2020六年级语文小升初专题训练 按要求写句子专项练习(含答案)
2020六年级语文小升初专题训练 按要求写句子专项练习 【改把字句、被字句】 （略）
【把句子写具体（扩句）】 1.方法：扩句就是在句子主要成分的前后添上适当的附加词语，加以修饰、限制、或补充，使句意表达更准确、生动。 （1）审清要求，弄清扩的内容，在什么位置扩写。 （2）看原句，弄明句子意思，想想如何恰当地搭配词语。 （3）按要求扩写句子 （4）对照原句，检查扩句，看是否保留了原句的主干，词语搭配是否恰当，句子是否通顺，内容是否统一等。 例1：老山羊看了狼一眼。老山羊（轻蔑地）看了狼一眼。 例2：她们观察化石。她们（认真地）观察（奇异的）化石。
【陈述句、反问句互换】 方法指导：有“不”去“不”，无“不”加“不”
【改为比喻句】 1.方法：比喻句的基本结构分为三部分：本体（被比喻的事物）、喻词（表示比喻关系的词语）和喻体（打比方的事物）。句子的形式：本体+喻词+喻体。 比喻的条件：本体和喻体必须是性质不同的两类事物。如：他长得像他爸爸。（不是比喻句） 2.如何判别是不是比喻句。有“好像”“像”“是”一类词的句子，不一定都是比喻句。判断一个句子是不是比喻句，关键要看句子里是不是在“打比方”。
【改为拟人句】 1.拟人句就是把某件东西比喻成与人相同，使物具有人一样的言行、神态、思想和感情。这种手法又叫“人格化”。其实，拟人就是用写人的词句去写物。好处：能增强语言的美感，表现力，更生动、形象。 2.拟人句的运用形式 （1）把动物拟人化。蟋蟀在草中弹琴。 （2）把植物拟人化。小草在秋风中笑弯了腰 （3）把一般的事物拟人化。夜空中的星星眨着眼睛，似乎正在对着你微笑。 3.改拟人句的方法： 原句：柳枝在微风中摇摆不定。 增加人的称呼：柳枝姐姐。 改变名词的说法：柳枝的头发。 用人做的事来代替句中的动词：“摇摆不定”改为“跳舞”。
【改夸张句】 1.指导： （1）夸大：桂子花开、十里飘香。 （2）夸小：这个巴掌大的地方，怎么呆得下这么多人呢？ （3）超前：一闻到酒香，我好像就醉了！
【关联词运用】 【综合练习（后附答案）】 1．她的脸红了。 改成比喻句 2．星星布满了天空。改成拟人句 3．这是一次幸福的航行，一次终身难忘的航行，我不会忘记。 改成反问句 4．秋天，香山的黄栌红了。（改写成比喻句） 5．月季花开了。（改写成拟人句） 6．这位教授以非常独特的方式给我们这些初入大学校门的学生们讲述着人生的哲理。（缩写句子） 7、雨下得真大。 改成比喻句 8、天空中有一颗星星一闪一闪的。改成比喻句 9、天上云的形态各异,什么样子都有. 改成拟人句和比喻句。
10、它屏息凝视，非把老鼠等出来不可，改成肯定句。 11、小草钻出泥土。改成拟人句,改成比喻句
12、老师勤奋的工作（改成比喻句）____________________________________________________________________ 13、荷花立在绿色的荷叶间。（改为拟人句）
14、小海豚在微微起浪的海面上跳来跳去，可快活了。改成比喻句：改成拟人句：
15、"冬天到了，北风呼呼地刮着。"改成比喻句.和拟人句 16、把句子改成不用引号的句子。 王老师对我说：“你明天到我办公室去一趟，我有事找你。”
17、给句子换一种说法：去掉问号，不改变句子的意思。 事情这么重要．他怎么能不来呢？
18、．用关联词把下面的句子合并成一句话。 (1)风雨再大。 (2)我们按时到达日的地。 19、加关联词合并句子 (1)我爱我的父亲。 (2)我不知道他对我为什么这么严厉。
20、草原是我的家。（扩句） 21、小鸟在树梢上叫着。(改为拟人句) 22．天空中的小星星。（写成拟人句） 23．我们遇到困难，怎么能退缩呢？（陈述句） 24．这活泼的小孩是我的好朋友。（反问句） 25．特务很狡猾。（改为比喻句） 26河水哗哗地流着。（改为拟人句） 27．寒风吹到脸上很痛。（改为夸张句） 28．没有风的时候，湖面非常平静。（改为比喻句） 29．小树在风中一摇一晃的。（改为拟人句） 30．不努力学习，难道学习成绩能提高吗？（改为陈述句） 31．老师对我无微不至特别周到的关怀令我终生难忘。（改病句） 32、那一个个黄澄澄的桔子挂在枝头上。 改成比喻句：_______________________________________________ 改成拟人句：_______________________________________________ 33．“鸟的天堂”不会没有鸟。 改为肯定句：_______________________________________________ 34．清晨的阳光柔和地抚摸着一望无际的土地。 缩写句子：_________________________________________________ 35、秋风阵阵，金黄色的落叶打着旋从树上飘落下来。（改为比喻句\拟人句）
36．阳光照在草地上。（改写成比喻句） 37．李华同志助人为乐的品质感动了在场的每一个人。（改写成被字句） 38．春天来了，大地上一切都是新的了。（改写成拟人句） 39．中秋的月亮很圆很亮。（改写成比喻句） 40．老师走进教室。（扩写句子） 41、他身体单薄。 改为夸张句 42雨下得很大。 改为比喻句 43布谷鸟开始鸣叫，农民忙着割麦种稻。改为拟人句 44、圆圆的荷叶挨挨挤挤的。 改为比喻句 45．泉水从洞口涌出。 改为拟人句 46．同学们说得很高兴。 扩句 47．这一池的荷花难道不美吗？ 改为陈述句 48、写一句话，这句话里要有两个连续的动作。 49、春天来了，大地上一切都是新的了。改写成拟人句。 50、改写成比喻句。 中秋的月亮很圆很亮。 51、扩写句子。 老师走进教室。 52、狂风敲打着窗户。 扩句 53、松树挺立着。 改为拟人句 54、桃花水映照着蓝天。 改为”把”字句： 改为”被”字句： 55、按照事实写历史，是史官的本分，岂能隐瞒真相，颠倒是非呢？改为陈述句
56、喜爱 阳光 特别 太阳花 烈日的 能够经受住考验 特别 （连词成句） 57、风住了，雨停了，太阳出来了。（改成拟人句） 58、燕子飞来了。改为拟人句。 59、战士们冲向敌人。改为比喻句。 60、我的幼稚心灵却充满了和大人不同的想法。改为缩句 61、老师不辞辛苦，用心血培育我们成长。改为比喻句。 62、小草随风摆动。(改成拟人句) 63、我们不能做违反学校规定的事。(改成反问句) 64、改为比喻句：垂柳在风中摇曳。 65、改为拟人句：海风吹来，绿叶摇摆。 66、改为拟人句：鸟儿飞翔。 67、改为夸张句：小明家的房屋很小。 68、雏儿很肥。改为比喻句 69、珍珠鸟飞回笼子里。改为拟人句 70、我不能放掉这条大鲈鱼。改为反问句 71、改为转述句：老师对我说：“把你的作业本拿来我看看。” 72、改为转述句：姐姐对我说：“你说得对，我就这样做。” 73、改为引述句：老班长说，他没有完成任务，没把我们照顾好。 74、句子合并：我走进教室。我去上课。
75、雪花落在地上。改成比喻句和拟人句。 76、爷爷脸上皱纹多。（改为比喻句。） 77、河水很响。（改为夸张句。） 78、高粱熟了，稻子熟了。（改为拟人句。） 答案： 1．她的脸红得像个大苹果。（答案不唯一） 2．星星布满了天空，快活地眨着眼睛。（答案不唯一） 3．这是一次幸福的航行，一次终身难忘的航行，我怎么会忘记呢？ 4．秋天，香山的黄栌红了，山坡上到处都是火焰般燃烧的红叶，好看极了。（答案不唯一） 5．月季绽开了笑脸。（答案不唯一） 6．教授讲述哲理。 7、雨下得真大，雨点好像无数颗断了线的珍珠洒落下来。或者好似璧玉盘里银光闪闪的珍珠。或者雨下得真大，仿佛一席巨大的珠帘悬挂在天地间。 8、天空中有一颗星星一闪一闪的，犹如一颗钻石挂在天空。 9、1.拟人句：天上的云形态各异，仿佛像一个变化多端的仙女在舒展着柔美的身姿。 2.比喻句：天上的云形态各异，一会儿像白色的棉花糖，一会儿像连绵不断的山坡，一会儿又像仙女撒下的花瓣 10、它屏息凝视，静待老鼠出来。 11、拟人句：小草偷偷地从泥土里探出了头。 比喻句：小草像锥子一下子戳穿了地面 12、老师像蜜蜂一样勤奋的工作 13、荷花立在绿色的荷叶间，就好像一个美人站在舞台中间表演。 14、改成比喻句：小海豚像一朵美丽的浪花，在微微起浪的海面上跳来跳去，可快活了。改成拟人句：小海豚在微微起浪的海面上调皮地跳来跳去，可快活了。 15、冬天到了，北风像马力十足的鼓风机呼呼地刮着。冬天到了，北风一路咆哮着，吹着口哨，呼呼地刮着。 16、王老师对我说，让我明天到他办公室去一趟，他有事找我。 17、事情这么重要，他不能不来。 18、即使风雨再大，我们也要按时到达目的地。 19、 虽然我爱我的父亲，但是不知道他对我为什么这么严厉。 20、美丽的草原是我温暖的家。 21、小鸟在树梢上高兴地唱着歌。 22．天空中的小星星眨着眼睛。 23．我们遇到困难不能退缩。 24．这活泼的小孩不是我的好朋友吗？ 25．特务像狐狸一样狡猾。 26．河水唱着歌儿，哗哗地流着。 27．寒风吹到脸上，像许多小刀子一样刮我的脸。 28、没有风的时候，湖面平静得像一面镜子。 29．小树像个可爱的小姑娘，在风中摆着小手，跳着舞。 30．不努力学习，成绩不能提高。 31．去掉“特别周到” 32、那一个个黄澄澄的桔子如同一个个金色的小灯笼挂在枝头上。 那一个个黄澄澄的桔子挂在枝头上向我们微笑。（答案不唯一）
2020六年级语文小升初专题训练 仿写句子专项练习(朗读版)
2020六年级语文小升初专题训练仿写句子专项练习（朗读版）1.照下面的句式续写两句话。
未经历风雨交加的夜晚，哪会体会到风和日丽的可爱！未经历数九寒冬的洗礼，哪能体会到梅花绽放的可贵！未经历缺衣少食的酸楚，哪会体会到丰衣足食的幸福！未经历酸甜苦辣的生活，哪能体会到千姿百态的人生！2.下面是一位同学致老师的赠言，请仿写一句，献给你的亲友、师长或同窗。
人生的岁月，是一串珍珠；漫长的生活是一组乐曲。
亲爱的老师，愿你永远拥有其中最璀璨的珍珠，最精彩的乐章！人生的过程，是一段记忆；漫长的记忆，是一组图画。
亲爱的老师，愿你永远拥有其中最美好的记忆，最美丽的图画！3.体谅是友情中的清风一缕，微笑是交往中的礼物一份。
善良是友情中的糖果一枚，忍让是交往中的良药一剂。
平等是友情中的天平一架，礼貌是交往中的鲜花一束。
宽容是友情中的清泉一泓，感恩是交往中的钥匙一把。
4.例句：母爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春；母爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。
母爱如一丝清风，让你的身心虽然在炎热的夏季还能体验秋高气爽。
母爱是一座山峰，让你的身心即使承受着风霜雨雪也沉着坚定。
母爱是一片大海，让你的灵魂即使遇到电闪雷鸣依然仁厚宽容。
5.例：诚信是人生路上的一张通行证。
声誉是行走世间的一盏照亮灯。
6.例：绿色推开春天的门，雷雨推开夏天的门。
秋叶推开秋天的门，冬雪推开冬天的门。
勤奋推开成功的门，坚持推开永恒的门。
7.例：你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。
你珍爱自己的生活环境吗？那么别破坏美景,因为美景是组成自然环境的图画。
8.如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。
如果我是清风,我将吹散不尽的污浊。
如果我是春雨,我将浇灌每处的干涸。
如果我是春雨，我将冲洗世上所有的污浊。
9.一朵鲜花点缀不出绚丽的春天，一个音符谱写不了动人的乐章，一条小溪流不出浩瀚的江河,一颗星星映不出灿烂的星空，只有万众一心，群策群力，才能建设好我们的家园。
部编版小学语文六年级下册小升初句子练习精选题-(含答案)_2
部编版小学语文六年级下册小升初句子练习精选题-（含答案）小升初句子练习精选题-小学语文六年级下册部编版1．按要求改写句子。
（1）跟着一缕缕轻盈的云雾，雨，悄悄地来了。
改换语序：______（2）雨悄悄地来了。
（改成拟人句）______ ________（3）李强说：“我最喜欢看雨中的景色。
”（改为转述句）______ ________（4）雨神奇地从四面八方飘然而起。
（改为比喻句）______ ________2．根据提示写句子。
（1）三贯通，这才是21世纪的青年。
（改成反问句）______ ________（2）如果我们也能像水滴那样，没有什么事情做不成。
（改成反问句）______ ________3．根据要求做答。
（1）太阳公公露出了灿烂的笑脸。
（仿照句子写一句话）______ ________（2）用“首先……接着……然后……最后……”造句。
______ ________（3）大家都讲卫生，我们的健康和疾病就有保障了。
（在横线上修改）______ ________（4）( )在老师的辛勤培养下，我们这些小树( )能长成参天大树。
（填上恰当的关联词）（5）我离开中国。
我要求得更好的经验，求得更好的战斗的武器。
用关联词连成一句话。
______ ________4．照样子，把下面的句子换个说法。
例：小红军对陈赓说：“我要等我的同伴呢。
”小红军对陈赓说，他要等他的同伴呢。
武松对店家说：“就是真的有虎，我也不怕。
”______ ________总理站起来对我说：“我要休息了。
上午睡一觉，下午还要参加活动。
你也去休息吧。
”______ ________5．按要求写句子。
没有改革开放，就没有今天的大好形势，这是事实。
（把一般陈述句改为反问句)______ ________电视机里传出雄壮有力的战士们的歌声。
（修改病句)______ ________6．改写句子（1）红领巾的小姑娘一片一片地拾起地上的碎纸（缩句）______ ________（2）蝴蝶飞舞。
2020小升初语文句法句式专项练习题及答案(被字句、把字句、否定句等)
2020小升初语文句法句式专项练习题及答案(被字句-把字句-感叹句-双重否定句-句式变换-标点符号)1、句子过关测验。
下列句子语气最强烈的一句是A．谁说这么漂亮的铅笔是他的？B．这么漂亮的铅笔不是他的。
C．这么漂亮的铅笔不能说不是他的。
D．这么漂亮的铅笔是他的。
2、下面哪句改成了被字句，用“√”标出安德洛斯和狮子安德洛斯和狮子。
（1）皇帝释放了安德洛斯和狮子。
（）（2）安德洛斯和狮子被皇帝释放了。
（）（3）安德洛斯和狮子释放了。
（）3、按要求写句子。
1. 爸爸拿出餐具放在桌一。
改为“把”字句：改为“被”字句：2. 中心广场上热闹非凡。
（用加点的词语写一句话）3. 敌人将长长的导火线一直延伸到外面一个院子里。
（缩句）4、按要求改写句子。
（1）母鸡下了蛋，谁都会被它吵得受不了。
（改成“把”字句）（2）它放声啼叫，使任何贪睡的人也得起来看看。
（加上“不得不”）5、按要求写句子。
1．许多花果树木往往从家家户户的白墙里探出枝条来。
（缩句）_____________________________________________________________________ 2．人们用新竹子做成的长勺从里面将水舀起来。
（改成“把”字句）_____________________________________________________________________ 3．老师让同学们默默地朗读课文。
（修改病句）_____________________________________________________________________ 4.祖先挖了小洞。
（扩句）_____________________________________________________________________6、按要求写句子。
1．人们七手八脚地捡起掉在地上的试卷。
（改为“把”字句和“被”字句）_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 2．这难道不是伟大的奇观吗？（改为陈述句）_____________________________________________________________________ 3．完全意见的不她同意我（组成意思不同的四句话）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________7、按要求写句子1．越国的国王勾践被吴王夫差扣押了整整三年。
长沙市2020年(春秋版)语文六年级下册小升初专项训练专题07：修辞手法A卷
长沙市2020年（春秋版）语文六年级下册小升初专项训练专题07：修辞手法A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题选择1 . “叶子上的虫还用治？”这句话是（）。
A．反问句B．感叹句C．陈述句2 . “天无边无际，大得很哪！”这句话是（）。
A．反问句B．感叹句C．陈述句3 . “不信你跳出井来看一看吧。
”这句话是（）。
A．反问句B．感叹句C．陈述句4 . 句子转换后基本意思发生变化的一项是（）A．在青色的透明的黄昏中,两岸峭壁的倒影,一齐涌向江心两岸峭壁的倒影在青色的透明的黄昏中,一齐涌向江心B．橘柚树闪烁着阳光阳光被橘柚树闪烁着C．竹林后面就是一座小山难道竹林后面不是一座小山吗D．李白的诗句生动形象地描绘了黄河源头之高,流程之远李白的诗句把黄河源头之高、流程之远生动形象地描绘了出来5 . 车开到一条小河边时，陷进一个坑里，发动机哼了几声便熄火了。
洛迪蜷缩在汽车后座上，被眼前的景象吓坏了。
这句话主要运用了（）修辞手法。
A．比喻B．拟人C．夸张6 . 选择正确答案。
①大象对着她行了一个屈膝礼，好像是在道歉。
②这时，它们的表情仿佛是快乐的。
③它会对着你摇一摇它那对蒲扇般的大耳朵，不慌不忙地继续走它自己的路。
这三个句子（ ）。
A ．都是比喻句B ．都不是比喻句C ．有的是比喻句，有的不是比喻句7 . 下面句子中，不是拟人句的是（ ）A ．海浪和堤岸正在说着悄悄话。
B ．海洋发起脾气来，也会无情地掀翻船只。
C ．小明长得很像他爸爸。
8 . 下面句子的修辞方法与其它三项不同的一项是（ ）A ．树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。
B ．一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒。
C ．它们安静不动地低声地说：“你们放心吧，这儿准保暖和。
”D ．等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。
青海省2020年(春秋版)语文六年级下册小升初专项练习：句子 (一)B卷
第 1 页 共 6 页 青海省2020年（春秋版）语文六年级下册小升初专项练习：句子 （一）B卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________
同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！ 一、排序题 1 . 用序号将下列排列错乱的句子整理成一段通顺的话。 （____）为了摆脱地心引力，飞到浩瀚的太空中，火箭的速度要比喷气式飞机的速度快得多才行。 （____）对！我们需要一枚火箭。 （____）乘坐喷气式飞机去旅行，速度绝对是够快的了。 （____）火箭的最大速度能达到4万千米每小时，是声速的30多倍。 （____）但是，如果你想到月球上去，就需要搭乘速度更快的工具了。 （____）进入太空之后，即使关掉发动机，火箭仍可以继续前进。 2 . 读下面的句子，理清排列错乱的句子的顺序，将序号写在横线上。 ________它尾巴一摆就游跑了，我可差一点掉进水池里去。 ________我常常趴在池沿上，睁大眼睛看它们在水里游来游去。 ________有一次，一条银白色的小金鱼游到我身边。 ________我上幼儿园的时候，每天回家都到邻居湘湘家去玩。 ________我探着身子，伸手想抓住它。 ________他家有个小水池，养着许多金鱼，有红的、金黄的、银白的、黑的。 3 . 排列句序。 （____）在一定的时间内阅读大量的书却无暇细读时，可用泛读法。 （____）要想具有广博的知识，请学会泛读吧！ 第 2 页 共 6 页
（____）泛读是一种很有用的阅读方法 （____）泛读可以使我们增长知识，扩大知识面。 （____）阅读与自己的学业练习不大但又有一定帮助的书，可用泛读法。 4 . 根据课文内容把下列句子排成一段通顺的话。 （____）夜深了，人们还不肯离去。 （____）傣族人民迎来了一年一度的泼水节。 （____）清水是吉祥如意的象征，谁身上泼的水多，就意味着谁得到的幸福多。 （____）人们互相追赶，互相泼水。 5 . 把下列词语整理成通顺的句子，并加上标点。 (1)伟大 是 治水 大禹 古代 的 我国 英雄 ________________________________________________________ (2)感激 治水 这位 的 伟大英雄 大家 非常 ________________________________________________________ (3)河里 小鸭 快活 地 在 游着 几只 ________________________________________________________ 6 . （___）地上的水越来越多。 （____）雨落在对面的屋顶的瓦片上。 （____）像一层薄烟罩在屋顶上。 （___）渐渐地连成了一条线。 （___）溅起一朵朵水花。 （___）雨水顺着房檐流下来。 （___）汇合成一条条小溪。 第 3 页 共 6 页
2020年部编版语文六年级下册小升初复习专练：句子
2020年部编版语文六年级下册小升初复习专练：句子学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、语言表达1．把下面的句子补充完整1．他在座谈会上（___）自己的意见。
2．今天是（___）。
3．（___）是世界著名的音乐之都。
4．大家都积极地参加（______）。
2．把下面的句子补充完整1．1946年人们（___）第一台电子计算机。
2．春天来了，花坛里的花在（______）。
3．（________）真是热闹极了。
4．我们观看了（____）的（____）。
3．缩写句子。
1.詹天佑是我国杰出的爱国工程师。
（_______）2.洪亮的钟声在天空中经久不息地回响。
（____________）4．按要求改写句子。
1．坡度这么大，火车爬不上去。
（改成反问句）___________________2．为了把祖国建设得更强盛，我们应该努力学习。
（改成反问句）___________________3．人的聪明与愚笨，难道是天生的吗？（改成陈述句）___________________4．居里夫人只要在专利书上签个字，所有的困难不是都可以解决了吗？（改成陈述句）___________________5．美丽的姑娘说：“我是智慧的女儿。
” （改变人称换个说法）___________________6．一位台湾同胞说，他是中国人，他爱中国。
（改变人称换个说法）___________________5．读下面的句子，想想这些句子在表达上有什么特点，再仿照例句写句子。
1．飞机排成人字形，像银燕一样飞过天空。
__________________________2.井冈山是中国革命的摇篮。
__________________________3.涨红了脸，稻子笑弯了腰。
__________________________6．仿照例句把下面的句子填写完整，使它读起来充满诗情画意。
小升初语文句子专项训练题及答案
小升初语文句子专项训练题及答案一、按要求写句子。
1、听到波涛的轰鸣和狂风的怒吼，小新感到心惊肉跳。
（改成反问句）_______________________________________2、我只有用劳动来解决饥饿的威胁。
（改成双重否定句）_______________________________________3、听信别人的挑拨，自己不冷静地思考问题，怎么能把事情做好呢？（改为陈述句）_______________________________________4、小军对小龙说：“明天，我请你去烈士公园玩。
”（改成转述句）_______________________________________5、雨来摇摇头说，他在屋里，什么也没看见。
（改成引述句）_______________________________________6、姐姐送给我一件最有意义的礼物。
（改成“把”字句）_______________________________________7、奇妙的植物——猪笼草吃掉一条蜈蚣。
（改成“被”字句）_______________________________________8、记住，“只拣儿童多处行”是永远不会找不到春天的。
（改成肯定句）_______________________________________参考答案1、听到波涛的轰鸣和狂风的怒吼，小新怎能不感到心惊肉跳呢？2、我不得不用劳动来解决饥饿的威胁。
3、听信别人的挑拨，自己不冷静地思考问题，不能把事情做好。
4、小军对小龙说，明天他请小龙去烈士公园玩。
5、雨来摇摇头说：“我在屋里，什么也没看见。
”6、姐姐把一件最有意义的礼物送给我。
7、一条蜈蚣被奇妙的植物——猪笼草吃掉。
8、记住，“只拣儿童多处行”是一定会找到春天的。
二、把下面的引述句改为转述句。
1、她沉默了一会儿，对汤米说：“我希望你的手指已经好了。
”_______________________________________2、小高笑嘻嘻地说：“我就不相信，这些小精灵会不爱我们祖国的海岛。
2020-2021学年部编版语文六年级下册小升初专项练习：句子(1)
2020-2021学年部编版语文六年级下册小升初专项练习：句子（1）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．从上下文连贯的要求看，依次填入下面横线上的语句，最恰当的一项是（）。
黄河，中华民族的母亲河。
五千多年的华夏文明史，与黄河有着血肉相连的关系。
黄河流千古，流出了，流出了，流出了。
A．黄皮肤人的群落灿若明珠的黄河古文化漫无边际的黄土地B．灿若明珠的黄河古文化漫无边际的黄土地黄皮肤人的群落C．漫无边际的黄土地灿若明珠的黄河古文化黄皮肤人的群落5D．漫无边际的黄土地黄皮肤人的群落灿若明珠的黄河古文化2．下列句子没有语病的一项是（）A．作者通过这个章节完美地塑造了美猴王勇于反抗天庭的举动。
B．从广大师生的表现中，说明大家对圆满完成国庆60周年的表演很有信心。
C．十一长假期间，大家一定要注意交通安全，防止不要发生意外事故。
D．在第二十七届北京学生科技节上，北京市十八个区县教委将首次同台展示科技教育取得的成果。
二、语言表达3．补充句子：1．选择了高山，你就选择了坎坷；选择了________，你就选择了____________；选择了________，你就选择了______________2．大自然能给我们许多启示：成熟的稻谷低着头，那是启示我们要谦虚；一群蚂蚁抬走了骨头，那是启示我们_________________；__________________，那是启示我们_________________。
4．按要求回答。
1．我们将要进入中学读书，感到新鲜和兴奋。
改成反问句：__________________________________2．爸爸说：“我希望你能成为一个诚实的好孩子。
”改成第三人称转述句：__________________________3．喜鹊在枝头鸣叫。
改为拟人句：__________________________三、填空题5．把下面各句使用的修辞手法写在每句后面的括号里。
2020-2021部编版小升初语文句式仿写专题练习(及答案)
2020-2021部编版小升初语文句式仿写专题练习(及答案)一、小学语文句式仿写专项训练1．仿写句子（要求语意连贯，结构相似）我爱太阳，因为它温暖我的身体。
我爱________ ，________。
我爱________ ，________。
【答案】春风；因为它唤醒我的魂灵；细雨；因为它滋润我的心扉【解析】【分析】仿写句特点可把握为：由某一事物，引发其某一方面特点的联想，如太阳能给人带来温暧。
【点评】此题考查学生的仿写能力，解答此题，首先要审视好被仿写句的特点，如词语运用，句式结构，修辞运用，语意表达等方面，再是注意语意通顺、连贯。
解答此题，可从句式，句意两个方面把握特点。
2．参照例句续写两个句子，使之构成排比句。
要求：语意连贯，具体形象。
一位诗人曾说：“一粒沙里见世界，半瓣花上说人情。
”一滴水珠里有浪花的影子，一个眼神里有思念的影子；________，________；一块岩石里有群山的影子，一声细语里有关爱的影子。
的确，任何小事物都藏有大世界，任何细微处都含有真感情。
【答案】一片绿叶里有春天的影子；一个微笑里有鼓励的影子【解析】【分析】仿句，要求有三，一是所述事物属于同类事物，二是句子的结构要相同，三是句式和语气要一致，有的还要求写作手法相同，比如修辞方法相同。
本题要根据例句中两个语的“大小”关系如“水珠”与“浪花”拟写句子，注意与前后句的连贯性。
故答案为：一片绿叶里有春天的影子；一个微笑里有鼓励的影子。
【点评】仿写句子除了符合原句的特点外，还要注意语意连贯，具体、形像。
3．根据例句再写两个相仿的句子。
读书是一个奇妙的过程，可以使软弱的性格变得坚强；________；________。
【答案】示例：可以使愚笨的生命变得睿智；可以使卑微的生命变得高尚；可以使单调的生活变得多彩。
【解析】【分析】此题考查仿写，要求仿写的句子要与例句内容相近，句式相同，字数相等。
【点评】注意要按照例句的结构和写作手法的特点仿写，依照例句中的喻体拟作同类的事物作仿句喻体。
【精品】2020年人教部编版六年级语文小升初练习卷(含答案)
2020年人教部编版六年级语文科小升初练习卷（含答案）一、看拼音写词语。
（5 分）kǒng jùyán jùn xīshuài shūjíyīwēi( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、照样子，用一个字来解释词语。
（3分）例：世外桃源——美大海捞针——（）白驹过隙——（）依依不舍——（）迫不及待——（）饥肠辘辘——（）鸦雀无声——（）三、积少成多，把句子补充完整，然后再根据语境，选择恰当的句子填空（填句子序号）。
（5分）A·良药苦口利于病，。
B·少壮不努力，。
C·最是一年春好处，。
D·，轻烟散入五侯家。
E书到用时方恨少，。
F·，更有早行人。
G·青，。
1.妈妈的话虽然重了点，也不好听，但你要知道：，希望你改掉坏习惯。
2.“”，对于学生而言，要学的东西实在是太多了，而我们知道的又太少了。
3.我的书法是爸爸教的，爸爸看到我的字比他好看，不禁引用《荀子》的语句赞叹道：“。
”四、下列诗句中的事物被赋予了人的什么品格、志向？选一选。
（5分）A·不畏严寒 B·无私奉献 C·铁骨铮铮D·坚贞不屈 E·浩然正气千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
（）不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。
（）荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。
（）春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
（）粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。
（）五、在括号内填入与加点词语意思相同的成语。
（ 3分）五一期间，潮州各个景点迎来了大批国内外游客。
韩文公祠人头攒动．．．．，广济楼（），牌坊街（），凤凰台（）。
六、请在括号里写出句子所运用的人物描写方法。
（5分）1.他那披散的长头发中间露出一张苍白的脸，显然是受过苦刑了。
（）2.我再也忍不住了，抢着说：“老班长，以后我能帮你一起找，我看得见。
（）”3.我很兴奋，立刻就想去看看，却又矜持，不愿在同学面前显出我的迫不及待。