第26课开国大典__30
《第7课 开国大典》课件(共30张PPT)
课文研读
会场在天安门广场。广场呈丁字形。丁字形 一横的北面是一道河，河上并排架着五座白石桥； 再北面是城墙，城墙中央高高耸起天安门的城楼。 丁字形的一竖向南直伸到中华门。在一横一竖的 交点的南面，场中挺立着一根电动旗杆。
主席台设在天安门城楼上。城楼檐下，八盏大 红宫灯分挂两边。靠着城楼左右两边的石栏，八 面红旗迎风招展。
会场地点：天 安 门 广 场 主席台地点：天 安 门 城 楼 上
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丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。早 上六点钟起，就有群众的队伍入场了。人们有的擎着红 旗，有的提着红灯。进入会场后，按照预定的地点排列。 工人队伍中，有从老远的长辛店、丰台、通县来的铁路 工人，他们清早到了北京车站，一下火车就直奔会场。 郊区的农民是五更天摸着黑起床，步行四五十里路赶来 的。到了正午，天安门广场已经成了人的海洋，红旗翻 动，像海上的波浪。
➢ 这两个数字有什么含义？
“五十四” 门礼炮代表当时统计的我国的五十四 个民族，“二十八”响代表着中国共产党从1921年 成立起，领导全国人民英勇奋斗的二十八年。
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接着，毛主席在群众一阵又一阵的掌声中宣读 中央人民政府的公告。他用强有力的语调向全世界 发出新中国的声音。他读到“选举了毛泽东为中央 人民政府主席”这一句的时候，广场上的人们热爱 领袖的心情融成一阵热烈的欢呼。观礼台上同时响 起一阵掌声。
开国大典
时代背景
自1840年鸦片战争以来，我们的民族遭受了太 多的压迫和苦难。在经历了无数次的战役与失败后， 饱受风霜的中华民族终于迎来了胜利的曙光。在中 国共产党，在伟大领袖毛泽东的领导下，终于推翻 了帝国主义、封建主义、官僚资本主义这三座大山 的压迫，全中国人民终于翻身得解放，真正成为了 国家的主人。为了向世界宣告新中国的成立，1949 年10月1日，在天安门广场举行了盛大的开国大典。
人教版八年级历史下册总复习课件 (共30张PPT)
2、原因：
第26届联合国大会
（1）亚非拉国家的支持和帮助。
（2）中国的综合国力和国际地位不断提高。 3、意义：
考点12、中美建交
1、大事年表
时间
1971年 1972.2 1978.12 1979.1.1 “乒乓外交”
事件
基辛格秘密访华
尼克松访华，《中美联合公报》签署 中美双方发表《建交公报》 中美正式建交，中美关系进入正常化 发展阶段
农业、手工业走生产合作化道路
资本主义工商业：以加工订货为主逐 步到公私合营 3、完成的时间和历史意义
考点9、中共八大（建国后第一次党代会）
1、时间—— 1956年 2、地点——北京 3、八大主要内容（见小字）
４、主要贡献：
正确分析了国内主要 矛盾，成为党在探索社 会主义建设道路过程中 取得的重要成果。
2、会议的性质：有史以来第一次由亚非国家自己举 行的国际会议 3、会议的主题： 主要讨论保卫和平、争取民族独立和发展经 济等共同关心的问题
考点7、万隆会议 4、周恩来对万隆会议最大的贡献：
提出“求同存异”的方针,推动会议取得圆满成功。
“求同存异”的意思：“同”，共同关心的 国际问题（和平、独立、发展问题—会议主 题） 。 “异”，亚非国家的社会制度和建设道 路不同。 5、从古到今各国的外交活动告诉我们（启示）： 经济发展，国家强盛是开展外交的坚实后盾， “弱国无外交”。
考点6、和平共处五项原则 1、和平共处五项原则提出的过程
2、和平共处五项原则的内容
互相尊重主权和领土完整、互不侵 犯、互不干涉内政、平等互利、和 平共处 3、和平共处五项原则的影响 在国际社会产生了广泛影响，成为 处理国与国之间关系的基本准则
人教版小学语文教材目录(完整版)
人教版小学语文教材目录30棉花姑娘31地球爷爷的手32兰兰过桥人教版一年级语文上册电子课本33火车的故事34小蝌蚪找妈妈语文园地八入学教育选读课文汉语拼音1春风吹2好孩子3象鼻桥4咕咚5小识字（一）猴子下山1一去二三里2口耳目3在家里4操场上生字表（一）语文园地一有趣的游戏生字表（二）课文（一）1画2四季3小小竹排画中游4哪座房子最漂亮5爷爷和小树语文园地二我们的画人教版二年级语文上册电子课本识字1（美丽的秋天）6静夜思7小小的船8阳光9影子10比尾巴语文园地三这样做不好1秋天的图画2黄山奇石3植物妈妈有办识字（二）法4古诗两首（赠刘景文、山行）语文园地一识字2（丰富多彩的学校生活）1比一比2自选商场3菜园里4日月明语文园地四我会拼图5一株紫丁香6我选我7一分钟8课文（二）难忘的一天语文园地二识字3（热爱祖国）11我多想去看看12雨点儿13平平搭积木14自己去吧15一次比一次有进步语文园9欢庆10北京11我们成功了12看雪地五该怎么办语文园地三识字4（怎样看问题、想问题）16小松鼠找花生17雪地里的小画家18借生日19雪孩子20小熊住山洞语文园地六13坐井观天14我要的是葫芦15小柳树和小小兔运南瓜枣树16风娃娃17酸的和甜的语文园地四生字表（一）识字5（友好相处、团结合作）生字表（二）18称赞19蓝色的树叶20纸船和风筝汉字笔画名称表21从现在开始语文园地五识字6（关爱他人)人教版一年级语文下册电子课本22窗前的气球23假如24日记两则识字1（多彩的春天）25古诗两首(回乡偶书、赠汪伦)语文园地六识字7（保护环境、热爱动物）1柳树醒了2春雨得色彩3邓小平爷爷植树4古诗两首（春晓、村居）语文园地一26“红领巾”真好27清澈的湖水28浅识字2（温暖的家）水洼里的小鱼29父亲和鸟语文园地七识字8（热爱科学）5看电视6胖乎乎得小手7棉鞋里的阳光8月亮得心愿语文园地二30我是什么31回声32太空生活趣事多识字3（保护环境）33活化石34农业的变化真大语文园地八9两只鸟蛋10松鼠和松果11美丽的小路选读课文12失物招领语文园地三1四季的脚步2秋天3三只白鹅4小鸟和牵识字4（快乐的夏天）牛花5鸡妈妈的新房子6骆驼和羊13古诗两首（所见、小池）14荷叶圆圆15夏夜生字表（一）多美16要下雨了17小壁虎借尾巴语文园地四生字表（二）识字5（动脑筋想办法）18四个太阳19乌鸦喝水20司马光21称象语文园地五人教版二年级语文下册电子课本识字6（我们的生活多么幸福）单元1（春天里的发现）22吃水不忘挖井人23王二小24画家乡25快1找春天2古诗两首草宿新市徐公店乐的节日语文园地六3笋芽儿4小鹿的玫瑰花语文园地一识字7（我们都有好品质）单元2（奉献与关爱）26小白兔和小灰兔27两只小狮子28小伙伴5泉水6雷锋叔叔，你在哪里7我不是最弱小的29手捧空花盆的孩子语文园地七8卡罗尔和她的小猫语文园地二识字8（有趣的自然界）单元3（爱祖国、爱家乡）19日月潭10葡萄沟11难忘的泼水节12北京32*好汉查理语文园地八亮起来了语文园地三选读课文单元4（用心思考、勇于创造）1不懂就要问2做风车的故事3五花山13动手做做看14邮票齿孔的故事15画风164六个矮儿子5神笔马良6字典公公家充气雨衣语文园地四里的争吵7喜爱音乐的白鲸8信箱单元5（美丽神奇的大自然）生字表（一）17古诗两首（望庐山瀑布、绝句）18雷雨19最生字表（二）大的“书”20要是你在野外迷了路语文园地五词语表单元6（培养优秀的品质）21画家和牧童22我为你骄傲23三个儿子24玩具柜台前的孩子语文园地六人教版三年级语文下册电子课本单元7（正确看待问题、善于思考）单元1（感受大自然的美好）25玲玲的画26蜜蜂引路27寓言两则揠1燕子2古诗两首（咏柳、春日）3荷花4*珍苗助长守株待兔28丑小鸭语文园地七珠泉语文园地一单元8（走进科技的世界）单元2（爱护周围环境）29数星星的孩子30爱迪生救妈妈31恐龙的5翠鸟6燕子专列7一个小村庄的故事8*路灭绝32阿德的梦语文园地八旁的橡树语文园地二选读课文单元3（怎样看问题、怎样想问题）1春的消息2一次有趣的观察3特别的作业9寓言两则（亡羊补牢、南辕北辙）10惊弓之鸟4看浪花5精彩的马戏6画鸡蛋11画杨桃12*想别人没想到的语文园地三生字表（一）单元4（丰富多彩的儿童生活）生字表（二）13和时间赛跑14检阅15争吵16*绝招语文园地四单元5（可贵的亲情、友情）人教版三年级语文上册电子课本17可贵的沉默18她是我的朋友19七颗钻石单元1（多彩的生活）20妈妈的账单语文园地五单元6（神奇的科技世界）1我们的民族小学2金色的草地3爬天都峰4*槐乡的孩子语文园地一21太阳22月球之谜23我家跨上了“信息高速路”单元2（名人故事）24*果园机器人语文园地六单元7（国际理解和友好）5灰雀6小摄影师7奇怪的石头8*我不能失信语文园地二25太阳是大家的26一面五星红旗27卖木雕单元3（心中的秋天）的少年28*中国国际救援队，真棒！语文园地七单元8（神话故事、传说）9古诗两首（夜书所见、九月九日忆山东兄弟）10风筝11秋天的雨12*听听，秋的声音语文园地三29古诗两首（乞巧、嫦娥）30西门豹31女娲补单元4（细心观察）天32*夸父追日语文园地八13花钟14蜜蜂15玩出了名堂16*找骆驼选读课文语文园地四1山城的雾2我爱故乡的杨梅3小狮子爱尔莎单元5（灿烂的中华文化）4在金色的海滩上5七色花6妙不可言的位置17孔子拜师18盘古开天地19赵州桥7手术台就是阵地8除三害20*一幅名扬中外的画语文园地五生字表（一）单元6（壮丽的祖国山河）生字表（二）21古诗两首（望天门山、饮湖上初晴后雨）22富词语表饶的西沙群岛23美丽的小兴安岭24*香港，璀璨的明珠语文园地六单元7（科学的思想方法）25矛和盾的集合26科利亚的木匣27人教版四年级语文上册电子课本陶罐和铁罐28*狮子和鹿语文园地七单元1（自然奇观）单元8（献出我们的爱）1观潮2*雅鲁藏布大峡谷3鸟的天堂4火烧29掌声30一次成功的实验31给予树云语文园地一2单元2（观察与发现）21乡下人家22*牧场之国23古诗词三首（乡村四月、四时田园杂兴、渔歌子）24*麦哨语文园地六5古诗两首题西林壁游山西村6爬山虎的脚7蟋蟀的住宅8*世界地图引出的发现语单元7（执着的追求）文园地二25两个铁球同时着地26*全神贯注27鱼游到了单元3（中外童话）纸上28*父亲的菜园语文园地七单元8（故事长廊）9巨人的花园10*幸福是什么11去年的树12*小木偶的故事语文园地三29寓言两则（纪昌学射、扁鹊治病）30*文成公主进单元4（作家笔下的动物）藏31普罗米修斯32*渔夫的故事语文园地八13白鹅14*白公鹅15猫16*母鸡语文园选读课文地四1趵突泉2小珊迪3有趣的动物共栖现象4黄单元5（我国的世界遗产）继光5生命的药方6可爱的草塘7到期归还817长城18颐和园19*秦兵马俑语文园地五武夷山和阿里山的传说单元6（人间真情）生字表（一）20古诗两首（黄鹤楼送孟浩然之广陵、送元二使安西）生字表（二）21搭石22跨越海峡的生命桥23*卡罗纳24*给予是快乐的语文园地六单元7（成长的故事）人教版五年级语文上册电子课本25为中华之崛起而读书26那片绿绿的爬山虎第一组（我爱阅读）27*乌塔28*尺有所短寸有所长语文园地七1窃读记2*小苗与大树的对话3走遍天下书侣单元8（科技成就）4*我的“长生果”口语交际·习作一回顾·拓展一29呼风唤雨的世纪30*电脑住宅31飞向蓝天的第二组（月是故乡明）恐龙32*飞船上的特殊乘客语文园地八5古诗词三首（泊洲瓜洲、秋思、长相思）6梅花魂选读课文7*桂花雨8*小桥流水人家口语交际·习作二1延安，我把你追寻2五彩池3小青石4麻雀回顾·拓展二5迷人的张家界6一个苹果7真实的高度8第三组（学习说明性文章）人造发光植物9鲸10*松鼠11新型玻璃12*假如没有灰尘生字表（一）口语交际·习作三回顾·拓展三生字表（二）第四组（生活的启示）13钓鱼的启示14*通往广场的路不止一条15落花生16*珍珠鸟口语交际·习作四人教版四年级语文下册电子课本回顾·拓展四单元1（走遍千山万水)第五组（遨游汉字王国）1古诗词三首（独坐敬亭山、望洞庭、忆江南）2桂综合性学习：遨游汉字王国林山水3记金华的双龙洞4*七月的天山语文有趣的文字我爱你，汉字园地一第六组（父母之爱）单元2（以诚待人）17地震中的父与子18*慈母情深19“精彩极了”和“糟糕透了”20*学会看病口语交际·习作六5中彩那天6*万年牢7尊严8*将心比心语文园地二回顾·拓展六单元3（大自然的启示）第七组（不忘国耻、振兴中华）9自然之道10*黄河是怎样变化的11蝙蝠和雷达21圆明园的毁灭22狼牙山五壮士23*难忘的一课24*最后一分钟口语交际·习作七12*大自然的启示（“打扫”森林、人类的老师）语文园地三回顾·拓展七单元4（战争与和平）第八组（走近毛泽东）13夜莺的歌声14*小英雄雨来15一个中国孩子的25七律·长征26开国大典27*青山处处埋呼声16*和我们一样享受春天语文园地四忠骨28*毛主席在花山口语交际·习作八单元5（热爱生命）回顾·拓展八17触摸春天18*永生的眼睛19生命生命20花选读课文的勇气语文园地五1黄果树听瀑2斗笠3太空“清洁工”4鞋单元6（田园生活）匠的儿子5剥豆6你一定会听见的7木笛38百泉村（四章）第三组（心灵之歌）生字表（一）9穷人10*别饿坏了那匹马11唯一的听众生字表（二）12*用心灵去倾听口语交际·习作三回顾·拓展三第四组（珍爱我们的家园）13只有一个地球14大瀑布的葬礼15这片土地是人教版五年级语文下册电子课本神圣的16*青山不老口语交际·习作四回第一组（走进西部）顾·拓展四1草原2*丝绸之路3白杨4*把铁路修到拉第五组（初识鲁迅）萨去口语交际·习作一回顾·拓展一17少年闰土18我的伯父鲁迅先生19*一面第二组（永远的童年）20*有的人口语交际·习作五回顾·拓展五5古诗词三首（牧童、舟过安仁、清平乐·村居）第六组（轻叩诗歌的大门）6冬阳·童年·骆驼队7*祖父的园子8童年综合性学习：轻叩诗歌的大门诗海拾贝与诗同行的发现9*儿童诗两首（我想、童年的水墨画）第七组（大人与动物）口语交际·习作二回顾·拓展二21老人与海鸥22*跑进家来的松鼠23最后一第三组（语言的艺术）头战象24*金色的脚印口语交际·习作七10杨氏之子11晏子使楚12*半截蜡烛13*打回顾·拓展七电话口语交际·习作三回顾·拓展三第八组（艺术的魅力）第四组（他们让我感动）25伯牙绝弦26月光曲27*蒙娜丽莎之约14再见了，亲人15*金色的鱼钩16桥17*梦28*我的舞台口语交际·习作八回顾·拓展八想的力量口语交际·习作四回顾·拓展四选读课文第五组（中国古典名著之旅）1林海2祖国，我终于回来了3小抄写员4鹿和狼的故事5军神6我们的方阵7军犬黑子18将相和19草船借箭20*景阳冈21*猴王出世口语交际·习作五回顾·拓展五8看戏第六组（走进信息世界）生字表综合性学习：走进信息世界信息传递改变着我们的生活利用信息，写简单的研究报告第七组（作家笔下的人）人教版六年级语文下册电子课本22人物描写一组（小嘎子和胖墩儿比赛摔跤、临死前第一组（人生感悟）的严监生、“凤辣子”初见林黛玉）23*刷子李24*金1文言文两则（学奕、两小儿辩日）2匆匆3桃花钱的魔力口语交际·习作七回顾·拓展七心木4*顶碗少年5*手指口语交际·习作一第八组（异域风情）回顾·拓展一25自己的花是让别人看的26威尼斯的小艇第二组（民风民俗）27*与象共舞28*彩色的非洲口语交际·习作八6北京的春节7*藏戏8*各具特色的民居9*和回顾·拓展八田的维吾尔口语交际·习作二回顾·拓展二选读课文第三组（深深的怀念）1拉萨古城2故事两则3一件运动衫4丰碑10十六年前的回忆11*灯光12为人民服务5电子计算机与多媒体6我们家的男子汉7孔明13*一夜的工作口语交际·习作三回顾·拓展三智退司马懿8维也纳生活圆舞曲第四组（外国名篇名著）生字表（一）14卖火柴的小女孩15凡卡16*鲁滨孙漂流记生字表（二）（梗概、精彩片段）17*汤姆·索亚历险记（梗概、精彩片段）口语交际·习作四回顾·拓展四第五组（科学精神）人教版六年级语文上册电子课本18跨越百年的美丽19*千年梦圆在今朝20真理第一组（感受自然）诞生于一百个问号之后21*我最好的老师口语交1山中访友2*山雨3草虫的村落4索溪峪际·习作五回顾·拓展五的“野”口语交际·习作一回顾·拓展一第六组（难忘的小学生活）第二组（祖国在我心）综合性学习：难忘的小学生活成长足迹依依惜别5詹天佑6怀念母亲7*彩色的翅膀8*中华古诗词背诵综合复习少年口语交际·习作二回顾·拓展二生字表4。
初中历史知识点-新中国成立
初中历史知识点:新中国成立
·新中国成立
(1)时间：1949年10月1日下午3时
(2)地点：北京
(3)概况：北京30万军民齐集天安门广场，隆重举行开国大典。
毛泽东主席庄严地向全世界宣告：中华人民共和国中央人民政府今天成立了!并宣布中华人民共和国中央人民政府是中国唯一合法政府。
接着升国旗，鸣礼炮。
举行盛大的阅兵式和群众游行。
(4)意义：开国大典标志着中华人民共和国成立。
(1)中华人民共和国的成立，标志着中国新民主主义革命已经取得伟大胜利，标志着中国人民受奴役受压迫的半殖民地半封建时代已经过去;
(2)中国人民从此站立起来，成为新国家、新社会的主人;
(3)中国历史从此揭开了新的篇章，开始了由新民主主义向社会主义过渡的新时代;
(4)新中国的成立，壮大了世界和平、民主和社会主义的力量，也使亚非拉美人民增强了民族解放斗争的胜利信心。
·新中国成立经典例题
由深圳市市场监管局正式对快播公司进行处罚一事可以看出，我国的法制建设日趋完善，新中国的法制建设最早可追溯到( )
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每当五星红旗冉冉升起的时候，我们的心中充满着无限的兴奋和激动，我国的第一面五星红旗在天安门广场冉冉升起的时间是( )
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部编版六年级上册语文第七课《开国大典》教案及教学反思
部编版六年级上册语文第七课《开国大典》教案及教学反思教学背景本节课的教学对象是六年级的学生，主要内容围绕着《开国大典》展开。
在教学中，需要充分挖掘学生的知识背景，使其对此有尽可能全面的了解和认知。
教学目标知识与技能1.掌握《开国大典》的基本知识和历史背景2.阅读并理解课文，并学会提取文本信息。
3.学会理性分析文本信息，提高语言感知力。
情感态度和价值观1.培养学生的国家意识和社会责任感。
2.了解历史和文化中关于祖国和人民的优秀表现。
教学流程1.热身（5分钟）–老师介绍本节课的教学内容，并让学生回答相关问题，引出中心思想。
2.讲解（15分钟）–老师向学生讲解《开国大典》的基本知识，包括背景、意义和重要性，并引导学生思考与讨论。
3.阅读（30分钟）–学生在老师的指导下，分段阅读《开国大典》。
–老师提问、展示和辅导，帮助学生理解文本和提取有价值的信息。
4.实践（30分钟）–学生分组进行小组讨论，分享自己对文本的理解和感受，并进行文本分析。
5.总结（10分钟）–老师带领整个班级回顾为期1小时的教学，并引导学生汇总本节课要点和感受。
教学反思在教学中，我们主要采用了以学生为中心的教学方法，即老师带领普及知识的同时放手让学生写出自己的认知总结。
通过以上教学方法的实施，学生不仅收获了对人类历史的理解和文化背景知识，还提高了自己对文本分析和语言感知的能力。
同时，这种教学方式也使得学生更好地理解和感受到祖国和人民的盛举。
值得一提的是, 为了更好地实施这一教学方法，我们要求学生提前阅读完毕了有关材料，从而激发了学生的学习兴趣与好奇心，让他们更加积极思考和互动讨论。
然而，在实际教学中仍存在一些不足之处。
例如，有些学生对课程内容的理解尚不充分，需要更多的老师引导和帮助。
此外，有时候我们还需要更多的互动和交流，以便更好地促进学生的成长和提高课程的实际应用价值。
因此，通过对本节课的反思和总结，我们将不断探索更好的教学方法和教学方式，为学生更好地学习和成长创造更加优良的教育环境。
《开国大典》练习题(附答案)
《开国大典》课课练基础训练一、用“\”画去括号中不正确的读音。
首都（dōu dū）飘拂（fú fó）差不多（chā chà）直奔（bēn bèn）电钮（liǔ niǔ）乘车（chén chénɡ）二、比一比，再组词。
┌协（）┌瞻（）┌佛（）┌择（）└胁（）└檐（）└拂（）└泽（）┌钮（）┌徐（）└纽（）└涂（）三、选词填空。
宣读宣布宣告1．这庄严的（），这雄伟的声音，使全场三十万人一齐欢呼起来。
2．毛泽东主席（）：“中华人民共和国中央人民政府在今天成立了！”3．毛主席在群众一阵又一阵的掌声中（）中央人民政府的公告。
陆续连续继续4．步兵、炮兵、骑兵（）不断地经过主席台。
5．一万支礼花（）射入天空。
6．阅兵式结束了，群众游行（）进行。
四、根据词意写词语。
1．一个新的国家建立时举行的隆重的典礼。
（）2．恭敬而庄严地站着。
（）3．比喻力量强，声势大。
（）4．恭敬地看。
（）五、把下列意思相近的词用线连起来。
徐徐汇合安静雄壮举汇集缓缓雄伟肃静擎六、缩句。
1．受检阅的部队在《中国人民解放军进行曲》的乐曲声中，由东往西，缓缓进场。
2．他用强有力的语调向全世界发出新中国的声音3．毛主席在群众一阵又一阵的掌声中宣读中央人民政府的公告。
综合应用七、课内阅读。
丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。
早上六点钟起，就有群众的队伍入场了。
人们有的擎着红旗，有的提着红灯。
进入会场后，按照预定的地点排列。
工人队伍中，有从老远的长辛店、丰台、通县来的铁路工人，他们清早到了北京车站，一下火车就直奔会场。
郊区的农民是五更天摸着黑起床，步行四五十里路赶来的。
到了正午，天安门广场已经成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。
1．用“”画出这段文字的中心句。
2．这段文字在写法上运用了先后的方法，重点写了、，应该说他们是全场三十万人的“”。
3．用“[ ]”标出文中的一个比喻句，这个句子把和比作和。
开国大典后的故事
开国大典背后的故事共和国60年，有太多需要总结的经验和教训，有太多值得铭记的人物和故事。
很多事情，看似简单、实则复杂；在尽人皆知的重大事件背后，往往隐藏着鲜为人知的细节，曲折生动、真实鲜活，看似微小却意义重大。
1949年10月1日下午3点在天安门广场隆重举行的开国大典令世人瞩目，它宣告了中华人民共和国的诞生。
但是，关于开国大典的筹备，关于新中国国名的确定，关于天安门广场的整修和国旗自动升降杆修建的一波三折，以及盛大阅兵式各项准备工作等等细节，却很少为人所知。
在举国喜迎共和国60华诞之际，回首开国大典的前前后后，我们再次感受着人民当家作主的喜悦和激动，更为新中国60年来的巨大变化感到骄傲和自豪。
——编者讨论确定新中国国名1949年10月1日下午3点，30万军民在天安门前隆重举行开国大典。
伴随着代国歌《义勇军进行曲》那激昂奋进的旋律，毛泽东亲手按动电钮，升起中华人民共和国的第一面五星红旗。
接着，毛泽东以他那浓重的湖南口音向全世界庄严宣告：“中华人民共和国中央人民政府今天成立了!”这声音传遍天涯海角，震撼神州大地。
从此，一个崭新的时代开始了。
为了向全世界郑重宣告中华人民共和国中央人民政府成立，庆祝这个劳动人民当家作主的新政权的诞生，中共中央拟于1949年10月1日，在首都北京隆重举行开国大典。
中共中央对开国大典的筹备工作十分重视。
1949年7月1日纪念党的第28个生日后，就成立了开国大典筹备委员会，周恩来任主任，彭真、林伯渠、聂荣臻、李维汉任副主任。
经过充分讨论研究，拟定开国大典由三大议程组成：一，中华人民共和国中央人民政府成立典礼；二，中国人民解放军阅兵式；三，人民群众游行。
9月21日至30日，中国人民政治协商会议第一届全体会议在北平召开。
会议的全过程自始至终充满民主而和谐的气氛。
从《共同纲领》、政府组成，到国名、国旗、国歌、国徽，无不经过反复讨论，按会议程序表决通过。
新政协筹备会组织条例中原本提出的是建立“中华人民民主共和国”，直到最后一天讨论，清华大学的政治学教授张奚若提出质疑。
语文说课题目
序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 二年级 一年级 年级 操场上 小小竹排画中游 影子 爷爷和小树 第2课《四季》 第8课《阳光》 第14课《自己去吧》 第15课《一次比一次有进步》 第17课《雪地里的小画家》 画 菜园里 我多想去看看 雪地上的小画家 《比尾巴》 课文第16课《小松鼠找花生》 课文第18课《借生日》 我们成功了 “红领巾”真好 第1课《秋天的图画》 第3课《植物妈妈有办法》 第5课《一株紫丁香》 第10课《北京》 第13课《坐井观天》 我选我 纸船和风筝 窗前的气球 浅水洼的小鱼 活化石 第2课《黄山奇石》； 第15课《小柳树和小枣树》； 内容
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 四年级 三年级
第16课《风娃娃》； 第18课《称赞》。 蜜蜂 第2课ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ金色的草地》 第5课《灰雀》 第13课《花钟》 第21课《古诗两首》（望天门山） 第11课《秋天的雨》； 第19课《赵州桥》； 《富饶的西沙群岛》； 第24课《美丽的小兴安岭》； 第27课《陶罐和铁罐》； 爬天都峰 孔子拜师 5、题西林壁 7、蟋蟀的住宅 15、猫 17、长城 22、跨越海峡的生命桥 鸟的天堂 去年的树 为中华之崛起而读书 第1课《观潮》； 第9课《巨人的花园》； 第13课《白鹅》； 第17课《长城》； 第29课《呼风唤雨的世纪》； 第3课《鸟的天堂》 第6课《爬山虎在脚》 第18课《颐和园》 第20课《古诗两首》（黄鹤楼送孟浩然之广陵。送元二使安西） 第22课《跨越海峡的生命桥》 11、新型玻璃
第二单元达标卷-2024-2025学年统编版语文六年级上册
2024秋部编版六年级语文上册第二单元达标卷一、基础知识（50 分）1.看拼音，写词语（6分）在那个狂风暴雨的夜晚，洪水如猛兽般汹涌而来，发出阵阵páo xiào（）。
岸边的树木在洪水的冲击下，渐渐kūwěi（）。
然而，抗洪战士们的眼神却如jīnɡyínɡ（）的宝石般坚定，他们心中满怀着守护家园的xǐyuè（），面对危险，他们zhǎn dīnɡjiétiě（）地说：“绝不后退，一定要保卫人民的生命和财产安全！”2.给下列加点字选择正确的读音，打“√”（6 分）逶．迤（wēi wěi）磅礴．（bó bé）擎．着（qíng jìng）诞．生（dàn yán）瞻．仰（zhān shàn）黑魆魆．．（xū qū）3.形近字组词（4分）崖（）渡（）寇（）冀（）涯（）度（）冠（）翼（）4.把下列词语补充完整，并选择合适的词语填空（10 分）（）（）大悟（）（）吞枣张（）李（）（）经风（）（）然（）悟（）（）如生（1）他读书总是（），从不认真思考。
（2）听了老师的讲解，我（），原来这道题是这样做的。
（3）他的画（），让人赞不绝口。
5.按要求改写句子（8 分）（1）广场上的人们热爱领袖的心情融成一阵热烈的欢呼。
（缩句）（2）狼牙山五壮士的英勇壮举令我们敬佩。
（改为反问句）（3）他的声音真大。
（改为夸张句）（4）天上的星星闪烁着。
（改为拟人句）6.根据课文内容填空（8 分）（1）《七律·长征》中“ ，”两句写出了红军战士翻越雪山之后的喜悦心情。
（2）《狼牙山五壮士》一文叙述了五位战士为了掩护群众和主力部队的转移，把敌人引上__________，最后英勇跳崖的故事，表现了他们__________的精神。
（3）《开国大典》中描写阅兵式的场面时，既从__________上写了受阅部队经过天安门广场时的整齐威武，又从__________上写了群众看到阅兵式时的激动兴奋。
开国大典导学案
“两股红流”指什么？（ ）这样比喻写出了什么？
“光明”指什么？象征什么？（
）
有什么疑问做上记号，准备与学习伙伴交流。
展示八：
1、2、缩写句子:
（1）会场上爆发出一阵排山倒海的掌声。
（2）三十万人的目光一齐投向主席台。
（3）丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。
（4）毛主席在群众一阵又一阵的掌声中宣读中央人民政府的公告。
课前自主预习：30分钟家长签名：
内容
过程
古诗积累
展示一：词语理解、质疑
1、反义词：出恰当的词语填空：
（ ）的掌声 （ ）的城楼 （ ）的声音 （ ）地宣告
（ ）地前进 （ ）地鼓掌 （ ）地挥手 （ ）地高呼
擎着（ ） 提着（ ） 舞着（ ） 探着（ ）
望洞庭（刘禹锡）
湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。
第一课时
展一
读生字词：1、对学群学生字词；2、展示：要求读准确并能组词。小检测：、1、生字词
展示二：初读感知
1、理解题意。开国：（ ）；典：（ ）；大典：（ ）。
2、课文写了哪几个场面？划出场面间的连接句。
3、根据（ ）、（ ）、（ ）、（ ）四个动人场面可以分为四段
有什么疑问做上记号，准备与学习伙伴交流。
展示九：课堂练习
1、填量词
一（ ）宫灯 一（ ）掌声 一（ ）旗帜 一（ ）礼花
一（ ）画像 一（ ）坦克 一（ ）书信 一（ ）宝库
一（ ）兰花 一（ ）绿洲 一（ ）虚惊 一（ ）范文
2、通过这一课的学习，我们知道了如何写场面，结合本课的学习，描写一个场面，用上以下的好词：（写在自备本上）
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理解填空
1949年10月1日，（中华人民共和国 中央人民政府）成立了。30万群众聚集在 （天安门广场），满怀（无比喜悦和激动 的心情）参加了盛大的开国典礼，瞻仰 （第一面五星红旗升起），聆听（毛主席 宣读公告），观看（阅兵式），会后举行 了（盛大的群众庆祝游行）。
感悟写法
场面描写是本文的主要特色，它向 我们呈现了开国大典的一个个感人的场 面。做到有点有面，点面结合，突出重 点，写出气氛，层次清楚，有条不紊， 主题鲜明。所谓场面，是指特定的地点、 一定的景物、人物的活动，这三者综合 就构成了场面。而场面描写是这者有机 结合的动态描写。
本文主要写了1949年10月1日在 首都北京举行盛大的开国大典，下 午3点整典礼开始，毛主席宣布新 中国成立后升国旗，宣读公告，接 着阅兵式开始，然后是群众游行， 晚上九点半典礼结束。
作业
1、抄写生字并组词。 2、有感情地朗读第二部分，了解大典 进行中各个隆重热闹的场面，感受毛 主席的领袖风采。
（“两股红流”这里把游行队伍比成两股 红流形象地说明了游行队伍的声势浩大， 场面壮观。“流去”这里指游行队伍行走 的样子。“光明充满整个北京城”不仅指 灯笼火把照亮了北京城，而且象征着中华 人民共和国的成立，使北京城永远摆脱了 过去的黑暗统治，获得了光明。这是人们 群众心里向往的光明。）
理清课文结构
毛主席在城楼上主席台前边，向 前探着身子，不断地向群众挥手，不 断地高呼 “人民万岁”！“同志们 万岁！” （这句话是写毛泽东面对人民群众 高呼“毛主席万岁”的回应，一方 面说明了毛泽东对人民群众的热爱； 另一方面，这些动作和口号直接表 现了毛泽东的伟大形象。）
两股“红流”分头向东城、西 城的街道流去，光明充满整个北京 城。
毛泽东主席宣布：“中华人民共和国中央人民政府在今天成了了！”
毛主席宣读公告
群众看见了，都把头上的帽子、 手里的报纸和别的东西抛上天去，欢 呼声盖过了飞机的隆隆声。 （这句话生动形象地描写了人 民群众在观看阅兵式时，看到自 己国家的飞机飞上蓝天时激动、 喜悦的心情。）
群众差不多把嗓子都喊哑了，把 手都拍麻了，还觉得不能够表达自己 心里的欢喜和激动。
（这是写人民群众看到人民解放军部 队接受检阅时的举动。“嗓子都喊哑 了”、“手都拍麻了”，这里运用了夸 张的笔法表达了人民群众对子弟兵的无 比信赖和无比热爱的思想感情，也说明 了人们的心情欢快、激动到了极点。）
朗读第14—16自然段，想一想：
你还可以从哪些语句中 感受到开国大典的庄严、热 烈、隆重？
轻声读读11—13小结，思考填空（看谁记得快）：
阅兵式的检阅司令员、阅兵总指挥分别是 （ 朱德总司令）和（ 聂荣臻将军）。受检阅的部队 开头是（ 海军 ）两个排，接着（步兵一个师 ）、 （炮兵 ）、（战车师 ）、（ 骑兵师 ）。当 （ 战车 ） 部队经过时，（人民空军 ）的飞机也 （一队队排成人字形 ），飞过天空。
游行队伍分东西两个方向出发，他们擎着 灯，舞着火把，高呼”中国共产党万 岁！”“中华人民共和国万岁！”“中央人民 政府万岁！”他们一队一队按照次序走，走过 正对天安门的白石桥前，就举起灯笼火把，高 声欢呼“毛主席万岁！”“毛主席万岁！’ （这段语言描写生动的再现了人民 群众为庆祝中华人民共和国成立而喜 悦、激动的心情以及对领袖爱戴的深 厚情感。）
一、典礼前 （1——4）
人员广泛 布置精细 场面火红 宣布成立 升起国旗 鸣放礼炮 宣读公告 阅兵盛况 空前盛况 隆 重 庄 严 声 势 浩 大 光明充满 北京城
开国大典
二、典礼的过程群众游行
理解填空
1949年10月1日，（ ）成 立了。30万群众聚集在（ ）， 满怀（ ）参加了盛大的开国典 礼，瞻仰（ ），聆听（ ）， 观看（ ），会后举行了（ ）。
感悟心语
1949年10月1日，是祖国母亲的 生日，作为她的儿女，我们怎能不为 之欢呼，为之歌唱呢？因为从这一天 起，中国人民终于翻身解放，真正当 家作主，过上了自由幸福的生活。这 一天来之不易啊！是无数革命先烈抛 头颅、洒热血换来的。所以，我们应 该倍加珍惜。同时，祝愿伟大的祖国 繁荣昌盛，永远富强！
西宁庄小学
马丽萍
默读课文：
1、注意生字词语的读音，自学生字。 2、想一想：课文是按什么顺序写的？
诞生 典礼 擎着 电钮 肃静 宣告 排山倒海
委员 嗓子 汇集
瞻仰 姓聂 次序
典副委协 宾泽奏诞钮
瞻拂骑嗓党
合作探究
1、课文是按什么顺序写的？
2、说一说课文给我们展现了哪几个场 面？ （提示：用简单的几个词概 括每个场面的内容）
海军
步兵
等候检阅的炮兵
炮兵
炮兵
战车师
装甲车部队
装甲车
坦克车
骑兵师
人民空军的飞机
“人”字形飞机