高三历史一轮复习《中国古代史》练习题(含答案)
高三历史一轮复习《中国古代史》练习题（含答案）一、单选题1．公元前124 年，汉武帝在长安兴办太学，太学的学习科目为“五经”，一律由儒学五经博士教授，同时下令全国各郡国设置学校。
汉武帝的这些措施A．打破了贵族垄断文化教育的局面B．宣告了“百家争鸣”局面的结束C．确立了儒学在文化上的主导地位D．推动了儒学走向世俗化和生活化2．《诗经》祭祀诗中商人多神化商汤、武丁等祖先，崇尚先王的暴力和武功；而周人塑造的祖先则多是文质彬彬的形象，他们赞颂祖先带领民众在治理田畴、勘察居住点、建筑房屋等方面的贡献。
这反映出西周统治者A．践行儒家民本观念B．执政观念趋向理性C．尤其重视基层治理D．开始强调以文治国3．永乐三年，他率领二万七千八百多人，分乘二百零八艘木制帆船，由太仓的刘家港出发，开始了持续二十八年之久的航海壮举，访问了亚非30多个国家和地区，最远到达非洲东海岸和红海沿岸。
这一壮举，史称A．郑和下西洋B．鉴真东渡C．法显西行D．空海求法4．明朝郑和七下西洋，访问了亚非30多个国家和地区。
600多年来，中国与亚非各国关系的佳话流传不衰。
据此可知，郑和下西洋A．促进中外经济文化交流B．增加政府的财政收入C．推动明朝政治革新进程D．扩大海外贸易的规模5．造成下图所示漫画中“悲剧”的措施是A．使枢密院与“三衙”分权B．将地方精锐部队编入禁军C．设通判与知州彼此制约D．枢密院、三司分割宰相权力6．汉代妇女盛行自由改嫁，而唐代中、上层妇女大多选择守寡。
这种变化折射出A．儒家思想文化的发展B．唐代妇女更自由富足C．妇女贞节观念愈淡薄D．程朱理学观念已普及7．公元10世纪到13世纪是继三国两晋南北朝之后又一个北方少数民族活跃的时期。
少数民族政权在统一多民族封建国家发展中起到了重要作用。
下面是某校学生用列表法梳理知识时制作的表格,由上到下应依次填写的是A．契丹、党项、女真、蒙古B．鲜卑、女真、蒙古、匈奴C．契丹、吐蕃、女真、满洲D．鲜卑、女真、党项、蒙古8．“唐朝统治者具有‘华夷一家’的观念，与300多个国家和地区保持友好交往。
来到唐朝的各国使者、商人、教徒、艺人等络绎不绝，日本派遣的‘遣唐使’就达13次。
佛教盛行，景教、祆教也在唐朝得到尊重。
外国人还可以通过科举考试在唐朝入仕为官”。
材料反映出唐朝对外交流的特点是A．文明高于其他地区，是文明的输出者B．交流范围宽泛，全面接受外来文化C．交流领域广泛，开放包容异彩纷呈D．中外交通发达，以炫耀文化为目的9．汉景帝曾说“农，天下之本也，黄金珠玉，饥不可食，寒不可衣……其令郡国务劝农桑，益种树，可得衣食物。
”材料反映了汉初的治国思想是：A．无为思想B．仁政思想C．重农思想D．抑商思想10．楚庄王时，不断向中原用兵，与晋国争夺霸主地位。
公元前606年，楚庄王伐陆浑之戎，阅兵周疆，周定王派王孙满慰劳楚军。
楚庄王趁机向王孙满问九鼎之轻重。
这反映了A．中央集权得以加强B．血缘纽带得到加强C．分封制度遭到破坏D．宗法制度受到冲击11．两税法推行后，陆贽写道：“每州各取大历中一年科率钱谷数最多者，便为两税定额，此乃采非法之权令以为经制，总无名之暴赋以立恒规。
”陆贽强调两税法A．改变了征税标准B．扩大了收税对象C．保证了财政收入D．加重了百姓负担12．元朝时右丞相铁木迭儿掌管宣政院，他的儿子也为宣政院使。
《元史·奸臣传》记载了时人的批评，称其“无功于国，尽居贵显。
”宣政院的“贵显”在于（）A．传达中央政令B．选拔各级官员C．管理吐蕃地区D．征发兵马粮草13．春秋时期，诸侯为管理封邑更倾向于起用比较有才能的“士”，不问其出身；而战国时期的“士”为了在社会立足也积极寻求入仕。
这客观上反映了当时A．政治权力逐渐下移B．社会阶层的流动性增强C．官僚政治正式确立D．宗法秩序遭到一定冲击14．1961年，湖北江陵万城西周早期墓葬出土了17件铜器，其中《翏簋》的铭文：“翏作北子乍簋，用遗（馈）厥祖父日乙，其万年子子孙孙永宝。
”据此理解正确的是A．北子乍是家族嫡长子B．西周冶炼业非常发达C．西周时出现成熟文字D．西周时宗法制度盛行15．据考古发现，山西襄汾陶寺遗址中有近乎完整的城墙和城门，型制宏大的贵族墓葬区，特殊的祭祀区，手工作坊区，仓储区，还有天文建筑以及各种礼器，阶级阶层分化也比较明显，这说明陶寺遗址A．使传说时代的历史成为信史B．奠定了多元一体的文化格局C．是中华文明的最早起源D．已具备了国家的初始形态16．清朝普遍采用了轮作、复种、多熟等农作制，玉米、甘薯等耐寒、耐旱、高产作物不断推广，山地和草原广为开垦，人口从清初的1．8亿增加到鸦片战争前夕的4亿，引起水土流失和草原沙化现象、农业人均收入递减、各地民变此起彼伏等变化。
据此可知，当时中国（）A．农业中商品化生产普遍B．农业可持续发展阻碍大C．农业生产利润微不足道D．土地兼并激化社会矛盾17．从1405年至1433年,郑和率领庞大船队七次下西洋,历时28年,远航至东南亚、印度洋,最远到达红海与非洲东海岸,遍访30多个国家和地区。
郑和下西洋的主要目的是A．增加政府财政收入B．寻找失踪的建文帝的下落C．扩大中外文化交流D．“耀兵异域,示中国富强”18．东晋建立后，江南出现“荆扬晏安，户口殷实”的局面。
下列与此局面有关的是A．曲辕犁使用范围扩大B．南方经济水平超越北方C．政府安置南迁的流民D．田庄经济增加政府收入19．为结束五代十国局面，实现国家重新统一奠定了基础的历史事件是A．黄巢起义B．朱温废唐C．朱温建立后梁D．后周周世宗改革20．中国古代的科技在诸多时期取得了丰硕的成果。
下列历史人物及其作品能代表宋元时期科技成就的是A．裴秀《禹贡地域图》B．沈括《梦溪笔谈》C．张仲景《伤寒杂病论》D．孙思邈《千金方》二、材料分析题21．中国古代自秦汉以后坚持实行以郡县制为主体的地方行政制度。
阅读材料，回答问题。
（15 分）材料一材料二唐朝柳宗元在《封建论》中说：“令国家尽制郡邑，连置守宰，其不可变也固矣”。
明末清初顾炎武在《郡县论》中也说：“封建之废，非一日之故也，圣人起，亦将变而为郡县”。
(1)根据材料一,指出表中思想家的共同主张，结合所学，分析这种主张形成的社会背景。
(2)根据材料二，指出这两位思想家的共识，结合所学，从唯物史观的角度简要分析中国古代自秦汉以后坚持推行郡县体制的原因,并简述其历史作用。
22．阅读材料，完成下列要求。
材料一三省围绕着皇帝的诏敕运转，合成一套完整有机的施政体系。
另一方面，三省首长既各领本省庶政，又以宰相身份联袂入朝，在门下内省的政事堂“共议国政”，通过政事堂会议将三个不同机构整合为一个统一的中枢体。
这样，三省权能配合，既各自发挥自己的职能，又相集发挥整体功效，推动着整个国家机器的正常运转。
——袁刚《隋唐三省体制析论》材料二北宋集权统治所起的有利作用是短暂的，不利的方面却对北宋起着长期的决定作用。
在中央削弱和分割宰相之权，行政、军事、财政、司法分别直属于皇帝，加强皇权专制。
在地方，加强中央对地方的控制，削弱地方长官的事权。
地方监督知州的通判权力过大，妨碍了地方行政职能的正常发挥。
政权过分集中，分散与削弱了各级机构与官员的事权，虽在较短时期内有利于维护中央集权的统治，但势必形成机构庞大，职能分散，官员众多，吏治败坏，重叠机构之间和官吏之间相互牵制，行政效率低下，使整个国家机器运转不灵。
——艾光国《略论北宋强化专制主义中央集权制度的利弊得失》(1)根据材料一并结合所学知识，指出隋唐三省体制的运作程序及其积极作用。
(2)根据材料二并结合所学知识，指出北宋专制主义中央集权制度的发展趋势。
23．隋唐是中国古代文明的辉煌时期。
阅读材料，探究问题。
材料1长安城中云集了各国的商人和使节，他们也把各种宗教带到了中国朝鲜半岛各国几百年间均受到唐朝的很大影响。
再如锡兰于668年建国后几乎成为一个具体而微的小唐朝日本在7至8世纪仿照唐代风格建造的一些佛寺至今完好，还能使我们对当时讲求简洁、均衡的建筑风格多少有些认识隋及初唐时重新建立起大一统的帝国并且使之更为完善，接下来100年间的和平与繁荣使唐时国力大大超过了汉朝，同时制度和文化也取得了突破性进展，而这一进展反过来又推动了国家的全面发展。
——费正清《中国：传统与变迁》材料2在整个第七、第八和第九世纪，中国是世界上最稳定、最文明的国家在几个世纪的时间里，当欧洲和中亚人口锐减，人们居住在简陋的小屋，有围墙的小城市或压抑的强盗堡垒里时，几百万中国人却过着秩序井然、优雅而惬意的生活。
当西方人的精神被神学的黑暗蒙蔽时，中国人的精神却充满着开放、包容和探索的欲望。
——威尔斯《世界简史》(1)结合所学指出隋唐在政治制度和科技领域取得的“突破性进展”。
依据材料1，概括唐朝对世界文明的影响。
(2)结合材料1~2及所学，从政治、经济和文化等方面说明当时“中国是世界上最稳定、最文明的国家”。
24．中国历代中央政府都重视加强对地方的管理，各个时期所采取的政策不同，效果也各有千秋。
阅读下列材料，回答问题。
材料一（秦）郡县官吏统统由享受俸禄的职业官僚担任，任免权集中于中央。
……郡守掌行政，郡尉掌军事，郡监御史掌监察。
……郡县官必须服从朝廷的统一调动。
官员调任官职，不得携带旧部属吏。
每年正月“大课”，中央考课郡守，郡守考课县令长。
——李治安主编《唐宋元明清中央与地方关系研究》材料二汉初，郡县制是基本行政体制，但又先后分封异姓王、同姓王，所以又是郡县制与封国制并存的局面。
封国有王、侯两级。
诸侯王国名义上受朝廷节制，但它们有割据之实，专制皇权不能施行于王国所属的郡县。
——摘自白寿彝主编《中国通史》材料三有天下者，汉、隋、唐、宋为盛，然幅员之广，威不逮元。
元东南所至不下汉、唐，而西北则过之，有难以里数限者矣，立中书省一，行中书省十有一。
——宋濂《元史》卷五八《地理志》(1)根据材料一并结合所学知识，概括秦朝郡县制度的主要内容和特点。
(2)根据材料二并结合所学知识，指出汉初在地方管理上又实行什么制度？有何不利影响？汉武帝的哪项措施成功地消除了这个不利影响？(3)根据材料三并结合所学知识，指出元朝在地方管理制度上的最大创新，并分析推行的客观原因。
(4)综合上述材料，谈谈我国应如何处理中央与地方关系。
参考答案1．C2．B3．A4．A5．A6．A7．A8．C9．C10．C11．D12．C13．B14．D15．D16．B 17．D18．C19．D20．B21．(1)共同主张：国家实现统一。
背景：铁犁牛耕的出现推动社会生产力的进步；各诸侯国实行变法活动；士阶层的壮大、私学兴起；礼崩乐坏，诸侯争霸以及兼并战争的出现。
(2)共识：郡县制的形成不以人的意志为转移，是历史发展的必然结果。
原因：小农经济为郡县制的长期存在提供了物质基础。
新人教版通史版高三历史一轮复习第一编中国古代史第一板块第三单元中华文明的鼎盛_唐宋时期单元小结与测评
一、选择题
1．[2016·沈阳质检]已知i为虚数单位，则复数1－2 i在复
平面内所对应的点在( )
A．第一象限 B．第二象限
C．第三象限 D．第四象限
解析
本题主要考查复数的计算和复平面的概念.
2 1－i
＝1＋i，其在复平面内对应的点为(1,1)，故选A.
2．[2016·太原一模]已知复数z＝
意义及坐标运算公式，圆的参数方程，三角函数的恒等变
换．设P(cosθ，－2＋sinθ)，则|
→ OA
＋
→ OB
＋
→ OP
|＝
cosθ＋ 22＋sinθ－12 ＝ 4＋2 2cosθ－2sinθ ＝
4＋2 3cosθ＋φ≥ 4－2 3＝ 3－1.
二、填空题 11．如果z＝11－＋aii为纯虚数，则实数a等于___1_____． 解析 设z＝11－＋aii＝ti，则1－ai＝－t＋ti，1－＝a－ ＝tt ， a＝1.
12．执行如图所示的程序框图，输出的S的值是 __－__1_－___2_2___．
解析
由程序框图可知，n＝1，S＝0；S＝cos
π 4
，n＝
2；S＝cosπ4＋cos24π，n＝3；…；n＝2015，S＝cosπ4＋cos24π
＋cos
3π 4
＋
cos
π 4
＋cos
24π＋…＋cos
8π 4
)
＋
cosπ4＋cos24π＋…＋cos64π＝251×0＋ 22＋0＋－ 22＋(－1)
＋－
22＋0＝－1－
22，n＝2105，输出S.
13．[2016·合肥质检]已知等边△ABC的边长为2，若B→C ＝3B→E，A→D＝D→C，则B→D·A→E＝__－__2____.
新教材高考历史全程一轮复习(版块一中国古代史)第三单元中华文明的辉煌与危机——明清前期第11讲中国古
第11讲中国古代民族关系及对外交往交流课程标准1.了解中国古代的民族政策和边疆管理制度，认识中国作为统一多民族国家的发展历程，以及中国古代处理对外关系的体制。
2.了解不同时代，不同类型商路的开辟。
必备知识·自主学习知识点一中国古代的民族关系和对外交往【选择性必修1第11课·P60～66】(一)中国古代的民族关系1．秦朝：秦朝是我国统一的多民族国家历史的开始，北逐匈奴，修筑长城；南抚夷、越，设郡管理。
2．汉朝多民族国家的巩固(1)出击匈奴：汉初采取和亲政策。
汉武帝时期，派卫青、霍去病三次出击匈奴，取得大胜；89年，东汉派窦宪出击北匈奴，北匈奴数败之后西迁远方。
(2)西通西域：西汉设置“河西四郡”和西域都护府。
(3)屯戍政策：汉朝在边疆推行屯戍政策，与当地民族共同开发边疆。
3．隋朝：隋朝结束了统一国家长期分裂的局面，突厥等周边民族先后归附，隋朝也加强对岭南地区的管理和对流求的联系。
4．唐朝：负责民族事务的中央机构是尚书省的礼部及鸿胪寺。
边疆管理机构主要是大都护府、都督府、羁縻州。
5．两宋：宋朝先后与辽、西夏、女真族建立的金长期并立，但各民族间的交往交流交融从没有中断过。
6．元朝：结束了唐末五代以来的政权长期并存和对峙的局面，完成了全国的统一。
加强了对边疆地区的管理。
7．明朝：除礼部、鸿胪寺外，设提督四夷馆。
(1)修筑长城：防范蒙古骑兵入境袭扰。
(2)互市贸易：在辽东、宣府、大同等地开放马市，与蒙古、女真各族开展贸易。
(3)机构设置：在东北、西南等边疆地区设置不同形式的管理机构，加强对边疆的管理。
8．清朝：设立理藩院(1)对蒙古：通过满蒙联姻、军事斗争等手段，巩固了北部、西北边疆。
(2)对西藏：册封“达赖喇嘛”和“班禅额尔德尼”，在青海、西藏地区设西宁办事大臣、驻藏办事大臣。
(3)对西南地区：在西南，沿袭土司制度，后来逐渐进行“改土归流”，废除世袭土官，选派有任期的流官进行管理。
(二)中国古代的对外交往1．汉朝：打通了陆海两个通道，与外部世界的交往扩大。
2025届高三一轮复习历史试题(人教版新高考新教材)考点31中国古代官员的选拔与管理 含答案解析
考点31中国古代官员的选拔与管理一、选择题1.东汉光武帝规定，对被察举的茂才和孝廉，地方要先给予一定的官职进行试用，考核合格后才能举荐到中央。
这一规定()A.打破了士族垄断选官的局面B.有利于提高政府行政效能C.增加了全国学子出仕的途径D.扩大了地方政府的选官权力，可知被察举的茂才和孝廉，需在地方上“先给予一定的官职进行试用”，考核合格后，才能被举荐到中央，这样才能真正地考察出官员的真实能力和水平，有利于提高政府的行政效能，故选B项。
2.九品中正制是魏晋南北朝时期的选官制度。
在这一制度下，世家大族范阳卢氏贤良辈出、勋业灿烂；太原温氏，代代有“致君尧舜上，再使风俗淳”的名吏贤士。
材料可以说明()A.世家大族特权垄断B.九品中正制不利于人才选拔C.九品中正制唯才是举D.九品中正制具有合理之处“世家大族范阳卢氏贤良辈出、勋业灿烂；太原温氏，代代有‘致君尧舜上，再使风俗淳’的名吏贤士”可知，九品中正制也能选出为官清廉的能吏，说明其具有合理之处，故选D项；题干材料的主旨不是反映世家大族特权垄断，排除A项；B项不符合题干材料观点，排除；九品中正制注重门第，排除C项。
3.唐高祖李渊于621年发布诏令，诸州学士和有一定功名者，通过地方预试后每年十月可赴朝廷应试。
次年再次下诏，布衣寒士得不到举荐者可以自由投考，不再需要官府举荐。
此举意在()A.选拔更多优秀的人才B.鉴别官员道德水平C.排除世家子弟入仕D.推动文学艺术繁荣“诸州学士和有一定功名者，通过地方预试后每年十月可赴朝廷应试”“布衣寒士得不到举荐者可以自由投考，不再需要官府举荐”，可知唐朝初年，政府需要选拔更多优秀的人才来巩固统治，故选A项；题干材料与鉴别官员道德水平无关，排除B项；世家子弟是唐初入仕人群的主体，排除C项；题干材料与推动文学艺术繁荣无关，排除D项。
4.下面是某学者对明清时期4035位举人通过进士考试的概率进行的分类统计表。
据此可知科举制()A.公平公正选拔人才B.立足提高官员素质C.有利于加强社会的流动性D.任用官员不重资历，可知明清时期影响举人通过进士考试的主要因素是在乡试中的排名和考取举人的年龄，这说明科举制选拔人才的标准主要是才能，而不是家世门第，这有利于下层平民通过科举制获得晋升，从而有利于加强社会的流动性，故选C项。
新人教版高三历史一轮复习 第一编 中国古代史 第一板块 第四单元 中华文明的转型—元明清(前)时期
课时检测（十）元明清时期的文化一、选择题(每小题4分，共48分)1．乾嘉时期思想家阮元认为“西人亦未始不暗袭我中土之成说成法，而改易其名色耳。
”晚清思想家汤震指出：“大抵西人政教，大半本之周官。
”两人对西方的认识( ) A．说明了当时中国文化的优势地位B．未突破中国文化中心主义的局限C．反映了东西方经济文化交流增多D．是基于严密考证得出的科学结论解析：选B 材料中认为中国文化处于优势只是中国思想家的观念，为一家之言，故A 项错误；材料“暗袭我中土之成说成法”“大半本之周官”体现了中国思想家对中国文化的优越心态，故B项正确；材料未提及中西方经济文化交流状况，故C项错误；材料言论未经过科学考证，故D项错误。
2．“三纲五常”是中国儒家伦理文化中的重要思想，在宋明以后成为禁锢人们言行的桎梏。
但在明代小说《封神演义》中对三纲的解释是：君为臣纲，君不正,臣投他国；父为子纲,父不慈,子奔他乡；夫为妻纲,夫不正,妻可改嫁。
这种现象的出现反映了明朝 ( ) A．商品经济迅速发展B．市民文化开始兴起C．思想界对理学的批判D．民主启蒙思想的萌发解析：选C “三纲”的新解释是对宋明理学对思想束缚的反思，故C项正确。
3．(2016·周口期末)孔子主张“天下有道，则庶人不议”，顾炎武提出：“政教风俗苟非尽善，即许庶人之议矣。
”顾炎武这一主张 ( ) A．背离了先秦儒家的政治理念B．丰富发展了传统儒家思想C．彻底否定了孔子的思想权威D．促进了早期启蒙思想产生解析：选B 明清新思想，与资本主义萌芽相适应，在政治上主张民主政治，是对儒学的新发展，故B项正确。
4．(2017·嘉兴测试)清初思想家王夫之提出：“天地之德不易，而天地之化日新……日之有昼夜如人之有生死，世之有鼎革也。
纪世者以一君为一世，一姓为一代足矣。
”这表明他 ( ) A．重视自然界和社会规律的揭示B．肯定三纲五常是理想的社会秩序C．具备近代社会的“民权”意识D．认识到改革是社会发展的根本动力解析：选A 根据材料“天地之化日新……日之有昼夜如人之有生死”得出重视自然界和社会规律的揭示，故A项正确。
高考历史一轮复习专题一古代中国的政治制度专题提升训练(一)(含解析)人民版
专题提高训练 ( 一)( 时间： 40 分钟满分：85分)一、选择题 ( 本大题共12 小题，每题 4 分，共 48 分 )1．周初分封都要有盛大的仪式，而后被分封的诸侯率族人抵达封地，成立军事据点，由点到面进行武装拓展，达成对封地的控制。
据点叫“国”“国”之外的土地叫“野”。
“国”之中的居民叫“国人”“野”之中的居民叫“野人”。
以下推测正确的选项是() A．“国”在西周时发展为封建城市B．“野”的范围决定着诸侯国地位C．“国人”多半是贵族的同族人D．“野人”的主要职责是拱卫京师分析：选C。
A 项表述不正确，清除；从“据点叫‘国’‘国’之外的土地叫‘野’”并联合所学可知，“国”的范围决定着诸侯国的地位， B 项错误；从“而后被分封的诸侯率族人抵达封地”“‘国’之中的居民叫‘国人’”，可知“国人”多半是诸侯的族人， C 项正确；从“‘国’之外的土地叫‘野’”“‘野’之中的居民叫‘野人’”，可知“野人”其实不负责拱卫京师， D 项错误。
2．“公”是祭祀神灵时做出的保证，“誓”是一种拘束性语言。
春秋盟誓参加者由周天子而诸侯而医生，甚至国人也有参加，某些诸侯国为了自己的利益与夷狄缔盟。
这本质上表明，春秋期间 ()A．诚信观点部分丧失B．周朝分封制趋于衰败C．夷夏之防不复存在D．中央集权制开始出现分析：选 B。
此题考察周朝的分封制。
据资料“春秋盟誓参加者由周天子而诸侯而医生，甚至国人也有参加”并联合所学知识可知，春秋盟誓打破了身份的限制，这说明周朝分封制趋于衰败，故 B 项正确。
“誓”固然是一种拘束性语言，但资料没法表现诚信观点的丧失，故 A 项错误；某些诸侯国为了自己的利益而与夷狄缔盟其实不可以说明夷夏之防不复存在，故C 项错误；中央集权制此时还没有出现，故D项错误。
3．山西省因历史上有韩、赵、魏三国而被称为“三晋之地”，但山西省的简称是晋，而不是韩、赵、魏。
以下解说合理的是()A．晋国代表一致的潮流B．晋国的历史更加悠长C．由分封制等级系统决定D．受宗法制正统观点影响分析：选 D。
中国古代史专题十 辽夏金元的统治 检测试题--高三统编版(2019)必修中外历史纲要上一轮复习
中国古代史专题十辽夏金元的统治学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．下列示意图能正确反映11世纪中期政治形势的是（）A．B．C．D．2．10世纪中叶到14世纪后期，中国进入辽宋夏金元多民族政权并立以及元朝大范围统一的时期，辽、西夏、金、元少数民族政权的建立（）A．推动中国政治中心北移B．弱化边疆与中原的联系C．激化各民族之间的矛盾D．消灭了各民族间的差距3．金人编成的《大金德运图说》收录了德运承袭图，该图认同从神话传说时代至宋辽金时期的中国历史发展谱系，并将东晋十六国和南北朝分裂时期的中国正统分成两个分支，在两个分支旁边标注着南燕，后燕、北燕、后秦，夏等少数民族政权。
该书的编写（）A．蕴含民族歧视的思想B．意在彰显金朝的正统地位C．带有反对汉化的立场D．体现了政治大一统的追求4．13世纪后期，在马可·波罗等欧洲人到元朝的时候，从元朝出发的旅行家也到了西方，其中基督教徒列班·扫马出使罗马教廷及英、法等国，被誉为第一位到西方的中国旅行家。
这反映了蒙古西征（）A．推动了基督教的广泛传播B．开启了全球化的进程C．为东西方交流创造了条件D．导致中欧交往的开始5．10-13世纪中国境内先后出现的政权，按其建立的时间先后顺序排列，正确的是（）①北宋①南宋①契丹国（辽）①西夏①金①元A．①①①①①①B．①①①①①①C．①①①①①①D．①①①①①①6．“风从草原走过/吹散多少传说/留下的只有你的故事/被酒和奶茶酿成了歌……到处传扬你的恩德/在牧人心头铭刻。
”这首《成吉思汗》中，他被牧人传扬的“恩德”是（）A．建立元朝B．统一蒙古C．攻灭夏金D．康乾盛世7．《元史》记载：“则起朔漠，并西域，平西夏，灭女真，臣高丽，定南诏，遂下江南，而天下为一。
”使元朝“天下为一”的统治者是（）A．耶律阿保机B．忽必烈C．完颜阿骨打D．成吉思汗8．下列关于辽宋夏金元的统治史实表述正确的是（）A．辽的建立者契丹族与女真同族B．西夏的制度与北宋的制度保持一致C．金世宗在位时金朝进入鼎盛时期D．1271年忽必烈定国号为天元，建立元朝9．下面材料反映了元朝腹里及部分行省的驿站设置情况。
高考历史一轮专题练习：古代中国经济的基本结构与特点(word版 含答案)
2023届高考历史一轮专题练习：古代中国经济的基本结构与特点一、单选题（本大题共24小题）1．明朝宋应星写道∶"幸生圣明极盛之世，滇南车马，纵贯辽阳;岭徼宦商，衡游蓟北"。
"广东、佛山之冶遍天下"，"锅贩于吴越荆楚而已，铁线（即铁丝）则无处不需，四方贾客各辇运而转鬻之"。
这说明当时（）A．区域经济的差异已日益淡化B．市场需求差异推动商业发展C．商业行为不再受官府的管辖D．全国性商业流通网络已形成2．如表为明代不同时期法律、法规对违禁下海囚犯处罚的规定。
这从侧面反映了嘉靖时期A．社会矛盾逐步缓和B．倭寇侵略危机已被消除C．对外政策更加保守D．民本思想受到政府重视3．北宋时期，政府对商品买卖的中间人（亦称“牙人”）“付身牌约束”，对其入职资格、职业能力、权利义务和职业规范都有着明确的要求。
王安石在市易法中规定，大宗商品买卖须有契文，并要有牙人担保画押，外国珍品或特殊商品必须由官府选定的牙人作为中介。
这些规定A．源于坊市制度瓦解B．意在增加政府财政收入C．体现重农抑商政策D．利于推动民间商业发展4．北宋初年，随着商品经济的发展，专为携带巨款的商人提供现钱保管业务的“交子铺户”出现了。
用来证明存款金额的纸券便是“交子”。
“交子”首先出现于下图中A．∶处B．∶处C．∶处D．∶处5．方志远指出：明代出现了“入仕”之外的第二种价值标准——财富，徽商、晋商、江右商等“十大商帮”活跃起来；当国家财政和国家经济发生困难时，明朝政府向“富人”寻求帮助，并授予“义民”“冠带荣身”等称号，以及给予国子监的入学资格作为奖励或交换。
这表明A．民众的基本社会价值标准观念改变B．私有财产合法化的时代正式到来C．“仕途”与“财富”开始并驾齐驱D．财富获得国家和社会认可的契机6．嘉靖时上海县“田家妇女亦助农作，镇市男子亦晓女红”；万历时嘉善县（属浙江）“纺之为纱，织之为布者，家户习为恒业……男妇或通宵不寐。
高中历史高考复习中国古代史必背基础知识填空练习(附参考答案)
高考中国古代史基础知识填空练习练习班级考号姓名总分1、（）距今约70万年至20万年使用（），会使用（）。
2、（）距今约七千年生活在长江流域，是世界上最早种植（）的居民，住着（）。
3、半坡原始居民距今约五六千年生活在黄河流域，是世界上最早种植（）的居民，住着（）。
4、黄帝联合炎帝部落在涿鹿之战中大败蚩尤，从此结成联盟，形成日后的（）。
5、黄帝贡献：（）。
6、（）标志着漫长的原始社会的结束，奴隶社会的形成。
7、西周的分封制目的：（）。
等级：（）8、约公元前2070年（）建立夏朝，都城阳城，最后一个暴君（）。
9、约公元前1600年（）建立商朝，都城亳，（），最后一个暴君（）。
10、约公元前1046年（）建立西周，都城镐京，最后一个暴君（）。
11、春秋时期著名霸主：（）。
12、齐桓公成为第一霸主的原因：（1）盛产鱼盐，经济富庶。
（2）任用（）为相，改革内政，发展生产。
（3）改革军制，组建军队。
（4）口号：以（）为口号。
13、战国七雄：（）14、（）的推广，使土地利用率和农作物产量显著提高。
（）是农业发展史上的一次革命。
15、战国时期秦国蜀郡太守李冰修建的（）。
使成都平原获得了（）的美称。
16、公元前356年商鞅在（）的支持下开展变法。
17、商鞅变法内容：①国家承认国家承认（），允许自由买卖；②奖励（）多的人，可免除徭役；③按（）授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权；④建立（）由国君直接派官吏治理。
18、商鞅变法作用：（）19、（）就有夏历；（）一年分12个月。
（）测定出一年24个节气。
20、春秋战国之际名医（）——望、闻、问、切“四诊法”一直为中医沿用。
21、战国末期屈原的代表作是（）；世界和平理事会把屈原定为世界文化名人。
22、儒家学派创始人（），提出（）的学说，言行被弟子整理成（）一书。
23、孔子教育思想（主张）：（）。
24、儒家学派战国时期代表人（），主张（），提出（）的思想。
25、道家学派创始人（），著有（）。
2021届人教版高三历史一轮复习综合检测：中国古代史
中国古代史一、选择题1.《左传》记述：“天子建国，诸侯立家，卿置侧室，大夫有贰宗，士有隶子弟”。
有学者认为：“政治与血缘的结合看似牢不可破，其实不然。
既然周天子投土投民给诸侯叫做‘建国’，诸侯授士授民给卿大夫叫做‘立家’，因此对于士、庶民而言，就有‘国与‘家的对立，他们把自己的宗族称为‘家”，只知效忠于‘家’，而不知效忠于‘国’。
”该学者认为A. 西周的分封制与宗祛制互为表里B. 宗法制与分封制蕴含着家国对立的隐患C. 宗法制是维系分封制的基础D. 士与庶民是宗法制下的最底层2. 白狄鲜虞氏所建的中山国处于赵、燕、魏之间。
在河北平山中山1号墓出土的三篇铜器铭文中有大讲忠、孝、仁、义、礼、信的内容。
在中山王方壶铭文中也“古之圣王务在得贤，其次得民。
故辞礼敬则贤人至，宠爱深则贤人亲，籍敛中则庶民附”的记录。
由此可知A. 鲜虞氏将儒家思想作为治国指导思想B. 反映出礼乐制对少数民族文化的影响C. 体现了中山国文化对华夏文化的认同D. 战国时期已经实现了高度的民族融合3. 《史记·项羽本纪》记载“楚虽三户，亡秦必楚”，表达了楚地人再少也要复仇的强烈愿望。
陈胜起义建立的政权也以“张楚（张大楚国）”为号。
这说明A. 楚国旧地对秦的统一缺乏认同感B. 秦并没有建立起全国郡县制管理C. 秦的暴政不是秦灭亡的根本原因D. 楚国旧地人民企图重新统一全国4.汉武帝见公孙弘既“习文法吏事”，又能“缘饰以儒术”，任命其为丞相并令其直接参与更定律令的工作，这主要说明A. 精通法是选官的依据B. 当时丞相职权的多样化C. 官员实践经验有助立法D. 汉代法律儒家化的趋向5. 汉代传承儒家经典出现今文经学和古文经学两大学派。
今文经学视孔子为教育家、政治家，六经是孔子“托古改制”的工具。
古文经学家视孔子为史学家，六经都是前代的史料，孔子只是前代文化的保存者。
今文经学在西汉受到尊崇，主要原因是它A. 反映了儒生改变地位的愿望B. 适应了现实政治的需要C. 指明了教育发展的未来方向D. 提倡了经世致用的主张6.南朝齐武帝宠信出身寒微的纪僧真，纪僧真想获得士大夫身份，齐武帝让纪僧真去拜见当时的士族领袖。
高中历史古代中国练习题及答案
高中历史古代中国练习题及答案一、选择题1. 古代中国的第一个朝代是（）A. 夏朝B. 商朝C. 周朝D. 春秋战国时期答案：A. 夏朝2. 春秋时期的霸主国家是（）A. 楚国B. 齐国C. 鲁国D. 秦国答案：A. 楚国3. 战国时期的七雄不包括（）A. 秦国B. 楚国C. 赵国D. 燕国答案：D. 燕国4. 秦始皇统一中国后，采取了以下哪种制度（）A. 封建制度B. 丞相制度C. 三公九卿制度D. 县制答案：C. 三公九卿制度5. 古代中国的四大发明不包括（）A. 指南针B. 火药C. 印刷术D. 罗盘答案：D. 罗盘二、填空题1. 古代中国的第一部编年体史书是《______》。
答案：左传2. 汉朝时期的最高统治者被称为______。
答案：皇帝3. 在魏晋南北朝时期，佛教在中国得到了广泛的传播和影响，这是由于国内的______和______的影响。
答案：动荡不安；文化交流4. 在唐朝时期，科举制度被确立，这一制度通过______来选拔官员。
答案：科举考试5. 由于商业繁荣和文化交流，_____成为了元代中国的国际贸易港口。
答案：泉州三、简答题1. 请简要介绍一下春秋战国时期的中国。
答案：春秋战国时期是中国历史上一个动荡的时期，从公元前770年至公元前221年，这一时期国家分裂，战争频繁，七雄争霸。
各国之间进行了大量的政治、军事、经济和文化上的竞争。
这一时期也是中国诸子百家思想的鼎盛时期，有孔子、荀子、墨子、老子等各种思想家的出现。
春秋战国时期的变革奠定了中国未来几千年政治制度和社会结构的基础。
2. 请简述秦始皇统一中国的过程。
答案：秦始皇是中国历史上第一个统一全国的君主。
他在位期间，采取了一系列的措施来统一中国，包括取消了诸侯的封号，建立三公九卿制度来代替封建制度，推行统一的货币和文字，修筑万里长城等。
此外，秦始皇还进行了大规模的战争，征服了周边的六国，最终统一了中国。
3. 请简述唐朝时期的科举制度。