考研英语1对1辅导
考研英语(2008)--考研英语阅读32分高分经典强化---印建坤课程电子版教材
考研英语(2008)--考研英语阅读32分高分经典强化---印建坤课程电子版教材一．阅读技巧篇大家得清楚，学习英语和英语的复习备考不完全是一回事。
学习一门语言讲究的是循序渐进、厚积博发，而对于像考研英语、四六级这种限定性的考试来说，它的命题都是有规律可循的。
只要掌握了这些规律，它的复习备考其实很简单。
本书主要和同学们讲一下，阅读理解的命题规律解题技巧以及对大小作文命题规律的分析。
经常有同学说，石春真、吴祖霖、岳华亭的几百篇都做了好几遍了，星火的词典也背烂了，新概念新视野新东方的教材也读了，怎么还是一看文章就晕，一看题目就蒙，一错就是两位数呢，到底是为什么呢？其实一个主要的问题还是同学们缺少对命题规律和选项特征的了解。
四个选项中，相对于错误选项，正确选项一般都有什么特征？命题者到底是按照什么来命制选项的？经过多年的研究，我们现在可以肯定的说：命题者在命题时遵循了两条基本规律、五个区分方法。
把握住这两条规律、五个方法，阅读理解可以轻易排除干扰项、分析出答案来。
而从测试学的角度来说，阅读理解试题无非就是考察我们的阅读理解能力，而阅读理解能力就是提取有效信息的能力。
所以阅读理解题目的设计无论怎么千变万化，最根本的目的就是在考察我们能否把文章的有效信息找出来。
而我们知道，有效信息就是文中表达的观点、论点、主论点、分论点以及作者的感情倾向和态度，这些就是命题的出题点所在。
大多数的阅读试题中，正确的选项其实就是文章中观点、论点、主论点、分论点和态度等有效信息的直接表达或者变形表达。
而这类观点性有效信息的表达，有两个重要特征：一.表述上必须具有相对的抽象性、概括性、宏观性；二.表述上不能太绝对要留有余地四平八稳，不能带有过于强烈的感情色彩和倾向。
一个表述上极端的论点是站不住脚的，很容易受到攻击。
所以从这儿可以推知：阅读题目的正确选项与非正确选项相比，应该符合上述两个特征。
到底是不是这样呢？我们用真题来验证一下。
边明锐考研英语锐记词汇考研英语核心词汇
《边明锐考研英语锐记词汇考研英语核心词汇》是一本专门针对考研英语考 试的核心词汇学习书籍。通过对目录的分析，我们可以了解这本书的内容结构、 词汇分类和教学方法。通过目录，读者可以更好地理解这本书的组织结构和词汇 的分布情况，为学习提供便利。
《边明锐考研英语锐记词汇考研英语核心词汇》的目录分析表明，这本书具 有系统性和针对性强的特点，适合考生全面、深入地掌握考研英语核心词汇。通 过主题分类和语境记忆法，考生可以更加高效地学习和记忆词汇，提高备考效率。 希望考生在备考过程中充分利用这本书的目录资源，为考试做好充分的准备。
作者简介
作者简介
《边明锐考研英语锐记词汇考研英语核心词汇》是一本非常实用的词汇书籍， 它涵盖了考研英语的核心词汇，并提供了许多有用的记忆方法。通过学习这本书， 考生可以更加轻松地掌握考研英语中的重点词汇，提高阅读、写作和翻译的能力， 从而取得更好的成绩。
阅读感受
我想表达一下我对《边明锐考研英语锐记词汇考研英语核心词汇》这本书的 总体印象。这本书是一本非常实用和信息丰富的词汇书，适合那些准备参加研究 生入学英语考试的学生们使用。
《边明锐考研英语锐记词汇考研英语核心词汇》的目录按照主题和领域进行 分类，为考生提供了一个系统的学习框架。考生可以根据自己的学习计划，按部 就班地学习每个主题下的核心词汇。这种方法有利于形成系统的知识结构，提高 词汇学习的效率。
目录中的词汇均配有具体的例句，考生可以通过上下文语境来理解和记忆词 汇。这种方法有助于考生更好地掌握词汇的用法，提高词汇应用的准确性。同时， 通过语境记忆法，考生还可以更好地理解词汇的含义和用法，提高口语和写作能 力。
该书的编写风格非常清晰明了，内容结构条理分明。作者边明锐通过将词汇 按照考试题目的难易程度和出现频率进行分类，使得读者能够更加有效地掌握词 汇。同时，书中还提供了大量的例句和练习题，这些练习题不仅可以帮助读者巩 固所学到的词汇知识，还可以提高他们的阅读、写作和口语能力。
2025年考研英语学习工作总结（二篇）
2025年考研英语学习工作总结____年对于我来说是一个重要的转折年，这一年我投入了大量的时间和精力准备考研英语。
在这一年的学习过程中，我遇到了许多困难和挑战，但通过不断努力和坚持，我最终取得了令人满意的成绩。
现在，我将对自己在____年的考研英语学习工作进行总结。
一、学习目标与计划在____年开始准备考研英语之前，我确定了自己的学习目标，即要在考研英语中取得一个理想的成绩。
为了实现这个目标，我制定了详细的学习计划，包括每天的学习时间安排、复习和练习的内容以及考试的时间节点等。
二、学习方法与策略在学习过程中，我采用了多种方法和策略来提高自己的英语水平。
我每天都坚持背单词和做题。
通过积累词汇量和熟悉题型，我提高了对英语语言的理解和应用能力。
我注重听力和阅读的训练。
我每天都会听一些英语新闻和讲座，并阅读一些英文原著和学术文章。
通过大量听和读的训练，我提高了自己的听力理解和阅读理解能力。
我还积极参加各种模拟考试和辅导班，通过模拟考试检验自己的水平，并通过辅导班获得老师的指导和建议。
三、学习成果与进步在____年的考研英语学习过程中，我取得了一些令人满意的成果和进步。
我的词汇量得到了显著提高。
我通过每天的背单词和做题，积累了大量的单词，并能够理解和应用这些单词。
我的听力和阅读理解能力也有了一定的提高。
通过不断的听和读的训练，我逐渐能够听懂和阅读一些较难的英语材料。
我的写作和翻译能力也得到了一定的提高。
通过练习写作和翻译，我学会了如何组织语言和表达观点。
四、存在的问题与不足在____年的考研英语学习过程中，我也面临了一些问题和不足。
我在听力方面还有待加强。
尽管我已经做了很多听力训练，但仍然存在一些听不懂或理解不全的情况。
我在写作方面还有待提高。
尽管我通过练习写作，但仍然存在一些语法和表达不准确的问题。
我在备考时间管理方面还需要改进。
有时我会因为拖延而导致无法按照计划完成学习任务。
五、改进措施与展望针对存在的问题和不足，我制定了一些改进措施。
考研英语一备考经验
考研英语一备考经验考研英语一备考经验(一)考研萌芽期(3月4月阶段)这个阶段有两个主要任务需要解决：1、单词2、长难句首先说单词，在这个阶段我选择了红宝书。
当然，你也可以选择的绿皮。
这两本书我没有做过细致的对比，但是大体上来说这两本书是一个重量级的，属于单词书中的基础篇。
(后面还会讲到单词书中的提高篇)也就是说，这两本中的某一本你一定要来来回回反反复复地背。
要反复几遍呢，在3月到4月期间能一天背一个List并且隔三差五地复习一下前面的就可以了。
我的单词书，有几种不同的记号笔画出了颜色。
首先，在过第一遍单词时，我用了绿色的荧光笔。
对于自己不熟悉或者压根记不住的单词，请做上一个小记号。
过第二遍单词时，用橘黄色的荧光笔;第三遍，用紫色的荧光笔。
总之到最后，你的单词书上最五颜六色的就是你最难掌握住的，也是你需要重点攻克的。
至于第一遍背单词的重要性，在这里我一定要好好强调一下。
到了考研后期，我们的重心要挪到专业课上来，所以很难有整段的时间去背单词，那样做太奢侈了。
而考研萌芽期、早期是打基础的阶段。
这个时候完完整整地背上一遍单词，其实映象会非常深刻。
当然了，几乎每个同学在背完一遍单词之后都会感到焦虑，因为差不多都忘光了。
其实并不是这样，只是考研的时候我们很少受到外界的刺激。
高中时，老师时不时的听写小测验，每个月的月考还有期中期末考都是刺激，这样的刺激会让你不断地回忆起自己所学到的单词、句子。
但是考研往往是一个人在战斗，没有老师监督没有同学相互较劲，所以想不起来是正常现象。
但是，不要害怕，因为它们已经存在于你的脑子中，只是缺乏必要的刺激。
那么应该如何获得这样的刺激呢途径1、研友，可以寻找一个志同道合的研友，打水的时候、吃饭的时候、转战教室的时候相互提问一下单词。
在交流中较深对于陌生词汇的映象，是非常好的一种记忆手段。
我记得有研究证明，在课堂中让同学们就所学知识进行讨论是有效提高理解和记忆的最佳手段。
途径2、如果你习惯了独来独往或者尚未找到这样一位研友使，该怎么办呢看文章做阅读。
考研英语长难句翻译真题词汇详解：(1)
考研英语长难句翻译真题词汇详解：（1）长难句:there is 〝the democratizing uniformity of dress and discourse,and the casualness and absence of deference〞 characteristic of popular culture.重点词汇:democratize uniformity discourse casualness deference■答案■1. 译文:(美国社会出现)〝服饰和话语趋于平民化的一致,随意和尊重的缺失〞,这样正是通俗文化的特点.分析:注意句子的表语是引号中的句子成分,表语实际是三个内容:thedemocrat-izing uniformity,the casualness和absence of deference.形容词短语(characteristic of popular culture)是表语的后置定语.对此句的理解在很大程度上取决于对单词的理解.2. democratize意为〝民主化〞,本句中意为〝平民化〞. uniformity意为〝相同,一致〞.since then,the nation has sought uniformity in education to e_pand opportunities to all students.(自那时起,国家就致力于向所有的学生提供相同的教育机会.) discourse表示书面和口头的表达,因此一般译成〝话语〞,语言学的说法是〝语篇〞. casualness表示随意的态度.举止.穿着等. deference 意为〝顺从,尊重〞.in deference to my friend and colleague dr.b-rundtland,i won t show those slides at this symposium.(为了以示对我的朋友和同事布伦特兰博士的尊重,我就不在这次研讨会上播放那些幻灯片.)英译汉考研英语一历年真题上下文.时间.空间.情景.对象.话语前提等与词汇使用有关的都是语境因素.同个单词历年考研英语英译汉真题除了背模板外,还要学会整理模板,因为市面上的模板都千篇一律,考试时直接套用是得不考研英语一翻译真题词汇是英语学习的门槛,发现身边很多同学之所以对英语不感兴趣或者说是惧怕,就是因为历年考研英语二级翻译真题汉译英翻译讲究信.达.雅,第一步的〝信〞就是,你要〝精准〞地知道每个单词的意思,不可以。
2024考研英语考虫词汇讲义
2024考研英语考虫词汇讲义摘要：1.2024 考研英语考虫词汇讲义概述2.考研英语词汇的重要性3.考虫词汇讲义的主要内容4.如何有效地使用考虫词汇讲义5.考虫词汇讲义的优点与不足正文：【2024 考研英语考虫词汇讲义概述】随着2024 年全国硕士研究生入学考试的日益临近，许多考研学子开始投入到紧张的复习阶段。
英语作为一门重要的学科，词汇的掌握程度直接影响到考试成绩。
为此，许多考生选择使用《2024 考研英语考虫词汇讲义》来提高自己的词汇量。
本文将对这部词汇讲义进行简要概述，并探讨如何有效地使用它。
【考研英语词汇的重要性】词汇是英语学习的基础，对于考研英语来说，词汇量越大，阅读、写作和翻译等方面的能力就越强。
据统计，考研英语词汇量要求在8000 词以上，其中包括高频词汇和常用短语。
因此，掌握丰富的词汇对于提高考研英语成绩至关重要。
【考虫词汇讲义的主要内容】《2024 考研英语考虫词汇讲义》是一部针对考研英语词汇学习的辅导资料，主要包括以下几个方面的内容：1.高频词汇：书中收录了大量考研英语高频词汇，并对其进行了详细讲解，包括词义、用法和例句等。
2.常用短语：书中还包括了许多常用的英语短语，帮助考生掌握各类短语的用法。
3.词汇记忆方法：书中提供了多种记忆方法，如词根词缀记忆法、联想记忆法等，帮助考生提高记忆效率。
4.词汇练习：书中附有丰富的练习题，方便考生巩固所学词汇。
【如何有效地使用考虫词汇讲义】为了有效地使用《2024 考研英语考虫词汇讲义》，考生可以采取以下措施：1.制定学习计划：根据自己的实际情况，合理安排学习时间，确保每天学习一定的词汇量。
2.多做练习：通过做书中的练习题，检验自己的学习成果，并及时发现自己的不足之处。
3.创造语言环境：在日常生活中多使用英语，提高自己的英语运用能力。
4.坚持复习：学习新词汇的同时，不忘复习已学过的词汇，巩固记忆。
【考虫词汇讲义的优点与不足】《2024 考研英语考虫词汇讲义》具有以下优点：1.词汇量大：书中收录了大量考研英语高频词汇，满足考生的学习需求。
考研英语题型分类解析(客观题与主观题)
2018考研英语题型分类解析（客观题与主观题）英语是全国统考的三门公共课之一。
考试时刻安排在第一天的下午，时长为3个小时，满分100分。
想对考研进行了解的同窗第一要清楚考研英语试卷是由哪几部份组成。
下面就具体说说考研英语题型。
一、客观题1.完形填空：那个题共20个空，每空0.5分。
完形填空每一年的得分很低，因为那个题题量大、分值小、难度高，对于那个题能够放在后面做。
另外对于那个题不需要进行专门的温习。
2.传统阅读：有4篇文章，每篇文章有5道题目，每题2分，共40分。
按照阅读文章的题材，能够分为经济类、社会生活类、文化交流类等，。
按照阅读文章的出题方式，能够分为主旨大意类、具体信息类、例证类、作者态度类等。
阅读题是考研英语题型中很重要的，大家需要进行专门的温习。
在练习阅读题的时候，必然要“精做”，要全力掌握试题中的知识点。
就很适合大家进行“精做”，这本书第一详细的分析注释真题文章中的句子和辞汇，便于大家理解文章，然后又超级细致的解析试题，大家就可以很容易的理解试题，超级适合基础薄弱者利用。
3.新题型：有1篇文章，又叫新题型，有几种题型供选择，比如句子匹配题和段落匹配题和小题目题型等。
通俗的说新题型有点像长胖了的完型填空（也就是填词变成了填句子）。
大家在温习的时候要熟悉新题型的三种类型，即排序题、题目选择题与填空式阅读。
另外还需要掌握各类类型的命题原理、测试要点及解题思路。
二、主观题1.翻译：这就是咱们熟知的英译汉。
这部份英语一和英语二稍有区别，英语一是句子翻译，把文章中的5处划线句子翻译成中文即可；英语二是段落翻译，要求把150词左右的一段或两段文章全数翻译。
2.作文：作文分为大小作文两部份，小作文是各类题材的信件，大作文英一是图画作文、英二是图表作文（英一作文难度要比英二高些）。
大作文的作文话题有4大类：社会热点类、教育文化类、人生哲理类与环境保护类。
小作文常考文体有11个类型：介绍信、推荐信、感激信、祝贺信、建议信、询问信、道歉信、投诉信、辞职信等。
[研究生入学考试]考研英语作文辅导第一段
crutches left behind
running/walk ing/striding forward
Lecture 2
大作文写作思路——三段论
大作文段落写作（描述段）
（英语二）图表作文第一段
一、有图作文思路
（1）写作三段论 Introduction——图画描述段，引言段，起始 段
消极寓意类
Body———主体/拓展段,意义阐释段 积极寓意类 Conclusion——结论段，建议措施段
There is a pretty American girl in the picture. The girl is in Chinese traditional costume and wears necklace. She is smiling happily. (改）As is vividly shown in the photo, in the sunshine stands a pretty American girl, (who is) in traditional Chinese costume, wearing necklace and its like, with a sweet smile on her face.
(改善表达） In the picture stands a hot pot, which
contains /containing /in which we can see a variety of/various cultural terms/ingredients/elements of both western and eastern background, such as Shakespeare, Confucius, Beijing Opera, Swan Lake and so on.
暑期考研集训营教案英语动名词及形容词词缀
暑期考研集训营教案英语动名词及形容词词缀一、教学目标1. 让学生掌握动名词和形容词词缀的概念及用法。
2. 培养学生运用动名词和形容词词缀进行有效沟通的能力。
3. 提高学生考研英语词汇量为7000-8000。
二、教学内容1. 动名词的概念、构成及用法。
2. 形容词词缀的概念、构成及用法。
3. 动名词和形容词词缀在考研英语中的应用。
三、教学方法1. 采用案例分析法，让学生通过实际例句理解动名词和形容词词缀的用法。
2. 采用互动教学法，让学生在课堂上积极参与，提高口语表达能力。
3. 采用练习法，让学生通过课后练习巩固所学知识。
四、教学步骤1. 引入动名词和形容词词缀的概念，让学生了解它们的基本含义。
2. 通过案例分析，讲解动名词和形容词词缀的用法，让学生理解其在句子中的作用。
3. 进行互动教学，让学生用动名词和形容词词缀造句，提高口语表达能力。
4. 布置课后练习，让学生巩固所学知识。
五、课后作业1. 总结动名词和形容词词缀的用法，写一篇短文。
2. 用动名词和形容词词缀各造五个句子，进行互相交流。
3. 查找考研英语中常见的动名词和形容词词缀，总结其规律。
六、教学评估1. 课后收集学生的短文，评估学生对动名词和形容词词缀的理解和应用能力。
2. 检查学生的课后练习，评估学生的语法掌握情况。
3. 组织一次小组讨论，让学生分享自己查找的考研英语中常见的动名词和形容词词缀，评估学生的自主学习能力和总结能力。
七、复习与拓展1. 复习动名词和形容词词缀的概念及用法。
2. 引导学生拓展学习其他相关词缀，如动词词缀、副词词缀等。
3. 鼓励学生自主学习，查找更多含有动名词和形容词词缀的考研英语真题，进行分析和解题技巧分享。
八、课堂互动活动1. 组织一个小组竞赛，让学生用动名词和形容词词缀进行句子接龙。
2. 设置一个情景对话，要求学生运用动名词和形容词词缀进行角色扮演。
3. 邀请学生分享自己在学习中遇到的困难和问题，进行集体讨论和解决。
考研英语二应该怎么学习才好
考研英语⼆应该怎么学习才好 考研英语分为英语⼀和英语⼆⼤家都知道，然⽽对于英语⼆各个阶段如何学习，有的考⽣⼼⾥或许存在疑问，为此，以下是店铺分享给⼤家的考研英语⼆学习⽅法，希望可以帮到你! 考研英语⼆学习⽅法 ▶单词 1、2⽉份⽤⽹上软件“扇贝”把单词循环记忆过了⼀遍。
3⽉份开学，做模拟题时发现有的单词不能很快反应过来，于是继续背单词。
这次背的是北⼤学姐推荐的“33天突破考研英语核⼼词汇”。
背到6⽉底。
期间肯定不是每天背，但是会要求更⾼点，每个单词尽量⽤记忆曲线来背。
7、8、9、10⽉，四个⽉，背“考研英语⼆核⼼词汇⽼蒋笔记”。
11、12⽉，回过头来把“33天突破考研英语核⼼词汇”上不太记得的抄在本⼦上。
考前⼏天新东⽅⽼师总结的必考词汇⼀点点东西打印下来扫⼀遍。
▶长难句 ⼤三下整个学期，利⽤空余时间，把何凯⽂长难句那7个⼩时的视频看了3遍，按他的要求看他对应的那本薄薄⼀本的书。
书后66句按照英译中、中译英的要求痛苦地做了第⼀遍。
暑假把长难句强化班视频看了1遍，按照要求背了⼗⼏句句⼦。
9⽉份开学66句中译英英译中第⼆遍。
第⼆遍中翻译的特别不好的画圈。
11⽉份左右把画圈的翻译了第三遍。
▶新题型 11⽉份买了本书随便熟悉下就好了。
▶完型 我发现英语⼆完型，⼀年简单⼀年难。
12年、14年⾮常简单，属于看⼀遍就知道他在讲什么。
13年⽐较难做得很差，15年⽐较难。
完型部分没有准备，就把真题做了就上去了。
▶作⽂ 我买过三本作⽂书。
但是，在此我只强烈推荐⼀本误打误撞买到的“2014考研英语写作秘籍”。
此书纸质好，排版合理，语⾔风趣内容实在。
我只后悔直到12⽉10⽇才⼊⼿，前⾯买的两本实在让我看不下去。
这本书拿到⼿⽤3个⼩时把整本书⼤概构架翻了⼀遍。
做了⼀个任务分解，每天看⼀个⼩时左右，⽤了10天搞定。
收获真⼼匪浅，建议可以提前买。
⼩作⽂：英语⼀、英语⼆要求⼀样。
⼤作⽂：英语⼆是图表作⽂，更为简单。
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考研英语1对1辅导
考研英语1对1辅导是指在准备考研英语阶段，由一位专业老师
和一位学生进行面对面的私人教学。
这种教育方式的优点是可以根据
学生的需求和个人情况来量身定制教学计划，更好地满足学生的需求，提高教学效果。
考研英语1对1辅导的具体内容包括：
1. 个性化教学：陪同考生制定学习计划、提供学习资料及时监督
学习进度，通过一对一的辅导方式来满足学生针对自身情况的学习需求。
2. 聚焦考点：丰富考生的语言知识和技能，让考生尽快适应考试，缩短备考时间，增强信心。
3. 强化训练：针对考生的不足之处，进行有针对性的练习和强化
训练，减少不必要的失分。
4. 反馈指导：对考生的学习情况进行及时监督和反馈，并针对性
地给出指导建议和改进措施，使学生不断进步。
总之，考研英语1对1辅导是一种高效、个性化、针对性强的教
育方式，能够帮助考生更好地掌握英语知识和技能，提高考试成绩，
实现考研梦想。