高中物理2[1].1_电源和电流课件新人教版选修3
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高中物理新人教版选修3-1课件：第二章+恒定电流+第7节+闭合电路欧姆定律
提示：I＝R＋E r或 E＝IR＋Ir＝U 外＋U 内
• 1．闭合电路的欧姆定律的表达形式
表达式 I＝R＋E r E＝I(R＋r) ① E＝U 外＋Ir ② E＝U 外＋U 内 ③
EIt＝I2Rt＋I2rt ④ W＝W 外＋W 内 ⑤
物理意义 电流与电源电动势成正 比，与电路总电阻成反比
适用条件 纯电阻电路
C．亮度不变
D．可能烧坏灯泡
• 解析：由图可知，变阻器接入电路的是PB段的电阻丝，当 滑片P向右滑动时，接入电路中的电阻丝变短，电阻减小， 灯泡变亮，B选项正确。由于灯泡的额定电压等于电源电 压，所以不可能烧坏灯泡。
『想一想』 我们有这样的经验，傍晚是每一天用电高峰时段，万家灯火，但是灯光较暗； 而夜深人静的时候，灯光特别亮，这是为什么？还有，在家用电器使用中，打开 大功率的空调后，你会发现灯泡会变暗，而关掉空调后灯又会马上亮起来，这是 为什么？ 导学号 74700421
• 答案：2V 0.5Ω
〔对点训练 1〕 (多选)如图所示是某电源的伏安特性曲线，则下列结论正 确的是 导学号 74700424 ( AC )
比，电与阻内之、和 外电路中的______达式：I＝R＋__r ____ • 公式中，R表示纯外电阻电路的总电阻，E表示电源的电动势，r
是电源内阻。
• (3)适用范围：___________电路。
•路端电压与负载的关系 • 1．路端电压与电流的关系 • (1)公式：U＝E_－__I_r ______。
• (6)纯电阻电路中电源的输出功率随外电阻R的增大而增大。
()
『选一选』
一同学将变阻器与一只 6V,6～8W 的小灯泡 L 及开关 S 串联后接在 6V 的电
源 E 上，当 S 闭合时，发现灯泡发光。按此图的接法，当滑片 P 向右滑动时，
• 1．闭合电路的欧姆定律的表达形式
表达式 I＝R＋E r E＝I(R＋r) ① E＝U 外＋Ir ② E＝U 外＋U 内 ③
EIt＝I2Rt＋I2rt ④ W＝W 外＋W 内 ⑤
物理意义 电流与电源电动势成正 比，与电路总电阻成反比
适用条件 纯电阻电路
C．亮度不变
D．可能烧坏灯泡
• 解析：由图可知，变阻器接入电路的是PB段的电阻丝，当 滑片P向右滑动时，接入电路中的电阻丝变短，电阻减小， 灯泡变亮，B选项正确。由于灯泡的额定电压等于电源电 压，所以不可能烧坏灯泡。
『想一想』 我们有这样的经验，傍晚是每一天用电高峰时段，万家灯火，但是灯光较暗； 而夜深人静的时候，灯光特别亮，这是为什么？还有，在家用电器使用中，打开 大功率的空调后，你会发现灯泡会变暗，而关掉空调后灯又会马上亮起来，这是 为什么？ 导学号 74700421
• 答案：2V 0.5Ω
〔对点训练 1〕 (多选)如图所示是某电源的伏安特性曲线，则下列结论正 确的是 导学号 74700424 ( AC )
比，电与阻内之、和 外电路中的______达式：I＝R＋__r ____ • 公式中，R表示纯外电阻电路的总电阻，E表示电源的电动势，r
是电源内阻。
• (3)适用范围：___________电路。
•路端电压与负载的关系 • 1．路端电压与电流的关系 • (1)公式：U＝E_－__I_r ______。
• (6)纯电阻电路中电源的输出功率随外电阻R的增大而增大。
()
『选一选』
一同学将变阻器与一只 6V,6～8W 的小灯泡 L 及开关 S 串联后接在 6V 的电
源 E 上，当 S 闭合时，发现灯泡发光。按此图的接法，当滑片 P 向右滑动时，
新教材人教版高中物理必修第三册 第11章 电路及其应用 精品教学课件
解析 正离子定向移动方向就是电流方向，负离子定向移动的反方向也是电流方 向；有正、负离子向相反方向经过同一截面时，公式 I＝qt 中的 q 应是正、负离子 电荷量绝对值之和，故 I＝（n1＋t n2）e，电流方向由 A 指向 B，与正、负离子的 数量无关，A、B、C 错误，D 正确。
答案 D
谨防易错 电解液中正、负离子定向移动的方向虽然相反，但正、负离子定向移 动形成的电流方向是相同的，应用 I＝qt 时，q 为正电荷总电荷量和负电荷总电荷 量的绝对值之和。
[试题案例] [例3] (多选)一横截面积为S的铜导线，流过的电流为I，设每单位体积的导线中有n
个自由电子，电子的电荷量为q，此时电子的定向移动速率为v，在Δt时间内，通 过导线横截面的自由电子数目可表示为( )
A.nvSΔt C.IΔq t
B.nvΔt D.ISΔqt
思路点拨 计算自由电子数目有以下两条思路： (1)Δt时间内通过导线横截面的自由电子数目等于Δt时间内通过导线横截面的电荷 量IΔt与自由电子电荷量q的比值。 (2)Δt时间内通过导线横截面的自由电子数目等于导线vΔt长度内所含的自由电子 数。
2.电源的作用 (1)在导体A、B两端维持一定的_电__势__差___。 (2)使电路中保持__持__续____的电流。
3.常见的电源
[思考判断] (1)电源能把其他形式的能转化为电能。( √ ) (2)必须有电源，自由电荷才能在电路中移动。( × )
[观图助学]
知识点二 恒定电流
雷鸣电闪时，强大的电流使天空发出耀眼的闪光，但它只能存在于一瞬间，而 手电筒中的小灯泡却能持续发光，这是因为有持续的电流流过小灯泡，电流是 怎么形成的呢？
[针对训练1] (多选)下列关于电流方向的说法中，正确的是( ) A.电流的方向就是自由电荷定向移动的方向 B.电流的方向就是正电荷定向移动的方向 C.在金属导体中，电流的方向与自由电子定向移动的方向相反 D.在电解液中，电流的方向与正离子定向移动的方向相同 解析 人们规定电流的方向与正电荷定向移动的方向相同，与负电荷定向移动的 方向相反，A错误，B、D正确；金属导体中，自由电子的定向移动形成电流，故 在金属导体中，电流的方向与自由电子定向移动的方向相反，C正确。 答案 BCD
选修3-1 2.1电源和电流(最后)
+ + + + A + + ++ _ _ _ B _ _ _ _ -
A 等势体
B
形成持续电流的条件 形成持续电流的条件 持续电流
闭合电路和电源
二、电源
1.能把自由电子从正极搬到负极的装置. 1.能把自由电子从正极搬到负极的装置. 能把自由电子从正极搬到负极的装置 2.作用 保持导体两端的电势差 电压), 作用: 导体两端的电势差( ),使电 2.作用:保持导体两端的电势差(电压),使电 路有持续的电流. 持续的电流 路有持续的电流.
3．决定电流大小的微观量 ． 在加有电压的一段粗细均匀的导体 AD上选取两个截面 和C，设导体的横截 上选取两个截面B和 ， 上选取两个截面 面积为S． 面积为 ．导体每单位体积内的自由电荷 数为n，每个电荷的电荷量为q， 数为 ，每个电荷的电荷量为 ，电荷的 定向移动速率为v 定向移动速率为
例题:有一条横截面积 的铜导线,通过的电流 通过的电流I=1A,已知铜的 例题 有一条横截面积S=1mm2的铜导线 通过的电流 有一条横截面积 已知铜的 密度ρ=8.9×103kg/m3,铜的摩尔质量 铜的摩尔质量M=6.4×10-2kg/mol,阿伏加德 密度 × 铜的摩尔质量 × 阿伏加德 罗常数N 电子的电量e=-1.6×10-19C,求铜导线中 罗常数 A=6.02×1023mol-1,电子的电量 × 电子的电量 × 求铜导线中 自由电子定向移动的速率.可认为铜导线中平均每个铜原子贡献 自由电子定向移动的速率 可认为铜导线中平均每个铜原子贡献 一个自由电子. 一个自由电子 设自由电子定向移动的速率是v 解：设自由电子定向移动的速率是 通过横截面的电荷量是
E′ M ′
E0
A 等势体
B
形成持续电流的条件 形成持续电流的条件 持续电流
闭合电路和电源
二、电源
1.能把自由电子从正极搬到负极的装置. 1.能把自由电子从正极搬到负极的装置. 能把自由电子从正极搬到负极的装置 2.作用 保持导体两端的电势差 电压), 作用: 导体两端的电势差( ),使电 2.作用:保持导体两端的电势差(电压),使电 路有持续的电流. 持续的电流 路有持续的电流.
3．决定电流大小的微观量 ． 在加有电压的一段粗细均匀的导体 AD上选取两个截面 和C，设导体的横截 上选取两个截面B和 ， 上选取两个截面 面积为S． 面积为 ．导体每单位体积内的自由电荷 数为n，每个电荷的电荷量为q， 数为 ，每个电荷的电荷量为 ，电荷的 定向移动速率为v 定向移动速率为
例题:有一条横截面积 的铜导线,通过的电流 通过的电流I=1A,已知铜的 例题 有一条横截面积S=1mm2的铜导线 通过的电流 有一条横截面积 已知铜的 密度ρ=8.9×103kg/m3,铜的摩尔质量 铜的摩尔质量M=6.4×10-2kg/mol,阿伏加德 密度 × 铜的摩尔质量 × 阿伏加德 罗常数N 电子的电量e=-1.6×10-19C,求铜导线中 罗常数 A=6.02×1023mol-1,电子的电量 × 电子的电量 × 求铜导线中 自由电子定向移动的速率.可认为铜导线中平均每个铜原子贡献 自由电子定向移动的速率 可认为铜导线中平均每个铜原子贡献 一个自由电子. 一个自由电子 设自由电子定向移动的速率是v 解：设自由电子定向移动的速率是 通过横截面的电荷量是
E′ M ′
E0
浙江省温州第十二中学高中物理选修3-1《21电源和电流》课件
课堂训练
课后3、氢原子的核外只有一个电子， 设电子在离原子核距离为R的圆轨 道上做匀速圆周运动。已知电子的 电荷量为e，运动速率为v，求电子 绕核运动的等效电流多大？
q ev I t 2R
思考:
电源P把电子从A搬运到B的过程中, 电子的电势能如何变化?从能量的角 度看电源发挥了怎么样的作用？
+ + + + A + + + + P _ _ _ _ B _ _ _ _ -
-
1.大小方向都不随时间变化的电流称为恒定电流.
方向:正电荷定向移动的方向
问题：电流是标量还是矢量？
电流是标量．它的运算不遵循平行四边形定则．
课堂训练
1、在金属导体中，若10s内通过横截面的电量为10C，则导体中的电流为
________A；
1A
1A的物理含义是什么？ 2、关于电流的方向，下列叙述中正确的是 C A．金属导体中电流的方向就是自由电子定向移 动的方向 B．在电解质溶液中有自由的正离子和负离子， 电流方向不能确定 C．不论何种导体，电流的方向规定为正电荷定 向移动的方向 D．电流的方向有时与正电荷定向移动的方向相 同，有时与负电荷定向移动的方向相同
A
B
等势体
如何获得持续的水流 A
抽水机
B
水池
如何得到持续的电流？
一.电源
1.能把自由电子从由电源内部从正极搬到负 极的装置. 2.作用:保持导体两端的电势差(电压),使电路 有持续的电流.（不断破坏静电平衡状态）
+ + + + A + + + + _ _ _ _ B _ _ _ _ -
高中物理选修3-1同步课件：第2章 恒定电流 2.1
【方法归纳】 I＝qt 中的 q 是在时间 t 内通过整个横截面的总电荷 量，即正负两种离子电荷量绝对值之和．
跟踪练习 1．在 10 s 内，通过某金属导体横截面的电荷量为 16 C．求导体 中的电流和每秒钟通过导体横截面的自由电子数．
【解析】 I＝qt ＝1160A＝1.6 A，n＝1.6×1.160－19个＝1019 个． 【答案】 1.6 A 1019 个
A．5×1011 B．5×1019 C．1.0×1013 D．1.0×103
【解析】 由公式 I＝qt ，q＝Ne，t＝Lv得 I＝N24v0e，N＝2v4e0I＝5×1011 个．
【答案】 A
5.(多选)如图所示，a、b 两导体板组成一电容器， 电容为 C，电荷量为 q，然后用一根如图中虚线所示 的导线连接，以下说法中正确的是( )
3 新课堂·互动探究 知识点一 电流的形成条件及对电流的进一步理解
重点聚焦 1．电流的形成条件 (1)产生电流的条件：导体两端有电压． (2)形成持续电流的条件：导体两端有持续电压． (3)电源的作用：电源在电路中起着提供持续电压的作用，在外电 路中，导体中的自由电子从电源负极移向电源正极，而电源再把电子 通过电源内部从正极搬运到负极，使电源正、负极始终保持一定的电 势差．从而产生持续的电流．
因电流 I＝qt ＝vSmρne，于是得： v＝nIemSρ.正确选项为 D. 【答案】 D
4 新思维·随堂自测 1.下列说法中正确的是( ) A．通电导线中的自由电子定向移动的速率等于电流传导速率 B．通电导线中电流传导的速率与电场传播的速率是相等的，为 3×108m/s C．金属导线中电子运动速率越大，导线中的电流就越大 D．金属导线中电荷量越多，导线中电流就越大
流．
高中物理第五章1交变电流课件新人教版选修3
第五章 交变电流 1 交变电流
[学习目标]
1.会观察电流(或电压)的波形图,理解交变电流和直流的概念.
2.理解交变电流的产生过程,会分析电动势和电流方向的变化规律. 3.知道交变电流的变化规律及表示方法,知道交变电流的瞬时值、峰值的 物理含义.知道中性面的物理特点.
课前预习 掌握新知
知识梳理
一、交变电流 1.交变电流: 大小 和 方向 随时间做周期性变化的电流叫交变电
学霸笔记
搞清两个特殊位置的特点 (1)线框平面与磁场垂直时:e 为 0,i 为 0,Φ为最大, 为 0.
t (2)线框平面与磁场平行时:e 为最大,i 为最大,Φ为 0, 为最大.
t
(教师备用)
例1-1:(多选)如图所示,一矩形闭合线圈在匀强磁场中绕垂直于磁场方
向的转轴OO′以恒定的角速度ω转动,从线圈平面与磁场方向平行时
(4)交变电流的瞬时值表达式与开始计时的位置无关.( (5)交流电源没有正负极之分.( √ )
×)
×)
(1)如图所示,当线圈在磁场中绕OO′轴转动时,哪些边切割磁感线?线圈 转到哪些位置时没有感应电流?
答案:当线圈在磁场中绕OO′轴转动时,AB,CD边切割磁感线产生感应电 流.线圈转到(甲)和(丙)位置时没有感应电流,我们称之为中性面. (2)正弦式交变电流的图象一定是正弦函数曲线吗? 答案:不一定,根据计时起点不同,也可能是余弦函数曲线.
[要点归纳]
1.峰值表达式
Em=nBSω,Im= Em = nBS ,Um=ImR= nBSR .
Rr Rr
Rr
2.峰值决定因素:由线圈匝数n、磁感应强度B、转动角速度ω和线圈面积
S决定,与线圈的形状无关,与转轴的位置无关.
[学习目标]
1.会观察电流(或电压)的波形图,理解交变电流和直流的概念.
2.理解交变电流的产生过程,会分析电动势和电流方向的变化规律. 3.知道交变电流的变化规律及表示方法,知道交变电流的瞬时值、峰值的 物理含义.知道中性面的物理特点.
课前预习 掌握新知
知识梳理
一、交变电流 1.交变电流: 大小 和 方向 随时间做周期性变化的电流叫交变电
学霸笔记
搞清两个特殊位置的特点 (1)线框平面与磁场垂直时:e 为 0,i 为 0,Φ为最大, 为 0.
t (2)线框平面与磁场平行时:e 为最大,i 为最大,Φ为 0, 为最大.
t
(教师备用)
例1-1:(多选)如图所示,一矩形闭合线圈在匀强磁场中绕垂直于磁场方
向的转轴OO′以恒定的角速度ω转动,从线圈平面与磁场方向平行时
(4)交变电流的瞬时值表达式与开始计时的位置无关.( (5)交流电源没有正负极之分.( √ )
×)
×)
(1)如图所示,当线圈在磁场中绕OO′轴转动时,哪些边切割磁感线?线圈 转到哪些位置时没有感应电流?
答案:当线圈在磁场中绕OO′轴转动时,AB,CD边切割磁感线产生感应电 流.线圈转到(甲)和(丙)位置时没有感应电流,我们称之为中性面. (2)正弦式交变电流的图象一定是正弦函数曲线吗? 答案:不一定,根据计时起点不同,也可能是余弦函数曲线.
[要点归纳]
1.峰值表达式
Em=nBSω,Im= Em = nBS ,Um=ImR= nBSR .
Rr Rr
Rr
2.峰值决定因素:由线圈匝数n、磁感应强度B、转动角速度ω和线圈面积
S决定,与线圈的形状无关,与转轴的位置无关.
高二物理人教版选修31讲义第二章第1节电源和电流
一、电源┄┄┄┄┄┄┄┄①1．定义：能不断把电子从正极搬运到负极的装置。
2．作用(1)移送电荷，维持电源正、负极间有一定的电势差。
(2)保持电路中有持续的电流。
[注意]有电源不一定得到持续的电流，要得到持续的电流需要同时满足两个条件：(1)电路中有电源。
(2)电路必须是闭合的，即必须用导线将电源接通。
①[判一判]1．电源的作用是在电源内部把电子由正极不断地搬运到负极，从而保持两极之间有稳定的电势差(√)2．只要电路中有电源，电路中就一定有电流(×)3．电源实质上也是一个用电器(×)二、恒定电流┄┄┄┄┄┄┄┄②1．恒定电场(1)定义：由稳定分布的电荷所产生的稳定的电场。
(2)形成：导线内的电场，是由电源、导线等电路元件所积累的电荷共同形成的。
(3)特点：导线内的电场线与导线平行，电荷的分布是稳定的，导线内的电场是沿导线切线方向的恒定电场。
(4)恒定电场与静电场的关系：在恒定电场中，任何位置的电荷分布和电场强度都不随时间变化，因此其基本性质与静电场相同，在静电场中所学的电势、电势差及其与电场强度的关系，在恒定电场中同样适用。
2．恒定电流(1)概念：大小、方向都不随时间变化的电流。
(2)形成：恒定电场使自由电荷定向运动的速率增加，自由电荷与导体内不动的粒子的碰撞，使自由电荷速率减小，最终表现为平均速率不变。
3．电流(1)概念：电荷的定向移动形成电流。
(2)物理意义：表示电流强弱程度的物理量。
(3)符号及单位：电流用符号I表示，单位是安培，符号为A。
常用单位还有毫安(mA)和微安(μA)，1 A＝103 mA＝106μA。
(4)表达式：I＝qt(q是在时间t内通过导体某一横截面的电荷量)。
(5)方向：规定正电荷定向移动的方向为电流方向。
[说明]理解电流概念的几个要点(1)公式I＝qt中，q是通过导体横截面的电荷量，而不是通过导体单位横截面积的电荷量。
(2)当导体中有正、负电荷同时向相反方向定向移动形成电流时，公式中的q应为通过导体横截面的正、负两种电荷电荷量的绝对值之和。
新教材高中物理第11章电路及其应用2电源和电流课件新人教版必修第三册
(1)电阻关系R1︰R2为__3_︰__1__； (2) 若 两 个 导 体 中 的 电 流 相 等 ( 不 为 零 ) 时 ， 电 压 之 比 U1 ︰ U2 为 __3_︰__1__； (3)若两个导体的电压相等(不为零)时，电流之比I1︰I2为_1_︰__3___。
解析：(1)因为在I－U图像中，电阻等于斜率的倒数， 即R＝ΔΔUI ，所以 R1＝150××1100－－33 Ω＝2 Ω， R2＝1105××1100－－33 Ω＝23 Ω， 故R1︰R2＝2︰23＝3︰1。
课内互动探究
探究 一
导体的电阻与欧姆定律
情景导入
如图所示的图像为金属导体A、B的U-I图像，思考： (1)对导体A(或导体B)来说，电流与它两端的电压有什么关系？U与I 的比值怎样？ (2)对导体A、B，在电压U相同时，谁的电流小？ 谁对电流的阻碍作用大？
提示：(1)对导体A(或导体B)，电流与它两端的电压成正比，导体A 或导体B的电压与电流的比值是个定值，但两者的比值不相等。
＝lS不变，所以S′＝
S 2
，R′＝ρ
l′ S′
＝4ρ
l S
＝4R。对折后：l″＝
l 2
，S″＝
2S，所以R″＝ρSl″″＝ρ·2l/S2＝R4 ，则R′︰R″＝16︰1。故选D。
对点训练
2．一根细橡胶管中灌满盐水，两端用短粗铜丝塞住管口。管中盐
水柱长为40 cm时测得电阻为R。若溶液的电阻随长度、横截面积的变化
第十一章 电路及其应用
2．导体的电阻
目标体系构建 课前预习反馈 课内互动探究 核心素养提升 课堂达标检测
目标体系构建
【学习目标】
1．知道导体的电阻的概念和意义，知道U－I图线的斜率表示导体 电阻的大小。
解析：(1)因为在I－U图像中，电阻等于斜率的倒数， 即R＝ΔΔUI ，所以 R1＝150××1100－－33 Ω＝2 Ω， R2＝1105××1100－－33 Ω＝23 Ω， 故R1︰R2＝2︰23＝3︰1。
课内互动探究
探究 一
导体的电阻与欧姆定律
情景导入
如图所示的图像为金属导体A、B的U-I图像，思考： (1)对导体A(或导体B)来说，电流与它两端的电压有什么关系？U与I 的比值怎样？ (2)对导体A、B，在电压U相同时，谁的电流小？ 谁对电流的阻碍作用大？
提示：(1)对导体A(或导体B)，电流与它两端的电压成正比，导体A 或导体B的电压与电流的比值是个定值，但两者的比值不相等。
＝lS不变，所以S′＝
S 2
，R′＝ρ
l′ S′
＝4ρ
l S
＝4R。对折后：l″＝
l 2
，S″＝
2S，所以R″＝ρSl″″＝ρ·2l/S2＝R4 ，则R′︰R″＝16︰1。故选D。
对点训练
2．一根细橡胶管中灌满盐水，两端用短粗铜丝塞住管口。管中盐
水柱长为40 cm时测得电阻为R。若溶液的电阻随长度、横截面积的变化
第十一章 电路及其应用
2．导体的电阻
目标体系构建 课前预习反馈 课内互动探究 核心素养提升 课堂达标检测
目标体系构建
【学习目标】
1．知道导体的电阻的概念和意义，知道U－I图线的斜率表示导体 电阻的大小。
高中物理 第二章 恒定电流 第7节 闭合电路欧姆定律课件 新人教版选修3-1
(2)直线的斜率 E E 由 I0＝ r 得 r＝ ，所以直线斜率的绝对值就等于电源内阻， I0 直线斜率的绝对值越大，内阻 r 越大． (3)图象的面积 图线中某点横、 纵坐标的乘积 UI 为电源的输出功率， 即图中 矩形的“面积”表示电源的输出功率．
考查维度 1
闭合电路欧姆定律的计算
如图所示， 电源电动势为 6 V， 内阻为 1 Ω， R1＝5 Ω， R2＝10 Ω，滑动变阻器 R3 的阻值变化范围为 0～10 Ω，求电 路的总电流的取值范围．
2.对于纯电阻电路，电源的输出功率 P E2 ，当 R＝r 时，电源的输 （R－r）2 ＋4r R 出功率最大， 其最大输出功率为 P＝ E2 .电源输出功率随外电阻的变化曲线如图所示． 4r
出
＝I
2
E 2 R＝R＋r R＝
3．电源的效率：指电源的输出功率与电源的总功率之比，即 P出 IU U I2 R η＝ ＝IE＝ E.对于纯电阻电路，电源的效率 η＝ 2 P总 I （R＋r） R 1 ＝ ＝ ，所以当 R 增大时，效率 η 提高．当 R＝r(电 r R＋r 1＋R 源有最大输出功率)时，效率仅为 50%，效率并不高．
总
r)变大，所以 L3 两端的电压(UL3＝E－
UL1－U 内)变小，通过 L3 的电流 IL3 变小，所以 L3 变暗；由于 I 总变大，IL3 变小，所以通过 L2 的电流(IL2＝I 总－IL3)一定增 大，L2 变亮，选 B.
3.如图所示的电路中，当 S 闭合时，电压表和电流表(均为理 想电表)的示数分别为 1.6 V 和 0.4 A．当 S 断开时，它们的示 数各变 0.1 V 和 0.1 A，求电源的电动势和内阻．
W＝10.9 W.
(2)当 r＝R＋R0，即 R＝4.5 Ω 时，电源的输出功率最大，最 大值为