高中生物一轮复习专题训练：第6讲 细胞的物质输入和输出课时作业(word版含解析)
高中生物一轮复习专题训练第6讲细胞的物质输入和输出课时作业1．下列关于水分进出细胞的叙述中，错误的是()A．哺乳动物成熟的红细胞置于蒸馏水中，细胞会发生渗透作用吸水涨破B．通过质壁分离实验可以判断植物细胞的死活C．洋葱表皮细胞可用于观察植物细胞的吸水和失水实验D．将人体细胞放在生理盐水中，细胞内外没有水分子的进出解析：将动物细胞放在等渗溶液中，细胞内外水分子的进出达到动态平衡，D错误。
答案：D2．离子通道是由蛋白质复合物构成的，一种离子通道只允许一种离子通过，且只有在对特定刺激发生反应时才瞬时开放，不消耗能量。
下列叙述正确的是() A．离子通过离子通道出入细胞时是顺浓度梯度进行的B．动物细胞一氧化碳中毒会降低离子通道运输离子的速率C．所有离子都是通过离子通道出入细胞以保证细胞需要的D．离子通道瞬时开放使离子在细胞内外的浓度相等解析：离子通过离子通道时是从高浓度向低浓度运输的，A正确；动物细胞一氧化碳中毒可导致有氧呼吸受到抑制，而离子通道运输离子不消耗能量，因此动物细胞一氧化碳中毒一般不影响离子通道运输离子的速率，B错误；离子不仅可以通过离子通道进出细胞，也可以通过载体蛋白进出细胞，C错误；离子通道瞬时开放使离子从高浓度向低浓度运输，但是一般不会使其在细胞内外的浓度相等，D错误。
答案：A3．细胞膜上参与离子跨膜运输的载体蛋白有两种：离子泵是一个具有ATP水解酶活性的载体蛋白，能利用水解ATP释放的能量跨膜运输离子；离子通道受到适当的刺激，通道会打开，离子顺浓度梯度跨膜运输。
下列叙述不正确的是()A．缺氧会抑制植物根尖细胞通过离子通道吸收NO－3B．K＋进入红细胞的过程也需要细胞呼吸提供能量C．温度能够影响小肠绒毛上皮细胞通过离子泵吸收Ca2＋D．神经元产生神经冲动时，Na＋可通过离子通道内流解析：根尖吸收NO－3的方式是主动运输，不是通过离子通道，A错误。
答案：A4．气孔开放的无机离子吸收学说认为：保卫细胞可逆浓度梯度将H＋运出细胞，从而驱动无机离子进入细胞，使细胞液渗透压升高，细胞吸水，气孔张开。
用电子探针微量分析仪测量证明，K＋在开放或关闭的气孔中流动。
下列叙述正确的是()A．H＋运出保卫细胞需要细胞代谢供能B．据无机离子吸收学说推断，保卫细胞吸水会导致气孔关闭C．在蔗糖等渗溶液中无水分进出保卫细胞，导致气孔开放度基本不变D．抑制K＋进入保卫细胞会降低植物对干旱环境的适应能力解析：据信息“保卫细胞可逆浓度梯度将H＋运出细胞”可知，将H＋运出保卫细胞的方式为主动运输，需要细胞代谢供能，A正确；据无机离子吸收学说推断，K＋进入细胞，使细胞液渗透压升高，保卫细胞吸水导致气孔张开，B错误；在蔗糖等渗溶液中水分进出细胞达到平衡，导致气孔开放度基本不变，C错误；抑制K＋进入保卫细胞，可导致气孔关闭，减少水分的散失，能提高植物对干旱环境的适应能力，D错误。
答案：A5．由我国科学家研制成功的耐盐碱“海水稻”可依靠细胞膜和液泡膜上的Na＋/H＋逆向转运蛋白将细胞质内的Na＋逆浓度梯度排出细胞或将Na＋运入液泡中，减少Na＋对细胞质中酶的伤害。
下列分析错误的是()A．Na＋排出细胞需要载体蛋白协助及细胞代谢供能B．将Na＋运入液泡中会降低细胞的吸水能力C．该转运蛋白的功能体现了生物膜的选择透过性D．提高该转运蛋白基因的表达能提高植物的抗盐性解析：分析题干信息，细胞膜上的Na＋/H＋逆向转运蛋白可将细胞质内的Na＋逆浓度梯度排出细胞，可知该过程中Na＋的运输方式为主动运输，主动运输需要载体蛋白协助和细胞代谢供能，故Na＋排出细胞需要载体蛋白协助和消耗能量，A正确；将Na＋运入液泡内可增大细胞液的浓度，从而增大细胞的吸水能力，B错误；该转运蛋白的功能体现了生物膜的选择透过性，C正确；分析题干信息，该转运蛋白能够将Na＋运入液泡内，Na＋运入液泡中可使细胞液的浓度增大，从而使植物的抗盐性提高，故提高该转运蛋白基因的表达可提高植物的抗盐性，D正确。
答案：B6．(2022·湖北荆门期中)如图分别表示载体蛋白和通道蛋白介导的两种物质运输方式，其中通道蛋白介导的运输速率比载体蛋白介导的快1 000倍以上。
下列叙述正确的是()A．载体蛋白在细胞膜上具有一定的流动性B．通道蛋白介导的运输速率较快可能是因为消耗的能量较少C．若这两种膜蛋白介导同一物质的运输，则无专一性可言D．通道蛋白介导的运输方式的运输速率快，所以不会受到通道蛋白数量的限制解析：据图分析，溶质分子通过载体蛋白和通道蛋白的扩散方式都是协助扩散，都不消耗能量，且载体蛋白和通道蛋白运输物质均具有专一性。
图中通道蛋白介导的运输方式属于协助扩散，不需要消耗能量，B错误；识图分析可知，若这两种膜蛋白介导同一物质的运输，仍然具有专一性，C错误；由于转运蛋白数量有限，故转运蛋白介导的运输速率会受到转运蛋白数量的限制，D错误。
答案：A7．协同运输是一类靠间接提供能量完成的主动运输，该方式中物质跨膜运输所需要的能量来自膜两侧离子的电化学浓度梯度。
如图为液泡膜上离子跨膜运输机制示意图，下列说法错误的是()A．Ca2＋逆浓度梯度从细胞液进入细胞质基质B．有氧呼吸的增强可促进Ca2＋进入液泡C．Na＋进入液泡的方式属于主动运输D．H＋进出液泡的机制可使液泡膜内外pH不同解析：图中Ca2＋进入液泡时需要载体且消耗ATP，属于主动运输；Ca2＋从液泡进入细胞质基质并未消耗能量，但需要载体，属于协助扩散；H＋进入液泡需要载体且消耗ATP，属于主动运输；H＋运出液泡不需要细胞代谢供能，但需要载体，属于协助扩散；Na＋进入液泡与H＋运出液泡相伴随。
细胞液指液泡中的液体，Ca2＋从液泡进入细胞质基质的方式属于协助扩散，顺浓度梯度，A项错误。
Ca2＋从细胞质基质进入液泡需要消耗ATP，故有氧呼吸的增强可促进Ca2＋进入液泡，B项正确。
H＋运出液泡的过程伴随Na＋进入液泡，H＋运出液泡属于协助扩散，该过程由高浓度→低浓度，会产生化学势能，可为Na＋进入液泡提供能量，故Na＋进入液泡的方式为协同(主动)运输，C项正确。
pH与H＋浓度有关，据图分析，2个H＋通过主动运输进入液泡，而1个H＋通过协助扩散运出液泡，可使液泡膜内外pH不同，D项正确。
答案：A8．(多选)在“探究植物细胞的吸水和失水”实验中，对紫色洋葱鳞片叶外表皮临时装片进行了三次观察和两次处理，下列叙述正确的是()A．第一次观察为低倍镜观察，后两次为高倍镜观察B．第一次处理滴加的液体为0.3 g/mL的蔗糖溶液，第二次滴加的液体为清水C．若将紫色洋葱鳞片叶的外表皮换成内表皮，则不会发生质壁分离D．紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞中不属于原生质层的结构有细胞壁、细胞核和细胞液解析：三次观察均为低倍镜观察，A错误；第一次处理滴加的液体为0.3 g/mL的蔗糖溶液，第二次滴加的液体为清水，B正确；若将紫色洋葱鳞片叶的外表皮换成内表皮，因内表皮细胞也是成熟的植物细胞，所以也会发生质壁分离，C错误；原生质层是指细胞膜和液泡膜以及两层膜之间的细胞质，据此可推知紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞中不属于原生质层的结构有细胞壁、细胞核和细胞液，D正确。
答案：BD9．(多选)(2022·山东枣庄调研)研究表明，主动运输根据能量的来源不同分为三种类型，如图中a、b、c所示，■、▲、●代表跨膜的离子或小分子。
下列叙述正确的是()A．a类型中Y离子转运所需的能量来自X离子的转运过程B．肌细胞吸收氨基酸分子是通过b类型进行的C．蓝细菌、水绵、叶肉细胞、萤火虫发光器细胞内均可发生c类型D．温度、酸碱度、氧气浓度均会影响a、b、c三种类型的运输速率解析：图中显示，a类型中Y离子主动运输所需的能量来自X离子的转运过程，A正确；肌细胞吸收氨基酸分子是通过b类型主动转运的，B正确；蓝细菌、水绵、叶肉细胞内都有光合色素，均可利用光能发生c类型，而萤火虫发光器细胞没有光合色素，不能利用光能，故不能发生c过程，C错误；温度、酸碱度均会影响a、b、c三种类型的运输速率，而氧气浓度只影响b过程，D错误。
答案：AB10．某校生物兴趣学习小组的同学为探究某植物花冠细胞的细胞液浓度，设计了如下实验：将花冠切成长度和宽度相同的细条，测定其长度并记录。
再将其分为a、b、c、d、e和f六组(每组的细条数相等)。
取上述6组细条分别置于不同浓度的蔗糖溶液中浸泡，相同时间后测量各组花冠细条的长度并记录，结果如图所示。
(假如蔗糖溶液与花冠细胞之间只有水分交换)(1)根据实验结果可知，________(填字母)组的花冠细胞处于失水状态。
若将这些花冠细胞制作成临时装片，放在显微镜下观察，可观察到的现象是______________________，发生这一现象的原因是____________________________________________________________________________________________________________________________________。
(2)根据实验结果分析，实验后细胞吸水能力最弱的细胞是________(填字母)组。
(3)根据实验结果，该植物花冠细胞的细胞液浓度处于相当于实验中的蔗糖溶液浓度________mol·L －1。
解析：(1)根据实验结果分析可知，d 、e 、f 三组的花冠细条实验前长度实验后长度>1，说明d 、e 、f 三组花冠细胞处于失水状态。
当外界溶液的浓度大于细胞液浓度时，细胞就通过渗透作用失水，且原生质层的伸缩性大于细胞壁，植物细胞就发生质壁分离现象。
(2)根据实验结果分析，a 组的花冠细胞吸水程度更高，细胞液浓度更小，实验后细胞吸水能力最弱。
(3)根据实验结果，在0.4～0.5 mol·L －1之间花冠细条实验前长度实验后长度有可能等于1，说明该植物花冠细胞的细胞液浓度处于相当于实验中的蔗糖溶液浓度0.4～0.5 mol·L －1。
答案：(1)def 原生质层和细胞壁分离(或质壁分离) 外界蔗糖溶液浓度大于细胞液浓度，细胞失水，且原生质层的伸缩性大于细胞壁 (2)a (3)0.4～0.511．图甲表示不同物质进出肝细胞的方式，图乙、图丙分别表示物质进出细胞时，运输速率与载体数量和O 2浓度的关系。
请据图回答下列问题：(1)若用图甲表示生物膜的流动镶嵌模型，则图中缺少的化学成分是________，它们分布在细胞膜的外表面，具有________________(请答出两点)等生理作用。
(2)图甲中Na ＋运出该细胞的方式属于__________，判断依据是__________________。
(3)图甲中的三种物质进出肝细胞的方式中，符合图乙特点的物质是____________，符合图丙特点的物质是________。
高考生物一轮复习细胞的物质输入和输出专项练习(含答案)
高考生物一轮复习细胞的物质输入和输出专项练习（含答案）细胞膜是防止细胞外物质自由进入细胞的屏障，它保证了细胞内环境的相对稳定，使各种生化反应能够有序运行。
以下是细胞的物质输入和输出专项练习，请考生练习。
一、选择题(本题包括20小题，每小题2.5分，共50分)1.若用呼吸抑制剂处理小肠绒毛上皮细胞，则会明显影响其细胞汲取的物质是 ()A.氧气、甘油B.脂肪酸、钾离子C.葡萄糖、甘油D.钾离子、氨基酸2.当根尖成熟区表皮细胞的浓度大于土壤溶液的浓度时，水分子的运动状况是 ()A.水分子只进不出B.水分子只出不进C.单位时间内进入细胞的水分子数多于从细胞中出来的水分子数D.单位时间内从细胞内出来的水分子数多于进入细胞的水分子数3.下列有关试验课题与相应方法的叙述，错误的是 ()A.细胞膜的制备利用蒸馏水使哺乳动物的红细胞吸水涨破B.分别细胞器利用了差速离心法C.视察线粒体利用甲基绿染液将线粒体染成绿色，再用显微镜视察D.探讨分泌蛋白质的合成与分泌，利用了放射性同位素标记法4.视察植物细胞质壁分别与复原试验的正确依次是 ()①加清水②制作装片③视察质壁分别④加0.3 g/mL蔗糖溶液⑤视察细胞质壁分别复原⑥视察正常细胞A.①②③④⑤⑥B.②⑥④③①⑤C.①②③④⑥⑤D.⑥①②④③⑤5.将阴生植物移至强光下，植物快速发生萎蔫，此时比较右图中①、②、③三个部位的细胞液浓度，正确的是 ()A.③①B.①③C.①②D.②①6.将人红细胞置于盛有下列液体的离心管中，离心10 min后，得到沉淀物和上清液，则上清液中K+含量最高的离心管内盛有()A.10%氯化钠溶液B.0.9%氯化钠溶液C.20%蔗糖溶液D.蒸馏水7.将一个洋葱表皮细胞浸在滴有一滴0.3 g/mL蔗糖溶液的装片中，得到如图所示的质壁分别图，假如细胞液浓度设为a，细胞质基质浓度设为b，细胞膜和细胞壁之间的浓度设为c，外界溶液浓度设为d，则发生质壁分别过程中浓度之间的关系表述正确的是 ()A.ac0.3 g/mLB.ac=d0.3 g/mLC.a8.下列哪组物质可以不须要载体帮助就能通过细胞膜进入细胞A.甘油、脂肪酸、苯、K+B.葡萄糖、K+、氨基酸C.甘油、乙醇、维生素AD.胆固醇、H2O、氨基酸、Na+9.浸入物质的量浓度为1 mol/L KNO3溶液中的洋葱表皮细胞，会产生质壁分别和质壁分别自动复原的现象。
高中生物细胞的物质输入和输出和答案
高中生物细胞的物质输入和输出和答案一、选择题1．图的数学模型能表示的生物学含义是（）A．质壁分离和复原过程中细胞的吸水能力B．人体成熟红细胞中K+吸收速率随O2浓度变化的情况C．萌发的种子中自由水与结合水比值随时间变化的情况D．人体小肠上皮细胞吸收葡萄糖速率随呼吸作用强度变化的情况2．物质跨膜运输的方式有多种，其运输速率与影响因素的关系曲线如下图所示，下列分析错误的是（）A．图①可表示脂溶性物质的跨膜运输B．图②可表示协助扩散或主动运输C．腌制糖醋蒜时蔗糖进入细胞的方式可用图③表示D．图②、③达到最大运输速率后的限制因素相同3．在紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的失水和吸水实验中，显微镜下可依次观察到甲、乙、丙三种细胞状态。
下列叙述正确的是A．由观察甲到观察乙须将5倍目镜更换为10倍目镜B．甲、乙、丙可在同一个细胞内依次发生C．与甲相比，乙所示细胞的细胞液浓度较低D．由乙转变为丙的过程中，没有水分子从胞内扩散到胞外4．某同学将紫色的洋葱鳞片叶外表皮细胞置于0.3g/mL蔗糖溶液中，观察质壁分离及复原现象。
下列有关叙述正确的是（）A．若将外表皮换成内表皮，则细胞不会发生质壁分离B．质壁分离过程中，洋葱鳞片叶外表皮细胞液浓度逐渐降低C．若将蔗糖溶液的浓度加倍，则质壁分离及复原所需时间会缩短D．若将蔗糖溶液改为适宜浓度的尿素溶液，则会发生质壁分离后自动复原5．下列关于物质运输的叙述，错误的是A．氧气和甘油出入细胞的方式相同B．胞吐和胞吞能体现细胞膜的流动性C．需要载体蛋白协助的运输过程都需要消耗ATPD．农田被水淹会影响农作物的根细胞吸收无机盐离子6．下列关于物质跨膜运输的叙述，正确的是A．相对分子质量小的物质或离子都可以通过自由扩散进入细胞内B．大分子有机物要通过载体蛋白的转运才能进入细胞内，并且要消耗能量C．协助扩散和自由扩散都是顺浓度梯度进行的，既不需要消耗能量，也不需要膜上的转运蛋白D．主动运输发生在细胞逆浓度梯度吸收物质时，既要消耗细胞的能量，也需要依靠膜上的载体蛋白7．如图为一种常见的坐标曲线图，该图示不能够表示的生物学含义是（）A．人体小肠绒毛上皮细胞从肠腔中吸收甘油速率随O2浓度变化的情况B．萌发的种子细胞中自由水含量随时间变化的情况C．番茄根部细胞吸收镁离子速率随O2浓度变化的情况D．始终保持活性的洋葱鳞片叶外表皮细胞在30%蔗糖溶液中液泡吸水能力随时间变化情况8．利用洋葱鳞片叶外表皮细胞做质壁分离实验，下图示质壁分离过程中的一些变化趋势，错误．．的是A．A B．B C．C D．D9．水稻对土壤中低浓度镉的富集水平仅次于生菜。
2021年高考生物一轮单元复习 细胞的结构和物质的输入、输出(含答案解析)
2021年高考生物一轮单元复习细胞的结构和物质的输入、输出1.下图表示细胞膜的结构示意图，其中a和b为物质的两种运输方式，下列对细胞膜结构和功能的叙述错误的是( )A.细胞膜的脂双层中两层磷脂分子不完全相同B.a、b运输方式均能体现细胞膜具有选择透过性C.②的流动速度大于③的流动速度D.若该细胞膜为神经细胞膜，则钠离子通过该膜可用a方式表示2.下列有关物质进出细胞的方式判断正确的是( )A.依据是否消耗能量判断，只要运输过程中耗能的就是主动运输B.依据物质浓度梯度判断，只要顺浓度梯度的运输就是自由扩散C.依据是否需要载体判断，需要载体的运输就是协助扩散D.依据运输分子大小判断，大分子的运输一般是胞吞或胞吐3.下列关于细胞核的叙述正确的是( )A.真核细胞的核膜上有多种酶，有利于各种化学反应的顺利进行B.真核细胞的染色质与染色体形态不同，组成成分也不同C.真核细胞的核膜上有核孔，DNA等大分子物质可以通过核孔进入细胞质D.原核细胞除拟核没有核膜外，其他方面与真核细胞的细胞结构没有差别4.阅读以下四个材料，请分析判断下列相关说法错误的是( )材料一：19世纪末，欧文顿(E.Overton)注意到脂溶性的化合物通过细胞膜的速度比非脂溶性的化合物快。
材料二：1925年，荷兰科学家发现，红细胞膜所含的脂质若铺展成单分子层的话，其面积等于细胞表面积的两倍。
材料三：通过表面张力的实验发现，细胞的表面张力比水与油之间的表面张力要小得多。
有人在脂肪与水的模型中加入极少量的蛋白质，结果表面张力就降低了很多。
材料四：取两种不同的海绵动物，使其细胞分散成单个的，然后掺在一起混合培养，发现只有同种的细胞才结合。
A.材料一说明细胞膜中含有脂质B.材料二说明脂质分子在细胞膜上以双分子层的形式排列C.材料三说明细胞膜不是单纯由脂质构成的，可能还含有蛋白质D.材料四说明细胞间的识别与糖蛋白有关5.将两种海绵动物的细胞分散成单个的细胞，再进行混合培养，发现只有同种的细胞才能结合，其原因是( )A.两种海绵细胞表面糖蛋白的成分不同B.两种海绵细胞的脂质成分不同C.两种海绵细胞的细胞膜上的蛋白质种类不同D.两种海绵细胞的细胞膜上的蛋白质空间结构不同6.取细胞生理状态一致的紫色洋葱外表皮，制成甲、乙、丙三组临时装片，置于显微镜下观察，移动装片，使视野全为紫色，然后分别用质量浓度为0.2 g/mL、0.3 g/mL、0.5 g/mL的蔗糖溶液处理，一段时间后都用清水再处理。
高中生物细胞的物质输入和输出和答案
高中生物细胞的物质输入和输出和答案一、选择题1．如图甲、乙、丙表示物质进出细胞有关的图象或曲线。
下列有关叙述正确的是（）A．图甲代表的运输方式可以是协助扩散B．图乙代表的运输方式可以是胞吞或胞吐C．氧浓度变化对图中甲、乙代表的运输方式均有影响D．图丙可代表红细胞或小肠上皮细胞吸收葡萄糖的方式2．下列判断细胞死活的方法，不正确的是A．若细胞被台盼蓝染液染色，则表明该细胞为活细胞B．若黑藻细胞中叶绿体在运动，则表明该细胞为活细胞C．若细胞中线粒体被健那绿染色，则表明该细胞为活细胞D．若洋葱鳞片叶外表皮细胞发生质壁分离，则表明该细胞为活细胞3．下列有关细胞膜叙述错误的是（）A．细胞融合与细胞膜的流动性有关B．营养物质吸收与部分消化道上皮细胞的细胞膜有关C．主动运输使某物质的浓度在细胞膜内外趋于平衡D．器官移植时异体排异现象与细胞间信息交流有关4．下列与物质跨膜运输有关的叙述，合理的是（）A．液泡中积累大量离子，故液泡膜不具有选择透过性B．腌制果脯过程中果脯变甜是蔗糖浸渍导致细胞死亡，蔗糖分子再进入细胞中C．葡萄糖进入哺乳动物成熟的红细胞中，消耗的是无氧呼吸产生的ATPD．护肤品中的甘油进入皮肤细胞的过程属于主动运输5．下列有关物质运输方式的几点说法，错误．．的是（）A．跨膜运输包括主动运输和被动运输，是由物质直接穿过细胞膜完成的B．胞吞和胞吐是借助于膜的融合完成的，与膜的选择透过性有关C．物质进出细胞核并非都通过核孔D．在顺浓度梯度情况下，无机盐离子也可以以被动运输方式进出细胞6．下图中Ⅰ～Ⅳ表示生物体中物质和离子通过细胞膜的方式，下列叙述错误．．的是A．Ⅰ、Ⅱ均表示顺浓度梯度进行运输B．Ⅰ、Ⅱ、Ⅳ均表示被动运输C．Ⅲ和Ⅳ所示运输过程均消耗能量D．Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ均可在人体细胞中发生7．如图表示一段时间内同一细胞的线粒体膜、液泡膜对相关物质的相对吸收速率曲线，下列叙述正确的是（）A．线粒体膜、液泡膜对K＋吸收速率的差异与这两种膜上载体蛋白的种类和数量有关B．线粒体膜、液泡膜对O2吸收速率的不同与线粒体、液泡的功能无关C．线粒体膜、液泡膜对K＋、Na＋的吸收速率都有差异，这是受能量供应不同的限制D．线粒体膜、液泡膜对图中相关物质的吸收与生物膜的流动性密切相关8．将生鸡蛋的大头保持壳膜完好去掉蛋壳，小头开个小孔让蛋清和蛋黄流出。
高中生物细胞的物质输入和输出和答案
高中生物细胞的物质输入和输出和答案一、选择题1．离体培养的小肠绒毛上皮细胞，经紫外线处理后，对甘氨酸的吸收功能丧失，且这种特性在细胞多次分裂后仍能保持。
下列分析中，正确的是（）A．细胞对氨基酸的需求发生变化B．细胞膜上的载体蛋白缺失或结构发生变化C．细胞壁的结构发生变化，导致通透性降低D．紫外线处理破坏了细胞中催化ATP合成的相关酶系2．某同学将紫色的洋葱鳞片叶外表皮细胞置于0.3g/mL蔗糖溶液中，观察质壁分离及复原现象。
下列有关叙述正确的是（）A．若将外表皮换成内表皮，则细胞不会发生质壁分离B．质壁分离过程中，洋葱鳞片叶外表皮细胞液浓度逐渐降低C．若将蔗糖溶液的浓度加倍，则质壁分离及复原所需时间会缩短D．若将蔗糖溶液改为适宜浓度的尿素溶液，则会发生质壁分离后自动复原3．如图为K+、Na+和a分子三种物质的跨膜运输示意图。
下列相关叙述正确的是（）A．图中三种物质的运输方式都属于主动运输B．加入线粒体抑制剂对K+的运输没有影响C．一种物质可以通过不同的运输方式进出细胞D．载体蛋白③运输a分子的速率与膜两侧的浓度差无关4．红细胞溶血可判断物质运输的速率，其原理是进入红细胞中的物质能增大红细胞的渗透压，使更多水进入红细胞导致红细胞破裂，即发生溶血。
某实验小组利用该原理研究了细胞膜对几种物种的通透性，得到如下数据。
下列叙述不正确的是（）编号溶剂溶血现象时间11mL水0.1mL红细胞悬液有9s21mL乙醇+0.1mL红细胞悬液有48s31mL甘油+0.1mL红细胞悬液有13s41mL葡萄糖+0.1mL红细胞悬液无_A．细胞膜对上述四种物质的通透性不同B．细胞膜对甘油的运输速率大于乙醇C．红细胞一定不能从溶液中吸收葡萄糖D．甘油和乙醇进入细胞的方式是自由扩散5．细胞中的酶与代谢密切相关。
某同学进行了如下操作：在一只U型管底部中央放置了不允许二糖通过的半透膜（对单糖的通透性未知）；将U形管左侧和右侧分别倒入等量的质量分数相等的蔗糖溶液和麦芽糖溶液；在U形管的两侧同时滴入等量的麦芽糖酶溶液；观察右侧液面的变化情况。
全国通用近年高考生物一轮复习第一部分分子与细胞第二单元细胞的结构与物质的输入和输出课时训练(六)细
（全国通用版）2019版高考生物一轮复习第一部分分子与细胞第二单元细胞的结构与物质的输入和输出课时跟踪检测（六）细胞器——系统内的分工与合作编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（（全国通用版）2019版高考生物一轮复习第一部分分子与细胞第二单元细胞的结构与物质的输入和输出课时跟踪检测（六）细胞器——系统内的分工与合作）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
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课时跟踪检测（六) 细胞器——系统内的分工与合作一、选择题1．(2018·信阳模拟)下列与细胞器相关的叙述正确的是( ）A．蓝藻细胞中有的酶在核糖体上合成后，再由内质网和高尔基体加工B．分泌蛋白合成旺盛的细胞中，高尔基体膜成分的更新速度快C．溶酶体能吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌，但不能分解衰老的细胞器D．植物细胞叶绿体产生的ATP主要用于主动运输等过程解析：选B 蓝藻细胞属于原核细胞，除核糖体外没有其他的细胞器；高尔基体在分泌蛋白的合成分泌过程中既接受来自内质网的小泡，又释放分泌小泡，因此膜成分得到更新；溶酶体是细胞的“消化车间"，能够将衰老的细胞器分解掉；叶绿体产生的ATP只用于自身的光合作用暗反应过程。
2．(2018·通化模拟)下列关于“用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体”的实验说法,错误的是（）A．健那绿染液是一种活细胞染料，几乎不损伤细胞B．选用含叶绿体少而大的细胞来观察C．高倍镜下，可看到叶绿体内部有许多基粒D．藓类叶片可直接用于制作临时装片观察叶绿体解析:选C 健那绿染液是活细胞染料，可将线粒体染成蓝绿色，而细胞质几乎无色；藓类叶片很薄,可直接用于制作临时装片;叶绿体少而大的细胞容易观察清楚叶绿体的形态；叶绿体的基粒在电子显微镜下才能看到。
高三生物一轮复习专题6细胞的物质输入和输出(知识点讲解)
精品基础教育教学资料，仅供参考，需要可下载使用！专题06 细胞的物质输入和输出1、最新考纲1.1物质出入细胞的方式(Ⅱ)1.2实验：观察植物细胞的质壁分离和复原1.3通过模拟实验探究膜的透性2、最近考情2019·全国卷Ⅱ(3)、2019·全国卷Ⅲ(29) 2018·全国卷Ⅰ(3)、2018·全国卷Ⅱ(2)、2017·全国卷Ⅱ(4)生命观念归纳物质运输方式的实例和判断方法，建立生命结构与功能相统一的观点科学思维影响渗透作用和物质跨膜运输的因素，培养逻辑思维能力科学探究观察植物细胞的质壁分离与复原，探究物质跨膜运输方式社会责任渗透作用在生产生活中的应用考点一渗透作用的原理及应用分析【科学探究】例题：(2019·四川成都石室中学高三入学考)下图为研究渗透作用的实验装置，漏斗内溶液(S1)和漏斗外溶液(S2)为两种不同浓度的蔗糖溶液，水分子可以透过半透膜，而蔗糖分子则不能。
当渗透达到平衡时，液面差为m。
下列有关叙述正确的是( )A．渗透平衡时S1溶液的浓度等于S2溶液的浓度B．若向漏斗中加入蔗糖分子，则平衡时m变小C．当漏斗内外的高度差达到平衡时，没有水分子进出半透膜D．若吸出漏斗中高出烧杯液面的溶液，再次平衡时m将变小【答案】 D【解析】渗透平衡时S1液面比S2液面高，S1溶液的浓度大于S2溶液的浓度，A错误；向漏斗中加入蔗糖分子，漏斗中蔗糖溶液浓度增大，通过渗透作用进入漏斗中的水分子增加，m增大，B错误；漏斗内外的高度差达到平衡，说明进出半透膜的水分子达到动态平衡，C 错误；吸出漏斗中高出烧杯液面的溶液，由于存在浓度差，水分子还会进入漏斗，水分将漏斗中的溶液稀释，渗透压下降，再次平衡时m将变小，D正确。
【知识总结】渗透作用实验装置的拓展应用(1)验证渗透作用发生的条件(2)比较不同溶液浓度的大小(3)探究物质能否通过半透膜的方法(以碘和淀粉为例)变式训练：如图为一个渗透装置，假设溶质分子或离子不能通过半透膜，实验开始时，液面a和b平齐。
高中生物 第二单元 细胞的基本结构与物质的输入和输出 第6讲 细胞器与生物膜系统课时跟踪训练(202
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第6讲细胞器与生物膜系统测控导航表基础过关1。
池塘内某种藻类所分泌的一种物质能抑制蝌蚪细胞中糖蛋白的合成。
该物质直接作用的目标最可能是（ B ）A.中心体 B。
内质网C。
液泡 D.细胞膜解析：中心体与细胞的有丝分裂有关;内质网对蛋白质进行加工；液泡有维持细胞形态、储存养料、调节细胞渗透吸水的作用;细胞膜的功能：①将细胞与外界环境分开,②控制物质进出细胞，③进行细胞间的物质交流。
2.下列关于细胞质基质的叙述，不正确的是（ D )A.同一个体不同细胞的细胞质基质的成分有所区别B.人体细胞的细胞质基质不能产生CO2C。
哺乳动物受精卵的细胞质基质主要来自卵细胞D.细胞核中的DNA可通过核孔进入细胞质基质指导蛋白质的合成解析:同一个体不同细胞的基因是相同的,但是基因是选择性表达的,所以产生的RNA、蛋白质不同，所以不同细胞的细胞质基质的成分有所不同;人体只有有氧呼吸第二阶段可以产生CO2，发生在线粒体基质中；哺乳动物受精卵的细胞质基质主要来自卵细胞,精子几乎不提供细胞质；核孔具有选择性,RNA和蛋白质能通过核孔进出细胞核,而DNA不能。
3.核糖体又叫核糖核蛋白体,是进行蛋白质合成的重要细胞器。
高三一轮复习-第6讲-细胞的物质输入和输出
(4)温度
规律方法 探究物质跨膜运输方式的实验设计 (1)探究是主动运输还是被动运输
(2)探究是自由扩散还是协助扩散
2.分析命题热图，明确答题要点 图甲、乙分别为物质进出细胞的坐标图和模式图，请分析回答：
(1)甲、乙的物质进出细胞方式一样吗？为什么？ 不一样。图甲中a点以后物质是逆浓度梯度运输，为主动运输；图乙 中物质顺浓度梯度运输，需要载体蛋白，但不消耗能量，为协助扩散。
吸水，故植物细胞原生质
体体积先变小后变大，植
D
物细胞由于细胞壁的保护
作用，细胞体积几乎不变，
B错误；
A.从图甲可见250 mmol·L－1NaCl溶液不影响人红细胞的代谢 B.图乙中植物细胞体积会发生明显的变化，先减小后增大 C.图乙中a点细胞失水量最大，此时细胞吸水能力最小 D.人的红细胞长时间处在300 mmol·L－1NaCl溶液中可能死亡， 图乙中的处理时间内细胞一直有生物活性
在达到渗透平衡后，若存在如图所示的液面差Δh，
则S1溶液浓度 仍大于 S2溶液浓度。 因为液面高的一侧形成的压强，会阻止溶剂由低浓度一侧向高浓 度一侧扩散。
(2)溶质能通过半透膜的情况 若S1溶液浓度大于S2溶液浓度，则最初单位时间内由S2→S1 的水分子数 多于 由S1→S2的，随着溶质的扩散，最终S1和S2 溶液浓度 相等 ，外观上表现为S1溶液液面 先上升后下降 ， 最终S1和S2溶液液面 持平 ； ห้องสมุดไป่ตู้若S1溶液浓度小于S2溶液浓度，则情况 相反 。
浓度差主要影响自由扩散和协助扩散。自由扩散中，浓度差 越 大 ，运输速率越 大 ；协助扩散中，浓度差达到一定 程度后运输速率不再继续增加，原因是受 载体数量 的限制。
(2)载体数量对跨膜运输的影响
高中生物细胞的物质输入和输出和答案
高中生物细胞的物质输入和输出和答案一、选择题1．下图表示培养液中K＋浓度及溶氧量对小麦根系吸收K＋速率的影响。
下列有关两曲线形成机理的解释正确的是（）A．曲线ab段的形成是由于细胞膜上K＋载体蛋白数量及能量都相对充足B．曲线bc、fg段的形成仅是由于细胞膜上K＋载体蛋白的数量有限C．曲线cd段的形成是由于细胞内K＋过多而大量排出D．e点表明植物根系可以通过自由扩散方式吸收K＋2．下列关于物质跨膜运输方式的分析，正确的是（）A．协助扩散需要耗能(ATP)B．只有主动运输才能逆浓度运输物质C．大分子物质可通过协助扩散进入细胞D．果脯腌制时蔗糖进入细胞与主动运输有关3．新生儿小肠上皮细胞通过消耗ATP，可以直接吸取母乳中的抗体和半乳糖。
这两种物质运输的方式分别与下列哪两个例子中的运输方式相同①浆细胞分泌抗体蛋白②变形虫吞食草覆虫③碘进入甲状腺滤泡上皮细胞④人体内红细胞吸收葡萄糖A．①和③B．②和③C．①和④D．②和④4．图表示物质进入细胞的不同方式，ATPase为ATP酶，在图示生理过程中还具有载体功能。
下列有关叙述错误的是A．ATP只影响方式③的运输速率B．吞噬细胞通过方式④吞噬病原体C．低温会影响方式①~④的运输速率D．固醇类激素通过方式①进入靶细胞5．生长在干旱、含盐量高的土壤中的盐生植物，通过液泡细胞液中溶有大量的Na+而促进细胞吸收水分，该现象说明液泡中Na+具有的作用是（）A．组成细胞的化合物B．为细胞提供能量C．维持细胞正常的pH D．调节细胞液浓度6．假设将标号为甲、乙、丙的同一种植物细胞分别放在 A、B、c三种不同的蔗糖溶液中，一段时间后得到如图所示状态（原生质层不再变化）。
据图分析推理正确的是（）A．实验前蔗糖溶液浓度为a＞b＞c B．实验后蔗糖溶液浓度为c=b≥aC．实验后甲细胞的吸水能力最强D．实验后细胞液浓度丙＞乙＞甲7．下列关于物质运输的叙述，错误的是A．氧气和甘油出入细胞的方式相同B．胞吐和胞吞能体现细胞膜的流动性C．需要载体蛋白协助的运输过程都需要消耗ATPD．农田被水淹会影响农作物的根细胞吸收无机盐离子8．利用渗透作用实验原理可以测定细胞液浓度的大致范围。