四年级上册语文第7课《呼风唤雨的世纪》一课一练
四年级上册语文第7课《呼风唤雨的世纪》一课一练
第一课时
一、我会读句子，写词语。
爸爸lián xì（ ）了海洋馆， jià shǐ（ ）汽车zhuān chéng（ ）带我看qián shuǐ（ ）机器人，而我却lài（ ）在床上做梦，huàn xiǎng（ ）自己已经是一位zhé xué（ ）家，正在 hé táo（ ）林里，拿着yáo kòng（ ）器，指挥拖拉机gēng dì（ ）。
二、选词填空。
发现 发明
1.科学家（ ）了许多先进设备 满足人们的生活需要。
2.妈妈（ ）天阴下来了,马上把窗户关了起来。
改变 改善
3.经过老师的指导，他已经（ ）了自己的学习方法。
4.村里通了公路后，农民的生活得到了（ ）。
三、选一选，下面的句子是哪种问句。
跟我学：
1.疑问句：向别人提出问题的句子，句末用问号。
2.反问句：用疑问的形式表达比肯定更强烈的情感。
3.设问句：明知故问、自问自答。
A.设问句 B.反问句 C.疑问句
1.是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。( ) 2.难道不是科学在改变我们的生活吗？( )
3.你一个人不怕危险吗？( )
4.人类靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。( )
四、课内阅读。
20世纪是一个呼风唤雨的世纪。
是谁来呼风唤雨呢？当然是人类；靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。在20世纪一百年的时间里，人类利用现代科学技术获得那么多奇迹般的、出乎意料的发现和发明。正是这些发现和发明，使人类的生活大大改观，其改变的程度超过了人类历史上百万年的总和。
人类在上百万年的历史中，一直生活在一个依赖（lài）自然的农耕（gēng）社会。那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。我们的祖先大概谁也没有料到，在最近的一百年中，他们的那么多幻想纷纷变成了现实。20世纪的成就，真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容。
20世纪，人类登上月球，潜（qián）入深海，洞察百亿光年外的天体，探索原子核世界的奥秘；20世纪，电视、程控电话、因特网以及民航飞机、高速火车、远洋船舶（bó）等，日益把人类居住的星球变成联系紧密的“地球村”。人类生活的舒适和方便，是连过去的王公贵族也不敢想的。科学在改变着人类的精神文化生活，也在改变着人类的物质生活。 1.第一句是本文的（ ），起到（ ）的作用。
2.画~~~的句子用了（ ）的修辞方法，好处（ ）。
3.第二段的最后一句话的作用？
4.“发明”和“发现”的区别？
5.“人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。”如何理解这句话？
6.引用诗句有什么作用/好处？
7.第三段和第四段作者用了（ ） 的手法，第四段用了举例子的说明方法，说明了科学技术对人类生活的意义，没有科学技术，人类只能生活在落后的农耕社会；有了科学技术，人类的生活就更方便，更丰富多彩。
第二课时
一、读字音，连一连。
唤 huàn 获 huò
赖 lài 潜 qián
亿 yì 索 suǒ
质 zhì 哲 zhé
兰 lán 素 sù
二、照样子，写一写。
1.例：那时没有电灯、电视、收音机和汽车。
那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。
我拥有父母的爱、老师的关怀和同学的关心。
__________________________________________________________
2.例：是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。
人类靠现代科学技术来呼风唤雨。
是哪种鸟类在筑巢？是燕子。用什么材料来筑巢？用泥、唾沫和树枝。
__________________________________________________________
三、把下面的词语或诗句补充完整，再读句子选择合适的词语填空。
（ ），千树万树梨花开。 呼（ ）唤（ ）
（ ）（ ）意料 腾（ ）（ ）雾 归根（ ）（ ）
1.这个 的结局令他呆若木鸡，不知道该怎么办才好。
2.他即使有孙悟空 的本事，也难逃出我的手掌心。
四、课内阅读。 人类在上百万年的历史中，一直生活在一个依赖自然的农耕社会。那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。我们的祖先大概谁也没有料到，在最近的一百年中，他们的那么多幻想纷纷变成了现实。20世纪的成就，真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容。
1.“那时没有电灯……”那时指( )
A．原始社会 B．农耕社会 C．科学社会
2.想想现实生活中，“千里眼”“顺风耳”“腾云驾雾”会是什么呢？
千里眼：望、远镜 ________ 顺风耳：广播 ________
腾云驾雾：飞机 ________
3.文中画线句子引用诗句的作用是( )
A．科学成果像梨花一样开满枝头。
B．科学给世界带来了美丽的自然景观。
C．表现了现代科学技术成就的变化之快、变化之大，是人们始料未及的，给人们带来了意想不到的惊喜。
答案
第一课时
一、联系 驾驶 专程 潜水 赖 幻想 哲学 核桃 遥控 耕地
二、1. 发明 2.发现 3.改变 4.改善
三、1.A 2.B 3.C 4.A
四、1.中心句 总领全文
2.设问 强调作用，引起读者注意
3.科技对人类生活改变程度大，发展速度快，发明创造多，这句话概括地说明了现代科学技术对人类生活的巨大影响。
4.发现：是本来存在的但我们不了解的事物或规律；发明：是指本来不存在，创造出的新事物或新方法。
5.“千里眼”“ 顺风耳”是指能看得很远和听得很远的人，使人们想象中的超脱自然的能力，在科技不发达的年代，人们只能用这种方式来寄托自己的美好愿望。但20世纪这一切都成为了现实。
6.是唐代诗人 岑参 《白雪歌送武判官归京》中的一句诗，诗句形容一夜之间纷纷大雪好似梨花盛开，原意是指生机勃发的事物，在课文中表现了20世纪科技成就的发展变化之大、之快、之多。
7.对比/作比较
第二课时
一、唤---huàn 获---huò赖---lài 潜---qián
亿---yì 索---suǒ质---zhì 哲---zhé
兰---lán 素---sù 二、1.我拥有父母的爱，拥有老师的关怀，也拥有同学的关心。
2.燕子用泥、唾沫和树枝来筑巢。
三、忽如一夜春风来 风 雨 出乎 云驾 到底
1.出乎意料 2.呼风唤雨
四、1.B 2.监控器 电话 火箭 3.C
部编版四年级语文上册一课一练-《呼风唤雨的世纪》(含答案与解析)+第二单元专项练习
部编版四年级语文上册一课一练
《呼风唤雨的世纪》(含答案与解析)+第二单元专项练习
《呼风唤雨的世纪》同步练习
一、基础运用
1.看拼音，写词语。
yī lài huàn xiǎnɡ ténɡ yún jià wù
（ ） （ ）（ ）
ɡēnɡ zhènɡ lián xì ɡuī ɡēn dào dǐ
（ ）（ ）（ ）
2.给形近字组词
纪_______ 唤________ 超_______ 概_____ 核________
记________ 换________ 趋_______ 溉_______ 该________
3.照样子，改写句子。
例 人类依靠科学技术呼风唤雨。
人类依靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。
（1）海底有各种鱼类发出声音。
（2）是人类在呼风唤雨。
4.按意思写词语。
①原指神仙利用法力能使天刮风下雨，现在引申为“能够支配自然的一种巨大力量。”________
②指出人意料。________
③乘着云，驾着雾。原是传说中指会法术的人乘云雾飞行，后形容奔驰迅速或头脑发昏。________
④深奥莫测的秘密；奥妙；隐秘。________
5.查字典填空。
（1）“幻”用部首查字法，应查________部，再查________画。用音序查字法应查音序________，再查音节________，组词________
（2）“超”用部首查字法，应查________部，再查________画。用音序查字法应查音序________，再查音节________，组词________
6.给划线的字选择正确的读音。
【精品】四年级上册语文试题-第7课《呼风唤雨的世纪》课时练习(含答案)
7 呼风唤雨的世纪
一、给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出.
依赖．（nài lài） 潜．入（qián qiǎn） 哲．学（zé zhé）
船舶．（bái bó） 探索．（suǒ shuǒ） 物质．（zì zhì）
二、看拼音，写词语.
呼huàn（ ） jì（ ）术 chāo（ ）过
世jì（ ） chéng（ ）度 rèn（ ）何
三、在横线上填上恰当的词语.
________的神仙 ________的愿望 ________的成就 ________的奇迹
________的生活 ________的世纪 ________的发明 ________的环境
四、选择恰当的词语填空.
改善 改变
1.这一天相处下来，我对小明同学的看法（ ）了不少.
2.现代科学技术必将继续创造一个个奇迹，不断（ ）我们的生活.
发现 发明
3.飞机的（ ）大大提高了人们的出行速度.
4.通过一段时间的观察，我（ ）含羞草有时候竟然不“害羞”.
五、按要求改写句子.
1.20世纪是一个呼风唤雨的世纪.（改为反问句）
2.是谁来呼风唤雨呢？当然是人类.（写一个设问句）
六、课内阅读.
人类在上百万年的历史中，一直生活在一个依赖自然的农耕社会.那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车.人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望.我们的祖先大概谁也没有料到，在最近的一百年中，他们的那么多幻想纷纷变成了现实.20世纪的成就，真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容. 1.“那时没有电灯，……”“那时”是指 ( )
A.原始社会 B.农耕社会 C.科学社会 D.奴隶社会
部编版语文四年级上册一课一练《呼风唤雨的世纪》(附参考答案)
《呼风唤雨的世纪》同步练习
一、基础运用
1.看拼音，写词语。
yī lài huàn xiǎnɡ ténɡ yún jià wù
（ ） （ ）（ ）
ɡēnɡ zhènɡ lián xì ɡuī ɡēn dào dǐ
（ ）（ ）（ ）
2.给形近字组词
纪_______ 唤________ 超_______ 概_____ 核________
记________ 换________ 趋_______ 溉_______ 该________
3.照样子，改写句子。
例 人类依靠科学技术呼风唤雨。
人类依靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。
（1）海底有各种鱼类发出声音。
（2）是人类在呼风唤雨。
4.按意思写词语。
①原指神仙利用法力能使天刮风下雨，现在引申为“能够支配自然的一种巨大力量。”________
②指出人意料。________
③乘着云，驾着雾。原是传说中指会法术的人乘云雾飞行，后形容奔驰迅速或头脑发昏。________
④深奥莫测的秘密；奥妙；隐秘。________
5.查字典填空。
（1）“幻”用部首查字法，应查________部，再查________画。用音序查字法应查音序________，再查音节________，组词________
（2）“超”用部首查字法，应查________部，再查________画。用音序查字法应查音序________，再查音节________，组词________
6.给划线的字选择正确的读音。
当：dānɡ dànɡ 当时_____、当真___、当然_____、当归______
部编版四年级语文上册第二单元第7课《呼风唤雨的世纪》同步练习题(含答案)
1
部编版四年级语文上册第二单元第7课《呼风唤雨的世纪》同步练习题（含答案）
课时1
一、给下面加点字注音。
依赖
．（ ） 潜
．水（ ） 奥
．秘（ ）
探索
．（ ） 哲
．学（ ） 船舶
．（ ）
二、看拼音，写词语。
huàn jì cháo shàn
呼（ ） （ ）术 （ ）过 改（ ）
jì chéng rèn zhì
世（ ） （ ）度 （ ）何 物（ ）
三、根据意思写词语。
1.原指神仙利用法力能使天刮风下雨，现在引申为能够支配自然的一种巨大力量。
（ ）
2.指出人意料。（ ）
3.乘着云，驾着雾。原是传说中指会法术的人乘云雾飞行，后形容奔驰迅速或头脑
发昏。（ ）
4.深奥莫测的秘密；奥妙；隐秘。（ ）
四、巧妙连一连。
美好的 世界 创造 生活
神秘的 发现 改善 奇迹
美丽的 变化 寄托 技术
巨大的 生活 利用 愿望
五、照样子，写句子。
例：人类依靠科学技术呼风唤雨。
人类依靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。
1.海底有各种鱼类发出声音。
2
2.是人类在呼风唤雨。
六、问句有疑问句、反问句、设问句，判断下列问句属于哪一种？
1.是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。（ ）
2.难道不是人类在呼风唤雨吗？（ ）
3.你知道是谁在呼风唤雨吗？（ ）
4.人类靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。（ ）
5.人类靠什么呼风唤雨呢？（ ）
6.人类不是靠现代科学技术呼风唤雨吗？（ ）
课时2
一、课文理解。
人类在上百万年的历史中，一直生活在一个依赖自然的农耕社会。那时没有电灯，
没有电视，没有收音机，也没有汽车。人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。我们的祖先大概谁也没有料到，在最近的一百年
中，他们的那么多幻想纷纷变成了现实。20世纪的成就，真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容。
1.“那时没有电灯，……”“那时”是指 。“我们的祖先大概谁也没有
统编版语文四年级上册7 呼风唤雨的世纪 同步练习(含答案)
统编版语文四年级上册 7 呼风唤雨的世纪 同步练习
1.用“ ”画出加点字错误的读音，并在后面的括号里改正。
（1）获．得（huò） 依赖．（lài） 潜．入（qiǎn）
（ ）
（2）船舶．（pō） 哲．学（zhé） 探索．（suǒ）
（ ）
2.根据拼音和语境，填写恰当的词语。
新的shì jì（ ）hū huàn（ ）高kē jì（ ）人才，因为这类人才能探索宇宙ào mì（ ），ɡǎi shàn（ ）人们的生活。
3.“联”字从字形上看，像丝线贯穿器耳以便提挂，其本义是连缀。下面词语中“联”不是本义的一项是（ ）。
A.工农联盟 B.珠联璧合 C.楹联 D.联络
4.下面是丁丁所在小组的问题清单，按要求完成练习。
（1）分类整理问题清单。
①“发现”和“发明”有什么区别？ ②“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”是什么意思？20世纪的科学成就为什么可以用这两句诗来形容？
③课文引用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”是为了表达什么？
④现代科学技术出现之前，人类生活是怎样的？
这些问题中，有的问题不影响对课文内容的理解，如（ ）；有的问题可以帮助我们理解课文的内容，如（ ）；有的问题可以引发我们的深入思考，如（ ）。
（2）请提出一个有助于理解课文内容的问题，并试着回答。
问题：
？
答案： 。
5.阅读短文，完成练习。
人工智能时代正在开启（节选）
20世纪中叶以来，人工智能研究取得了许多激动人心的进展，例如，超过人类医生水平的血液病诊断与治疗系统，与人类专家不分伯仲的地质探矿系统，在速度上无与伦比的数学定理证明系统和气象预报系统，等等。甚至，计算机还证明了人类自己都不曾证明出来的四色定理，人工神经网络系统可以很快求出城市旅行商的最优路径解答，跳棋专家系统战胜了美国州级跳棋冠军……毫无疑问，人工智能技术在造福人类方面呈现出了美好的前景。
部编版四年级上册语文《 7 呼风唤雨的世纪》课课练有参考答案
1 / 5
部编版四年级上册语文《 7 呼风唤雨的世纪》课课练有参考答案
7呼风唤雨的世纪
第一课时
一、读字音，连一连。
唤 huàn 获 huò
赖 lài 潜 qián
亿 yì 索 suǒ
质 zhì 哲 zhé
兰 lán 素 sù
2 / 5
二、把下面的词语或诗句补充完整，再读句子选择适宜的词语填空。
〔 〕，千树万树梨花开。 呼〔 〕唤〔 〕
〔 〕〔 〕意料 腾〔 〕〔 〕雾 归根〔 〕〔 〕
1.这个 的结局令他呆假设木鸡，不知道该怎么办才好。
2.他即使有孙悟空 的本领，也难逃出我的手掌心。
三、选词填空。
发现 创造
1. 科学家〔 〕了许多先进设备 满足人们的生活需要。
2.妈妈〔 〕天阴下来了,马上把窗户关了起来。
改变 改善 3 / 5
3.经过老师的指导，他已经〔 〕了自己的学习方法。
4. 村里通了公路后，农民的生活得到了〔 〕。
四、按要求答复下列问题。
1.“是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。〞这句话使用的修辞手法是 。请再写一个这样的句子。
2.那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有骑车。〔用加点字写一句话〕
3.“人们只能在神话中用“千里眼〞“顺风耳〞和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。〞句中“美好的愿望〞指的是 。
4.“20世纪是一个呼风唤雨的世纪。〞写出你对这句话的感受是：
5.物质生活人类的在改变着和科学精神文化生活〔连词成句〕
4 / 5
7呼风唤雨的世纪 第一课时 答案
一、唤---huàn 获---huò
赖---lài 潜---qián
亿---yì 索---suǒ
质---zhì 哲---zhé
部编版语文四年级上册 7《呼风唤雨的世纪》 同步练习题(含答案)
7呼风唤雨的世纪
第一课时 基础篇
1.看拼音，写词语.
hū huàn shì jì kē jì ɡǎi biàn
（ ） （ ） （ ） （ ）
ɡōnɡ chénɡ hé xīn ào mì wù zhì
（ ） （ ） （ ） （ ）
2.辨字组词
唤（ ）纪（ ）超（ ）核（ ）
换（ ）记（ ）招（ ）该（ ）
3.请在下面句子的括号里加上标点符号.
20世纪□人类登上月球□潜入深海□洞察百亿光年外的天体□探索原子核世界的奥秘□20世纪□电视□程控电话□因特网以及民航飞机□高速火车□远洋船舶等□日益把人类居住的星球变成联系紧密的□地球村□
4.把下列词语补充完整，并选词填空.
呼风（ ）雨 腾（ ）驾雾
归（ ）到底 出（ ）意料
（1）20世纪是一个 的世纪.
（2）人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和 的神仙，来寄托自己美好的愿望. 5.根据课文内容填空.
在20世纪100年的时间里，人类利用 获得了那么多奇迹般的、出乎意料的 ，使人类的生活大大 ，其 的程度超过了人类历史上百万年的总和.20世纪的成就，真可以用“ ”来形容.
7呼风唤雨的世纪
第二课时 提升篇
1.给加点字注音.
获．得 依赖． 哲．学 百亿．
船舶． 探索． 潜．入 奥．秘
部编版四年级上册语文第七课《呼风唤雨的世纪》课文原文及练习题
【 导语】《呼风唤⾬的世纪》⼀⽂讲述了20世纪100年⾥科学技术的发展历程，展⽰了科学技术的迅猛发展给⼈类⽣活带来的巨⼤变化和灿烂前景，唤起我们热爱科学、学习科学和探索科学的浓厚兴趣。下⾯是⽆忧考整理的内容，希望对你们有帮助！
【篇⼀】部编版四年级上册语⽂第七课《呼风唤⾬的世纪》课⽂原⽂ 20世纪是⼀个呼风唤⾬的世纪。
是谁来呼风唤⾬呢？当然是⼈类。靠什么呼风唤⾬呢？靠的是现代科学技术。在20世纪100年的时间⾥，⼈类利⽤现代科学技术获得那么多奇迹般的、出乎意料的发现和发明。正是这些发现和发明，使⼈类的⽣活⼤⼤改观，其改变的程度超过了⼈类历百万年的总和。
⼈类在上百万年的历史中⼀直很依赖⾃然，⽣活在⼀个慢吞吞、静悄悄、⼀到夜⾥就⿊暗⽆光的世界。那时没有电灯，没有电视，没有收⾳机，也没有汽车。⼈们只能在神话中⽤“千⾥眼”“顺风⽿”和腾云驾雾的神仙，来寄托⾃⼰的美好愿望。我们的祖先⼤概谁也没有料到，在最近的100年中，他们的那么多幻想纷纷变成了现实。20世纪的成就，真可以⽤“忽如⼀夜春风来，千树万树梨花开”来形容。
20世纪，⼈类登上⽉球，潜⼊深海，洞察百亿光年外的天体，探索原⼦核世界的奥秘：20世纪，电视、程控电话、因特以及民航飞机、⾼速⽕车、远洋船舶等，⽇益把⼈类居住的星球变成联系紧密的“地球村”。⼈类⽣活的舒适、⽅便，是连过去王公贵族也不敢想的。科学在改变着⼈类的精神⽂化⽣活，也在改变着⼈类的物质⽣活。
1923年，英国数学家、哲学家伯特兰，罗素说：“归根到底，是科学使得我们这个时代不同于以往的任何时代。”现在，这句话依然适⽤。回顾20世纪的百年历程，科学的确创造了⼀个⼜⼀个神话，为⼈类创造了⽐以往任何时代都要美好的⽣活。在新的世纪⾥，现代科学技术必将继续创造⼀个个奇迹，不断改善我们的⽣活。
【篇⼆】部编版四年级上册语⽂第七课《呼风唤⾬的世纪》同步练习题 第⼀课时
⼀、读字⾳，连⼀连。 唤 lán 获 zhé
(2019最新)人教部编版统编版四年级语文上册07 呼风唤雨的世纪(含答案)一课一练
7 呼风唤雨的世纪
第一课时
一、读字音，连一连。
唤 huàn 获 huò
赖 lài 潜 qián
亿 yì 索 suǒ
质 zhì 哲 zhé
兰 lán 素 sù
二、把下面的词语或诗句补充完整，再读句子选择合适的词语填空。
（ ），千树万树梨花开。 呼（ ）唤（ ）
（ ）（ ）意料 腾（ ）（ ）雾 归根（ ）（ ）
1.这个 的结局令他呆若木鸡，不知道该怎么办才好。
2.他即使有孙悟空 的本事，也难逃出我的手掌心。
三、选词填空。
发现 发明
1. 科学家（ ）了许多先进设备 满足人们的生活需要。
2.妈妈（ ）天阴下来了,马上把窗户关了起来。
改变 改善
3.经过老师的指导，他已经（ ）了自己的学习方法。
4. 村里通了公路后，农民的生活得到了（ ）。
四、按要求回答问题。
1.“是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。”这句话使用的修辞手法是 。请再写一个这样的句子。
2.那时没有．．电灯，没有．．电视，没有．．收音机，也没有．．．骑车。（用加点字写一句话）
3.“人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。”句中“美好的愿望”指的是 。 4.“20世纪是一个呼风唤雨的世纪。”写出你对这句话的感受是：
部编版四年级上册语文第7课《呼风唤雨的世纪》课时练 (含答案)
部编版四年级上册语文
7. 呼风唤雨的世纪
课时练
一、下列加点字读音全部正确的一项是（ ）
A.呼唤．（huàn） 潜．（qiǎn）水 的．（dí）确
B.哲．（zé）学 兰．（lán）花 总．（zǒng）和
C.联系．（xì） 依赖．（lài） 大概．（gài）
D.获．（huó）得 物质．（zhí） 探索．（suǒ）
二、看拼音，写词语。
1.20世纪，人类居住的星球rì yì（ ）变成联系紧密的“地球村”。
2.如果没有水和空气，rèn hé（ ）生物都不能生存。
3.只有认真观察、勤于思考，才能发现大自然的ào mì（ ）。
三、在括号里填上合适的词语。
登上（ ） 潜入（ ） 创造（ ）
探索（ ） 洞察（ ） 改善（ ）
四、读句子，按要求完成练习。
1.正是这些发现和发明，使人类的生活大大改观，其改变的程度超过了人类历史上百万年的总和。
句中有一对近义词 和 ，二者的区别是
，我们可以说：哥伦布了（ ）新大陆，菜特兄弟（ ）了飞机。
2.20世纪的成就，真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容。
画“ ”的诗句出自盛唐边塞诗人 的《 》，原本是形容 ，后来经常被用来形容
，句中引用这句古诗，表现了