沪科版八年级物理上册第四章《多彩的光》单元考试卷
沪科版八年级物理上册第四章《多彩的光》
单元考试卷
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
注意事项：
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2．请将答案正确填写在对应位置上
第I卷（选择题）
一、选择题（每题2分，共20分）
1．下列现象中，由于光的直线传播而形成的是（ ）
A． 倒映在水中的大桥 B． 水中的筷子变弯
C． 手影游戏 D． 光的色散
2．下列物理现象及其分析中，正确的是（ ）
A． 在湖面上观察到水中飘动着的白云，这是光发生折射的缘故
B． 人在照镜子时，总是靠近镜子去看，其原因是靠近时平面镜中所成的像大一些
C． 白光通过三棱镜后形成彩色光带，说明白光是由多种色光组成的
D． 太阳穿过树叶，在地面上形成的光斑是圆形的，这是由于树叶之间的缝隙都是圆形的缘故
3．下列现象中，属于光的直线传播的是（ ）
A．海市蜃楼 B．水中倒影 C．雨后彩虹 D．立竿见影
4．下列光现象与其成因对应正确的是（ ）
A.海市蜃楼——光的色散 B.雨后彩虹——光的反射
C.水中倒影——光的折射 D.形影不离——光的直线传播
5．如图所示，关于“探究平面镜成像特点”的实验，下列说法中正确的是 （ ）
A．实验用茶色玻璃板的目的是为了在玻璃板后成实像
B．选择大小相等的蜡烛A、B是为了比较像与物大小关系
C．将蜡烛A远离玻璃板，像会变小
D．把光屏放在玻璃板后像所在位置，像会成在光屏上
6．用图甲所示的装置测出凸透镜的焦距，并“探究凸透镜成像规律”,当蜡烛、透镜、光屏位置如图乙时，在光屏上可成清晰的像。下列说法正确的是：（ ）
A.凸透镜的焦距是30cm
B.图乙中烛焰成的是倒立放大的像
C.照相机成像特点与图乙中所成像的特点相同
D.保持凸透镜、光屏位置不变,将蜡烛远离凸透镜，烛焰仍可在光屏上成清晰的像
7．利用图示凸透镜成像情景制成的光学设备是（ ）
A．投影仪 B．照相机 C．放大镜 D．潜望镜
8．如图，一束来自远处物体的光经某同学眼睛的角膜和晶状体折射后所成的像落在视网膜之前，则该同学是（ ）
A．近视眼，需要用凹透镜矫正 B．近视眼，需要用凸透镜矫正
C．远视眼，需要用凹透镜矫正 D．远视眼，需要用凸透镜矫正
9．下列生括中的物理现象描述正确的是：（ ）
A．矫正近视眼，应配戴凸透镜制成的眼镜
B．使用金属外壳的用电器时，一般要接三孔插座
C．秋天早晨出现的雾，这是汽化现象，需要吸热
D．煤、石油、天然气、太阳能等都是可再生资源
10．小军同学对生活中的一些实例和对应解释，正确的是（ ）
A．路灯下人影相随——光的反射
B．平静的水面上有桥和树的倒影——光的直线传播
C．近视眼镜的镜片——凸透镜
D．斜插在水中的筷子好像在水面折断了——光的折射现象
第II卷（非选择题）
二、填空题（每空1分，共11分）
11．我们在树荫下乘凉，发现地面上有很多圆形光斑，这是由于光的 形成的太阳的像。我们能从不同方向看到本身不发光的树叶是由于光射到树叶上时，发生了 的缘故。我们的眼睛好像一架0 c m 50 100 90 80 70 60 40 30 20 10 cm 照相机，它的晶状体和角膜共同作用相当于一个 镜。
12．如图所示，检査视力的时候，视力表挂在小明后方的墙上，小明观察到镜中的“视力表”距自己 m
13．如图所示，铅笔斜插入装有水的圆柱形玻璃杯中，从侧面看铅笔好像在水面处折断了，这是光的______现象．水中部分看起来比水面上的部分要粗一些，这是因为盛水的圆柱形玻璃杯相当于______（选填“凸”或“凹”）透镜。
14．某些手表上有一个圆滑的透明凸起，通过它看日期会觉得很清楚，这是因为这个圆滑的凸起相当于一个 ，我们看到的实际上是一个 （选填“放大”或“缩小”）的 （选填“实像”或“虚像”）。
15． 如图所示，某同学让太阳光通过透明的镜片照射到白墙上，从图中现象可以看出，此镜片对光有
作用，用这镜片磨成的眼镜可以用来矫正 视眼．
三、实验题（16题6分，17题8分，18题9分，共23分）
16．如图所示，在探究光的反射定律时，将平面镜放在水平桌面上，再把一个可以沿ON向前、向后折的纸板垂直放置在平面镜上。
(1)让一束红光贴着纸板沿AO射到O点，为了便于测量和探究，需要在纸板上记录的是 ；将纸板的右半边沿着ON向后折去，则在折过去的纸板上 （能／不能）看到反射光线。
(2)为了得到反射角等于入射角的规律，应当 。
17．探究“平面镜成像特点”的实验时，将玻璃板M竖直放在水平桌面上，取两支相同的蜡烛A和B，将蜡烛A放置于玻璃板前固定并点燃。如图所示：
（1）在蜡烛A所在侧透过玻璃板观察到另一侧蜡烛A的像，并移动玻璃板后面的蜡烛B ,使它与蜡烛A所成像重合，看上去蜡烛B也被点燃，以此可以确定蜡烛A所成像的位置。他主要采用的研究方法是
（选填“控制变量”、“替代”或“理想模型”）。
（2）小明在蜡烛B处做好标记号，测得B到A的距离为10cm，再移出蜡烛B，将玻璃板平移到B位置，此时所成像与前一次成像的大小比较将 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。第二次所成像到蜡烛A的距离为 cm。
18．小明用凸透镜、蜡烛、光屏和光具座等器材，探究凸透镜成像的规律。
甲 乙
（1）测焦距：如甲图所示，让一束平行光正对着凸透镜，移动光屏，直到在光屏上得到一 个最小、最亮的光斑。由此可得出该凸透镜的焦距为_____ ___ _cm ；
（2）如乙图所示，把蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上，点燃蜡烛，将烛焰、凸透镜、 光屏三者中心调到同一高度。当蜡烛距凸透镜的距离为 35cm时，移动光屏，可在光屏上得到一个清晰倒立、______（选填“放大”或“缩小”）的实像。若对换蜡烛和光屏的位置，光屏上仍能得到一个清晰的像，据此原理，人们制成的光学仪器是 ；
（3）如乙图所示，把凸透镜换成焦距为30cm 的，保持蜡烛和凸透镜的位置不变，移动光 屏，在光屏上 （选填“能”或“不能”）得到一个清晰的像，原因
是 。
四、作图题（每题2分，共6分）
19．如图所示．A′B′是物体AB在平面镜中所成的像，根据平面镜成像的特点在图中画出平面镜．
20．水面上方有一发光点A1，水中另有一发光点A2．人在空气中看到A2在水中的位置就是A1在水中的像A的位置，请画出：
（1）A1发出的光经水面反射进入人眼的光路图；
（2）A2发出的光进入人眼的光路图．
21．按要求作图：
（1）请根据图1所示的入射光线画出相应的折射光线．
参考答案
1．C
2．C
3．D
的距离无法达到
19．如下图所示
20．如下图所示
21．如图所示
沪科版物理八年级全一册 第四单元 多彩的光【速记清单】(解析版)
第 1 页 共 21 页 第四单元 多彩的光
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考点1 光的直线传播
一、光源
1.能够发光的物体叫光源。
2.光源可分为天然光源和人造光源，自然界中存在的光源为天然光源，常见的天然光源的有太阳、萤火虫、灯笼鱼。人为制造的光源为人造光源，常见的人造光源的有 电灯、电视屏幕、无影灯。
二.光的直线传播
1．光在同种均匀介质中沿直线传播，在真空中沿直线传播。
2. 光在不同介质中的传播速度一般不同，光的传播不需要介质，光在真空中的传播速度最大，大约是3×108m/s，在其它介质中的传播速度都比真空中的要小。光在水中的传播速度小于光在真空中的传播速度。
3. 光年是天文学上表示长度的单位。
三、光的直线传播的应用
小孔成像原理是光在同种均匀介质中沿直线传播。
考点2 光的反射
1.光的反射定律
光反射时，反射光线、入射光线与法线在同一平面内，入射光线和反射光线分居法线两侧，反射角等于入射角。
一点、三线、两角
（1）一点：投射到两种介质表面上的光线与表面的交点，改点叫入射点。
（2）三线分别是：入射光线是入射到介质表面的光线；法线是经入射点做垂直于两种介质表面的辅助线，用虚线表示；反射光线是经介质表面，反射回原来介质的光线。
（3）“两角”：入射角是入射光线与法线的夹角；反射角是反射光线与法线的夹角。
2.镜面反射和漫反射
（1）镜面反射：当一束平行光照射到平面镜上时，在平面镜上发生光的反射，反射光也平 第 4 页 共 21 页 行 射出，这种发生叫镜面反射。
（2）漫反射：当一束平行光照射到凹凸不平的表面时，反射光会朝四面八方射出，这种反射叫漫反射。
考点3 平面镜成像
1.探究平面镜成像的特点，设计和进行实验：
在桌面上铺一张大白纸，用一块透明薄玻璃板 垂直
放在纸的正中央，沿玻璃板在纸上画一条线，代表平面镜的 位置 。取两支 相同
4.4光的色散-2020年春沪科版物理八年级全一册课后提高练习
2020年春初中物理沪科版八年级全一册课后提高练习
班级 姓名
第四章 多彩的光
第四节 光的色散
一、选择题
1. 阳春四月的百里杜鹃,马樱、迷人、露珠等杜鹃花竞相开放,争奇
斗艳,喜迎来自世界各地的游客。在太阳的照耀下,游客看到鲜艳的红杜鹃是因为 ( )
A.红杜鹃能发出红色的光
B.红杜鹃能反射太阳光中的红色光
C.红杜鹃能发出白色光
D.红杜鹃能吸收太阳光中的红色光
2. 关于光的色散实验,以下说法不正确的是 ( )
A.白光通过棱镜后,传播方向发生了变化
B.色散现象表明,白光是复色光
C.单色光通过棱镜时,不会发生色散现象
D.单色光通过棱镜时,传播方向不会发生变化
3. (2019山东济南历城)下列与光有关的说法正确的是 ( )
A.光的色散现象是由于光的折射形成的
B.人们把红、黄、蓝三种颜色的光称为光的三基色
C.人靠近平面镜时,镜中人的像变大
D.光从空气射入水中时,传播速度不变 4. (2019山东临沂兰山)广告公司在拍摄水果广告时,为了追求某种艺术效果,在暗室里用红光照射装在白色瓷盘中的红色苹果及黄色香蕉。站在旁边的摄影师将看到( )
A.苹果呈黑色,瓷盘呈白色,香蕉呈黑色
B.苹果呈红色,瓷盘呈黑色,香蕉呈黑色
C.苹果呈黑色,瓷盘呈红色,香蕉呈红色
D.苹果呈红色,瓷盘呈红色,香蕉呈黑色
5. (2019安徽阜阳太和)加工黑白照片的暗室里的安全灯是红光灯,所用温度计的液柱是蓝色而不是红色,关于这种温度计的液柱,下列说法中正确的是 ( )
A.温度计的蓝色液柱在红光照射下看起来是白色的
B.温度计的蓝色液柱在红光照射下看起来是品红色的
C.温度计的蓝色液柱在红光照射下看起来是红色的
D.温度计的蓝色液柱在红光照射下看起来是黑色的
6. (2019福建厦门十中)菜市场里,有些卖肉的商贩在肉摊的上方亮一盏红灯,其目的是 ( )
教科版八年级物理上册第四章《在光的世界里》单元检测题(含答案)
第四章《在光的世界里》检测题
（时间70分钟，总分70分）
一、选择题（每题2分，共24分）
1.下列物体不属于光源的是 （ ）
A.月亮 B.萤火虫
C.酒精灯的火焰 D.发光的电灯
2.下列成语中涉及的光现象,可以用光的直线传播解释的是（ ）
A.海市蜃楼 B.镜花水月
C.凿壁借光 D.油光可鉴
3.如图所示现象中，由于光的直线传播形成的是（ ）
A.树在水中的“倒影” B.水面处于“折断”的铅笔 C.阳光下树的影子 D.天空中出现的彩虹
4.在①小孔成像；②平面镜成像；③放大镜成像；④照相机成像中，下列分析正确的是（ ）
A.属于反射成像的是② B.属于折射成像的是①③④
C.成实像的是①②③ D.成虚像的是②③④
5.关于平面镜，下列说法正确的是（ ） A. 只要发生了镜面反射，那么反射面一定很亮
B. 平面镜所成像的大小与平面镜的大小有关
C. 平面镜只能成正立的虚像，且不能用光屏接到
D. 一束光线垂直照射到平面镜上，入射角是90°
6.在探究凸透镜成像规律的实验中，将点燃的蜡烛从主光轴较远处向接近凸透镜焦点方向移动的过程中，下列说法正确的是（ ）
A.倒立的实像越来越大 B.像到透镜的距离越来越小
C.像到透镜的距离先变大后变小 D.像先放大后缩小
7.下列说法正确的是（ ）
A. 从水面上看到水中的鱼是由于光的折射形成的鱼的虚像
B. 近视眼镜是凸透镜
C. 人离平面镜越近，所成的像越大
D. 小孔成像和凸透镜成像均是光沿直线传播形成的
8.平面镜成像实验中，以下说法正确的是（）
A. 用光屏可以呈现虚像
B.
用玻璃板代替平面镜便于确定像的位置
新人教版八年级物理全册第四章 多彩的光 单元测试题
第 1 页 共 9 页 新人教版八年级物理全册第四章 多彩的光 单元测试题
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、单选题
1 .
物体放在凸透镜前30厘米处；在透镜另一侧距离透镜20厘米的光屏上成清晰实像。则（
）
A．焦距可能为18厘米
B．此时凸透镜成倒立放大的实像
C．当物体远离凸透镜10厘米，移动光屏找到实像后，此实像变大了
D．当物体靠近凸透镜10厘米，为了在光屏上得到清晰的实像，光屏应远离透镜10厘米
2 . 阳光灿烂时行走在绿树成荫的街道上，常常见到地面上有一些不同大小的圆形光斑，关于这些光斑的形成及其特点，下列说法中正确的是（ ）
A．这些光斑是树叶的虚像，是由地面类似于平面镜成像形成的
B．这些光斑是太阳的实像，是由光的直线传播形成的
C．光斑的大小是由于树叶的缝隙大小不同而造成的
D．圆形的光斑是因为树叶的缝隙都是圆形而形成的
3 . 光沿与镜面15°角射到平面镜上，则反射角为
A．15° B．30° C．60° D．75°
4 . 某市组织学生到长沙世界之窗春游,小明同学用照相机为另一同学拍全身照时,不小心让一滴泥水溅在了照相机的镜头上,则他所拍出的照片（ ）
A．不能看到人的头部 B．不能看到人的脚
C．不能看到所拍同学的全身像 D．可以看到所拍同学的全身像,但像会变暗一些
5 . 如图所示，人和视力表在竖直放置的平面镜前，那么人与镜中视力表的距离是
第 2 页 共 9 页 A．
B． C． D．
6 . 如图所示，小刚将盛满水的圆柱形透明玻璃杯贴近书本，透过玻璃杯观看书上的鹦鹉图片（圆圈中的鹦鹉图与书本中的鹦鹉图实际大小相等），改变书本到玻璃杯的距离，他所能看到的像可能是
A．甲、乙、丙 B．乙、丙 C．甲、丙、丁 D．甲、丁
7 . 在“探究凸透镜成像规律”的实验中，蜡烛、凸透镜和光屏的位置如图所示，烛焰在光屏上恰好成一清晰、等大的像，下列说法正确的是（ ）
新泸科版八年级物理下册：专题4.4 光的色散(精选练习)(解析版)
沪科版 物理第四章《多彩的光》
4.4光的色散 精选练习
一.选择题
1.（2019•烟台）“万物生长靠太阳”，绿色植物的生长需要阳光。物理学研究表明，不透明物体的颜色是由它反射的色光决定的，由此可以推测，不利于绿色植物生长的光是（ ）
A．红光 B．黄光 C．绿光 D．紫光
【答案】C
【解析】植物是不透明的，植物呈现绿色，说明植物能反射绿光而吸收其它色光；植物之所以反射绿光是因为植物的生长不需要绿光，即绿光不利于植物的生长。故选：C。
2.（2019•青州市一模）光的颜色之谜是由下面哪位科学家揭开的（ ）
A．牛顿 B．托里拆利 C．伽利略 D．焦耳
【答案】A
【解析】揭开了光的颜色之谜的科学家是牛顿；当太阳光经过三棱镜后，会分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种单色光，这是光的色散现象。故选：A。
3.（2019•益阳）如图所示，一束太阳光通过三棱镜后，下列说法正确的是（ ）
A．光仍按原来方向传播
B．光将向斜上方偏转
C．在光屏上呈现各种色光
D．光屏上只呈现红、绿、蓝三种色光
【答案】C
【解析】当太阳光经过三棱镜后，会分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种单色光，这是光的色散现光将向斜下方偏折，如图所示；故C正确，ABD错误。故选：C。
4.（2019•浦东新区二模）电视机的各种色彩是由三种色光混合而成的，这三种色光是（ ）
A．绿白红 B．红黄蓝
C．红绿蓝 D．红黄绿
【答案】C
【解析】彩色电视机荧屏上呈现各种颜色是由红绿蓝三色色光合成的。故ABD错误，C正确。故选：C。
5.（2018•鞍山）关于光的色散实验，以下说法不正确的是（ ）
A．白光通过棱镜后，传播方向发生改变
B．色散现象表明，白光是复色光
C．单色光通过棱镜时，传播方向不会发生改变
D．单色光通过棱镜时，不会发生色散
【答案】C
【解析】A、白光通过三棱镜后分解成为七色光，属于光的色散现象，传播方向发生改变，故A正确；
4.1光的反射-2020年春沪科版物理八年级全一册课后提高练习
2020年春初中物理沪科版八年级全一册课后提高练习
班级 姓名
第四章 多彩的光
第一节 光的反射
一、选择题
1.(2019福建泉州石狮自然门学校期中)关于光的传播,下列说法中正确的是 ( )
A.光在所有的介质中传播的速度都是3×108 m/s
B.光总是沿直线传播
C.光在同种均匀介质中是沿直线传播的
D.光只在真空中沿直线传播
2. (2019山东济宁邹城期中)如图所示,若要让反射光射中目标,在激光笔不动的情况下,可将平面镜 ( )
A.竖直向下移动 B.竖直向上移动
C.水平向右移动 D.水平向左移动
3. 雨后的夜晚,当你迎着月光行走在有积水的路上,为了避让水洼,应走“较暗”的地面,这是因为光在 ( )
A.地面发生镜面反射 B.地面发生漫反射 C.水面发生漫反射 D.水面不发生反射
4. (2019福建龙岩永定金丰片第二次月考)下列物体中是光源的有( )
A.红宝石 B.月亮
C.萤火虫 D.猫眼
5. 如图所示,CD为竖直挂在墙上的平面镜,位于A处的甲同学通过平面镜看到了位于B处的乙同学。在这一现象中,光的反射角是 ( )
A.∠1 B.∠2
C.∠3 D.∠4
6.(2019福建泉州惠安惠南中学第二次月考)太阳光通过一个很小的方形小孔照射到孔后的光屏上出现光斑,光斑的形状是 ( )
A.长方形 B.正方形
C.圆形 D.三角形
7. (2019辽宁沈阳和平期末)(多选)如图所示,将一块平面镜放在水平桌面上,再把纸板ENF垂直放在平面镜上,纸板E、F可绕ON翻折,一束激光AO贴着纸板E射到平面镜上,下列说法正确的是 ( )
A.激光AO在纸板E上发生漫反射
B.反射光线比入射光线暗
C.入射光线AO顺时针转动,反射光线OB将逆时针转动
2024新人教版初中物理八年级上册第四章《光现象》单元测试(含答案)
1 2024新人教版初中物理八年级上册第四章《光现象》单元测试（含答案）
一．选择题（每小题3分，共39分）
1．下列四种现象中，可用光的直线传播原理解释的是（ ）
A．镜中花 B．水中月 C．林中影 D．缸中鱼
2．如图所示的光学现象及其解释，正确的是（ ）
A．图a中，漫反射的光线杂乱无章，因此不遵循光的反射定律
B．图b中，木工师傅观察木板是否光滑平整利用了光沿直线传播的性质
C．图c表示的是小孔成像情况，屏幕上出现的是物体倒立的虚像
D．图d表示能看到掉在地面上的书，是因为书发生了镜面反射
3．如图所示，关于光的反射，下列说法正确的是（ ）
A．入射光线与反射面的夹角为30°时，反射角也为30°
B．入射角增大5°时，反射光线与入射光线的夹角也增大5°
C．入射光线靠近法线时，反射光线也靠近法线
D．若把反射面更换为粗糙表面，该反射将不再遵守光的反射定律
4．若要使图中的反射光线射中墙壁上的目标，在激光笔不动的情况下，可将平面镜（ ）
A．水平向左移动
B．水平向右移动
C．竖直向上移动
D．竖直向下移动
5．一位同学站在平面镜前并向平面镜靠近，则他的像在平面镜中（ ）
A．变大 B．变小
C．不变 D．先变大后变小
6．深圳秋冬温暖的天气吸引了无数南迁的候鸟，为深圳人带来一场场海景盛宴。如图所示是一只琵琶鹭在水面上捕食的画面，在它靠近水面的过程中，琵琶鹭在水中的成像情况正确的是（ ）
A．成虚像，像的大小逐渐变小
B．成虚像，像的大小逐渐变大
C．成实像，像与水面的距离变小
D．所成的像是由于光的反射形成的
7．如图所示，甲、乙两人分别站立于一面矮墙的两边，若要在天花板上固定一平面镜使两人在图示位置彼此都能看到对方的全身，则所需的最小平面镜的位置应为（ ）
A．ae
B．bc
C．bd
D．cd 2 8．如图是航天员叶光富和翟志刚完成出舱任务时所穿的宇航服，上面有两个特别的设计——手腕上的小镜子和胸前反印的汉字，这是为了穿着厚厚宇航服的航天员，可以利用手腕上的小镜子看到正常的汉字，准确操作。以下说法正确的是（ ）
物理第四章多彩的光复习教案沪科版八年级
第四章 多彩的收复习
备课人 邓飞 备课日期 2013年11月 5 班级 226 班
日
知识与技术：
学习 经过复习形成网络，娴熟掌握光的三大流传规律、凸面镜成像规律
过程与方法：
目标 独立复习总结 15 分钟，沟通 5 分钟，练习 20 分钟，沟通总结 5 分钟
感情与价值：
经过沟通与合作的过程，培育学生沟通与合作意识与能力
教课 光的反射定律、凸面镜成像规 教课 光的反射定律、凸面镜成像规律及
律及应用 应用
要点 难点
课前 课件 教课 讲解、问答式
准备 方法
本章是比较难的一章，我们应当帮助学生梳理知识点，这样会使学生更简单记忆，再多举生活中的例子，学生才能更深的理解知识点。
学情分
析
板
书
设
计
教 学 环 节
第四章 多彩的收复习
一．知识梳理
二．合作与沟通（练习）
导学过程 学习过程
教师指引学生看课本， 回首知识，建立知识网络，并知 填写在研究上
识 学生自主梳理 ，教师指导 再 1、 光的直线流传 : 光在同种平均介质中沿直线流传。
现
例: 日蚀、月食、手影、小 孔成像 ( 树下的光斑 )
等
光在真空中的流传速度为 3 108m/s,
自 2 、 光的反射 :
主
(1) 反射定律 :(3 条) 完
成 (2) 漫反射与镜面反射 : 差别及应用
(3) 平面镜成像 : 成像特色 (2 点)
(4) 作图:( 以下) 训练
1 ．下边四个例子中，
3 、光的折射 :
能够用光的直线流传原理解
(1) 在空气中的角度较大(2) 光折射成的虚像 释的是 ( ) 。
A ．清早，当太阳还
比实质物体高
在地平线以下时，我们就看
4、光的色散 见了它
(1) 白光由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七色光组 B ．湖水中，看到湖
上海上海师范大学康城实验学校初中物理八年级上册第四章《光现象》检测题(答案解析)
一、选择题
1．有了光，自然界才绚丽多彩。下列有关光的说法中正确的是（ ）
A．光从水中射入空气后速度变小
B．光从空气进入水中，传播方向一定发生改变
C．电影屏幕选用粗糙的布料，目的是避免光发生漫反射
D．一束光与镜面成30°角斜射到平面镜上，其反射角是60°
2．小强对光现象很感兴趣，通过学习，他对光现象有以下一些理解，正确的是 （ ）
A．电视机遥控器是利用前端发光二极管发出红光，实现对电视机的控制
B．英国物理学家牛顿用玻璃三棱镜首次将太阳光分解成了七种颜色的光
C．使用验钞机时，我们看到的验钞机发出的淡紫色的光就是紫外线
D．雨后天边的彩虹门是半圆形，说明光在空气里不是沿直线传播
3．清澈见底、看起来不过齐腰深的池水，不会游泳的人千万不要贸然下去，否则，可能会发生危险，因为它的实际深度会超过你看到的深度。这里涉及到一个很重要的光学规律。以下实例不涉及这个规律的是（ ）
A．三棱镜分解白光 B．自行车的尾灯格外亮
C．雨后的彩虹 D．瞄准鱼的下方才能又到鱼
4．下列说法中正确的是（ ）
A．一切发声的物体都在振动
B．物质只存在固态、液态、气态
C．人眼看不见的光线就是紫外线
D．宇宙中存在静止不动的物体，我们将之看作参照物
5．生活中常见到各种光现象，其中属于光的折射现象的是（ ）
A．透过树丛的光 B．海市蜃楼 C．手影 D．水中倒影
6．现在，城市里越来越多的高楼大厦采用玻璃幕墙、磨光的大理石作为装饰。当强烈的太阳光照射到这些光滑的表面时，会产生炫目的光干扰人们的正常生活，造成“光污染”。产生“光污染”的原因从物理学角度讲是（ ）
A．光的直线传播 B．光的折射
C．光的镜面反射 D．光的色散
7．2020年6月21日，天空中上演了本世纪最壮观的一场日环食景象，火红的太阳逐渐变成了一个金色的“指环”（如图）。下列光现象，与日环食成因相同的是（ ）
A．长虹饮涧
八年级物理全册 第四章《多彩的光》第4节《光的色散》讲解与例题(含详解) 沪科版
1 《4.4光的色散》讲解与例题
答案：
（1）红 （2）橙 （3）黄 （4）绿 （5）蓝 （6）靛 （7）紫 （8）色光 （9）绿
（10）蓝 （11）三基色光 （12）光的颜色 （13）色光颜色
1．光的色散
在17世纪以前，人们一直认为白色是单纯的颜色，直到伟大的物理学家牛顿做了光的色散实验，才揭开了光的颜色的秘密，如图所示，让一束太阳光（或白光）通过三棱镜后，被分解成各种颜色的光，在光屏上形成一条彩色的光带，从上往下依次是红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色的光。
（1）光的色散：把复色光分解为几种单色光的现象，叫做光的色散。
（2）单色光：不能分解为其他颜色的光，如红光、绿光、蓝光等。
（3）复色光：能分解为其他颜色的光，如太阳光、白光等。
谈重点 剖析光的色散
（1）白光是复色光，不是单色光。（2）光的色散的实质是光的折射。当白光通过三棱镜时，不同颜色的单色光的偏折程度不同，所以就在光屏上形成了一条彩色的光带，其中红光的偏折程度最小，紫光的偏折程度最大。（3）雨后的天空悬浮着大量的细小水珠，太阳光照射到这些小水珠上时就被分解成绚丽的七彩光，这就是雨后彩虹。
【例1】下列物理事实中属于光的色散现象的是（ ）。
A．五颜六色的霓虹灯
B．画面五彩缤纷的彩色电视机
C．色彩丰富的水彩画
D．雨后天空出现的彩虹 2 解析：光的色散是指复色光分解为单色光的现象，彩虹是太阳光照射到空中的小水珠（相当于三棱镜）上被分解成各种色光的现象，属于光的色散现象。
答案：D
2．色光混合 光的三基色
实验研究表明，自然界中红、绿、蓝三种颜色的光是无法用其他颜色的光混合而成的，而其他颜色的光则都可以通过红、绿、蓝光的适当混合而得到。因此，红、绿、蓝三种颜色的光被称为光的“三基色”。用放大镜看彩色电视机画面上的各色光条，我们将会看到屏幕是由红、绿、蓝的色光组成的，电视屏幕上显现出的丰富多彩的颜色，都是由红、绿、蓝三色光合成的。