七年级5月份月考质量分析会年级主任讲话范文(42中___)5
月考质量分析会发言稿
月考质量分析会发言稿尊敬的各位领导、老师们：大家好！我是本次月考质量分析会的代表，今天来分享一下我们班级在本月考试中的情况。
首先，我们全班共有40名学生，其中有30人参加了本月考试，其中16人获得了优秀成绩，7人获得了良好成绩，4人获得了及格成绩，而未及格的学生仅有3名。
整体而言，我们班的月考成绩有了很大的提高。
为了能够在月考中获得高分，我们班采取了一些措施：第一，老师们课上讲解的重点我们一定要认真听讲，并做好笔记。
有时候一两句话听漏了，就会影响到我们的理解和记忆，于是我们在课上认真听、认真记，课后花时间理解和复习这些内容，这也是我们班同学最常做的事情之一。
第二，我们做到了平时积累。
不仅要听老师上课，更要把握好课下时间。
我们平时会利用各种资源，例如录音资料、课本资料、网课录播等等，保证能够更好地理解和巩固所学内容。
第三，我们平时的学习环境也十分重要。
在课堂上，我们会遵守课堂纪律，不偷懒、不讲话、不走神，认真聆听老师的讲解。
而在学校外，我们的学习小组互相帮助、鼓励，共同进步。
最后，我想说出我们班级月考取得好成绩的原因不仅仅在于自身努力，更离不开您们老师对我们的指导和辛勤付出，正是您们无微不至的教育，才让我们能够在考试中有好的成绩。
谢谢各位老师！更重要的是，我们认为，月考仅仅是学习道路上的一站，我们会一直砥砺前行，为了更好地学习，为了迎接更高的挑战，我们会积极参加各种各样的活动，比如线上课程、英语角、读书会，挖掘自身的潜力，不断向更高阶段迈进。
这就是我们班级在本月经过自身实力的提升，以及老师的精心教导和扶持下所取得的好成绩。
谢谢大家！。
中学月考质量分析会议讲话稿
中学月考质量分析会议讲话稿尊敬的老师们、各位家长以及亲爱的同学们：大家好！首先，我要对各位辛勤付出的老师们表示衷心的感谢。
正是在你们的精心教导和悉心指导下，同学们才取得了这次月考的良好成绩。
今天，我们举行此次中学月考质量分析会议，主要是为了总结这次考试的经验，找出存在的问题，并提出解决方案，以便更好地推动学校教育教学工作的发展。
首先，我要简要地介绍一下这次月考的总体情况。
此次考试覆盖了各个年级的多个学科，共有两个科目取得了优秀的成绩，三个科目取得了良好的成绩，两个科目争议较大。
整体来说，本次月考的合格率和平均分都有所提高，但还需要进一步完善。
接下来，我们将针对这次月考的情况进行分析和研究。
首先，让我们对考试成绩优秀的科目进行分析。
这两个科目的出色表现与教师的辛勤付出和同学们的勤奋努力分不开。
在这点上，我们应该充分肯定老师们在教学过程中的优秀工作，同时也要表扬同学们在备考阶段所付出的辛勤努力。
这两个科目的教学模式值得我们在其他科目中进行借鉴，我们可以深入探讨该模式的具体特点和有效性，以在其他科目中提高成绩。
其次，我们要进行仔细分析那些成绩良好的科目。
这些科目所取得的成绩虽然不如前面提到的优秀科目，但从整体看也是比较不错的。
需要指出的是，这些科目所存在的问题主要是在细节方面，比如题目命制不够严谨、解题过程中存在一些模糊的概念等。
因此，教师们需要进一步加强对这些科目的教学质量和教学方式的研究，找出问题的根源并解决。
最后，我们要认真对待那些争议较大的科目。
这两个科目的考试结果存在较大差异，值得我们认真思考和分析。
我认为，造成这个差异的原因主要有两个方面：一是教学内容的难易度与考试难度不匹配，一些同学可能没有全面理解教学内容；二是教学方式和测试方式的不匹配，这可能导致同学们在考试中无法准确发挥自己的能力。
针对这些问题，我们需要进一步改进教学方法与内容，使之更加贴近同学们的学习需要。
教师们需要更加注重学习过程的引导与培养，关注同学们的思维能力与创新能力的培养。
七年级期中考试成绩分析会年级组长发言稿（通用5篇）
七年级期中考试成绩分析会年级组长发言稿七年级期中考试成绩分析会年级组长发言稿（通用5篇）在当今社会生活中，接触并使用发言稿的人越来越多，发言稿在写作上具有一定的格式要求。
如何写一份恰当的发言稿呢？以下是小编整理的七年级期中考试成绩分析会年级组长发言稿（通用5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
七年级期中考试成绩分析会年级组长发言稿1尊敬的各位领导、各位老师：大家晚上好！我们初一级部再一次考得全县第一！事实再一次向全县人民证明我们xx初一级部是战无不胜，攻无不克，战斗力超群的英雄团队！今天我作为班主任代表发言，感到很荣幸、很侥幸，也觉得很惭愧，因为在座的很多老师都比我做的要好，也有很多值得我学习的地方，下面我向大家汇报一下这半学期来在班主任工作中的一些感悟和体会。
一个好的集体，没有任科老师的辛勤工作，没有领导的支持，没有同事的合作，班主任就是再有本事，也难以发挥作用，所以借此机会，我要感谢学校领导对我们班级工作的支持和指导，感谢与我搭班的各位任科老师对这个班级、对每一个学生的辛勤付出。
而我在班主任这个岗位上的一点一滴，也就是只做了班主任该做的工作。
一、狠抓班风、学风，组建负责的、强有力的班委。
班级是一个整体，学生要在这个集体中学习、生活、成长。
好的环境能够激励人，可以改造人。
因此这个集体需要有团结合作、蓬勃向上的集体主义精神；争先创优，永不放弃的上进精神；不怕困难、不畏对手的亮剑精神。
这种精神不仅在学生中有，在我们整个班级所有任科老师队伍里也有。
思想政治工作在班级建设中的地位和作用毋庸置疑，从文理分班后开始，我对学生思想上的错误，和不好的行为习惯，舍得花时间及时的来引导他们，利用班会、座谈会等多种途径帮助他们树立起正确的价值观、审美观、人生观。
二、与各任科教师经常地交流，搞好合作，努力做到班级管理的无缝隙化。
我班之所以能取得较好的成绩，与全体科任教师的合作是密不可分的。
任课教师经常跟我在一起讨论、研究学生的学习情况，班里的纪律情况，我能及时掌握学生的学习和生活动态。
月考分析会发言稿（精选3篇）
月考分析会发言稿（精选3篇）月考分析会篇1初中的第一次月考成绩已经出炉，语文92分全班第一，数学98分居次席，英语100，综合91，第一次月考的反思。
这看似良好的成绩，其中还藏着小小的遗憾，这些遗憾都是由疏忽大意造成的。
先说语文，除去扣的四分，其余的四分丢的真不应该，两道题回答不完整各扣一分，一道没加引号扣一分，一道“画蛇添足”扣掉一分。
我如果能一丝不苟的去完成它们，语文成绩岂不是一个多么可观的数字？数学的马虎更不应该，一失手成千古恨，把x的绝对值当成了x，虽说一个是对的，但把绝对值弄成个负数，简直心里后悔地像老鼠在挠。
唉，只能怪自己太大意了吧。
历史部分更是大伤元气，司母戊鼎的历史地位如何一题，标准答案是世界上现存最大的青铜器，可我粗劣加工写成了世界上最大的鼎，这还不算，我在后面加上了四个字——用于祭祀，本该扣一分，因为它们四个又扣掉一分。
生物别提，43分，要不是历史的的顽强抵抗，综合否则失守90分，生物课代表没戏了。
月考的一系列失误，由于马虎失分的多，把自己会做的做错，不后悔才怪呢！以后类似的错误不要再犯，无论做什么马虎总会耽误大局。
第二“画蛇添足”让我吃亏不少，复习资料的时候，要把每个知识点弄清、搞明白，每天学过的知识要及时温习。
温故而知新，可以为师矣。
月考，其实并不是多么难，认真、细心的态度会造就一切。
月考分析会发言稿篇2试卷就像一面镜子，反映出我平常的薄弱环节。
语文试卷发下来以后，我真是后悔莫及。
这次分数是我有始以来最低分，试卷上的错误反映出平时不足之处，特别是作文，被扣3分。
想起月考前，自己有点自负，根本没把月考放在眼里，没有好好复习，多了解一些课外知识。
当天晚上完成作业后，就去看电视，把老师吩咐复习的事忘得烟屑云外。
考试时，基础知识没巩固好，思考的时间太长，到了作文题目，只好匆匆忙忙把它写完，最后失分严重。
想到这里，我下定以后上课，一定要更加努力听讲。
多看一些课外读物增加课外知识，不能只学课本里教的内容。
月考质量分析会发言稿
月考质量分析会发言稿月考质量分析会发言稿老师们：下午好!转眼间这学期已经过去了大半 ,第三次月考也于一周前顺利结束 .这次考试由于个人方面的原因 ,我没有参与 .但是根据教务处的反映 ,在整个考试过程中 ,秩序井然 ,纪律严明 ,组织严密 ,到达了预期的效果 ,各个任课老师也对本学科进行了耐心的批阅和总结 .考试结果真实 ,较好的反响了我校这段时间学生学习的真实水平和现状(转载于: : 月考质量分析会发言稿) .这次月考从成绩看比期中有进步 ,这要归功于全体老师 .感谢你们的努力和付出 ,也感谢你们对教学工作的支持 .今天 ,之所以召开第三次月考质量分析会：一是对上一段工作的一个小结 ,二也是期末复习的一个研讨 . 我们举行这样的质量分析会 ,就是要让我们的老师看到前一段的成绩 ,以便于总结得失 ,使后一阶段的教学工作再上新台阶 .一、前段教学工作取得成绩的原因从开学到现在 ,我们的教学秩序总体上是稳定的 ,我们的老师本着对事业的责任心 ,本着对同学们的美好前途负责 ,怀着强烈的奉献精神 ,在教育的道路上追求着、探索着 .张艳老师虽年龄较大 ,但老当益壮 ,除了初一初二(政|治)学科教学外 ,还担任着班主任 ,为我校年轻的教师队伍树立了良好的典范;龙淑华 ,伊影等老师虽然工作任务比较多 ,但是不叫苦不喊累 ,全力以赴投入到初三工作;特岗教师工作有热情 ,讲方法 ,为我们一线教学增添了生机和活力 .还有更多的老师排除各种干扰 ,把教学工作放在第|一位 ,默默无闻地奉献着 .可以说 ,正是老师们的这种积极向上精神 ,才使我们的教学出现了和 -谐、愉快、发奋的局面 .二、数据统计三、前段教学中存在的问题从这次月考中 ,我发现在我们的教学中还存在着一些问题 ,值得我们关注：( 1)、就初三来说 ,我们的尖子生还不够突出 ,与我们的目标还有距离 ,需要在教学中逐步提高 ,使我们的第|一梯队的学生更具爆发力 ,争取在最||后的 (中|考 )显现其优势 .( 2)、需要进一步提高擦边生的成绩 ,促使更多的同学进入第|一梯队 .( 3)、学科中的差科问题相当突出 .以此次考试为例 ,每一名同学都存在着或多或少的差科 ,差科成了制约我们的同学提高总成绩的 "瓶颈〞 ,需要我们去补差 .( 4)、有的课容量比较小 ,而且很少有 (中|考 )渗透 .( 5)、课堂讲课时学法指导少 ,学生活动少 ,有的老师只是为了完成这节课的教学任务 .( 6)、个别老师课堂上不能激发学生学习兴趣 ,与学生沟通交流少 ,甚至||和局部学生形成对立面 .( 7)个别教师还不能处理好个人困难与学校工作之间的关系 .班级||管理方面：在平时的检查中经常能够看到 ,早上班车一到班主任老师就进班 ,检查班级||卫生 ,指导学生进行晨读 .各节课上课前班主任也大多来到班级||;自习课 ,班主任老师都能按时到班催促学生 .所以 ,至||今为止 ,整体情况不错 ,学习风气比较好 .但也还存在着一些缺乏 , 主要表现在：( 1)班级||纪律不稳定 ,有时班主任老师跟紧了 ,好一些 ,班主任老师不在时 ,纪律就比较乱;( 2)学生学习抓得不紧 ,学习主动性差 ,还有的不能按时完成作业 ,有的学生厌学情绪严重 ,无所谓态度严重 .主动问问题的学生少;学生学习方法较死板;学生不会合理安排时间 ,不能有效学习;课后不复习;运用知识不够灵活;缺乏主动性 ,对老师的讲解分析不加重视;学生对难题缺乏信心和攻坚精神;学生缺乏运用根底知识进行自主学习和创新的能力 .( 3)、个别学科上课时尤其是晚自习时班级||秩序较差 ,教务处和我检查时都帮助过任课教师维持秩序 .四、对期末前本学期教学工作的几点个人不成熟的建议 ,仅供大家参考：1 、让学生牢记学习目标 ,想方设法增强学生学习主动性现在我们的状况是学生学习的气氛和主动性比过去有所改善 ,但还是不尽人意 .学习目标越具体 ,学习的主动性就越强 .因此 ,对于我们班主任和任课老师来说 ,首||先要帮助学生订立学习目标 ,目标可大可小 ,可远可近 ,但不可无目标 .每过一个阶段 ,帮助学生问一问自己 ,距离目标还有多远 ,还需要在哪些方面下功夫 .如此 ,才能每日、每周、每月有进步、有突破、有成效 .我们说教学 ,离不开两个字：教师的教和学生的学 .从现在课堂教学改革和教育形势来说 ,学生的学所占的地位越来越重要 .各种学习任务最||终要靠我们同学们落实和完成的 ,积极学和被动的学 ,效果是截然不同的 .因此 ,对于每一位任课老师来说 ,都要加强对学生学习主动性的培养 .课前认真预习、课堂上认真听讲 ,积极开动脑筋思考 ,课后进行稳固 ,遇有疑难问题积极和同学们探讨 ,和老师交流 ,尤其是要加强师生之间的交流：我们老师一是要给师生的这种交流创造一个平台 ,二是要发自内心的不厌其烦的交流 ,学生能感受到你发自内心的真爱 ,三是交流的形式要多样化 ,利于学生的`接受 .只有这样 ,才能让学生对我们老师感兴趣 ,才能对我们这门学科感兴趣 ,才能够全身心的投入到我们的课堂学习中来 ,才能够真正的逐步提高我们的课堂效率 .过去的 "填鸭式〞教学 ,我们现在还局部存在 .学生缺乏学习主动性和针对性 ,为了作业而作业 .只管完成 ,从未认真思考过 ,作业没有起到查缺补漏的作用 .我们有些老师恨铁不成钢 ,希望通过大量的作业来唤起学生对这种门学科的重视 ,从而导致个别班级||个别科目作业量过大 ,不仅没有取得想要的效果 ,反而导致了学生的逆反心理 ,进入一个恶性循环状态 ,从而对整个班级||的学习产生了负面的影响 .2 、搞好补差面对我们学校的学生现状 ,我们的班主任和任课老师要协助学生清楚的知道自己的优势学科和弱势学科 .应该说我们学校每个学生都有差科 ,差科补不起来 ,我们的成绩就不能到达真正的理想状态 .那么 ,如何补 .( 1)、前提是靠自己 ,这个自己即是我们的学生也是我们的老师 ,订好方案 ,慢慢来 ,争取逐步提高 .( 2)、内容是从根底抓起 .对于差科以教材为重点 ,强化根底 ,不追求偏难题 .考试能将根底题的分数得住即可 .( 3)、适当倾斜 ,各任课老师在班主任的协调之下 ,每天挤出固定时间让学生倾斜薄弱学科 .对于薄弱学科 ,一定要盯住不放 ,不能松懈 .( 4)、持之以恒 ,每天不需要投入多少 ,贵在坚持 ,坚持住 ,相信自己一定会有提高 .3 、让学生充满信心 ,相信自己我们的孩子们由于种种原因 ,缺乏信心 ,总认为自己不行 ,有很强的自卑感 .天生我才必有用 ,成绩差一点不要怕 ,要有信心去改变 .有句格言：心态决定习惯 ,习惯决定性格 ,性格决定人生 .要不断鼓励学生 ,鼓舞学生 ,要让孩子们知道 "我们不是最||优秀的 ,但我们是最||执着的〞 ,这个工作不仅仅是靠我们班主任老师来完成 ,说实话 ,班主任一个人也完成不了 ,我们需要全体任课老师能真正的发自内心的去关爱我们的学生 ,鼓励我们的学生 ,发挥团队的作用 ,挖掘集体的力量 ,营造一个全员育人的整体的气氛 ,做到：不挖苦、不歧视、不抛弃、不放弃!我们学校之所以有师生关系比较紧张的学科 ,学生反映上来的其中一个重要的原因就是我们老师给的批评永远多余表扬 ,有的甚至||根本就不是批评直截了当的刻薄的挖苦 ,这种状况下 ,孩子们的信心从哪去找!张艳的例子现在的孩子是早熟的 ,敏感的 ,脆弱的 ,所以我们老师们只有发自内心的设身处地的为他好 ,他才会真正的悦纳你 ,靠近你 ,追随你 ,我们需要做的只是给他们一点找到自信的时机和条件 .4 、注意劳逸适度 ,提高效率学习是一个积累的过程 ,成绩靠的不是一时的激 -情 .从态度上要端正 ,从方法上要讲究效率 ,向课堂 45 分钟要质量 .应该说 ,我们大多数同学在课堂上的表现是积极的 ,大多数老师在课堂上是投入的;但个别同学在课堂上睡觉 ,没有把黄金时间把握好 ,个别老师的投入不仅已经占用了学生仅有的课间 10 分钟 ,甚至||还影响到了下一节课 .我们倡导老师们积极的生活 ,当然也希望老师们能将这种积极地心态传递给我们的孩子们 .学习时积极投入地学 ,该活动时放开地玩 .我们师生都要学会合理利用时间 ,从而才能提高教与学的效率 ."不为失败找理由 ,要为成功找方法〞 ,让我们共同努力 ,采用有效措施 ,为我们整个学校的成功而奋斗!最||后 ,祝愿同志们身体健康 ,工作愉快 ,期末考试取得优异的教学成绩 .谢谢大家 ,我的发言完了 .月考质量分析会发言稿各位领导、老师们：在这春回大地 ,万物复苏时节 ,今天我们孙堂小学召开"20xx - -20xx学年度第|一学期六年级||期末抽测质量分析会〞 ,目的是分析、总结上学期我校教学质量情况 ,部署今后的教学工作(转载于 : : 月考质量分析会发言稿) .表彰抽测成绩突出的教师 ,发扬他们积极向上的工作作风 ,鼓舞士气 ,发动全体教师坚决信心 ,努力拼搏 ,牢固树立 "质量强校〞意识 ,力争在新的一年里取得更好地成绩!今天 ,我们特别邀请了街道教委的张主任和教研室的黄主任参加我们本次的教学质量分析会 ,让我们用热烈地掌声对领导的到来表示欢迎!今天的教学质量分析会共五项议程：一、表彰先进二、六年级||教学质量分析三、教师代表发言四、校长总结讲话五、主任作重要讲话教学质量分析会现在开始第|一项：表彰先进老师们 ,在20xx年的3月份我们召开的 "一班一品 ,一生一策〞教学质量会上通过了?孙堂小学教学奖励有关规定? ,在教学实绩量化50分的根底上 ,另设立奖励分 .奖励在街道质量抽测、乐考等排名前三名的教师 .这一次 ,为了折射教学先进教师身上的光芒 ,调动全体教师工作的积极性 ,经学校校委会研究决定 ,除了量化奖励前三名外 ,我们物质奖励前六名 .在上次六年級期末抽測中：英语在十四个班级||中总分排名第|一名数学在十四个班级||中总分排名第四名语文在十四个班级||中总分排名第五名科学在十四个班级||中总分排名第六名下面有请以上所代学科的三位老师(柴晓存、冯欣、李艳秋)到台领奖 .掌声表示祝贺!在过去的岁月里 ,他们起早贪黑 ,付出了艰辛和努力 ,取得了优异的成绩 ,是我们全体教师学习的典范 .让我们再一次用热烈的掌声 ,对六年级||取得的优异成绩表示衷心的祝贺!第二项：六年级||教学质量总体分析十四个班级||中 ,除了英语学科优秀率100% ,其它学科的优秀率偏低 ,这说明我们六年级||班里的优秀生较少 ,我们要做好优秀生的培养工作 ,做好优秀生的培养是提高平均分和优秀率的关键 .第三项：获奖老师代表(冯欣老师)作典型发言(大家欢迎) "天道酬勤〞 ,一份付出 ,一份收获!教师的职业是教书育人 ,是良心工作 .我们小学阶段的学生年龄小 ,需要我们老师们多催促、多讲解、多勾通 ,只要我们用心去做 ,有责任感 ,总会有惊喜地收获 .第四项：李校长作总结讲话(大家欢迎)李校长对我们上学期的期末检测作了进一步的分析和评价 ,也对下一步的教学工作进行安排部署 ,全体老师们都要结合上学期的期末考试情况 ,认真剖析和总结 ,找出差距 ,弥补缺乏 .好的成绩和名次 ,我们要稳住 ,落后的学科 ,查找症结 ,缩小差距 .(张主任说：不能不在乎名次 ,不要太在乎名次 ,缩小差距就是进步 .)所以 ,我们要缩小差距 ,提高名次 .第五项：主任作重要(指导)讲话(感谢主任对我们成绩的肯定和鼓励 .六年级||在上学期质量抽测八个学校中总成绩排名第三 ,我们还有提升的空间 .再那么 ,其他学校也会认真分析此次抽测情况 ,不会就此罢休 ,他们个个摇摇欲试 ,蓄势待发 .希望全体老师们要以此次质量分析会为契机 ,牢固树立质量意识 ,增强忧患意识 ,抓住教学质量不放松 .) 总结过去成绩喜人 ,展望未来任务艰巨 .教学工作面临的困难和问题很多 ,任务很重 .我们要振奋精神 ,脚踏实地 ,开拓创新 ,锐意进取 ,积极推进我校教学质量再上新水平、新台阶 .一枝独秀不是春 ,万花盛开春满园!只有全体成绩提高了 ,家长才能满意 ,社会才能认可 ,学校才能更好地开展!会议到此结束 ,散会 .月考质量分析会发言稿各位老师：大家上午好!根据学校开学工作会的会议安排 ,利用今天这个时间在这个地点召集大家开这么一个专题会 ,也显示出这次会的必要性和重要性 .主要任务是：总结分析我校本届初三、小六教育教学质量现状 ,认真查找影响教学质量的症结和根源 ,明确这一学年教育教学质量目标任务 ,研究落实提高质量的措施和方法 ,让大家坚决信心 ,齐心协力 .奋力拼搏 ,实现我校教育教学质量在新的起点再上新台阶 ,取得更好的成绩!参加今天会议的有：学校初三教师 ,小六语、数、外、学科教师、学校领导、教研室、教育局的领导(我提议 .让我们以热烈的掌声对各位领导的光临指导表示感谢 ,会议程序有四项：一是请学校朱、郭对初三、小六成绩进行分析二是请两个毕业年级||各学科教师分别谈谈本学科教学或者复习等方面的建议;三请学校领导朱、郭、龙3位同志谈谈各自学校抓毕业班工作的思路;四是请邓、段同志讲话 .同志们 ,这次会议不仅仅是一次教育教学质量分析会 ,更是一次进一步提高教育教学质量发动会和誓师会 ,会议开得圆满成功 ,振奋人心 ,各项工作目标已经明确 ,各项措施也已出台 .希望大家下去后以这次会议为契机 ,要认真学习续局长的讲话精神 ,利用寒假期间深刻反思 ,认真筹划工作 ,进一步统一思想认识 ,理清开展思路 ,完善各项工作机制 ,大力推进教育改革创新、团结一心 ,振奋公众号：惟微小筑精神 ,求真务实 ,奋力拼搏 ,为进一步提高教育教学质量做出新的更大奉献!。
中学月考质量分析会议讲话稿
中学月考质量分析会议讲话稿中学月考质量分析会议讲话稿从分析中求收获在思考中促提升老师们，我们在每一次考试后进行质量分析目的是对阶段性教学的检视，主要是查找得失，总结经验，反思不足，以便于更好地为教育教学服务，有效促进工作提升。
综合大家刚才的发言，下面我讲几点看法：一、质量分析本次月考是学校对教学质量的一次过程性监控，又是教师对开学以来的教学工作的回顾与总结。
应该说我们初二年级教师对待教学工作一直保持着敬业和奉献的精神，把质量意识和奉献意识牢记心中，敢于面对差距，勇于知难而进。
从月考成绩上看，我们应该意识到进入初二年学生已开始出现了分化，实事求是讲原因主要在于学困生多、家长督促又不到位等等，但同时我们也要从自身教学行为方面分析主观原因，要结合此次月考查摆教学和班级管理中存在的问题，采取一些切实可行的措施，以求教学质量的稳步提升。
1、观察班级总体成绩的变化。
班级总体成绩的变化，总体上与班级学风、课堂氛围的有一定的联系，说明了什么？每个老师特别是班主任要好好反思。
2、观察优、中、差三者变化。
不管是优生、还是中等生、学困生也好，都是学生，都有自己渴望的进步。
关注尖子生，可以培养优秀人才；关注中等生，可以提高班级整体成绩；关注后进生，可以整顿班风学风，引导学生培养健全人格。
优生、中等生、后进生，哪一方面都是不可忽视的！那么，如何让尖子生吃饱，让中等生吃好，还不能让后进生饿肚子而导致自暴自弃呢？这是我们的教学和班主任工作中必须要面对和解决的一大难题。
也就是如何做好“抓两头，带中间”？合理的做法是：分步进行，逐步巩固。
一是抓后进生，整顿纪律，稳定班风，树立威信；一是抓优等生，树立模范，辐射全班；一是抓中等生，全面提升，照顾整体。
同时，在整抓的过程中，要坚持不歧视不忽略的原则，公正平等地对待每一个学生。
3、观察单科成绩进退的变化。
每个教师对自己的任教学科，进行仔细分析，有针对性的提出或找到提升学生成绩的方法。
二、存在问题1、学生整体素质偏低。
月考质量分析会发言稿
月考质量分析会发言稿
尊敬的领导、老师们，大家下午好！
今天我们在这里举行的“月考质量分析会”旨在总结和分析
近期的月考成绩，探索学生成绩提升的策略和方法，并对下一步的教学工作进行安排和部署。
首先，让我们来看一下近期学生的月考成绩。
通过对各班学生的表现进行分析，我们发现，整体上成绩比较分散，高分、中等水平和低分在各班之间都有一定的分布。
与上次月考相比，成绩有所提高，但提高的幅度并不够理想。
因此，我们需要针对这种情况进行深入的分析和思考。
接下来，我想重点说一下对于学生成绩提升的策略和方法。
在我们教学过程中，最重要的就是对于学生的全面指导和帮助，不能仅仅只关注风华正茂的尖子生，而忽略了其他学生的成长。
应该关注每一个学生，根据其个性化特点来进行有针对性的帮助，并在课堂上及时的解答他们知识上的疑惑和提供学习方法上的指导。
同时，我们还需深入开展学生的素质教育，提高他们的综合能力，培养他们的创新精神和自主学习能力。
最后，我想说一句，教育事业是朝气蓬勃的事业，我们教育工作者要以高尚的医者精神为基础，注重学生的全面发展，不断地学习和不断地进步，努力为祖国培养更多的人才，做出更大的贡献。
谢谢大家！。
七年级月考质量分析会上的发言
七年级月考质量分析会上的发言大家下午好！4月25日我们结束了本学期的月考（半期考试），在此我对这次月考作一个小结一.1.年级前十名介绍，前二十名-----2.单科考的好的学生表扬3.批评三科居后的学生及成绩二.年级成绩分析1.平均分（校平均和班平均分）2.三A学生分布及姓名介绍3.单科A人数及对应班级今天是我们七年级全体师生虽短暂却意味深刻的一次集会，作为大家的一名朋友，我很荣幸的与大家一起分享这一个月来的收获，希望我们带着笑，载着梦，轻松愉快的走完初一，自信饱满的迎接初二。
去年九月一日，你们带着梦想，跨进了元山中学，在这里，踏实勤奋的学风激励着你们的进步，严格有序的管理体制规范着你们的行为,质朴进取的氛围健全着你们的人格，老师忘我奉献的精神鼓舞着你们的前行，三年的初中生活正在不知不觉中延伸。
作为你们的老师，我们朝夕相伴，有幸陪大家一同走过了你们生命中最亮丽的青春季节。
我们愿意每天看到那灿烂如花的笑脸。
在这有限的时间里，我们无法给予你们更多的东西，只能倾其所有，助你们扬帆远航。
也许这其中有对你们苛刻的要求，有艰苦的训练，也有严厉的批评，也许会令你们难以接受，但我们相信大家能够理解，这一切，都是为了大家能够出类拔萃，为了大家能够有所作为。
是的，拥有勤奋才无愧于我们的青春；拥有勤奋才无愧于我们的父母，世上的路很多条，有一条路不能选----那就是放弃的路；世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。
从现在开始，再也不要抱怨他人，再也不要理会脚下的障碍。
懦弱不能赢得对手的同情，只能留下笑柄。
亲爱的同学们;我们现在要做的不是沉浸在过去的辉煌成绩上沾沾自喜，更不能让那失败的历史牵绊我们的双脚。
从现在起，从今天起，用勤奋来弥补所有的不足吧！初中阶段是人生的重要阶段，作为教师我们将鞠躬尽瘁，努力奉献，为每一个学生插上坚硬的翅膀，希望同学们牢记“一分耕耘，一分收获”的至理名言，把信心留给自己，孝心奉献给父母，爱心奉献给别人；我相信，只要你们带着热情、带着活力、带着对未来的憧憬积极乐观地面对学习，你们一定会赢得下一次月考的胜利，你们一定会有一段精彩而有意义的初中生活。
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七年级5月份月考质量分析会年级主任讲
话范文(42中___)5
各位老师、领导下午好！学期即将结束，七年级也到了收官阶段。
虽然取得了一定的成绩，但仍存在一些问题。
因此，今天的月考分析会仍然十分必要。
会议流程如下：1.备课组长
简单总结本次月考学科的成绩和存在的问题、学科进度、备考计划以及对学科组组员的要求等，时限为3分钟。
2.班主任简
单总结一个月以来班级管理及教育教学中取得的成绩及暴露的问题，每人时限3分钟。
3.年级主任和大家交流一下年级工作。
4.___就未尽事宜提要求。
5.最后，请许校长给年级工作做指导。
（主持，让出时间给备课组长、班主任）
一．通报各项指数：仅当做参考，因为是自己老师出题，固所反映出的问题未必客观全面，仅希望能引起各位的一些思考及关注。
二．下面结合本次月考，我想就学科教学层面和大家交流一下我个人的想法。
其中，有些是我从教以来的个人感悟，有
些是我们身边优秀老师的一些行之有效的做法。
希望能给大家一些启发。
①本次考试效果反思：
反思1：加强学生规范解题指导。
试卷改完后，我特意翻
阅了大部分学科部分学生的试卷。
不难发现，有的学生卷面非常好，书写工整、认真，让人感到很舒服。
但相当一部分学生的问题十分突出。
答题写字时，乱涂、乱画、乱改、错写的现象很普遍。
在进行电脑输分时，很多孩子写的姓名老师们都无法辨认，让人感到很不爽。
还有的学生甚至出现了漏题、漏答案的现象。
这充分说明，虽然平时我们提出了要求，但没有促使学生从思想上真正认识粗心大意的危害性，没自觉地养成认真细致的好惯。
解决这个问题需要老师明确提出要求，平时仍需不断、经常性强化这种要求。
更重要的是，所有学科老师都要有这个意识，多管齐下，形成强大的气场和氛围。
只有这样，优秀才能真正成为一种惯。
反思四：研究方法不正确。
学生从小学两科到中学七科，如何合理利用时间，如何研究各科，都需要教师传授正确的方法。
同时，在解题过程中，学生缺乏阅读能力、审题能力和综
合解题的方法。
这些都需要我们教师在平时的教学中不断培养和渗透。
作为英语老师，我非常佩服___老师的教学方法，她
注重知识点的落实，并对学生进行研究方法的指导。
她对学生的点滴要求，能够在月考中得到很好的体现。
我和___老师每
次交流她的做法时都非常佩服。
提醒几件小事：
1.班主任应尽快落实好班级老师会和家长会，时间、形式、内容根据各班实际情况自定，不必统一要求。
2.提醒上晚自的老师下课后要及时清班，虽然此事之前已
经强调过，但是目前仍有个别班级做得不够好。
希望班主任也能加强对学生的教育，确保安全。
3.随着期末考试的临近，各学科都进入了复阶段，作业量
可能比平时多了一些。
加之备考的紧张氛围，有些孩子可能会出现烦躁情绪，从而导致严重违纪行为甚至危险行为。
特别是那些品行和惯都不太好的学生更容易出现这种情况。
因此，希望各班主任在这个敏感时期加强对学生的管理，做好学生的思想工作，随时关注班级的动态。
特别要加强对学生中午到校后和下午第四节自课的监控，因为我巡视时发现有些学生比较乱，甚至有些打闹的现象。
4.再次提醒各班主任严禁学生带手机或危险物品到班级，这会严重影响班级、年级甚至校园的安全。
5.前期有些班级的部分学生同班、跨班甚至跨年级传纸条或建qq群聊天现象比较突出。
一定要及时制止这种现象，防止这些差生聚在一起，结成对。
一旦成为气候，管理起来就更加困难了。
6.要搞好班级的卫生工作，最近1班和2班都有学生得了腮腺炎。
班主任们处理得很好，让家长领回家治疗，孩子彻底康复后才能返校。
目前情况已经好转，没有发现新的病例。
7.希望政治、历史、地理和生物___老师的作业和问题能够在课堂上尽量解决，课后最好不要布置作业，为学生加强对语文、数学和英语三大科目的研究提供充足的时间保障。
8.各班要按照学校的要求做好校园集体舞训练工作。
我们七年级的学生务必认真对待，动作要规范，效果要出色，让别人看了会羡慕。