人教版物理八年级下学期《9.3大气压强+》同步练习 包含答案
9.3 大气压强一．选择题（共24小题）1．大气压与人类生活密切相关，下列生活实例中与大气压无关的是（）A．覆杯实验B．水从容器侧壁流出C．抽药水D．用吸管喝汽水2．如图，小霞同学利用托里拆利实验测量大气压强的值，以下判断正确的是（）A．若将玻璃管向上提升一点（管口不离开水银液面），管内真空部分的长度将变长B．若把此装置从北碚嘉陵江岸边搬到缙云山顶狮子峰，管内外水银面的高度差将增大C．此时大气压强等于770mm高水银柱所产生的压强D．若在玻璃管顶部戳一小孔，管内水银将从顶部喷涌而出3．如图所示的吸盘式挂钩，可以紧紧的吸在墙上，其掉不下来的直接原因是（）A．由于吸盘受到大气压力作用B．由于墙壁对吸盘有弹力作用C．由于吸盘受到了重力的作用D．由于吸盘受到了摩擦力作用4．为了体验大气压强的存在，张老师在易拉罐中注入少量水并加热至罐口出现白雾，将罐口堵住并冷却，让同学们观察下列关于这一实验的说法错误的是（）A．冷却后易拉罐将会变瘪，说明大气存在压强B．注入的水量少，有利于节约燃料，缩短加热时间C．注入水加热的目的是让水蒸发吸热，使易拉罐更好的冷却D．易拉罐将会变瘪的原因是罐内气体压强减小，小于罐外大气压强5．下列生活实例中，利用大气压的是（）A．注射器将药液注入人体内B．注射器吸药液C．用压力锅煮熟食物D．用不干胶将挂衣钩粘在光滑的瓷砖面上6．假如一个人的表面积为1.5平方米，他受到的大气压力大约是（）A．1.5×104N B．1.5×105N C．1.5×106N D．1500N7．大气压强，如图所示是托里拆利实验的规范操作过程，关于托里拆利实验，下面说法正确的是（）A．玻璃管内水银面的上方有少量空气会使实验测量值偏大B．将该装置从山底拿到山顶做实验，水银柱会变低C．标准大气压大约可抬起760cm高的水银柱D．玻璃管倾斜会使得水银柱变高8．在用水银做测定大气压强的实验时，下面几种情况中说法正确的是（）A．换用更粗的玻璃管，水银柱高度将不等于760毫米B．若玻璃管内混入少量空气，测量值将小于真实值C．无论怎样倾斜玻璃管，水银都不能充满整个玻璃管D．往上提玻璃管，下端管口不离开水银面，水银柱的高度降低9．大气压与生产、生活、科研紧密相连，下面几个选项中，分析正确的是（）A．人吸气时，肺的容积增大，肺内空气压强变小，大气压将外部空气压入肺内B．用注射器注射药液到体内时，是利用了大气压C．用高压锅煮食物容易煮熟，原因是压强越大，沸点越低D．做托里拆利实验时，往水银槽里加水银，则试管内外水银面高度差将变大10．首次测出大气压强值的实验是（）A．法拉第实验B．奥斯特实验C．托里拆利实验D．马德堡半球实验11．做托里拆利实验时，测得大气压强是760mm水银柱，再向水银槽里注入水银，使水银面上升了3cm，那么玻璃管内外水银面的高度差是（）A．763 mm B．760 mm C．757 mm D．无法确定12．下列各现象中，能确定有空气漏进托里拆利管中的是（）A．管内水银柱高752mmB．将管子提起一点，管内水银柱高度不变C．将管子倾斜一点，管内水银柱长度变长D．无论怎样倾斜玻璃管，管内总不能全部充满水银13．在A地，用1m长的玻璃管做托里拆利实验测量大气压强值，实验如图所示，下面说法正确的是（）A．A地当时的大气压强等于760mm高水银柱所产生的压强B．若将图中的玻璃管向右侧倾斜30°，玻璃管中水银柱长度不会改变C．若换0.5m长且口径更宽的玻璃管在A地再做此实验，水银会充满玻璃管而不会下落D．把整个装置搬到B地时，管里的水银柱变短了，说明B地大气压高于A地当时的大气压强14．如图所示：用塑枓吸管可以把杯中的牛奶“吸”到嘴里，关于其蕴含的物理道理，下列说法正确的是（）A．因为嘴吸气，气吸牛奶B．喘对塑料管中的牛奶具有吸引力C．嘴吸气后，塑料管内的空气压强比大气压强要大D．嘴吸气后，塑料管内的空气压强比大气压强要小15．如图所示，下列四个图中涉及到压强知识的描述正确的是（）A．甲图的微小压强计，是用来测量大气压强的B．乙图用手指压在铅笔的两端，静止时，根据两手指的凹陷程度和感觉不同，可用来探究压力的作用效果与受力面积的关系C．丙图用吸管从瓶中吸饮料时，是嘴的吸引力把饮料吸到嘴里的D．丁图茶壶的壶嘴与壶体构成连通器，壶体的水位总是比壶嘴的水位高16．如图所示是托里拆利实验装置示意图，能使玻璃管内外水银面高度差发生变化的是（）A．将玻璃管稍微倾斜一些B．换用较粗的玻璃管来做实验C．外界大气压发生变化D．往水银槽内加些水银17．三个同学在实验室里用同一托里拆利实验装置测大气压。
他们的测量结果分别为760mm 水银柱、752m水银柱、758mm水银柱。
已知三个同学在测量过程中，有一位同学不慎让空气漏进了玻璃管内水银面的上方：一位同学在测量时玻璃管没有竖直而略有倾斜（刻度尺跟着倾斜）：只有一位同学的操作完全正确，那么当时的大气压的值应为（）mm 水银柱A．760 B．758 C．752 D．756.6718．如图所示是“估测大气压的值”的实验装置，下列关于该实验的分析中错误的是（）A．测量活塞受到的大气压力时，利用了二力平衡的知识B．将活塞推至注射器简的底端是为了排尽筒内空气C．如果装置漏气会造成大气压的测量值偏小D．为计算活塞的横截面积，需要测出注射器的全部长度19．下列由做饭联想到的物理知识中，错误的是（）A．用吸盘挂物体，是利用了大气压B．刀柄上有花纹是为了减小摩擦力C．将鸡蛋向锅边磕碰打破，是利用了物体间力的作用是相互的D．将面团捏成各种造型，是利用了力可使物体发生形变20．某同学在山顶做托里拆利实验，测得管内外水银面高度差是70cm，下面哪个措施可以改变这个高度差（）A．把实验移到山底去做B．用粗一些的玻璃管做实验C．把玻璃管往上提一提，但不出水银面D．往水银槽内加适量水银21．如图所示，把一根两端开口的细玻璃管，通过橡皮塞插入装有红色水的玻璃瓶中，从管口向瓶内吹入少量气体后，瓶内的水沿玻璃管上升的高度为h。
把这个自制气压计从1楼带到5楼的过程中（对瓶子采取了保温措施），观察到管内水柱的高度发生了变化，如下表所示，根据实验现象下列判断错误的是（）楼层 1 2 3 4 55 5.3 5.7 66.3管内与瓶内水面的高度差c/mA．水柱高度h越大，瓶内外的气体压强差越大B．水柱高度h增大，说明大气压降低了C．往瓶内吹气后，瓶内气压小于瓶外大气压D．上楼的过程中，给瓶子保温是为了避免温度对测量结果的影响22．如图所示，把一根两端开口的细玻璃管，通过橡皮塞插入装有红色水的玻璃瓶中，橡皮塞与瓶口紧密接触。
从管口向瓶内吹入少量气体后，瓶内的水沿玻璃管上升的高度为h。
把这个自制气压计从1楼带到5楼的过程中（对瓶子采取了保温措施），观察到管内水柱的高度发生了变化，如表所示。
根据实验现象，下列判断错误的是（）楼层 1 2 3 4 5管内与瓶内水面的高度差/cm 5 5.3 5.7 66.3B．往瓶内吹气后，瓶内气压大于瓶外大气压C．水柱高度h越大，瓶内外的气体压强差越大D．上楼的过程中，瓶子保温是为了避免温度对测量结果的影响23．首次向人们证明大气压存在的著名物理实验是（）A．马德堡半球实验B．托里拆利实验C．验证牛顿第一定律实验D．验证阿基米德原理实验24．下列关于压强的说法正确的是（）A．液体对容器的侧壁有压强，是由于液体具有流动性B．历史上通过马德堡半球实验第一次精确测得了大气压的值C．用注射器进行肌肉注射是利用了大气压强D．活塞式抽水机利用了连通器原理二．填空题（共8小题）25．人的血压高压即收缩压为120mmHg，合为Pa．（ρ水银＝13.6×103kg/m3，g＝10N/kg）26．活塞式抽水机是利用工作的。
船闸是利用工作的。
27．做托里拆利实验，玻璃管内灌入的液体是水银。
若管内灌入的是水，当玻璃管倒置在水里，要求管顶出现真空，玻璃管至少要约米；若管内灌入的是煤油，则玻璃管至少要约米。
（ρ油＝0.8×103kg/m3）（在一标准大气压下）28．某同学做托里拆利实验所示，当时的大气压值等于mm高水银所产生的压强。
若该同学皮肤表面积约 1.5×104cm2，则受到的大气压力约N．（ρ水银＝13.6×103kg/m3，g取10N/kg）29．如图所示，塑料瓶中灌满水，用一张纸覆盖瓶口，压紧后倒置，瓶中的水和纸在大气压的作用下都不会下落。
纸板面积大约100cm2，那么纸板底部承受的大气压力大约N，若此时在瓶底用粗针扎一个大孔，纸下落（选填“会”或“不会”）。
30．日常生活中，人们常用到“吸盘式”挂衣钩，它主要部件是一个“橡皮碗”，将它紧压在平整、光洁的竖直瓷砖墙面上，可挂衣帽等物品。
吸盘能“吸”在瓷砖墙面上，是由于的存在；挂钩能够承受一定的拉力而不脱落，是由于吸盘受到墙面的力作用。
31．某地大气压强为1×105Pa，则作用在0.02m2面积的大气压力为N．在此地做托里拆利实验时，若将玻璃管内用的液体如果换成煤油，那么玻璃管的长度大约m （ρ煤油＝0.8×103kg/m3）。
32．小明同学利用标有“4.5mL”注射器、弹簧测力计、刻度尺等器材测量大气压强的值。
实验步骤如下：（1）把注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用橡皮帽堵住注射器的小孔，这样做的目的是。
（2）如图所示，用细绳拴住注射器活塞，使绳的另一端与弹簧测力计的挂钩相连，然后水平向右慢慢拉动注射器筒，当注射器中的活塞静止时，记下弹簧测力计的示数为7.5N。
（3）用刻度尺测出注射器的全部刻度的长度为6cm，活塞的横截面积为cm2。
（4）测得大气压强的数值为Pa。
参考答案一．选择题（共24小题）1．B。
2．A。
3．D。
4．C。
5．B。
6．B。
7．B。
8．B。
9．A。
10．C。
11．B。
12．D。
13．C。
14．D。
15．B。
16．C。
17．B。
18．D。
19．B。
20．A。
21．C。
22．A。
23．A。
24．A。
二．填空题（共8小题）25．1.632×104。
26．大气压；连通器。
27．10.336；12.92。
28．760；1.55×105。
29．1000；会。
30．大气压；摩擦。
31．2000；12.5。
32．（1）排尽注射器内筒内的空气；（3）0.75；（4）1×105。
人教版八年级物理下册《9.3大气压强》同步练习题-附带答案
人教版八年级物理下册《9.3大气压强》同步练习题-附带答案学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单选题1．关于压力压强，下列说法正确的是（）A．压强越大，压力的作用效果越明显B．物体对接触面的压力就是物体所受的重力C．拦河大坝修建的上窄下宽，是为了减小液体对坝底的压强D．氢气球升到高空后会炸裂，是因为大气压随高度的增大而增大2．下列和我们生活有关的物理量的估算正确的是（）A．一部普通手机所受重力约为10NB．青藏高原上水的沸点一定是100℃C．人步行的速度约20km/hD．中学生双脚站立时对地面的压强约为104Pa3．图示是生活中的工具或生活用品，对其使用状态下所涉及的物理知识表述正确的是（）A．铅垂线：重力的大小B．水位计℃连通器C．冰鞋℃减小压强D．塑料吸盘：液体压强4．同学们梳理了与压强知识相关的实验，如图所示，其中分析正确的是（）A．甲图，装有水的瓶子竖放在海绵上，瓶中水越少，海绵凹陷越明显B．乙图，当压强计的探头在水中的深度逐渐增大时，U形管两边液面高度差变小C．丙图，测出拉开吸盘时大气对吸盘的压力和吸盘的面积，可估测大气压强的值D．丁图，向外拉活塞，试管内停止沸腾的水再次沸腾，可知气压减小，水的沸点升高5．下列实例中，利用连通器原理工作的是（）A．弹簧测力计B．船闸C．吸盘式挂钩D．抽水机6．某次操作正确的所托里拆利实验测得大气压强并不是76cm水银柱。
其原因可能是（）A．玻璃管太粗B．玻璃管插入过深C．玻璃管不严格竖直D．与实验地点（高度）有关7．下列物理量的估计最接近实际的是A．人步行的速度约为10m/sB．洗澡淋浴时水温约为80℃C．一个鸡蛋的质量约为50gD．重庆地区大气压的值大约是100Pa8．以下估测数据最符合实际的是（）A．一名中学生的体重约为500kgB．一枚鸡蛋受到的重力约为0.5NC．珠穆朗玛峰顶的大气压约为1.5×105PaD．救护车在市区行驶的速度约为60m/s9．如图是一个擦窗机器人，它的“腹部”有吸盘。
人教版八年级物理下册9.3《大气压强》同步练习题(含答案)
9.3《大气压强》同步练习题一、单选题1.日常生活中使用高压锅的主要作用是（）A. 坚固耐用B. 缩短水沸腾时间C. 增大压强，降低水的沸点D. 增大压强，提高水的沸点2.如图所示，能说明大气压强存在的是（）A. 吹气时A管内水面上升B. 壶嘴和壶身等高C. 水坝下部较宽D. 纸片将杯中的水托起3.托里拆利实验中，玻璃管内液柱高度取决于（）A. 外界大气压强B. 外界大气压强和管的粗细C. 外界大气压强和液体密度D. 外界大气压强和玻璃管的倾斜程度4.在冬天，装有一定水的热水瓶过一段时间后，软木塞不易拔出，这主要是由于（）A. 瓶内气压小于大气压B. 瓶内气压大于大气压C. 瓶塞遇冷收缩D. 塞子与瓶口间的摩擦力增大5.如果把笼罩着地球的大气层比作浩瀚的海洋，我们人类就生活在这“大气海洋”的底部，承受着大气对我们的压强——大气压。
下列有关叙述中不正确的是（）A. 马德堡半球实验有力地证明了大气压的存在B. 1个标准大气压的数值为帕，（760mm汞柱）C. 大气压的大小与大气的密度有关，离地面越高的地方，大气压也越大D. 人的心情通常跟晴天和阴雨天大气压的高低变化有关6.下面是日常生活中与压强有关事例的描述，其中正确的（）A. 图钉帽面积大是为了增大手指对它的压强B. 深海鱼到浅海后由于水压的减小所以不能成活C. 用吸管吸饮料是利用了嘴的吸力D. 高压锅能很快地煮熟食物是因为锅内气压增大水的沸点降低7.下列关于生活中常见热现象的解释错误的是（）A. 在高山上烧水时，水温不到90℃水就沸腾了，是因为水的沸点与大气压强有关B. 霜的形成是凝华现象C. 夏天剥开雪糕包装纸时，雪糕周围冒“白气”，这是液化现象D. 固体在熔化过程中吸热，温度一定升高8.有关压强知识的应用，下列说法错误的是（）A. 人用吸管吸饮料时利用了大气压B. 载重汽车装有许多车轮是为了减小车对路面的压强C. 水坝的下部比上部建造的宽，是由于水对坝的压强随深度的增加而增大D. 飞机的机翼能获得向上的升力，是应用了流速越大流体的压强越大的原理9.某同学使用矿泉水瓶设计了下列几组实验，实验装置如图所示，其中不能完成实验目的是（）A. B.C. D.10.下列现象中属于应用大气压强的是（）A. 用力捏小皮球，球变瘪了B. 篮球撞击在篮板上被弹回C. 茶壶盖上留有小孔D. 把药液射进肌肉里11.下列现象中，能用流体压强与流速关系解释的是（）A. 吸盘挂钩被压在墙上B. 杯中水不流出，纸片不掉下C. 向漏斗吹气，乒乓球被吸起D. 尖口吸管容易插入封口盖12.某教师用“试管爬升”的实验装置来验证大气压的存在，其做法如下：取两个直径相差很小的平底试管，将细管底部插入装满水的粗试管内，再将两试管迅速倒置（保持竖直），会看到细试管慢慢“爬进”粗试管里，如图所示，细试管能否在粗试管内竖直向上“爬升”，取决于开始时细试管插入粗试管的深度，如果插入过浅细试管就不能自动上升．若细试管的质量为15g、底面积S=1cm2，大气压强为一个标准大气压，则细试管开始插入的深度h0至少为多少cm，细管向上“爬升”（）A. 10B. 15C. 20D. 2513.对下图所示的现象，分析不正确的是( )A. 甲图试管内水沸腾后，撤掉酒精灯，向外拉动注射器活塞，水又沸腾了，说明水的沸点与气压有关B. 乙图中吸盘能将物体挂在墙上不掉下来，是因为重力与大气压力彼此平衡的缘故C. 丙图所示的托里拆利实验中，若有空气进人玻璃管内，则测出的大气压强值比实际值偏小D. 丁图提供的信息说明大气压强是天气预报的重要气象要素之一14.下列有关日常生活事例中，说法正确的是（）A. 用吸管吸饮料，是利用了嘴的吸力B. 高压锅很快煮熟食物，是因为提高了水的沸点C. 水从自来水管流出来是由于大气压的作用D. 飞机能在空中飞行，是由于受到浮力的原因15.已知氧气、氮气和氨气的沸点分别为：—183℃、—196℃和—33.5℃，将三种气体在常温下混合后逐渐降温至—150℃，在降温的过程中，它们液化的先后次序是（）A. 氨、氧、氮B. 氮、氧、氨C. 氮、氧不液化D. 氨不液化二、填空题16.小明同学一家假期到西藏去旅行，由于那里海拔较高, 他们在野炊时发现米饭煮不熟，这是因为________ .17.意大利科学家________首先通过实验测定了大气压强的数值。
(最新)人教版八年级物理下册9.3大气压强同步练习题(有答案解析)
人教版八年级物理下册9.3 大气压强同步练习一、单选题1.小华想用空易拉罐来证明大气压强的存在，下列操作能达到目的的是（）A. 用手捏空易拉罐，易拉罐变瘪B. 将空易拉罐密封后置于深水中，易拉罐变瘪C. 让空易拉罐从高处下落撞击地面，易拉罐变瘪D. 用注射器抽取密封易拉罐中的空气，易拉罐变瘪2.下列现象中能说明存在大气压的是（）A. 潜水员潜入水下越深，所受水的压强越大B. 盖在杯口的纸片能托住倒过来的一满杯水而不洒出C. 水从高处流下，形成瀑布D. 在三峡大坝旁修建大型船闸3.做托里拆利实验时，测得大气压强是760mm水银柱，再向水银槽里注入水银，使水银面上升了3cm，那么玻璃管内外水银面的高度差是（）无法确定A. 763mmB. 760mmC. 757mmD.4.历史上首次测出大气压强值的著名实验是（）A. 牛顿实验B. 马德堡半球实验C. 阿基米德实验D. 托里拆利实验5.历史上首先向人们证明大气压强存在的实验是（）A. 阿基米德实验B. 马德堡半球实验C. 托里拆利实验D. 麦克斯韦滚摆实验6.茶壶盖上开一个孔作用是（）A. 好系绳子，防止打碎B. 让外面空气流进，不至于壶内空气压强减小使水流不出来C. 让热气冒出来，便于热茶冷却D. 让外面的空气流进，可保证茶水的新鲜7.在托里拆利实验中，下面哪种情况能使玻璃管内外水银面的高度差发生变化（）A. 向水银槽里加少量水银B. 将管倾斜C. 将玻璃管变粗D. 外界大气压发生变化8.如果把笼罩着地球的大气层比作浩瀚的海洋，我们人类就生活在这“大气海洋”的底部，承受着大气对我们的压强-------大气压．下列有关叙述中不正确的是（）A. 马德堡半球实验有力地证明了大气压的存在B. 1个标准大气压的数值为 1.013×105帕，（760mm 汞柱）C. 大气压的大小与大气的密度有关，离地面越高的地方，大气压也越大D. 人的心情通常跟晴天和阴雨天大气压的高低变化有关9.不可以直接说明大气压强存在的事实是（）A. 带挂钩的塑料吸盘能吸附在光滑的玻璃上B. 钢笔从墨水瓶中吸取墨水C. 用塑料管吸取饮料瓶中的饮料D. 河堤的下段比上段要造得宽10.如果把笼罩着地球的大气层比作浩瀚的海洋，我们人类就生活在这“大气海洋”的底部，承受着大气对我们的压强大气压．下列有关叙述中错误的是（）A. 托里拆利首先测出了大气压的值B. 1标准大气压的数值为 1.01×105帕C. 大气压的大小与大气的密度有关，离地面越高的地方，大气压也越大D. 同一地点，晴天和阴雨天的大气压是不同的11.下列情况中会使大气压变小的是（）A. 从高山顶下山的过程中B. 从赤道向北极运动的过程中C. 从室内到室外的过程中D. 从一楼上升到九楼的过程中12.酒精中往往含有水，为了提去掉水份，常用加热的方法给含有水的酒精加热，当混合液的温度达到一定温度时，就可以将酒精从水中分离出来，这是利用了酒精和水的（）A. 沸点不同B. 水蒸发时吸热多少不同C. 温度不同D. 酒精蒸发时吸热多少不同13.塑料挂钩的吸盘能“吸”在平滑的墙面上，这是由于（）A. 分子间的引力B. 重力C. 吸盘和墙面间的引力D. 大气压力14.如果把笼罩着地球的大气层比作浩瀚的海洋，我们人类就生活在这“大气海洋”的底部，承受着大气对我们的压强——大气压．下列有关叙述中不正确的是( )A. 马德堡半球实验有力地证明了大气压的存在B. 1个标准大气压的数值为 1.013×105帕(760mm汞柱）C. 大气压的大小与大气的密度有关，离地面越高的地方，大气压也越大D. 人的心情通常跟晴天和阴雨天大气压的高低变化有关15.以下有关离心式水泵的扬程及工作原理的说法中，不正确的是（）A. 离心式水泵靠大气压提水，因此其扬程不可能高于10.4米B. 离心式水泵的实际扬程可以高达20米以上C. 离心式水泵的吸水扬程不可能高于10.4米D. 离心式水泵的提水过程不仅仅靠大气压的作用16.下列有关大气压的叙述，错误的是（）A. 马德堡半球实验有力地证明了大气压的存在B. 晴天、阴雨天等天气的变化也会影响大气压C. 大气压的大小与大气的密度有关，离地面越高的地方，大气压也越大5PaD. 标准大气压的数值约为 1.01×1017.下列情况能使气压计的示数增大的是（）A. 把气压计从山下拿到山顶B. 把气压计从室内拿到室外C. 把气压计从青藏高原拿到平原D. 由早晨到中午18.关于托里拆利实验，下面说法中正确的是（）A. 玻璃管内径越大，管内、外水银面高度差越小B. 往水银槽内多倒些水银，管内、外水银面高度差增大C. 玻璃管倾斜，管内、外水银面高度差不变，水银柱变长D. 玻璃管内顶部进入一些空气，管内、外水银面高度差不变19.小刚买了一瓶果酱，可是怎么也拧不开玻璃瓶上的铁皮盖.爸爸让小刚用螺丝刀沿瓶盖的边轻轻撬了几下，再一拧瓶盖就打开了.这主要是因为( )A. 增大瓶盖直径，减小瓶盖侧壁对瓶的摩擦力B. 瓶盖的外表面变租糙，增大手对瓶盖的摩擦力C. 外面的空气进到瓶中，减小瓶内外气体对瓶盖的压力D. 瓶盖与瓶口的接触面积变小，减小瓶盖侧壁对瓶的压力20.在烧热的油锅中溅入水滴时，会听到“叭叭”的声音，并溅起油来，而在沸水中加入油时不会发生以上现象，其主要原因是（）A. 溅入的水滴温度太低B. 水是热的不良导体C. 水的沸点比油的沸点低D. 油的沸点比水的沸点低二、填空题21.马德堡半球实验有力地证明了________的存在．研究表明，液体的沸点与液面上的气压有关，气压减小时，液体的沸点________．22.1654年，在德国的马德堡市的广场做过的著名的________实验有力的证明了大气压的存在；人们把________毫米高的汞柱所产生的压强称为1个标准大气压．23.登山运动员登顶困难的主要原因是随着海拔的增高，大气压越来越________（选填“高”或“低”），空气的密度也越来越小，致使人体组织细胞内氧气含量减少，所以人感到呼吸困难，举步维艰．24.氢气球升到高空时会破裂，其主要原因是高空的大气压________（填“高”或“低”），气球内气压________（填“大于”、“小于”或“等于”）外界大气压，将球胀破。
人教版物理八年级下同步训练：9.3 大气压强(包含答案)
9.3 大气压强1．如图是覆杯实验，塑料片和水不会掉下来．（1）这个实验说明了________的存在．（2）把塑料杯转一圈，水和塑料片都不会掉下来，说明____________________________．（3）若在塑料杯侧壁扎一个小孔，空气进入杯子，水和塑料片由于受到________力会掉下来．2．(2019·确山县二模)如图甲所示的敞口饮料瓶装满水，在侧面扎一小孔a，会有水喷出，此时，若用盖子将瓶口盖紧密封，则孔中的水将______________(选填“继续喷”“停止喷”或“喷一段时间后停止”)，原因是________________．第2题第3题3．如图所示，是探究某地大气压的大小所做的“托里拆利实验”．（1）开始时，必须在管中灌满水银，目的是____________________________．（2）如图，在某地点测量大气压的值，管上方真空，该地的大气压强等于________mm 高水银柱产生的压强．（3）如果玻璃管由倾斜改为竖直放置，管中的水银柱的高度________(选填“变小”“不变”或“变大”)．（4）如果将水银换成水来做托里拆利实验，则有p大气压＝p水＝ρ水gh水，由此可以得出，一个标准大气压可以支持约________m高的水柱．4．(2019·徐州)如图所示，在玻璃杯中倒入少量热水，摇晃几下后把水倒出，然后立即把玻璃杯倒扣在水槽中，水快速涌进玻璃杯．请解释其中的道理5．关于大气压，下列说法中正确的是()A．大气压一定等于76cm高水银柱产生的压强B．大气由于重力作用只向下产生大气压强C．高山的气压比平地的气压要高D．大气压越大，水的沸点越高6．某同学用嘴靠近小瓶瓶口吸了一口气，空瓶就“挂”在嘴唇上，原因是()A．唾液把瓶粘住了B．瓶内气压减小了C．瓶外气压减小了D．瓶子重力减小了7．(2019·郴州)如图所示，用塑料吸管可以把杯中的牛奶“吸”到嘴里，关于其蕴含的物理道理，下列说法正确的是()A．因为嘴吸气，气吸牛奶B．嘴对塑料管中的牛奶具有吸引力C．嘴吸气后，塑料管内的空气压强比大气压强要大D．嘴吸气后，塑料管内的空气压强比大气压强要小8．山顶“煮米不成饭”，这是由于山顶()A．气压大沸点高B．气压大沸点低C．气压小沸点高D．气压小沸点低9．小明将自制气压计(如图所示)从一楼拿到六楼，观察到玻璃管内的水柱逐渐升高(忽略瓶内空气体积的变化)，根据实验现象和气压计的相关知识，下列说法错误的是() A．水柱升高，说明大气压随高度的增加而减小B．为了使实验现象观察时更明显，可以选用更细的玻璃管C．实验时瓶内气体压强大于外界大气压D．玻璃管内水柱逐渐升高，说明力能改变物体的运动状态10．(多选)如图是活塞式抽水机工作的示意图，下列说法正确的是()A．抽水机是利用大气压来工作的B．在图甲中，当用力在Q处向下压手柄PQ时，手柄上的P点受到的作用力竖直向上C．在图乙中，在Q点向上抬手柄PQ时，阀门B由于受液体压力而关闭，水被阻不能向下流动D．这样的抽水机提升水的最大高度约为10m11．我们身体的表面积大约为1.5m2，假如大气压强是105Pa.（1）请计算你身体表面承受的大气压力为________N.（2）虽然如此，我们的身体却没有被压扁，这是因为什么？12．在测定大气压的实验中，因缺少大量程的弹簧测力计，同学们设计并进行了如下的实验(如图所示)．①将蘸水的塑料挂钩吸盘按压在光滑水平的玻璃板上，挤出塑料吸盘内的空气，测出吸盘的直径为d.②将装有适量细沙的小桶轻轻地挂在吸盘的塑料挂钩上．③用小勺轻轻地向小桶内加沙，直到塑料吸盘刚好脱离玻璃板，用天平测出这时小桶和沙的总质量为m.请帮助同学们完成下列问题．（1）将吸盘蘸水后再按压在光滑水平的玻璃板上，其目的是____________________．（2）吸盘脱离玻璃板时，若不计塑料挂钩的质量，空气对塑料吸盘的压力大小是________，此时的受力面积大小是，测得大气压数值的表达式是________(均用字母表示，写出最终的化简结果)．（3）同学们经计算后发现测量值与当地的实际气压有较大的差异，实验中误差产生的主要原因可能是______________________(写出一条即可)．答案：1.（1）大气压（2）大气向各个方向都有压强（3）重2.喷一段时间后停止大气压的存在3.（1）排净管中的空气（2）760 （3）不变（4）10.344.玻璃杯内空气受热膨胀后，部分空气从杯中被排出，倒扣后温度降低，杯内水蒸气液化，杯内气压减小，杯内气压小于大气压，水在大气压的作用下被压进杯里5.D6.B7.D8.D9.B10.ACD11.（1）1.5×105 （2）人体内也有气压存在，内外压强抵消，所以人没被压扁．12.（1）排出吸盘内的空气（2）mg πd244mgπd2（3）吸盘内空气未排干净。
人教版八年级物理下册9.3大气压强同步训练(Word版含答案)
人教版八年级物理下册9.3大气压强同步训练（Word版含答案）一、单选题1．茶壶盖上开一个孔的主要作用是（）A．方便系绳，防止打碎B．让外面空气流进，保证内外压强一致C．让外面空气流进，保证茶水新鲜D．让热气冒出，便于冷却2．如图所示，下列描述正确的是（）A．甲图中，茶壶属于连通器的应用B．乙图中，上课时老师用力压住粉笔写字是为了减小压强C．丙图中，为防止新冠病毒外溢，负压救护车内气压大于车外气压D．丁图中，托里拆利实验中的玻璃管内上方是否是真空不会影响管内外液面高度差3．如图所示，小雪用放在水平面上的两个实验装置来观察并研究大气压的变化，下列说法正确的是（）A．甲图中大气压变大时，玻璃管内的液面会上升B．乙图中大气压变小时，玻璃管内的液面会下降C．把乙装置从高山脚下拿到高山顶上，玻璃管内外液面高度差一定变小D．乙装置更能准确地测量出大气压的值4．下列实验和现象不能说明大气压存在的是（）A．马德堡半球实验B．用塑料吸管能把饮料吸入口中C．在深海中作业，潜水员要穿抗压潜水服D．塑料吸盘压在光滑的墙上不会掉落5．下列实例中，主要是利用连通器原理工作的是（）A．抽水机B．注射器C．船闸D．液压千斤顶6．“生活处处有物理，留心观察皆学问”。
下面对生活中有关现象的解释，正确的是（）A．水坝的下部要比上部修得宽一些是因为水的压强随深度而增加B．用高压锅煮食物容易熟，是因为液体沸点随气体压强的增大而降低C．书包的背带做得比较宽是为了增大对人的肩膀的压强D．菜刀手柄上刻有凹凸不平的花纹是为了减小摩擦7．概念图或知识树是一种很好的学习方法，某同学学习初三物理时做了教科书《大气压强》一节的概念图，其中四项有下划线的内容中不正确的一项是（）A．A B．B C．C D．D8．在下列生活和生产实例中，利用连通器原理工作的是（）A．用吸管喝饮料B．离心式抽水机C．船闸D．注射器9．如图所示，用酒精灯给烧瓶中的水加热直到沸腾，撤去酒精灯，用橡皮塞塞紧瓶口，将烧瓶倒置，向瓶底浇冷水，瓶内水再次沸腾。
人教版物理八年级下册：9.3大气压强 同步练习(含答案)
第3节大气压强知识梳理：1．大气压强的存在原因：由于空气具有力，且空气具有，故大气内部存在压强．说明：大气内部向各个方向都有压强；大气内部某一点向各个方向的压强__ __．举例：第一个证明大气压强存在的著名实验是__ __实验．2．大气压强的测量——托里拆利实验标准大气压：标准大气压等于760 mm水银柱产生的压强，p0＝ρgh＝13.6×103 kg/m3×9.8N/kg×0.76 m＝_ __Pa.最早测量大气压值的是__ _．3．大气压的变化变化规律：大气压是变化的，同一地点的不同时刻大气压不同；同一时刻的不同地点大气压不同，大气压随高度的增加而__ __；在海拔3 000 m以内，大约每升高10 m，大气压减小100 Pa.变化原因：高度越高，空气越__ __，气压越小．练习：1．在如图所示的实验中，不能说明大气压存在的是（）2．小明在玻璃杯内盛满水，杯口盖上一张硬纸片(不留空气)，然后托住纸片，将杯子倒置或倾斜，水都不流出，纸片也不掉下(如图所示)．对整个探究活动的分析正确的是（）A．探究的问题：大气压强有多大B．探究的目的：研究水的重力与大气压力的关系C．探究的假设：大气向各个方向都有压强D．探究的结论：大气向各个方向的压强相等3．如图所示，在一个标准大气压下，用1 m长玻璃管做托里拆利实验，管中水银柱高度为__760__mm.(1)假定移动玻璃管的过程均不漏气，请描述玻璃管内水银柱高度的变化情况．(填“升高”“不变”或“降低”)①将玻璃管倾斜放置，水银柱的高度将．②将玻璃管向上提升一点，水银柱高度将．(2)当实验环境中的气压发生变化后，发现管中水银柱高度发生变化，此现象说明管中水银柱的高度只与有关．(3)如果用水来代替水银做实验，水(填“会”或“不会”)充满玻璃管．4．做托里拆利实验时，测得大气压强是760 mm水银柱，再向水银槽里注入水银，使水银面上升了2 cm，那么管内外水银面的高度差是（）A．780 mm B．760 mmC．740 mm D．无法确定5．小龙同学利用一个厚玻璃瓶、带孔的橡皮塞、细玻璃管和带颜色的水制成一个简易的气压计，如图所示，他将玻璃瓶从一楼的实验室拿到五楼的教室，观察到细玻璃管中水面_ _(填“上升”或“下降”)，这一现象说明了大气压随高度的增加而_ _．第5题图第6题图6．小张做了如图所示的实验．当用力推注射器活塞时，广口瓶内的气压将__(填“大于”“小于”或“等于”)瓶外的大气压，能观察到的现象是直玻璃管内液面_(填“升高”“降低”或“不变”)．7．下列事例中，不是应用大气压的是（）A．用吸管吸饮料B．护士用注射器把药液注射进肌肉里C．把吸盘式挂衣钩贴到墙上后，可以挂衣服D．吸气时将新鲜空气吸入肺里8．如图所示的汽车凹痕修复器，用气泵抽出吸盘中的空气，吸盘就会紧贴在汽车凹痕处，再用力向外拉，使凹痕平复．吸盘能紧贴在车上是因为__的作用．9．2020年在抗击“新型冠状病毒”的疫情中，运送患者的救护车内部处于“负压”状态．这样可以防止救护车内部气体向外扩散．所谓“负压”是指车内的气压低于车外的气压，下列现象中有可能处于“负压”状态的是（）A．正在熬制中药的高压锅内B．高空中飞行的飞机机舱C．充满气后的氧气罐内D．吸饮料时，吸管和口腔中10．暑期小明和爸爸乘车去西藏旅游，在合肥时，密封的蛋黄派包装袋扁扁的如图（）所示，到西藏后打开行李箱发现包装袋胀鼓鼓的如图（）所示．则包装袋鼓起的原因是（）A．袋外的气体密度变大B．袋内的气体密度变小C．袋内的气体压强变小D．袋外的气体压强变小11．把充满水的啤酒瓶倒插入水中，然后抓住瓶底慢慢向上提，在瓶口离开水面之前，瓶底露出水面的部分将（）A．充满水B．有水，但不满C．酒瓶中无水D．瓶内外水面始终保持相平12．如图所示的托里拆利实验中，测得的大气压强等于__mm高水银柱所产生的压强．已知水银密度ρ＝13.6×103 kg/m3，g取10 N/kg ，则100 mm高水银柱产生的压强为_Pa.第12题图第13题图13．如图为医生在为病人做拔罐治疗．拔罐治疗的原理是；已知人体皮肤的表面积约1.5 m2.那么，在1个标准大气压下1.5 m2的面积上受到的大气压力为N，人体并没有被压扁，是因为的缘故．(一个标准大气压取1.0×105 Pa)14．如图所示，老师在做托里拆利实验时(当地气压为标准大气压)，试管的顶端混入了部分空气，实验时测得管内水银柱的高度(填“大于”“等于”或“小于”)760 mm；如果将试管顶端开一个孔，管内水银柱最终会_ ．第14题图第15题图15．如图所示，在烧杯底部铺一层细沙，将浸过酒精的棉花点燃投入到瓶中，然后用剥了皮的熟鸡蛋堵住瓶口，经过一段时间，鸡蛋能自动进入瓶中，请解释这个现象．16．大气压随高度的升高而降低，一只登山队测出了几个高度的大气压，如下表所示．高度h/km大气压p/(×105 Pa)0 1.010.4 0.970.8 0.921.4 0.862.0 0.79(1)请你根据表中的数据，在如图所示的坐标中作出大气压随高度变化的图象．(2)根据图象，可以看出大气压随高度变化的关系大致为．(3)当高度为1 km时，大气压约为Pa.当高度为3 000 km时，已到了大气层的边缘，此处的大气压约为_ _Pa.参考答案：第3节大气压强知识梳理：1．大气压强的存在原因：由于空气具有__重__力，且空气具有__流动性__，故大气内部存在压强．说明：大气内部向各个方向都有压强；大气内部某一点向各个方向的压强__相等__．举例：第一个证明大气压强存在的著名实验是__马德堡半球__实验．2．大气压强的测量——托里拆利实验标准大气压：标准大气压等于760 mm水银柱产生的压强，p0＝ρgh＝13.6×103kg/m3×9.8N/kg×0.76 m＝__1.013×105__Pa.最早测量大气压值的是__托里拆利__．3．大气压的变化变化规律：大气压是变化的，同一地点的不同时刻大气压不同；同一时刻的不同地点大气压不同，大气压随高度的增加而__减小__；在海拔3 000 m以内，大约每升高10 m，大气压减小100 Pa.变化原因：高度越高，空气越__稀薄__，气压越小．练习：1．在如图所示的实验中，不能说明大气压存在的是(D)2．小明在玻璃杯内盛满水，杯口盖上一张硬纸片(不留空气)，然后托住纸片，将杯子倒置或倾斜，水都不流出，纸片也不掉下(如图所示)．对整个探究活动的分析正确的是(C)A．探究的问题：大气压强有多大B．探究的目的：研究水的重力与大气压力的关系C．探究的假设：大气向各个方向都有压强D．探究的结论：大气向各个方向的压强相等3．如图所示，在一个标准大气压下，用1 m长玻璃管做托里拆利实验，管中水银柱高度为__760__mm.(1)假定移动玻璃管的过程均不漏气，请描述玻璃管内水银柱高度的变化情况．(填“升高”“不变”或“降低”)①将玻璃管倾斜放置，水银柱的高度将__不变__．②将玻璃管向上提升一点，水银柱高度将__不变__．(2)当实验环境中的气压发生变化后，发现管中水银柱高度发生变化，此现象说明管中水银柱的高度只与__外界大气压__有关．(3)如果用水来代替水银做实验，水__会__(填“会”或“不会”)充满玻璃管．4．做托里拆利实验时，测得大气压强是760 mm水银柱，再向水银槽里注入水银，使水银面上升了2 cm，那么管内外水银面的高度差是(B)A．780 mm B．760 mmC．740 mm D．无法确定5．小龙同学利用一个厚玻璃瓶、带孔的橡皮塞、细玻璃管和带颜色的水制成一个简易的气压计，如图所示，他将玻璃瓶从一楼的实验室拿到五楼的教室，观察到细玻璃管中水面__上升__(填“上升”或“下降”)，这一现象说明了大气压随高度的增加而__减小__．第5题图第6题图6．小张做了如图所示的实验．当用力推注射器活塞时，广口瓶内的气压将__大于__(填“大于”“小于”或“等于”)瓶外的大气压，能观察到的现象是直玻璃管内液面__升高__(填“升高”“降低”或“不变”)．7．下列事例中，不是应用大气压的是(B)A．用吸管吸饮料B．护士用注射器把药液注射进肌肉里C．把吸盘式挂衣钩贴到墙上后，可以挂衣服D．吸气时将新鲜空气吸入肺里8．如图所示的汽车凹痕修复器，用气泵抽出吸盘中的空气，吸盘就会紧贴在汽车凹痕处，再用力向外拉，使凹痕平复．吸盘能紧贴在车上是因为__大气压__的作用．9．2020年在抗击“新型冠状病毒”的疫情中，运送患者的救护车内部处于“负压”状态．这样可以防止救护车内部气体向外扩散．所谓“负压”是指车内的气压低于车外的气压，下列现象中有可能处于“负压”状态的是(D) A．正在熬制中药的高压锅内B．高空中飞行的飞机机舱C．充满气后的氧气罐内D．吸饮料时，吸管和口腔中10．暑期小明和爸爸乘车去西藏旅游，在合肥时，密封的蛋黄派包装袋扁扁的如图(a)所示，到西藏后打开行李箱发现包装袋胀鼓鼓的如图(b)所示．则包装袋鼓起的原因是(D)A．袋外的气体密度变大B．袋内的气体密度变小C．袋内的气体压强变小D．袋外的气体压强变小11．把充满水的啤酒瓶倒插入水中，然后抓住瓶底慢慢向上提，在瓶口离开水面之前，瓶底露出水面的部分将(A)A．充满水B．有水，但不满C．酒瓶中无水D．瓶内外水面始终保持相平12．如图所示的托里拆利实验中，测得的大气压强等于__750__mm高水银柱所产生的压强．已知水银密度ρ＝13.6×103 kg/m3，g取10 N/kg ，则100 mm高水银柱产生的压强为__1.36×104__Pa.第12题图第13题图13．如图为医生在为病人做拔罐治疗．拔罐治疗的原理是__大气压__；已知人体皮肤的表面积约1.5 m2.那么，在1个标准大气压下1.5 m2的面积上受到的大气压力为__1.5×105__N，人体并没有被压扁，是因为__人体内也有气压，内外气压抵消__的缘故．(一个标准大气压取1.0×105 Pa)14．如图所示，老师在做托里拆利实验时(当地气压为标准大气压)，试管的顶端混入了部分空气，实验时测得管内水银柱的高度__小于__(填“大于”“等于”或“小于”)760 mm；如果将试管顶端开一个孔，管内水银柱最终会__下降至管内外液面相平__．第14题图第15题图15．如图所示，在烧杯底部铺一层细沙，将浸过酒精的棉花点燃投入到瓶中，然后用剥了皮的熟鸡蛋堵住瓶口，经过一段时间，鸡蛋能自动进入瓶中，请解释这个现象．答：浸过酒精的棉花燃烧时，使瓶内的气体受热膨胀，一部分空气跑到瓶外，用鸡蛋封住瓶口，瓶内的棉花停止燃烧后，瓶内气体温度降低，压强减小．此时瓶内气压小于瓶外大气压，在大气压的作用下鸡蛋被压入瓶中．16．大气压随高度的升高而降低，一只登山队测出了几个高度的大气压，如下表所示．高度h/km大气压p/(×105 Pa)0 1.010.4 0.970.8 0.921.4 0.862.0 0.79(1)请你根据表中的数据，在如图所示的坐标中作出大气压随高度变化的图象．解：(2)根据图象，可以看出大气压随高度变化的关系大致为__高度越高，大气压越小__．(3)当高度为1 km时，大气压约为__0.9×105__Pa.当高度为3 000 km时，已到了大气层的边缘，此处的大气压约为__0__Pa.。
9.3大气压强同步练习-2022-2023学年人教版物理八年级下学期(文字版含答案)
9.3大气压强 同步练习一、单选题1．对身边一些常见的物理量进行估测，你认为不符合实际的是（ ） A ．泰山山顶的大气压约为5210PaB ．人体的密度大约31g /cmC ．中学生的体重约500ND ．教室里的黑板长约4m2．如图所示为甲、乙两杯水沸腾时的温度变化与时间的关系图像，由图像可知，下列说法不正确的是（ ）A ．水沸腾时的温度保持不变B ．此时的气压低于标准大气压C ．甲、乙两杯水的沸点相同D ．甲杯水的质量一定比乙杯水的质量大 3．在如图所示各种应用中，属于连通器应用的是（ ）A ．B ．C ．D ． 4．大气压强与人们的日常生活关系密切．以下事实属于大气压强应用的是 A ．用吸管很容易从瓶中吸取饮料B ．载重量较大的汽车有许多车轮C ．人能轻松地浮在死海的海面上D ．拦河坝的截面上窄下宽呈梯形 5．小明同学尝到了知识归纳整理的甜头，学习物理后，对相关知识归纳了如下四组，A．A B．B C．C D．D6．下列数据中最接近实际的是（）A．托起一个鸡蛋所用的力约为1N B．标准大气压的数值为3110Pa C．正常人的体温38℃D．教室地面到天花板的高度约为3m 7．如图所示的实例中，不属于利用大气压的是（）A ．自动喂水器装置B．利用微小压强计进行实验C．制作茶壶盖时上面有一个小孔D．格里克制作的三层楼高的水气压计8．在国际单位制中，压强的单位是（）A．帕斯卡B．托里拆利C．牛顿D．千克/米3 9．以下四个实例中，不属于利用大气压强工作的是（）A．用注射器将药液吸入针筒内B．用吸管将牛奶吸入口中C．用吸尘器吸去毛毯上的灰尘D．用打气筒向自行车车胎内充气10．连通器在日常生产和生活中有着广泛的应用，在下图所示的事例中，利用连通器原理工作的是A．高压锅B．用吸管吸饮料C．船闸D．活塞式抽水机二、多选题11．下列现象可能发生的是（）A．物体吸收热量，温度保持不变B．固体在熔化过程中，不断吸热，温度不断升高C．把一块10C︒-的冰放在0℃的房间里，冰会慢慢熔化D．水的沸点会高于100℃12．小明设计了一个如图所示的实验装置（起水管长度不超过2m），他可以通过直杆P 向上提起活塞S，活塞下面原来充满水，在活塞缓慢向上提起的过程中将会发生的现象是（）A．活塞S上升到出水口Q之前，水将被向上提起B．活塞S稍高于出水口Q时，水将从出水口流出C．活塞S稍高于出水口Q时，装置内的水面将下降，水回到下面的水槽中D．活塞S从出水口Q处继续向上提起，装置内的水面保持与Q等高，不会继续上升13．如图是一只两心壶的内部结构，它有两个分隔开的空腔，两腔一端与壶嘴相连，另一端各开一个小孔。
《9.3大气压强》同步练习含答案-人教版物理八年级下册第九章压强
人教版《9.3大气压强》同步练习姓名：日期：【知识梳理】1、大气对浸在其中的物体产生的压强叫，简称大气压。
2、产生原因：气体受到，且有，故能向各个方向对浸于其中的物体产生压强。
3、著名的证明大气压存在的实验：；其它证明大气压存在的现象：、。
首次准确测出大气压值的实验：实验。
4、一标准大气压等于cm高水银柱产生的压强，即P0=Pa，在粗略计算时，标准大气压可以取105帕斯卡，约支持m高的水柱。
5、大气压随高度的增加而，在海拔3000米内,每升高10m，大气压就减小100Pa；大气压还受气候的影响。
6、气压计和种类：水银气压计、气压计（无液气压计）7、大气压的应用实例：、、。
8、液体的沸点随液体表面的气压增大而。
（应用：）【巩固提高】一、选择题1、下列现象中不属于应用大气压的是 ( )A．塑料挂衣钩能贴在墙上挂衣服B．纸片能托住倒过来的一满杯水而不洒C．用吸管吸起汽水瓶中的饮料 D．用注射器能把药液注进肌肉里2．在托里拆利实验中，下面哪种情况能使玻璃管内外水银面的高度差发生变化 ( ) A．向水银槽里加少量水银 B．将管倾斜C．将玻璃管变粗 D．外界大气压发生变化3．做托里拆利实验中，当玻璃管内的水银柱稳定后，在管顶穿一个小孔，那么管内水银将( )A．往上喷出 B．稍微下降 C．保持原来的高度不变 D．降到与管外水平面相平4. 下列现象中，不是利用大气压强的是：（）A．钢笔吸墨水 B．用吸管吸饮料C．抽水机把水从低处抽往高处 D．用高压锅煮食物5．有关大气压的说法，哪句话是错误的 ( )A．大气压的值不是固定不变的 B．大气压的值跟天气有密切的关系C．大气压的值随高度的增加而增加 D．同一地点，不同时间大气压的值不完全相同6．把玻璃杯盛满水，用硬纸盖住，再倒过来，如图（a），纸片能将杯中的水托住，之后，若将杯子慢慢转动，如图（b）（c），则（）A．杯子刚一转动，纸片就不能将水托住B．杯子转动到图b所示位置时，纸片才不能将水托住C．杯子转动到图c所示位置时，纸片才不能将水托住D．杯子转到任何位置，纸片都能将水托住7．把装满水的量筒浸入水中，口朝下，如图所示那样抓住筒底向上提，在筒口离开水面前，量筒露出水面的部分（）A．是空的 B．有水，但不满 C．充满水 D．以上都有可能8．水银气压计挂斜了，读起来就会 ( )A．比实际气压大 B．比实际气压小 C．与实际气压一样大 D．无法判定9．登山运动员徒手攀登海拔较高的山峰，在继续攀登海拔4 000m以上高度时，尽管经过充足的休息后再爬，但是越往上爬越感觉到乏力，出现头晕、耳鸣和恶心等现象，其主要原因（）A．山峰陡峭，人体能量消耗大 B．高处气温太低C．高山上空气稀薄，气压偏低 D．该运动员体质太差10．做托里拆利实验时，测量的大气压强值比真实值小，其原因可能是（）A．玻璃管放得不竖直 B．玻璃管内混入少量空气C．水银槽内的水银太多 D．玻璃管粗细不均匀11．下列现象不能说明大气压存在的是（）A.堵住茶壶盖上的小孔，茶壶里的水就不容易被倒出来B.用塑料吸管能把饮料吸入口中C.人潜水时感觉胸口很闷D.两块玻璃板的表面用水浸湿，将两块合在一起，很难分开12. 分别用横截面积是1 cm2和0.5 cm2的玻璃管同时、同地做托里拆利实验时，两种情况下管内水银柱的高度之比是（）A.1∶2B.2∶1C.1∶1D.无法确定13. 用塑料管能吸瓶内果汁，是由于（）A.塑料管本身有吸水作用B.人体内对果汁产生的吸引力C.塑料管内气体被吸压强减小,大气压使果汁沿塑料管上升D.果汁本身产生的压强大14. 如图所示，把一只玻璃杯的杯口朝下，竖直按入水中，在杯子按入水中的过程中则（）A.杯内充满水B.水不能进入杯内C.水进入杯中，杯中空气压强越来越小D.水进入杯中，杯中空气压强越来越大15．常用如图所示的喷壶来喷药消毒．下列关于它在喷药时的说法中正确的是 ( ) A．喷壶把药液汽化了 B．喷壶把药液液化了C．喷壶内气压大于外界大气压 D．喷壶内气压小于外界大气压二、填空题1、著名的_____________实验有力的证明了大气压的存在，1标准大气压=_____________Pa，在同一地区，海拔500 m处的大气压比海拔1000 m处的大气压要___________.2、如图所示，（a）将杯中装满水，（b）用硬纸片把杯口盖严，（c）用手按住纸片倒置过来，放手后纸片和水_______________，这表明_________________.如果将杯口转到（d）、（e）所示的位置纸片和水_______________，说明大气向_________________________。
人教版八年级下册9.3大气压强同步练习(含参考答案)
《9.3大气压强》同步训练（30分钟 60分）一、选择题（每题3分，共30分）1.最早测出大气压值的科学家是（ ）A .伽利略 B. 牛顿 C. 托里拆利 D. 奥托格里克2.有一种用塑料或橡皮制造的挂衣钩，中间是一个空的“皮碗”，如图所示，可以把它按在光滑的墙或玻璃上，在钩上再挂上几件衣服也不会掉下来，这是因为( )A.墙对它有吸力B.玻璃对它有吸力C.衣钉对墙或玻璃有附着力D.大气压的作用3. 如图所示的实例中，属于利用大气压强的是（ ）4.做托里拆利实验时，当玻璃管中的水银柱稳定后，在管的顶穿一小孔，那么管中水银（ ） Ａ.往上喷出 Ｂ.稍微下降Ｃ.保持不变 Ｄ.降到与外面水银面相平5.将一满罐纯净水(高约40 cm)开口朝下放在水中，如图所示，结果是( )A.仍是满罐水B.水将流出一部分C.水将全部流出D.以上都不对6. 下列事例中，利用大气压作用的是( )A ．用吸管吸饮料B ．飞机的机翼设计成流线型C ．用高压锅做饭D ．深水潜水员要穿特制的抗压潜水服7.在大气压等于760mmHg 高的房间里做托里拆利实验时，结果管内水银柱高度为740mmHg,其原因是 （ ）A .管子内径太小 B. 管子上端有少量空气 C .管子太长 D. 管子倾斜了8.在冬天，保温瓶未装满水，当瓶内温度下降时软木塞不易拔出，这主要是（ ）A.塞子与瓶口间摩擦力太大B.瓶口遇冷收缩第4题图 A B C DC.瓶内气压小于大气压D.原先塞子塞的太紧9.如图所示，是小强同学自制的气压计，把它放在水平桌面上，当外界大气压减小时，下列说法正确的是( )A.细管内液柱高度上升B.细管内液柱高度不变C.细管内液柱高度下降D.瓶子对桌面的压力减小10.小明全家要外出旅游半个月，为保持家里的盆景有较充足的水分，小明用瓶子装了一些水倒放在盆景的水槽中，如图所示．则在水槽内水面降到恰好与瓶口相平位置的过程中，下列说法中不正确的是（设外界大气压保持不变）（）A．瓶内气体压强逐渐变小B．水槽内的水对水槽底部的压强逐渐变小C．桌面受到的压力逐渐变小D．瓶内、外水面的高度差保持不变二、填空题（每空2分，共 22分）11．如图，在易拉罐中注入少量的水，对易拉罐加热，待罐口出现白雾时，用橡皮泥堵住罐口，撤去酒精灯，一段时间后，会观察到易拉罐变瘪了，这说明了__________存在，同时也说明了力可以改变物体的________．12. 最早证明大气压强存在的实验是________实验，最早测出大气压强值的实验是____实验。
人教版物理八年级下册 9.3《大气压强》同步训练(有答案)
第3节大气压强一、选择题1.如图所示为抽水机工作的示意图，下列说法错误的是（）A.抽水机是利用大气压来工作的B.在图甲中，当用力在Q处向下压手柄PQ时，手柄上的P点受到的作用力竖直向上C.在图乙中，在Q点向上抬手柄PQ时，阀门B由于受液体压力而关闭，水被阻不能向下流动D.这样的抽水机提升水的最大高度约为10m2.如图所示，利用托里拆利实验装置测量大气压强时，当玻璃管内的水银柱稳定后，将玻璃管缓慢上提，但下端始终不露出液面，下列说法正确的是（）A.水银柱长度保持不变B.管内水银面逐渐下降，最终与管外液面相平C.管内水银面逐渐上升D.管内水银面稍微下降一些3.在瓶内点燃浸过酒精的棉花，然后用剥了壳的熟鸡蛋堵住瓶口（鸡蛋直径大于瓶口直径），过会儿，鸡蛋就会进入瓶内，如图所示，这是因为（）A.瓶内由于热胀，使鸡蛋掉入瓶中B.瓶内气体将鸡蛋吸入瓶中C.瓶内气体压强变小，大气压将鸡蛋压入瓶中D.鸡蛋受重力作用而掉入瓶中二、填空题4.1644年，科学家________通过实验第一次测出大气压强的大小约是________Pa。
在海拔2千米以内，可以近似地认为海拔每升高12米，大气压变化1毫米汞柱。
若海平面处的大气压为p0（毫米汞柱），则海拔为h处（h<2000m）的大气压为________P x，则p x=________（只写解析式，不要求带单位）。
5.如图所示，在硬盒内装有较满的豆乳，向外倾倒时采用选填________（“甲”“乙”）方式能较顺畅地将豆乳倒出来，原因是________。
三、非选择题6.如图所示，在一个标准大气压下，用1m长玻璃管做托里拆利实验，管中水银柱高度为760mm。
（1）假定移动玻璃管的过程均不漏气，请描述玻璃管内水银柱高度的变化情况。
（选填“升高”、“不变”或“降低”）将玻璃管倾斜放置，水银柱的高度将_________。
将玻璃管向上提升一点，水银柱高度将_________。
（2）如果用水来代替水银做实验，水_________（选填“会”或“不会”）充满玻璃管，若管口刚好在水面上且保证不漏气，此时玻璃管内底部的压强为_________Pa。