8.2.1《科学探究：液体的压强》第一课时 沪科版九年级物理市级优质课精品课件
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8.2液体的压强(课时1)课件(沪科版八年级物理)
液体压强与液体密度的关系
现象：将压强计的橡皮膜分别放进水中和盐水中， 压强计U型管的高度差不同 结论：在同一深度，密度越大，液体压强越大
液体压强特点：
侧壁 液体对容器底部 ____和____ 有压强，液
体内部向各个方向也存在压强。 深度增加而增大；在 液体的压强随____ 同一深度，液体向各个方向的压强 相等；液体密度越大，压强____ ____ 越大。
§8.2.1探究液体的压强
一、液体对容器的 压强
而装有水的容器底面，同样 受到水的压力作用，因此水对 容器底面也存在压强。
那么，水的压强可能跟哪些因素
有关呢?
分析与论证
F=GgSh S S
P=ρgh
下图说明了什么问题？
现象：在同一深度，压强计U型管的高度差相同 结论：在同一液体中，同一深度向各个方向 的压强相等。
八年级物理全册 8.2 科学探究液体的压强(第1课时 液体压强的特点及其计算)习题课件 (新版)沪科
第八章 压强
第二节 科学探究:液体的压强
第1课时 液体压强的特点及其计算
知识清单 1．测量液体内部压强的仪器叫__U_形__管_压__强__计__，将带有橡皮膜的金 属盒放入液体中一定深度，根据 U 形管两管水面的高度差，可知液体 压强的__大__小____。
2．液体对容器__底____和__侧__壁__都有压强，液体内部向各个方向都 有___压__强___；在同一深度，各个方向的压强___相__等___。液体内部的压 强，随深度的增加而___增__大___。在不同液体的同一深度处，液体密度 越大，压强越___大_____。
3．液体压强公式是 p＝ρgh，ρ 的单位是___k_g_/m_3__，h 的单位是 ___m_____，p 的单位是___P_a____。
当堂练习
1．(原创题)一个空塑料药瓶，瓶口扎上橡皮膜，竖直浸入水中， 一次瓶口向上，一次瓶口向下，这两次药瓶在水里的位置如图所示， 每次橡皮膜都向内凹，这是因为液体内部向___各_个____方向都有压强， ____乙____(选填“甲”或“乙”)图中的橡皮膜凹进得更 形管压强计的 金属盒放在水中，下列做法能够使压强计 U 形管两边液面的高度差减 小的是( B )
A．将压强计的金属盒向下移动一段距离 B．将压强计的金属盒向上移动一段距离 C．将压强计的金属盒在原地转动 180° D．将压强计的金属盒放在同样深度的食盐水中
3．下列几种不同水坝的截面图中，最安全可靠的是( D )
第二节 科学探究:液体的压强
第1课时 液体压强的特点及其计算
知识清单 1．测量液体内部压强的仪器叫__U_形__管_压__强__计__，将带有橡皮膜的金 属盒放入液体中一定深度，根据 U 形管两管水面的高度差，可知液体 压强的__大__小____。
2．液体对容器__底____和__侧__壁__都有压强，液体内部向各个方向都 有___压__强___；在同一深度，各个方向的压强___相__等___。液体内部的压 强，随深度的增加而___增__大___。在不同液体的同一深度处，液体密度 越大，压强越___大_____。
3．液体压强公式是 p＝ρgh，ρ 的单位是___k_g_/m_3__，h 的单位是 ___m_____，p 的单位是___P_a____。
当堂练习
1．(原创题)一个空塑料药瓶，瓶口扎上橡皮膜，竖直浸入水中， 一次瓶口向上，一次瓶口向下，这两次药瓶在水里的位置如图所示， 每次橡皮膜都向内凹，这是因为液体内部向___各_个____方向都有压强， ____乙____(选填“甲”或“乙”)图中的橡皮膜凹进得更 形管压强计的 金属盒放在水中，下列做法能够使压强计 U 形管两边液面的高度差减 小的是( B )
A．将压强计的金属盒向下移动一段距离 B．将压强计的金属盒向上移动一段距离 C．将压强计的金属盒在原地转动 180° D．将压强计的金属盒放在同样深度的食盐水中
3．下列几种不同水坝的截面图中，最安全可靠的是( D )
八年级物理全册 第八章 第二节 科学探究：液体的压强(第1课时科学探究：液体的压强)课件 (新版)沪科版
5.综合分析:得出液体内部压强特点:___________________ __________________________________________________。 参考答案:①液体内部向各个方向都有压强; ②同种液体,随液体深度增加而增大,在同一深度,液体向各个方 向的压强大小相等; ③不同的液体,产生的压强的大小与液体的密度有关,同一深度, 液体密度越大,液体的压强越大
第二节 科学探究:液体的压强 第一课时 科学探究:液体的压强
体验 液体的压强 活动1:用手分别触及装有水的塑料袋的侧面、底部和上部,你 的手有什么感觉? 活动2:用针在装有水的塑料瓶侧壁一上一下扎两个小孔,观察 水流的射程。有什么发现?
提示:(1)手感觉到有压力。 (2)发现从下面小孔流出的水射程远。
为pa、pb、pc,则以下判断正确的是( )
A.pa>pb>pc
B.pa<pb<pc
C.pa=pb=pc
D.pa>pb=pc
【解析】选C。本题考查的是液体的压强知识。a、b、c三点
在水中的深度相等,故受到的水的压强相等,故pa=pb=pc。
2.一个空药瓶,瓶口扎上橡皮膜,竖直地浸入水中,一次瓶口朝 上,另一次瓶口朝下,两次药瓶在水里的位置相同,如图所示,那 么( )
②分析现象,可以得到的结论是
。
提示:由现象可知金属盒的深度相同,容器的底面积不同,两管高 度差相同,液体压强相同,液体的压强与容器底面积无关。 参考答案:①相同 底面积 高度差 ②液体的压强与容器底面积无关
(2)探究压强与容器形状的关系。
①控制水的深度
,容器的 ________________
不同,观察U形管压强计两管水面的_________________ 。
八年级物理全册第八章第二节《科学探究液体的压强》课
学习
学生 业活 有有 深蜜 度度
8、2 科学探究：液体的压强
喷泉
液体由于受重力作用，对容器的底部 产生压强；
液体由于具有流动性，对容器的侧壁 也产生了压强。
橡皮膜受到的压强越大， 液柱升得越高。
液体的深度
提出猜想： … … 设计实验： 控制变量法
进行实验，收集数据：
实验次数
所用液体
液体的深 度
橡皮膜的朝向
液柱高度的 变化
压强的变化
1
水
浅 同一方向
深
2
水 某一深度 各个方向
水
3
同一深度 同一方向
酒精
…
分析数据，得出结论：
由第 231次数据，得到什么结论？
液体内部压强的特点：
1、同种液体，越深压强越大。 2、相同深度，液体密度越大，压强越大。 3、液体向各个方向都有压强，同一深度， 向各个方向的压强相等。
P= ρhg
1、解释刚才的喷泉实验中，为什么 每个小孔噴得一样远？为什么后来又 喷得越来越近？
2、如何分辨出讲桌上这两杯液体密 度的大小？
3、请你计算一下，如果潜水员下潜到 水下50m时，水对他的压强为多少？ (ρ水=1.0×103kg/m3 ?
8.2科学探究：液体的压强课件PPT沪科版物理八年级全一册
h
p1 = p2 F1 ＜ F2
课堂检测
2、如图所示，当试管从竖直放置到倾斜放置的过程中，水对试管 底部的压强（ C ）
A．变大 B．不变 C．变小 D．无法确定
课堂检测
3、如图所示，底面积相同的甲、乙两容器，装有质量相同的不同 液体，则它们对容器底部压强的大小关系正确的是（B ）
A．P甲＞P乙 B．P甲＜P乙 C．P甲=P乙 D．无法判断
猜想与假设 A、深度 B、方向 C、密度 ……
设计实验 1.实验应采取什么研究方法？ 控制变量法
2.实验中如何精确反映液体内部压强大小呢？ 压强计
压强计
橡皮管
金属盒
橡皮膜
U形管
压强计原理：金属盒受到的压强越大,U形管中液面 的高度差也越大。
1、观察压强计，想一想压强计是怎样显示压强大小的？
2、轻按压强计上金属盒的橡皮膜，U形管两侧的液面发生什么变化？
橡皮管
刻度板
金属盒
U形管
转换法 U形管两侧的液面的高度差
液体内部压强大小
研究液体内部的压强
橡皮管 金属盒
如果液体内部存在压 强，放在液体里的薄 膜就会变形，U行管的 两侧液面就会产生高 度差。高度差的大小 反应薄膜所受压强大 小。
探头
橡皮膜
U形管
进行实验 探究液体内部压强大小与方向的关系
结论：同种液体内部同一深度，向各个方向的压强都相等。
帕斯卡在1648年表演 了一个著名的实验：他用 一个密闭的装满水的桶， 在桶盖上插入一根细长的 管子，从楼房的阳台上向 细管子里灌水。结果只用 了几杯水，就把桶压裂了， 桶里的水就从裂缝中流了 出来。
裂桶 实验
随着自由液面的升高，塑 料瓶处水的深度增大，该处水 的压强增大，从而将水压出。
p1 = p2 F1 ＜ F2
课堂检测
2、如图所示，当试管从竖直放置到倾斜放置的过程中，水对试管 底部的压强（ C ）
A．变大 B．不变 C．变小 D．无法确定
课堂检测
3、如图所示，底面积相同的甲、乙两容器，装有质量相同的不同 液体，则它们对容器底部压强的大小关系正确的是（B ）
A．P甲＞P乙 B．P甲＜P乙 C．P甲=P乙 D．无法判断
猜想与假设 A、深度 B、方向 C、密度 ……
设计实验 1.实验应采取什么研究方法？ 控制变量法
2.实验中如何精确反映液体内部压强大小呢？ 压强计
压强计
橡皮管
金属盒
橡皮膜
U形管
压强计原理：金属盒受到的压强越大,U形管中液面 的高度差也越大。
1、观察压强计，想一想压强计是怎样显示压强大小的？
2、轻按压强计上金属盒的橡皮膜，U形管两侧的液面发生什么变化？
橡皮管
刻度板
金属盒
U形管
转换法 U形管两侧的液面的高度差
液体内部压强大小
研究液体内部的压强
橡皮管 金属盒
如果液体内部存在压 强，放在液体里的薄 膜就会变形，U行管的 两侧液面就会产生高 度差。高度差的大小 反应薄膜所受压强大 小。
探头
橡皮膜
U形管
进行实验 探究液体内部压强大小与方向的关系
结论：同种液体内部同一深度，向各个方向的压强都相等。
帕斯卡在1648年表演 了一个著名的实验：他用 一个密闭的装满水的桶， 在桶盖上插入一根细长的 管子，从楼房的阳台上向 细管子里灌水。结果只用 了几杯水，就把桶压裂了， 桶里的水就从裂缝中流了 出来。
裂桶 实验
随着自由液面的升高，塑 料瓶处水的深度增大，该处水 的压强增大，从而将水压出。
八年级物理全册 8.2 液体的压强课件 (新版)沪科版
液体对Fra bibliotek器底部有压强吗？
液体对容 器底有压强, 因为液体受 到重力作用
液体对容器侧壁有压强吗？
液体对 容器侧壁有 压强, 因为 液体具有流 动性
液体内部的压强
设计实验： 应怎样控制变量 （保证哪些量相 同，什么量不 同？）讨论后请 学生回答，老师 补充。考虑到液 体压强可能与多 个因素有关，因 此在探究中应采 用控制变量法。
1.这个液柱的体积:V=Sh
2.这个液柱的质量:m=ρ V=ρ Sh 3.这个液柱有多重？对平面的压力是:
F=G=mg=ρ gSh 4.平面受到的压强
P F gh S
液体压强公式：p=ρ gh 研究方法：理想化模型
• 1．解释现象：水坝为什么下宽上窄？潜水 员为什么要使用不同的潜水服？
• 2．阅读教材上P151”信息窗 ”,然后解释现 象.
• 3.分别计算水深1０米，５米处水的压强．
1.液体内部向各个方向都有压强，压强 随液体深度的增加而增大；同种液体在 同一深度的各处，各个方向的压强相等。 2.不同的液体，在同一深度产生的压强 大小与液体的密度有关，密度越大，液 体的压强也越大。 3.液体压强公式：p=ρgh ．
• 师生一起总结液体压强的规律:
• 1、液体对容器底部和容器侧壁都有压强。
• 2、液体内部向各个方向都有压强，压强随 液体深度的增加而增大；同种液体在同一 深度的各处，各个方向的压强相等。
• 3、不同的液体，在同一深度产生的压强大 小与液体的密度有关，密度越大，液体的 压强也越大。
公式推导步骤:
第二节 液体的压强(第一课时)
进入深海为什么要用潜水器？
潜
水
员
为
什
么
要
液体对容 器底有压强, 因为液体受 到重力作用
液体对容器侧壁有压强吗？
液体对 容器侧壁有 压强, 因为 液体具有流 动性
液体内部的压强
设计实验： 应怎样控制变量 （保证哪些量相 同，什么量不 同？）讨论后请 学生回答，老师 补充。考虑到液 体压强可能与多 个因素有关，因 此在探究中应采 用控制变量法。
1.这个液柱的体积:V=Sh
2.这个液柱的质量:m=ρ V=ρ Sh 3.这个液柱有多重？对平面的压力是:
F=G=mg=ρ gSh 4.平面受到的压强
P F gh S
液体压强公式：p=ρ gh 研究方法：理想化模型
• 1．解释现象：水坝为什么下宽上窄？潜水 员为什么要使用不同的潜水服？
• 2．阅读教材上P151”信息窗 ”,然后解释现 象.
• 3.分别计算水深1０米，５米处水的压强．
1.液体内部向各个方向都有压强，压强 随液体深度的增加而增大；同种液体在 同一深度的各处，各个方向的压强相等。 2.不同的液体，在同一深度产生的压强 大小与液体的密度有关，密度越大，液 体的压强也越大。 3.液体压强公式：p=ρgh ．
• 师生一起总结液体压强的规律:
• 1、液体对容器底部和容器侧壁都有压强。
• 2、液体内部向各个方向都有压强，压强随 液体深度的增加而增大；同种液体在同一 深度的各处，各个方向的压强相等。
• 3、不同的液体，在同一深度产生的压强大 小与液体的密度有关，密度越大，液体的 压强也越大。
公式推导步骤:
第二节 液体的压强(第一课时)
进入深海为什么要用潜水器？
潜
水
员
为
什
么
要
《液体的压强的产生、特点及计算》PPT课件 沪科版物理
现象：U型管两边液面的高度
差变大。
液体内部压强随深度的 增加而增加
实验三
控制探头的方向、深 度相同，改变液体的密度。
现象：U 型管两边液面的高
度差变大
不同的液体，在同一深度产生的压 强大小与液体的密度有关，密度越 大，液体的压强越大。
由试验探知可知：
液体内部向各个方向都有压强，同种液体 在同一深度的各处、各个方向的压强大小相等， 强是随深度增加而增大的，所以，站在齐 胸深的水中，我们觉得呼吸略微有些困难；深海潜水 必须穿上特制的潜水服，以保护潜水员的安全；修建 水坝时，水坝的下部总要比上部宽些，以便承受更大 的水压。
课堂小结
液体内部向各个方向都有压强，同种液体在同一 深度的各处、各个方向的压强大小相等，随液体深度 的增加，压强随之变大；
水柱对其底面积的压力
F mg Vg Shg。
平面对其底面积的压强
p F Sh g gh。
SS
因此，液面下深度为h处液体的压强为 p = ρgh
得出液体压强的计算公式：
p = ρ液 ·g·h
使用注意点 （1）h 指的是深度。即从液面到所研究点
的竖直距离。 （2）使用时单位要统一。 （3）只适用于液体产生的压强。
不同的液体，产生的压强大小与液体的密 度有关，在同一深度，密度越大，液体的压强 越大。
计算液体的压强
设想水中有一高度为 h、截面 为 S 的水柱，其上表面与水面相平。 计算这段水柱产生的压强，就能得 到水深度为 h 处的压强。
水柱的体积 V = Sh，水的密度为 ρ， 水柱的质量 m = V ρ 。
自己亲自做做，验证结论是否正确。
a
b
越往下的孔，相应的橡皮膜向外凸出越明显，说明
差变大。
液体内部压强随深度的 增加而增加
实验三
控制探头的方向、深 度相同，改变液体的密度。
现象：U 型管两边液面的高
度差变大
不同的液体，在同一深度产生的压 强大小与液体的密度有关，密度越 大，液体的压强越大。
由试验探知可知：
液体内部向各个方向都有压强，同种液体 在同一深度的各处、各个方向的压强大小相等， 强是随深度增加而增大的，所以，站在齐 胸深的水中，我们觉得呼吸略微有些困难；深海潜水 必须穿上特制的潜水服，以保护潜水员的安全；修建 水坝时，水坝的下部总要比上部宽些，以便承受更大 的水压。
课堂小结
液体内部向各个方向都有压强，同种液体在同一 深度的各处、各个方向的压强大小相等，随液体深度 的增加，压强随之变大；
水柱对其底面积的压力
F mg Vg Shg。
平面对其底面积的压强
p F Sh g gh。
SS
因此，液面下深度为h处液体的压强为 p = ρgh
得出液体压强的计算公式：
p = ρ液 ·g·h
使用注意点 （1）h 指的是深度。即从液面到所研究点
的竖直距离。 （2）使用时单位要统一。 （3）只适用于液体产生的压强。
不同的液体，产生的压强大小与液体的密 度有关，在同一深度，密度越大，液体的压强 越大。
计算液体的压强
设想水中有一高度为 h、截面 为 S 的水柱，其上表面与水面相平。 计算这段水柱产生的压强，就能得 到水深度为 h 处的压强。
水柱的体积 V = Sh，水的密度为 ρ， 水柱的质量 m = V ρ 。
自己亲自做做，验证结论是否正确。
a
b
越往下的孔，相应的橡皮膜向外凸出越明显，说明
(新)沪科版物理八下《8.2科学探究：液体的压强》公开课(课件)
液体压强产生的原因：液体受重力作用，且能流动。
2.探究影响液体内部压强的因素 〔1〕探究目的: 探究影响液体内部压强的因素。
〔2〕猜测假设: 液体内部的压强可能与深度、方向、液体 的密度等有关。
〔3〕器材选择:
压强计、烧杯、水、浓盐水、刻度尺等。
〔4〕探究步骤: ①探究液体内部压强大小与深度的关系 ②探究液体内部压强大小与方向的关系 ③探究液体内部压强大小与液体密度的关系
温馨提示：
1.校零：指针要与零刻度线对齐 2.测量时使弹簧轴线方向与所测力的方向在
一条直线上，防止弹簧靠在刻度盘上。
3.读数时，视线要与刻度盘垂直，与指针在同一直线上。
物重和物体质量的关系
0.5
10
1
10
1.5
10
2
10
物体的物重跟它的质量成 正比 ,其比值是定值,约等 于10 N/kg。
经过科学家的精确测量，质量和物重的比值是有差异的
竖 直 向 下
水 平 面
知识拓展：重力的方向指向哪里？
重 力 的 方 向 指 向 地 心
生活中是
质量分布均匀、形状规那么的 物体的重心，在它的几何中心
探究：不规那么小物体的重心
支撑法
悬挂法
质量不均匀、外形不规那么 物体的重心可以用悬挂法确
提高稳度的诀窍：增大支面
〔5〕探究结论: ①液体内部向各个方向都有压强； ②在相同液体内部，同一深度处各个方向的压强 大小相等； ③液体内部压强，深度越深，压强越大；
④液体内部的压强大小还与液体的密度有关，在不
同液体的同一深度处，液体的密度越大，压强越大。
小资料 帕斯卡在1648年曾经做了一个著名的实验：他
用一个密闭的装满水的木桶，在桶盖插入一根细长 的管子，从楼房的阳台上向细管里灌水。结果只灌 了几杯水，竟把桶压裂了，桶里的水从裂缝中流出 来。你能解释这个现象吗？ 注意： 液体压强的大小只与深度和密度有关，与液体的重力 大小无关。
2.探究影响液体内部压强的因素 〔1〕探究目的: 探究影响液体内部压强的因素。
〔2〕猜测假设: 液体内部的压强可能与深度、方向、液体 的密度等有关。
〔3〕器材选择:
压强计、烧杯、水、浓盐水、刻度尺等。
〔4〕探究步骤: ①探究液体内部压强大小与深度的关系 ②探究液体内部压强大小与方向的关系 ③探究液体内部压强大小与液体密度的关系
温馨提示：
1.校零：指针要与零刻度线对齐 2.测量时使弹簧轴线方向与所测力的方向在
一条直线上，防止弹簧靠在刻度盘上。
3.读数时，视线要与刻度盘垂直，与指针在同一直线上。
物重和物体质量的关系
0.5
10
1
10
1.5
10
2
10
物体的物重跟它的质量成 正比 ,其比值是定值,约等 于10 N/kg。
经过科学家的精确测量，质量和物重的比值是有差异的
竖 直 向 下
水 平 面
知识拓展：重力的方向指向哪里？
重 力 的 方 向 指 向 地 心
生活中是
质量分布均匀、形状规那么的 物体的重心，在它的几何中心
探究：不规那么小物体的重心
支撑法
悬挂法
质量不均匀、外形不规那么 物体的重心可以用悬挂法确
提高稳度的诀窍：增大支面
〔5〕探究结论: ①液体内部向各个方向都有压强； ②在相同液体内部，同一深度处各个方向的压强 大小相等； ③液体内部压强，深度越深，压强越大；
④液体内部的压强大小还与液体的密度有关，在不
同液体的同一深度处，液体的密度越大，压强越大。
小资料 帕斯卡在1648年曾经做了一个著名的实验：他
用一个密闭的装满水的木桶，在桶盖插入一根细长 的管子，从楼房的阳台上向细管里灌水。结果只灌 了几杯水，竟把桶压裂了，桶里的水从裂缝中流出 来。你能解释这个现象吗？ 注意： 液体压强的大小只与深度和密度有关，与液体的重力 大小无关。