小学语文人教版四年级下册《16 和我们一样享受春天》优质课公开课课件比赛课面试试讲课件
祈 盼
我会想：
蔚蓝色的大海， 是海鸥的乐园。 金黄色的沙漠， 是蜥蜴和甲虫的天下。 蓝得发黑的夜空， 属于星星和月亮。 绿茵茵的草地， 滚动着欢乐的足球。
你仿佛看到了 什么？
可是巡弋的战舰和水 雷,成了不速之客。
可是轰隆隆的坦克 和大炮,打破了它们 的梦幻。
可是如今频频发射的 导弹，把星星的家园 搅得很不安宁。
这究竟是为什么？
自2003年伊拉克战争爆发以 来，美军在伊死亡人数已达3680 人。美国“911”事件中，遇难 者总数高达2996人，美国经济损 失达2000亿美元。阿富汗长达10 年的战争中，已经消耗3232亿美 元,造成1788名美军死亡。
自2003年伊拉克战争爆发以 来，美军在伊死亡人数已达3680 人。美国“911”事件中，遇难 者总数高达2996人，美国经济损 失达2000亿美元。阿富汗长达10 年的战争中，已经消耗3232亿美 元,造成1788名美军死亡。
茵茵的草地，本该滚动着欢ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ的足球， 可是如今散落着的地雷碎片阻挡着孩子们奔跑的脚步。
我会仿写：
蔚蓝色的大海， 本来是海鸥的乐园， 可是巡弋的战舰和水雷， 成了不速之客 。
—————————— 本来是 ———————
可是 ———————— ——————————
这究竟是为什么？
这究竟是为什么？
这究竟是为什么？
可是如今散落着的地 雷碎片，阻拦着孩子 们奔跑的脚步。
我会读：
蔚蓝色的大海，本来是海鸥的乐园， 可是巡弋的战舰和水雷成了不速之客 。
金黄色的沙漠，本来是蜥蜴和甲虫的天下， 可是轰隆隆的坦克和大炮打破了它们的梦幻。
蓝得发黑的夜空，本来属于星星和月亮， 可是如今频频发射的导弹把星星的家园搅得很不安宁。
我会仿写：
我们希望，我们祈盼—— 让战火中的孩子 ——————————
——————————
—————————— —————————— 和我们一样享受春天……
小学语文人教版四年级下册 《16 和我们一样享受春天》 优质课公开课课件比赛课面试试讲课件
*
自学题：
1、想一想每节诗歌主要讲的什么意思？ 2、诗的前四小节有什么相同之处？几次提到 “这究竟是为什么，”表达了怎样的思想感 情？
我会认：
yì
xī yì
pí n pí n
巡 弋
yīn
蜥 蜴
qí
频
频
绿茵茵
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(精选)四年级语文下册 第4单元 16.和我们一样享受春天课件 新人教版[1]
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小学语文第八册第16课
你能准确读出下列词语吗？
wèi lán
蔚蓝
xún yì zhàn jiàn
巡弋 战舰
hōng lōng lōng mèng huàn pín pín
轰隆隆 梦幻 频频
lǜ yīn yīn
绿茵茵
suìpiàn qí pàn
碎片 祈盼
xī
蜥蜴
巡弋：（军舰）在海上巡逻。
不速之客：速：邀请。没有经过邀请 而突然到来的客人。
16﹡ 和我们一起享受春天
大海
沙漠 夜空
战争前后的 鲜明对比
草地
对战争的控诉、 抗议
祈盼
洁白的教室 平稳的课桌 鲜花中读书
……
向往世界和平
请将我塑造成和平使者， 哪里有伤害，让我传达宽恕； 哪里有仇恨，让我播种爱心； 哪里有疑惑，让我提供希望； 哪里有绝境，让我带去喜乐。 请赏赐我所梦寐以求的，不是被理解，而是去 理解； 不是被安慰，而是去安慰； 不是被爱，而是去爱。 因为，只有给予，我们才会获取； 去原谅，我们才会被宽恕； 死于旧我，才会获得新生．
和我们一样享受春天
蔚蓝色的大海 本来是海鸥们的乐园 可是巡弋的战舰和水雷 成为不速之客 这究竟是为什么？
蓝得发黑的夜空， 本来属于星星和月亮， 可是如今频频发射的导弹 把星星的家园搅得很不安宁， 这究竟是为什么？
金黄色的沙漠
绿茵茵的草地，
本来是蜥蜴和甲虫的天下 本该滚动着欢乐的足球，
20.古之立大事者，不惟有超世之材，亦必有坚忍不拨之志。 64.我们这个世界，从不会给一个伤心的落伍者颁发奖牌。 90.如果一个人不知道他要驶向哪个码头，那么任何风都不会是顺风。 4.征服畏惧建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。 73.有些路很远，走下去会很累，可是不走，会后悔！ 30.一个人拥有什么样的性格，就拥有什么样的世界。 94.志不立，天下无可成之事。 39.热爱生活的人，生活也爱他。 72.活在当下，做在当下。 48.摔倒了十次就再也不愿爬起来，他就永远是失败，但是他哪怕是摔倒了一百次次，他一百次零一次继续站起来，往前走实在站不起来了，我爬也要爬着往前走，这就叫成功。这个世界上失去 什么东西都不可怕，惟一可怕的是失去你的心，失去你的勇气，只要你坚韧不拔地奋斗，只要你眼睛看向未来，生命就永远属于你，生命的辉煌也一定永远属于你。
你能准确读出下列词语吗？
wèi lán
蔚蓝
xún yì zhàn jiàn
巡弋 战舰
hōng lōng lōng mèng huàn pín pín
轰隆隆 梦幻 频频
lǜ yīn yīn
绿茵茵
suìpiàn qí pàn
碎片 祈盼
xī
蜥蜴
巡弋：（军舰）在海上巡逻。
不速之客：速：邀请。没有经过邀请 而突然到来的客人。
16﹡ 和我们一起享受春天
大海
沙漠 夜空
战争前后的 鲜明对比
草地
对战争的控诉、 抗议
祈盼
洁白的教室 平稳的课桌 鲜花中读书
……
向往世界和平
请将我塑造成和平使者， 哪里有伤害，让我传达宽恕； 哪里有仇恨，让我播种爱心； 哪里有疑惑，让我提供希望； 哪里有绝境，让我带去喜乐。 请赏赐我所梦寐以求的，不是被理解，而是去 理解； 不是被安慰，而是去安慰； 不是被爱，而是去爱。 因为，只有给予，我们才会获取； 去原谅，我们才会被宽恕； 死于旧我，才会获得新生．
和我们一样享受春天
蔚蓝色的大海 本来是海鸥们的乐园 可是巡弋的战舰和水雷 成为不速之客 这究竟是为什么？
蓝得发黑的夜空， 本来属于星星和月亮， 可是如今频频发射的导弹 把星星的家园搅得很不安宁， 这究竟是为什么？
金黄色的沙漠
绿茵茵的草地，
本来是蜥蜴和甲虫的天下 本该滚动着欢乐的足球，
20.古之立大事者，不惟有超世之材，亦必有坚忍不拨之志。 64.我们这个世界，从不会给一个伤心的落伍者颁发奖牌。 90.如果一个人不知道他要驶向哪个码头，那么任何风都不会是顺风。 4.征服畏惧建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。 73.有些路很远，走下去会很累，可是不走，会后悔！ 30.一个人拥有什么样的性格，就拥有什么样的世界。 94.志不立，天下无可成之事。 39.热爱生活的人，生活也爱他。 72.活在当下，做在当下。 48.摔倒了十次就再也不愿爬起来，他就永远是失败，但是他哪怕是摔倒了一百次次，他一百次零一次继续站起来，往前走实在站不起来了，我爬也要爬着往前走，这就叫成功。这个世界上失去 什么东西都不可怕，惟一可怕的是失去你的心，失去你的勇气，只要你坚韧不拔地奋斗，只要你眼睛看向未来，生命就永远属于你，生命的辉煌也一定永远属于你。
四年级下册语文课件-16.和我们一样享受春天-人教新课标
作者简介
高洪波，笔名向川。著名儿童文学作 家，现任中国作家协会党组成员、书记处 书记，中国作家协会儿童文学委员会主任， 《诗刊》主编。 主要作品：儿童诗集《大象法官》《喊 泉的秘密》《飞龙与神鸽》《我喜欢你， 狐狸》，散文集《捕鼠记》《悄悄话》等。
探究交流
1.这首诗有多少节？可以分成几部分？
这首诗有5节。可以分成两部分。
第四单元
1 6
和我们一样享受春天
新课导入
春天代表着美好，代表着幸福，代表着希望，我们可以尽 情地享受春天。可是，如今还有许许多多孩子却饱受战乱之苦。 他们在战争中失去了房子，失去了亲人，失去了原本属于自己 的幸福，甚至失去了如花一般灿烂的生命！让我们一起对那些
战火硝烟中的孩子们说一声：和我们一样享受春天！
蓝得发黑的夜空，本 来属于星星和月亮
可是如今频频发射的 导弹把星星的家园搅 得很不安宁
பைடு நூலகம்
可是如今散落着的地 雷碎片阻挡着孩子们 奔跑的脚步
绿茵茵的草地，本该 滚动着欢乐的足球
这究竟是为什么？
据联合国统计
1. 目前全世界共有25万“娃娃兵”，而各类战争冲
突已导致200万儿童死亡，600万儿童致残。
2.怎样分？请同学说并概括段意。 第一部分：（1~4节）描述了战争给自然世界带来的种种不 安宁。 第二部分：（第5节）发出祈盼，让战火中的孩子和我们
一样在鲜花中读书，一同享受春天
的美好。
蔚蓝色的大海， 本来是海鸥的乐园
可是巡弋的战 舰和水雷成了不速 之客
金黄色的沙漠，本来 是蜥蜴和甲虫的天下
可是轰隆隆的坦 克和大炮打破了它们 的梦幻
2. 全球饥饿人口达10.2亿，每6秒饿死1个孩子。
作者的四次“这究竟是为什么”表达了怎样的思 想感情？
人教版四年级下册语文精品课件16、和我们一样享受春天
蔚蓝色的大海
2019/5/24
1
金黄色的沙漠
2019/5/24
2
蓝得发黑的夜空
2019/5/24
3
绿茵茵的草地
2019/5/24
4
看到这些美丽的景色 大家有什么感觉呢？
2019/5/24
5
2019/5/24
6
你读准了下列字的音了吗？
wèi
蔚蓝
yīn 绿茵茵
yì 巡弋
qí 祈盼
pín 频频
我发现了前四节作者选取了“大海”、“沙漠”、“夜空”、 “草地”,“海陆空”都写进去了,是暗示整个大自然都遭到战 争的破坏。
17
2019/5/24
我们希望，我们祈盼---让战火中的孩子 有一张课桌，平稳的课桌， 不被导弹的气浪掀翻！ 有一间教室，洁白的教室， 免遭炸弹的弹片击穿！ 和我们一样在鲜花中读书， 和我们一样享受春天……
18
2019/5/24
拓展运用文本语言
我们希望，我们祈盼——让蔚蓝色的大海， 永远是海鸥的乐园。 我们希望，我们祈盼—— 我们希望，我们祈盼—— 我们希望，我们祈盼——
19
2019/5/24
13
2019/5/24
14
2019/5/24
15
2019/5/24
16
2019/5/24
你发现了吗? 我的发现:
我发现了前四节作者重复了相同的疑问”这究竟是为什么”, 让人感觉诗人不仅仅是疑问,更是一种对战争的控诉,一种对 战争的抗议。
我发现了课文前四节的叙述结构相似:先讲自然景物应该怎 么样,然后通过”可是”转折,描述现实的状况,进行对比,最 后,作者发出疑问:这究竟是为什么?
把星星的家园搅得 很不安宁，这究竟是为什么？ Fra bibliotek019/5/24
2019/5/24
1
金黄色的沙漠
2019/5/24
2
蓝得发黑的夜空
2019/5/24
3
绿茵茵的草地
2019/5/24
4
看到这些美丽的景色 大家有什么感觉呢？
2019/5/24
5
2019/5/24
6
你读准了下列字的音了吗？
wèi
蔚蓝
yīn 绿茵茵
yì 巡弋
qí 祈盼
pín 频频
我发现了前四节作者选取了“大海”、“沙漠”、“夜空”、 “草地”,“海陆空”都写进去了,是暗示整个大自然都遭到战 争的破坏。
17
2019/5/24
我们希望，我们祈盼---让战火中的孩子 有一张课桌，平稳的课桌， 不被导弹的气浪掀翻！ 有一间教室，洁白的教室， 免遭炸弹的弹片击穿！ 和我们一样在鲜花中读书， 和我们一样享受春天……
18
2019/5/24
拓展运用文本语言
我们希望，我们祈盼——让蔚蓝色的大海， 永远是海鸥的乐园。 我们希望，我们祈盼—— 我们希望，我们祈盼—— 我们希望，我们祈盼——
19
2019/5/24
13
2019/5/24
14
2019/5/24
15
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16
2019/5/24
你发现了吗? 我的发现:
我发现了前四节作者重复了相同的疑问”这究竟是为什么”, 让人感觉诗人不仅仅是疑问,更是一种对战争的控诉,一种对 战争的抗议。
我发现了课文前四节的叙述结构相似:先讲自然景物应该怎 么样,然后通过”可是”转折,描述现实的状况,进行对比,最 后,作者发出疑问:这究竟是为什么?
把星星的家园搅得 很不安宁，这究竟是为什么？ Fra bibliotek019/5/24
四年级下册语文课件-16 和我们一样享受春天∣人教新课标 (共张PPT)
伊拉克战争：多达120万人死于伊战及战争爆发以来的各
种暴力冲突。
利比亚战争：近6000人死亡，15万人无家可归。
第二次世界大战：历史上死伤人数最多的战争，共有5500
万-6000万人死亡，1.3亿人受伤，合计死伤1.9亿人。
儿童：战争是造成儿童意外伤害的重要因素之一。据联合国儿
童基金会统计,自1990年以来,全球共有200多万儿童在武装冲突中丧
三、理解内容。
本诗的第 节至第 节描写了大海、 、 、 被破
坏，
；第 节了
。
快乐连线
蔚蓝色的大海 金黄色的沙漠 蓝得发黑的夜空 绿茵茵的草地
人民教育出版社 四年级 | 下册
滚动着欢乐的足球 属于星星和月亮 蜥蜴和甲虫的天下 海鸥的乐园
内容点拨
蔚蓝色的大海 是海鸥的乐园
本来
金黄色的沙漠 是蜥蜴和甲虫的天下
蓝得发黑的夜空， 本来属于星星和月亮， 可是如今频频发射的导弹 把星星的家园搅得很不安宁， 这究竟是为什么？
金黄色的沙漠， 本来是蜥蜴和甲虫的天下， 可是轰隆隆的坦克和大炮 打破了它们的梦幻， 这究竟是为什么？
绿茵茵的草地， 本该滚动着欢乐的足球， 可是如今散落着的地雷碎片 阻挡着孩子们奔跑的脚步， 这究竟是为什么？
再读课题
人民教育出版社 四年级 | 下册
课后作业
1.背诵诗歌。 2.阅读了解战争的相关资料。
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9、有时候读书是一种巧妙地避开思考 的方法 。2021 /8/220 21/8/2 Monday , August 02, 2021
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10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。202 1/8/22 021/8/2 2021/8 /28/2/2 021 3:25:06 PM