几个点的空气质量是由好到坏的排放次序是?18. (1)鳀鱼是洄游鱼类.每年春季黄海北部水域温度回升，鲤鱼进入黄海北部近海海域，我市石岛东南是其密集地之一.影响鳀鱼洄游的主要环境因素19. (2)鳀鱼俗称为“鲅鱼食”，起因于它是鲅鱼的主食•鲅鱼与鳀鱼之间的关系，在生物学上称为20. (3)鳗鱼又名“离水烂”，是因为它离水死亡后很容易腐烂，不易保存.导致它腐烂的生物是，请你提供一种保存鳗鱼的方21. (4)过度捕捞导致目前我国近海鳀鱼几乎不能形成渔汛•为保护严重衰退的鳀鱼资源，我市把鳀鱼产卵期间的 6月1日--9月1日规定为休渔期.由此可见，影响鳀鱼生存和繁衍最主要的生物是22. 雾霾天气是早上或夜间相对湿度较大时候形成雾,在白天气温上升，湿度下降的时浑浊现象).大气中直径小于或等于 2.5微米的颗粒物为 PM2.5,是可直接入肺的 细小颗粒物.PM2.5是形成“雾霾” 的主要原因，富含大量有毒，有害物质，且在 大气中停留时间长，输送距离远.PM2.5的主要来源是日常发电、工业生产、汽车23. (1)PM2.5首先主要危害人体的24. 25.(一条合理建议即可)答案】11.12.13.14.15.温度 ； 捕食关系 ； 细菌和真菌 ； 冷藏、晒干、腌渍、真空包装 ；人1. 2. B 3. C 4. B 5. A 6. AC 7. BD8. BD 9. BC 10. BD17. 呼吸；呼吸道；肺；D;尽量少出门，外出戴口罩 16.。
2020-2021学年人教版初中生物七年级下册第四单元第七章《人类活动对生物圈的影响》测试题
③能吸收各种有毒气体
④能分泌抗生素
⑤蒙尘的树叶经过雨水冲刷后，能很快恢复以阻滞尘埃
A．①③⑤B．①②④C．②④⑤D．①②⑤
11．“低碳”的实质就是减少二氧化碳的排放，下列做法符合“低碳”要求的是（）
A．大量焚烧垃圾，减少处理费用B．坐“的士”替代坐公交出行
①骑自行车或者步行上学②使用一次性筷子③少开空调、少吹风扇④电脑始终处于开机状态⑤少看电视，多户外运动
A．①③⑤ B．②④⑤ C．①②③⑤ D．①②③
17．下列行为不符合“人与自然和谐相处”理念的是（）
A．严禁携带火种上山，以防森林火灾
B．洗手后不忘关水龙头
C．减少使用一次性筷子
D．白天教室的灯一直开着
A．测定种子的发芽率B．探究植物对空气的湿度的影响
C．探究蚂蚁的通讯D．烟草浸出液对水蚤心率的影响
23．人类的活动，对自然界往往带来很大影响。请选出一破坏生态环境的实例( )
A．低碳出行B．建立自然保护区C．放生外来物种D．植树造林
24．当今世界，由于人口剧增而面临的极其严重的问题是
A．人均耕地日益减少
①提倡乘坐公共交通工具、骑自行车或步行的方式出行②农田秸秆焚烧处理③少开空调、少吹风扇④电脑始终处于开机状态⑤少看电视，多户外运动⑥购物时自带环保袋，减少使用塑料袋⑦用餐时尽量使用一次性筷子和餐盒
A．①③⑤⑥B．②④⑤⑦C．①②③⑤⑦D．①②③⑥
3．下列不属于人类活动对生物圈的负面影响的是
A．沙尘暴B．温室效应C．酸雨D．“三北”防护林
8．下列不属于清洁能源的是（ ）
A．太阳能B．煤C．沼气D．天然气
9．自然水域水质下降，鱼虾经常大量死亡的原因是（ ）
七年级生物下册第四单元第七章人类活动对生物圈的影响测试题(新版)新人教版
人类活动对生物圈的影响测试题(时间：90分钟满分：100分)一、选择题(每小题2分，共40分)1．(2017·广东模拟)下列保护森林的措施中，那一项是科学的 ( B )A．禁止砍伐 B．有计划地合理砍伐已经成熟的木材C．大面积种植一种树，整齐美观 D．喷洒高强度的农药，消灭森林害虫2．数百年前我国黄土高原森林茂密，草原无边，现在却变成了荒山秃岭，其主要原因是( A )A．人类过度开发，破坏了生态平衡 B．北方寒流长期侵袭，植被无法生存C．长期干旱，植被死亡 D．自然灾害的频繁发生3．(2017·广东模拟)保定成为我国首批“低碳”试点城市，我们应该感到骄傲和自豪。
同时更应该从我做起践行低碳生活。
下列行为不属于低碳生活方式的是( A ) A．使用一次性木筷，既方便又卫生 B．禁止焚烧秸秆，利用秸秆生产沼气C．利用风能和太阳能发电 D．步行、骑自行车或乘公交车出行4．你认为下列哪些现象与沙尘暴有关( D )A．将草原开垦为耕地，多种地打粮食为国家做贡献B．大力开发草原资源，在草原上大量挖中药材C．大力发展牧业生产，多放养羊群，提高草原的经济效益D．以上三项全是5．(2017·苏州模拟)下列行为都是人们为了解决某些环境问题采取的措施，哪一项措施最容易导致相反的效果( A )A．制造效力更大的杀虫剂和农药 B．寻求更好的控制人口的办法C．利用秸秆生产沼气，解决农村燃料短缺问题 D．建设核电站，减少燃煤发电6．“车在林中走，人在画中游”这个长沙三年绿化目标，可通过下列哪项活动实现(B ) A．乱砍滥伐 B．植树造林 C．废气排放 D．乱捕滥杀7．我市对生活垃圾已经实施分类投放，金属饮料罐应投放在标有哪种标志的垃圾箱中( A )8．(2017·长沙模拟)下列活动中，有利于保护生态环境的是( B )A．生物入侵 B．退耕还林还草C．乱扔废电池等垃圾 D．人为地向大气中排放大量酸性物质9．下列说法正确的是( C )①只要解决粮食问题就可无限制地增长人口②人口过度增长，导致环境质量下降③人口猛增导致生态平衡失调④人口猛增引发许多社会问题A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①③④10．关于人类必须要控制人口增长的理由，不正确的一项是( A )A．因为人口数量越少，人口的素质就越高B．因为人口的增长会对资源、环境和社会发展产生巨大的影响C．控制人口增长可以更好地保护包括人类在内的生物圈D．控制人口增长有利于人类世世代代有可利用的各种资源11．(2017·日照模拟)日照市某地的一块荒地在城建过程中被改造成另一个稳定的生态系统，改造前后的一些变化如下表所示。
2021年人教版七年级生物下册第七章人类活动对生物圈的影响单元测试题
C．使用可充电电池—减少重金属污染D．使用无磷洗衣粉—减少水污染
13．人类活动使环境的恶化越来越严重，下列关于酸雨的叙述，不正确的是
A．酸雨主要是工厂排放的烟雾、机动车排放尾气造成的
B．酸雨不仅影响植物的生长，还腐蚀建筑物
C．酸雨可以使河流和湖泊酸化，但不会影响人们的健康
18．为了探究水质对生物生活的影响，某小组同学设计了以下实验．请回答：
请回答：
（1）步骤③中放入10条小鱼而不是1条，目的是___________________．每个鱼缸加入大小相同、活力相近的同种小鱼是为了_______________．
（2）要探究水质对小鱼生活的影响，应选用C缸和____缸作为对照．
D．节能减排，减少污染
9．一次性筷子的出现曾被认为人类文明的表面，然而现在我们更倡导“避免使用一次性筷子”其出发点是
A．减少个人经济支出
B．节约木材保护森林
C．减少固体垃圾
D．移风易俗
10．我国北方有一种生态农业模式，是在温室里把种植农作物和养殖动物结合起来，实现优势互补，收到了良好的经济效益．关于这种生态模式的说法中，不正确的是（ ）
（2）清淤时，技术人员对淤泥进行固化处理，产生的“泥饼”制成营养土或绿色肥料．“泥饼”中的_____元素能促进植物茎叶茂盛、叶色浓绿．
17．嘉兴正式成为全国首批16座“海绵城市”建设试点城市之一．海绵城市是指降雨时能吸水、蓄水、渗水、净水，需要时将蓄存的水“释放”并加以利用．
（1）下列做法符合建设“海绵城市”要求的是_____（可多选）．
（1）要构成一个完整的生态系统，图中还应该添加的生物部分是__________。
人教版七年级下册生物第四单元第七章人类活动对生物圈的影响单元检测题-普通用卷
人教版七年级下册生物第四单元第七章人类活动对生物圈的影响单元检测题-普通用卷选择题冬天上课教室门窗关闭较久后，不少同学出现打“呵欠”的现象，这是因为（）A. 打“呵欠”会传染B. 大家养成打“呵欠”的习惯C. 同学们想睡觉D. 室内二氧化碳浓度高【答案】D【解析】打“哈欠”是脑部缺氧的表现，在冬天上课门窗关闭较久后，由于教室内学生较多，呼吸消耗的氧和产生的二氧化碳较多，血液中的二氧化碳增多会刺激呼吸中枢产生打“哈欠”现象，排出过多的二氧化碳。
选择题“居室污染”已经引起了人们的高度关注．下列不属于居室空气污染物的是（）A. 吸烟产生的烟雾B. 水果散发出的气味C. 烹调时产生的油烟D. 炉灶燃烧产生的气体【答案】B【解析】吸烟产生的烟雾含有许多有害物质，如尼古丁、一氧化碳、烟焦油、尼古丁等，属于居室空气污染物，A错误；水果散发出的香味无毒、无害，不属于居室空气污染物，B正确；烹调时产生的油烟属于可吸入性颗粒物，属于居室空气污染物，C错误；炉灶燃烧产生的气体，可能含有不充分燃烧产生的一氧化碳等，属于居室空气污染物，D错误。
选择题下列哪一种情况不是由酸雨造成的（）A. 森林枯萎B. 鱼虾死亡C. 水俣病D. 土壤肥力降低【答案】C【解析】酸雨直接危害植物的茎、叶、芽，酸雨还可使森林的病虫害明显增加．在四川，重酸雨区的马尾松林的病情指数为无酸雨区的2.5倍，使森林枯萎，A正确；酸雨危害水生生物，它使许多河、湖水质酸化，导致许多对酸敏感的水生生物种群灭绝，湖泊失去生态机能，最后变成死湖。
酸雨还杀死水中的浮游生物，破坏水生生态系统，B正确；水俣病是指人或其他动物食用了含有机汞污染的鱼贝类，使有机汞侵入脑神经细胞而引起的一种综合性疾病，是世界上最典型的公害病之一，因最早发现于水俣湾而得名，C错误；在酸雨的作用下，土壤中的营养元素钾、钠、钙、镁会释放出来，并随着雨水被淋掉，所以长期的酸雨会使土壤中大量的营养元素被淋失，造成土壤中营养元素严重不足，变得贫瘠，D正确。
人教版生物七年级下册 人类活动对生物圈的影响
4.7 人类活动对生物圈的影响同步卷4一．选择题（共5小题）1．下列哪项不是导致青蛙数量减少的主要人为因素（）A．降雨量的减少B．农药的大量使用C．化肥的过量使用D．人类的大量捕杀2．根据世界环保组织报告，倾倒在海洋中的人类污染物已对人类构成侵害，使人患肝炎、霍乱等疾病，人类在海洋中的无礼得到的就是这样的回报．海洋污染给人类埋下了一颗定时炸弹．下列不是造成海洋污染的重要原因是（）A．人类对海洋资源的过度开发和利用B．人类对海洋资源的合理开发和利用C．人类对海洋的肆意污染D．人类对海洋资源的过度捕捞3．环境污染已成为人类面临的重大威胁，各种污染数不胜数，下列与环境污染有关的是（）①酸雨②潮汐③温室效应增强④臭氧层破坏⑤退耕还林．A．①②④B．①③④C．③④⑤D．①②③④⑤4．倡导低碳生活已成为全世界的共识，下列行为不属于低碳生活方式的是（）A．禁止焚烧秸秆，利用秸秆生产沼气B．利用风能和太阳能发电C．使用一次性木筷，既方便又卫生D．步行、骑自行车或乘公交车出行5．导致“全球气候变暖”的“温室气体”主要是指（）A．氧气B．水蒸气C．二氧化碳D．硫化氢等有毒气体二．填空题（共5小题）6．工厂和生活的排放、农田中和随雨水进入水体，容易造成水体污染．7．城市噪声就其来源分类，有噪声、噪声和噪声．8．动物在人们生活中的作用：可供人类、、观赏用等，与生物反应器和仿生关系密切．9．酸雨对人的和产生刺激作用．10．引起臭氧层破坏的气体是．三．解答题（共5小题）11．连线题：请将下列生态环境破坏和与其相对应的原因用线连起来．12．春雨绵绵，润物无声．然而，有一种雨水却被人们称作“天堂的眼泪”、“看不见的杀手”，对生态环境具有很强的破坏力，这样的雨水叫做酸雨．酸雨是由于人为排放的二氧化硫等进入大气后，在水的凝集过程中形成硫酸等酸性物质造成的．酸雨对植物的生长会有影响吗？某生物兴趣小组对一问题进行了探究，以下是他们进行的探究实验：①在一个花盆里播种30粒小麦种子，等它们萌发成幼苗后做实验．②向硫酸中加入清水，配制成“模拟酸雨”．③向花盆里的小麦幼苗喷洒“模拟酸雨”，每天一次，观察并记录实验现象．④持续一段时间后，花盆中小麦幼苗叶片变黄，直至全部死亡．请你回答下列问题：（1）此探究实验中，他们作出的假设是酸雨对植物的生长有影响．但他们的实验设计不够严谨，请你指出来．（2）根据他们的实验结果，你得出的结论是．（3）有人认为只需用1粒小麦种子做实验就行了，你认为是否合理，并简述理由．（4）为了减少酸雨的形成，我们应该怎么做？（答出1点即可）．13．为探究酸雨对人类的影响，某小组同学以种子的萌发为研究对象专门设计了“酸雨对生物的影响”探究实验，用食醋和清水配制成“模拟酸雨”，并把pH控制在4.0以下．设计的实验方案如下，请补充完整下列步骤：①提出问题：．②作出假设：酸雨对种子的萌发有影响．③制定计划：a．找一个培养皿并在底部垫上几层吸水纸，加入少量的水使纸湿润，在纸上放10粒绿豆种子，在种子上面覆盖潮湿的纱布，把培养皿放在温暖的地方培养．b．每天在纱布上淋几次“模拟酸雨”．c．观察绿豆种子的萌发状况．④实施计划⑤得出结论：如果这些种子（填“萌发”或“不萌发”）[不考虑种子的自身条件、休眠等]，就能说明是受酸雨的影响．⑥表达与交流经过交流，小组成员发现应设置对照，对照组应该使用与模拟酸雨对照．14．在人类生活的生物圈中，有很多的灾害性的现象：如温室效应、臭氧层空洞、酸雨、沙尘暴、水花、汞镉等重金属中毒等．尝试分析：（1）这些现象产生与人类的活动有关吗？（2）从中任选一种现象，分析它形成的原因．如果与人类有关，那么说说人类应该怎么样做才对．你选的现象是，形成的原因是人类应该．（3）请你说出一例人类改善生态环境的成果．．15．请举例说明人类对生态环境的破坏．4.7 人类活动对生物圈的影响同步卷4参考答案与试题解析一．选择题（共5小题）1．下列哪项不是导致青蛙数量减少的主要人为因素（）A．降雨量的减少B．农药的大量使用C．化肥的过量使用D．人类的大量捕杀【分析】此题考查的是威胁青蛙生存的原因，威胁生物生存的原因有栖息地被破坏、偷猎（滥捕乱杀）、外来物种入侵、环境污染、其他原因等．据此解答．【解答】解：青蛙的受精方式为体外受精，雌雄蛙分别将卵细胞和精子排放在水中，在水中完成受精作用；青蛙的发育为变态发育，幼体蝌蚪用鳃呼吸，其发育必须在水中才能完成，成体青蛙才用肺呼吸，兼用皮肤呼吸，既可以生活在水中，也可以生活在陆地上，因此青蛙的受精和发育过程都离不开水，对环境的依赖性大，威胁青蛙生存的主要因素是化肥的过量使用、农药的大量使用，水污染，农田被侵占等破坏了青蛙的生存环境，导致青蛙数量减少；以及人类的大量捕杀，此外降雨量的减少也是威胁青蛙生存的原因，但不是人为原因是自然原因。
人教生物七年级下册第四单元生物圈中的人第七章人类活动对生物圈的影响单元检测-副本
参考答案一．选择题（每小题3分，共60分）1．D（解析：森林植被防风固沙，加速降尘，在风害区营造防护林带，在防护范围内风速可降低30％左右；有防护林带的农田比没有的要增产20％左右。
大多数陆生植物的根在地下发布深而广，盘根错节，形成庞大的根系，比地上的枝叶系统还发达。
可谓“根深叶茂”，森林的根系可以牢牢的抓住土壤，防止水土流失。
过渡放牧、开垦等造成植被减少是造成扬沙和沙尘暴的主要原因。
故选D。
）2．C3．C（解析：动物的争斗行为是生物为维持种族延续和个体生存的行为，不是生物多样性面临威胁的原因。
故选C。
）4．A5．B6．C（解析：选项A推广生物防治，减少药物给环境带来的污染，有利于人与自然和谐发展；选项B提高废弃物的再循环，提高了废物利用率，属于保护环境的例子；选项D建立各种自然保护区，保护了生物多样性，实现了人与自然的和谐发展。
做到人与自然和谐发展就要合理开发、利用资源，保护生态平衡，尽量减少使用一次性木筷。
故选C。
）7．A8．D（解析：据分析可知：A、B、C都属于环境保护的措施，而D大量砍伐森林容易使生物丧失栖息地，破坏生态平衡。
故选D。
）9．A10．B11．A（解析：工业三废的任意排放，农药化肥的大量使用，生活污水的随意排放、含磷洗衣粉的使用都会造成水体富营养化，同时，水量减少也是造成蓝藻生长的原因。
故选A。
）12．A13．C（解析：酸雨主要是人为地向大气排放大量的酸性气体如二氧化硫、氮氧化物等造成的。
酸雨的主要成分是硫酸、硝酸等。
酸雨危害动植物和人的健康；温室效应主要是由于现代工业社会过多燃烧煤炭、石油和天然气，大量排放尾气，这些燃料燃烧后放出大量的二氧化碳气体进入大气造成的。
臭氧层的破坏给人类和其他生物的健康造成危害。
所以全球性的大气污染主要是指酸雨、温室效应、臭氧层破坏。
故选C。
）14．B15．A16．D17．A18．C19．C20．C（解析：废纸、矿泉水瓶、废玻璃均属于可回收垃圾，而香蕉皮属于不可回收垃圾。