第十课 诚信做人到永远 (试题3)
第十课 诚信做人到永久
第十课诚信做人到永远第一框诚信是金一、言而有信一诺千金1．诚信的含义(1)“诚”就是内诚于己，诚实无欺、、诚实做事，实事求是。
(2)“信”即外信于人，有、讲信誉、守信义。
2．诚信的重要性(1)在交往中不兑现自己的承诺，失信于人，就会产生(2)为人诚实，言而有信，能得到别人的，也是自身的升华。
二、对人守信对事负责1．诚信的基本要求：2．表现(具体要求)(1)要有的态度，“做老实人，办老实事”。
(2)慎重对待承诺。
①承诺是一件的事情。
轻易承诺而不兑现，是一种不良的品质。
②没有把握答应别人的要求时，不轻易许诺。
③一旦有所承诺，就应该。
(3)诚信做人体现在一点一滴的之中。
三、判断抢答1．对人诚信只利人不利己。
( ) 2．对人守信和对事负责是两个不同的问题。
( ) 3．抄袭作业、考试作弊是无关紧要的小事，与一个人的诚信品质没有多大关系。
( )4. 轻易承诺而不兑现是一种不良品质，对自己不能做到的事不要轻易承诺。
（）5．大事讲诚信，小事就不必太计较了。
( )四、课堂探究导学1．李壮是个热心、豪爽的男孩，平时不论谁找他帮忙，他总是一口答应：“没问题!包在我身上了。
”可是由于种种原因，他答应的事情往往不能兑现，事后也不给对方解释清楚。
渐渐地，大家有事再也不愿意找他了，甚至有的同学还有意疏远他。
李壮非常委屈，觉得大家都不理解他。
(1)你觉得李壮的问题出在哪里?(2)请你出主意帮助他解决。
五、课堂达标训练（一）、单项选择题1．(2011·娄底中考)“一诺千金”、“曾子杀猪”等成语故事给我们的启示是( )A．海纳百川，有容乃大B．谨慎交友，乐交益友C．诚实待人，言而有信D．己所不欲，勿施于人2．华龙网20XX年3月27日讯：近日，重庆交通大学双福校区出现无人售货小铺以考验学生诚信，九成多学生过关。
下面关于诚信的说法正确的是( )①诚信是为人处事的美德②偶尔不讲诚信无关大局③诚信做人应该体现在点滴的小事中④在当代中国，诚实守信应该继续发扬光大A．②③④B．①④C．②③D．①③④3．(2011·衡阳中考)人无信不立，讲究诚信对个人的发展是非常重要的。
第十课 诚信做人到永远
第十课心有他人天地宽第一课时诚信是金学习目标：知识目标：了解诚信的内涵，认识诚信的基本要求是对人守信，对事负责，感受诚信是每个人立足于社会的通行证。
能力目标：发展观察、比较能力，为人处世与社会生活的能力以及明辨是非的能力，引导学生践约守信，诚实做人。
情感态度价值观：增强对他人对社会的责任感，树立正确的为人处世态度和守信为荣，失信可耻的道德观念。
课前准备：学生：收集诚信故事及有关诚信的格言、古训。
学习过程：—、导入新课，揭示目标活动导入：假如你很富有，有七件行囊：金钱、荣誉、机敏、健康、诚信、美貌、才学，但你却搭上了一只危险的船，遇上了风浪，你将舍弃哪件行囊呢? 并说明理由。
人生之舟，不堪重负，有弃有取，有失有得。
失去了美貌，有健康陪伴；失去了健康，有才学追随；失去了才学，有机敏相跟。
但失去了诚信呢？失去了诚信，你所拥有的一切：（机敏就成了奸诈的替身；健康就成了没有灵魂的躯体；美貌就成了媚人的工具；才学就成了骗人的伎俩）金钱、荣誉、才学、机敏……就不过是水中月，镜中花，如过眼云烟，终会随风而逝。
诚实守信，是我们中华民族的传统美德，它早已融入我们民族的血液中。
作为一个中华儿女，我们应该继承和发扬我们中华民族的传统美德，把诚实守信作为我们为人处事的基本原则。
今天我们就来学习第十课——诚信做人到永远，首先我们学习第一框题——诚信是金。
这节课的学习目标是[幻灯片]：知识目标：了解诚信的内涵，认识诚信的基本要求是对人守信，对事负责，感受诚信是每个人立足于社会的通行证。
能力目标：发展观察、比较能力，为人处世与社会生活的能力以及明辨是非的能力，引导学生践约守信，诚实做人。
情感态度价值观：增强对他人对社会的责任感，树立正确的为人处世态度和守信为荣，失信可耻的道德观念。
二、自学指导认真阅读本框题教材内容，8分钟后能解决如下问题[幻灯片]：1、什么是诚信？2、“君子一言，驷马难追。
”的含义是什么?3、不讲诚信会有什么后果？4、如何理解诚信的基本要求？三、学生自学；老师巡视，激励、督促学生自学。
八年级政治上册 第十课诚信做人到永远知识梳理+典例精析人教新课标版
第十课诚信做人到永远（一）言而有信1.诚信就是诚实守信。
“诚”就是诚实无欺、诚实做人、诚实做事、实事求是；“信”就是2.（1）人在理智状态下一旦许下诺言，就要忠实地履行承诺，如果不兑现自己的承诺，（2）不讲诚信的人可以欺人一时，但不能欺人一世，一旦被识破，就很难在社会上立（3）为人诚实，言而有信，能得到别人的信任，也是自身道德的升华。
深化升华诚实、守信是我们做人的最起码的准则，它对我们的成长和成功都有着极其重要的意义。
“精诚所至，金石为开。
”真诚是打开人们心灵的神奇钥匙。
在人际交往中，只有真诚待人，才能与人建立和保持友好的关系；只有诚信，才能赢得别人的信任。
所以，让我们精心呵护我们纯洁的心灵，树立“言而有信，无信不立”的观念，养成诚实守信的好习惯。
知识拓展诚信，是人际交往中重要的道德品质，在人的品德结构中居于核心地位。
在社会生活中，从社会发展的角度来看，在不完善的市场经济中，唯利是图、坑蒙拐骗等行为大量滋生，由此导致人与人之间各种失信行为，阻碍市场经济的发展。
因此，加强诚信教育直接关系到从个人发展的角度来看，诚信不仅是一种道德，而且是孕育其他道德品质的基础。
“诚”意味着诚实做人、诚实做事、不欺骗；“信”表明有信用、讲信誉、守信义、不虚假。
诚信的品质融合在生活的各个层面，小到不说谎话，大到忠于自己的祖国，都是诚信的表现形式。
人的其他品质，如宽容他人、理解他人、平等待人、与人为善等，都离不开诚信的基础。
诚我们中学生正处在人生观、价值观、世界观形成的关键时期，强调诚实守信不仅有利于形成诚信的道德品质，也有利于其他道德品质的成长发展；不仅能够改善全民族的道德素质，也为民族的振兴提供道德上的保证。
（二）对人守信对事负责【问题思考】→对于“责任重于泰山”这句话，你是怎么理解的?“责任重于泰山”说的是一个人不逃避自己应负的责任，并勇于承担后果，它是守信品质的具体表现。
恪守信用要落实到具体行动上，要表现为一种积极负责的态度。
教材辅导：第十课 诚信做人到永远
第十课诚信做人到永远【知识纵览高屋建瓴】【攻坚克难学海导航】1．诚实守信是为人处事的基本原则，是本课的重点。
诚实守信是人际交往中重要的道德品质，在人的品德结构中居于核心地位。
对诚信重要性的理解可从以下两方面来理解：个人角度诚信不仅是个人的一种道德情操，也是孕育其他道德品质的基础；社会角度诚信是我国的经济发展和社会发展的基石。
而社会生活中惟利是图、坑蒙拐骗的违法行为滋生，导致了社会的诚信危机。
结合反面的事例，从失信的危害，进一步理解诚信的重要性。
2．诚信的守则，是本课的重点。
诚信守则实质上是诚信做人的一些要求。
诚信守则一：坚持实事求是；诚信守则二：在涉及利益冲突时，应站在多数人的利益一边；诚信守则三：在涉及眼前利益与长远利益冲突时，应站在长远利益一边；诚信守则四：在涉及情与法的冲突时，应站在法律一边。
在具体的学习过程中，要让学生去思考，让学生自己提出问题。
3．讲诚信要与具体的情境结合起来，是本课的难点。
诚信是做人的总体要求，是非常具体的。
而社会生活是非常复杂的，一方面，诚信做人的根本不能丢，即遇到问题要坚持诚信的原则，不能因为人情、利益上的关系而放弃原则。
另一方面，对待不同的人与事，运用诚信的智慧也是诚信做人所不可缺少的。
坚持诚信的原则和具体问题具体分析是诚信做人的有机统一体，二者缺一不可。
可通过对具体实例的分析来理解：如“善意的谎言”、“涉及隐私问题”、“面对坏人、恶人要不要将隐私”，将诚信问题具体化，在具体分析过程中增强诚信的智慧。
【命题预测把握方向】本课内容涉及诚信品质的重要性，具有诚信的守则和智慧。
可选取学生生活中和社会生活中不讲诚信的现象和事例，分析其危害，培养学生诚信品质；也可结合诚实守信道德模范的典型事例：如替夫还债的武秀君等，分析诚信品质是做人的基本原则，做人要慎许诺，重承诺。
考察时多以漫画、格言、典例为载体，以简答、选择的形式考察。
【关注社会链接热点】1．据2008-2-16中国青年报报道：刘志贤1953年7月，向万孝军借了5元钱，由于工作调动始终没有联系上万孝军。
_第十课 诚信做人到永远
自评互判 反思自我：
1、在学校生活中，我们大家身边有没有存 在对人不守信，对事不负责的现象？你是怎 么看待的？ 2、日常生活中，你有没有过这样的行为， 事后有何感受？
暑假里，小童帮妈妈卖西瓜。 有个老板模样的人到小童的瓜摊前 问：“你卖的瓜的甜不甜？”小童 如实回答：“叔叔，这西瓜不太甜。 今年夏天阴雨天多，日照少，导致 本地区瓜不太甜。”
第十课 诚信做人到永远
做诚信的人
诚信 即诚实守信。就是实事
求是，诚实做人，做事讲信用。
“诚”，就是内诚于己，诚实 无欺、诚实做人、诚实做事，实 事求是。
“信”，就是外信于人，有信用、 讲信誉、守信义、不虚假。
“得黄金百斤，不如得季布一诺。”
——《史记· 季布栾布列传》 请猜一个成语
一诺千金
一诺千金：一许诺下来就价值千金。比喻 说话算数，有信用。
利 益 的 冲 突
人们背弃诚信的共同点
在涉及利益冲突的问题时，诚信守 则要求我们站在多数人利益一边。
虚假、欺骗等行为，往往同个人私 利联系在一起。如果为了一己私利而背 叛诚信原则，就会损害他人利益，从社 会角度看，就是损害大多数人的利益。
在眼前利益与长远利益冲突ຫໍສະໝຸດ ，诚 信守则要求我们站在长远利益一边。
或许我们一时的不诚信行为能得到 眼前利益、得到某种需求的暂时满足， 然而，与长远利益、我们今后的长远发 展相比，那只是“蝇头小利”，微不足 道。我们决不能因小失大。
铁柱到表哥家做客，发现表哥躲在屋后的水塘 边吸食毒品。表哥求他不要告诉别人，父母也告诫 铁柱别伤表兄弟的感情。但铁柱心里明白，吸毒是 违法行为，隐瞒不报就是包庇。
你知道生活中关于诚信滑坡的事件吗？
Face to Face
2019-2020年人教版政治思品八年级上册第十课 诚信做人到永远习题精选九十七
2019-2020年人教版政治思品八年级上册第十课诚信做人到永远习题精选九十七第1题【单选题】小东同学为了展示自己的哥儿们义气，答应好朋友为他旷课到网吧玩游戏的事保密。
你认为小东同学对自己做出的承诺( )A、应该信守，因为承诺一旦做出，就必须兑现B、不应该信守，因为承诺是为展示自己的哥儿们义气而做出的C、应该信守，因为只有守信才能得到合作伙伴的信任D、不应该信守，因为好朋友到网吧玩游戏的做法任何时候都是错误的【答案】：【解析】：第2题【单选题】对别人取得的成绩，不但不为别人高兴，反而不择手段中伤别人。
对此认识正确的有( )①是妒忌心理的表现②没有做到宽容待人③违背了诚信的要求④表明竞争弊大于利A、①②B、①③C、②④D、③④【答案】：【解析】：第3题【单选题】下列成语典故中，能反映诚信的一组是( )①言必信，行必果②一言既出，驷马难追③指鹿为马④一言为重百金轻A、①②④B、①②③C、②③④D、①③④【答案】：【解析】：第4题【单选题】下列对信任的理解，你认为正确的一项是( )①信任是对一个人品质和能力的肯定②信任能使我们获得人生的依靠和发展的动力③信任能使社会得以顺畅运转④信任是人与人之间的一种交易，一种互利行为A、①②④B、①②③C、①③④D、②③④【答案】：【解析】：第5题【单选题】读下面漫画，出现此类社会现象的原因可能是( )A、政府相关立法不健全B、经营者缺乏诚信意识C、行政机关没有公正司法D、消费者没有维权意识【答案】：【解析】：第6题【单选题】2014年2月13日，18岁打工女孩石芳丽撞倒了一位姓韩的老大爷，她立即将其送至医院，并辞去工作打算陪护老人。
老人深受感动，他和家属不仅放弃了索赔，而且还帮女孩找了一份工作。
石芳丽与韩大爷的事迹报道后，石芳丽所在家乡广西上林县的县长亲自带队千里慰问，并代表政府向家境贫寒的石家发放了5000元慰问金。
上述事例表明( )①不兑现承诺，失信于人，就会产生信任危机②做人要对人守信，对事负责③承担责任往往伴随着获得回报的权利④石芳丽是一个诚信的人，也是一个负责任的好公民A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④【答案】：【解析】：第7题【单选题】衡阳七旬老人王济寿在小区摆下“无人售菜篮”——一捆一捆的新鲜蔬菜摆放在菜篮子里，却不见卖菜人。
精选初二上册政治第十课课后检测题：诚信做人到永远
精选初二上册政治第十课课后检测题：诚信做人到永远1. 期末考试中，小华一时想不起来题目该怎么做，于是就把手颤抖着伸向了桌洞拿出课本，结果被监考老师发现取消了考试资格和成绩，考试结束后又被班主任叫去进行批评教育。
小华觉得很委屈：“不就是一次作弊嘛，有什么了不起的?真是小题大做!”如果你是小华的朋友，你会怎样劝导他?___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ _______2. 小伟的数学总是不及格，他越来越自卑。
初二期中考试快到了，小伟担忧，要是这次再考不好，上好学校还有啥希望?数学老师得知此情后，拍拍他的肩说：“不要泄气!”期中成绩终于出来了，让小伟意外的是：这次数学竟考了68分!但没拿到数学卷。
从此，他对数学不再畏惧，成绩逐步提高，中考也考得很理想。
等上了高中后，他才得知那次期中考试，数学成绩仍然不及格……结合材料，请从“诚信”角度，评析数学老师的这种教育行为。
___________________________________________________ ____________________________3. 在2007年国家首届道德模范评选中，荣获“诚实守信模范”的辽宁本溪村民武秀君以“欠债还钱，做人的良心”为准则，5年来，披星戴月，吃尽辛苦，偿还了因车祸去世的丈夫留下的270多万元债务。
……下跪与流泪在武秀君还债历程中频频上演，她的诚信感天动地。
——摘自2007—2008学年度《时事》(初中版)第3期阅读材料，运用八年级第二单元有关知识谈谈你对武秀君这种做法的认识。
___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ _______________________________4. 诚信长箴言：人生之舟，不堪重负，有弃有取，有失有得。
第十课《诚信做人到永远》
第一框《诚信是金》一、温故知新1. 宽容的含义和作用及内涵。
2. 宽容的原则是什么？3. 人为什么要学会宽容？4. 为什么要宽容自己？5.为什么人与人之间需要宽容？6.宽容的原则。
7.为什么要宽容自己？二、明确目标1. 把握诚信的基本含义。
2.懂得“对人守信，对事负责”是诚信的基本要求。
3.在生活中做到诚信。
三、自主学习1、为人处事、与人交往、要讲究_________。
交往中如果不兑现自己的承诺，失信于人，就会产生信任危机。
2、诚信中的信就是外信于人，有_________、讲信誉、守信义。
3、为人诚实，言而有信，能得到别人的信任，也是自身_________的升华。
4、诚信的基本要求是对人守信，__________________。
诚信做人体现在一点一滴的小事之中。
5、承诺是一件严肃的事，一旦有所承诺，我们应该努力_________。
6、归纳总结：“对人守信、对事负责”表现在哪些方面？四、合作探究材料：一家旅馆门口，一个衣衫褴褛、面黄肌瘦的小男孩在卖火柴。
一位绅士拿出一先令买一盒火柴，可男孩没有零钱找。
于是，他让绅士稍等片刻，自己去换零钱。
绅士等了一会儿，不见男孩回来，就走了，深夜了，另一个男孩来旅馆找绅士，他对绅士说：“先生，我哥哥没法给你钱了，他在换零钱的路上，双腿被一辆马车撞断了，火柴和钱也丢了，医生说他活不成了，这四便士是他找给你的零钱。
”阅读上述材料，回答下列问题7、是什么品质促使卖火柴的小男孩实现其承诺？8、请你说说：“君子一言，驷马难追”的含义。
9、为什么需要诚信？10、什么叫诚信？不讲诚信有什么危害？11、你有诚信吗？谈谈怎样做一个诚实的学生？五、导学释疑六、拓展延伸辨析：在生活中，讲诚信意味着吃亏。
（教材全解P204）七、成果展示八、课堂小结学习到了什么？第二框《做诚信的人》一、温故知新1.何为诚信？2.为什么人与人之间需要宽容？3.“对人守信、对事负责”表现在哪些方面？。
4.为什么需要诚信？5.怎样做到诚信？二、明确目标1.把握诚实与信任、诚信与谎言、诚信与隐私的关系。
第十课 诚信做人到永远(精选3篇)
第十课诚信做人到永远（精选3篇）第十课诚信做人到永久篇1第十课诚信做人到永久1、什么是诚信我们为人处事，与人交往，要讲究诚信，即诚恳守信。
“诚”就是诚恳无欺、诚恳做人、诚恳做事，实事求是；“信”即有信用、讲信誉、守信义、不虚假。
2、“君子一言，驷马难追” 的涵义：“君子一言，驷马难追”，这一古训是说，人在理智状态下一旦许下诺言，就要忠实地履行承诺3、“人而无信，不知其可也”的的涵义“人而无信，不知其可也”意思是：做人不讲信用，不知他怎么可以立身处世。
为人诚恳，言而有信，能得到别人的信任，也是自身道德的升华。
4、不诚信的危害：①交往中不兑现自己的承诺，失信于人，就会产生信任危机。
②不讲诚信的人可以骗人一时，不能骗人一世，一旦被识破，他就很难在社会上立足，其结果既害了别人，也害力自己。
③敷衍了事、弄虚作假，什么事也做不成。
5、诚信的缘由是什么？①交往中不兑现自己的承诺，失信于人，就会产生信任危机。
不讲诚信的人可以骗人一时，不能骗人一世，一旦被识破，他就很难在社会上立足，其结果既害了别人，也害力自己。
敷衍了事、弄虚作假，什么事也做不成。
②为人诚恳，言而有信，能得到别人的信任，也是自身道德的升华。
为人讲信用，能使我们立身处世。
6、对人守信，对事负责（1）基本要求：对人守信，对事负责，是诚信的基本要求。
恪守信用落实到详细行动上，即表现为一种乐观负责的态度。
（2）人们崇尚的行为准则：“做狡猾人，办狡猾事”是人们崇尚的行为准则，实实在在做事是个人得以立足、事业得以胜利的保证。
（3）不要轻易许诺（慎重对待承诺）：承诺是一件严厉的事情。
诚恳做人的核心是践约守信。
（4）做人无大事、小事：（践行诚信的要求）我们所做的大事、小事，都要仔细面对，在做人方面实质上没有大事小事之分。
生活是点点滴滴的小事构成的，诚信做人就体现在一点一滴的小事之中。
我们做大事的同时也要拘小节，把做事与做人有机地统一起来。
7、诚信的重要性：诚恳是获得信任的前提，信任的基础永久是诚恳。
第十课诚信做人到永远
第十课 诚信做人到永远班级： 姓名 ：【学习目标】1.知道什么是诚信；讲诚信的重要作用；不讲诚信的危害；如何讲诚信（即诚 信的智慧）。
2.知道诚信与隐私之间的关系，学会正确处理好二者之间的关系。
3.诚信是做人的根本，我们要学会做个坚守诚信的人。
知道“人而无信，不知 其可也”。
【预习指导】情景诱思：曾参是孔子的弟子。
一天，曾参的妻子要出门，儿子哭着要跟她去。
曾妻安慰儿子说：“你别去，也别哭，妈妈回来给你杀猪吃。
”她从街上回来后，见曾参正准备杀猪，制止道：“我不过是哄哄孩子，何必当真呢？”曾参却说：“如果不杀猪，就是欺骗孩子，也就是教孩子说谎。
”曾参坚持把猪杀了。
我们从这个故事中可以看出 在日常生活中的重要性。
1.什么是诚信？（结合教材115页回答） 2.看漫画中这两个人相互怀疑，诚信大打折扣了 这是真的吗？ 吧。
那想想在现实生活中假如我们不讲诚信有什 么危害？（结合教材115—116页回答） 诚信的折扣 3.诚信是做人的根本，我们要“以诚待人，以心交友”。
你认为我们要遵循哪些诚信守则？（结合教材120—121页回答）4.诚信的品德是高尚的，诚信的要求是确定的，但做到诚信的具体条件又是非常 复杂的。
通过本课学习，我们对诚信有了一定的认识。
谈谈你是如何理解“诚 信的智慧”的？（结合教材121—123页回答）【预习检测】1.海涅说：“生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花”。
这句话启示我们（ ） A 生命的鲜花不可能盛开 B 要做诚实的人 C 做事要实在 D 生命是无法预测的2.“三鹿问题奶粉事件”引发了我国乳制品领域的大地震，经检测，伊利，蒙牛， 光明等众多知名企业的产品中也都不同程度地含有三聚氰胺。
信息一经公布， 这些企业的产品严重滞销，损失惨重。
这给企业的主要启示是 （ ） ①能否坚守诚信对企业发展至关重要②要奉行利益至上③要树立回报社会的 意识④要有社会责任感，承担对国家、对社会的责任 A ①② B ③④ C ①④ D ②④3.近年来，“山寨”现象已经成为人们热议的话题之一，其中以“山寨手机” 为代表的形形色色、以假乱真的“山寨”产品日益冲击着我们的经济和社会生 活。
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八年级上册第十课《诚信做人到永远》同步检测
一、单项选择题
一种能写出隐形字的笔在一些中小学里流行起来，用它写字在白纸上，肉眼看不见，但通过笔端的灯光照射，隐形字立即显形。
考试前在草稿纸上写下复杂的公式，考试时就能偷看了。
甚至可以写在桌面上，也能看得很清楚。
许多同学把它当作提高成绩的捷径。
据此回答1～2题。
1．使用隐形笔的行为（）
① 一种考试作弊行为②违反了考场纪律，是缺乏诚信的表现③不利于青少年良好品德的形成④最
终受害的还是自己 A．①③④B．①②④C．②③④D．①②③④
2．假如你在考试中看到你的同学正在使用这种隐性笔，你（）
A．应该视而不见，反正事不关己 B．不能告诉老师，否则会影响同学感情
C．也应该用，否则就吃亏了 D．要告诉老师，因为这是原则问题
3．2010年4月3日，国际新闻摄影比赛（华赛）组委会决定取消首届华赛金奖作品《广场鸽接种禽流感疫苗》获奖资格，因为其涉嫌造假。
但就在“广场鸽”宣布被取消金奖资格后2天，即4月5日，哈尔滨日报摄影记者张亮还在自己的博客中发表声明，试图为自己辩解。
一天之后，张亮终于承认了照片的造假事实，并公开道歉。
但此时，他也已经不再是哈尔滨日报社的一名摄影记者了。
对上述事例理解正确的是（）
①违背诚信的人总是要付出代价的②张亮的行为是在欺骗他人，欺骗社会③要诚信做人，尊重客观事实④构建社会主义和谐社会需要诚信 A．①②③④B．②③④C．①③④D．①②③
4． 2010年7月17日，河北新闻网报道：晓虎的父亲查出患了癌症，可包括医院医护人员在内的所有人当着晓虎父亲的面都将肺癌说成肺结核，将治疗肺癌的药物说成治肺结核的药物，将化疗说成检查，将化疗后出现的不良反应说成正常的药物反应……这些人的做法（）
A．是在撒谎，是不诚实的表现 B．是善意的谎言，是与人为善的表现
C．是在撒谎，应受到法律的制裁D．是在欺骗患者，应受到道德的谴责
5．小敏与人交往时总爱打听别人的小秘密，并四下传播。
有人提醒她这样做会侵犯别人隐私。
她却说：“我说的都是事实，我不说，反而是我不诚实”。
对此分析正确的是（）
A．小敏这样做无可厚非B．要隐私就做不到诚实
C．小敏不分场合将事实和盘托出，是不尊重别人隐私的表现D．讲诚实就没有隐私
6．华盛顿说：“自己不能胜任的事情，切莫答应别人。
一旦答应了别人，就必须实践自己的诺言。
”这告诉我们（）
A．践约守信是诚实做人的核心 B．只要答应了别人，哪怕违法也要去完成
C．凡是不履行诺言的行为都将受到法律制裁D．千万不要许诺
7．《郁离子》记载：济阳有个商人过河时船沉了，他大声呼救，有个渔夫闻声而致。
商人喊：“我是济阳最大的富翁，你若能救我，给你100两金子”。
待被救上岸后，商人却翻脸不认账了。
他只给了渔夫10两金子。
渔夫责怪他。
富翁却说：“你一个打鱼的，一生都挣不了几个钱，突然得十两金子还不满足吗？”渔夫只得怏怏而去。
可后来那富翁又一次在原地翻船了。
有人欲救，那个曾被他骗过的渔夫说：“他就是那个说话不算数的人！”于是商人被淹死了。
这个典故说明（）
A．渔夫是个心狠之人 B．人要学会宽容
C．一个人若不守信，便会失去别人对他的信任 D．人在危急时刻许下的诺言是不算数的
8．诚实守信，是中华民族的传统美德。
下列格言中，能反映诚信要求的是（）
A．人而无信，不知其可也 B．与其临渊羡鱼，不如退而结网
C．山不辞土，故能成其高 D．蚁穴虽小，溃之千里
9． 2010年3月31日，美国国会一个委员会公布了部分证据，指责制药巨头默克公司和先灵葆雅公司为了商业利益而隐瞒两种降胆固醇药物的“负面研究结果”。
受此消息影响，两家公司的股价当天分别下跌了14.7％和26％。
这一事例说明（）
A．人无信不立，企业无信则衰B．企业要增强保密意识
C．企业只要讲诚信，就能成功D．诚信是为人处事的基本原则
10．对下边漫画说明（）
① 信能给人带来钱财②诚信是人们崇尚的一种行为准则③诚信是为人处事的一种美德④诚信的品质能
带来巨大的社会效益A．①②③④B．②③④C．①④D．①②③
二、非选择题
11．全国道德模范武秀君，辽宁省本溪市本溪满族自治县南甸镇滴塔村村民，在丈夫因车祸去世后，武秀君在承受巨大的家庭痛苦的同时，顶着家庭和债务双重压力，走上了代夫还债之路。
她打电话告诉债权人自己的电话号码，将丈夫生前的欠款签字改成她自己的名字。
她用挣来的钱还债……就这样，5年来，她还清了数百笔欠款。
（1）武秀君能成为全国人民学习的道德模范的原因是什么？
（2）武秀君的事迹给我们什么启示？
12．2010年10月12日，陕西省林业厅对外称陕西省镇坪县农民周正龙拍到了野生华南虎照片，照片多达70余张，陕西省林业厅经“鉴定”认为照片真实，并奖励了周正龙2万元人民币。
此事引起了众多媒体和网民的广泛关注，“华南虎照”真伪之辩不绝于耳。
2010年6月29日，陕西省公安厅发布消息说：经查实，周正龙拍摄的“华南虎照片”是一个用老虎画拍摄的假虎照。
周正龙之所以拍摄假虎照，目的是为了骗取钱财，其行为已涉嫌诈骗犯罪。
（1）周正龙的行为违反了做人的什么原则？这一行为有什么危害？
（2）结合材料，请你谈谈青少年应该怎么做？。