2019-2020学年部编版七年级语文上册专题11《论语》十二章同步练习(带答案解析)
《论语》十二章同步练习 1.给加点的字注音。
人不知而不愠．（______） 学而不思则罔．（______） 思而不学则殆．（______） 不亦说．乎（______） 三省．吾身（______） 传．不习乎（______） 不逾．矩（______） 一箪．食（______） 好．之者（______） 曲肱．而枕之（______） 博学而笃．志（______） 逝者如斯夫．（______） 【答案】 (1). yùn (2). wǎng (3). dài (4). yuè (5). xǐng (6). chuán (7). yú (8). dān (9). hào (10). gōng (11). dǔ (12). fú
【解析】平时的学习中注意字音的识记和积累，特别是形近字、多音字。做注音题，要熟悉汉语拼音规则，同时可根据形声字的声旁来推断它的读音。“省”是多音字，shěng，xǐng，“三省”读“xǐng”，“说”是通假字，通“悦”，要读通字的拼音“yuè”。“愠”不要读成“wēn”。“笃”不要读成“mǎ”。“夫”不要读成“fū”。“好”是多音字hǎo，hào，“好之者”拼音是“hào”。 2.解释下列加点的词。
(1)学而时．习之，不亦说．乎 (2)有朋自．远方来 (3)人不知而不愠． (4)思而不学则殆． (5)吾日三省．吾身 (6)学而不思则罔． (7)七十而从心所欲，不逾．矩 (8)好．之者不如乐之者 (9)博学而笃．志 【答案】(1)按时。同“悦”，愉快。(2)从。(3)生气，恼怒。(4)疑惑。(5)自我检查、反省。(6)迷惑，感到迷茫而无所适从。(7)越过。(8)喜爱，爱好。(9)坚定。 【解析】理解词语的含义时要注意文言词语的特殊用法，如通假字、词类活用、一词多义和古今异义，能结合具体语境来准确辨析即可。涉及的词语都是常见的文言实词。解答时要联系上下文，根据语境做出判断。“说．”在这里指：同“悦”，愉快；“愠
．”，生气，恼怒；“罔．
”，
迷惑，感到迷茫而 无所适从。 3.下面句子中含有通假字的一项是（ ）
A. 人不知而不愠，不亦君子乎？ B. 博学而笃志。 C. 学而时习之，不亦说乎？ D. 逝者如斯夫，不舍昼夜。 【答案】C 【解析】通假字，是泛指中国古书的用字现象之一，“通假”就是“通用、借代”的意思，即用读音相同或者相近的字代替本字。由于种种原因，书写者没有使用本字，而临时借用了音同或音近的字来替代。C项中“说”通“悦”，喜悦，高兴。其他选项没有通假字。 4.下列句中“而”的用法不同于其他三项的一项是( )
A. 人不知而．不愠 B. 温故而．知新 C. 学而．时习之 D. 择其善者而．从之 【答案】A 【解析】A项的“而”：表转折关系；B项的“而”：表承接关系；C项的“而”：表b承接关系；D项的“而”：表承接关系。故选A。 5.下面各项中加点词语用法相同的一项是（ ）
A. 人不知．而不愠；温故而知．新 B. 学而时习之．；知之者不如好之．者 C. 温故而．知新；博学而．笃志 D. 学而时习．之；传不习．乎 【答案】D 【解析】A.了解/得到；B.指学过的知识/指学问和事业；C.表承接/表并列；D项“习”均译为“复习”。 6.下面语句朗读节奏划分不恰当的一项是（ ）
A. 学/而时习之，不亦/说乎？ B. 与朋友交/而不信乎？传/不习乎？ C. 人不堪/其忧，回也/不改其乐。 D. 三军/可夺帅也，匹夫/不可夺志也。 【答案】C 【解析】C项有误，该项应为“人/不堪其忧，回也/不改其乐”。 7.文学常识填空。
(1)《论语》是记录____________言行的一部书，是______家的经典著作之一。孔子名________，字________，春秋时期鲁国人，是我国古代伟大的思想家、________家。 (2)人们常说的“四书”是指《________》《大学》《中庸》《________》这四部书。 【答案】 (1)孔子及其弟子 儒 丘 仲尼 教育 (2)论语 孟子 【解析】牢记有关孔子和“四书五经”的文学常识。孔子，名丘，字仲尼。是中国古代著名思想家、教育家，他开创了私人讲学的风气，倡导仁、义、礼、智、信，是儒家学派创始人。“四书五经”是四书、五经的合称，泛指儒家经典著作。“四书”指的是《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》。“五经”指《诗经》、《尚书》、《礼记》、《周易》、《春秋》五部。 8.按要求用课文中的原句填空。
(1)《论语》中表达要善于学习周围人的长处的名句是：________________，__________________。 (2)交往的朋友中，许多人都是优点和缺点并存的，怎样对待他们的优缺点呢？《论语》中的“________________，________________”给出了答案。 (3)《论语》中阐述“学习”与“思考”的辩证关系的句子是：__________________，__________________。 (4)孔子极力提倡“安贫乐道”，认为有理想、有志向的君子，不会总是为自己的吃穿住而奔波，“______________，________，______________”，对于有理想的人来讲，可以说是乐在其中。 (5)孔子强调要珍惜时间，因为“______________________，______________________”。 【答案】 (1)三人行 必有我师焉 (2)择其善者而从之 其不善者而改之 (3)学而不思则罔 思而不学则殆 (4)饭疏食 饮水 曲肱而枕之 (5)逝者如斯夫 不舍昼夜 【解析】传统的记忆型默写题。要求学生直接默写出指定的文句，这类题目要求考生日常加强背诵识记，尤其是不仅能背诵，还要能默写。理解性默写，要求学生能够背诵全文（诗），选择符合语境要求的句子即可。“罔”“殆”“曲肱”“斯夫”是此题中的易错字，作答时要注意字形。古诗 文名句的书写，要想得满分，关键在于平时强化记忆，做到“三不”：不漏字、不添字、不写错别字。 二、阅读理解 阅读课文，回答问题。 子曰:‘学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎?”《学而》 曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”《学而》 子曰:“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”《为政》 子曰:“温故而知新，可以为师矣。”《为政》 子曰:“学而不思则罔，思而不学则殆。”《为政》 子曰:“贤哉，回也!一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也!”《雍也》 子曰:“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”《雍也》 子曰:“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”《述而》 子曰:“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”《述而》 子在川上曰:“逝者如斯夫，不舍昼夜。”《子罕》 子曰:“三军可夺帅也 匹夫不可夺志也。”《子罕》 子夏曰:“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”《子张》 9. 用现代汉语翻译下列句子。
(1)人不知而不愠，不亦君子乎？
(2)学而不思则罔，思而不学则殆。 (3)知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 (4)三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 (5)博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。 10. 文中谈学习态度的句子有哪些？本文教导我们对待学习应有怎样的态度？ 11. 文中谈学习方法的句子有哪些？本文教导我们对待学习应有怎样的方法？
12. 文中谈品德修养的句子有哪些？本文教导我们应有怎样的品德修养？
【答案】9. (1)人家不了解我，我却不生气，不也是有才德的人吗？” (2)只读书却不思考，就会感到迷茫而无所适从；只是空想却不读书，就会疑惑。 (3)对于学习，知道怎么学习的人，不如爱好学习的人；爱好学习的人，不如以学习为乐的人。 (4)军队可以改变主帅，但哪怕是一个最普通的人，也不可以改变志气。 (5)广泛地学习而且能坚定志向，恳切地发问求教，多考虑当前的事情，仁德就在其中了。 10. 语句：①知之者不如好之者，好之者不如乐之者。②三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者
而改之。态度：学习应该谦虚好学，善于借鉴别人的优点，以学习为乐。 11. 语句：①学而时习之。②温故而知新。③学而不思则罔，思而不学则殆。方法：注重复习，学思结合。 12. 语句：①人不知而不愠。②吾日三省吾身。③不义而富且贵，于我如浮云。④匹夫不可夺志也。⑤博学
而笃志，切问而近思。修养：要宽容别人，心态平和；要坚持自我反省；要能坚守节操和志向，安贫乐道。 【解析】 9.本题考查学生翻译句子的能力。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，要找出关键
实词、虚词，查看有无特殊句式，如判断句、倒装句（宾语前置、状语后置）、被动句、反问句等。运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法，直译为主，意义为辅。重点字词：“殆”疑惑；“博学”，广泛地学习；“切问”，恳切地发问求教。 10.本题考查学生对文本的理解和把握。熟读文本，先疏通文意，了解内容。根据句意来判断，然后分类概
括。学习态度：三人行必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之；人不堪其忧，回也不改其乐。知之者不如好之者，好之者不如乐之者。教导我们应该具有良好的学习态度，应该谦虚好学，善于借鉴别人的优点，以学习为乐。 11.本题考查学生对文本的理解和把握。熟读文本，先疏通文意，了解内容。根据句意来判断，然后分类概
括。学习方法：学而时习之，不亦说乎？温故而知新；学而不思则罔，思而不学则殆；博学而笃志，切问而近思。教导我们在学习时，注重复习，学思结合。 12.本题考查学生对文本的理解和把握。熟读文本，先疏通文意，了解内容。根据句意来判断，然后分类概
括。个人修养：人不知而不愠；为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？教导我们在日常生活中，要宽容别人，心态平和；要坚持自我反省；要能坚守节操和志向，安贫乐道。
部编版2019-2020学年七年级上册语文第三单元第11课《_论语_十二章》同步练习(II)卷
部编版2019-2020学年七年级上册语文第三单元第11课《<论语>十二章》同步练习（II）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、积累与运用 (共6题；共17分)1. （2分）(2016·杭州模拟) 下列句子中加下划线的词语使用恰当的一项是（）A . 一些文学作品从内容、手法到包装都极力媚俗，为许多读者所不耻。
B . 《富春山居图》描绘了富春江两岸的秀丽景色，因为年代久远，画作的墨迹已有些暗淡，但丝毫掩饰不住它内在的神韵。
C . 用他博大的胸襟，展示了博爱的胸怀，就连诗歌都能气吞山河。
D . 谈起电脑、互联网，这孩子竟然说得头头是道，左右逢源，在场的专家也惊叹不已。
2. （2分）括号中对划线字解释有误的一项是（）A . 断章取义（断，截取。
）楚人怜之（怜，爱戴。
）B . 气吞斗牛（斗，北斗星。
）辍耕之垄上（他，指陈胜。
）C . 略输文采。
（差、失。
）为坛而盟（盟，盟誓。
）D . 惟余莽莽（惟，只。
）乃丹书帛曰“陈胜王”（书，写。
）3. （2分）下列句子朗读节奏划分不正确的一项是（）A . 急湍／甚箭，猛浪／若奔B . 疏条／交映，有时／见日C . 经纶／世务者，窥谷忘／反D . 泉水／激石，泠泠／作响4. （2分）对下面文段中所使用的修辞方法及其作用的理解有误的一项是（）。
①沿着一条弯曲小道迤逦而行，不知不觉就走进了画中。
②山青青，水碧碧，雨蒙蒙。
③烟雨之中，谁能数清楚山有几多重？④青山绿水，别有洞天。
⑤远方，烟雾弥漫，山峰若隐若现，朦朦胧胧，仿佛是一幅晕染的山水画一般。
⑥近处，青绿的溪水在我们的脚下喁喁私语。
⑦眼观之，耳听之，我们觉得仿佛要飘飘然飞起来了。
A . 第②句用了排比的修辞方法，描绘了小道两边山青水碧、烟雨蒙蒙的美景。
B . 第③句用了反问的修辞方法，突出了烟雨朦胧、层峦叠嶂的特点。
C . 第⑤句用了比喻的修辞方法，形象地写出了山水画具有朦胧的美感。
部编版初中语文七年级上册第11课《论语》十二章同步练习B卷
部编版初中语文七年级上册第11课《论语》十二章同步练习B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共7题；共14分)1. （2分）请选出下列句子中加线词语运用不正确的一句（）A . 他也就诚惶诚恐地站那里。
B . 也有解散辫子，盘得平的，除下帽子，油光可鉴。
C . 他们纷纷从外地赶来，在客厅里正襟危坐地等待这位大师的接见。
D . 在这广漠的人海里独自混了二十多年，没有一个人管理过我。
2. （2分）主张“人性本善”的是孟子，那么，主张“人性本恶”的是谁（）A . 老子B . 孔子C . 孙子D . 荀子3. （2分）根据下面文字的内容和表达的需要，在横线处补全标题，最恰当的一项是（）兴儒学，问津书院贯古今；_________武汉市新洲区问津书院原名孔庙，因孔子周游列国，路过此地问津而得名。
朱熹、李贽等曾到此讲学，一时儒学大兴，人才辈出。
2010年，有关部门对其进行大规模修缮，力图恢复历史原貌，弘扬儒家文化。
自2004年开始我国又在海外设立孔子学院，如今已在近百个国家和地区，共建立了三百多家孔子学院和孔子课堂。
孔子学院成为各国人民学习中文、了解中国文化的重要平台，学院的设立增进了各国与中国文化的交流。
A . 育人才，儒家文化传海外B . 促交流，孔子学院遍四海C . 设学院，传播文化促交流D . 建平台，儒学享誉国内外4. （2分） (2017七上·雅安月考) 依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（）①尽管台上演讲者的语调非常慷慨激昂，但由于他所讲的内容太过深奥，人们无法理解,所以听众的非常冷淡。
②能源短缺，加上恶劣的自然条件，极大地着这个小镇经济的发展。
③陈帆是我们班上的“奥数”高手，他的解题思路往往既新颖，又。
A . 反映限制简捷B . 反应制约简捷C . 反映制约简洁D . 反应限制简洁5. （2分）下列划线字注音中完全正确的一项是（）A . 帐篷（péng）驯（xún）鹿露宿（sù）B . 狼嚎（hái）咀嚼（jiáo）蜃（shèn）楼C . 吮（shǔn）吸黏（nián）膜鲦（tiáo）鱼D . 苦藓（xiān）喘（chuǎi）气纯粹（cuì）6. （2分）下列句子中的划线成语运用不正确的一项是（）A . 我这题目，是把《礼记》里头“敬业乐群”和《老子》里头“安其居，乐其业”那两句话，断章取义造出来的。
2020七年级语文上册 第三单元 第11课《论语》十二章同步练习 新人教版
第11课《〈论语〉十二章》 同步练习一、基础知识。
1、辨析下列文言虚词的用法。
而：（1）温故而知新（ ）（2）博学而笃志（ ）（3）学而不思则罔（ ）（4）曲肱而枕之（ ）其：（1）择其善者而从之（ ）（2）乐在其中矣（ ）为：（1）为人谋而不忠乎（ ）（2）可以为师矣（ ）2、下列加点成语使用不正确的一项是（ ）A. 它们所以不被人知，仅仅是因为它们处在人迹罕至．．．．、交通阻隔的地方。
B. 他刚取得一点成绩就忘乎所以．．．．，目中无人了。
C. 邰丽华虽然是残疾人，但我们不可刮目相看．．．．，因为她领舞的《千手观音》舞蹈的确不错。
D. 中华民族在任何内忧外患、艰难险阻面前，都表现出了坚韧不拔．．．．的英雄气概。
3、下列各句没有语病的一项是（ ）A ．经过全体市民的共同努力，使我们宁波市评为“全国文明城市”。
B ．巴金老人的一生，是坚定不移地追求光明、追求真理的一生。
C ．为了纪念中国电影诞生100周年，中央电视台举行了一台隆重的文艺节目。
D ． 日前，有关媒体公布了新的调查结果显示我国国民图书阅读率6年持续走低。
4、下列各组加点词语意义相同的一组是（ ）A. 大家选我当代表．．。
这位是中方企业的代表．．。
B. 买了一把锁．。
把门锁．上。
C. 我们要立个规矩．．。
梅家的小姐很贤惠、很规矩．．。
D. 每个人都有他自己的理想．．。
这时最理想．．的是骑马上天山。
5、下面一段话的顺序被打乱，调整后顺序正确的一项是（ ）①比起事事都凭一己之力的项羽，刘邦更懂得用人之道。
②刘邦比起项羽几乎没什么优势。
③但他也有出众的地方，就是知人善任和体恤臣下。
④相比力拔山河的项羽，刘邦既没有武勇，又缺乏主张，对平天下的哲学又知之甚少。
⑤秦末，刘邦项羽相争。
A ．③②①④⑤B ．⑤③①②④C ．⑤②④③①D ．③⑤①④②二、阅读理解。
（一）阅读下面《论语》选段，回答问题。
樊迟问知①，子曰：“务②民之义③，敬鬼神而远之，可谓知矣。
人教部编版七年级语文上册 11《论语》十二章 同步练习题
《论语》十二章练习题考点1 赏析句子说说你对下面句子的理解。
饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。
不义而富且贵，于我如浮云。
孔子极力提倡“安贫乐道”，认为有理想、有志向的君子，不会总是为自己的吃穿住而奔波的；“饭疏食，饮水，曲肱而枕之”，对于有理想的人来讲，可以说是乐在其中。
同时，他还提出，与道义不符合的富贵荣华，他是坚决不接受的，对待这些东西，如天上的浮云一般。
这种思想深深影响了古代的知识分子，也为一般老百姓所接受。
考点2 思想内容课文所选的十二章，是孔子及弟子对学习态度、学习方法、修身做人问题的探讨。
请辨别出哪些是关于学习态度的，哪些是关于学习方法的，哪些是关于修身做人的。
学习方法：第 1、4、5、12 章学习态度：第 7、9、10 章修身做人：第1、2、3、6、8、11 章考点3 感悟启示结合课文内容说说你读了本文之后有什么感悟。
感悟一：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
”正所谓“兴趣是最好的老师”，当你对一门科目产生了兴趣之后，自然会用心学习，从而会学得比别人好。
感悟二：我们从课文中学到了如何提高个人修养的许多有益的教诲。
如：看到别人的短处而反省自我，加强自律；要贫贱不移；要意志坚定；交朋友要讲诚信，等等。
聆听古人的教诲，真是受益匪浅。
基础积累1．给下列加点字注音。
论．语( ) 一箪．食( ) 曲肱．()博学而笃．志( ) 三省．吾身( ) 不愠．()2．填汉字。
不亦乎,四十而不,学而不思则,思而不学则。
3.解释下列加点词语的意思。
(1)学而时．习之(2)与朋友交而不信．乎(3)四十而不惑．(4)温故而知．新(5)知之者不如好．之者(6)必有我师焉．(7)三军可夺．帅也(8)仁．在其中矣4.下列各项中加点的“而”与例句中的“而”意义相同的一项是( )示例：人不知而．不愠A．学而．时习之B．五十而．知天命C．温故而．知新D．学而．不思则罔5.下列句子朗读停顿划分有误的一项是( )A．择其善者/而从之B．有朋/自远方来C．学而/不思则罔D．温故/而知新6.翻译下列语句。
部编版初中语文七年级上册第11课《论语》十二章同步练习
部编版初中语文七年级上册第11课《论语》十二章同步练习姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共7题；共14分)1. （2分）下列句子中划线词语使用有误的一项是（）A . 如果他慷慨无私，不图回报，还给这世界留下了许多，那就可以肯定地说，这是一个难得的好人。
B . 为打通这条路，他将老树的树干砍伐后，刨根问底地挖掘起来。
C . 农场边上，枫树林里，流淌着源源不断的泉水，浇灌着长在周围的鲜嫩薄荷。
D . 在我眼里，他就像这块不毛之地上涌出的神秘泉水。
2. （2分）(2018·遵义) 文化积累―下列关于名著和文化常识的表述正确的一项是（）A . 《朝花夕拾・阿长与＜山海经＞》中，“我”讨厌阿长的絮叨和繁琐规矩，但她对“我”讲述“长毛”的故事让“我”也对她产生过空前的敬意。
B . 《简・爱》中，简・爱正沉浸在筹备自己婚礼的喜悦中，梅森突然出现了，他揭露了一个让人震惊的秘密―丹特上校的妻子还活着！C . 《水浒传》中，林冲不满王伦的做法，在宋江等人智激与协力下，一举杀死了王伦。
这一精彩的情节，突出了王伦的小肚鸡肠和宋江的老谋深算。
D . “诸子百家”是先秦至汉初各学派的代表人物及其著作。
儒家的“仁”，道家的“无为而治”，兵家的“兼爱”“非攻”，法家的“法治”……对后世产生了深远的影响。
3. （2分）下列句子的朗读节奏划分有误的一项是（）A . 学而不思｜则罔B . 与朋友交｜而不信乎C . 仁｜在其中矣D . 回也不改｜其乐4. （2分）下列句子中，加下划线的成语使用正确的一项是（）。
A . 刚学做菜的王艳老是忘记放盐和其他调料，吃起来让我们觉得味同嚼蜡。
B . 晚自习课上，老师又教了我们一种思路，重蹈覆辙地将这道题做了一遍。
C . 我们要把叶子切下来拿到显微镜下去观察，袖手旁观是不能得到知识的。
D . 李琪经常为孤寡老人做好事，他的事迹真是罄竹难书。
人教部编版七年级上册第11课《论语十二章》同步练习含答案
《<论语>十二章》同步经典练第一部分：基础经典1．给下列加点的字注音。
论．语（）不亦说．乎（）人不知而不愠．（）三省．吾身（）学而不思则罔．（）思而不学则殆．（）一箪．食（）曲肱．而枕之（）博学而笃．志（）2．解释下列加点词语的意思。
（1）学而时习之，不亦说．乎说：（2）吾日三省．．吾身三省：（3）与朋友交而不信．乎信：（4）温故而知新．新：（5）学而不思则罔．，思而不学则殆．罔：殆：（6）逝者如斯．夫，不舍．昼夜斯：舍：（7）曲肱．而枕之肱：（8）博学而笃．志笃：3．（1）人不知而不愠，不亦君子乎？（2）三人行，必有我师焉。
（3）吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑。
（4）不义而富且贵，与我如浮云。
（5）为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？（6）三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。
（7）博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。
4．填空。
（1）《论语》是记录孔子及其弟子言行的（体裁）著作，共篇。
孔子，我国（朝代）伟大的家、家，儒家学派的创始者。
（2）《论语》中认为能保持君子风度的一句：（3）谈“学”与“思”辩证关系的句子：（4）唐太宗有一句名言，“以人为鉴，可以知得失”。
由此可以联想到《论语》中孔子的话：（5）在学习上，兴趣是最好的老师，正如孔子所说：第二部分：能力经典5. 选出下列选项中的“之”字用法不同于其他三项的一项（）A．择其善者而从之 B．学而时习之C．下车引之 D．黄鹤楼送孟浩然之广陵6. 精美文段赏析：子曰：“学而时习之,不亦说乎？有朋自远方来,不亦乐乎？人不知而不愠,不亦君子乎？”（《学而》）曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”（《学而》）子曰：“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。
”（《为政》）子曰：“温故而知新,可以为师矣。
”（《为政》）子曰：“学而不思则罔,思而不学则殆。
”（《为政》）子曰：“贤哉，回也！一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。
人教七年级语文上册(部编版)第11课《论语十二章》同步练习
?<论语>十二章?同步练习一、课内知识积累1.给以下字注音说〔yuè〕愠〔yùn〕三省〔xǐnɡ〕传〔chuán〕逾〔yú〕罔〔wǎnɡ〕殆〔dài〕箪〔dān〕好〔hào〕之者肱〔ɡōnɡ〕笃〔dǔ〕2.解释下面各句中加点的词语。
(1) 学而时．习之 ,不亦说乎？时 ,按时。
(2) 人不知而不愠． ,不亦君子乎？愠：生气 ,发怒(3) 为人谋而不忠．乎忠：竭尽自己的心力(4) 传．不习乎？传：传授 ,这里指老师传授的知识。
(5)四十而不惑．. 惑：迷惑 ,疑惑( )(6) 七十而从心所欲 ,不逾矩．．。
逾 ,越过。
矩 ,法度。
(7) 学而不思那么罔．罔：迷惑 ,意思是感到迷茫而无所适从。
(8) 思而不学那么殆．殆：疑惑( )(9) 人不堪．其忧 ,回也不改其乐堪：能忍受〔10〕好之者不如乐．之者乐：以········为快乐3.以下句中“而〞字用法与其他三项不相同的一项为哪一项(A )A.人不知而不愠B.吾十有五而志于学C.学而时习之D.曲肱而枕之4.用现代汉语翻译下面句子。
(1)吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑。
译文: 我十五岁开始有志于做学问 ,三十岁能独立做事情 ,四十岁能〔通达事理〕不被外物所迷惑。
(2)三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。
译文: 军队的主帅可以改变 ,平民百姓的志气却不可改变。
(3)为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?译文: 替人谋划事情是否竭尽自己的心力了呢？同朋友交往是否老实可信了呢？老师传授的知识是否复习了呢？5.用原文填空。
(1)亚奥理事会2019年10月13日宣布,南京市获得2019年第二届亚洲青年运动会举办权。
届时喜迎各国嘉宾,可以用?论语?中的一句话来表达这种喜悦: 有朋自远方来 ,不亦乐乎？(2)唐太宗有一句名言:“以人为鉴,可以知得失。
部编版2020七年级语文上册 第三单元 11《论语》十二章练习 新人教版
11 《论语》十二章01 积累运用1．给下列加点字注音。
论．语(lún)不亦说．乎(yuè)人不知而不愠．(yùn) 三省．吾身(xǐng)学而不思则罔．(wǎng) 思而不学则殆．(dài)一箪．食(dān) 曲肱．而枕之(ɡōnɡ)博学而笃．志(dǔ)2．解释下列加点词的意思。
(1)人不知而不愠．愠：生气，恼怒(2)吾日三省．．吾身三省：多次进行自我检查(3)与朋友交而不信．乎信：诚信(4)温故而知新．新：新的理解和体会(5)学而不思则罔．，思而不学则殆．罔：感到迷茫而无所适从殆：疑惑(6)曲肱．而枕之肱：胳膊(7)逝者如斯．夫斯：这，指河水(8)博学而笃．志笃：坚定3．给下面的句子划分朗读节奏。
(划两处)学而不思/则罔，思而不学/则殆。
4．选出加点的“之”字的用法与其他三项不同的一项(D)A．择其善者而从之．B．学而时习之．C．下车引之． D．黄鹤楼送孟浩然之．广陵(解析：A、B、C三项均为代词。
D项是动词，到。
)5．将下列句子翻译成现代汉语。
(1)人不知而不愠，不亦君子乎？别人不了解(自己)，(自己)却不生气，不也是有才德的人吗？(2)温故而知新，可以为师矣。
温习学过的知识，可以得到新的理解和体会，可以凭借(这一点)做老师了。
(3)学而不思则罔，思而不学则殆。
只读书却不思考就会没有收获，只是空想却不读书就会有疑惑。
(4)子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。
”孔子在河边上感叹说：“时光像河水一样流去，日夜不停。
”6．填空。
(1)《论语》是儒家经典著作，是记录孔子及其弟子言行的语录体(体裁)著作。
它与《大学》《中庸》《孟子》合称为四书，共二十篇。
孔子，名丘，字仲尼，春秋末期鲁国人。
我国古代伟大的思想家、教育家，儒家学派创始者。
(2)学习与思考缺一不可，否则会误入歧途，所以孔子说“学而不思则罔，思而不学则殆”。
(3)当别人不理解自己时，我们应该不恼怒，保持应有的风范，正如《〈论语〉十二章》中所说“人不知而不愠，不亦君子乎。
(精品文档)部编版2019-2020学年七年级上册语文第三单元第11课《_论语_十二章》同步练习B卷
姓名 :________
班级 :________
成绩 :________
一、 积累与运用 ( 共 6 题；共 17 分)
1. （ 2 分）下列加线词语解释不当的一项是（
）
A . 可是叫我到哪儿去找真正的家醅呢？（家醅：自家酿的酒。
③谓主人所窃 ________
④昔于公断狱私 ________
（ 3）用现代汉语翻译下面的句子。
①每欲出行，常自执管钥。
②即遣捕沙门，乃怀金逃匿。
（ 4）请你概述文中柳庆“守正明察”的事迹。
8. （ 17 分）阅读下面两段文言文，完成文后题目。
【甲】 晏子至， 楚王赐晏子酒。 酒酣， 吏二人缚一人诣王。 王曰：“缚者曷为者也？”对曰： “齐人也， 坐盗。” 王视晏子曰：“齐人固善盗乎？”晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实 味不同。所以然者何？水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？”
有贾人①持金二十斤诣京师，寄人居止。每欲出行，常自执管钥。无何，缄闭不异而并失之。谓主人所窃。郡 县询问，主人自诬服。庆疑之。乃召贾人曰：“卿钥恒置何处 ?”对曰：“恒自带之。”庆曰：“颇与人同宿乎 ?” 曰：“无。”“与同饮乎 ? ”“日者②与一沙门③再度酣宴，醉而昼寝。”庆曰：“沙门乃真盗耳。”即遣捕沙门， 乃怀金逃匿。后捕得，尽获所失金。庆之守正明察，皆此类也。每叹曰：“昔于公断狱无私，辟高门以待封。倘斯 言有验，吾其庶几乎 ! ”
8-2 、 8-3 、 8-4 、
第 6页 共 6页
第123555页，学习资料仅供参考
人教部编版七年级语文上册 11《论语》十二章 同步练习题 (11)
《论语》十二章练习题
（1）子曰：“学而时．（）习之，不亦说．（）乎？有朋．（）自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠．（），不亦君．子．（）乎？”
（2）曾子曰：“吾．（）日．（）三．（）省．（）吾身：为．（）人谋而不忠乎？与朋友交而不信．（）乎？传．（）不习乎？”
（3）子曰：“吾．（）十有．（）五而志于学，三十而立．（），四十而不惑．（），五十而知天．命．（），六十而耳．顺．（），七十而从心所欲，不逾．（）矩．（）。
”
（4）子曰：“温故．（）而知新．（），可以为师矣。
”
（5）子曰：“学而不思则罔．（），思而不学则殆．（）。
”
（6）子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪．（）其忧，回也不改其乐。
贤哉，回也！”
（7）子曰：“知之．（）者不如好．（）之者，好之者不如乐．（）之者。
”
（8）子曰：“饭．（）疏食饮水，曲肱．（）而枕之，乐亦在其中矣。
不义而富且贵，于．（）我如浮云。
”
(9)子曰：“三人行，必有我师焉．（）。
择其善．者．（）而从之，其不善者而改之。
”
(12)子夏曰：“博学而笃．（）志，切．问．而．近．思．（），
仁．（）在其中矣。
”。