【语文】高考材料作文常见类型
高考语文作文类型
高考语文作文类型
在高考语文作文中，标题往往是一篇文章的重要组成部分，它能够准确概括文章的主题或中心思想。
然而有些作文形式中，不需要直接使用标题来命名。
下面是一些常见的高考语文作文类型，文中不要直接使用标题来命名并避免出现标题相同的文字：
1. 议论文：议论文是表达作者观点、论述问题的一种文体。
在写议论文时，可以用开篇三句话引入话题，但不直接命名标题。
在文章的结尾可以总结全文观点，但避免使用重复的文字。
2. 记叙文：记叙文是以叙述事实、描写事物为主要手法的一种文体。
在写记叙文时，可以通过描写细节、情节的方式来表达主题，不需要在正文中直接使用标题。
3. 说明文：说明文是对事物进行解析、解释、说明的一种文体。
在写说明文时，可以通过列举事实或数据，进行分析和解释，而不需要直接命名标题。
4. 应用文：应用文是指具体应用于实际生活的文体，如求职信、申请书等。
在写应用文时，不需要使用标题，而是需要准确地描述自己的情况和目的。
5. 表达文：表达文是表达作者内心感受、情感的一种文体。
在写表达文时，可以通过描写情感、情绪的方式来表达，不需要直接命名标题。
需要注意的是，在文章中不直接使用标题并不意味着可以随意书写。
无论是哪种文体，高考作文都需要注意逻辑性、连贯性和准确性，尤其要注意用词的精准和语法的正确。
高考语文作文中的常见题材及写作技巧
高考语文作文中的常见题材及写作技巧高考语文作文是每年高考中不可避免的一项重要考试内容，考察学生的语言表达能力、思维逻辑能力以及写作技巧。
而在高考语文作文中，常见的题材涵盖了各个方面的生活、社会和文化等领域。
本文将探讨高考语文作文中常见的题材，并提供相应的写作技巧，以帮助考生更好地应对高考作文。
一、社会热点在高考语文作文中，经常会出现一些与当前社会热点相关的题目。
这些题目涉及到社会问题、时事事件等，考察学生对社会现象的观察和思考能力。
对于这类题目的写作，考生可以通过思考问题的多个角度来展开论述，充分发挥自己的思辨能力，提出自己的见解，并结合具体的案例进行支持。
二、人物与人生人物与人生是高考作文中常见的一个题材，通过展示不同人物的形象和塑造人物的性格特点，考察学生对人物的理解和对人生的思考。
对于这类题目的写作，考生可以通过描写人物的外貌、性格、言行举止等来塑造人物形象，同时应该注重人物与社会、人物与人生等方面的联系，深刻思考其中的道理，通过一些寓言和故事来阐述人物的特点。
三、图画与议论文高考作文中，经常会出现一幅图画或一段文字材料，要求考生就此进行议论。
这类题目既考察学生的写作能力，也考察学生的阅读能力和理解能力。
对于这类题目的写作，考生首先要仔细阅读、理解图画或材料，抓住其要点，然后提出自己的立场和意见，并结合实际情况进行论述，可以引用一些实例或数据来支持自己的观点。
同时，还要注意语言的准确性和表达的流畅性。
四、记叙文与写景文记叙文和写景文是高考语文作文中比较经典的题材类型，对于这类题目的写作，考生需要注意文章的结构和段落的衔接，通过生动的描写和具体的细节来展现故事情节或景物的特点。
在记叙文中，考生可以通过描写事件的发展和人物的变化来展示故事的情节和主题；在写景文中，考生可以通过细致入微的描写来展现景物的美丽和特点，同时将其与自己的感受和思考相结合。
五、议论文与观点阐述议论文是高考作文中常见的一种题材类型，要求考生就某一问题或某一观点进行阐述，并提出自己的见解。
高考作文的三种常见类型
高考作文的三种常见类型（作文第二讲）命题作文：命题作文是最传统的作文形式，但也是最有局限性的作文形式，为了局部改变这种弊端，命题作文之外又出现了所谓的“半命题作文”。
从审题的角度来说，命题和半命题作文的审题是相对简单的。
先看命题作文（以2009年北京高考作文题为例）：有一首歌唱道：“我有一双隐形的翅膀，带我飞，给我希望。
我有一双隐形的翅膀，带我飞，飞向远方。
”请以“我有一双隐形的翅膀”作为题目，写一篇不少于800字的文章。
除特歌外，体裁不限。
分析题目可知：1．何谓“我”：“我”是这双具有领跑和导航的神奇力量的翅膀的主人，“我”可以有多角度的理解，而非一个固定的、单一的意象。
首先，“大我”与“小我”均可。
这里的“我”可以是中华五千年沧桑历史之“我”，可以是发展创新、宏大辉煌的中华人民共和国之“我”，也可以是活力四射、平凡普通的微小个人之“我”。
其次，“实我”与“虚我”均可……关键是在写作过程中要围绕第一人称“我”来构思选材，选择推动“我”成长、激励“我”发展、鞭策“我”进步的“翅膀”，着重写出“翅膀”于“我”的价值和作用。
2．何谓“隐形”：“隐形”说明它是抽象的或者是不易察觉的，需要用心品味、感悟的，精神的、意志品质层面的，“隐形”的不应是实体，如果是实体，也应回归到隐形上来。
如想说毛笔是翅膀，则应落实到书法艺术是隐形的翅膀。
3．何谓“翅膀”：“翅膀”是一个比喻或者说是象征，翅膀，是一种动力，隐形的翅膀其实就是一种无形的力量。
翅膀要真正能起到动力的作用。
“翅膀”的意义或作用可以与任何事物产生关联。
选择“翅膀”一定要合理、新颖，应写出翅膀的内涵和特征。
审题偏误容易出现以下几种情况：（1）全篇不写“我”而写“他”，比如写奥巴马、霍金、普京等旁人；（2）不止写“一双翅膀”，而是写了多双翅膀，如分别论述了理想是“我”隐形的翅膀，乐观是“我”隐形的翅膀，智慧是“我”隐形的翅膀等等。
优秀作文举例：请看1号作品再看半命题作文（以2009年福建作文题为例——当年全国只有福建和湖北两省出了半命题作文，有人评论说他们是吃了高考作文的螃蟹）：“这也是一种……”优秀作文举例：请看2号作品二、话题作文“话题”，就是指谈话的中心；“话题作文”就是以所给的话题为中心，并围绕这个中心内容而进行选材写出的文章。
高考材料作文审题指导：材料种类+易错点分析+审题方法
高考材料作文审题指导：材料种类+易错点分析+审题方法审题是决定作文成败的第一步。
在考试时，审题定位准确，是作文获得高分的重要保障，如果审题出现偏题或离题现象，作文的得分就比较低。
今天分享材料作文的审题方法。
材料作文，指命题者为写作者提供一定的材料（包括文字或其它的语言形式），要求写作者按照材料的内涵来立意作文。
一、所给的材料主要有以下若干种：１、叙述一件较为完整的事情；２、引述一个完整的故事；３、引用一段新闻报道或消息；４、与道德修养或学习生活的某一方面紧密相关的名言警句（一句一段或几句几段）；５、一段主题鲜明、道理深刻的论述；６、一段或几段突出一个中心的抒情性文字；７、揭露社会生活中某一现象的一副或几副组合而成的漫画……二、学生易错点分析:1、目光短浅，浅尝辄止这种情况往往是只看到材料的表面现象，不能透过现象看到本质，不能意识到材料间潜藏的同中之异和异中之同。
2、舍本逐末，误解寓意没有立足于对关键语句、重要细节的品味，而是抓住次要信息，据此立意，偏离了材料的中心。
3、瞻前不顾后，偏离题旨找准了关键语句、重要细节，却没有整体把握，而只是孤立的片面的解读，曲解了材料透露出的重要信息。
4、偷换概念，曲解寓意没能严格的依据材料概括信息，而是加入了自己先入为主的一些判断、认识，因此，据此得出的结论也是偏离材料旨意的。
5、另起炉灶，抛开材料6、笼统含混，泛泛而谈三、材料作文的审题方法:文章的立意取决于审题。
审题不清，那么立意就不准；立意不准，就会出现偏题、跑题现象。
“棋失一着，全盘皆输”就是这个道理。
既然材料作文的材料本身包含着深刻道理，并“成为写作者的立意指向”，那么读懂材料就是写好作文的关键，审题变为审材料。
1.因果推断法。
材料作文，从呈现形式上看，一般由材料（故事、情景设置或图画等）和写作要求两个部分组成。
有的材料作文题，材料的主旨和要求是很明确的。
请看作文题：【例】仔细阅读下面文字，完成作文。
情景：小文远离父母在外地读中学，汶川特大地震发生后，他想把由父母替他储蓄的500元压岁钱捐给灾区。
高考语文作文材料归纳总结
高考语文作文材料归纳总结高考语文作文材料归纳总结是备考高考语文作文时必不可少的一项任务。
通过对语文作文材料的归纳总结,可以更好地掌握各种材料的特点和思路,为作文的写作提供参考和支持。
本文将针对高考语文作文材料进行归纳总结的方法和技巧进行介绍和讨论。
一、文学类材料归纳总结高考语文作文中常见的文学类材料可以分为小说、散文和诗歌三大类。
针对这些不同的文学类材料,需要对其主题、表达手法和情感色彩进行归纳总结。
1. 小说材料小说材料通常包含了一个完整的故事情节及其人物形象。
归纳总结时,可以从以下几个方面进行分析：（1）主题思想：通过梳理小说中的故事情节和人物形象,总结出作者想要表达的主题思想。
（2）表达手法：分析小说中的叙事方式、描写手法和语言表达,并总结出作者运用的特殊表达手法。
（3）情感色彩：通过分析小说中的情节和人物形象的情感变化,总结出作者想要传递的情感色彩。
2. 散文材料散文材料通常表达了作者个人的感悟、思考和情感体验。
对散文材料进行归纳总结时,可以从以下几个方面进行分析：（1）主题思想：通过梳理散文中的观点和思考,总结出作者想要表达的主题思想。
（2）表达方式：分析散文中的叙述方式、修辞手法和写作手法,总结出作者运用的表达方式。
（3）情感体验：通过分析散文中的情感描写和个人体验,总结出作者想要传递的情感体验。
3. 诗歌材料诗歌材料是对情感和意境的高度艺术化表达。
在归纳总结诗歌材料时,可以从以下几个方面进行分析：（1）主题思想：通过梳理诗歌中的意象和情感表达,总结出作者想要表达的主题思想。
（2）表达手法：分析诗歌中的韵律、修辞和音韵等技巧,总结出作者运用的特殊表达手法。
（3）意境描写：通过分析诗歌的意境描写和情感表达,总结出作者想要传递的情感和意境。
二、社会热点类材料归纳总结社会热点类材料是高考语文作文中常见的材料之一。
对于这类材料进行归纳总结时,需要注重以下几个方面的分析：1. 情境背景：分析社会热点事件的发展背景、相关参与方和社会效应等。
文档高考材料作文类型
胡海燕 高考作文是高考语文试卷中的半壁江山，抓住了作文，就成功了一半，现在我把近几年来高考中作文中所出现的材料类型做一总结，以便于大家的学习。
1：材料是诗歌 如果看见材料是一首 诗歌 必须根据我们对诗歌的理解，并结合实际生活经验领会这首诗歌所要表达的意境， 选准角度，来命题。
2：材料是故事 如果看见材料是一个小故事的话，首先读这个故事看看故事讲了些什么，然后再深入的分析 一下，读了这个故事 你有没有明白一个道理 ，让后对这个道理进行把握，选准角度来命题 。
3 ：材料是漫画 大家都知道，漫画这种作品，一般多是通过讽刺幽默的手段来反映现实生活的， 仔细的观察漫画的内容，不要放过任何一个细节 （包括数字）， 然后再想一想，这幅漫画揭示了些什么，对其寓意进行把握 ，然后再命题。
4：材料是格言 首先观察这个格言说了些什么，一般的格言都出自名家，或者是民间，它都会告诉我们一定的道理，然后做出正确的分析判断，在来命题。
5：多材料 多材料作文首先要观察材料，看看材料写了些什么，然后在把握材料之间的联系和差异，善于从多材料中提炼或概括出最有本质的角度来，然后在进行命题。多材料作文相对来说难度比较大，下面我们做详细分析。 高考作文是高考语文试卷中的半壁江山，抓住了作文，就成功了一半，现在我把近几年来
考中作文中所出现的材料类型做一总结，以便于大家的学习。， 1、同中求异 相同的材料，从他们的相同点出发可以提炼观点，但往往缺乏深度，如果我们从相同的材料中寻求它们之间的不同点，就能挖掘深度，得出有份量的结论。
[示例1 ]①马克思 23岁被誉为当时德国最伟大的哲学家。②恩格斯 21就著文批判当时德国哲学家谢林。③列宁 17 岁就开始革命活动。④毛泽东 26岁主编《湘江评论》。⑤徐特立 48岁留法，克服困难，学会法语。
以上五个材料都是讲伟人们在事业上都有所成就，这是材料的共性，倘若就此立论，观点就缺乏深度了。进一步分析材料会发现①—④还有一个共同点，即青年时代就出成果，而材料⑤是讲徐特立 48岁苦学法语有所成，年龄特点与前四位伟人不同。根据这个不同点可以立论：年青时代是出成果的黄金时代，但是，年龄并不是成就事业的唯一条件，关键在于有无坚定的志向和坚韧不拔的毅力。
高考作文材料归纳总结
高考作文材料归纳总结高考作文是考生在高中阶段的重要考试之一，其成绩在学生的高考总分中占据很大的比重。
因此，对于高考作文的备考是至关重要的。
而一个成功的高考作文不仅仅需要具备一定的写作技巧，还需要有丰富的材料作为支撑。
本文将对高考作文常见的材料进行归纳总结，并给出一些建议供考生参考。
一、历史故事类材料历史故事类材料是高考作文中常见的一类材料形式。
正是通过这些历史故事，我们可以从中吸取智慧和教训，从而启迪现实生活中的行为准则。
例如，我们可以选取《红楼梦》中林黛玉“宁可食无肉，不可居无竹”的故事，让我们思考人生的真谛，以及在物质生活丰富的今天，我们是否仍能保持节约与简朴的品质。
二、科技创新类材料科技创新类材料是近年来越来越常见于高考作文题目的材料形式。
随着科技的不断进步和创新，我们的生活方式也与日俱增地发生着改变。
例如，我们可以选择太阳能发电技术的发展，让我们思考如何将可再生能源应用于日常生活，以及如何保护环境和可持续发展等问题。
三、社会问题类材料社会问题类材料是高考作文中常见的一类材料形式。
通过社会问题类材料，我们可以了解到社会上存在的一些问题，并对这些问题进行深刻的思考。
例如，我们可以选取当下热门的话题，如网络暴力、环境污染等，探讨这些问题的根源和解决方案，以及我们每个人应该如何为社会福祉尽责。
四、名言警句类材料名言警句类材料是高考作文中常见的一类材料形式。
这些名言警句通常是由历史名人或伟人所说，凝聚了丰富的人生智慧和哲理。
例如，我们可以选取毛泽东主席的名言“世上无难事，只怕有心人”，来引导我们探讨努力、坚持和毅力对于成功的重要性。
总结：通过对高考作文常见的材料形式进行归纳总结，我们可以发现，这些材料多种多样，包括历史故事、科技创新、社会问题和名言警句等。
在备考高考作文时，考生可以多加练习，广泛涉猎各类材料，培养自己的思考能力和素材库。
同时，考生也可以根据不同的材料形式，合理选取合适的写作格式，如议论文、说明文、小说等，来展现自己的写作能力。
2024届高考语文甲卷作文“坦诚交流才有可能迎来真正的相遇”解析及范文3篇
2024年高考语文甲卷作文“坦诚交流才有可能迎来真正的相遇”详细解析及范文3篇【作文题目】阅读下面的材料，根据要求写作。
（60分）每个人都要学习与他人相处。
有时，我们为避免冲突而不愿表达自己的想法。
其实，坦诚交流才有可能迎来真正的相遇。
这引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
【审题指导】（一）试题特点这是一篇材料作文，选择了“相处”“相遇”这样一个高中生的常见话题，聚焦于人际交往中的沟通与表达问题，希望借此引导考生用文字表达出自己的理性思考或真情实感。
材料是一个观点的陈述，没有设限定性的情境任务，这给考生的写作留下了足够多的思考空间。
这篇作文题目设计新颖，要求考生能够从多角度进行分析和阐述，具有一定的思维深度和表达能力要求。
整体难度适中，落笔前需认真审题，确定文章的中心思想和论述方向，避免偏题。
（二）材料解析交流的重要性：“学习与他人相处”是作文预设的一个前提、要求。
材料首先指出了交流在人际关系中的核心地位。
交流不仅仅是信息的传递，更是情感、思想以及价值观的交换，是建立和理解人际关系的基础。
避免冲突和不交流：“不愿表达自己的看法”是现象、问题。
虽然不交流可以在短期内避免一些直接的冲突，但实际上不去交流是在回避问题，而导致冲突的问题一直都存在。
长此以往，可能会因为缺乏交流导致更大的误解和产生更大的隔阂。
交流促进坦诚相待：“坦诚交流”是解决办法。
材料进一步指出，通过交流，人们可以更坦诚地面对彼此，增进理解与信任。
而这种坦诚相待是建立健康的人际关系的基础。
坦诚交流促成心灵上的相遇：“真正的相遇”是成长中所追求的目标，是材料中的关键词语。
心灵上的相遇可以促进人们的共同成长，促成情感上的共鸣。
考生需要针对整个材料提出的问题进行思辩，可以将其中的前提、现象、解决办法作为立论的基础，也可以围绕其中的关键词语凝炼观点。
高考语文作文常见题材剖析
高考语文作文常见题材剖析高考语文作文是考查学生综合运用语言的能力和思想表达能力的重要环节，常见的作文题材有很多种。
下面我将对常见的作文题材进行剖析，帮助考生更好地应对高考作文。
一、社会热点话题类社会热点话题类作文是高考常见的一类题材，涉及的内容广泛，如教育、环境、科技、社会问题等。
在写作这类作文时，我们需要提前关注社会热点事件，了解相关的背景和争议点，有针对性地准备写作素材。
在文章中，通过引用数据、事实等逻辑论证来支持观点，增强文章的可信度。
二、人物与事件类人物与事件类作文是指根据现实与虚构的人物或事件，进行表达和思考。
这类题材要求考生具备深入的思考和观察能力，能够从一个侧面反映出社会现象或人性。
在写作过程中，要注重细节的描绘和情感的表达，通过描写人物形象和事件细节，使文章生动形象，引人入胜。
三、文学艺术类文学艺术类作文要求考生对文学、艺术等方面有一定的悟性和理解。
常见的题材包括对名著、名画、音乐等的评析，或者自己创作文学作品。
在写作时，可以选择自己熟悉的文学作品进行分析和评述，注意运用相关的文学修辞手法，使文章更富有艺术感和表现力。
四、环境与生活类环境与生活类作文通常涉及到对生活环境、人与自然的关系等问题。
写作这类作文时，可以从自身或他人的角度切入，抒发对环境的关注和对生活的思考。
在文章中，可以描写具体的场景和细节，以同时引起读者的共鸣和思考。
五、历史与文化类历史与文化类作文要求考生对历史事件、文化现象等进行剖析和思考。
写作这类作文时，需要对相关历史和文化背景进行了解，并以客观准确的语言进行描述和分析。
可以通过对历史事件的回顾和对传统文化的诠释来引发读者对现实问题的思考和反思。
六、心理与情感类心理与情感类作文常常涉及到对人类内心世界的探索和表达。
在写作这类作文时，考生可以从自己或他人的内心感受出发，通过细腻的描写和抒发情感，表达内心的思考和体验。
可以通过写实的手法，使读者产生共情和共鸣。
以上是高考语文作文常见题材的剖析。
高中语文2024届高考复习寓言故事类材料作文练习(共4篇,附写作指导和参考范文)
班级考号姓名总分1.烧水的秘诀阅读下面材料，按要求作文。
一位青年满怀烦恼地去找一位智者。
他大学毕业后，曾豪情万丈地为自己树立了许多目标，可是几年下来，依然一事无成。
他找到智者时，智者正在河边小屋里读书。
智者微笑着听完青年的倾诉，对他说：“来，你先帮我烧壶开水！”可是由于壶太大，那捆柴火烧尽了，水也没开。
于是他跑出去继续找柴火，等找到了足够的柴火回来，那壶水已经凉得差不多了。
这回他学聪明了，没有急于点火，而是再次出去找了些柴火。
由于柴火准备得足，水不一会儿就烧开了。
智者忽然问他：“如果没有足够的柴火，你该怎样把水烧开？”青年想了一会儿，摇摇头。
智者说：“如果那样，就把壶里的水倒掉一些暗含学会放弃、减去浮躁、灵活变通、改革创新之意！”青年若有所思地点了点头。
智者接着说：“你一开始踌躇满志，树立了太多目标青年人难以取得成功的原因是树立了太多目标、不切实际，就像这个大壶装的水太多一样，而你又没有足够多的柴火“没有足够多的柴火”，暗含能力不足、准备不足，所以不能把水烧开。
要想把水烧开，你或者倒出一些水，或者先去准备柴火要么勇于放弃、灵活变通，要么提升自己的能力、做好充足的准备！”要求：选准角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得透露个人信息；不少于800字。
班级考号姓名总分2.女娲造人（全国·高三专题练习）阅读下面材料，按要求作文。
在古代的神话中，女娲是最伟大的神灵之一，她创造了人。
据说女娲制造第一个人时，让人的两条腿共同分担体重。
但这个人只能站立，一抬腿就摔倒了。
于是她在制造第二个人时，把双腿都加粗了一倍。
女娲这次很满意，第二个人在她面前走动起来。
女娲说：你把你的哥哥背出去吧。
但背起来时，他们一同摔倒了。
女娲明白，他的腿还是太细，应该让他的一条腿能负载双倍以上的体重。
这样他能走，还能负载起超过自身的重物，要知道生活的负担可能更重。
女娲明白得太晚，因为她已经制造出了两个残疾人。
请根据你对材料的理解和思考，写一篇文章。
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知识改变命运，学习成就未来 欢迎各位老师踊跃投稿，稿酬丰厚 邮箱：zxjkw@163.com 第 1 页 共 5 页
高考材料作文常见类型 一．球王贝利在比赛中共射进1千多个球，有一次，当记者问他哪一个球最精彩时，他毫不犹豫地回答说：“下一个”。
二． ①夫夷以近，则游者众；险从远，则至者少。而世之奇伟、瑰怪，非常之观常在于险远，而人之所罕到焉，故非有志者不能至也。（王安石《游褒禅山记》） ②我不知道上了多少石级，一级又一级，是乐趣也是苦趣，好像从我有生命以来就在登山似的，迈前脚，拖后腿，才不过走完慢十八盘。（李健吾《雨中登泰山》） ③人们只要从汹涌浪涛中掌握了一条前进的途径，也就战胜大自然了。（刘白羽《长江三峡》）
三．有位名叫亚克敦的英国人，他的书斋里杂乱地排列着各种图书七万多卷，而且每卷书上都有他的手迹。他零零碎碎地记住了不少知识，可大家问他什么，他总是七扯八拉答不清楚，他活了六十多岁，读了一辈子书，却什么也没留下来，被人们称为“书橱”。
四．针对校园罚款问题，学校和社会上都有两种意见：一种意见认为不能罚，学生是消费者；另一种意见认为不但可以罚，还要重重地罚，罚得他心疼才会吸取教训。对此，你有何看法。
五．一次，美国通用电气公司的一台大型电机出了故障，技术人员修理了两个月，也未找到毛病。这时，一位瘸腿驼背的德国移民在电机旁仔细进行观测、记录、计算，时间不长，他用粉笔在电机外壳上画了一条线，很有把握地说：“打开电机，把划线处里面的线圈减少十六匝就好了。”许多人半信半疑，但按他的话做了以后，电机果真修好了。公司非常满意，经理问他要多少报酬，这人毫不客气地说：“划一条线一美元，知道在哪里划线，九千九百九十九美元。”周围的人听了深感吃惊，但精明的公司经理不但照付一万美元，而且还重金聘请了他做公司的顾问。他就是从小被人讪笑，而在逆境中顽强奋斗，最终登上科学高峰的人。 知识改变命运，学习成就未来 欢迎各位老师踊跃投稿，稿酬丰厚 邮箱：zxjkw@163.com 第 2 页 共 5 页
六．有个人曾对茧破茧时的痛苦挣扎而于心不忍，于是用剪刀剪破茧壳使之早点出来，结果帮了倒忙，因为蛾只能爬一会儿就不寿而终了。
七．阅读《路灯刚刚灭掉》一文的开端部分，发挥合理想象，表现积极主题，续写情节的发展与结局。 要求：1.续写的情节与开端部分紧密衔接，自然发展。 2.以语言描写为主。 3.不超过400字。 路灯刚刚灭掉 每天当星星闪烁，月亮还挂在天边的时候，我便走上街头锻炼身体。 一日我锻炼完身体，来到一座立交桥上，刚好路灯灭掉，一切淹没在黑暗之中。突然，我听到两车相撞的声音，仔细看去，原来是一辆三轮车与一辆自行车撞在一起。自行车摔倒了，三轮车上的苹果也滚满了地。骑自行车的是个小伙子，骑三轮车的是个老头，两位站在那里一声也不吭。 我向前走了几步，虽然看不清却感觉到，他们都在怒目而视，看来一场争吵是不可避免的了。
审题立意练习 1. 阅读下面的文字，根据要求作文。 一位裁缝在吸烟时不小心将一条高档裙子烧了一个窟窿这，致使其成了废品。这位裁缝为了挽回损失，凭借其高超的技艺，在裙子四周剪了许多窟窿，并精心饰以金边，然后，将其取名为“金边凤尾裙”。不但卖了好价钱，还一传十，十传百，使不少女士上门求购，生意十分红火。 要求：全面理解材料，但可以从一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容或其含意范围作文，不要套作，不得抄袭。不少于600字。
2．阅读下面的文字，按要求作文。 有一座直冲云霄的擎天峰。众多猴子受到了登山勇士的鼓舞，每年都要举行一次攀登擎天峰的体育竞赛，却从来没有任何一只猴子登上顶峰。 猴群中一位极有威望的长者说：“人，是宇宙之精华，是万物之主宰。尽管人有时比我们猴子爬的还低，但我们猴子永远爬不到人那样高。”众多猴子越来越相信，任何猴子都不可能登上擎天峰： “登上擎天峰肯定不行！” 知识改变命运，学习成就未来 欢迎各位老师踊跃投稿，稿酬丰厚 邮箱：zxjkw@163.com 第 3 页 共 5 页
“我们不能再做力所不能及的蠢事了！” 在这种舆论氛围的压力下，除了一只猴子还在坚持之外，其他的猴子开始泄气了，承认了自己的失败。最后，正是那只屡败屡战的猴子创造了奇迹，登上了擎天峰！ 其他猴子都很想知道它究竟是怎么成功的，结果它们意外地发现：这只猴子原来是个聋子！ 请根据你对以上材料的理解和体会，自选角度，写一篇作文。 要求：自定立意，自选文体，自拟题目，不少于800字。
“金边凤尾裙”材料作文的例文 【样文一】 绝望之处孕育的新生
高档的裙子被一个小小的烟头烧出了一个窟窿，看着完美作品转眼成空的你如何是好呢？或许你会咒骂那承担了千古罪名的烟头毁了你艺术的高峰，或许你会终日想着如何把它复原到起初无瑕的完美而再无新作诞生……可是他却不一样，谁说这窟窿不是上帝仁慈的扶持？复制几个，饰以金边，一条“金边凤尾裙”把这裁缝推上了更高的云端。 世界很多时候就是这样，正如《无望井》一书里让我感触最深的一句话：“在最深的绝望中，你会看到最美丽的希望的星空。”绝望与希望本来就只差一线，以勇气挣开绝望的束缚，用心去拓展希望的疆域，一个人总能创造出意料之外也是情理之中的奇迹。 敌军的第五次围剿终于冲破了我军战士们死守的防线，人民的军队陷入了最大的危机中，这是令人绝望的黑暗。可是深知历史发展的我们都清楚，正是这次危机促成红军壮烈的二万五千里长征。在毛主席的领导下，人民军队在陕甘宁地区凭着地形的优势从此站稳了脚跟。更不用说，后来还在那里团结了西北人民强大的力量，成立了敌后根据地，给予了日本侵略者最沉重的打击。如此看来，这一危机不也是让党的军队真正扎根于广大农民群众的转机吗？ 绝望的危机总能激发人最深最尖锐的智慧，而往往正是逼近中压力下迸发的思考照亮了漆黑一片的夜空。 我很佩服中国人民“置诸死地而后生”的见识与睿智，正如小说中虚竹的那一步棋，失了一大片疆土的同时却换得柳暗花明的新局面。人是应该有点放手的胸襟，为什么非要保住大手大脚的占地呢？为什么非要死守原来的绝妙呢？死守的结果可能是连原有的高度也不能保证，但敢于尝试新的路向却可能给予你更意想不到的“洞天之所”啊！又想起那孔明闻名于世的“空城计”，原有的势单力薄是绝望，但这智者并没有因此放弃，带着对司马懿的了解与放手一搏的信心，他大开城门，焚香弹琴，以出人意料的计谋赢得了漂亮的胜利。 挣开绝望吧，你就能看到希望的新光！ 评语：本文以“绝望之处孕育的新生”为题，把握住裁缝在坏事出现后摆脱不利的局面，变废为宝这一材料重点，审题准确。文中组织多个材料，均扣住人们在绝望处如何通过主观努力，巧妙地化腐朽为神奇这一题意，论述语言自然流畅，语句使用准确到位，思路清晰，内容环环相扣。美中不足的是文章后半部分由于时间掌握不好，显得较仓促。 【样文二】 柳暗花明又一村 生命是一条没有回程的单行线，我们随着时间的齿轮滚动向前，有时我们会滚进“山重水复疑无路”的境地，但我们没有退路，无法回到从前，因此，只有用智慧，用努力，用永知识改变命运，学习成就未来 欢迎各位老师踊跃投稿，稿酬丰厚 邮箱：zxjkw@163.com 第 4 页 共 5 页
不言弃，才能“柳暗花明又一村”。 我们要用智慧去面对残局困境。有一位粗心的裁缝在裁制高档裙子时不小心在上面烧了个窟窿，眼看就要损失惨重，他灵机一动，凭着他的智慧和高超手艺使裙子别具特色，备受追捧，生意自然也就十分红火。从这个故事里我们可以得到启发，假如在残局困难面前，不发挥智慧，那么就不是“山重水复疑无路”，而是“山重水复必无路”了。 我们要用努力去扭转残局，克服困难。不通过努力，再多的智慧也只能付诸东流，再多的智慧也无法扭转残局，走出困境。我们说霍金是一个有智慧的人，但与其说他有智慧，不如说他努力。他很小的时候已经残疾了，下半身动弹不了，即便是一个很有智慧的人面对这样的困境，抛弃努力又如何成功呢？因此，我们说努力是扭转残局，克服困难的重要因素。 我们更要用永不言弃态度去改变残局困境。试想一个人在山重水复疑无路时，高举双手向命运投降，这无异于等死！贝多芬作为一名音乐家，失聪对他来说无异于把他逼进“无路”之境，是什么令他坚持下来了？是什么让他凭着手感“摸”出音乐来？是什么令他在失陪以后还能创作出家喻户晓、广为流传的不朽作品？，正是他那永不言弃的积极态度帮他改变了残局，克服了困难，终于“柳暗花明又一村”。著名的残疾作家张海迪也是凭着她那在困难面前不低头，残局面前不气馁的积极态度，改变了一个又一个残局，克服了一个又一个困难，向世人证明了残疾人并非废人。经历风雨，又见彩虹。 生命继续进行着，时间的齿轮继续滚动着，当我们陷入“疑无路”之困境，不要只会后悔，不要只会气馁，用智慧，用努力，用永不言弃的态度，定能“柳暗花明又一村”。 评语：这篇文章立意准确，结构层次清晰。题目引用诗句，切合材料，并且在文章中多次扣题，灵活的运用表现了作者对材料理解得非常到位。论述过程中对三个分论点的论证有理有据，条理清晰。但美中不足的是文章语言表达还显平淡，文采不足。 【样文三】 意外与困难的门扉之后
当你不小心走上了计划外的道路，请相信“条条大路通罗马”的古语，满怀信心地往前走吧。 当被意外的风吹离了计划的航线，请看到陌生却又光亮的灯塔，清醒勇敢地掌好舵吧。 当被错误地地图带进了死胡同，请思考忽略的可能性吧，冷静沉着地越过阻碍。 因为，意外并不可怕，可怕的是向意外与困境投降。一位裁缝将高档裙子上烧出来的窟窿装饰一番，成为时髦的“金边凤尾裙”。你看，像这样的事情是存在的。我们从来不必向意外与困难投降，只要我们愿意挑战。 以一颗信心，迎着未知的意外与困难前进。麦哲伦完成环球航行，当中的惊险可想而知，然而在遇到困难及海上疾病时，他并没有放弃，甚至当机立断地改航道，意外地发现许多海峡海岛。画错的细节往往让画家们无所适从，然而妙手一挥，也可促成点睛之笔。关键是信心，信自己，也信生活，信这个机遇遍布的世界。 以一双亮眼，察觉意外与困难中潜藏的奇迹。炼丹师们造成的爆炸本是意外本是失败，却有人从中看到了可能，进而发明了火药。商机也是这样，善于观察，善于了解细节的眼盯上的，像刚开始不被看好的高科技产业、电脑市场，却能被有识之士看上。关键是敏锐的眼光，看细节，看世界，看这个广阔的未来。 以一身智慧，思索意外中埋藏着的道理与意义。尽管灵感是促成意外向成功转化的总是要因素，但更多时候，灵机一触不及深思熟虑可靠。从“推”与“敲”的思考中，我们了解到意外而来的难题，就像诗歌中的炼字，需要去想而不是横冲直撞。百事可乐公司总裁也曾陷入要将公司卖给可口可乐集团的困境，然而苦心经营几载，，终于还是用思想，用智慧垒起了公司的基业。关键是智慧的头脑，想问题，想方法，想这个世界的法则。