冀教版二年级数学下册习题课件-第1单元 厘米、分米、米1 厘米的认识
二年级下册数学单元测试卷-第一单元 厘米、分米、米-冀教版(含答案)
二年级下册数学单元测试卷-第一单元
厘米、分米、米-冀教版(含答案)
一、选择题(共5题，共计20分)
1、晶晶的身高是1.45m，体重36.5kg。她的身高相当于1m（ ）cm。
A.145 B.45 C.4.5 D.450
2、800米○8千米。（ ）
A.﹤ B.﹥ C.＝
3、要知道学校的操场有多长，应该用( )来量。
A.三角尺 B.米尺 C.卷尺
4、有三根绳子，甲长9米，乙长90厘米，丙长9厘米，（ ）最长。
A.甲 B.乙 C.丙
5、一支铅笔长约18（ ）
A.米 B.m C.厘米
二、填空题(共8题，共计24分)
6、把1.32米改写成以米和厘米作单位的数。
________米________厘米
7、用尺子量一量，你自己的一拃(zhǎ)长________米．
8、妈妈的身高是165________。 9、米和厘米是量物体________的单位．
10、
铅笔长 ________厘米。
11、在横线上里填上长度单位米或厘米．
一座楼房高18________；
暖水瓶高40________．
12、一条10厘米长的线段，这条线段长________分米，是1米的
________。
13、把1米5厘米、1米50厘米、1米15厘米、2米按从小到大的顺序排列是：________ <________ <________ <________。
三、判断题(共4题，共计8分)
14、课桌高约10厘米。（ ）
15、小红爸爸的身高有170米。（ ）
16、1米长的绳子用去6分米，还剩4厘米。（ ）
17、1分米的 是1厘米。（ ）
四、计算题(共2题，共计8分)
18、我们来口算。
16+80= 72-9= 41-2= 27+63= 50-30= 3×7= 5×4= 9×9= 8×4= 7×6=
冀教版二年级下册数学第一单元《厘米、分米、米》百分卷【历年考试题】
冀教版二年级下册数学第一单元《厘米、分米、米》百分卷
一、选择题(共5题，共计20分)
1、10张纸摞起来大约厚1毫米，1000张这样的纸摞起来大约厚（
）厘米。
A.10 B.100 C.1000
2、下列估测值最接近实际的是（ ）。
A.一张课桌的高度约为2米 B.一张课桌长度约为1米
C.一名初中生体重约为500公斤
D.一个鸡蛋的重量约为50毫克
3、一支铅笔原来长2分米，用去1厘米，还剩（
）。
A.1分米 B.10厘米
C.19厘米
4、比一比，（ ）长。
A.第一根 B.第二根
5、下面说法中，( )是不符合生活实际的。
A.一包味精重1000克 B.教学楼高15米 C.数学课本厚20分米 D.一瓶营养快线饮料约500毫升
二、填空题(共8题，共计24分)
6、铅笔长2________.
7、公制的长度单位有：________、________、________、________、________.
(从高级单位到低级单位依次填写)
8、量比较短的物体，可以用________作单位，还可以用________来代替。
9、小东今年身高8分米，他再长________ 分米就是1米。 10、1分硬币大约厚1mm，________个硬币搭起来有1分米厚。
11、图中，甲的周长________乙的周长，甲的面积________乙的面积．
A．＞B．=C．＜D．无法确定．
12、 回形针长________厘米。
铅笔长________厘米。
13、我们量比较短的物体，通常用________ 作单位。
三、判断题(共4题，共计8分)
14、1 米的 是0.1米。（ ）
15、一本书厚3米。（ ）
16、一个三角尺的厚度是2mm．（ ）
17、100厘米的铁丝和1米长的绳子的长度是一样的。（ ）
二年级下册数学试题-第一单元 厘米、分米、米 测试卷-冀教版(含答案)
二年级下册数学试题-第一单元 厘米、分米、米 测试卷-冀教版（含答案）
一.选择题(共5题，共10分)
1.选出正确的测量方法。（ ）
A. B. C.
2.选择正确的答案。
你的“一拃”长（ 。
A.14厘米 B.10厘米左右 C.接近1米
3.爸爸的身高约是182（ ）。
A.毫米 B.厘米 C.1 米
4.( )的长度大约是1厘米。 A.数学书 B.图钉 C.小刀
5.小美沿着操场跑了一圈,大约跑了( )。
A.400米 B.200千米 C.200厘米
二.判断题(共5题，共10分)
1.人走5步的距离大约是12m。 （ ）
2.1米和100厘米一样长。 （ ）
3.一个图钉长约1米。 （ ）
4.小明同学的身高是134米。 （ ）
5.小明用1刻度对齐物体的一端，5刻度对齐另一端，物体长度为5厘米。 （ ）
三.填空题(共5题，共20分)
1.算一算，填一填。
35cm－5cm＝（ ）cm 42m＋3m＝（ ）m
7米＋30米=（ ）米 62米－20米=（ ）米
2.测量教室的长一般用（ ）作单位，测量钢笔的长一般用（ ）作单位。
3.看图填空。
粉笔长______厘米，铅笔长______厘米。粉笔比铅笔短______厘米；铅笔比粉笔长______厘米；它们一共长______厘米。
铅笔长______厘米。
4.测量物体的长度，可以用_______或_______作单位。
5.算一算。
52厘米-30厘米=________厘米 7厘米+8厘米=________厘米
1米-30厘米=________厘米 1米-50厘米=________厘米
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一、选择题(共5题，共计20分)
1、教室里黑板大约长多少？（ ）
A.30厘米 B.30米 C.3米
2、量操场的长，用哪个“身体尺”更合适？（ ）
A.一步 B.一庹 C.一脚
3、下面可以用来计量物体长度的单位是（ ）。
A.时 B.分 C.米
4、一棵大树高16（ ）。
A.厘米 B.米
5、下面的物体中，（ ）的高度最接近1米。
A.台灯 B.讲台 C.教室的门
二、填空题(共8题，共计24分)
6、填上合适的长度单位。
喜马拉雅山的珠穆朗玛峰是世界最高峰，高度为海拔8848________。
世界上最小的鸟是蜂鸟，体长只有5________左右。
7、我们学过的长度单位有________和________． 8、把下面的数从大到小的顺序排列下来。
80毫米 8分米 99厘米 10分米 10厘米
________、________、________、________、________
9、在横线上填上厘米或米．
火柴棒长4________
大树高9________
身高136________
10、一头奶牛的身高是151厘米，合________米。它的体重是498千克，合________吨。
11、（对的画“√”，错的画“×”）． ________ ________
________ 12、把1米平均分成10份，每份用________米（分数）表示，还可以用________米表示。
把1米平均分成4份，每份用________米（分数）表示，还可以用小数________米表示。
13、在下面的横线上填上“米”或“厘米”。
高约70________
长约18________
长约2________
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二年级下册数学单元测试卷-第一单元
厘米、分米、米-冀教版(含答案)
一、选择题(共5题，共计20分)
1、下面可以用来计量物体长度的单位是（ ）。
A.时
B.分 C.米
2、要知道学校操场有多长，应该用（ ）来量。
A.米尺
B.卷尺 C.三角尺
3、在墙上钉钉子挂书包，钉子的长度哪个最合适？（ ）
A.4厘米
B.4毫米 C.4分米
4、看书时眼睛距离书本大约（ ）比较好．
A.30毫米
B.30厘米 C.30分米
5、下面描述的3句话中，正确的是（ ）。
A.小刚是一名小学二年级的学生，他的身高大约是130厘米。 B.手中这份试卷的宽大约20米。 C.学校的升国旗的旗杆约12厘米。
二、填空题(共8题，共计24分)
6、一个碟片盒的体积，大约是150________。
7、身边的小数．
在检查身体时，医务室的王老师说：“张小明的身高是1米36．” 1米36合________米________厘米．
8、小刀长________厘米，铅笔长________厘米
9、直尺上的刻度4到刻度8，一共是________厘米。
10、妹妹身高88厘米，再长________厘米就有1米高了。
11、一根彩带长1米，第一次用去38厘米，第二次用去22厘米，还剩________厘米。
12、做半径为1分米的铁环，10米长的铁丝够做________个。
13、________是测量长度的工具。量比较短的物体，可以用________作单位；量比较长的物体，可以用________作单位。
三、判断题(共4题，共计8分)
14、一本数学书比二枚1分硬币厚1分米．（ ）
15、3毫米是0.03米。（ ）
16、一个曲别针长约28毫米。（ ）
17、一个成人一次性口罩的长大约是15分米。（ ）
四、计算题(共2题，共计8分)
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二年级下册数学单元测试卷-第一单元
厘米、分米、米-冀教版(含答案)
一、选择题(共5题，共计20分)
1、厘米可以用字母表示是（ ）。
A.cm B.mm C.m
2、下面的物体中，长约20厘米的是（ ）。 A. B. C.
3、900厘米=（ ）分米。
A.9 B.90 C.900 D.9000
4、下面不是长度单位的是（ ） A. B. C.
D.
5、下面测量方法正确的是（ ）。 A. B. C.
二、填空题(共8题，共计24分)
6、这支铅笔长________厘米。
7、量一量。
________厘米
________厘米
8、填上适当的单位．(km，m，dm，cm，mm)
小丽身高130________；大庆到哈尔滨约150________．
9、一间教室的面积大约是50________ 字典厚5________ 大树高16________
10、用小数表示横线上的数．
鲸鲨体长可达12米65厘米 ． ________
11、尺子从0刻度到4刻度，是________厘米。
12、1分米是________毫米. 13、填上合适的小数．
________
三、判断题(共4题，共计8分)
14、 这条线段长7厘米.（ ）
15、一袋牛奶重240千克。（ ）
16、小英身高120厘米，就是1米20厘米。（ ）
17、爸爸说他的身高有165米。（ ）
四、计算题(共2题，共计8分)
18、算一算
3÷1= 3×4= 18÷3= 32÷8= 5÷5=
4×9= 8×3= 45÷5= 30÷6= 8×5=
7×4= 8+27= 35÷5= 24÷6= 43-17=
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二年级下册数学试题-第一单元 厘米、分米、米 测试卷-冀教版
一、选择题(每题2分，共计10分)
1、一个计算器的厚度是（ ）
A.7dm B.7cm C.7mm
2、数学书宽15（ ）。
A.米 B.厘米
3、读书时，眼睛与书本的距离是30（ ）。
A.毫米 B.厘米 C.千米
4、“3.7厘米 0.37分米”，比较大小，在 里应填的符号是（ ）
A.＞ B.＜ C.= D.×
5、下面图（ ）测量的是3厘米。 A. B. C.
6、小强身高1米33厘米，小丽比他高一些，小丽身高( )
A.138厘米 B.12分米 C.1米87厘米
二、判断题(每题2分，共计10分)
1、100厘米比1米要长。（ ）
2、
运动场的跑道长1米．（ ）
3、黑板的长大约是4米。（ ） 4、1米8分米比18分米长。（ ）
5、这条线段长7厘米。（ ）
6、一枝铅笔长约2分米。（ ）
三、填空题(每题3分，共计15分)
1、1时25分=________分 80秒=________分________秒
2000米=________千米 500厘米=________分米=________米
5吨=________千克 300毫米=________厘米=________分米
3050克=________千克________克
2、100dm=________m 4km=________m
3、填上适当的单位名称。
①语文书长26________。
②教室长10________。
③教学楼大约高15________。
④一节课40________。
4、在横线上填“>”、“＜”、“=”
4＋4________4×4 100米________1厘米
二年级下数学教案厘米、分米、米认识厘米并测量_冀教版(9)
二年级下数学教课设计厘米、分米、米认识厘米并丈量 _冀教版（ 9）
教课目的：
1、认识长度单位厘米，成立 1 厘米的空间观点，知道厘米在生活中的作用。
2、初步学会估测物体的长度，并会用刻度尺丈量物体的实质长度，
培育学生的空间观点和着手操作能力。
教课重难点：
教课要点：认识长度单位厘米，知道 1 厘米的实质长度， 正确的成立 1
厘米的空间观点，初步学会用刻度尺量物体长度的方法。
教课难点：知道 1 厘米的实质长度，正确成立 1 厘米的空间观点，正
确地用刻度尺量物体的长度。
教课过程：
【一】创建情形，引入课题：
1、 看图讲故事。今日，我们先听一个小故事。这位先生叫阿福，他在一家衣服店里做衣服时发生了一件风趣的事。
师：阿福到达衣服店做上衣，师傅用手量了量阿福的身长是 3 拃，徒
弟记录下来，而后，徒弟用他的 3 拃来做新衣，结果又瘦又短。师傅连忙又用手量了一遍，问徒弟：〝告诉你 3 拃，怎么做成了 2 拃？〞徒弟非常疑惑，我是量的 3 拃这是怎么回事呢？
2、议论要解决的问题：
听完故事，有的同学已经有了自己的想法，学生们回答师傅手大 ,徒弟
手小，他俩的拃不同样长。
那么如何做才不会出现这类状况呢？小组内议论沟通报告。可
以师傅量师傅做。也能够徒弟量徒弟做。更正确的是用尺子量一量。为了
丈量的正确和沟通的方便，人们发了然尺子，往常用它来丈量物体的长度。
〔师示小直尺〕这是我们在学习上用的直尺，它是尺子中的一种，直尺上
有一种常用的长度单位厘米， 今日我们就来认识这位新朋友――厘米。 〔板书课题：认识厘米〕
3、认识直尺：察看直尺，你发现了什么？
①认识刻度线
②认识数字
③认识长度单位：厘米
【二】认识 1 厘米，帮助学生成立 1 厘米的表象：
1、猜
1 厘米长：
师：同学们，猜猜看
1 厘米有多长呀？在直尺上试着找一找
1 厘米。
2、找直尺上的
1 厘米：
二年级下册数学单元测试卷-第一单元 厘米、分米、米-冀教版(含答案) 4
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厘米、分米、米-冀教版(含答案)
一、选择题(共5题，共计20分)
1、100张纸大约厚1厘米，照这样推算，1000000张这样的纸大约厚（ ）米．
A.10 B.100
C.1000 D.110
2、有一把磨损严重的直尺，能看清的只有5个刻度（如图），那么，用这把直尺能直接量出（ )种不同的长度。
A.4 B.6 C.9
D.11
3、要知道学校操场有多长，应该用（ ）来量。
A.米尺 B.卷尺 C.三角尺
4、一罐可口可乐的容积大约是335( )
A.升 B.毫升 C.立方米
5、长度大约1厘米的物体是（ ）。
A.田字格的宽 B.一拃的长度 C.字典的厚
二、填空题(共8题，共计24分)
6、一块橡皮长约6________，学校旗杆高约12________。 7、2分米是________（填分数）米，用小数表示是________米。
8、量一量，把量得的结果写在横线里。
________
________
9、
铅笔长________mm
10、一枚1元的硬币大约厚2毫米，100枚硬币摞起来大约有2________，1000枚硬币摞起来大约有2________，10000枚硬币摞起来大约有________米。
11、量比较长的物品，通常用________做单位．
12、在横线上填上合适的体积或容积单位．
一间教室的容积大约是200________．
一台电视机的体积大约是240________
13、写出下面小数．
三十米六分米等于________米？
三、判断题(共4题，共计8分)
14、把1米平均分成100份，5份就是5分米。（ ）
15、床的高度为50毫米。（ ） 16、小红今年读二年级了，他的身高是128厘米．（
）
17、1米长的钢丝和100厘米长的绳子一样长。（ ）
二年级下册厘米分米米知识归纳
二年级下册厘米分米米知识归纳
长度单位
1. 常用长度单位：米（m）、分米（dm）、厘米（cm）
1厘米：食指指甲盖的长度
1分米：一拃的长度（大拇指与食指左右张开的长度）
1米：伸开双臂的长度
测量较短的物体通常用厘米作单位，测量较长的物体通常用米作单位。
2. 单位换算
1米=10分米
1分米=10厘米
1米=10分米=100厘米 常用长度单位
单位换算
线段
画线段方法 测量物体长度方法 线段特点 3线段
线段的特点：①直的②有两个端点③有长短，可以测量
测量物体长度的方法:将物体左端对准直尺的“0”刻度，看物体的右端对折直尺上的刻度几，这个物体的长度就是几厘米。
注意：测量物体长度时，当不是从“0”刻度量起时，要用终点的刻度数减去起点的刻度数。
画线段方法：先用笔对准尺子的“0”刻度，在它上面点一个点，再对准要花到的长度的厘米刻度，在它的上面也点一个点，然后把这两个点连起来。
练习题
1. 常用的长度单位有（ ）、（ ）、（ ），它们分别可以用字母（ ）、（ ）和（ ）来表示。
2. 填上合适的单位
教学楼高大约12（ ） 一支粉笔长大约7（ ）
一张书桌高大约70（ ） 卧室的床长2（ ）
1米40厘米=（ ）米（ ）分米 125厘米-（ ）分米（ ）厘米
3. 在○里填上“<”“>”“=”
1米○10分米 7米○7分米 25厘米○2米5分米
4. 将下面长度按从小到大的顺序排列
2米3分米 2米3厘米 32厘米 3米2分米
5.小辉的身高70厘米，再长( )分米就是1米。
6.画一条长7厘米的线段。
7.画一条比6厘米短2厘米的线段。
8.一根木头长50分米，另一根长2米，这两根木头一共长多少米？