09组合变形习题

合集下载

材料力学习题

材料力学习题

材料力学作业册学院:专业:年级:班级:学号:姓名:前言本作业题册是为适应当前我校教学特色而统一筛选出来的题集,入选题目共计72个,教师可根据学时情况有选择性的布置作业。

本题册中列出的题目仅是学习课程的最基本的作业要求,老师根据情况可适当增加部分作业,部分学生如果有考研或者其他方面更高的学习要求,请继续训练其他题目。

本题册仅用于学生课程训练之练习,任何人不得将其用于商业目的,违者将追究其法律责任。

由于时间仓促,并限于编者水平有限,缺点和错误在所难免,恳请大家提出修改建议。

王钦亭wangqt@ 2013年2月27日目录第一章绪论 (1)第二章拉伸与压缩 (2)第三章扭转 (7)第四章弯曲应力 (11)第五章弯曲变形 (18)第六章简单超静定问题 (20)第七章应力状态与强度理论 (25)第八章组合变形与连接件计算 (32)第九章压杆稳定 (36)第十章能量法 (41)第十一章动荷载.交变应力 (49)附录I 截面的几何性质 (53)第一章绪论1-1 材料力学的中所讲的构件失效是指哪三方面的失效?1-2 可变形固体的基本假设有哪些?1-3 材料力学中研究的“杆”,有什么样的几何特征?1-4 材料力学中,杆件的基本变形有哪些?第二章 拉伸与压缩2-1(SXFV5-2-1)试求图示各杆1-1和2-2横截面上的轴力,并作轴力图。

2-2(SXFV5-2-2)一打入地基内的木桩如图所示,沿杆轴单位长度的摩擦力为2f kx (k 为常数),试作木桩的轴力图。

A2-3(SXFV5-2-3)石砌桥墩的墩身高=10 m l ,其横截面尺寸如图所示。

荷载 1 000 kN F =,材料的密度33=2.3510 kg/m ρ⨯。

试求墩身底部横截面上的压应力。

2-4(SXFV5-2-6)一木桩受力如图所示。

柱的横截面为边长200 mm 的正方形,材料可认为符合胡克定律,其纵向弹性模量10 GPa E =。

如不计柱的自重,试求: (1)作轴力图;(2)各段柱横截面上的应力; (3)各段柱的纵向线应变; (4)柱端A 的位移。

材料力学(刘鸿文_第5版)

材料力学(刘鸿文_第5版)

第十四章 习题
2012年11月5日星期一
常州大学机械学院力学教研室
第五章 习题
第六章 弯曲变形
§6-1、工程中的弯曲变形问题 §6-2、挠曲线的微分方程 §6-3、用积分法求弯曲变形 6.1和连续性条件 6.3(a) Page 196 §6-4、用叠加法求弯曲变形 6.9(a) 6.10(b) Page 200 §6-5、简单超静定梁 Page 208 6.36 §6-6、提高弯曲刚度的一些措施
第十三章 习题
§13-1、概述 §13-2、杆件应变能的计算104 Page §13-3、应变能的普遍表达式 §13-4、互等定理 Page 106 §13-5、卡氏定理 Page 107 §13-6、虚功原理 §13-7、单位载荷法 Page 109 莫尔积分 §13-8、计算莫尔积分的图乘法 Page 109
第一章 绪论
§1-1、材料力学的任务 §1-2、变形固体的基本假设 §1-3、外力及其分类 §1-4、内力、截面法和应力的概念 §1-5、变形与应变 §1-6、杆件变形的基本形式
第一章 绪论习题
Page 11 1.2 Page 11 1.4 1.6
第二章 拉伸、压缩与剪切 第二章 习题
§2-1、轴向拉伸与压缩的概念和实例 §2-2、轴向拉伸与压缩时横截面上的内力和应力 2.2 Page 53 2.1(a)(c) §2-3、直杆轴向拉伸或压缩时斜截面上的应力 Page 54 2.6 §2-4、材料拉伸时的力学性能 §2-5、材料压缩时的力学性能 §2-7、失效、安全因数与强度计算54 2.7 Page 54 2.12 Page §2-8、轴向拉伸或压缩时的变形 58 2.19 Page 61 2.30 Page
附录 I 平面图形的几何性质

周建方版材料力学习题解答[第八章9]分析

周建方版材料力学习题解答[第八章9]分析

8-49现用某种黄铜材料制成的标准圆柱形试件做拉伸试验。

已知临近破坏时,颈缩中心部位的主应力比值为113321::::=σσσ;并已知这种材料当最大拉应力达到770MPa 时发生脆性断裂,最大切应力达到313MPa 时发生塑性破坏。

若对塑性破坏采用第三强度理论,试问现在试件将发生何种形式的破坏?并给出破坏时各主应力之值。

解: 令主应力分别为:σσ31=,σσσ==32脆性断裂时,由第一强度理论=1r σσσ31==770MPa所以,塑性破坏时,由第三强度理论 所以故,试件将发生脆性断裂。

破坏时MPa 7701=σ,MPa 25732==σσ8-50 钢制圆柱形薄壁压力容器(参见图8-13),其平均直径mm d 800=,壁厚mm 4=δ,材料的M P a ][120=σ,试根据强度理论确定容器的许可内压p 。

解:在压力容器壁上取一单元体,其应力状态为二向应力状态。

p pd 504'==δσ ,p pd1002"==δσ 其三个主应力为p 100"1==σσ, p 50'2==σσ,03=σ据第三强度理论所以 ,MPa p 2.13≤,许可内压MPa p 2.13= 据第四强度理论所以,MPa p 39.14≤,许可内压MPa p 39.14=8-51 空心薄壁钢球,其平均内径mm d 200=,承受内压MPa p 15=,钢的MPa ][160=σ。

试根据第三强度理论确定钢球的壁厚δ。

解:钢球上任一点应力状态如图示 其三个主应力为:σσσ==21,03=σ而 MPa MPa d p R R p δδδδππσ4342.0152222=⨯=⋅=⋅⋅=据第三强度理论 所以 mm m 69.41069.41601433=⨯=⨯≥-δ 8-52 图8-77所示两端封闭的铸铁圆筒,其直径mm d 100=,壁厚mm 10=δ,承受内压MPa p 5=,且在两端受压力kN F 100=和外扭矩m kN T ⋅=3作用,材料的许用拉应力MPa ][40=+σ,许用压应力MPa ][160=-σ,泊松比250.=ν,试用莫尔强度理论校核其强度。

河海大学材料力学习题册答案解析

河海大学材料力学习题册答案解析

河海大学材料力学习题册答案解析示例文章篇一:《河海大学材料力学习题册答案解析》一、弯曲内力习题答案解析1. 对于求梁某截面上的剪力和弯矩的题目。

- 答案思路:首先要根据梁的受力情况,采用截面法。

就像是把梁在要求的截面处“一刀切开”,然后看切开后的左右部分的受力平衡。

比如说有一道题,梁上有集中力和均布载荷。

那我们先假设剪力的方向(向上为正或者向下为正,按照规定来),然后对切开后的一部分列平衡方程。

弯矩也是一样,以梁的某一点为矩心,列力矩平衡方程。

- 解析:这就好比我们分蛋糕,要知道某一块蛋糕两边的力量对比。

如果在梁上有一个集中力作用在中间,那么在这个集中力左边和右边的截面,剪力和弯矩的值就会发生变化。

同学们可能会想,这和实际生活有啥关系呢?嘿,就像我们挑扁担,扁担上放了不同重量的东西,在扁担不同位置处,我们感受到的压力(类比剪力)和弯曲程度(类比弯矩)是不一样的。

如果我们把扁担看成梁,就能更好地理解这个概念了。

2. 关于画剪力图和弯矩图的题目。

- 答案思路:根据前面求出的不同截面的剪力和弯矩值,按照一定的规律来画图。

集中力作用处,剪力图会有突变,突变值就是集中力的大小;弯矩图在集中力作用处是折线,在均布载荷作用区间,剪力图是斜直线,弯矩图是抛物线。

- 解析:这就像我们在绘制一幅地图,剪力图和弯矩图就是梁的受力“地图”。

我们要把梁上各个地方的“力量变化”准确地表示出来。

比如说,均布载荷就像是一场均匀的小雨,它对梁的影响是逐渐变化的,所以在图上表现出来就是平滑的曲线。

而集中力就像突然掉下来的一块大石头,一下子就改变了梁的受力情况,所以在剪力图上就是突变的。

二、应力状态与强度理论习题答案解析1. 求主应力的题目。

- 答案思路:我们要用到应力状态的知识,通过应力圆或者公式计算。

先确定已知的应力分量,像正应力和切应力。

然后代入公式计算主应力。

- 解析:这就好比我们在一个复杂的交通路口,要找出主要的交通流向(主应力)。

第一课应力状态CAI3

第一课应力状态CAI3

强s是度截条面件坐为标:(y, z) 的函数,何处应力最大? FN作用下,各处应力相同;Mz作用下,AC受拉, BD受压;smMaxy作拉 用[s下]拉,;AD受sm拉ax,压BC[s受]压压;
A处: s max拉 =FN/A+Mz ymax/I z+Myz max /Iy
B处: s max压 =FN/A-Mzymax/Iz-M yz max/I y 2
MyC=FAyAC=-0.16 kN.m MyD=FByDB=0.0572 kN.m
xz面内弯曲:有: MzC=FAzAC=-0.16 kN.m MzD=FBzDB=-0.456 kN.m
y
F2 FBy
a
x
D B FBz
FAy
C
FAx a F1
A FAz
z
0.15 MT A C
D
B
0.0572
组合
18
2. 截面核心: 偏心压缩载荷作用在截面核 心内,则截面上无拉应力。
3. 弯扭、拉弯扭只讨论圆轴。
4. 只有圆截面时,合成弯矩 M作用下是平面弯曲。
z
b/6 h/6 y
z d/4 y
5. 只有弯、扭组合下强度条件可简化为:
第三强度理论
1 W
第四强度理论
1 W
M
2
+
M
2 T
[s
]
M2
+
0 . 75
M
2 T
[s ]
圆轴一般是 延性材料。
19
精品课件!
20
精品课件!
21
习题: 10-5,10-6,10-8,10-10。
再见
22
解:1)求支反力: SFx=FAx=-Fx=-0.8kN

应力状态分析 、强度理论、组合变形

应力状态分析 、强度理论、组合变形
试按第三强度理论设计圆轴的直径。
Page57
BUCT
解:1 T=3×0.25 = 0.75KN.M
2 MxY =7×0.22 = 1.54KN.M
3 MxY中=7×0.22×0.5 =0.77KN.M
4 MxZ=3.5×0.4= 1.4KN.M
5
M总
M
2 z
M
2 y
=1.6
6
r3
1 W
M 2 T 2 [ ]
Page28
BUCT
化工设备机械 基础
然后叠加
= + = Pcos / A + Pl sin y / Iz
1 = N / A + M / Wz
2 = N / A - M / Wz
Page29
BUCT
例题5-5
化工设备机械 基础
Page30
BUCT
化工设备机械 基础
Page31
BUCT
uf 达到某一数值时,材料失效。
强度条件:
1 2
[(1
2
)2
(
2
3
)2
(
3
1)2
]
[]
Page21
BUCT
化工设备机械 基础
r1 1
r2 1-μ(σ2 - σ3 )
r3 1 3 2 4 2
r4
1 2
2 3 2
r3
( M )2 4( T )2 1
W
Wp
W
M 2 T 2 [ ]
Page2
BUCT
§1 应力状态的概念
化工设备机械 基础
一、问题的提出
杆件在基本变形时横截面上应力的分布规律
1. 轴向拉压:

直梁的弯曲及组合变形与压杆稳定——教案

直梁的弯曲及组合变形与压杆稳定——教案第一章:直梁的弯曲1.1 教学目标了解直梁弯曲的概念和特点掌握直梁弯曲的弹性理论和弯曲方程学习直梁弯曲的计算方法和应用1.2 教学内容直梁弯曲的定义和分类直梁弯曲的弹性理论基础弯曲方程的推导和解析解直梁弯曲的计算方法及应用案例1.3 教学方法采用多媒体教学,展示直梁弯曲的图像和实例利用公式推导和数值计算,培养学生的动手能力结合工程案例,让学生了解直梁弯曲在实际中的应用1.4 教学评估课堂提问,检查学生对直梁弯曲概念的理解布置习题,巩固学生对弯曲方程和计算方法的应用开展小组讨论,促进学生对直梁弯曲问题的思考和分析第二章:组合变形2.1 教学目标理解组合变形的概念和特点掌握组合变形的分析和计算方法学习组合变形在工程中的应用和解决方案2.2 教学内容组合变形的定义和分类组合变形的分析和计算方法组合变形的应用案例和解决方案2.3 教学方法利用动画和图像,展示组合变形的实例和效果通过实际案例,引导学生进行组合变形的分析和计算组织小组讨论,培养学生的团队合作能力和问题解决能力2.4 教学评估课堂提问,检查学生对组合变形概念的理解布置习题,巩固学生对组合变形分析和计算方法的掌握开展项目设计,让学生实际应用组合变形的解决方案第三章:压杆稳定3.1 教学目标了解压杆稳定的概念和原理掌握压杆稳定的分析和判断方法学习压杆稳定的设计和应用措施3.2 教学内容压杆稳定的定义和原理压杆稳定的分析和判断方法压杆稳定的设计和应用措施3.3 教学方法利用实验和模型,展示压杆稳定的现象和原理通过实例分析,引导学生理解压杆稳定的判断方法结合实际工程,让学生了解压杆稳定的设计和应用措施3.4 教学评估课堂提问,检查学生对压杆稳定概念的理解布置习题,巩固学生对压杆稳定分析和判断方法的掌握开展小组讨论,促进学生对压杆稳定问题的思考和分析第四章:直梁弯曲的数值方法4.1 教学目标理解直梁弯曲数值方法的概念和必要性掌握有限元法在直梁弯曲分析中的应用学习直梁弯曲数值分析的基本步骤和技巧4.2 教学内容直梁弯曲数值方法的引入和分类有限元法的基本原理和应用步骤直梁弯曲有限元分析的具体实施数值结果的解读和验证4.3 教学方法使用有限元软件进行直梁弯曲的数值模拟引导学生进行有限元分析的步骤操作讨论数值方法在实际工程中的应用和限制4.4 教学评估课堂提问,检查学生对数值方法的理解布置习题,巩固学生对有限元法的应用开展项目分析,让学生运用数值方法解决实际问题第五章:组合变形的有限元分析5.1 教学目标理解组合变形有限元分析的概念和方法掌握有限元法在组合变形分析中的应用学习组合变形有限元分析的基本步骤和技巧5.2 教学内容组合变形有限元方法的引入和分类有限元法在组合变形分析中的应用步骤组合变形有限元分析的具体实施数值结果的解读和验证5.3 教学方法使用有限元软件进行组合变形的数值模拟引导学生进行有限元分析的步骤操作讨论数值方法在实际工程中的应用和限制5.4 教学评估课堂提问,检查学生对组合变形有限元分析的理解布置习题,巩固学生对有限元法的应用开展项目分析,让学生运用数值方法解决实际问题第六章:压杆稳定的实验研究6.1 教学目标理解压杆稳定实验的重要性掌握压杆稳定实验的基本方法和步骤学习压杆稳定实验数据的分析和处理6.2 教学内容压杆稳定实验的目的和意义压杆稳定实验的基本方法和步骤压杆稳定实验数据的采集和分析实验结果的解读和验证6.3 教学方法进行压杆稳定实验演示和操作引导学生进行实验数据的采集和处理讨论实验方法在研究压杆稳定中的应用和限制6.4 教学评估课堂提问,检查学生对压杆稳定实验的理解布置习题,巩固学生对实验方法的掌握开展实验报告,让学生独立完成实验并分析结果第七章:工程案例分析7.1 教学目标理解直梁弯曲、组合变形和压杆稳定在工程中的应用掌握工程案例分析的方法和技巧学习工程案例中的问题和解决方案7.2 教学内容工程案例的选取和分析方法直梁弯曲、组合变形和压杆稳定在案例中的具体应用工程案例中的问题和解决方案案例分析的讨论和总结7.3 教学方法分析真实工程案例,展示直梁弯曲、组合变形和压杆稳定的应用引导学生进行案例分析和问题解决组织小组讨论,培养学生的团队合作能力和问题解决能力7.4 教学评估课堂提问,检查学生对工程案例的理解布置习题,巩固学生对案例分析方法的掌握开展小组讨论,促进学生对工程案例的深入分析第八章:现代分析和设计工具8.1 教学目标了解现代分析和设计工具在直梁弯曲、组合变形和压杆稳定中的应用掌握计算机辅助设计(CAD)和有限元分析(FEA)的基本操作学习利用现代工具提高分析和设计的效率和准确性8.2 教学内容现代分析和设计工具的介绍和分类CAD和FEA在直梁弯曲、组合变形和压杆稳定中的应用CAD和FEA的基本操作和功能现代工具的优势和局限性8.3 教学方法使用CAD和FEA软件进行直梁弯曲、组合变形和压杆稳定的分析和设计引导学生进行现代工具的操作和应用讨论现代工具在实际工程中的应用和效益8.4 教学评估课堂提问,检查学生对现代分析和设计工具的理解布置习题,巩固学生对CAD和FEA的应用开展项目设计重点解析本文教案的重点在于直梁的弯曲、组合变形与压杆稳定的理论基础、计算方法、实验研究和工程应用。

材料力学-习题(课堂使用)



②③ 基础④教学
D
P2
P1 P3 6
11.已知单元体AB、BC面上只作用有剪应力τ,则AC面上的应力

C
A、 AC / 2, AC 0
B、 AC / 2, AC 3 / 2
C、AC / 2,
AC 3 / 2
B
D、 AC / 2, AC 0
30
A
C
12.正方形截面杆,横截面边a和杆长l成比例增加,则它的长细 比为 B
C
q
l2 3m
A
B
l1 2m
基础教学
16
05. 已知某危险点的应力状态如图, [σ]=160MPa。试校核强度 (用第三强度理论)
60
50 60
50
(Mpa)
06、房屋建筑中的某一等截面梁简化成均布载荷作用下的双跨梁 (如图所示)。试作梁的剪力图和弯矩图。(12分)
q
A
C
B B 0
l
l
基础教学
d 70mm
e 20mm
P 10.图示受力杆件中,已知P=20kN,M=0.8kNm,直径d=40mm。 试求外表面上A点的主应力。
A P
m P
m
基础教学
19
11、受扭圆轴表面上任一点处与轴线成 方向的线应变 ,材料的E=200Gpa, =0.3, =160Mpa,用第
三强度理论校核其强度。(12分)
T
T
T
(a)圆截面
(b)空心截面
(c)薄壁圆截面
10.偏心压缩实际上就是 压缩 和 弯曲 的组合变形问题。
基础教学
11
11、在压杆稳定性计算中,若将中柔度杆误用了欧拉公式进行计 算,则所得的临界力比实际的临界力值 大 ;而稳定性校核的结 果是偏于危险。

工程力学习题

工程力学(一)试题第 1 页 共 25 页全国2004年10月高等教育自学考试6.拉压胡克定律σ=E ε的另一表达式为( ) A.A F N =σ B. ll∆=ε C.μ=εε' D.EA F N l l =∆ 7.对于没有明显屈服阶段的塑性材料,极限应力一般取为( )A.σeB. σ0.2C. σsD. σb 8.在铆钉的挤压实用计算中,挤压面积应取为( ) A.实际的挤压面积 B.实际的接触面积C.挤压面在垂直于挤压力的平面上的投影面积D.挤压力分布的面积9.圆环形截面梁的外径为D ,内径为d ,内外径之比α=Dd,其抗弯截面系数W z 应为( ) A.)1(32D 3α-πB. )1(32D 23α-π C. )1(32D 33α-π D. )1(32D 43α-π 10.细长压杆的临界应力σlj 越大,说明其( )A.弹性模量E 越大或柔度λ越大B. 弹性模量E 越大或柔度λ越小C. 弹性模量E 越小或柔度λ越大D. 弹性模量E 越小或柔度λ越小21.等直杆受轴向拉压,当应力不超过比例极限时,杆件的轴向变形与横截面面积成___________比。

22.构件受剪时,内力F Q 与剪切面相切,故该内力称为___________。

23.功率一定时,传动轴所承受的转矩与___________成反比。

24.在梁的集中力作用处,剪力图发生___________。

25.矩形截面梁在横力弯曲时,横截面上的最大切应力等于该截面上平均切应力的___________倍。

26.使构件发生塑性屈服的主要原因是___________应力。

27.在横力弯曲时,矩形截面梁横截面的上、下边缘点,处于___________向应力状态。

28.在超静定问题中,___________多于独立平衡方程的数目称为超静定次数。

29.构件在承受动载荷时,动应力等于相应的静应力乘以___________系数。

30.随时间作周期性变化的应力称为___________。

复合材料力学答案

复合材料力学答案【篇一:材料力学】教程第二版 pdf格式下载单辉祖主编本书是单辉祖主编《材料力学教程》的第2版。

是根据高等工业院校《材料力学教学基本要求》修订而成。

可作为一般高等工业院校中、少学时类材料力学课程的教材,也可作为多学时类材料力学课程基本部分的教材,还可供有关工程技术人员参考。

内容简介回到顶部↑本教村是普通高等教育“十五”国家级规划教材。

. 本教材仍保持第一版模块式的特点,由《材料力学(Ⅰ)》与《材料力学(Ⅱ)》两部分组成。

《材料力学(Ⅰ)》包括材料力学的基本部分,涉及杆件变形的基本形式与组合形式,涵盖强度、刚度与稳定性问题。

《材料力学(Ⅱ)》包括材料力学的加深与扩展部分。

本书为《材料力学(Ⅱ)》,包括非对称弯曲与特殊梁能量法(二)、能量法(二)、静不定问题分析、杆与杆系分析的计算机方法、应力分析的实验方法、疲劳与断裂以及考虑材料塑性的强度计算等八章。

各章均附有复匀题与习题,个别章还安排了利用计算机解题的作业。

..与第一版相同,本教材具有论述严谨、文字精炼、重视基础与应用、重视学生能力培养、专业面宽与教学适用性强等特点,而且,在选材与论述上,特别注意与近代力学的发展相适应。

本教材可作为高等学校工科本科多学时类材料力学课程教材,也可供高职高专、成人高校师生以及工程技术人员参考。

以本教材为主教材的相关教学资源,尚有《材料力学课堂教学多媒体课件与教学参考》、《材料力学学习指导书》、《材料力学网上作业与查询系统》与《材料力学网络课程》等。

...作译者回到顶部↑本书提供作译者介绍单辉祖,北京航空航天大学教。

1953年毕业于华东航空学院飞机结构专业,1954年在北京航空学院飞机结构专业研究生班学习。

1992—1993年,在美国特拉华大学复合材料中心.从事合作研究。

.历任教育部工科力学教材编审委员、国家教委工科力学课程指导委员会委员、中国力学学会教育工作委员会副主任委员、北京航空航天大学校务委员会委员、校学科评审组成员与校教学指导委员会委员等。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

第九章组合变形部分
填空题
01. ( 5 ) 偏心压缩实际不就是 ________________ 和 _____________ 的组合变形问题
02. ( 5 ) 铸铁构件受力如图所示,其危险点的位置有四中种答案:
(A )①点;(B)②点;(C )
③点;
(D ) ④点。

正确答案是 __________________ ■
03.(5)
图示矩形截面拉杆中间开一深度为 h/2的缺口,与不开口的拉杆相比,开中处的最大应力的增大倍数有四种
答案:
正确答案是 ___________________ 。

04.三种受压杆件如图,设杆
1、2、和杆3中的最大压应力(绝对值)分别用二max1、二max2和匚max3表示,
它们之间的关系有四种答案:
(A )匚 maxi v ;「max2 v ;「max3 ;
(
B )匚 max1< 匚 max2 =匚 max3 ;
(C ) maxi v max3 v max2 ;
( D )
"■ maxi =max 3 v max2 ;
正确答案是 __________________ 。

(A) 2 倍; (B)
4 倍; (C)
8 倍; (D) 16 倍;
05. 一空间折杆受力如图所示,则 AB 杆的变形有四种答案:
(A)
偏心拉伸;(B )纵横弯曲;(C )弯扭组合;(D )拉弯扭组合;
正确答案是 ____________________
06.图示正方形截面杆承受弯扭组合变形,在进行强度计算时,其任一截面的危险点位置有四种答案:
(A) 截面形心;(B )竖边中点A 点;(C )横边中点B 点;(D )横截面的角点D 点;
正确答案是_____________________
07.折杆危险截面上危险点的应力状态,现有四种答案:
正确答案是_____________________
08用第三强度理论校核图示杆的强度时,有四种答案:
2 2 1/2
(A)
P/A [(M /W z ) 4(T/W t )] 十];
(B)
P/A M /她 T/W t 订刁;
(C)
[(P/A M /W z
)2 (T/W t )2]1/2
汀刁;
() () ()
(D) [(P/A M /W z)24(T/W t)2]1/2十];
正确答案是____________________
09.按第三强度理论计算等截面直杆弯扭组合变形的强度问题时,应采用的强度公式有四种答案:
(A) F =[(M2 T2)1/2/W t 汗打;
(B) 63 二[(M 2 0.75T2) /W t 乞[匚];
2 2 1/2
(C) f 珂(M 4 ) /W t 叮刁;
£)巧3 =[(M2 +3T2) /W t 兰闪];
正确答案是____________________
10.悬臂梁AB,A端固定,B端自由,在B端作用横向集中力P,横截面形状和P力作用线如图所示请回答将产生什么变形
(a ) ____________________________ ; ( b ) ____________________________
(c ) _____________________________ ; ( d ) ____________________________
11.结构如图
2 3 折杆AB与直杆BC的横截面面积为A二420cm ,W y二W z二420cm ,
[二]=100MPa。

求此结构的许用载荷[P]
12.混凝土柱受力如图,已知 R = 100kN , F 2 =36kN , e = 20cm ,柱宽b =18cm ,若要求柱子 横截面内不出现拉应力,求 h 值。

13.图示预应力简支梁。

已知:q=20kN/m , P=1500kN ,e = 80mm 。

求:
p 、q 值不变,欲使 p 、q 同时作用时,跨中底部正应力为零,有什么办法?
14.托架如图,已知 AB 为矩形截面梁,宽度 b =20mm ,高度h =40mm ,杆CD 为圆管,其外径
D -30mm ,内径d =24mm ,材料的[二]=160MPa 。

若不考虑CD
杆的稳定问题,试按强度要求
(1)
P 、q 分别作用时,跨中截面的 匚询乂 匚min ,并绘相应的正应力分布图;
P 、q 同时作用时,跨中截面的
二max , 二min ,并绘相应的正应力分布图;
240 240
250
\-
计算该结构的许可载荷[q ]。

15.传动轴AB 直径d =80mm ,轴长丨=2m ,[二]=100MPa ,轮缘挂重P =8kN ,与转矩m 平 衡,轮直径D =0.7m 。

试画岀轴的内力图,并用第三强度理论校核轴的强度。

1/2
16. 图示传动轴,
B 轮皮带张力铅垂方向,D 轮皮带张力沿水平方向, B 、
C 两轮直径为
D = 600 mm 。

轴的 [刁=80
MPa , F i =3.5kN,F 2 =1.5 kN 。

按第三强度理论确定轴的直径。

17. 图示圆截面杆受横向力 P 和转矩m 联合作用。

今测得A 点轴向应变;0=4 10^,和B 点与母线成
0-4
3
45方向应变;45 =3.75 10 。

已知杆的抗弯截面模量= 6000mm 。

E=200GPa ,
’ =0.25,[二]=150MPa 。

试用第三强度理论校核杆的强度。

13
A 7 t)
别窈卄tin i 5Q0j?t.Tii |呂側個时|
p p
I
UM

18.
试作用图示空间折杆的内力图, (弯曲剪应力图可略)
3
19.矩形截面木受力如图,已知[二]=12MPa , E=9 10 MPa , [f]=0.02m ,试验算木条的
强度和刚度。

20.图示矩形截面简支梁受均布载荷作用,载荷作用方向如图示, E =8GPa ,简支梁受均布载荷时平面
弯曲的跨度挠度值[f ] = 5ql
4
/(384EI),试求该梁的最大总挠度及挠曲线平面的位置。

21.悬重物架,如图所示。

已知载荷 P =20kN
(1)试给出立柱AB 的内力图;
⑵ 设许用应力[二]=160MPa ,试为立柱选择圆截面直径
计算题:
22.
切槽的正方形木杆,受力如图所示。

求: 二t 值的几倍
C 、
D 、
E 各点均为铰结,试求 AB 梁中的最大拉应力
24.图示插刀刀杆的主切削力为 P =1 kN ,偏心矩为a =2.5cm ,刀杆直径为d 。

试求刀杆内的最大压应
力与最大拉应力。

(10分)

—/J
a=2.5cm
1) m -m 截面上的二t ma x 、二cmax ; 2 )此二tmax 是削弱前的
23.图示结构,AB 为矩形截面等直梁,
rf —
25. (20 分)
图示一传动轴f =4.5kN, P2=4 kN, P3 =13.5 kN, P4=5.2 kN, D^100mm, d :
[二]=300MPa。

试求:(1 )画轴的受力简图;(2 )作内力图(弯矩图和扭矩图);论
校核轴的强度。

26 ( 15 )
圆轴直径d = 20mm,已知m-j = 0.1kN m,m2= 0.2kN m,m3 = 0.3 kN m,轴内危
险截面主应力和最大剪应力。

300 500 ^00
50mm,许用应力
(3 )按三强度

P =10 kN。

求。

相关文档
最新文档