各层级护士岗位职责与胜任能力
主管护师岗位责任制模版(3篇)
主管护师岗位责任制模版一、岗位背景与职责主管护师是医疗机构中具有独立、全面、综合的护理职能，负责协调护理团队的工作，保障患者的安全和护理质量。
主管护师的主要职责包括但不限于以下几方面：1. 组织管理：1.1 协助护理部门开展各项工作，制定并组织实施护理管理制度、流程，确保各项工作符合相关法规和规范。
1.2 组织、指导并监督护理团队的日常工作，包括护理记录、护理操作等，确保护理工作的规范、安全和高效进行。
1.3 协调护理人员与其他科室或部门间的合作与沟通，解决工作中的问题和矛盾，确保医疗服务的顺畅开展。
2. 护理质量控制：2.1 定期组织护理质量评估与改进工作，建立健全质控体系，提高护理质量和满意度。
2.2 监督护理操作的规范性和正确性，确保护理过程符合相关标准和指南。
2.3 定期组织护理培训与考核，提高护理人员的专业技能和综合素质。
3. 人员管理：3.1 负责护理人员的招聘、培训、考核和绩效评价工作，保证护理团队的编制、配置和素质符合要求。
3.2 组织护理人员的轮岗、护理负荷的调度，确保科室各项工作的平稳进行。
3.3 协助处理护理人员的纠纷和问题，提供必要的指导和帮助，保证护理团队的和谐和稳定。
4. 安全管理：4.1 负责制定并组织实施医院感染控制制度和措施，确保医院内部环境的清洁和卫生。
4.2 监督护理操作的无菌技术和感染控制规范，防止交叉感染的发生。
4.3 经常组织护理人员进行安全教育和培训，提高他们的安全意识和危机处理能力。
二、胜任能力要求1. 具备扎实的护理理论知识和丰富的临床经验，熟悉各类疾病的护理要求和护理操作流程。
2. 具备较强的组织和管理能力，能够有效组织协调护理团队的工作，保证工作的顺利进行。
3. 具备一定的人际沟通和协调能力，能够处理好护理人员间的关系，解决工作中的矛盾和问题。
4. 具备较高的责任心和敬业精神，能够承担起岗位所需的工作和任务，保证患者的护理质量和安全。
5. 具备团队合作和领导能力，能够有效地带领护理团队，完成工作目标，提高团队绩效。
手术室临床护理人员分级与标准
1、负责本专业三、四级手术及新开展手术配合，为本专业组成员提供技术指导。
2、负责本专科组术前访视安排等工作。
3、强化专科手术的配合质量和患者的安全管理及专科护士的能力培养，担任助理护士、进修护士和护生的指导老师，对专科护士和辅助护士进行试用期和年度评估。
4、负责本专科仪器设备的正确使用、维护保养，简单故障处理及上报。
5、随时听取临床科室医师的意见，及时向护士长反馈重要信息，不断改进工作；保持并完善专业组手术配合资料。
6、提供专业组临床资料、新进展；承担并指导疑难及特殊病例、大手术、新开展手术的护理工作，提供个性化整体护理。
7、参与教学及业务查房工作，及时向护士长反馈重要信息。
1、负责二、三级手术护理技术操作及新开展手术配合，手术患者的保暖和安全转运工作。
2、值班护士负责物品的交接，门户安全，随时做好急诊手术的准备，完成夜间手术配合工作。
3、参加在职人员培训和科室业务学习，掌握新知识和新技术，承担新护士、实习、进修人员带教任务。
4、参加本专科护理技术管理和安全管理工作，监督手术人员进行无菌操作，保持手术间的干燥、整洁、室内温湿度适宜。
5、随时听取临床科室医师的意见，及时向专科组长反馈重要信息，不断改进工作。
6、写出具有一定水平的护理论文和科研工作总结。
7、及时完成指令性任务。
N1护士岗位职责1、在上级护士的指导下能够配合各专科三级及以下手术，负责术前准备和术后房间整理工作。
2、认真执行各项规章制度和无菌技术操作常规，督促检查参加手术人员的无菌操作，严防医疗事故的发生。
3、督促检查工人工作，及时搞好卫生清洁，保持手术间的干燥、整洁，保持室内适宜的温湿度。
4、做好手术物品的清点工作，及时通知器械回收人员并与之交接。
5、做好术前访视和术后随访工作。
6、随时听取临床科室医师的意见，及时向上级护士反馈重要信息，不断改进工作。
7、参见在职人员培训和科室业务学习，掌握新知识和新技术，不断提高业务和技术水平。
8、及时完成指令性任务。
各层级N0-N4护理岗位说明书
6.各类技巧操纵规范.闇练.精确,医疗仪器操纵闇练.
7.健康教导分阶段.有针对性,健康教导笼罩率达100%.
8.按请求完成岗亭培训.护理教授教养工作.
N0级护理岗亭解释书
一.根本材料
岗亭名称：N0级护士
地点部分：临床科室
二.工作职责
1.卖力履行各项规章轨制.岗亭职责和护理技巧操纵规程,未获得执照的试用期护士应在上级护士的指点下完成各项治疗及护理工作.
2.严厉履行各项规章轨制和护理操纵规程,落实患者安然目的.
3.完成所分担患者的各项治疗,协助大夫进行诊疗工作.
4.按照病院沾染治理请求落实病院沾染的预防与控制工作.
5.完成各项护理文书书写.
6.指点下级护士进行临床护理实践,并介入练习生的临床带教工作.
7.按请求完成岗亭培训与考察.
8.在上级护士的指点下介入本专业的新技巧.新营业,积极撰写护理论文.
2.落实义务制整体护理,依据分级护理请求为患者供给全程.周全.专业化的护理办事.
3.落实患者安然目的,亲密不雅察患者病情变更,发明平常情形实时陈述并处理.
4.与患者及家眷进行有用沟通,开展健康教导.心理护理和康复指点.
5.在上级护士的指点下完成分担患者的各项治疗,协助大夫进行诊疗工作,负责收集各类经验标本.
7.介入响应专科护理小组的工作,晋升专科护理程度.
8.介入护理质量治理工作.
三.任职资历
（一）根本请求
教导请求
护理专业大专及以上学历
从业资历请求
主管护师;聘请专科护士岗亭
（二）根本本质请求
1.优越的小我素养和崇高的职业道德.
2.优越的团队合作精力.
3.较强的事业心和义务感.
护理岗位说明书(全科室完整版)
急诊科护士长岗位说明书仪器处于备用状态。
10、做好院前急救的组织协调工作，参与并指导危重患者的院前抢救。
11、指导护士的院前急救工作，帮助解决护理业务上的疑问，提高服务水平和业务能力。
12、协助做好医院紧急人力资源库日常演练及大型突发事件的各项应急工作。
13、有计划完成急诊医学专科护士培养，制定科室各层级护理人员培训及考核计划，组织实施及效果评价。
14、积极参加本专业学术活动，组织开展新技术及护理科研工作，并撰写论文。
15、根据学科发展动态，及时更新专科护理常规、操作规程、健康教育、各班职责等资料，开源节流。
16、负责本科室成本管理，做好仪器设备、药品、医疗物资和办公用品等物品的管理。
17、做好进修护士、实习生带教管理及护理员、保洁员监督工作。
18、做好与相关部门沟通协调，接待参观交流、上级检查等工作。
19、组织召开科室例会，做好上传下达，完成医院和护理部布置的各项工作。
20、按照医院感染管理要求做好科室医院感染防控工作。
护士长助理参照护士长岗位职责执行，协助护士长负责相应工作任职条件1、本院注册护士,护理专业本科及以上学历，主管护师及以上技术职称。
2、具有三级以上医院急诊临床护理工作经验。
3、良好的个人素养和高尚的职业道德。
4、较强的服务意识和奉献精神。
5、较强的事业心和责任感。
6、公平正直，团结协作，积极进取，开拓创新。
7、较强的护理理论知识和护理技能。
8、较强的领导力，计划制定及执行能力。
9、良好的沟通、协调及组织能力。
10、符合《内部组织机构选拔任用程序及规定(州医党(2019)85号)》等文件的相关要求。
岗位标准1、认真履行本岗位工作职责。
2、具有专科护理学科带头人的水平。
3、管理目标明确，年、月有计划，周有安排，年终有总结。
目标管理达标。
完成护士长手册管理工作。
4、准确及时传达医院或护理部有关制度、规定和要求，并在实际工作中认真贯彻执行。
5、各项护理规章制度、护理常规、操作规程等健全，及时更新并有效落实。
护士分层级岗位培训管理制度及晋级标准
护士分层级岗位培训管理制度及晋级标准
一、根据护士的工作能力、技术水平、工作年限、职称和学历等要素进行综合评估和考核后，对护理人员实施分层级使用和管理，并遵循能级对应，动态调整的原则。
二、结合本院实际，按照护士岗位责任不同，将护士分为5个层级使用：N0级即助理护士及有执业资格参加工作1年内护士；N1级即工作1-5年护士、工作1-3年护师；N2级即工作3年以上护师、工作5年以上护士；N3级即聘任主管护师且工作5年以上，聘任专科护士岗位；N4级即聘任副主任护师以上。
三、对不同层级的护士进行培训，N0级、N1级护士着重进行基本护理能力的培训；N2级护士着重进行护理重症病人所需能力的培训；N3级、N4级护士着重进行整体性护理实践能力和教学能力、科学研究和专科护理能力、管理能力的培训。
四、护理部每月对护士长进行工作质量考核，科室每月对各层级护士进行护理工作数量、质量、技术难度、患者满意度等考核，并与绩效工资挂钩，并作为年终评优、护士晋升及解聘的重要参考依据。
五、科室质控小组履行护士分层级使用管理考核职责，督促完成各层级岗位职责。
六、N3级、N4级护士应掌握本护理学科发展动态，积极参与专科学术活动，积极推广和应用专科护理新成果、新技术、新理论和新方法，并撰写论文，参与护理科研。
临床护理人员分级与标准
临床护理人员晋级与标准。
护士胜任能力自我评价 (菁选3篇)
护士胜任能力自我评价 (菁选3篇)在院级**及分管院长的**下，以及在各科的密切配合**下，在护士长的团结协作努力完成护理工作任务，对我自己的自我评价如下：认真落实各项规章**，严格执行规章**是增高护理质量，确保医疗的安全。
遵守各级护理人员职责，明确了各类岗位责任制和护理工作**，如责任护士、巡回护士各尽其职，杜绝了病人私自换吊瓶，自拔针的不良现象。
认真落实骨科护理常规及显微外科护理常规，坚持填写了各种信息数据登记本，配备五种操作处置盘。
坚持了查对**，要求医嘱班查对，每周护士长参加总核对1—2次，并有记录；护理操作时要求三查七对；坚持填写输液卡，从未发生大的护理差错。
加强管理，加强质量**，严格落实**，认真检查。
护理部每周一次不定期检查、与质检科配合，每月一次护理工作全面检查，并及时反馈信息，每周一次科室工作质量检查并记录。
坚持以病人为中心、以质量为中心、为病人提供优质服务的宗旨，深入开展以病人为中心的健康教育。
陪病人办理入院手续，送病人进手术室。
三个病房都有固定的责任护士和巡回护士，使病人得到了周到的服务。
在肯定成绩的同时，也清醒地看到不足，要在意识上大胆创新，持之以恒。
护士胜任能力自我评价2小时候，每当我看到医院里的护士们穿着清纯的病号服，在病人身边忙碌，为病人的细心照顾减轻他们的痛苦而感激和感动，他们在我心中就像天使一样可爱纯洁，所以我梦想着有一天能成为像他们一样的白衣天使。
初中毕业后，我毫不犹豫地选择报考了省卫校。
由于我的勤奋和家人的支持，我以优异的成绩顺利完成了卫校三年的学习。
虽然毕业后因为地区和社会就业形势严峻不能马上分配工作，但我没有坐以待毙，而是积极地将在校和实践中所学运用到生活中。
家人生病的时候，我不仅给他们打针，还做了一些力所能及的诊断和治疗，省了他们很多麻烦。
家里人给我起了一个家庭医生的绰号，我很为这样的头衔骄傲，这也让我更加坚定了将一生奉献给医疗事业的决心。
但是，我的志向不仅仅是帮助身边的亲人。
护士分层级管理实施方案
护士分层级管理实施方案（修订稿）为加强护理队伍的科学管理，调动护理人员的积极性，提高护理质量，按照原卫生部《三级医院评审标准》和《卫生部关于实施医院护士岗位管理的指导意见》的要求，结合优质护理服务工作发展和我院实际，实施护士的分层管理和使用，特制定本方案。
指导思想及分层原则根据《山东省医院护士岗位管理实施原则》及《山东省三级医院临床护士培训指导意见》，依据业务能力，结合工作年限、学历等将护士分为NO-N4五个层级；按照能级对应关系，将病情轻重不同的患者分配给不同能级的护士进行护理；遵循层级职责明确、能级对应、分工协作、层层指导、共同负责的工作原则。
实施护士分层培训和考核。
二、总体目标建立临床护理岗位护士分级进阶管理体系，体现能级对应，提高护理管理质量，调动临床护士的积极性；并为护士绩效考核提供依据（即绩效奖分配依据护士层级、工作量、质量、技术难度、风险程度等），为逐步实现的护士岗位管理奠定基础。
三、实施步骤和方法（一）组织领导1.成立护士分层级管理领导小组组织：副院长副组长：主任成员：护理部干事护士长护士分层级管理领导小组职责：制定护士分层级管理实施方案及相关培训计划；组织实施护士分层级的培训及指导；组织对各层级护士的考核及进阶评定；指导各层级护士的薪酬及绩效分配；及时反馈并协调解决实施过程中遇到的问题；对实施过程和效果进行评价及分析并提出持续改进措施；2.制定方案、动员培训：护理部制定分层管理方案，并组织护士长进行培训，熟悉能级对应与分层管理的理念及实施目标、方法等。
（二）分层细则（各层级护士任职资格、能力要求、工作职责及考核指标）以岗位胜任能力为主要评价指标，结合工作年限、学历等要素，将护理人员分为NO-N4五个层级，具体如下：1.NO护士（助理护士）（1）任职资格（同时具备）：①医学院校护理专业毕业，未取得护士执业证书的人员或已取得护士执业证书，但从事临床工作≤12个月。
②通过我院40学时的岗前培训，考核合格。
护理人员分级管理及岗位职责
护理人员分级管理及岗位职责星耀医院护理人员分级管理及岗位职责根据各层护士的工作标准、能力要求、工作职责将我院护理人员分成五个层次一、一级护士—助理护士（1-2年内护士）1。
培训目标：重点进行“新护士培训"与科室临床实践相结合。
工作中要求了解各班工作职责、护理管理制度与程序,熟练掌握基础护理操作技术,了解各专科护理理论与技能。
2. 具体要求：安排轮转带教。
个各科护士长注意了解新护士工作情况,对其工作进行评议，以要求不断克服缺点，尽快成长。
(1) 新护士初进科室,科护士长做好环境、规章制度与各类工作职责的介绍。
(2) 完成“新护士规范培训手册"计划内容。
（3）加强临床护理实践,以临床护理工作为主,在各科室带教老师的指导下进行工作.（4) 参加医院及科室组织的各项业务学习。
（5) 不断加强自身素质修养(包括思想素质、业务素质和身体素质).工作时，要仪表端庄、态度和蔼、工作认真、遵守劳动纪律、服从领导指挥、尊敬教学老师、勤奋好学、搞好团结。
（6）完成护理部“新护士规范化培训计划”中指定在各科完成的内容.3。
岗位职责:（1)在注册护理指导下，按分级护理需求,协调注册护士完成低技术性基础护理及非技术性护理工作。
低技术性护理工作内容：A、包括完成晨,晚间护理.帮助患者整理或更换床单元，保持病人的清洁卫生，常规性测量和记录病人生命体征，协助病人更换卧位，保证病人安全，预防压疮。
B、协助病人完成日常生理活动，协助责任护士准备各类护理技术操作的物品,留取病人的大便,尿,痰标本。
负责照顾病人检查，治疗，转科等。
C、负责清洁消毒病人的生活用具，保证病人安全，及时将病人有关情况报告上级护士等。
非技术性护理工作内容:A、整理,清洁，维护各种护理仪器,设备和用品，整理办公用品。
参与维持病区环境和秩序的管理。
B、保持病房的整洁与通风。
整理，清洁。
协助完成出院、转科、死亡患者的床单清洁、终末消毒。
C、护送病人检查，治疗，转科等。
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各层级护士岗位职责与胜任能力 N4级护士岗位职责与胜任能力 一、基本资料 岗位名称：N4级护士 所在部门：临床科室 二、工作内容 （一）工作概述 在护士长领导下分管患者，并协助组织实施本科室护理教学、护理科研及质量管理的具体工作 （二）工作职责 1.分管病房疑难、病危患者或新开展手术、大手术患者，实施责任制整体护理工作 2.指导下级护理人员进行临床护理实践，开展护理查房、会诊和疑难病例讨论 3.协助护士长制定本科专科护理工作指标，完善专科护理工作标准、护理质量评价标准等 4.发挥助手和参谋作用，发现问题及时向护士长汇报，提出改进意见 5.及时了解学科发展动态，向护士长提供信息资料和管理建议 6.协助制定本科室分层次教学计划，组织并参加具体教学活动 7.协助护士长组织本科室护理人员的培训及考核，承担教学任务，审核继续教育学分 8.承担省、厅级科研课题，带领或指导护理人员开展护理科研及撰写护理论文 9.协助护士长做好病房管理，参与科室护理质量管理，必要时代理护士长工作 （三）工作关系
岗位工作关系 内部关系 监督带教质量管理 低年资护士、进修护士、实习护生 请示上报 护士长 外部关系 医务科、护理部、科教科等 三、任职资格
（一）基本要求 教育要求 护理专业大专及以上学历 从业资格要求 聘任副主任护师以上 （二）基本素质要求 1.良好的个人素养和高尚的职业道德 2.良好的团队合作精神 3.较强的事业心和责任感 4.为人正直，积极进取，开拓创新 5.热爱教学工作，有较强的教学意识 6.身心健康 （三）知识要求 1.掌握护理专业知识及操作技术，能独立处理疑难专科护理问题 2.掌握国内外本专业护理发展趋势 3.经过护理师资培训及质量管理培训，掌握护理教育相关知识及质量管理相关知识 4.熟悉相关人文学科知识 5.熟练运用一门外语获取学科信息进行学术交流 （四）能力要求 1.较强的组织管理、计划、执行能力及创新能力 2.良好的沟通协调及解决疑难问题的能力 3.良好的语言、文字表达能力及教学能力，能胜任本专科的理论授课，规范组织护理查房，能够承担对各层级护理人员的指导任务 4.熟练使用常用计算机软件，有较强的科研能力及成果应用能力 四、工作权限 1.对本科室各项护理教学、科研及质量管理工作的建议权 2.协助护士长完成对教学科研计划及管理制度执行情况的监督检查权 3.协助护士长完成对临床护理工作执行情况的监督执行权及指导权 五、工作质量标准 1.贯彻执行科室各项指令任务及时、有效 2.教学目标明确，教学方法科学，教学满意度≥90﹪ 3.各层级教学计划健全，有落实措施教学质量达标 4.定期组织教学沟通会，沟通有效 5.按要求完成护理人员岗位培训及护理科研计划 6.按要求开展护理质量控制反馈 7.各类资料记录和存档管理规范 N3级护士岗位职责与胜任能力 一、基本资料 岗位名称：N3护士 所在部门：临床科室 二：工作内容 （一）工作概述 在护士长领导下负责本专业领域一定范围内的临床护理、教学、科研工作 （二）工作职责 1.履行责任护士的岗位职责，熟悉掌握基础护理、专科护理技能，熟悉运用护理程序独立准确评估、判断和处理本专业护理问题 2.全面落实临床护士工作职责，保证分级护理工作落实到位 3.参与医疗查房、危重症及疑难病例讨论，提升护理业务水平 4.熟练掌握抢救的各类技能操作，在突发事件及急重症患者救治中发挥重要作用 5.能较好地独立承担临床教学工作，承担低年资护士、进修护士及实习护士的临床带教工作 6.实施循证护理，提供专科领域的信息及建议 7.参与省、厅级科研课题，在上级护士的指导下开展护理科研及撰写护理论文 8.参与相应专科护理小组的工作，提升专科护理水平 9.参与护理质量管理工作 （三）工作关系 岗位工作关系 内部关系 监督带教 低年资护士、进修护士、实习护生 请示上报 护士长 外部关系 医务科、护理部、科教科等 三、任职资格 (一) 基本要求 教育要求 护理专业大专及以上学历 从业资格要求 聘任护师且工作5年以上。 （二）基本素质要求 1.良好的个人素养和高尚的职业道德 2.良好的团队合作精神 3.较强的事业心和责任感 4.为人正直，积极进取，开拓创新 5.身心健康 （三）知识要求 1.熟练掌握护理专业知识、操作技术及相关知识，能处理专科疑难复杂护理问题 2.系统掌握整体护理程序，实施护理计划 （四）能力要求 1.熟练掌握本专业各种护理技术独立完成疑难病症的护理工作 2.解决本专科疑难护理问题，具有指导临床护士有效开展基础护理、专科护理能力 3.良好的沟通协调能力 4.良好的语言、文字表达能力及教学能力 5.较强的护理科研能力 6.熟练使用常用的计算机软件和网络应用能力 7.一定的组织管理能力，参加病房护理质控 四、工作权限 1.对本科室护理工作的建议权 2.对进修护士、实习护生的工作指导权 五、工作质量标准 1.责任制整体护理落实到位，各项护理质量达标 2.本专业理论知识及操作技能掌握全面、熟练 3.本专科疑难病例护理问题处理及时、得当 4.胜任中级及以下护理人员的临床带教工作，教学质量高、效果好，教学满意度≥90﹪ 5.完成护理人员岗位培训，按要求承担并完成护理科研计划 N2级护士岗位职责与胜任能力 一、基本资料 岗位名称:N2级护士 所在部门：临床科室 二、工作内容 （一）工作概述 在护士长的领导及上级护士的指导下，负责完成临床护理工作 （二）工作职责 1.运用护理程序实施责任制整体护理，按照分级护理要求为患者提供全程、全面、连续、专业化的护理服务 2.严格执行各项规章制度和护理操作规程，落实患者安全目标 3.完成所分管患者的各项治疗及护理工作，协助医生进行诊疗工作 4.按照医院感染管理要求落实医院感染的预防与控制工作 5.完成各项护理文书书写 6.协助护士长进行病房管理 7.指导下级护士进行临床护理实践，并参与临床带教工作 8.按要求完成岗位培训与考核 9.参与护理科研、新技术、新业务，积极撰写护理论文 10.指导、督促保洁员及运送人员的工作 （三）工作关系 岗位工作关系 内部关系 监督带教 5年以下护士、进修护士、实习护生 请示上报 护士长 外部关系 医务科、护理部、科教科等 三、任职资格 （一）基本要求 教育要求 护理专业大专及以上学历 从业资格要求 工作5年以上护士；3年以上护师 （二）基本素质要求 1.良好的个人素养和高尚的职业道德 2.良好的团队合作精神 3.较强的事业心和责任感 4.为人正直，积极进取，开拓创新 5.身心健康 （三）知识要求 1.熟悉护理专业知识、操作技术及相关知识 2.熟悉医疗安全目标及相应的防范措施 3.了解国内本专业护理发展动态 4.熟悉相关人文学科知识及法律法规 （四）能力要求 1.熟悉掌握本专业各类危重患者护理，有一定的发现问题、解决问题的能力 2.良好的沟通协调能力 3.良好的语言、文字表达能力 4.一定的教学能力及护理科研能力 四、工作权限 1.对本科室护理工作的建议权 2.对进修护士、实习护生的工作指导权 五、工作质量标准 1.严格执行各项规章制度，及时、准确执行各项治疗和护理 2.分级护理落实到位，掌握分管患者“八知道”（姓名、诊断、病情、治疗、饮食、心理、护理措施、潜在危险及预防措施） 3.责任制整体护理落实到位，各项护理质量达标 4.巡视病房、观察病情、报告医生、抢救处置“四及时”，无意外发生 5.护理文书书写符合要求 6.各项技术操作规范、熟练、准确，医疗仪器操作熟练 7.健康教育分阶段、有针对性，健康教育覆盖率达100﹪ 8.按要求完成岗位培训、护理教学及护理科研 N1级护士岗位职责与胜任能力 一、基本要求 岗位名称：N1级护士 所在部门：临床科室 二、工作内容 工作概述 在护士长的领导及上级护士的指导下，负责完成临床护理工作 （一）工作职责 1.运用护理程序实施责任制整体护理，按照分级护理要求为患者提供全程、全面、连续、专业化的护理服务 2.严格执行各项规章制度和护理操作规程，落实患者安全目标 3.完成所分管患者的各项治疗，协助医生进行诊疗工作 4.按照医院感染管理要求落实医院感染的预防与控制工作 5.完成各项护理文书书写 6.指导下级护士进行临床护理实践，并参与实习生的临床带教工作 7.按要求完成岗位培训与考核 8.在上级护士的指导下参与本专业的新技术、新业务，撰写护理论文 9.指导、督促保洁员及时运送人员的工作 （二）工作关系 岗位工作关系 内部关系 监督带教 未取得执业证护士 请示上报 护士长 外部关系 医务科、护理部、科教科等 三、任职资格 （一）基本要求 教育要求 护理专业大专及以上学历 从业资格要求 工作1—5年护士；1—3年护师 （二）基本素质要求 1.良好的个人素养和高尚的职业道德 2.良好的团队合作精神 3.较强的事业心和责任感 4.为人正直，积极进取，开拓创新 5.身心健康
（三）知识要求 1.熟悉护理专业知识、操作技术及相关知识 2了解国内本专业护理发展动态 3.熟悉相关人文学科知识及法律法规.