八年级历史上册第五单元从国共合作到国共对峙知识梳理新人教版
1 第五单元 从国共合作到国共对峙
第15课 北伐战争
一、国共合作的实现
1．中共三大：1923年，中国共产党正式决定同孙中山领导的国民党合作，建立革命统一战线。共产党员以个人身份加入国民党。
2．国民党一大
(1)时间：1924年1月，在孙中山主持下，中国国民党第一次全国代表大会在广州召开。
(2)内容：把旧三民主义发展为新三民主义，在实际上确定了联俄、联共、扶助农工三大政策。
(3)意义：中国国民党第一次全国代表大会的召开，标志着国共两党合作的正式建立。
3．黄埔军校
(1)时间、人物、地点：1924年5月、孙中山、广州黄埔。
(2)领导人：孙中山兼任军校总理，蒋介石任校长，周恩来不久后担任政治部主任。
(3)作用：培养出大批军事和政治人才，为北伐战争作了准备。
二、北伐胜利进军
1．目的：推翻吴佩孚、孙传芳、张作霖等北洋军阀的统治，统一全国。
2．开始：1926年7月。
3．经过：湖南、湖北是北伐战争初期的主要战场。叶挺率领的北伐军先锋第四军独立团，连克汀泗桥和贺胜桥。北伐军击溃吴佩孚的主力后，又在江西歼灭孙传芳的主力。
4．影响：随着北伐的胜利进军，各地的工农革命运动蓬勃发展。
三、国民党右派叛变革命与南京国民政府的建立
1．国民党右派叛变革命
(1)原因：高涨的工农革命运动触动了大地主、大资产阶级的根本利益。
(2)经过：1927年4月，蒋介石在上海发动了震惊中外的四一二反革命政变。7月，汪精卫在武汉召开“分共会议”。轰轰烈烈的国民革命失败了。
2．南京国民政府建立
(1)北伐：南京政府建立之后，继续北伐。奉系军阀张作霖在退往关外途中，被日本人炸死。
(2)统一：1928年底，张学良，宣布“服从国民政府，改易旗帜”。至此，南京政府在名义上统一了全国。 2
北伐战争形势示意图 【常考点】
1．开始时间：1926年。
2．目的：推翻北洋军阀的统治，统一全国。
3．对象：吴佩孚、孙传芳、张作霖。
4．先锋：国民革命军第四军(“铁军”)独立团(叶挺)。
5．战场：湖南、湖北、江西。
6．结果：基本推翻了北洋军阀的统治。
第16课 毛泽东开辟井冈山道路
一、南昌起义
1．经过：1927年8月1日，周恩来、贺龙、叶挺、朱德、刘伯承等人领导革命军在南昌发动武装起义，占领南昌城。
2．意义：南昌起义打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪。
二、秋收起义与井冈山会师
1．八七会议：1927年8月7日，中共中央在汉口召开八七会议。通过了土地革命和武装反抗国民党反动统治的总方针，决定在秋收时节发动武装起义。在会上，毛泽东提出了“政权是由枪杆子中取得”的著名论断。
2．秋收起义
(1)时间：1927年9月，毛泽东在湘赣边界打出了“工农革命军”的旗帜，举行秋收起义。
(2)转变：由于城里敌人力量强大，起义军受到严重挫折。为保存革命力量，毛泽东决定放弃攻打中心城市长沙的计划，改向敌人统治力量薄弱的山区进军。
(3)1927年10月，毛泽东在井冈山地区创建了第一个农村革命根据地。
3．井冈山会师：1928年4月，朱德、陈毅率领南昌起义的部分军队和湘南的工农武装，与毛泽东率领的工农革命军在井冈山会师。两军会师后，合编为中国工农革命军第四军，不久改称为中国工农红军第四军。 3 4．意义：是中国共产党独立领导武装斗争、创建革命军队的开始，拉开了中国革命从城市转入农村、建立农村革命根据地的序幕。
三、工农武装割据
1．形成：毛泽东率领工农革命军在井冈山打土豪，分田地，建立革命政权，开展土地革命和游击战争，创造了“工农武装割据”的局面。
2．古田会议：1929年12月，在福建古田召开，确立了建党建军原则。
3．扩大：到1930年，全国各地创建了大小十几块革命根据地。其中中央革命根据地面积最大。
4．政权：1931年冬，成立中华苏维埃共和国临时中央政府，定都瑞金。
南昌起义、秋收起义和井冈山会师示意图 【常考点】
1．井冈山精神：坚定不移的革命信念；坚持党的绝对领导；密切联系人民群众的思想作风；一切从实际出发；艰苦奋斗的作风。
2．革命军队名称转变：国民革命军(南昌起义)→工农革命军(秋收起义)→中国工农红军第四军(井冈山会师)。
第17课 中国工农红军长征
4 一、战略转移与遵义会议
1．战略转移
(1)原因：红军第五次反“围剿”失利。
(2)开始：1934年10月，中共中央率领中央红军八万多人，开始长征，冲破了敌人的四道封锁线，渡过湘江，但人员损失惨重。毛泽东果断建议红军改向敌人力量薄弱的贵州前进。于是，红军强渡乌江，攻克贵州北部重镇遵义。
2．遵义会议
(1)时间：1935年1月，中共中央在遵义召开政治局扩大会议。
(2)内容：集中全力纠正博古等人在军事上和组织上“左”的错误，肯定了毛泽东的正确军事主张，选举毛泽东为中央政治局常委，取消了博古、李德的军事最高指挥权。
(3)意义：遵义会议开始确立以毛泽东为代表的马克思主义的正确路线在中共中央的领导地位，在极其危急的时刻，挽救了党，挽救了红军，挽救了革命，成为中国共产党历史上一个生死攸关的转折点。这次会议是中国共产党从幼年走向成熟的标志。
二、过雪山草地
遵义会议后，毛泽东指挥红军，四渡赤水，打乱了敌人的追剿计划。渡过金沙江，跳出了敌人的重重包围。强渡大渡河，飞夺泸定桥，翻过了大雪山，走过了草地，突破腊子口，进入甘肃。
三、红军胜利会师陕甘
1．会师
(1)1935年10月，中央红军到达吴起镇，与陕北红军胜利会师。
(2)1936年10月，红军三大主力在甘肃会宁会师，宣告长征胜利结束。
2．意义：粉碎了国民党反动派消灭红军的企图，保存了党和红军的基干力量，使中国革命转危为安。红军长征铸就了长征精神，打开了中国革命的新局面。
中国工农红军长征路线示意图 【常考点】
1．时间：1934年10月—1936年10月。
2．目的：战略转移。
3．路线：瑞金出发→冲破四道封锁线，渡过湘江→强渡乌江，攻克遵义，召开遵义会议→四渡赤水(声东击西，打乱敌人的追剿计划)→渡过金沙江(跳出敌人的包围圈)→强渡大渡河，飞夺泸定桥→过雪山、草地→陕北吴起镇会师→甘肃会宁会师。 5
高中历史一轮复习《从国共合作到国共对峙》专题知识点
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第五单元 从国共合作到国共对峙
（1924—1927年）
第15课 北伐战争
1、1923年中共三大决定建立革命统一战线。
2、1924年国民党一大决定把旧三民主义发展为新三民主义，实际上确定了联
俄、联共,农工三大政策。
旧三民主义：民族、民权、民生
3、1924年国民党一大的召开标志着国共两党第一次合作的正式建立。
西安事变的和平解决标志着抗日民族统一战线初步形成；
七七事变后，《国共合作宣言》的发表标志着第二次国共合作正式建立。
4、黄埔军校:在苏联和中国共产党的帮助下，1924年，孙中山在广州黄埔创办。
孙中山兼任军校总理，蒋介石任校长，周恩来不久后担任政治部主任。
作用：培养出大批军事和政治人才，为国民革命军的建立和北伐战争作了准备。
5、北伐胜利进军
开始:1926年
目的:推翻北洋军阀的统治，统一全国。
对象：吴佩孚、孙传芳,张作霖
战况:①湖南、湖北是北伐战争初期的主要战场。湖北战场上,叶挺率领第四军独
立团击溃敌军，连克汀泗桥和贺胜桥，攻占武昌，吴佩孚主力被基本消灭。
②之后北伐军又在江西歼灭孙传芳的主力。
结果:北伐军从珠江流域打到长江流域，震动全国。
影响:随着北伐的胜利进军，各地的工农革命运动蓬勃发展。上海工人在中国共
产党的领导下，先后三次发动武装起义，并最终取得胜利，书写了中国工人运动
史上光辉的一页。
6、国民革命失败:高涨的工农革命运动触动了大地主、大资产阶级的根本利益。
7、1927年4月，蒋介石在上海发动了四一二反革命政变，并在南京建立“国民政
府”。7月，汪精卫在武汉召开“分共会议”，大肆屠杀共产党人和工农群众.轰
轰烈烈的国民革命失败。
8、东北易帜：1928年底，张学良发表通告，宣布“服从国民政府，改易旗
帜”。
意义：南京政府在名义上统一了全国。第16课 毛泽东开辟井冈山道路
1、南昌起义:1927年8月1日，周恩来、贺龙、叶挺、朱德、 刘伯承等人领导
意义:南昌起义打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪。
八年级历史上册 第五单元 从国共合作到国共对峙 新人教版
1 第五单元 从国共合作到国共对峙
直击中考
1.(孝感中考)2016年,为纪念孙中山先生诞辰150周年,广州市开展了“一城一中山”的纪念活动。假如你暑期到广州游学,探寻孙中山先生的革命足迹,应该去 (D)
A.中国同盟会成立大会旧址
B.辛亥革命首义纪念馆
C.中华民国临时政府旧址
D.黄埔陆军军官学校旧址
2.(安徽中考)下图漫画反映了我国近代民主革命进程中的某一重大历史事件。该事件是 (B)
A.辛亥革命 B.国民革命
C.抗日战争 D.解放战争
3.(钦州中考)1927年,国民革命运动失败了。导致这场革命运动失败的主要原因是 (D)
A.北洋军阀力量过于强大
B.国共两党从未进行过合作
C.八国联军进行武装干涉
D.国民党右派突然叛变革命
4.(安徽中考)20世纪20年代,有这么一群人,他们源于对信念的坚守毅然决然地选择暴力反抗的道路,从此,一支英雄的人民军队开始诞生。这次事件是 (A)
A.南昌起义 B.五四运动
C.北伐战争 D.秋收起义
5.(聊城中考)“日头一出红又红,朱德来会毛泽东;两军会师力量大,革命一定会成功!”这首江西民谣中的“朱德来会毛泽东”发生在 (B)
A.南昌起义前夕 B.秋收起义后
C.第五次反“围剿”中 D.遵义会议后
6.(包头中考)南昌起义、秋收起义后,毛泽东深刻地认识到“苏俄式革命道路在中国行不通、应将重心转向农村,积蓄革命力量,发展壮大自己”。这反映了毛泽东 (C)
A.对中国革命对象的正确认识
B.对中国社会阶级状况的分析
C.创建农村革命根据地的主张
D.建立各革命阶级联合的思想
7.(深圳中考)如果以“转”字串起红军长征的历史,图中“重大转折”指的是 (C)
A.井冈山会师 B.长征开始 2 C.遵义会议 D.长征结束
8.(安徽中考)走近遗迹,触摸历史,历史遗迹是人类文明的活化石。
红米饭,南瓜汤,重上 井冈山 ,在第一块农村革命根据地,回望苍茫群山中的星星之火。
人教版八年级历史知识点归纳
人教版八年级历史知识点归纳
第一单元 中国开始沦为半殖民地半封建社会。
第二次鸦片战争：英国和法国这俩家伙贪心不足，觉得上次占的便宜还不够，又来找事儿，把圆明园都给烧了，抢了好多宝贝，真是可恶至极！
太平天国运动：老百姓被欺负得受不了啦，洪秀全带着一帮人起义，要建立一个“有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使”的理想社会。不过最后还是失败了，但是也让清朝统治者惊出一身冷汗。
第二单元 近代化的早期探索与民族危机的加剧。
洋务运动：清朝的一些官员觉得咱得向西方学习，搞点洋玩意儿，办工厂、建海军，想让国家强大起来。可惜啊，只学了些表面的东西，根本的制度不改，最后还是没能成功。
戊戌变法：一些有识之士觉得光搞洋务不行，得变法改革制度。康有为、梁启超他们搞了戊戌变法，可惜只维持了一百多天就失败了，但是也让人们看到了改革的希望。
第三单元 资产阶级民主革命与中华民国的建立。
辛亥革命：孙中山领导的革命，终于推翻了清朝统治，结束了两千多年的封建帝制。不过革命的果实最后被袁世凯给窃取了，有点可惜。
中华民国的建立：有了新的国家，颁布了一系列新的法令，想让国家走向民主共和，但是路还很长。
北洋政府的黑暗统治：袁世凯想当皇帝，搞复辟，结果被大家反对，没多久就死了。这期间军阀混战，老百姓的日子苦不堪言。
第四单元 新民主主义革命的开始。 新文化运动：一些知识分子觉得要改变中国，得先改变人们的思想，于是提倡民主、科学，反对旧礼教、旧道德，掀起了一场思想解放的运动。
五四运动：巴黎和会上中国外交失败，学生们不干了，上街游行，工人也加入进来，这是一场彻底反帝反封建的爱国运动，也标志着中国新民主主义革命的开始。
中国共产党的诞生：陈独秀、李大钊他们成立了共产党，从此中国革命有了新的领导力量，有了新的希望！
第五单元 从国共合作到国共对峙。
第一次国共合作：共产党和国民党合作，一起北伐，打军阀，形势一片大好。
南昌起义：国民党反动派叛变革命，共产党决定武装反抗，南昌起义打响了武装反抗国民党反动派的第一枪。
人教版八年级历史上册第五单元从国共合作到国共对峙
第五单元 从国共合作到国共对峙
直击中考
1 (孝感中考)2016年,为纪念孙中山先生诞辰150周年,广州市开展了“一城一中山”的纪念活动。假如你暑期到广州游学,探寻孙中山先生的革命足迹,应该去 (D)
A 中国同盟会成立大会旧址
B 辛亥革命首义纪念馆
C 中华民国临时政府旧址
D 黄埔陆军军官学校旧址
2 (安徽中考)下图漫画反映了我国近代民主革命进程中的某一重大历史事件。该事件是 (B)
A 辛亥革命 B 国民革命
C 抗日战争 D 解放战争
3 (钦州中考)1927年,国民革命运动失败了。导致这场革命运动失败的主要原因是 (D)
A 北洋军阀力量过于强大
B 国共两党从未进行过合作
C 八国联军进行武装干涉
D 国民党右派突然叛变革命
4 (安徽中考)20世纪20年代,有这么一群人,他们源于对信念的坚守毅然决然地选择暴力反抗的道路,从此,一支英雄的人民军队开始诞生。这次事件是 (A)
A 南昌起义 B 五四运动
C 北伐战争 D 秋收起义
5 (聊城中考)“日头一出红又红,朱德来会毛泽东;两军会师力量大,革命一定会成功!”这首江西民谣中的“朱德来会毛泽东”发生在 (B)
A 南昌起义前夕 B 秋收起义后
C 第五次反“围剿”中 D 遵义会议后
6 (包头中考)南昌起义、秋收起义后,毛泽东深刻地认识到“苏俄式革命道路在中国行不通、应将重心转向农村,积蓄革命力量,发展壮大自己”。这反映了毛泽东 (C)
A 对中国革命对象的正确认识
B 对中国社会阶级状况的分析
C 创建农村革命根据地的主张
D 建立各革命阶级联合的思想
7 (深圳中考)如果以“转”字串起红军长征的历史,图中“重大转折”指的是 (C)
A 井冈山会师 B 长征开始
C 遵义会议 D 长征结束
8 (安徽中考)走近遗迹,触摸历史,历史遗迹是人类文明的活化石。
红米饭,南瓜汤,重上 井冈山 ,在第一块农村革命根据地,回望苍茫群山中的星星之火。
人教2011初中历史八年级上册《第五单元 从国共合作到国共对峙 第17课 中国工农红军长征》_29
共产党“寻路”
【三维目标】
1、知识与水平：
（1）结合中国土地革命时期政治、经济、军事斗争的形势，剖析农村包围城市，最后夺取革命胜利道路的准确性；
（2）了解红军长征的过程、路线，理解遵义会议的内容和历史意义，由此探讨党的革命路线准确与否对革命的重要性。
2、过程与方法：
通过带领学生参观考察与本课密切联系的乡土历史遗迹和纪念材料，利用文字材料、图片、地图等，为学生的探究提供历史背景。以引起探究的的欲望。通过学生自主学习和问题探究、师生的对话活动，引导学生探索,培养学生的分析水平。
3、情感态度和价值观：学习在革命处于低潮的情况下，中共力挽狂澜、扭转乾坤等史实，培养学生面对重大事件时，处变不惊的人生态度和创造性解决问题的方法。 让学生知道红军长征是世界历史上前所未有的壮举，体会并弘扬长征精神。
【教学重点难点 】
1、教学重点：南昌起义的历史地位、“工农武装割据”的思想和实践、遵义会议、长征的意义
2、教学难点：南昌起义的背景、国共对峙局面的形成、遵义会议的意义，理清大革命失败后中共反抗和探索斗争的线索及成功之处。
【学情分析】
本节内容是国共合作失败后两党对峙期间中共的努力探索革命新道路。在教学中，因为学生对中国近代史理解还能够，对中共的发展有所理解。所以采用情景教学法，创设问题情景，为教与学提供了一个很好的平台，从而是学生能参与其中，而达到能学会分析评价历史问题的水平。
【教学方法 】
1、采用合作课堂教学模式，学案导学（学案见后面）。
2、新授课教学基本环节：预习检查、总结疑惑→情境导入、展示目标→合作探究、精讲点拨→反思总结、当堂检测→发导学案、布置预习。
【课前准备 】
1、学生的学习准备：预习教材，完成学案课前预习部分。初步理解本课基本知识。
2、教师的教学准备：多媒体课件制作，课前预习学案，课内探究学案，课后延伸拓展学案。
【课时安排】1课时
人教版八年级历史上册教案第五单元 从国共合作到国共对峙
第五单元 从国共合作到国共对峙
单元内容：本单元主要介绍了从国共第一次合作到红军长征的历史史实。
时间跨度：本单元的时间跨度为1924年第一次国共合作到1936年红军长征结束。
课节概述：1924年至1927年中国共产党和国民党实现了第一次国共合作，开展了国民革命运动。但由于国民党右派叛变革命，第一次国共合作破裂。随后，中国共产党发动一系列武装起义，反抗国民党的统治。毛泽东等人总结城市武装起义失败的经验教训，创建农村革命根据地，开辟了“工农武装割据”的革命新道路。1934年红军第五次反“围剿”失败，被迫开始长征。长征途中召开的遵义会议，挽救了红军、挽救了革命，是中国共产党从幼年走向成熟的标志。长征的胜利完成，保存了党和红军的基干力量，打开了中国革命的新局面。
阶段特征：从国共合作到国共对峙。
1．知道中共“三大”的内容和国共第一次合作的实现；知道北伐战争的目的、主要对象、主要战场；分析北伐战争胜利进军原因。
2．掌握南昌起义、秋收起义的领导人、起义时间、地点和结果；掌握井冈山革命根据地的创建和“工农武装割据”道路的开辟。
3．掌握红军长征的原因和遵义会议的内容；了解红军长征过程中的艰难险阻；分析理解遵义会议和红军长征胜利的意义。
【重点】
第一次国共合作的建立、北伐战争的胜利进军、南昌起义，井冈山革命根据地的创建、红军长征的背景及意义；遵义会议。
【难点】
北伐战争胜利进军的原因；中国走农村包围城市，武装夺取政权的革命道路的原因；遵义会议在中国革命史上的地位。
1．东北易帜：东北易帜是指皇姑屯事件之后，统治中国东北的奉系军阀将领张学良于1928年12月29日通电全国，宣布：东北从即日起遵守三民主义，服从国民政府，改变旗帜。
2．工农武装割据：是毛泽东提出的关于中国革命新道路理论的一个科学概念，是指在中国共产党领导下，以武装斗争为主要形式，以土地革命为中心内容，以农村革命根据地为战略阵地的三者密切结合，是夺取中国革命胜利的必由之路。
最新人教部编版八年级《历史》上册知识点整理：第五单元 从国共合作到国共对峙
人教部编版八年级《历史》上册知识点整理
第五单元 从国共合作到国共对峙
第15课 北伐战争
一、国共合作的实现
1、中共三大：1923年6月，中国共产党召开第三次全国代表大会，
正式决定同孙中山领导的国民党合作，建立革命统一战线。
2、国民党一大：1924年1月，中国国民党第一次全国代表大会在广
州召开。大会对三民主义作出了新的解释，把旧三民主义发展为新三
民主义，确定联俄、联共、扶助农工
三大政策。它的召开标志着国共两党合作的正式建立。
3、黄埔军校：1924年5月，孙中山在广州黄埔创办中国国民党陆军
军官学校，简称“黄埔军校”。孙中山兼任军校总理，蒋介石任校长，
周恩来任政治部主任。培养出大批军事和政治人才，为国民革命军的
建立和北伐战争作了准备。
二、北伐胜利进军
1、目标：推翻吴佩孚、孙传芳、张作霖等北洋军阀的统治，统一全
国。
2、主要战场：湖南、湖北。
3、战役：汀泗桥、贺胜桥。
4、战果：消灭了吴佩孚、孙传芳主力，从珠江流域打到长江流域，震
动全国。
5、工农运动：上海工人在中国共产党领导下，先后发动三次武装起义，最终取得胜利。
三、国民党右派叛变革命与南京国民政府的建立
1、叛变革命：1927年4月，蒋介石在上海发动了“四一二反革命政
变”，并在南京建立“国民政府”。7月，汪精卫在武汉召开“分共会
议”。
2、统一全国：1928年底，张学良宣布“服从国民政府，改易旗帜”，
南京政府在名义上统一了全国。
第16课 毛泽东开辟井冈山道路
一、南昌起义
1、时间：1927年8月1日。
2、领导人：周恩来、贺龙、叶挺、朱德、刘伯承等。
3、意义：南昌起义打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪。
二、秋收起义与井冈山会师
1、八七会议：1927年8月7日，中共中央在汉口召开紧急会议，通
过了 土地
革命和武装反抗国民党反动统治的总方针，决定在秋收时节发动武装
起义。
2、秋收起义：1927年9月，毛泽东在湘赣边界举行秋收起义。为保
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1 第五单元 从国共合作到国共对峙
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【知识网络】
从国共合作到国共对峙
重点知识突破
一、井冈山道路的探索历程
事件 时间 领导人 意义(影响) 认识
南昌
起义 1927年
8月1日 周恩来、贺龙、叶挺、朱德、刘伯承等 南昌起义打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪。南昌起义、秋收起义等是中国共产党独立领导武装斗争、创建人民军队的开始
中国革命从走苏俄的路到走自己的路,老一辈无产阶级革命家毛泽东、朱德等为此作出了伟大的贡献。在敌强我弱的形势下,毛泽东把部队带向农村,开辟了井冈山革命根据地,这是毛泽东把马克思列宁主义普遍真理与中国革命具体实践相结合的光辉典范 秋收
起义 1927年
9月 毛泽东
建立井
冈山革
命根据
地 1927年
10月 毛泽东
为中国革命开创了一条农村包围城市、武装夺取政权的正确革命道路
工农武
装1930年 毛泽东、方志敏、邓小平、贺龙、徐向前、刘 2 割据 志丹等
典例1 面对国民党反动派要将革命者斩尽杀绝的屠杀政策,中国共产党高举革命的大旗,进行武装反抗。1927年中国共产党所进行的武装反抗包括 ()
①南昌起义 ②秋收起义 ③北伐战争 ④领导京汉铁路工人大罢工
A.①② B.③④
C.②③ D.①④
【解析】1927年,国民革命失败后,面对国民党反动派的血腥屠杀,中国共产党先后发动了南昌起义和秋收起义。北伐战争是国民革命的高潮,排除;京汉铁路工人大罢工发生在1923年,排除。
【答案】A
二、20世纪二三十年代,中国革命遇到的挫折及其挽救措施
1.第一次挫折:国民党右派叛变革命,国民革命失败。挽救:中国共产党决定武装反抗国民党反动统治,先后发动了南昌起义等一系列武装起义。
2.第二次挫折:南昌起义和秋收起义受挫,损失严重。挽救:向农村进军,建立革命根据地,开辟了一条农村包围城市、武装夺取政权的道路。
3.第三次挫折:第五次反“围剿”失利。挽救:在长征途中召开了遵义会议,开始确立以毛泽东为代表的马克思主义的正确路线在中共中央的领导地位,中国共产党从幼年走向成熟。
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第15课 北伐战争
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国共合作的实现 1、2、3、7、8、9、16
北伐胜利进军 4、5、7、10、11、13、16
国民党右派叛变革命与南京国民政府的建立 6、7、12、14、15、16
【基础巩固练】
1.D 注意题干中的要求是反帝反封建,与中国共产党合作或改组国民党,并不一定就说明其反帝反封建的决心,而新三民主义中明确提出反帝主张,这是孙中山以前斗争中所没有的。
2.D 1924年1月,国民党一大在广州召开,大会确定了“联俄、联共、扶助农工”三大政策,确立了国共合作的基础,标志着国共两党合作的正式建立。
3.B 在苏联和中国共产党的帮助下,1924年5月,孙中山在广州黄埔创办中国国民党陆军军官学校,简称“黄埔军校”。
4.A 1926年,广州国民政府决定北伐,湖南、湖北是北伐战争初期的主要战场,选A。
5.D 依据所学可知,北伐战争中,叶挺独立团以共产党员为主力,连克汀泗桥、贺胜桥,为其所属部队赢得了“铁军”称呼。D项符合题意。
6.C 蒋介石叛变革命以后,1927年4月,在南京成立“国民政府”,它是代表大地主、大资产阶级利益的政府。
7.解析:第(1)问依据所学可知,黄埔军校为国民革命军的建立和北伐战争的胜利进军奠定了基础。第(2)问依据所学可知,孙中山说“革命尚未成功”指还没有完成反帝反封建的革命任务。第(3)问第一小问依据所学可知,为完成革命任务,国共实现第一次合作,建立黄埔军校,发动北伐战争;第二小问依据所学可知,国民革命军从珠江流域推进到长江流域,基本消灭了封建军阀的主力,北伐战争取得了巨大成功;蒋介石、汪精卫等国民党右派叛变革命,反帝反封建的任务没有完成。第(4)问依据所学可知,此材料反映了第一次国共合作时期的历史。
答案:(1)黄埔军校为国民革命军的建立和北伐战争的胜利进军奠定了基础。 2 (2)还没有完成反帝反封建的革命任务。
(名师整理)最新历史中考复习《八年级上册第五单元：从国共合作到国共对峙》知识点提纲
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八年级上册第五单元：从国共合作到国共对峙
【单元知识网络】
从国共合作到国共对峙
一、北伐战争
1.背景：中共三大和国民党一大召开
2.军事基础：1924年黄埔军校（孙中山创办）的成立
3.目的：推翻北洋军阀统治，统一全国
4.开始：1926年7月，国民革命军誓师北伐，蒋介石任总司令
5.重要战役：汀泗桥、贺胜桥战役（叶挺独立团）
6.战果：基本推翻了北洋军阀的统治
7.失败标志：四一二反革命政变和汪精卫反共
8.1927年4月，南京国民政府建立
9.东北易帜：1928年底
二、毛泽东开辟井冈山道路
1. 南昌起义：1927年8月1日，打响武装反抗国民党反动统治的第一枪
2. 秋收起义：1927年9月，毛泽东在湘赣边界发动
3.革命道路：农村包围城市（毛泽东开创）
4. 第一个农村根据地：井冈山革命根据地
5. 井冈山会师：1928年4月，创建革命队伍
6. 中央政府成立：1933年，中华苏维埃第一次全国代表大会在瑞金召开
三、中国工农红军长征
1.原因：第五次反“围剿”失败
2.时间：1934 ～1936年 2
3.转折点：遵义会议
4.主要事件：四渡赤水、巧渡金沙江、过雪山草地
5.结束：1936年10月，红军三大主力会师
6.意义：粉碎了国民党反动派消灭红军的企图，保存了党和红军的基干力量，使中国革命转危为安，打开了中国革命的新局面
【基础知识梳理】
一、北伐战争
知识点1.国共合作的实现
1.背景：中共三大
（1）时间：1923年6月。
（2）内容：决定同孙中山领导的国民党合作，建立革命统一战线。
2.实现：中国国民党一大召开
国共第一次合作意向的提出是在中共三大上，实现合作的标志是国民党一大的召开。
（1）召开：1924年1月，孙中山在广州主持召开。
（2）内容：把旧三民主义发展为新三民主义，确定联俄、联共、扶助农工三大政策。
（3）意义：标志着国共两党合作的正式建立。
3.黄埔军校 黄埔军校的创办是国成第一次合作的成果之一。