五星红旗红色的旗面象征革命;旗上的五颗五角星及相互关系...

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小学生作文范文:《五星红旗》

小学生作文范文:《五星红旗》

《五星红旗》曾联松原籍浙江瑞安,少年时代曾酷爱书画,写得一手好字。

曾联松反复阅读《人民日报》,《新华日报》,《解放日报》等报刊征求国旗图案的通知后,从人们常说的"盼星星,盼月亮"中得到启发:中国共产党――难道不正是中国人民的大救星么!于是,他决定以五角星象征伟大的中国共产党。

他设想:以一颗大星导引于前,几颗小星环绕于后,像众星拱北斗,大五角星象征伟大的中国共产党,小星象征广大人民,人民紧紧地环绕在党的周围,团结战斗,从胜利走向胜利。

他还把五角星设计为黄色,这不仅与象征革命的红色相协调,像红霞一片,金光灿灿,色简而庄严,且也表达了中华儿女黄色人种的民族特征。

环绕大星之后的小星,应该是几颗呢曾联松想到我们伟大祖国有着三千多年灿烂文化,还联想到毛主席在《论人民民主专政》一书中指出人民在当时包括有四个阶级:工人阶级,农民阶级,城市小资产阶级和民族资产阶级,就决定以四颗小星象征广大人民。

接着,曾联松又经过反复推敲,苦苦构思,确定五颗金星恰当的位置。

他曾设想把大星置于旗面的当中,小星环绕在大星的四周。

这样,视若端庄,但是天地不够开阔,视觉局促,凝滞。

经过一次又一次的勾划,熬过了许多个不眠之夜。

近一个月过去了,有一次,他把五星挪向旗面的左上方,顿觉视野开阔:旗面犹如千里之广,金星居高临下,光彩闪耀,仿佛使人看到了星光映照大地,灿烂辉煌。

五颗金星的结合图形,大小呼应,疏密相间,形成了一个椭圆形,这恰恰如我国疆土的几何图形类似,即表现了中国地理特征,也显得平稳和谐,明朗而有气势。

为了使整个图案更加突出全国人民紧密地团结在伟大的中国共产党周围这一征,曾联松设计了每个小星的中心点都通过自己的一个星尖,跟大星的中心点联成一线,把中国共产党是全中国人民的领导核心这个历史的结论显示在旗上。

色彩以红色为主,似红霞满天。

红色表达热烈的感情,像征革命;配以黄色,灿烂辉煌,一片光明。

从美学的角度来衡量,曾联松的设计也颇具特色。

国旗的含义

国旗的含义

土耳其国旗: 土耳其国旗:红色象征鲜血和胜 利,新月和星标志伊斯兰教信仰, 还标志着土耳其人民对伊斯兰教 的信仰,也象征幸福和吉祥。
阿根廷国旗: 阿根廷国旗:天蓝色象征正义,白 色象征信念,纯洁,正直和高尚。 白色中间是“五月的太阳”,象征 自由和未来。
奥地利国旗: 奥地利国旗:旗面自上而下由红、白、红三个平 行相等的横长方形相连而成,旗面正中是奥地利 国徽图案。此旗的来历可追溯到奥匈帝国时期, 据说当时的巴本堡公爵在与英王理查一世激战时, 公爵的白色军衣几乎全被鲜血染红,只有佩剑处 留下一道白痕。从此,公爵的军队采用红白红为 战旗颜色。1786年约瑟夫国王二世把红白红旗作 为全军战旗,1919年正式定为奥地利国旗。奥地 利政府机构、部长、总统等官方代表和政府驻外 机构均使用带国徽的国旗,一般场合不用带国徽 的国旗。
打一个不知是否恰当的比喻,国旗是一个国家的logo,里面包含了历史 和信仰,也从侧面反映了这个国家崇尚的品格和气质。下面就让我们看 看不同国家国旗的不同含义吧
谁知道五星红旗的意义呢? 那么你知道国旗的红颜色表 示什么吗? 大得星星和小的星星表示什 么? 他们的关系有哪些?
1.国旗有什么图案组成? 国旗左上方有五颗黄色五角星;一星较大,居左;四星较小,环拱 于大星之右,并各有一个尖角正对大星的中心点。 2.为什么国旗是红色的? 旗面为红色,象征着革命。 3.国旗上的大星星代表着什么? 大五角星代表中国共产党。 4.大星星旁边的四颗小星星代表着什么? 四个小五角星各代表中华人民共和国成立时我国人民所包括的四个 阶级:工人阶级、农民阶级、城市小资产阶级、民族资产阶级。 5.五颗星星的关系又是如何? 五颗五角星的相互关系象征着中国共产党领导下的革命人民大团结 和人民对党的衷心拥护。五星位于旗面的左上方,似闪闪星辰居高 临下,金碧交辉,映照大地,江天辽阔,山河壮丽。

中国国旗象征

中国国旗象征

中国国旗象征【篇一:中国国旗象征】旗面为红色,长方形,其长与高为三与二之比,旗面左上方缀黄色五角星五颗。

一星较大,其外接圆直径为旗高十分之三,居左;四星较小,其外接圆直径为旗高十分之一,环拱于大星之右。

旗杆套为白色。

旗面的红色象征革命;旗上的五颗五角星及相互关系象征中国共产党领导下的革命人民大团结;星用黄色是为着在红底上显出光明,黄色较白色明亮美丽;四颗小五角星各有一尖正对着大星的中心点,表示围绕着一个中心而团结,在形式上也显得紧凑美观。

【篇二:中国国旗象征】中华人民共和国国旗是五星红旗,旗面为红色,长宽比例为3:2。

左上方缀黄色五角星五颗,四颗小星环拱在一颗大星的右面,并各有一个角尖正对大星的中心点。

1、4颗黄星对齐,2、3颗黄星对齐。

该旗的设计者是曾联松,是一名来自浙江瑞安的普通公民。

随着中国共产党在国共内战中取得胜利,新政治协商会议筹备会在1949年7月发出了征集国旗图案的通告,曾联松设计并提交了他的国旗样稿。

在2992幅)应征国旗图案中,曾联松的设计被选入38幅候选草图。

经过多次讨论和少量修改,他的设计被选为了新政权的国旗。

中华人民共和国国旗,即五星红旗,旗面为红色,象征革命,国旗中的大五角星代表中国共产党,四颗小五角星分别代表工人、农民、城市小资产阶级和民族资产阶级四个阶级,四颗小星各有一尖正对着大星的中心点,其间的位置关系象征着中国共产党领导下的革命人民大团结。

五星红旗,原来被称为红地五星旗,1949年7月由上海现代经济通讯社曾联松设计。

1949年6月16 日,新政协筹备会决定成立国旗、国徽图案初选委员会,同年7月14日至8月15日在《人民日报》等报纸发表征求启事。

1949年9月中国人民政治协商会议第一届全体会议期间,初选委员会从收到的3012幅图案中选出38幅印发全体代表讨论。

经全体代表分组讨论后,9月25日晚,毛泽东主席召开国旗、国徽、国歌、纪年、国都协商座谈会。

关于国旗的问题,毛泽东主席指出,五星红旗这个图案表现革命人民大团结,将来也要大团结,因此,又是团结,又是革命。

26一面五星红旗

26一面五星红旗

课文详解
我醒来的时候,发现自己躺在医院的病
床里,身边站着的就是面包店的老板。 动作、语言描写。从“竖起大拇指” 他 见我醒了,冲我竖起大拇指,说: 的动作和“费用由我来付”的语言, 可以看出老板的态度发生了改变。 “安心养一养,费用由我来付。” “我”宁愿饿死也不愿用国旗换面包 的举动深深地打动了老板。因而,他 不但愿意无条件地给“我”更多的帮 助,而且对“我”产生了敬佩之情。
一(
)面包店
)鲜花
一(
)大衣
送你一句话:
爱国者人爱之,自尊者人尊之。
课文详解
聚精会神地看。
我愣了一下,然后久久地凝视着手中
的五星红旗。
“愣了一下”说明“我”没有想到老 板会用面包换国旗,这是一种自然反 应。“久久地凝视”形象地描摹了 “我”看国旗的神态,从中可以看出 “我”对国旗的热爱之情,为下文 “我”拒绝用国旗换面包作了铺垫。
课文详解
身体歪斜,脚 步不稳。
我摇摇头,吃力地穿上大衣,拿着鲜艳
课文详解 默读课文并思考: 课文可以分为几部分?概括 每部分的段意。
1.“我”在漂流旅行时遇到了怎样的 困境?
2.当面包店老板提出要以五星红旗换 面包时,“我”是怎么做的?
3.面包店老板的态度有什么变化? 为什么会发生这样的变化?
课文详解
无影无踪:一点影子、一点踪迹 也没有。形容消失得干干净净。
字词乐园
我会读
假日 • 漆黑
• 无影无踪
• 交易
荒无人烟
犹豫
费用
摔倒
鼻子
课文详解
整体感知课文内容:
我是一名中国 留学生,在一次 假期的 漂流旅行中发生了事故。在 处境非常 困难 的情况下,我 拒绝了 面包店老板用面包 换 国旗的要求, 以自己的爱国精神 维护了国旗 , 也羸得了外国朋友的尊重 。

中华人民共和国国旗知识

中华人民共和国国旗知识

中华人民共和国国旗知识国旗是国家的一种标志性旗帜,是国家的象征。

每个公民,都应当尊重和爱护国旗。

下面是关于中华人民共和国国旗的一些知识。

一、中华人民共和国国旗的形制中华人民共和国国旗是五星红旗,为中华人民共和国的象征和标志。

旗面为红色,长方形,其长与高为三与二之比,旗面左上方缀黄色五角星五颗。

一星较大,其外接圆直径为旗高十分之三,居左;四星较小,其外接圆直径为旗高十分之一,环拱于大星之右。

二、中华人民共和国国旗的诞生于1949年7月14日至8月15日开始征求国旗图案。

1949年8月20日,国旗国徽评选委员会共收到了2992幅(一说为3012幅)国旗图案。

1949年9月27日,全国政协第一届全体会议代表通过了曾联松设计的五星红旗为国旗的议案。

1949年10月1日,第一面中华人民共和国国旗由毛泽东在天安门广场首次升起。

三、中华人民共和国国旗的象征中华人民共和国国旗的红色象征革命。

旗上的五颗五角星及其相互关系象征共产党领导下的革命人民大团结。

五角星用黄色是为了在红地上显出光明,四颗小五角星各有一尖正对着大星的中心点,表示围绕着一个中心而团结。

四、《中华人民共和国国旗法》为维护国旗的尊严,规范国旗的使用,增强公民的国家观念,弘扬爱国主义精神,培育和践行社会主义核心价值观,根据宪法而制定的《中华人民共和国国旗法》由中华人民共和国第七届全国人民代表大会常务委员会第十四次会议于1990年6月28日通过,自1990年10月1日起施行。

2020年10月17日第十三届全国人民代表大会常务委员会第二十二次会议《关于修改〈中华人民共和国国旗法〉的决定》第二次修正,自2021年1月1日起施行。

五、升旗的礼仪要求1.要注意自己的仪表,做到衣着整洁、端庄。

2.升降国旗时,要立正,不讲话。

如果你正在走动,要马上停步,在原地站立。

面对国旗,自觉肃立,待升国旗完毕后,方可走动。

3.在场人员要行注目礼,要求神态庄严,行注目礼时一定要注意自己的眼神,眼睛要始终望着国旗,目光随国旗冉冉升起。

中华人民共和国国旗的象征意义

中华人民共和国国旗的象征意义

中华人民共和国国旗的象征意义中华人民共和国国旗,旗面为红色,象征革命。

国旗中的大五角星代表中国共产党,四颗小五角星分别代表工人、农民、小资产阶级和民族资产阶级四个阶级。

四颗小星各有一尖正对着大星的中心点,其间的位置关系象征着中国共产党领导下的革命人民大团结。

五星采用黄色是为了在红地上显出光明,也表示,中华民族为黄色人种。

1949年10月1日,第一面中华人民共和国国旗——五星红旗由毛泽东在天安门广场首次升起。

国徽的含义:中华人民共和国国徽是中华人民共和国主权的象征和标志。

国徽图案内容为中华人民共和国国旗、天安门、齿轮和麦稻穗。

象征工人阶级领导的以工农联盟为基础地人民民主专政的新中国的诞生。

中国的新民主主义革命是从五四运动开始的,到1949年取得胜利,建立了中华人民共和国,天安门是“五四”运动的发源地,又是中华人民共和国成立时举行开国大典的盛大场所,用天安门图案作新的民族精神的象征。

用齿轮、谷穗象征工人阶级与农民阶级;用国旗上的五星,代表中国共产党领导下的中国人民大团结,鲜明地表现新中国的性质是工人阶级领导的以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。

国旗的升挂1. 每日升挂国旗北京天安门广场、新华门,中华人民共和国全国人民代表大会常务委员会、中华人民共和国国务院、中华人民共和国中央军事委员会、中华人民共和国最高人民法院、中华人民共和国最高人民检察院,中国人民政治协商会议全国委员会、中华人民共和国外交部,出入境的机场、港口、火车站和其他边境口岸以及边防哨所、海防哨所等处,均应每日太阳升起时升挂国旗。

2. 工作日和学习日升挂国旗国务院各部门、地方各级国家机关、政协地方委员会,应在工作日升挂国旗。

全日制学校,除寒假、暑假和星期日以外,也应每日升挂国旗。

3. 节庆日升挂国旗在国家法定的节庆日,各级国家机关和人民团体都应升挂国旗。

企事业组织、村民委员会、居民委员会、城镇居民院以及广场、公园等公共活动场所,都可升挂国旗。

五星红旗五颗星的含义

五星红旗五颗星的含义大五角星象征着中国共产党,四颗小五角星象征着毛泽东在《论人民民主专政》中提出的中国人民四个阶级(工人阶级、农民阶级、城市小资产阶级和民族资产阶级);四颗小星各有一尖正对着大星的中心点,其间的位置关系象征着中国共产党领导下的革命人民大团结。

五角星使用黄色则是因为中华民族是黄色人种。

拓展:五星红旗的由来1949年4月,英勇的中国人民解放军,以摧枯拉朽之势,一举占领了国民党反动政府的巢穴--南京,挂在伪总统府上的“青天白日满地红”旗,落在了地下。

同时,一个象征新中国主权和尊严的标志--国旗,已在党和革命人民的心底开始描绘。

1949年6月15日,全国政协会议筹备会在解放不久的北平正式成立,该会所担负的筹备工作中,就包括制定新中国的国旗这项重要任务,并指定由筹备会的第六小组负责。

这个小组的成员有16人,他们是:马叙伦、叶剑英、张澜、郭沫若、陈嘉庚、马寅初、蔡畅、李立三、张奚若、廖承志、田汉、郑振铎、欧阳予倩、翦伯赞、钱三强、沈雁冰。

7月4日,第六小组召开第一次会议。

这次会议决定:登报公开征求国旗、国徽图案和国歌词谱;设立国旗、国徽图案评选委员会和国歌词谱评选委员会。

评选工作除由小组成员分别参加外,还聘请了徐悲鸿、梁思成、艾青等专家参加。

7月14日至8月15日,《人民日报》、《解放日报》、《新华日报》等报刊刊登了中国人民政治协商会议筹备会征求国旗图案的通知。

征求国旗图案的消息迅速地向全国、向海外传开。

许多人在工余时间,摊开稿纸,开始了设计工作。

他们精心设计、绘制出一幅又一幅各具特色的图案,标上详细的说明,寄到了北京。

他们把设计绘制国旗图案作为一件光荣、崇高的事情,以倾注自己对新中国无限热爱的心意。

有一位当年曾冲杀在战场上的战士,在一篇文章里详尽记叙了人民解放军战士怎样在阵地、在战壕里讨论应征国旗图案的情景:“我们利用战斗空隙,就在阵地上、战壕里,在枪炮声中讨论了这三幅图样(应征国旗图样),讨论会开得非常热烈,大家不光对国旗图样各抒己见,还谈了不少激动人心的感想。

红旗象征着什么

红旗象征着什么
五星红旗是团结的、革命的。

胜利的旗帜,是人民的旗帜。

它象征着中华人民共和国神圣不可侵犯的尊严。

中华人民共和国的国旗是五星红旗,国旗旗面为红色,左上方缀着五颗黄色五角星,五角星用黄色是为了在红地上显出光明。

大五角星代表中国共产党,四颗小五角星代表中国人民;五颗五角星相互的关系,象征中国共产党领导下的全国人民大团结。

五星红旗是团结的、革命的。

胜利的旗帜,是人民的旗帜。

它象征着中华人民共和国神圣不可侵犯的尊严。

它自由地飘扬在中国的领土、领海和领空上,鼓舞着中国人民为保卫祖国、建设祖国而进行英勇斗争。

200以内的宣讲词内容五旗和五徽

200以内的宣讲词内容五旗和五徽一、五旗是啥呢?咱得知道,五旗指的是国旗、军旗、党旗、团旗和队旗哟。

国旗,那可是一个国家的象征。

咱中国的国旗是五星红旗,旗面的红色象征革命,旗上的五颗五角星及其相互关系象征共产党领导下的革命人民大团结,五角星用黄色是为了在红地上显出光明,四颗小五角星各有一尖正对着大星的中心点,表示围绕一个中心而团结。

每次看到五星红旗迎风飘扬,那心里的自豪感就油然而生呢,感觉浑身都充满了力量!军旗呢,是象征军队或建制部队的旗帜。

中国人民解放军军旗为红底,上缀黄色的五角星及“八一”二字,它体现着人民军队的性质和宗旨,激励着广大指战员牢记自己的神圣职责,忠于祖国,忠于人民,忠于党,不惜牺牲自己的生命来捍卫祖国的神圣领土和尊严。

党旗,那是中国共产党的象征。

中国共产党党旗为旗面缀有金黄色党徽图案的红旗。

党旗是党员的精神旗帜,时刻提醒着党员们要不忘初心,牢记使命,为实现共产主义事业而不懈奋斗。

团旗,是中国共产主义青年团的旗帜。

团旗旗面为红色,象征革命胜利;左上角缀黄色五角星,周围环绕黄色圆圈,象征中国青年一代紧密团结在中国共产党周围。

共青团是党的助手和后备军,团旗引领着广大青年为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的青春力量。

队旗,是中国少年先锋队的旗帜。

队旗是少先队组织的标志,五角星加火炬的红旗,红色象征革命的胜利,队旗上的五角星,代表中国共产党的领导,火炬象征光明。

队旗激励着少先队员们要好好学习,天天向上,为祖国的未来努力奋斗。

二、五徽又是啥呢?五徽指的是国徽、军徽、党徽、团徽和队徽。

国徽,是代表国家的徽章、纹章,为国家象征之一。

咱中国的国徽中间是五星照耀下的天安门,周围是谷穗和齿轮。

天安门象征着中国人民的革命传统和不屈的民族精神;齿轮和谷穗象征着工人阶级与农民阶级;五颗星代表中国共产党领导下的人民大团结。

国徽体现了我们国家的性质和特点,让我们对祖国充满了敬意和热爱。

军徽,是军队的象征之一。

我们的国旗和国徽

我们的国旗和国徽国旗和国徽,是一个国家的象征和标志,它们承载着国家的历史、文化、价值观以及人民的希望和梦想。

对于我们每一个中国人来说,国旗和国徽是无比神圣和庄严的存在。

先来说说我们的国旗——五星红旗。

五星红旗旗面为红色,左上方缀黄色五角星五颗,四颗小星环拱在一颗大星的右面,并各有一个角尖正对大星的中心点。

红色象征着革命,旗上的五颗五角星及其相互关系象征共产党领导下的革命人民大团结。

五角星用黄色是为了在红地上显出光明,四颗小星各有一尖正对着大星的中心点,表示围绕着一个中心而团结。

每当看到五星红旗在风中飘扬,心中总会涌起一股强烈的自豪感。

在学校里,我们每周一都会举行升旗仪式,全校师生整齐地站立在操场上,注视着国旗缓缓升起。

那一刻,整个校园都沉浸在庄严而肃穆的氛围中。

国旗的升起,不仅仅是一种仪式,更是一种精神的传承,让我们铭记历史,珍惜当下,为祖国的繁荣富强而努力奋斗。

在重大的节日和庆典上,五星红旗更是随处可见。

无论是在城市的街头巷尾,还是在乡村的田野村庄,鲜艳的红旗总是能够给人们带来喜悦和振奋。

当运动员在国际赛场上勇夺冠军,五星红旗在领奖台上高高升起,那一刻,全世界都见证了中国的荣耀和力量。

再看看我们的国徽,国徽图案以齿轮、麦稻穗、五星和天安门及绶带作为题材内容。

齿轮和麦稻穗象征着工人阶级领导下的工农联盟;天安门象征着中国人民反帝反封建的不屈的民族精神;五星则代表中国共产党领导下的人民站起来了。

国徽的颜色用正红色和金黄色互为衬托对比,体现了中华民族特有的吉寿喜庆的民族色彩和传统,既庄严又富丽。

国徽是国家的象征之一,它常常出现在重要的文件、证件、建筑物上。

当我们看到国徽,就会感受到国家的权威和尊严。

在庄严的法庭上,国徽高悬,象征着法律的公正和严肃;在政府机关的大楼上,国徽闪耀,提醒着公职人员要为人民服务,履行职责。

国旗和国徽的存在,不仅仅是一种视觉上的标识,更是一种精神的寄托。

它们激励着我们在困难面前不屈不挠,在挑战面前勇往直前。

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式做起!让我们 共同努力,每一次,严肃而庄重的升起我们的 国旗。伴随国旗的升起,我们健康成长;伴随 国旗的升起,建立起热爱祖国的信仰和祖国利 益高于一切的信念;伴随国旗的升起,祝愿我 们的国家蒸蒸日上,繁荣富强!
1990年8月24日国家教委下发了 “关于施行《中华人民共和国国旗法》, 严格中小学升降国旗制度”的通知,对 升降国旗的仪式进行了统一规定。
我们应该做到的升旗礼仪是:
1、举行升旗仪式时,全体师生集合,列队整齐, 面 向国旗,肃立致敬。 2、仪表规范,仪态庄重,穿着干净,脱帽肃立。 3、保持安静,不许喧哗、走动、打闹、东张西望、 心不在焉。 4、升旗仪式过程中如发生意外情况,仍要保持安 静。 5、当迟到时,恰逢升旗奏国歌要立即停止走路, 严肃立正,等待升旗仪式完毕后,方可继续行走。 6、唱国歌要有激情,曲调准确,声音洪亮。 7、升旗仪式结束,主持人宣布解散时方可走动。
五星红旗红色的旗面象征革命;旗上的五颗 五角星及相互关系象征中国共产党领导下的革命 人民大团结;五星红旗是团结的、革命的、胜利 的旗帜,是人民的旗帜。它代表着我们伟大祖国 神圣不可侵犯的尊严。
尊重和爱护我们的国旗,是热爱我们伟大社会主义祖国的一种表 现。每个公民和组织,都应当尊重和爱护国旗。《中华人民共和国 国旗法》第十九条规定:在公共场合故意以焚烧、损毁、涂划、玷 污、践踏等方式侮辱中华人民共和国国旗的,依法追究刑事责任; 国旗是神圣而庄严的。升国旗应该在一种严肃、庄重的气氛和场合 中进行。在升国旗的仪式中同学们要按照一定的礼仪进行。
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