北师大版三年级数学下册第六单元《认识分数》测试题
北师大版三年级数学下册第六单元《认识分数》测试题
一、火眼金睛识疫情（30分，每题2分） 1. 以下不是分数的数是（ ）。
A ．109
B ．21
C ．9
2. 截至4月份，全国新冠肺炎确认病例治愈数已达109。
其中，10
9
这个分数中的分母是（ ）。
A ．9
B ．10
C ．19
3. 为了表示感谢，我们要送给抗疫英雄最美的花，这朵花一共有5瓣，每1瓣占（ ）。
（题1）
A ．31
B ．41
C ．5
1
4. 为防控疫情，学校组织人员对教室进行全面消杀，今天一共完成了总任务的4
3。
以下图形中阴影部分表示
4
3
的是（ ）。
A ． B ． C ．
5. 左图中，参加抗疫战斗的人员中，穿着防护服的医护人员占图中总人数的（ ）。
A ．21
B ．31
C ．4
1
（题3）
6. 首批防控物资采购中，学校安装了1个测温门，购买了5根电子体温计、10根水银温度计。
电子体温计数量占水银温度计的（ ）。
A ．51 B ．101 C ．10
5
7. 惠安县新冠肺炎确诊病例2例，治愈2例，治愈人数占确认人数的（ ）。
A ．21
B ．22
C ．4
2
8. 2020年4月4日，为表示对抗疫斗争牺牲的英雄和同胞的哀悼，全国降半旗
志哀。
降半旗就是将国旗升到顶上后再降下3
1。
以下属于正确降半旗的是（ ）。
A ．
B ．
C ．
9. 在学校举行的抗疫主题手抄报比赛中，三年六班有9
5
获奖，没有获奖的同学
占（ ）。
A ．95
B ．94
C ．5
4
10. 学校对三楼卫生间进行消毒，开启了一瓶消毒液，用去了5
1
，还剩（ ）。
A ．51
B ．53
C ．54
11. 三年六班与三年五班人数相同，参加学校抗疫征文比赛中，三年五班获奖人数占94，三年六班获奖人数占9
5
，获奖人数较多的是（ ）。
A ．三年五班
B ．三年六班
C ．一样多
12. 完成1例核酸检测，甲医院花了3
2天，乙医院花了31
天。
速度较快的医院是
（ ）。
A ．甲医院
B ．乙医院
C ．一样多
13.王明与李亮储存的零花钱一样多。
在抗疫捐款中，王明捐了31，李亮捐了4
1
，
捐款较多的是（ ）。
A ．王明
B ．李亮
C ．一样多
14. 学校“停课不停学”线上直播以来，三年六班4月8日观看直播教学的同学有107，4月9日有108，4月10日有9
8
，观看人数最多的一天是（ ）。
A ．4月8日 B ．4月9日 C ．4月10日 15.下列说法正确的是（ ）。
A ．一瓶消毒液分成3份，用去31，还剩3
2。
B ．甲医生治愈了31病人，乙医生治愈了3
2
病人，甲医生治愈速度比较快。
C ．一条绳子剪成同样长的7段，其中2段占整条绳子的72。
二、巧妙填空驱疫情（25分，1、2、4至8题每格2分，第3题第1小题1分，其他2小题分别2分。
）
1. 右图是用七巧板拼成的“最美逆行者”图案，图中正方形占所有图形个数
的，读作（）。
（题1）
2. 王庄村为防控疫情，只保留
1
6通道通行。
1
6这个分数表示把村庄通道平均分成（）份，取了其中的（）份。
3. 按要求涂画。
（1）学校计划在宣传栏里开辟出
2
1
的位置用于宣传新冠肺炎防控知识，请你在
以下图形中用阴影涂出
2
1。
（2）李亮家买了10个口罩，用去了
10
，请在下图中圈出已用掉的口罩。
（3）惠安崇武曾雅萍护士援助湖北凯旋，请将以下鲜花圈出
4
4
送给她吧。
4. 甲乙两护士分别给同样多的病人输液，甲完成了
6
3
，乙完成了
6
4
，（）完成得比较多。
5. 返校复学在即，三年六班前往外省的同学已经返回
9
8
，还没有返回的占。
6. 社区上午完成网络排查
8
3
，下午完成的和上午一样多，一天共完成。
7. 胜利完成紧急救援任务后，一天内共有9支救援队撤离湖北，上午撤离5支队伍，下午撤离4支队伍，上午撤离了，下午撤离了。
8. 修建方舱医院时，工人需要把一根绳子对折后剪断，把其中的一段再对折后剪断，得到的每一段的长度是这根绳子总长度的（）。
()
()
()
()
()
()
()
()()
()
三、精打细算除疫情（20分，每题5分） 身处抗疫一线的医护人员，面临新冠病毒的挑战，需要迅速找到克服病毒的密码。
而密码就隐藏在以下计算题目的答案里。
你能帮助他们找到密码吗？
2.
＋ = ( ) - =
3. 4.
( ) - = + ＝
四、解决问题战疫情（25分，7+8+10）
1.口罩厂计划生产一批口罩，第一周生产了计划数的7
3
，请问还要生产几分之几才能完成全部任务？
2.工程队奉命修建火神山医院，第一天修了要修部分的91
，第二天修了要修部分
的9
2
，两天共修了要修部分的几分之几？还要修几分之几才能修建完成？
3.福建省支援湖北物资的两支车队同时从福建出发前往相同的目的地，第一天休
息时，第一支车队行驶了全程的85，第二支车队还要行驶全程的8
5
才能到达目的地，
请问第一天哪支车队行驶的路程多？多几分之几？
＋ ()()－ ()()()()()()()()()()()()()()()()
()()
六、附加思考控疫情（附加五颗星，酌情给星）
在武汉抗疫现场，来了一个志愿队，有志愿者若干人。
队长布置任务说：“一部分人去帮忙搬物资，一部分人去帮忙消毒，再一部分人去帮忙送饭。
消毒的人数是送饭人数的三倍，搬物资的人数是送饭人数的四倍。
”你知道每项志愿任务各去了几分之几的人吗？
北师大版三年级数学下册第六单元《认识分数》作业设计参考答案
一、火眼金睛识疫情
1.C
2.B
3.C
4.A
5.B
6.C
7.B
8.B
9.B 10.C 11.B 12.A 13.A 14.C 15.C 二、巧妙填空驱疫情 1. 71，七分之一 2. 6，1 3.（1）
（2）
（3）
4.乙
5.
91 6. 86 7. 95，94 8. 4
1 三、精打细算除疫情 1. 85+82＝87
2. 1-31＝32
3. 1-85＝83
4. 95+94＝99 四、解决问题战疫情
1. 1-3
7＝4
7 答：还要生产4
7才能完成全部任务。
2. 第一步：91+92＝93
第二步：1-93＝9
6
答：两天共修了要修部分的93，还要修才能9
6
修建完成。
3.第一步：第二支车队行驶：1-85＝8
3
第二步：85>8
3
第三步：85-83＝82
答：第一天第一支车队行驶的路程多，多
82。
六、附加思考控疫情
搬物资84 消毒83 送饭81。
北师大版三年级下册数学第六单元 认识分数 基础训练一套及答案(典优)
北师大版三年级下册数学第六单元认识分数基础训练一.选择题1.下面各图形中，（）的阴影部分不能用表示。
A. B. C. D.2.把3米长的铁丝分成相等的4段，每段是全长的（）。
A. B. C.3.不能用””来表示（）图形中的阴影部分。
4.已知a的等于b的（a、b均不为0），那么（）。
A.a=bB.a＞bC.b＞aD.不能确定5.甲走的路程比乙多，而乙走的时间比甲多，甲、乙速度的比是（）。
A.3：2B.5：4C.6：5D.25：246.一张长方形的纸，对折三次，每小份是这张纸的（）。
A. B. C. D.二.判断题1.把一张纸分成3份，每份是它的（）2.男生人数是女生人数的，则女生人数是男生人数的。
（）3.把一个西瓜分成5份，每份是。
（）4.有一堆水泥，运走了它的后，还剩吨。
（）5.3个和8个相等。
（）6.我吃了一块蛋糕的。
（）三.填空题1.几个分数比较大小，当分母相同时，（）大的就大；当分子相同时，（）大的反而小。
2.将米长的绳子平均分成7段，每段长________米，每段占全长的________。
3.在○里填上“＞”“＜”或“=”。
4.在分数中，5是（），6是（），读作（）。
5.一条1米长的绳子对折后，每段是它的（）分之一，每段绳子长（）分米。
6.比多（）个，比1少（）个。
四.解答题1.小刚和小强给一块菜地浇水，小刚浇了，剩下的由小强去浇，小强浇了几分之几？2.学校篮球队有36名队员，其中是女队员，是男队员。
（1）男队员比女队员多几分之几？（2）男队员比女队员多几人？3.一堆水果共56千克，卖了，是卖了的多还是剩下的多？4.一本连环画封面的宽是米，长比宽多米，这本连环画封面的长是多少米？参考答案一.选择题1.C2.B3.C4.C5.A6.D二.判断题1.×2.√3.×4.×5.×6.×三.填空题1.分子；分母2.；3.＜；＞；＜；=4.分子；分母；六分之五5.二；56.4；2四.解答题1.2.（1）（2）36÷9×1=4（人）3.方法一：1-= 因为＞，所以剩下的多。
北师大版三年级下册数学第六单元 认识分数 测试卷及参考答案【名师推荐】
北师大版三年级下册数学第六单元认识分数测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.下面图形中阴影部分不表示的是（）。
2.有两袋同样的面粉，第一袋用去它的，第二袋用去千克，剩下的两袋面粉相比较（）。
A.第一袋重B.第二袋重C.无法比较3.有一包糖，哥哥吃了这包糖的，妹妹吃了，（）吃得多。
A.哥哥B.妹妹C.一样多4.两袋大米同样重，第一袋用去，第二袋用去千克，剩下的（）。
A.第一袋重B.第二袋重C.同样重D.无法确定5.不能用””来表示（）图形中的阴影部分。
6.下面各图形中，（）的阴影部分不能用表示。
A. B. C. D.二.判断题(共6题，共12分)1.一个长方形的和一个正方形的一样大。
（）2.吨表示1吨的，也表示3吨的。
（）3.大于而小于的分数有无数个。
（）4.4个是多少，就是求4的。
（）5.分数的分母越大，它的分数单位就越大。
（）6.有5个一样大小的苹果，淘气吃了2个，吃了其中的。
（）三.填空题(共5题，共13分)1.四分之二写作（）读作（）；读作（）。
2.一个西瓜平均分成8块，每块占这个西瓜的（），小刚吃了2块，吃了这个西瓜的（）。
3.的分子是（），分母是（），表示把一个整体平均分成（）份，取这样的（）份。
4.比多（）个，比1少（）个。
5.在分数中，5是（），6是（），读作（）。
四.解答题(共5题，共25分)1.学校篮球队有36名队员，其中是女队员，是男队员。
（1）男队员比女队员多几分之几？（2）男队员比女队员多几人？2.老鼠家买回了一块千克的饼，鼠妈妈吃了千克，鼠爸爸比鼠妈妈多吃了千克，剩下的被鼠宝宝全吃光了。
鼠宝宝吃了多少千克的饼？3.阳光小学今年春季植树72棵，其中杨树占总数的，柿子树占总数的，剩余的是山楂树，今年春季阳光小学种植的杨树、柿子树、山植树各有多少棵？4.小刚和小强给一块菜地浇水，小刚浇了，剩下的由小强去浇，小强浇了几分之几？5.一个西瓜，平均分成8份，妈妈吃了西瓜的，爸爸吃了，小明吃了，剩下的给爷爷吃，爷爷吃了几份西瓜？参考答案一.选择题1.B2.C3.B4.D5.C6.C二.判断题1.×2.√3.√4.×5.×6.√三.填空题1.；九分之七2.；3.3；7；7；34.4；25.分子；分母；六分之五四.解答题1.（1）（2）36÷9×1=4（人）2.（千克）3.场树：72÷8×3=27（棵）；柿子树：72÷8×2=18（棵）；；；山楂树：72÷8×3=27（棵）4.5.2份。
北师大版三年级数学下册第六单元认识分数测试题
北师大版小学数学三年级下册第六单元认识分数测试题（时限 70分钟）学校：班级：姓名：一、选择题（共6分）1．在16、14和1中,最小的数是（）。
A．16B．14C．12．比29还多39的数是（）.A．19B．59C．53．一堆沙,运走了它的23,还剩23吨没运走,运走和剩下的沙比较（）。
A．一样多B．运走的多C．剩下的多D．无法比较4．下列各图形中阴影部分能用表示的是()。
A．B．C．5．三（1）班的男生占全班人数的35,女生占全班人数的（）。
A．25B．15C．12D．136．把20名学生平均分成4组,每组学生人数占总人数的（）。
A．420B．15C．14二、填空题（共32分）7．（1）6个19是（）。
（2）310里面有（）个110。
8．笑笑把一个生日蛋糕平均切成8块,笑笑吃了2块,爸爸吃了3块,妈妈吃了1块,笑笑吃了这个蛋糕的()(),妈妈吃了这个蛋糕的()()。
9．先涂一涂,再比较大小。
3 6（）4669（）5910．38里面有( )个18,( )个19是1,7个111是( )。
11．“一箱苹果吃去了34”,这是把一箱苹果平均分成了（）份,吃去的苹果有这样的（）份,由此可以推出剩下这箱苹果的。
12．把35块饼平均分给7个小朋友,每个小朋友分得35块饼的（）,就是（）块。
13．在括号里填上“＞”“＜”“＝”。
5600千克( )5吨3800米( )4千米50毫米( )5厘米4时( )200分15( )1658( )7814．把1条彩带平均分成7份,每份是它的()()；包礼盒用去了37,还剩下这条彩带的()()。
15．估一估,比一比。
在括号里填“＞”“＜”“＝”。
49×6( )300738÷9( )80286＋526( )80016．把3千克糖,平均分给5个同学,每个同学分到这些糖的（）。
17．69读作( ),八分之四写作( )。
三、判断题（共7分）18．小红吃了一个西瓜的38,小方吃了另一个西瓜的38,她们吃的西瓜一样多。
北师大版小学三年级数学下册第六单元认识分数专项练习题47
☆★★△△△★☆△○○★☆★○△○☆占全部星星的(——) ○占全部图形的(——) ★占全部星星的(——) △占全部图形的(——)二、比一比。
1 1 12 1 —〇——〇— 1 〇—9 8 9 9 71 1 1 1 8 1 —〇——〇——〇—4 4 3 4 9 9三、算一算。
1 42 1 5 —＋——－— 1 －—8 8 3 3 63 5 1 1 3 2 —＋——－——－—9 9 6 6 6 64 15 2 2 2 —＋——＋——－—7 7 7 7 4 41 1 1 1 1 —＋——－— 1 －—8 8 5 5 2☆☆☆○△☆★★○△☆☆△△☆占全部星星的(——) ○占全部图形的(——) ★占全部星星的(——) △占全部图形的(——)二、比一比。
1 1 3 1 5 —〇——〇— 1 〇—6 5 3 3 51 2 1 1 2 2 —〇——〇——〇—3 3 6 9 3 3三、算一算。
2 2 1 1 4 —＋——－— 1 －—4 4 3 3 72 1 5 2 9 7 —＋——－——－—5 5 9 9 9 95 1 5 1 4 4 —＋——＋——－—6 6 9 9 4 41 1 1 12 —＋——－— 1 －—2 2 5 5 2☆★○○△★○○☆★△△☆占全部星星的(——) ○占全部图形的(——) ★占全部星星的(——) △占全部图形的(——)二、比一比。
1 1 42 2 —〇——〇— 1 〇—4 4 4 4 35 5 1 1 2 3 —〇——〇——〇—7 7 2 6 4 4三、算一算。
1 32 2 1 —＋——－— 1 －—6 6 6 6 22 4 53 3 1 —＋——－——－—8 8 5 5 4 42 3 4 1 2 2 —＋——＋——－—7 7 5 5 4 46 1 5 4 1 —＋——－— 1 －—7 7 5 5 6★★△○○★★○○○★★○△○☆占全部星星的(——) ○占全部图形的(——) ★占全部星星的(——) △占全部图形的(——)二、比一比。
第六单元认识分数应用题(试题)-三年级下册数学北师大版
第六单元认识分数应用题（试题）三年级下册数学北师大版一、解答题1．一堆煤用去25吨，还剩下35吨，用去这堆煤的几分之几？剩下这堆煤的几分之几？2．将一个橙子平均分成4份，每个人得到4份中的一份，用分数表示就是多少呢？3．一批水泥2吨，第一次运走了总数的25，第二次运的和第一次同样多，还剩几分之几？4．一张长方形纸的27涂上黄色，47涂上红色，剩下的部分涂上绿色。
涂上的绿色的部分占这张纸的几分之几？5．把一个蛋糕平均分成9块，小明吃了4块，妈妈吃了2块，爸爸吃了3块．（1）他们各吃了这个蛋糕的几分之几？（2）小明比妈妈多吃了这个蛋糕的几分之几？（3）这个蛋糕吃完了吗？为什么？6．一张红纸，做红花用去了它的29，做红旗用去了它的59。
（1）一共用去了这张红纸的几分之几？（2）做红旗占的部分比做红花占的多几分之几？7．把5罐饮料平均分给8个小朋友，每人喝这些饮料的几分之几？每人喝多少罐饮料？8．将一个正方形平均分成四等份，表示它的．（能想出几种就画几种）9．（1）一块蛋糕，爸爸吃了37，妈妈吃了27，他们一共吃了这块蛋糕的几分之几？（2）剩下的蛋糕给小惠吃，她吃了这块蛋糕的几分之几？10．同学们做了30朵花装扮教室，其中25是红花。
红花有多少朵？11．一块饼，小明吃了36，小兰吃了26，两人一共吃了这块饼的几分之几？还剩几分之几？12．参加运动会的女生人数是男生人数的，在图中用阴影表示女生的人数．14．一堆沙子吨，一个星期运完，平均每天运这堆沙子的几分之几？平均每天运多少吨？1116．小翔每天早晨坚持跑步，今天他跑了全长的，请你在线段上表示出来．3参考答案：1．，2．将一个橙子平均分成4份，每个人得到4份中的一份，用分数表示就是．175．（1）答：小明吃了全部的，妈妈吃了全部的，爸爸吃了全部的即；（2）﹣=．答：小明比妈妈多吃了这个蛋糕的．888．56612．13．；，全班学生人数14．，吨11216．。
北师大版三年级下册数学第六单元 认识分数 测试卷附参考答案【轻巧夺冠】
北师大版三年级下册数学第六单元认识分数测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.大于并且小于分数有（）个。
A.1B.0C.无数2.一个铁丝剪成两段，第一段长m，第二段占全长的，这两段相比较，（）。
A.第一段B.第二段C.无法确定谁长3.把一个班的60个学生平均分成4组，每组人数占全班人数的（）。
A.15个B.C.4.一个蛋糕，吃了，还剩（）。
A. B. C.5.一块布，第一次用去米，第二次比第一次多用去米，两次共用去（）米。
A. B. C.6.期末考试夏明在10道笔算题中对了8道，那么错误的笔算题占全部笔算题的（）A. B. C.二.判断题(共6题，共12分)1.和比，比较大。
（）2.一件商品降价，那么现价就是原价的。
（）3.一个西瓜分成5份，每份是它的。
（）4.把8个苹果平均分成4份，每份是。
（）5.因为8>5，所以。
（）6.把一个长方形分成6份，其中4份是它的。
（）三.填空题(共5题，共10分)1.一个西瓜平均分成8块，每块占这个西瓜的（），小刚吃了2块，吃了这个西瓜的（）。
2.一堆小棒有24根，拿走这堆小棒的，相当于拿走了（）根小棒。
3.将米长的绳子平均分成7段，每段长________米，每段占全长的________。
4.几个分数比较大小，当分母相同时，（）大的就大；当分子相同时，（）大的反而小。
5.填空。
四.解答题(共5题，共26分)1.老鼠家买回了一块千克的饼，鼠妈妈吃了千克，鼠爸爸比鼠妈妈多吃了千克，剩下的被鼠宝宝全吃光了。
鼠宝宝吃了多少千克的饼？2.三（1）班同学参加课外活动，每人至少参加一项活动，其中只参加长跑的人数占全班人数的，只参加合唱的人数占全班人数的，两项活动都参加的人数占全班人数的几分之几？3.一块菜地，其中的种西红柿，种茄子，其余的种黄瓜。
（1）西红柿和茄子一共占这块菜地的几份之几？（2）黄瓜占这块菜地的几分之几？4.学校篮球队有36名队员，其中是女队员，是男队员。
北师大版小学三年级下册数学第六单元（认识分数）检测试题共10套
北师⼤版⼩学三年级下册数学第六单元（认识分数）检测试题共10套北师⼤版三年级认识分数姓名：【基础再现】1、分数的初步认识（1）⼏分之⼀：把⼀个物体或图形，（）分成⼏份，每份就是它的（）。
（2）⼏分之⼏：有⼏个⼏分之⼀，就是⼏分之⼏。
（3）分数的表⽰⽅法和各部分名称： 2 分⼦（表⽰取了其中的⼏份）分数线（表⽰平均分）5 分母（表⽰平均分成了⼏份）读作：五分之⼆ 2、分数的⼤⼩⽐较：分⼦相同的分数，分母越⼤，分数反⽽越⼩。
分母相同的分数，分⼦越⼤，分数越⼤。
3、同分母分数的加减法：同分母分数相加减，分母不变，只把分⼦相加减。
【重难考点】1、理解分数的意义。
2、掌握⽐较分数⼤⼩的⽅法。
3、掌握同分母和异分母的分数的计算⽅法。
【典型例题】【例1】【巩固】在括号⾥填上适当的分数。
⿊球的个数占（）（）⿊球的个数占（）（）⽩球的个数占（）（）⽩球的个数占（）（）【巩固】在括号⾥填上适当的分数。
（）（）（）【巩固】按分数圈⼀圈【巩固】判断下⾯的分数表⽰图中的阴影部分对不对？41（） 51（） 41（）【巩固】看分数在图中⽤阴影来表⽰。
85157【例2】⽐较下⾯分数的⼤⼩。
59 79 27 25 156 83 8461 91 101 51 92 95 1 72【巩固】看图写出阴影部分表⽰的分数，再⽐较它们的⼤⼩，你⼀定⾏的！( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 【巩固】根据图形下⾯的分数涂⼀涂，⽐⼀⽐，填⼀填。
【例3】计算。
26 ＋36 ＝ 813 －513 ＝ 56 ＋ 16 ＝ 67 －37 ＝28 +58 ＝ 45 +15 ＝ 13 －13 ＝ 1－38 ＝917 ＋217 ＝ 49 ＋39 ＝ 69 — 59 ＝ 810 —510 ＝【巩固】⼝算。
1- 57 ＝ 15 ＋25 ＝ 48 －38 ＝ 1- 315 ＝38 ＋38 ＝ 17 + 57 ＝ 1— 13 ＝ 34 — 34 ＝1— 69 ＝ 36 + 16 + 26 ＝ 35 + 15 ＝ 58 + 38＝【例4】⼩明过⽣⽇，妈妈把⽣⽇蛋糕平均分成了8份，妈妈吃了2份，⼩明吃了3份，爸爸吃了2份，⼀共吃了这块蛋糕的⼏分之⼏？还剩下这个蛋糕的⼏分之⼏？【巩固】李明在元旦放假三天中,第⼀天完成了所有作业的610 ,第⼆天完成了全部作业的310 ,两天⼀共完成了全部作业的⼏分之⼏？【巩固】⼀桶油，第⼀次倒出这桶油的94，第⼆次⽐第⼀次少倒了这桶油的91，第⼆次倒了这桶油的⼏分之⼏？【即时训练】⼀、填空题。
三年级数学下册试题 - 第6单元测试卷 北师大版(解析版)
北师大版三年级数学下册《第6单元认识分数》单元测试卷一．填空题1．现有2千克饮料，倒进5只相同的杯子里，正好全部倒满，没有剩余．每只杯中的饮料是2千克的，是千克，是1千克的．2．根据涂色部分在（）里写小数，在〇填“＞”“＜”或“＝”比较数的大小．3．个是1；1里有个．4．在括号里填上适当的数．＝＝＝＝5．在括号里填上适当的数．6．用分数表示下面各图中的阴影部分．7．在下面的□里填上适当的分数．8．把下面各组中的数按从小到大的顺序排列．，37.5%，，．．9．在“〇”中填上“＞”、“＜”或“＝”．〇〇〇二．判断题10．把一个苹果分成4份，每份占．．（判断对错）11．一张油饼分给两个人吃，每人吃了油饼的．（判断对错）12．如果甲数的等于乙数的，那么甲数大于乙数．（判断对错）13．一块饼的也是这块饼的一半的一半．（判断对错）三．计算题14．直接写出得数．+＝+＝﹣＝5﹣﹣＝﹣0.25＝+＝2﹣＝+﹣+＝四．操作题15．按要求用2B铅笔涂一涂．16．根据分数，用铅笔涂色．17．把一条5米长的铁丝，平均分成6份，每份长米，每份占这根铁丝的．五．选择题18．明明把一张正方形纸连续对折3次，每一部分是这张纸的几分之几？（）A．B．C．D．19．把一根木头锯成两段，第一段长米，第二段占全长的，下列说法正确的是（）A．第一段长B．第二段长C．无法比较20．下列分数的分数单位最大的是（）A．B．C．21．如果是假分数，是真分数，那么x的值是（）A．7B．8C．622．小兵和小花一起喝一瓶果汁，小兵喝了这瓶果汁的，小花喝的比小兵多一些，小花喝了这瓶果汁的（）A．B．C．D．六．解答题23．把一根长5米的绳子平均分成4段，每段占全长的，3段占全长的．24．一张长方形的纸，涂红色，涂蓝色，没涂色的占这张纸的几分之几？25．小红用一张纸的做红花，用这张纸的做小旗．这张纸还剩下几分之几没有用？26．修路队铺一条公路，昨天铺了这条公路的，今天铺了这条公路的，这条路还剩几分之几没铺？27．一包饼干有15块，把它平均分给3个小朋友．（1）每人分得这包饼干的几分之几？（2）每人分得多少块？参考答案与试题解析一．填空题1．【分析】把这2千克饮料看作单位“1”，把它平均分成5份，每份是这些饮料的，每只杯子倒其中的1份，即每只杯子中的饮料是2千克的；求每杯的质量，用这这些饮料的总质量除以杯子的只数；求一杯的质量是1千克的几分这几，用一杯的质量（千克数）除以1千克．【解答】解：1÷5＝2÷5＝（千克）÷1＝答：每只杯中的饮料是2千克的，是千克，是1千克的．故答案为：，，．【点评】解决此题关键是弄清求的是“分率”还是“具体的数量”，求分率：平均分的是单位“1”；求具体的数量：平均分的是具体的数量，要注意：分率不能带单位名称，而具体的数量要带单位名称．2．【分析】当整体被分成十等分、百等分、千等分…等时，此时的分量，就使用另外一种纪录的方法﹣小数．例如记成0.1，0.01记成，记成0.000…等．据此意义写小数，并比较大小．【解答】解：【点评】小数的意义是分数意义的一环，了解小数的意义，可从分数的意义著手．3．【分析】把单位“1”平均分成7份，每份是，因此，1里面有7个；1＝，表示把单位“1”平均分成9份，每份是，有13个这样的分数单位．【解答】解：7个是1；1里有13个．故答案为：7，13．【点评】分数（m、n均为不等于0的自然数），就是这个分数的分数单位，n就是这样分数单位的个数．4．【分析】运用分数的基本性质进行解答即可．【解答】解：＝＝＝＝故答案为：25，12，18，1．【点评】本题考查了分数的基本性质，即分子分母同时扩大或缩小相同的倍数（0除外），分数的值不变．5．【分析】根据通分和分数的加法和减法法则：①同分母分数相加（减），分子进行相加（减）得数作分子，分母不变，②异分母分数相加（减），必须先通分，然后，按照同分母分数相加（减）的法则进行运算．即可得答案．【解答】解：+＝+＝；﹣＝﹣＝＝；+＝+＝．故答案为：4、3、，27、5、，16、5、．【点评】本题考查了分数的加法和减法，解决本题的关键是掌握通分和分数的加法和减法法则．6．【分析】（1）把一个正三角形的面积看作单位“1”，把它平均分成4份，每份是它的，其中3份涂色，表示．（2）把一个正方形的面积看作单位“1”，把它平均分成8份，每份是它的，其中2份涂色，表示．（3）把一个正方形的面积看作单位“1”，把它平均分成9份，每份是它的，其中5份涂色，表示．【解答】解：【点评】此题是考查分数的意义．把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数．7．【分析】在这里，把数轴上一个单位长看作单位“1”，把它平均分成5份，每份表示．这样的几份就表示五份之几．【解答】解：【点评】此题是考查分数的意义．把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数．8．【分析】把分数、百分数、都化成保留一定位数的小数，再根据小数的大小比较方法进行比较、排列．【解答】解：＝0.4，37.5%＝0.375，≈0.333，≈0.4290.333＜0.375＜0.4＜0.429即＜37.5%＜＜．故答案为：＜37.5%＜＜．【点评】分数、百分数的大小比较，通常都化成保留一定位数的小数，再根据小数的大小比较方法进行比较，这样可以省去通分的麻烦．9．【分析】分母相同，分子大则分数大；分子相同，则分母小的分数大；依此即可求解．【解答】解：＞＜＝故答案为：＞；＜；＝．【点评】考查了分数大小的比较，关键是熟练掌握分数大小比较的方法．二．判断题10．【分析】把一个苹果平均分成4份，求每份占总数的多少，平均分的是单位“1”，求的是分率；用除法计算．但是本题没有“平均”两个字，因此说法错误．【解答】解：若把一个苹果平均分成4份，则每份占1÷4＝，因为本题没有“平均”两个字，所以每份大小不同，或大或小，故答案为：×．【点评】本题并不是很难，只需注意平均二字即可．11．【分析】一张油饼平均分给两个人吃，求每人吃油饼几分之几，平均分的是单位“1”，求的是分率；用除法计算．但此题没有“平均”两个字，所以错误．【解答】解：1÷2＝但是由于没有“平均”两个字，每人吃的或多或少，就不一定是．故原题说法错误；故答案为：×．【点评】此题关键是理解分数的意义是建立在平均分的基础上的．12．【分析】如果甲、乙两数都不为0时，把甲数看作单位“1”，把它平均分成3份，每份是它的，把乙数看作单位“1”，把它平均分成2份，每份是它的，甲的1份与乙的1份相等，甲3份，乙2份，3份大于2份，即甲大于乙．如果甲、乙为0时，此种说法不正确．【解答】解：如图当甲、乙不为0时如果甲数的等于乙数的，那么甲数大于乙数当甲、乙为0时，原题说法不正确．故答案为：×．【点评】如果甲、乙不为0时，也可把甲数（或乙数）看作单位“1”，根据分数乘、除法的意义求乙数（或甲数）然后通过比较再作判断．13．【分析】把1块饼看作单位“1”，把它平均分成2份，每份是它的一半，再把其中的一半平均分成2份，每份是这块饼一半的一半，也就相当于把这块饼平均分成4份，取其中的1份，是这块饼的．【解答】解：一块饼的也是这块饼的一半的一半；原题说法正确．故答案为：√．【点评】此题是考查分数的意义．把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数．单位“1”一半的一半，也就是的，就是．三．计算题14．【分析】根据分数加减法和乘除法计算法则以及分数四则混合运算的运算顺序计算即可，其中+﹣+根据加法的交换律与结合律简算即可．【解答】解：+＝+＝﹣＝5﹣﹣＝4﹣0.25＝+＝32﹣＝1+﹣+＝【点评】本题属于基本的计算，在平时注意积累经验，逐步提高运算的速度和准确性．四．操作题15．【分析】（1）把一个正八边形的面积看作单位“1”，把它平均分成8份，每份是它的，表示其中3份涂色．（2）把一个正六边形的面积看作单位“1”，把它平均分成6份，每份是它的，表示其中3份涂色．【解答】解：【点评】此题是考查分数的意义．把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数．16．【分析】（1）把一个正方形的面积看作单位“1”，把它平均分成9份，每份是它的，表示其中4份涂色．（2）把一个正五边形的面积看作单位“1”，把它平均分成5份，每份是它的，表示其中3份涂色．（3）把一个正方形的面积看作单位“1”，把它平均分成8份，每份是它的，表示其中5份涂色．【解答】解：【点评】此题是考查分数的意义．把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数．17．【分析】把一条5米长的铁丝，平均分成6份，求每份长，用这根铁丝的长度除以平均分成的份数；把这条铁丝的长度看作单位“1”，把它平均分成6份，每份占这根铁丝的．【解答】解：5÷6＝（米）1÷6＝答：每份长米，每份占这根铁丝的．故答案为：，．【点评】解决此题关键是弄清求的是“分率”还是“具体的数量”，求分率：平均分的是单位“1”；求具体的数量：平均分的是具体的数量，要注意：分率不能带单位名称，而具体的数量要带单位名称．五．选择题18．【分析】把这张正方形纸面看作单位“1”，把它对折1次，被平均分成2份，对折2次被平均分成4份，对折3次被平均分成8份．明明把一张正方形纸连续对折3次，每一部分是这张纸的．【解答】解：明明把一张正方形纸连续对折3次，这张正方形纸被平均分成8份，每一部分是这张纸的．故选：C．【点评】此题是考查分数的意义．把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数．关键是明白：明明把一张正方形纸连续对折3次，这张正方形纸被平均分成8份．19．【分析】由题意第二段占全长的，可知第一段占全长的1﹣＝，比较出和的大小，就求出答案．【解答】解：第一段占全长的1﹣＝；因为＜，所以第二段长．故选：B．【点评】解题时要认真审题，注意抓住第二个条件，这根木头的长度为单位“1”，把它分成两段．20．【分析】根据分数单位的意义，把单位“1”平均分成若干份，表示其中1份的数叫分数单位．表示把单位“1”平均分成8份，每份是，此分数的分数单位是；表示把单位“1”平均分成20份，每份是，取其中的3份，此分数的分数单位是；表示把单位“1”平均分成19份，每份是，取其中的18份，此分数的分数单位是．通过比较即可确定哪个分数的分数单位最大．【解答】解：的分数单位是的分数单位是的分数单位是＞＞分数单位最大的是．故选：A．【点评】此题主要是考查分数单位的意义及（同分子）分数的大小比较．21．【分析】要使是假分数，则x为等于或大于7的任意一个整数；要使是真分数，x 只能是1、2、3、4、5、6、7共7个整数，由此根据题意解答问题．【解答】解：要使是假分数，x大于或等于7；要使是真分数，x小于或等于7；所以x只能等于7．故选：A．【点评】此题主要利用真分数与假分数的意义进行解答即可．22．【分析】把这瓶果汁看作单位“1”，小兵喝了这瓶果汁的，还剩下这杯果汁的1﹣＝，再根据小花喝的比小兵多一些，也就是比多一些，由于大于，所以，小花喝了这瓶果汁的，据此解答．【解答】解：1﹣＝；＞答：小花喝了这瓶果汁的．故选：C．【点评】本题关键是把这瓶果汁看作单位“1”，根据分数的意义，求出剩下的分率，然后再根据分数大小的比较方法的进行解答．六．解答题23．【分析】把这根绳子的长度看作单位“1”，把它平均分成4段，每段是这根绳子的；3段表示3个，是．【解答】解：把一根长5米的绳子平均分成4段，每段占全长的，3段占全长的．故答案为：，．【点评】此题是考查分数的意义．把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数．24．【分析】将这张纸总面积当作单位“1”，根据分数减法的意义可知，用单位“1”分别减去涂红色与蓝色占总数的分率即得没涂色的占这张纸的几分之几．【解答】解：1﹣﹣＝．答：没涂色的占这张纸的．【点评】本题也可先根据分数加法的意义先求出涂色部分共占总数的分率，然后再根据分数减法的意义求得：1﹣（+）．25．【分析】把这张红纸看作单位“1”，根据求剩余问题，用减法解答．【解答】解：1＝答：这张纸还剩下没有用．【点评】此题考查的目的是理解分数减法的意义，掌握分数减法的计算法则及应用．26．【分析】把这条公路看作单位“1”，根据求剩余问题，用这条公路“1”减去两条铺的所占的分率，据此列式解答．【解答】解：1＝答：这条公路还剩下没有铺．【点评】此题考查的目的是理解分数减法的意义，掌握分数减法的计算法则及应用．27．【分析】（1）把这包饼干看作单位“1”，把它平均分成3份，每个小朋友分得1份，每份是这些饼干的．（2）求每个分得多少块，用这包饼干的块数除以小朋友人数．【解答】解：（1）1÷3＝答：每人分得这包饼干的．（2）15÷3＝5（块）答：每人分得5块．【点评】解决此题关键是弄清求的是“分率”还是“具体的数量”，求分率：平均分的是单位“1”；求具体的数量：平均分的是具体的数量，要注意：分率不能带单位名称，而具体的数量要带单位名称．。
北师大版小学数学三年级下册《认识分数》单元检测卷(2套含答案)
小学数学三年级下册《认识分数》单元检测卷（一）一、填空。
（第6、7、9题每题2分，其余每空1分，共21分）1.七分之五写作（），读作（）。
2.一根绳子用去，还剩下这根绳子的（）。
3.森森和琳琳都有一支同样长的铅笔，森森用去了，琳琳用去了，（）剩下的铅笔长。
4.把右面图形的涂上红色，涂上黄色。
红色涂了（）个，黄色涂了（）个，红色和黄色一共涂了（）个。
5.在○里填上“＞”“＜”或“＝”。
○ ○ ○○ －○ － 1 ○＋6.如图，纸条涂色部分占整张纸条的，没有涂色的部分占整张纸条的。
7.如图，涂色部分用分数表示为，再涂（）个□，涂色部分就占整个图形的。
8.括号里最大能填几？＜＜ 19.一张圆形纸对折1次，每份是这张纸的；对折3次，每份是这张纸的。
二、选择。
（把正确答案的字母填在括号里）（每题2分，共10分）1.图中涂色部分可以用表示的是（）。
A. B. C.2.妈妈喝了一瓶果汁的，丽丽喝的比妈妈多一些，丽丽可能喝了这瓶果汁的（）。
A. B. C.3.一块地的种黄瓜，种土豆，剩下的地（）。
A.与种黄瓜的地同样大B.与种土豆的地同样大C.以上说法都不对4.甲、乙两个杯子盛了同样多的水。
甲杯里的水占杯子的，乙杯里的水占杯子的。
比较两个杯子的大小，发现（）大。
A.甲杯B.乙杯C.一样大5.如图，涂色部分占整个图形的（）。
A. B. C.三、把下面图形的涂色部分用分数表示出来。
（共8分）四、计算。
（共16分）－1 ＝＋＝－＝＋＝－＝＋＝ 1 －＝ 1 －＝五、看图写算式。
（共6分）算式：算式：算式：六、按要求画一画。
（共14分）1.画出长方形里的另外一部分。
（4分）（1）长方形外面的△占总数的。
（2）长方形外面的○占总数的。
2.如图，把其中的2份涂成红色，其中的3份涂成黄色，其中的1份涂成绿色，剩下的涂成蓝色。
黄色部分占整个图形的（），红色部分占整个图形的（），绿色部分占整个图形的（），蓝色部分占整个图形的（）。
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北师大版三年级下册数学第六单元认识分数测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.小猴子吃了一盘草莓的，小刺猬吃了这盘草莓的，（）吃得多。
A.小猴子B.小刺猬C.一样多2.把一个圆看作单位“1”，下图中的涂色部分用分数表示为（）。
A. B. C.3.一根绳子剪成两段，第一段长米，第二段占全长的，那么哪一段绳子长一些？（）A.第一段长B.第二段长C.两段一样4.下面涂色部分表示的是（）。
A. B. C.5.○，比较大小,在○内应填的符号是（）。
A.＞B.＜C.=D.≥6.小时和小红各拿出自己零花钱的捐给希望工程，两人捐钱相比，（）。
A.小明多B.小红多C.一样多D.无法比较二.判断题(共6题，共12分)1.一堆小棒有20根，小明先拿走它的，小红又拿走剩下的，两人拿的同样多。
（）2.爸爸吃了一个西瓜的，我吃了它的，妈妈只吃了它的。
（）3.因为4<5，所以。
（）4.与元一样大。
（）5.两根同样长的彩带，一根用去米，另一根用去，则剩下的一样长。
（）6.1可以写成无数个分子和分母相同的分数。
（）三.填空题(共5题，共14分)1.一条绳子剪去2米，还剩7米，剪去的占这条绳子的（），剩下的占这条绳的( )。
2.四分之二写作（）读作（）；读作（）。
3.在○里填上“＞”“＜”或“=”。
4.的分子是（），分母是（），表示把一个整体平均分成（）份，取这样的（）份。
5.将米长的绳子平均分成7段，每段长________米，每段占全长的________。
四.解答题(共5题，共25分)1.老鼠家买回了一块千克的饼，鼠妈妈吃了千克，鼠爸爸比鼠妈妈多吃了千克，剩下的被鼠宝宝全吃光了。
鼠宝宝吃了多少千克的饼？2.阳光小学今年春季植树72棵，其中杨树占总数的，柿子树占总数的，剩余的是山楂树，今年春季阳光小学种植的杨树、柿子树、山植树各有多少棵？3.学校篮球队有36名队员，其中是女队员，是男队员。
（1）男队员比女队员多几分之几？（2）男队员比女队员多几人？4.一堆水果共56千克，卖了，是卖了的多还是剩下的多？5.小刚和小强给一块菜地浇水，小刚浇了，剩下的由小强去浇，小强浇了几分之几？参考答案一.选择题1.B2.B3.A4.B5.A6.D二.判断题1.×2.×3.×4.×5.×6.√三.填空题1.；2.；九分之七3.＜；＞；＜；=4.3；7；7；35.；四.解答题1.（千克）2.场树：72÷8×3=27（棵）；柿子树：72÷8×2=18（棵）；；；山楂树：72÷8×3=27（棵）3.（1）（2）36÷9×1=4（人）4.方法一：1-= 因为＞，所以剩下的多。