徐志摩十五首经典诗歌
徐志摩十五首经典诗歌
他是剑桥大学高材生；
他是著名的民国教授；
他是一代风流才子、抒情诗人；
他更是一代情圣。
他被鲁迅公开骂作“流氓”。
他是中国离婚第一人；
他是新月诗派代表人物；
他是徐志摩。
1931年11月，
徐志摩在飞往北平的飞机上不幸坠机遇难，
时年34岁。
他就这样离开了世界。
他经纶满腹，洒脱自由，风流倜傥。
但他也纯真赤诚。
关于他和他诗歌的故事，
等待着我们去寻找，
等待着我们去感悟， 谨以此篇纪念才子徐志摩。
- 01 -
《再别康桥》
轻轻的我走了
正如我轻轻的来
我轻轻的招手
作别西天的云彩
那河畔的金柳
是夕阳中的新娘
波光里的艳影
在我的心头荡漾
软泥上的青荇
油油的在水底招摇
在康河的柔波里
我甘心做一条水草
那树荫下的一潭
不是清泉，是天上虹 揉碎在浮藻间
沉淀着彩虹似的梦
寻梦？撑一支长篙
向青草更青处漫溯
满载一船星辉
在星辉斑斓里放歌
但我不能放歌
悄悄是别离的笙箫
夏虫也为我沉默
沉默是今晚的康桥
悄悄的我走了
正如我悄悄的来
我挥一挥衣袖
不带走一片云彩
- 02 -
《偶然》
我是天空里的一片云 偶尔投影在你的波心
你不必讶异
更无须欢喜
在转瞬间消灭了踪影
你我相逢在黑夜的海上
你有你的，我有我的，方向
你记得也好
最好你忘掉
在这交会时互放的光亮
- 03 -
《沙扬娜拉》
最是那一低头的温柔
像一朵水莲花
不胜凉风的娇羞
道一声珍重道一声珍重
那一声珍重里有蜜甜的忧愁
沙扬娜拉
- 04 -
《雪花的快乐》
假如我是一朵雪花
翩翩的在半空里潇洒
我一定认清我的方向
飞扬，飞扬，飞扬
这地面上有我的方向
不去那冷寞的幽谷
不去那凄清的山麓
也不上荒街去惆怅
飞扬，飞扬，飞扬
你看，我有我的方向
在半空里娟娟的飞舞
认明了那清幽的住处
等着她来花园里探望
飞扬，飞扬，飞扬
啊，她身上有朱砂梅的清香
那时我凭借我的身轻 盈盈的，沾住了她的衣襟
贴近她柔波似的心胸
消溶，消溶，消溶
溶入了她柔波似的心胸
- 05 -
《你去》
你去，我也走，我们在此分手
你上哪一条大路，你放心走
你看那街灯一直亮到天边
你只消跟从这光明的直线
你先走，我站在此地望着你
放轻些脚步，别教灰土扬起
我要认清你的远去的身影
直到距离使我认你不分明
再不然我就叫响你的名字
不断的提醒你有我在这里
为消解荒街与深晚的荒凉
目送你归去……
不，我自有主张 你不必为我忧虑；你走大路
我进这条小巷，你看那棵树
高抵着天，我走到那边转弯
再过去是一片荒野的凌乱
有深潭，有浅洼，半亮着止水
在夜芒中像是纷披的眼泪
有石块，有钩刺胫踝的蔓草
在期待过路人疏神时绊倒
但你不必焦心，我有的是胆
凶险的途程不能使我心寒
等你走远了，我就大步向前
这荒野有的是夜露的清鲜
也不愁愁云深裹，但须风动
云海里便波涌星斗的流汞
更何况永远照彻我的心底
有那颗不夜的明珠，我爱你
- 06 -
《月下待杜鹃不来》
看一回凝静的桥影 数一数螺钿的波纹
我倚暖了石栏的青苔
青苔凉透了我的心坎
月儿，你休学新娘羞
把锦被掩盖你光艳首
你昨宵也在此勾留
可听她允许今夜来否
听远村寺塔的钟声
象梦里的轻涛吐复收
省心海念潮的涨歇
依稀漂泊踉跄的孤舟
水粼粼，夜冥冥，思悠悠
何处是我恋的多情友
风飕飕，柳飘飘，榆钱斗斗
令人长忆伤春的歌喉
- 07 -
《沪杭车中》
匆匆匆！催催催 一卷烟，一片山，几点云影
一道水，一条桥，一支橹声
一林松，一丛竹，红叶纷纷
艳色的田野，艳色的秋景
梦境似的分明，模糊，消隐
催催催！是车轮还是光阴
催老了秋容，催老了人生
- 08 -
《我不知道风是在哪一个方向吹》
我不知道风
是在哪一个方向吹
我是在梦中
在梦的轻波里依洄
我不知道风
是在哪一个方向吹
我是在梦中
她的温存，我的迷醉
我不知道风
是在哪一个方向吹
我是在梦中
甜美是梦里的光辉
我不知道风
是在哪一个方向吹
我是在梦中
她的负心，我的伤悲
我不知道风
是在哪一个方向吹
我是在梦中
在梦的悲哀里心碎
我不知道风
是在哪一个方向吹
我是在梦中
黯淡是梦里的光辉
- 09 -
《我有一个恋爱》
我有一个恋爱
我爱天上的明星
我爱他们的晶莹
人间没有这异样的神明
在冷峭的暮冬的黄昏
在寂寞的灰色的清晨
在海上，在风雨后的山顶
永远有一颗，万颗的明星
山涧边小草花的知心
高楼上小孩童的欢欣
旅行人的灯亮与南针
万万里外闪烁的精灵
我有一个破碎的魂灵
像一堆破碎的水晶
散布在荒野的枯草里
饱啜你一瞬瞬的殷勤
人生的冰激与柔情
我也曾尝味，我也曾容忍
有时阶砌下蟋蟀的秋吟
引起我心伤，逼迫我泪零
我袒露我的坦白的胸襟 献爱与一天的明星
任凭人生是幻是真
地球在或是消派（泯）
大空中永远有不昧的明星
- 10 -
《致梁启超》
我之甘冒世之不韪，竭全力以斗者
非特求免凶惨之苦痛，实求良心之安顿
求人格之确立，求灵魂之救度耳
人谁不求庸德？人谁不安现成
人谁不怕艰险？然且有突围而出者
夫岂得已而然哉
我将于茫茫人海中访我唯一灵魂之伴侣
得之，我幸
不得，我命
如此而已
- 11 -
《云游·节选》
我抬头望，蓝天里有你
我开口唱，悠扬里有你
我要遗忘，我向远处跑
另走一道，又碰到了你
-12 -
《翡冷翠的一夜·节选》
我可忘不了你
那一天你来
就比如黑暗的前途见了光彩
你是我的先生
我爱，我的恩人
你教给我什么是生命
什么是爱
你惊醒我的昏迷
偿还我的天真
- 13 -
《爱眉小札》
就是你我
一南一北
你说是我甘愿离南
我只说是你不肯随我北来
- 14 -
《就使我打破了头，也还要保持灵魂的自由》
小人知进不知退
不忍为同流合污之苟安
不合作主义
为保持人格起见
生平仅知是非公到
从不以人为单位
- 15 -
《渺小》
我仰望群山的苍老
课外与传统节日有关的古诗词6首
课外与传统节日有关的古诗词6首
1.《清明》
清明时节雨纷纷，
路上行人欲断魂。
借问酒家何处有，
牧童遥指杏花村。
这是唐代诗人杜牧所作的《清明》。清明节是中国传统节日之一，一般在阳历4月4日至6日之间，是祭祖和扫墓的日子。清明时节，天气渐暖，草木欣欣向荣，但也有许多人为了去扫墓而黯然神伤。
2.《端午》
粽子香，又到端午节，
波涛劲荡逐巨鳌。
短并起，弯括成一弧，
雄鸡争鸣畅游跑。
这是现代作家徐志摩为端午节所作的诗歌。端午节在我国也称为“端阳节”、“重阳节”等，通常在农历五月初五这一天，也是我国传统的龙舟比赛日，人们会划龙舟，吃粽子，喝雄黄酒，以纪念伟大的民族爱国诗人屈原。
3.《中秋》
明月几时有？
把酒问青天。
不知天上宫阙，
今夕是何年。
这是唐代诗人苏轼为中秋节所作的诗歌。中秋节是中国的传统节日之一，一般在农历八月十五之夜，是我国祭月、赏月的日子。人们会在这一天吃月饼、赏月、猜灯谜、放烟火等。
4.《元宵》
明月千里寄相思，
红霞满地是元宵。
九重楼阁烟火色，
云海星河尽放豪。
这是现代作家唐家三为元宵节所作的诗歌。元宵节是中国传统节日之一，通常在农历正月十五这一天，也是我国的灯节日，人们会吃元宵、赏灯、猜谜、耍龙、舞狮等，传统的灯笼很有特色。
5.《重阳》
满城尽带黄金甲，
快哉踏歌逐鸿鹄。
儿童散学归来早， 忙趁东风放纸鹞。
这是过往的古人为重阳节所作的诗歌。重阳节是中国的传统节日之一，一般在农历九月初九这一天，也是中国的老人节，人们会登高望远、赏秋景、赏菊花等。
6.《寒食》
清明时节雪纷纷，
路上行人欲断魂。
借问酒家何处有，
牧童遥指杏花村。
这是唐代诗人白居易所作的《寒食》。寒食节是我国传统的节日之一，通常在清明节前一天，也是祭祖扫墓的日子，因此又称为“祭祖节”。人们会吃寒食、晒绿茶、放风筝等。
关于中秋节的诗句10首
- 1 - 关于中秋节的诗句10首
子时十五，月圆人团圆，这便是一年中最特别的节日中秋节。中秋节是中国历史悠久的传统节日，代表着一年的节庆与家团团聚。在中秋节之际，人们不仅会有吃月饼、赏月的歌唱传统，还会创作国风诗歌，表达满怀深情属于一家人的团聚及团聚之景。
一、关于中秋节的诗句10首
1、“月圆时，月饼美味。一家团聚，祝你心情甜美。”明朝苏东坡《中秋》
2、“无论你身在何方，心却静静流回故乡。中秋之夜，家团团聚，祝福无限。”宋朝李白《中秋》
3、“合家欢乐，月缺月圆，离人相思，月色依旧。”宋朝李清照《中秋月》
4、“中秋夜月风清，百家共望明。同心捧月，美景可观。”明朝文徵明《宴中秋夜》
5、“月明而后人愁，家团团而不休。花前月下，思亲欢喜多。”明朝徐志摩《中秋夜》
6、“春来十里，秋到百里，中秋月圆时节，众家团聚，月光照窗前。”清朝顾颉刚《中秋》
7、“顷刻月圆，众家欢聚，兄弟团团，挽手祝福。”清朝顾维钧《中秋夜》
8、“沾衣欢歌逢中秋，牵手献酒共家团。家乡小路月色新，月缺月圆思子孙。”清朝韦曲士《中秋》 - 2 - 9、“月亮添竹枝间，满山芦苇缤纷。中秋团聚，来杯酒分莫怨。”清朝袁枚《中秋夜》
10、“同心期节，喜气宴中秋。彩灯皆烛，笑脸满室中。”清朝曹雪芹《中秋夜》
二、中秋节的来历
中国最早出现的中秋节可以追溯到公元前770年，当时是周朝的节日，称为“湃节”。在古代，中秋节有着许多的祭祀习俗，比如祭祀秋神、祈求丰收、赛龙舟等，它们都反映了古人对秋风祈丰的愿望。最初，中秋节并没有固定的时间，但随着宋朝等朝代出现了晚宴和月饼等传统习俗，中秋节渐渐落定在农历八月十五日。
三、中秋节的传统习俗
1、吃月饼：月饼是中秋节的传统食品，表达家庭团圆的美好愿景。月饼有多种口味，以糯米月饼、豆沙月饼、核桃月饼和芝麻月饼最为常见。
适合朗诵比赛的诗歌
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一.适合朗诵竞赛的诗歌
一、余光中的《乡愁》；
二、席慕蓉的《乡愁》；
三、敖红亮的《乡愁》；
四、北石的《乡愁》；
五、冯至的《南方的夜》；
六、刘半农教的《我如何不想她》 ；
七、何其芳的《预言》 ；
八、林徽因的《你是人间四月天》；
九、徐志摩《再别康桥》；
十、闻一多的《死水》；
十一、《送给天堂的孩子》；
十二、《为了那盏暖和的灯》；
十三、周国平的《邂逅》；
十四、艾青的《我爱这土地》；
十五、郭小川《望星空》；
十六、郭沫若的《地球 我的母亲》；
十七、周聪的《多情自古江南雨》；
十八、欢乐的漂泊的《拥抱春天》； 十九、席慕蓉的《一棵开花的树》
二.适合朗诵竞赛的古诗词
一般来说，参与古诗词朗诵竞赛最好选择一些长一点的，太短发挥不了，另外，要选一些简单表达感情的，这样评委才能体会到你的心情变化，给你高分。最好选择名篇，否则大家听不懂，难以产生共鸣，就没有现场观众反馈的气氛了。详细解释如下：
一、苏轼的《水调歌头》
二、梁启超的《少年中国说》
三、周敦颐的《爱莲说》
四、张若虚的《春江花月夜》
五、李白的《将进酒》
扩展资料
朗诵技巧
一、主题鲜亮突出，内容乐观向上，思想性强；
二、感情饱满真挚，表达自然；
三、朗诵娴熟，声音嘹亮美丽、清楚，能够脱稿；
四、吐字清楚，一般话标准，正确把握诗歌节奏，韵律明显；
五、声情并茂，朗诵富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣；
六、 非常好地表达该诗词的主题和内涵，升华了青年朝气蓬勃的气质，具有震撼感。
三.适合朗诵竞赛的古诗有哪些
经典爱情诗-莎士比亚
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篇一：著名爱情诗精选
中国著名爱情诗精选
（1）初恋呢喃
1、再别康桥（徐志摩）2、初恋（程宝林）3、邂逅（王西艾）4、沉默的约会（董培龙）5、初恋的记忆（王鸣久）6、
二月（黄晓华）7、等你，在雨中（余光中）8、初相遇（席慕容）9、风铃（余光中）10、碧潭（余光中）11、只要彼此
爱一次（汪国真）12、前缘（席慕容）13、少女的日记（申爱萍）14、题洋娃娃（周良沛）15、每当我走过湖滨（胡昭
）16、关于爱情（艾青）17、抒情七章（选一）（力杨）18、我喜欢你（沈从文）19、省略号（李钢）20、火与冰凌 （晓钢）
（2）热恋私语
1、热情（朱湘）2、 我是一条小河（冯至）3、温柔（李金发）4、林下的小语（戴望服）5、给他（林子）6、果林夜曲
（梁上泉）7、一千双眼睛和两双眼睛（陈所巨）8、红象（林象）9、我以这轻歌试探你（郑愁予）10、爱情（查干）
11、献诗（郭沫若）12、执子之手与子偕老（陈帆）13、我和你（李松涛）
14、走向你（刘虹）15、两个人的故事（汪
国真）16、星星（柯原）17、我等待你（徐志摩）18、颤抖（孙友田）19、初夏（朱红）20、雨夜（北岛）
（3）暗恋表白
1、教我如何不想他（刘半农） 2、眼（史卫斯） 3、思念（王燕生） 4、怀想着（张新泉） 5、你是人间的四月天（刘
半农） 6、他（席慕容）7、能变多少呢（汪静子）8、默默的情怀（汪国真）9、心中的玫瑰（汪国真）10、盼望（席慕
容）11、蓝色的眼睛（玲君） 12、月桂树的愿望（席慕容）13、海韵（徐志摩）14、蛇（冯至）15、思念（蔡其矫） 16、你的名字（纪弦）17、茫（余光中）18、赠（舒亭）19、虽然不是爱人（胡风）20、谣曲（方含）21、伊底眼（汪静之）22、落叶小唱（徐志摩）23、预言（何其芳）
有桥有船有河的古诗
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一.有桥有船有河的古诗
唐代王维的《桃源行》
渔舟逐水爱山春，两岸桃花夹古津。
坐看红树不知远，行尽青溪不见人。
山口潜行始隈隩，山开旷望旋平陆。
遥看一处攒云树，近入千家散花竹。
樵客初传汉姓名，居人未改秦衣服。
居人共住武陵源，还从物外起田园。
月明松下房栊静，日出云中鸡犬喧。
惊闻俗客争来集，竞引还家问都邑。
平明闾巷扫花开，薄暮渔樵乘水入。
初因避地去人间，及至成仙遂不还。
峡里谁知有人事，世中遥望空云山。
不疑灵境难闻见，尘心未尽思乡县。
出洞无论隔山水，辞家终拟长游衍。
自谓经过旧不迷，安知峰壑今来变。
当时只记入山深，青溪几度到云林。
春来遍是桃花水，不辨仙源何处寻。
还有白居易的 二.桥的诗句古诗
桥的诗句一、烟气笼青阁，流文荡画桥。
——《春日侍宴幸芙蓉园应制》李峤三、星桥他日创，仙榜此时开。——《安乐公主移入新宅侍宴应制》宗楚客四、虹桥千步廊，半在水中心。
天子方清暑，宫人重暮妆。——《杂曲歌辞·天长地久词》卢纶五、桥北雨余春水生，桥南日落暮山横。
问君对酒胡不乐？听取菱歌烟外声。——《过杜浦桥二首：其二》陆游六、北去横桥道，西分清渭流。
——《文德皇后挽歌》朱子奢七、三两渔庄老树边，渔娃补网橛船头。板桥茅屋湖南埭、带雨拕花更可怜。
——《鉴湖柳枝词十二首》八、日暮河桥上，扬鞭惜晚晖。——《游侠篇》陈子良九、回首渭桥东，遥怜春色同。
青丝娇落日，缃绮弄春风。——《采桑》刘希夷十、从来只有情难尽，何事名为情尽桥。
自此改名为折柳，任他离恨一条条。——《题情尽桥》雍陶十一、夜夜愁君辽海外，年年弃妾渭桥西。
现代诗歌精选简短5句
1.5首简短的现代诗
卞之琳的名诗《断章》。
【断章】
你站在桥上看风景
看风景的人在楼上看你
明月装饰了你的窗子
你装饰了别人的梦
“你/一会看我/ 一会看云/ 我觉得/ 你看我时很远/ 你看云时很近 ” ——顾城《远和近》
“小巷/又弯又长/我用一把钥匙/敲着厚厚的墙”——顾城《小巷》
沙杨娜拉——赠日本女郎（徐志摩）
最是那一低头的温柔 / 象一朵水莲花不胜凉风的娇羞 / 道一声珍重 / 道一声珍重
那一声珍重有蜜甜的忧愁--沙杨娜拉
2.要现代的诗歌,5首,简短的啊~~~快快快,急
(1)《秋歌——给暖暖》 痖弦
落叶完成了最后的颤抖
荻花在湖沼的蓝睛里消失
七月的砧声远了
暖暖
雁子们也不在辽琼的秋空
写它们美丽的十四行了
暖暖
马蹄留下踏残的落花
在南国小小的山径
歌人留下破碎的琴韵
在北方幽幽的寺院秋天，
秋天什么也没留下
只留下一个暖暖
只留下一个暖暖
一切都留下了
(2)《秋天的梦》 戴望舒
迢遥的牧女的羊铃，
摇落了轻的树叶。 秋天的梦是轻的，
那是窈窕的牧女之恋。
于是我的梦静静地来了，
但却载着沉重的昔日。
哦，现在，
我有一些寒冷，
一些寒冷，
和一些忧郁。
(3)《秋晚的江上》 刘大白
归巢的鸟儿，
尽管是裷了，
还驮著斜阳回去。
双翅一翻，
把斜阳掉在江上；
头白的芦苇，
也妆成一瞬的红颜了。
(4) 啊，闪烁不定的星辰哟！
你们有的是鲜红的血痕，
有的是净朗的泪晶——
在你们那可怜的幽光之中
含蓄了多少沉深的苦闷！
我看见一只带了箭的雁鹅，
啊！它是个受了伤的勇士，
它偃卧在这莽莽的沙场之时
仰望着那闪闪的幽光，
也感受了无穷的安慰。
眼不可见的我的师哟！
我努力地效法了你的精神：
把我的眼泪，把我的赤心，
编成了一个易朽的珠环，
捧来在你脚下献我悃忱。
(5)狗尾草
那些红的野花。紫的野花。蓝的野花，都没有了。这儿，只剩下一片青草。 别人都采到了花儿，老师，我呢？怎么，您就给我揪一把狗尾草？
(完整版)48篇适合朗读的经典散文诗歌
48篇适合朗读的经典散文诗歌
诗歌类1、余光中的《乡愁》；2、席慕蓉的《乡愁》；3、敖红亮的《乡愁》；4、北石的《乡愁》；5、冯至的《南方的夜》；6、刘半农教的《我如何不想她》；7、何其芳的《预言》 ；8、林徽因的《你是人间四月天》；9、徐志摩《再别康桥》；10、闻一多的《死水》11、《送给天堂的孩子》；12、《为了那盏温暖的灯》；13、周国平的《邂逅》；14、艾青的《我爱这土地》；15、郭小川《望星空》；16、郭沫若的《地球我的母亲》；17、周聪的《多情自古江南雨》；18、快乐的漂泊的《拥抱春天》；19、席慕蓉的《一棵开花的树》散文类敖红亮的《学会感恩》、朱自清的《荷塘月色》、《春》；鲁迅的《雪》；快乐的漂泊的《女人如花》；梅亭映雪《点燃一盏心灯》、《清淡的女人》、《岳阳楼记》、《满江红》、《海燕》、《感悟清明》、《别》、《淡淡兰香》、《一个人上路》、《悼念一棵枫树》 、《我骄傲，我是中国人》、《大漠深处的胡杨》、《雪乡》、《你是我心底的一首歌》、《灵魂朝拜的天堂》、《蜀道难》、《父亲是我生命的过往》、《沉静中的流年》、 《海棠花祭》、《无题》 、《 尚湖寻梦》、《等我们老的时候》、《我眷恋这土地》、《一朵微笑》、《你是我生命中最美丽的相遇》、《离开网络我们还能爱多久》和《冬之韵》 。《乡愁》作者：余光中小时候乡愁是一枚小小的邮票我在这头母亲在那头长大后乡愁是一张窄窄的船票我在这头新娘在那头后来啊乡愁是一方矮矮的坟墓我在外头母亲在里头而现在乡愁是一湾浅浅的海峡我在这头大陆在那头《乡愁》作者: 席慕蓉故乡的歌是一支清远的笛总在有月亮的晚上响起故乡的面貌却是一种模糊的怅惘仿佛雾里的挥手别离别离后乡愁是一棵没有年轮的树永不老去《 乡愁 》作者:敖红亮思念家乡的泪珠滴落在雨天的屋檐下碗里饭里咽进肚里让思乡者倾醉醉在梦里梦在乡里是一只芦苇笛鸣在乡思者的心窝里《乡愁》作者:北石我的乡愁是牵着风筝的线离乡越远思念越长我的乡愁是心中珍藏的酒离乡越久味道越醇厚我的乡愁是隐藏在天宇的星斗夜深人静时便一颗一颗闪亮起来……我的乡愁是一遍一遍的月圆;我的乡愁是一列一列的帆船;我的乡愁是隔不断的海水;我的乡愁是远方的岸.故乡是磁石故乡是胎盘我的乡愁是孩子对乳汁的期盼是无以回报的忐忑是坚定不移的归心和眷恋!《南方的夜》作者：冯至我们静静地坐在湖滨，听燕子给我们讲讲南方的静夜。南方的静夜已经被它们带来，夜的芦苇蒸发着浓郁的热情──我已经感到了南方的夜间的陶醉，请你也嗅一嗅吧这芦苇丛中的浓味。你说大熊星总像是寒带的白熊，望去使你的全身都觉得凄冷。这时的燕子轻轻地掠过水面，零乱了满湖的星影──请你看一看吧这湖中的星象，南方的星夜便是这样的景象。你说，你疑心那边的白果松，总仿佛树上的积雪还没有消融。这时燕子飞上了一棵棕榈，唱出来一种热烈的歌声──请你听一听吧燕子的歌唱，南方的林中便是这样的景象。总觉得我们不像是热带的人，我们的胸中总是秋冬般的平寂。燕子说，南方有一种珍奇的花朵，经过二十年的寂寞才开一次──这时我胸中忽觉得有一朵花儿隐藏，它要在这静夜里火一样地开放！《教我如何不想她》作者：刘半农天上飘着些微云，地上吹着些微风。啊！微风吹动了我头发，教我如何不想她？月光恋爱着海洋，海洋恋爱着月光。啊！这般蜜也似的银夜，教我如何不想她？水面落花慢慢流，水底鱼儿慢慢游。啊！燕子你说些什么话？教我如何不想她？枯树在冷风里摇，野火在暮色中烧。啊！西天还有些儿残霞，教我如何不想她？《预言》作者： 何其芳这一个心跳的日子终于来临。你夜的叹息似的渐近的足音我听得清不是林叶和夜风的私语，麋鹿驰过苔径的细碎的蹄声。告诉我，用你银铃的歌声告诉我你是不是预言中的年轻的神？你一定来自温郁的南方，告诉我那儿的月色，那儿的日光，告诉我春风是怎样吹开百花，燕子是怎样痴恋着绿杨。我将合眼睡在你如梦的歌声里，那温馨我似乎记得，又似乎遗忘。请停下来，停下你长途的奔波，进来，这儿有虎皮的褥你坐，让我烧起每一个秋天拾来的落叶，听我低低唱起我自己的歌。那歌声将火光一样沉郁又高扬，火光将落叶的一生诉说。不要前行，前面是无边的森林，古老的树现着野兽身上的斑文，半生半死的藤蟒蛇样交缠着，密叶里漏不下一颗星。你将怯怯地不敢放下第二步，当你听见了第一步空寥的回声。一定要走吗，等我和你同行，我的足知道每条平安的路径，我可以不停地唱着忘倦的歌，再给你，再给你手的温存。当夜的浓黑遮断了我们，你可以转眼地望着我的眼睛。我激动的歌声你竟不听，你的足竟不为我的颤抖暂停，像静穆的微风飘过这黄昏里，消失了，消失了你骄傲之足音呵，你终于如预言所说的无语而来无语而去了吗，年轻的神？《你是人间四月天》作者：林徽因我说你是人间的四月天；笑声点亮了四面风；轻灵在春的光艳中交舞着变。你是四月早天里的云烟，黄昏吹着风的软，星子在无意中闪，细雨点洒在花前那轻，那娉婷你是，鲜妍百花的冠冕你戴着，你是天真，庄严，你是夜夜的月圆。雪化后那篇鹅黄，你象；新鲜初放芽的绿，你是；柔嫩喜悦水光浮动着你梦中期待的白莲。你是一树一树的花开，是燕在梁间呢喃，——你是爱，是暖，是希望，你是人间的四月天！《再别康桥》作者：徐志摩轻轻的我走了，正如我轻轻的来；我轻轻的招手，作别西天的云彩。那河畔的金柳是夕阳中的新娘波光里的艳影，在我的心头荡漾。软泥上的青荇，油油的在水底招摇；在康河的柔波里，我甘心做一条水草那树荫下的一潭，不是清泉，是天上虹揉碎在浮藻间，沉淀着彩虹似的梦。寻梦？撑一支长篙，向青草更青处漫溯，满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌但我不能放歌，悄悄是别离的笙箫；夏虫也为我沉默，沉默是今晚的康桥！悄悄的我走了，正如我悄悄的来；我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。死水闻一多这是一沟绝望的死水，清风吹不起半点漪（yi1）沦。不如多扔些破铜烂铁，爽性泼你的剩菜残羹。也许铜的要绿成翡翠，铁罐上锈出几瓣桃花；再让油腻织一层罗绮，霉菌给他蒸出些云霞。让死水酵成一沟绿酒，漂满了珍珠似的白沫；小珠们笑声变成大珠，又被偷酒的花蚊咬破。那么一沟绝望的死水，也就夸得上几分鲜明。如果青蛙耐不住寂寞，又算死水叫出了歌声。这是一沟绝望的死水，这里断不是美的所在，不如让给丑恶来开垦，看它造出个什么世界。送给天堂的孩子公元2008年5月12日14时28分，你们刚刚走进教室准备上课，在你们还没有完全听清楚老师念的第一个英语单词，顷刻间房屋轰然倒塌，黑暗变成了你们全部的视野。在这个美丽的五月，鲜花盛开的季节，孩子呀，在你们如诗如画的花季，你们走了，没有来得及叫一声爸爸妈妈。还记得昨天吗---那是母亲节，妈妈还受到你的短信祝福，你向妈妈报告单元测验的优异成绩。可是，晃然间便成了隔世。刚强伟岸的父亲和柔慈爱的妈妈，他们相互搀扶着，跌跌撞撞来到学校，在黑暗中他们颤抖着手，用手电筒的微光依次照向一个个幼小的身躯，在夜晚的冷风中，你们没有长成的身体越发柔弱。冰冷的水泥墙挤压在你们的头顶上，鲜血染红了墙砖。爸爸和妈妈一个个辨认下去，还没有看到塑料布下的头，妈妈就断定那个穿粉色丝袜的就是他们的女儿，因为露出的袜边上有妈妈亲手缝上的丝线。那个穿蓝色运动服的男孩，曾经是校篮球队的主力，曾经俊朗的笑脸被铁丝穿过，昨天他还告诉妈妈他的偶像是姚明。孩子，你冷吗？让妈妈在你的身下垫上些报纸！孩子，你怕吧，让爸爸再牵一次你的手！你们静静地躺在了你们曾经在课间嬉戏玩耍的地方，却听不到妈妈的呼唤。妈妈襁褓中的婴儿呀，妈妈给你们哺乳沐浴，请老师教你们弹琴画画；可你们还没有来得及体味世间的繁华，没有感受到人间的喧嚣繁冗，就悄悄地走了。300朵灿烂的鲜花呀！还没有完全开放就夭折在了一片废墟瓦砾中。孩子们，天堂走好！为了那盏温暖的灯2008年1月28日 历史将会怎样记住这一天这一天 是腊月二十一 离大年三十只有九天了这一天 气温又在零下二度 持续了十五天的冻雨已经把美丽的雪花演变成一场惊天大灾这一天
思乡的古诗大全100首
思乡的古诗大全100首
思乡是人类情感中的一种特殊体验，无论身处何地，总会有一份深深的思念之情涌上心头。古代文人墨客们也深受思乡之苦，倾情书写了许多描绘思乡之情的诗歌佳作。以下是一百首古代思乡题材的诗歌，让我们一同品味那份浓浓的乡愁。
1. 春望 - 杜甫
2. 江南 - 柳宗元
3. 月下独酌 - 李白
4. 长干行 - 李白
5. 夜泊牛渚怀古 - 杜牧
6. 客中行 - 杜牧
7. 登鹳雀楼 - 王之涣
8. 春去也 - 柳永
9. 十五夜望月 - 高适
10. 塞下曲 - 王之涣
11. 登鹳雀楼 - 王之涣 12. 夜泊牛渚怀古 - 杜牧
13. 月下独酌 - 李白
14. 长干行 - 李白
15. 春望 - 杜甫
16. 江南 - 柳宗元
17. 再别康桥 - 徐志摩
18. 登高 - 杜甫
19. 绝句 - 杜甫
20. 月夜 - 栾文泽
21. 春夜喜雨 - 杜甫
22. 渡荆门送别 - 杨季盛
23. 登鹳雀楼 - 王之涣
24. 出塞 - 王之涣
25. 赠别十二 - 元稹
26. 客中行 - 杜牧
27. 长恨歌 - 白居易 28. 黄鹤楼送孟浩然之广陵 - 李白
29. 月下独酌 - 李白
30. 夜泊牛渚怀古 - 杜牧
31. 乌衣巷 - 白居易
32. 高山流水 - 李清照
33. 正月二十日与同事登陆府台城楼 - 程颢
34. 和张仆射塞下曲 其二 - 王之涣
35. 竹里馆 - 王之涣
36. 客中行 - 杜牧
37. 春望 - 杜甫
38. 月夜忆舍弟 - 杜甫
39. 绝句 - 杜甫
40. 春上古阙 - 杜甫
41. 黄鹤楼送孟浩然之广陵 - 李白
42. 长恨歌 - 白居易 43. 月夜 - 张九龄
44. 乌衣巷 - 白居易
45. 高山流水 - 李清照
46. 正月二十日与同事登陆府台城楼 - 程颢
47. 和张仆射塞下曲 其二 - 王之涣
48. 竹里馆 - 王之涣
徐志摩 再别康桥教案1
第一页：（互动1）再别康桥作者是谁？提示：胡适曾这样评价他。
第四页：根据题目再别康桥，大家可以知道这是一首有关离别的诗歌。（互动2）我们之前学过很多有关离别的诗歌，看谁能想起来一首？那我这里也想到了几首：桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。（李白《赠汪伦》）孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。（李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》）劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。（王维《送元二使安西》） 莫愁前路无知己，天下谁人不识君！（高适《别董大》）这些都是古人对于离别的理解，那么现代人是如何看待离别的呢？今天我们就来学习徐志摩的再别康桥，领略一下现代人笔下的别离之情！让我们一起走近徐志摩。
第五页：（互动3）徐志摩的表弟是谁？
第六页：我们上学期课前展示是每人一首现代诗歌，那大家在这一学期也积累了不少的现代诗歌了。今天我也准备了一首我很喜欢的现代诗，这首诗也是曾经上榜同学们的课前展示了，我们一起来欣赏一下这首偶然。《偶然》是诗人徐志摩于1926年5月创作的一首诗词。此诗主要是诗人对人生、情感的深切感悟，诗人于其中表达了对爱与美的消逝的感叹，也透露出对这些美好情愫的眷顾之情。此诗虽然是徐志摩偶遇林徽因于伦敦时所写，昔时徐志摩偶识林徽因，燃起爱情之火、诗作之灵感，一挥而就有此佳作。但并非只是一首简单的爱情诗，它更是一首对人生的感叹曲，充满情趣哲理。（互动4）接下来，我们找一位同学连麦来给大家读一下这首诗。（诗读完后再继续）全诗两段十行，上下节格律对称，不但珠润玉圆，朗朗上口而且余味无穷，意溢于言外。通过这首诗，相信同学们也对徐志摩的诗歌有了初步的了解。（互动5）那我们之前有说过，在学习一首诗之前，要先了解诗人的生平才能懂得他的所思所做，那个赏析方法叫什么来着？
对，知人论世。
第七页：1897年出生于浙江海宁一个富足的家庭，是家中的独子，原名徐章垿。（互动6）大家猜一下后来为什么叫徐志摩了呢？ 据说是他小时候，有一个名叫志恢的和尚，替他摩过头，并预言“此人将来必成大器”，他的父亲望子成龙心切，就给他改了名字。 （互动7）徐志摩1897-1931，时年35岁。
《摇篮》教学磨课教案：探寻诗中的心灵共鸣
《摇篮》教学磨课教案：探寻诗中的心灵共鸣
一、教学目标
1. 知识与技能：
（1）能够正确地朗读和背诵《摇篮》这首诗；
（2）理解诗歌中的比喻、拟人等修辞手法；
（3）分析诗歌的结构和韵律特点。
2. 过程与方法：
（1）通过对比分析，让学生了解诗歌中的意象和情感表达；
（2）运用讨论、小组合作等方法，培养学生对诗歌的鉴赏能力；
（3）通过写作练习，提高学生的诗歌创作能力。
3. 情感态度与价值观：
（1）感受诗歌的美，培养对文学的热爱；
（2）体会诗人对生活的感悟，提升自己的人生境界；
（3）学会用诗歌表达自己的情感，提高人际沟通能力。
二、教学内容
1. 诗歌背景介绍：
（1）诗人简介：徐志摩（1897-1931），我国现代著名诗人、散文家、戏剧家；
（2）诗歌创作背景：《摇篮》是徐志摩在1925年创作的一首抒情诗，表达了他对生活的热爱和对理想的追求。
2. 诗歌内容解析：
（1）诗歌意象：诗中的“摇篮”象征着生活的温暖和安宁； （2）情感表达：诗人以激昂的语言，表达了对生活的热爱和对理想的执着追求；
（3）修辞手法：运用比喻、拟人等修辞手法，增强了诗歌的表现力。
三、教学重点与难点
1. 教学重点：
（1）诗歌的朗读与背诵；
（2）诗歌中比喻、拟人等修辞手法的理解与应用。
2. 教学难点：
（1）诗歌意象的把握；
（2）诗歌情感的体会。
四、教学过程
1. 导入新课：
（1）播放轻柔的音乐，营造温馨的氛围；
（2）教师简要介绍诗人徐志摩及《摇篮》的创作背景。
2. 诗歌朗读与解析：
（1）学生朗读诗歌，感受诗歌的韵律美；
（2）教师引导学生分析诗歌的意象、情感表达及修辞手法。
3. 小组讨论：
（1）分组讨论诗歌中的比喻、拟人等修辞手法在表达情感方面的作用；
（2）各小组汇报讨论成果，教师点评并总结。
4. 诗歌创作练习： （1）学生尝试运用比喻、拟人等修辞手法，创作一首小诗；
（2）学生互相交流、欣赏，教师点评并指导。