2019年高考历史二轮复习专题03古代中国的文化练含答案解析
1 专题03 古代中国的文化
1.练高考
1.（2018年江苏卷历史21）中国文化具有强大的包容力和生命力，儒家思想是传统文化的主体。阅读下列材料：
材料一中国文化发生过三次历史性融合。汉代学者对先秦文化进行了整理和发挥，这属于本土文化内部的综合提升。这是中国文化的第一次融合。第二次是中国文化与佛教文化的融合，属于东方文化的局部交流。随着佛教文化的渗入，特别是唐代玄奘大师从印度带回佛教经典，开辟了传统秦汉文化与印度佛教文化的融合时代。由此形成了多姿多彩的中国佛教、精密深邃的佛教哲学，并对宋代理学和明代心学以深刻影响。这是中国文化的第二次融合。明代中期以来，西方传教士来到中国，在传播西方宗教的同时，也带来了某些科学工艺。这是中国文化第三次融合的开始。
——摘编自李良玉《新文化的起源》
材料二佛教的禅宗一支，是儒学演进到宋明理学真正的阶梯。宋明理学的出现，说明中国学术思想发展到空前成熟的时期。它极大地深化了传统的儒学，进一步巩固和凸显了它在中国传统文化中的主体地位。儒、释（佛教）、道的界分变得不那样重要了。它们都以自己的方式在理学的新天地中得到了升华，并进入了人们的精神世界，进入了社会生活……王阳明的学说虽然没有像朱熹那样得到官方的认可，但在士林的影响却是很大的，特别在晚明几成笼罩之势。
——摘编自刘梦溪《中国现代学术经典·总序》等
完成下列要求：
（1）据材料一，从文化区域的角度，指出中国文化三次融合的对象有何不同。
（2）据材料一、二并结合所学知识，以宋明理学为例，就中国文化的“包容力”和“生命力”写一篇小论文。
（要求：观点明确；史论结合；逻辑严密；表述通畅；280字左右）
【答案】（1）不同：第一次：本土文化内部的融合；第二次：东方文化内部的融合（与东方局部地区文化的融合）；第三次：东西方文化的融合（与西方文化的融合）。
（2）略。
【解析】第（1）问，依据材料一中的“汉代学者对先秦文化进行了整理和发挥，这属于本土文化内部的综合提升……第二次是中国文化与佛教文化的融合，属于东方文化的局部交流……明代中期以来，西方传教士来到中国，在传播西方宗教的同时，也带来了某些科学工艺”可以得出，从文化区域的角度看，中国文化的第一次融合是本土文化内部的融合，第二次融合是东方文化内部的融合，第三次融合是东西方文化的融合。
第（2）问，属于开放性设问，解答本题，首先，认真阅读材料一、二可知，材料信息主要涉及了佛教对理学产生的影响和宋明理学“进入了人们的精神世界，进入了社会生活”，由此得出观点为：理学的产生和发展；
2 然后，依据材料和所学知识从理学的产生（包容力）和发展（生命力）两个角度进行论证即可，要求以小论文形式呈现，史论结合、逻辑严密、表述通畅、280字左右。
2.练模拟
1．（山东省潍坊市2018年5月高三统一考试历史试题）汤显祖的作品强调“情”字，曾在《牡丹亭题词》中说：“如丽娘者，乃可谓之有情人耳。情不知所起，一往情深，生而可以死，死可以生。生而不可与死，死而不可复生者，皆非情之至也。”这说明他
A. 崇尚阳明心学 B. 喇讽丑墨世风
C. 提倡精神自由 D. 追求现世功利
【答案】C
【解析】“一往情深，生而可以死，死可以生。生而不可与死，死而不可复生者，皆非情之至也。”的说辞显然是从精神层面的提倡，C正确；王阳明心学主张内心反省，A错误；材料是追求自由，不是嘲讽，B错误；D中现实与材料相反，排除。
2．（江苏省南通市2018届高三第三次调研测试历史试题）包公戏是戏剧舞台上的艺术典型。京剧形成后，包公戏出现了复杂面貌，既有铡驸马时的铁面无私、主持正义的清官形象，也有用打龙袍代替打皇帝维护君主尊严的卫道者形象。这充分说明
A. 清代的包公戏更尊重历史事实 B. 中国古代戏曲艺术开始走向成熟
C. 老百姓对司法公正的强烈向往 D. 京剧一定程度上反映了社会现实
3 3．（北京市延庆区2018届高三一模文综历史试卷）京剧脸谱在中国戏剧脸部化妆中占有特殊的地位。曹操是建安时期的文学家，曾统一北方，可谓文武双全。由于与“正统”有背离之处，在小说《三国演义》中被称为奸雄，京剧曹操脸谱是个“白脸”奸臣。据此得出的认识正确的是
A. 对历史人物评价受到明代通俗文学左右
B. 政治成败决定了对其文学艺术成就的评价
C. 文学艺术上的历史人物故事完全是虚构的
D. 中国传统社会评判历史人物受儒家思想影响
【答案】D
【解析】材料提到，小说《三国演义》中曹操被称为奸雄，京剧曹操脸谱是个“白脸”奸臣，其原因是曹操与“正统”有背离之处，“正统”体现儒家思想影响，故这说明中国传统社会评判历史人物受儒家思想影响，故D正确；“对历史人物评价受到明代通俗文学左右”说法过于绝对，故A错误；材料无法体现政治成败决定对其文学艺术成就的评价，故B错误；材料主旨并不是反映文学艺术上的历史人物故事完全是虚构的，故C错误。故选D。
点睛：本题解题的关键是正确理解“正统”与儒家思想的关系，学生应该结合所学知识从曹操与“正统”有背离之处体现了儒家思想的观念影响出发，即可排除无关选项，进行正确判断。
4．（黑龙江省哈尔滨市第九中学2018届高三第五次模拟考试文综历史试题）明清之际，一批颇具影响力的民间社团在江南地区竞相兴起，成为反映当时社会变迁的重要因素。由表中信息可见当时
名称 地点 描述
匡社 苏州 王夫之与友人立志匡时救世
复社 吴江 黄宗羲等人訾毁时政，裁量公卿
岭南会馆 苏州 广州商人联乡谊，保商务，谋公益
讲学会 无锡 东椿书院组织学者面向大众，讲求实学
4 A. 江南成为文化中心 B. 文化政策相对宽松
C. 经世致用思潮兴起 D. 传统四民结构松动
5．（山东省潍坊市2018届高三第三次高考模拟考试文综历史试题）清学者戴震撰《孟子字义疏证》，小采取传统“疏证”（阐释考证）体例，而遵循先下定义，次列公理，然后解题、推论的顺序展开，批评宋明理学家的“理”只是意见，并非真理。这反映了
A. 经学考据开始讲求实验实证 B. 理学建立起完善的理论体系
C. 经世致用思想有了新的发展 D. 西学东渐影响传统学术发展
【答案】D
【解析】“先下定义，次列公理”等属于西方的学说，而中国的传统学术遵循先下定义，次列公理等现象足以证明西学东渐对中国的传统学术产生了影响，即选D是符合题意的，正确；材料反映的是经学考据开始利用西学而非讲求实验实证，选项A不符合题意，排除；材料根本就不涉及理学理论体系完善的问题，也不涉及经世致用思想，所以选项B、C不符合题意，排除；故本题选D。
3.练原创
1．明清之际的思想家黄宗羲认为：“天下为主，君为客。……天下之治乱，不在一姓之兴亡，而在万民之忧乐。”这表明在政治上他主张
A. 主权在民 B. 君民平等 C. 反对君主专制 D. 实行君主立宪
【答案】C
【解析】据材料“天下为主，君为客”并结合所学知识可知以得出，其主张为反对君主专制，C符合题意；材料没有涉及在民的内容，A不正确；材料反映的是反对君主专制，没有体现军民平等，B不正确；材料没有涉及开国会、设议院等信息，不能得出主张君主立宪制，D不正确。
点睛：本题考查了黄宗羲的思想，解题的关键在于对材料“天下为主，君为客。……天下之治乱，不在一姓之兴亡，而在万民之忧乐。”的理解。
2．顾炎武《钱粮论》（上）载：“今来关中，自樗以西至于岐下，则岁甚登，谷甚多，而民且相率卖其妻子……何以故？则有谷而无银也，所获非所输也，所求非所出也。”这反映出
A. 赋役货币化加重农民负担 B. 政府调控失当粮价暴跌
5 C. 高利贷盘剥使民众贫困化 D. 贸易逆差导致白银锐减
3．《王阳明全集》载：“先生临之，只发《大学》万物同体之旨，使人各求本性，致极良知以止于至善，功夫有得，则因方设教，故人人悦其易从。”可见，王阳明施教的基本原则
A. 知行合一 B. 致良知 C. 人悦易从 D. 随材适性
【答案】D
【解析】根据材料“使人各求本性，致极良知以止于至善，功夫有得，则因方设教”可知王阳明认为每人的所得所悟依据各人的本性，因此要因材施教。故王阳明施教的基本原则应是随材适性，故D项正确。知行合一是指认识事物的道理与在现实中运用此道理，是密不可分的。与材料无关，故A项错误。致良知是指在实际行动中实现良知，知行合一。与材料无关，故B项错误。C项是指依据王阳明随材适性的施教原则达成的结果，故C项错误。
点睛：本题解题的关键是根据“使人各求本性”“则因方设教”结合所学阳明心学即可得出答案。
4．在价值层面上，理学家否定现实社会中个人的生命、情感、欲望等世俗价值，而明末一些儒家学者在价值取向上正好与之相反，肯定“财之与势固英雄之所必资，而大圣人之所必用”，是“吾人禀赋之自然”。这说明
A. 经济的发展导致思想变化 B. 世俗化是明末儒学主流
C. 经济转型加速思想近代化 D. 明末市民文学得到发展
6 5．英国汉学家李约瑟撰写的《中国古代科技史》一书首次对“中国四大发明”给予了世界性高度评价。然而，余秋雨却对“四大发明”提出了自己的看法。他表示，中国作为一个具有悠久农耕文化的民族，天文历法理应是第一发明；而中医中药对于中国这个人口最多的民族而言，重要性也非同一般，应排在第二位，中国的四大发明应首先考虑这两项。这反映
A. 中华文明对世界文明贡献巨大 B. 中华文明在很长一段时期领先世界文明
C. 深入研究历史可以还原历史真相 D. 从不同角度研究历史可以得出不同的结论
【答案】D
【解析】英国汉学家李约瑟对“中国四大发明”给予了世界性高度评价是站在西方资本主义发展的立场上来评价四大发明的，余秋雨对“四大发明”提出的看法是站在中国农耕文明发展的基础之上的，所以没法说谁的更有道理，只是站在不同的角度来分析就有不同的结果而已，故选D；AB只符合李约瑟的角度，C与题意无关，故排除ABC。
人民版高中历史 2019-2020 高三二轮复习专题： 古代史综合(含答案)
二轮复习：古代史综合练习
一、单选题
1．春秋晚期孔子特别推崇周公“制礼作乐” 的创造性贡献，常说：“郁郁乎文哉，吾从周。”孔子推崇西周礼乐制度的主要原因是礼乐制度
A．推动西周社会的经济发展 B．打击了诸侯割据势力
C．有利于维护社会的统治秩序 D．有利于分封制的推行
2．西周时期，从政治上讲，一国无二君；从宗法上讲，一庙无二主。各级宗族成员，都要以各级“宗子”为中心，表示“尊祖”和“敬宗”。其目的是
A．宣扬天无二日 B．保证嫡长子地位
C．强化尊祖敬宗 D．维护家天下局面
3．西周时期已形成一套较完备的国家政治体系，其中拓展了疆域且维系了其长久统治的制度是
A．宗法制 B．分封制 C．郡县制 D．中央集权制
4．顾炎武论及某一制度时，认为其最大的弊端是“尽天下之权，而收之在上”。该制度是
A．分封制 B．宗法制 C．郡县制 D．世官制
5．元朝行省制是“一个极不合理的制度”“这种行省设施，实际上并不是为了行政方便，而是为了军事控制”。它反映了元朝设置行省的直接目的是
A．分割官员权力，牵制地方重臣 B．拓宽选官渠道，扩大统治区域
C．消除割据隐患，加强军事控制 D．创设行政机构，维护国家统一
6．北宋乾德二年，宋太祖“欲为赵普（时任宰相）置副而难其名称”，翰林学士承旨（官名）陶毅的建议最后被采纳。下列选项中他推荐的“名称”最有可能是
A．刺史 B．三司使 C．枢密使 D．参知政事
2019高考历史二轮练习中国古代史检测试题(a卷)
2019高考历史二轮练习中国古代史检测试题（a卷）
(时间:50分钟总分值:100分)
(对应学生用书第129~130页)
编者选题表
知识点 题号
先秦—秦汉 1、2、3、4
魏晋—宋元 5、6、7、8、9
明清 10、11、12
综合 13、14
【一】选择题(本大题共12小题,每题4分,共48分)
1.社会流动是指不同阶层出身者可以因为后天因素而转换成另一个阶层。据此分析,春秋、战国的历史变动应为“社会流动增大”。出现这一变动的主要原因是()
A.小农经济形成
B.分封制逐渐瓦解
C.监察制度建立
D.王位世袭制遭到破坏
解析:B春秋战国之前,出身决定了人的命运,社会流动性很小。春秋战国时期分封制逐渐瓦解,贵族等级制被打破,普通民众可以通过学识、战功等的提高获得更高的社会地位。
2.读《晚商文化分布示意图》,据此图可知晚商时期的青铜铸造()
A.是该时期文化遗址的共同特征
B.遗址分布和政治中心分布一致
C.主要集中于黄河与长江流域
D.随着商朝灭亡而衰落
解析:B从图片可知遗址分布与古代政治中心的分布是一致的,应选择B项。A项表述绝对,C项错在长江流域,西周的青铜器铸造业更加繁荣,D项错误。
3.“臣愿陛下兴太学,置明师,以养天下之士;数考问以尽其材,那么英俊宜可得矣。”这里的“臣”“陛下”分别指()
A.贾谊、汉景帝
B.晁错、汉文帝
C.董仲舒、汉武帝
D.魏征、唐太宗
解析:C奏请皇帝设太学的是汉代的董仲舒,以便通过加强思想控制,巩固国家的统一。
4.《论语·为政》中记载:“诗三百,一言以蔽之,曰:‘思无邪’(就是要归于正诚)!”这说明()
A.《诗经》是中国最古老的第一部诗歌总集
B.儒家的解读强调《诗经》的社会教化作用
C.《诗经》开创了中国古典文学浪漫风格的先河
D.《诗经》反映了宏大进取的大一统时代风貌
解析:B从材料可以看出,《论语》认为《诗经》选取的标准是“思无邪”,可见儒家的解读强调《诗经》的社会教化作用。《诗经》是春秋末年,中国出现的第一部诗歌总集,它奠定了中国古典文学现实主义的基础,被后世奉为儒家经典。
2019高考历史二轮练习试题：专项19古代中国的科学技术与文化挑战试题
2019高考历史二轮练习试题：专项19古代中国的科学技术与文化挑战试题
1.〔2017·福建文综〕如表中的日文写法主要仿自中国某种书法字体。唐代擅长这一书体的书法家是()
A、王羲之B、颜真卿C、柳公权D、怀素
【解析】此题考查中国古代书法，意在考查学生获取信息和运用历史知识的能力。仔细观察表格可知，文字笔画简约，勾连不断，线条流畅，这与草书的特点相符合，唐代怀素以草书闻名，D符合题意；王羲之为东晋人，与题干时间不符，A不符合题意；颜真卿和柳公权均以楷书闻名，B、C不符合题意。
【答案】D
2.〔2017·海南〕明清时期，以“风流文采磨不尽，水墨自与诗争妍”为特征的文人画兴盛。右图是明清文人画的代表作之一。这类作品所表现的是()
A、个人的情感
B、真实的景象
C、多彩的生活
D、繁盛的社会
【解析】此题考查文人画的特点。文人画强调表现个性，讲究借物抒情，追求神韵情趣。
【答案】A
3.〔2017·浙江文综〕中国古代生产和科技在不断进步中，中外交流也十分频繁。以下说法中错误的选项是〔〕
A.耕作技术大体经历了从“刀耕火种”到耦犁、一牛挽犁的发展过程
B.纺织原料使用的先后顺序是麻和葛、家蚕丝、棉花
C.指南针在明清时期经由海路传入阿拉伯
D.印刷术经由波斯传到西方
【解析】中国的指南针，在12世纪末至13世纪初由海路传入阿拉伯，然后再传入欧洲。明清时期从1368年朱元璋建立明朝开始，到1912年清朝灭亡结束，C项说法在时间上与史实不符合。
【答案】C
4.〔2017·广东文科基础〕以下“考”字，最有可能出现在秦朝官方文献中的是()
【解析】秦朝官方统一文字为小篆，D项字体为小篆。而A为甲骨文；B为行书；C为楷书，都不正确。
【答案】D
5.〔2017·浙江文综〕隶书是中国书法的五种主要字体之一，它〔〕
A.源于殷商时期的甲骨文和金文
B.始于秦朝，李斯以此字体书写了《秦始皇廿六年诏铭》
C.变化最为丰富，最能表现书法写意性
2019高三历史二轮练习专项：中国古代科技文化史专项练习
2019高三历史二轮练习专项：中国古代科技文化史专项练习
注意事项：认真阅读理解，结合历年的真题，总结经验，查找不足！重在审题，多思考，多理解！
无论是单选、多选还是论述题，最重要的就是看清题意。在论述题中，问题大多具有委婉性，尤其是历年真题部分，在给考生较大发挥空间的同时也大大增加了考试难度。考生要认真阅读题目中提供的有限材料，明确考察要点，最大限度的挖掘材料中的有效信息，建议考生答题时用笔将重点勾画出来，方便反复细读。只有经过仔细推敲，揣摩命题老师的意图，积极联想知识点，分析答题角度，才能够将考点锁定，明确题意。
【一】选择题
1、〔2017年12月江苏三校期中联考4题〕右边是南宋马远的《山径春行图》，现藏台北故宫博物院。这幅画最重要的风格是()
A、表现文人意趣
B、表现民间风情
C、以形写神，表现人的精神气质
D、表现雍容华贵的城市气象
2、右图为我们著名的爱国主义诗人屈原图，该图能反映
①诗人的浪漫主义风格
②诗人的忧国忧民的爱国情怀
③诗人追求真理的坚定意志
④诗人豪迈的精神气质
A、①②③
B、②③④
C、①②④
D、①③④
3、图8是《大唐三藏圣教序》碑文〔局部〕，对此解读符合史实的是
①唐太宗为玄奘取经而撰的序文
②碑文书体工整清晰、活泼潇洒
③大唐时期文化多元、兼收并蓄
④碑文是王羲之亲笔书写的真迹
A、①②③B、①②④
C、①③④D、②③④
4、〔2017年11月山东潍坊市四县高二期中13题〕元杂剧作家众多，名剧迭出，反映了当时丰富多采的社会生活。其中关汉卿的《窦娥冤》最突出的社会意义是
A.反映了民族矛盾的激化 B.揭露了封建统治的黑暗
C.表现了反叛传统礼教的精神 D.满足了各阶层的文化需求
5、〔2017年11月沈阳市级重点协作校高二期中19题〕中国古代文学作品的主流表达形式从诗、词转变到散曲、小说。这反映了
A、自然经济缓慢解体B、城市经济逐渐繁荣
C、中央集权不断加强 D、儒家地位逐步提高
2019高考历史二轮专题复习测试题：专题一 中国古代史 第3讲 Word版含解析
明清时期(1368～1840年)是中国古代农耕文明继续发展的时期，也是统一的多民族国家巩固和封建社会渐趋衰落时期。
明朝(1368～1644年)
政治 (1)中央
①废除丞相制度：废丞相，由皇帝掌管六部
②内阁制度形成：明太祖时设殿阁大学士作为侍从顾问，明成祖时内阁出现
③选官制度：明朝实行八股取士，加强了对人们的思想控制
④监察制度：在中央设有都察院和监察御史，又设六科给事中，负责监察百官
(2)地方：废行省，设三司
①设承宣布政使司，分管地方行政
②设提刑按察使司，分管地方监察和司法
③设都指挥使司，分管地方军事
明朝(1368～1644年)
经济 (1)农业：生产技术水平明显提高，双季稻得到大面积扩种，玉米、番薯等高产作物被引进和推广，加上广泛植棉，民众衣食结构发生重大变化
(2)手工业
①生产方式：明代中叶以后，私营手工业在很多行业超过官营手工业，占据主导地位。一些行业出现手工工场，资本主义萌芽出现。②制瓷：明宣德年间的青花瓷最为著名，景德镇成为著名瓷都
(3)商业
①工商业市镇：明朝中后期，在运河沿岸、江南地区，工商业市镇大量涌现。②商帮：区域性的商人群体势力雄厚，形成了大商帮。③外贸：通过海上丝绸之路，瓷器大量外销；明代烧制了带有阿拉伯文和梵文装饰图案的瓷器。④货币：白银成为普遍流通的货币
(4)经济政策
①明朝继续推行重农抑商政策。②明朝实行“海禁”，规定人民不得擅自出海与外国互市，对外贸易只能在官方主持下进行
文化 (1)思想
①王阳明“心学”：思想核心是“致良知”，认为良知就是本心和理，主张克服私欲，恢复良知。②李贽主张破除对孔子思想的迷信，认为人皆有私，主张个性自由
(2)科学技术
①《本草纲目》系统地总结了中国16世纪以前中医药学的成就，创立了当时世界上最先进的分类法。②《农政全书》系统地总结了历代经验，达到传统农业科技的顶峰，徐光启被誉为“中国近代科学先驱”
(3)文学艺术
2019版高考历史二轮专题复习试题：中国古代史综合检测含解析
2019版高考历史二轮专题复习试题：中国古代史综合检测含解析
1 / 141
中国古代史综合检测
时间：40分钟 总分值：85分
一、选择题(此题共12小题，每题 4分，共48分。在每题给出的四个选项中，只有一
项是符合题目要求的。)
1．(2021·广东佛山一模)周武王死后，周公旦摄政，平定三监，大行封建，建都洛邑，制作
典章礼乐，七年归政成王。自春秋以来，周公被历代统治者和学者视为圣人。 这主要反映了( )
．周公为后世确立了道德标准
B．古人对周公维护社会稳定的肯定
C．古人对优秀传统文化的珍视
D．中央政府政治上控制地方的需要
答案 C
解析 周公制作的典章礼乐仅适合于周朝， 春秋战国时期即“礼崩乐坏〞，因而后世周公被
视为圣人并不是因为周公作礼为后世确立了道德标准，故A项错误；材料中周公平定三监，有利于社会稳定，但这仅对西周产生一定的影响，不可能是后世统治者和学者视周公为圣人的原因，
B项错误；根据材料内容可知，春秋以后周公被历代统治者和学者视为圣人的原因在于周公作礼，对后世的政治思想与传统文化儒家思想产生一定的影响，由此反映了古人对优秀传统文化的珍视，故C项正确；西周时期实行分封制，中央未对地方实行有效的控制，因而这并非后世
统治者和学者将周公视为圣人的原因，故 D项错误。
2．(2021·山西孝义四中模拟)有学者说，春秋诸侯的争霸与战国七雄的逐鹿都是在小农经济
崛起为其扩大了赋税来源的根底上进行的。按该学者的理解，小农经济的开展 ( )
．解决了各国的战争开支问题
B．为统一奠定了物质根底
C．得益于诸侯战争的推动
D．是诸侯混战的经济根源
答案 B
解析 根据材料“在小农经济崛起为其扩大了赋税来源的根底上进行的 〞可以得知，小农经
济的开展为统一奠定了物质根底，故 B项说法正确。题意与各国战争开支无关，排除 A项；战
争影响经济的开展，排除 C项；诸侯混战的经济根源是生产力的开展，排除 D项。
2019高考历史二轮练习中国古代史检测试题(a卷) 2
2019高考历史二轮练习中国古代史检测试题（a卷）
(时间:50分钟 满分:100分)
(对应学生用书第129~130页)
编者选题表
知识点 题号
先秦—秦汉 1、2、3、4
魏晋—宋元 5、6、7、8、9
明清 10、11、12
综合 13、14
一、选择题(本大题共12小题,每小题4分,共48分)
1.社会流动是指不同阶层出身者可以因为后天因素而转换成另一个阶层。据此分析,春秋、战国旳历史变动应为“社会流动增大”。出现这一变动旳主要原因是( )
A.小农经济形成
B.分封制逐渐瓦解
C.监察制度建立
D.王位世袭制遭到破坏
解析:B 春秋战国之前,出身决定了人旳命运,社会流动性很小。春秋战国时期分封制逐渐瓦解,贵族等级制被打破,普通民众可以通过学识、战功等旳提高获得更高旳社会地位。
2.读《晚商文化分布示意图》,据此图可知晚商时期旳青铜铸造( )
A.是该时期文化遗址旳共同特征
B.遗址分布和政治中心分布一致
C.主要集中于黄河与长江流域
D.随着商朝灭亡而衰落
解析:B 从图片可知遗址分布与古代政治中心旳分布是一致旳,故选择B项。A项表述绝对,C项错在长江流域,西周旳青铜器铸造业更加繁荣,D项错误。
3.“臣愿陛下兴太学,置明师,以养天下之士;数考问以尽其材,则英俊宜可得矣。”这里旳“臣”“陛下”分别指( )
A.贾谊、汉景帝
B.晁错、汉文帝
C.董仲舒、汉武帝
D.魏征、唐太宗
解析:C 奏请皇帝设太学旳是汉代旳董仲舒,以便通过加强思想控制,巩固国家旳统一。
4.《论语·为政》中记载:“诗三百,一言以蔽之,曰:‘思无邪’(就是要归于正诚)!”这说明( )
A.《诗经》是中国最古老旳第一部诗歌总集
B.儒家旳解读强调《诗经》旳社会教化作用
C.《诗经》开创了中国古典文学浪漫风格旳先河
D.《诗经》反映了宏大进取旳大一统时代风貌
解析:B 从材料可以看出,《论语》认为《诗经》选取旳标准是“思无邪”,可见儒家旳解读强调《诗经》旳社会教化作用。《诗经》是春秋末年,中国出现旳第一部诗歌总集,它奠定了中国古典文学现实主义旳基础,被后世奉为儒家经典。
高考历史二轮专题复习 步骤三 话题聚焦 话题3 文化自信——古代中国传统文化的传承创新与时代风采
1
话题三
文化自信——古代中国传统文化的传承创新与时代风采
学术前沿·史学新论
关注点1 中国文化发展的地域风格[史学新论] 春秋战国时期，鲁国尚儒学，是儒学的发展基地；齐地学术较为庞杂，阴阳五行学、道家之学、儒学都相当发达；楚地道学与辞赋最具特色；三晋以法家与游说之士为盛；秦地主要接受三晋学术。但以各地所出文化人才而论，则以关东的齐鲁三晋郑卫周等地最为兴盛。
——摘自邹逸麟《中国历史地理概述》
发现问题 史料反映了春秋战国时期，不同诸侯国盛行不同的思想，体现了百家争鸣局面的形成。
激活思维 春秋战国时期中国学术文化发展多样性和差异性的特点；地域环境与学术发展的关系；中国古代学术发展的深远影响。
关注点2 理学思想体现出的中华民族的优良品格[史学新论] 朱熹说：“须知天理只是仁、义、礼、智之总名，仁、义、礼、智便是天理之件数。”朱熹认为当时国之大患根在君王心术已受蒙蔽，应当根据《大学》之教，以正心诚意作为治国平天下的根本，针对当时朝野上下普遍信奉佛教禅宗思想，他提出了“格物致知”之旨，即要求人要“推究事物的原理，以获得知识”。——洪映萱《另一种声音——对朱熹
“存天理，灭人欲”等理学观念的反思》
发现问题 史料认为理学具有忧患意识、崇尚道德、务实精神，体现了理学的进步。
激活思维 理学价值的时代性与永恒性；弘扬传统文化的精华。
话题串讲·深化认知
一、中华传统文化的发展历程
1．先秦是中华文化的奠基时期
(1)中华文明多元起源。
①中华文明是人类最古老的文明之一。考古发现证明，黄河流域、长江流域、珠江流域、辽河流域和北方草原等地区，都是孕育中华文明的摇篮。中原华夏族率先成为核心，并向四周辐射，推动着多元一体中华文化的形成。 2
②春秋战国时期，内迁的戎狄蛮夷逐渐融入华夏族，初步形成了各地区、各民族共同的血缘认同、文化认同。
(2)先秦儒学奠定了中华文化的基本精神
仁爱思想 孔子主张“仁者爱人”，要求统治者为政以德；孟子主张民贵君轻，统治者要爱民，得民心。
高三历史二轮复习学案--专题三 古代中国的思想文化
高三历史二轮复习学案 专题三 古代中国的思想文化
【考点要求】
1、春秋战国时期的思想（孔子与老子的思想；战国时期的百家争鸣；儒家思想的形成）
2、汉代儒学（“罢黜百家、独尊儒术”；汉武帝兴办太学和其他确立儒学独尊地位的措施）
3、宋明理学（程朱理学；陆王心学）
4、明清之际的进步思潮（李贽、黄宗羲、顾炎武和王夫之的思想主张；明清时期儒家思想的发展）
5．古代中国的科学成就
6．汉字的起源演变和书画的发展
7．古代中国的文学成就，京剧等剧种的产生和发展
【专题综述】
本讲内容包括中国古代各个时期的思想、文学、艺术、史学等方面的辉煌成就。我国作为世界四大文明古国之一，以其光辉灿烂的文化对人类的文明和进步产生过重大影响，因此本专题内容在高考中占有重要地位。考查热点集中在思想方面，特别是先秦诸子思想是高考的“常青树”。文化同政治、经济的关系是重点和难点，要学会运用一定时期的文化是一定时期社会政治经济的反映这一原理来分析、解决问题。
【简明表格】
儒家思想在不同时期的历史地位及其原因
时期 春秋
战国 秦朝 西汉 宋明
时期 明清
之际 维新变法时期 辛亥革命时期 北洋军阀时期 新文化运动时期
特征 创立与
发展 受压制 完善与独尊 转型与成熟 批判与继承 被利用 遭批判 尊孔复古 全盘
否定
历史
地位 受冷落 遭压制 正统
思想 巩固主体地位 焕发
生机 宣传变法的手段 受冲击
尊重 统治地位动摇
原因 是否顺应了时代发展及统治者巩固统治的需要
【考向预测】
1．从形式上看：新情境式选择题仍将是本专题最重要的考查形式。
2．从内容上看：不同时期儒家代表人物的思想主张或观点的本质内涵与特征及影响、人文主义的内涵及对近代民主政治的影响、具有重大转折意义的中国思想理论成果仍将是命题考查的重点。
儒家思想的一些合理成分，如教育理论的有教无类、因材施教；伦理道德中的诚信；维护社会稳定方面的仁、德、民本思想（以德治国）；维护国家统一的大一统思想（祖国统一），易于和当今构建和谐社会、以德治国、以人为本等一些热点问题相结合，来考查学生对儒家思想现实意义的理解。
2019高三历史二轮练习：中国古代科技文化史专项练习
2019高三历史二轮练习：中国古代科技文化史专项练习
注意事项：认真阅读理解，结合历年的真题，总结经验，查找不足！重在审题，多思考，多理解！
无论是单选、多选还是论述题，最重要的就是看清题意。在论述题中，问题大多具有委婉性，尤其是历年真题部分，在给考生较大发挥空间的同时也大大增加了考试难度。考生要认真阅读题目中提供的有限材料，明确考察要点，最大限度的挖掘材料中的有效信息，建议考生答题时用笔将重点勾画出来，方便反复细读。只有经过仔细推敲，揣摩命题老师的意图，积极联想知识点，分析答题角度，才能够将考点锁定，明确题意。
中国古代科技文化史专题训练
【一】选择题
1、〔2018年10月潮汕两市期中联考17题〕张晓明老师在“古代中国的科学技术与文学艺术”课上给同学们出了以下判断题，其中符合史实的有〔〕
①人称战国思想家惠施学富五车，是指他旅行时也爱学习，五辆车上都装满爱看的纸质书
②11世纪中叶，北宋平民毕升发明了胶泥活字印刷术，这是印刷业的一大革新
③楷书奔放跃动，线条流畅纵情，具有极高的审美价值，最能表现和抒发书法家的感情
④屈原的抒情长诗《离骚》具有现实主义风格，是楚辞的代表作，楚辞因此又称“骚体”
A、4个B、3个C、2个D、1个
2、“地也，你不分好歹何为地！天也，你错堪贤愚枉做天！”上文文体属于
A、汉赋B、唐诗C、宋词D、元曲
3、〔2018年1月临沂市期末23题〕苏轼认为：“〔在唐代〕诗至杜子美，文至韩退之，书至颜鲁公、画至吴道子，古今之变、
天下之事毕矣。”对材料中相关历史人物成就的表达，正确的选项是
A、杜甫是唐朝全盛时期的著名诗人、被称为“诗仙”
B、颜真卿的楷书雄健、宽博，树立唐代楷书典范
C、韩退之〔愈〕是宋明理学的开拓者
D、吴道子集风俗画创作的大成
4、下面是《上海县竹枝词》中的话语，从中我们可以知道许多古代的节日习俗，其中与端午节相关的是
A.拜年未了接财神，爆竹通宵闹比邻B.月饼堆盘月样圆，南园向最盛香烟