让学生轻松地作文李琳
让学生轻松地写作
广汉市连山中心小学 李琳
充分调动学生的积极性，让学生主动地进行写作，这是作文的关键。在教学中，我们要
充分发挥学生的主体性，积极引导，让学生用我笔写我心，轻松、愉快地写作。
一、让学生多留心周围的事物，养成勤于观察、思考的好习惯。
让学生掌握一定的观察方法。如：按空间位置顺序，按从远到近，从上到下等等。动
脑思考，想想事物之间的联系。在观察的同时要多思考，培养思维能力。要多想想事物之间
的联系，这样才能正确地认识事物。从现象到本质。不要只看到表面现象，而忽略了本质。
培养学生辩证地、唯物地认识事物。
让学生在生活中多观察、多发现，为写作积累更多的素材。文章来源于生活，生活是
写作取之不尽的源泉。让学生在生活的大千世界中多去发现、摄取，从而去表现，去抒写。
二、让学生多实践，在实践中去感受生活，去发现生活中的真、善、美。
1、组织学生开展各种有趣的游戏活动。玩，是学生的天性。让学生在玩中成长。在教
学中，组织学生开展各种丰富多彩的、有趣的游戏活动，让学生在游戏中去训练语言、思维、
观察等能力。
2、在教学中开展做手工的活动，组织学生郊游，组织学生进行社社会实践活动等等。
生活为学生提供了广阔的天地。让学生多观察、多思考，多去感受生活、认识生活、关注生
活、体验生活，去发现生活中的真、善、美。
三、写作之前的回想，同学之间多交流、多练说。
让学生养成多想的好习惯。想想事情的开始、经过、结果，想想事物的形状、颜色、作
用等等。在写之前 ，头脑里要浮现出观察的情景，理清顺序。
同学之间多交流，说说自己的文章内容。听别人说也能开阔自己的思路，进一步选好材。
多练说，可提高学生的语言表达能力和思维能力，为写好作文打下基础。
四、读写结合。多阅读，增加知识面，多积累词语，提高语言表达能力。
在教学中读与写结合。让学生多阅读，拓宽学生的视野。在阅读的过程中多积累好词
佳句，以丰富自己的头脑，提高语言表达能力。在教学中读写结合，从读到写，更有利于写
作。
在教学中有效地引导学生观察，培养学生的思维能力和乐于动笔的习惯。把学生感兴
趣的事物紧密结合，把听、说、读、写紧密结合，从学生实际出发，调动学生的积极性。创
设情景，让学生对生活充满探求的热情。让学生用手中的笔轻松自如地抒写生活、描绘世界。
六年级上册作文围绕中心意思写甜400字10篇
六年级上册作文环绕中心意思写甜400字10篇【导语】人生百味杂陈，但有一种味道最美，那就是甘美的甜味。
作者为大家准备了《六年级上册作文环绕中心意思写甜400字10篇》，供大家参考浏览。
1.六年级上册作文环绕中心意思写甜400字有一种甜是妈妈给的，岁月变迁，时光如梭，它所到之处，都是变化万千。
小时候，我简直就是个小淘气鬼，总是让她不省心，但是她还是在我伤心时给予我安慰，在我开心时陪我一起，在我心里面留下一些“东西”。
那天在下雨，雨点哗啦哗啦地在演奏着交响曲，好像所有不如意的事情都产生在雨天，就连电视剧都是这么演的，我本来想去玩呢，可是看来也出不去了，我就在家里发脾气，最后终于忍不住了，跑了出去，妈妈又在旁边问我干嘛，我说：“出去玩了，晚点回来。
”妈妈就对我说：“不去了啊，你看这天气去了万一回不来了呢？”我心里有点烦躁了，“不行。
”说完我就直接出去了，我妈又在后面说了一句：“回来了又得感冒了，也不知道图个啥。
”我就假装没听见了，狂雨厉打着我，教训我，好像在让我往回走，但我又怎么可能就此打住，我望着前方的路，连续往前走。
回来了以后我就对他们夸耀一下，“看，没感冒吧！”可是第二天早上就传来一阵打喷嚏的声音，不用想了就是我感冒了，我本来还想狡辩一下，可是我刚想起来就感觉全身无力。
我妈过来看了看我，摇了摇头，出去买药了，回来后，告知我，把药吃了睡一觉就好了，我看了看杯子里的棕色药液，又看了看旁边的白色药片，说了句：“不想吃。
”妈妈严格的问我：“必须吃。
”我也就只能默认了，喝下去好像也并没有那么苦。
这件事也就这样过去了，我后来才知道，那一天妈妈胃不舒服，还照管我，还要给一家人做饭。
有一种甜，是妈妈给的，永久是甜的。
2.六年级上册作文环绕中心意思写甜400字甜，是一种很美的味道。
有时，它来自于舌尖的触感，让人对这舌尖上的甜味赞不绝口；有时，它又来自于心底深处的感动，沁人心脾，回味无穷；有时，它仅是黑夜里的一束光，让暖意带着甜的味道，一点点化开，带给人以无穷的期望。
我的班主任作文500字5篇
我的班主任作文500字5篇班主任总是辛勤工作，默默照顾着学生的各个方面，下面就是小编整理的我的班主任作文，一起来看一下吧。
我的班主任作文1我的班主任姓蒋，大家都叫她蒋老师。
她教了我五年，是一名优秀的语文老师。
教会了我们许多知识与做人的道理。
她给人的第一印象就是和蔼，她不穿华丽的衣服，更让人看出她的朴素，大方！蒋老师上课非常认真，严格！从生字到课文都讲的一丝不苟，总能把同学们的注意力吸引过去。
讲解深入浅出，娓娓道来。
对于同学们提出的问题，她都一一解答，直到学会为止。
读课文时，她总是会把我们发音不准的字给纠正过来。
她是位严厉的老师。
记得有一次，老师要我们写作文并且按照她要求的格式写。
同学们把写好的作文交上去。
结果我的作文格式写错了，老师便把我的作业纸撕了下来，说了一句；“不合格，重写！”她这一动作吓的我心惊胆战。
从此以后我的作文格式再没错过！蒋老师还是个很有耐心，很有爱心的老师。
我们班有一个比较调皮也比较特别的男生，可能是父母忙于工作，对他的管教很少。
他几乎不做作业，上课也不怎么听讲。
但是我们蒋老师对这位同学从来没有放弃，也很少抱怨，总是苦口婆心的教育。
经常是利用放学后的时间给他补课。
他的父母经常没来接他放学，蒋老师还把他送回家，甚至有一次给他补课到很晚，直到蒋老师家人送饭到学校！“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干”，这句话就是赞美老师的默默无闻，无私奉献。
我们的蒋老师值得这样的赞誉！我的班主任作文2我的班主任是蒋老师，她是一位平易近人的老师，她总是面带微笑，她的高头不算很高，身材微胖，但是她每天早上都会带着微笑走进教室。
有一次学校里要进行突击检查作业了，可是我的《补充习题》、《练习与测试》、《日记本》、《大作本》、我是脑子走火了吗？这些作业都做的不好，都需订证，蒋老师本该大发雷霆骂我一顿的，虽然她的心中已怒火冲天，但是，她并没有表现出那种神态与心情广，而是春风化雨对我说：“宋成文，你得赶快把作业订证好了，否则我们一个班级的同学都会因你的马虎而被拖后腿的。
帮助小同学作文300字三年级上册优选14篇
帮助小同学作文300字三年级上册优选14篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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部编版六年级上册第五单元习作《围绕中心意思写》作文范文五篇
部编版六年级上册第五单元习作《环绕中心意思写》作文范文五篇【导语】本单元的习作任务是“环绕中心意思写”。
“中心意思”就是文章中作者主要表达的情感和观点。
作者为大家准备了以下内容，期望对大家有帮助。
【篇一】部编版六年级上册第五单元习作《环绕中心意思写》作文范文：悔打开记忆的闸门，让我后悔的事情可真很多。
一次数学考试，我由于粗心大意而运算毛病，要是我考试时仔细点，好好检查，也不至于这样，我很后悔。
还有一次和朋友去抓娃娃，挑来挑去挑不到中意的，好不容易肯定一个也抓到了，回家却又心心念念另一个，后悔极了。
当然，最让我后悔的，还是那件事。
“这个巧克力真好看，味道一定也不错吧？”纯白的巧克力边上是美丽的玫瑰，边沿酒囊饭袋还点缀着一圈紫色的细珠，中间的奶油巧克力组成了一个爱心，我看着便一口咬了半边巧克力。
天哪，真是美味！巧克力混合着玫瑰的味道在我口中蔓延开来，经久不散。
“嗯？纸上写着什么？”我拿起一看：老师，我一定会考上好大学的。
祝您像这块巧克力一样，甜蜜健康。
这是大哥送给老师的毕业礼物！我好后悔，脑海中立刻显现出那天他在厨房奇妙繁忙的身影。
如果他知道了，一定会动气伤心。
正想着，二哥飞奔过来，一口吃掉了剩下的半块。
我快哭了，但瞬时有了一个主张——和二哥一起买材料再做一个。
买好材料后，我们迅速做了起来。
先融解巧克力，二哥爽利地切碎巧克力，但不谨慎打碎了碗，现场可谓惨烈。
融解了巧克力并一层层地冰冻定型，雏形终于有了。
我们谨慎翼翼地摆放完水果，拿起奶油袋。
“轻一点，渐渐地……”我紧张地提示二哥，好在一次性成功。
之后，我们又用草莓酱在上面挤了“老师安康”四个字。
就这样，一份爱意满满的巧克力产生了。
在把它包装好并放回原处后，我和二哥都松了一口气，相视一笑。
瞧，后悔的事情很多，有些还能补救，有些后悔莫及，愿读这篇文章的你，永不后悔。
【篇二】部编版六年级上册第五单元习作《环绕中心意思写》作文范文：累，也值得学校一年一度的“跳蚤市场”又开始啦！在这次的活动中，我可真是累啊！“杨帆，快来！快来帮我摆摊了！”“小喇叭”徐菁的一声呼吁，我的脚就像踩上了“风火轮”，火速地赶到了操场。
我心爱的一张照片作文500字
第一篇:《一张旧照片作文500字》一张旧照片作文500字一张旧照片这是一张泛黄的旧照片，记录的是一九三七年八月二十八日，日本侵略者轰炸我国上海火车南站的情景，啼哭的婴儿，倒塌的房屋，仿佛把我们带回到那个中华民族遭受欺凌的屈辱年代。
从照片上看，我的眼前出现这样一幅画面：一个阳光明媚的早晨，忙碌的人们像往常一样在火车站里来往穿梭，突然天空中“轰隆”一声巨响，地面顿时硝烟四起，没等人们反应过来，地面已经躺满横七竖八的尸体。
火光中，受伤的人们在废墟中痛苦的呻吟，幸存的父母焦急的寻找孩子，孩子撕心裂肺的哭喊着爸爸、妈妈。
此情此景，让我心痛不已。
也许在前一秒，这个孩子还在妈妈的怀里撒娇，手里还拿着爸爸亲手为他做的木头玩具，但顷刻间，侵略者无情的轰炸，毁掉了这一切美好，爸爸为他挡住了纷飞的碎瓦和弹片，妈妈用自己的身体保护着他，他们带着遗憾和担忧去了，眼睛都闭不上！侥幸活下来的孩子已经认不出血肉模糊的妈妈，他瞪大眼睛惊恐万分的呼喊，“爸爸，妈妈——”，可是怎么也找不到妈妈慈祥的笑脸，也摸不着爸爸有力的臂膀，那双无辜的眼睛，稚嫩的脸颊，似乎在诉说：“你们为什么这样残忍，夺走我父母的生命，夺走我>幸福的童年，我以后该怎么办啊？”是啊，是无情的战火使原本繁华的大街变成废墟，摧毁了无数个幸福的家庭，打碎了孩子们梦幻般的童年！为了让历史不再重演，让我们把和平的警示钟敲得更响吧，愿这钟声飘过高山，飘过海洋，在全世界的每一寸土地上经久不息，我们一起高呼吧：“愿全世界的孩子都拥有美好的童年，世界永远和平！”第二篇:《我心爱的宝贝作文》我心爱的宝贝三（2）班郑伊然一等奖奶奶家有一只小狗，我们都叫它毛豆。
它的身体黑白相间，摸起来毛绒绒的，一双水汪汪的眼睛，又大又圆，我非常喜欢它。
它的耳朵很灵，只要有一点动静，它都能听得见；它也很温顺，只要我拍拍手，它就会跑过来用它那毛绒绒的脸来回蹭我的手掌。
一个星期天的早晨，爸爸开车去奶奶家，一下车我就马上去找毛豆，它高兴地直往我身上扑，我把它抱在怀里，给它一个拥抱。
成功的味道作文(精选7篇)
成功的味道作文(精选7篇)成功的味道作文(精选7篇)成功的味道作文1俗话说：“一分耕耘，一分收获”。
只要你努力去做，就一定能成功。
我深深地体会到了“世上无难事，只怕有心人”的深刻含义，因此我也尝到了成功的味道。
上课铃声响起了，我的内心忐忑不安，就像一只小鹿一样到处乱撞，因为这节课就要发试卷公布成绩了。
我等了好久，终于等到发下了我的卷子，我不敢睁开眼睛。
当我自认为卷子惨不忍睹的时候，同桌拍拍我的肩膀说，“李琳，你考了98分，还得了‘好’了呢。
”我睁开眼睛，半信半疑地对同桌说，“真的？”同桌漫不经心地回答我，“你自己看看不就知道了吗？”我慢慢地翻开卷子，果然是真的，如果当时不是老师在上课，我都能跳上桌子欢呼了。
当科学老师表扬我进步很大的时候，同学们都向我投来羡慕的目光，那种万众瞩目的感觉真好。
回想起为了这次考试所做的努力，我做过的习题、试卷，我为此下了多少心血，牺牲了平时多少放松的时间，不过我终于得到了回报。
成功的味道让人难忘，成功的味道如此甜蜜、如此幸福，但是成功的背后有着多少付出，多少辛劳，不言而喻。
我喜欢成功的味道，它让我明白了“只要功夫深，铁杵磨成针。
”更让我知道了想要成功，必须要具备汗水、灵感、勤奋和毅力！成功的味道作文2世界上的味道有很多，除了酸甜苦辣外，还有快乐的'“味道”，伤心的“味道”、失败的“味道”。
而我最难忘记的是那次成功的“味道”。
那一天，风和日丽、阳光明媚。
老师大步流星地走进教室：“学校要举行一次诗词朗诵比赛，每个班级有三到五个比赛名额，想去参加的请举手！”四个平时朗诵很优秀的同学迅速举起了右手，同桌趁我不注意，拉着我的手举了起来。
“叮铃铃。
”下课铃一响，我就大声质问同桌：“你为什么把我的手举起来？”同桌眨眨眼睛，恳切地说：“你的朗诵很有魅力，参加比赛肯定得奖！”桂花十里飘香时，比赛的时间也到了。
一番紧张的等待后，终于轮到了我，我踟蹰地走上了舞台。
风呼呼地刮着，树叶发出沙沙的响声。
部编六年级上册作文精选(16篇)
部编六年级上册作文精选（16篇）习作一：变形记范文一：一个瓶子的旅行我是一个瓶子，我对未来感到迷茫。
为了寻找生活的意义，我开始了旅行。
这时，一只可爱的小狗迎面跑来。
小狗累得气喘吁吁，却依然摇着尾巴努力地跟在主人身后跑来跑去。
我不禁好奇地问：“小狗，小狗，你每天跟着你的主人跑来跑去，不累吗？”小狗说：“不累呀！看着主人因为我的陪伴，露出了快乐的笑容，没有什么比这更让我快乐的了，这就是我存在的意义。
”当小狗把这句话说完，我就把一个词语印在了瓶盖上——陪伴。
到了晚上，我滚到了碧绿的田野上，正准备在月光的照耀下入眠时，突然，听见一阵阵“嗡嗡”声，我忍不住想去探个究竟。
顺着声音，我发现一群小蜜蜂在花丛中飞来飞去。
我忍不住上前问道：“嘿，小蜜蜂，你不累吗？这么晚还在采蜜。
”“作为蜜蜂大家族的一员，每只蜜蜂都有自己的职责，而我也只是做好自己的本职工作罢了。
”小蜜蜂说完，转身又继续采蜜去了。
“职责”这个词又印在了我的身上，我的心也变得沉甸甸的了。
第二天，我继续朝前滚着，突然看见了一枚钉子，我问：“钉子大哥，你马上就要被钉在墙上了，可你还是挺直了身板，你不害怕吗？”钉子大哥骄傲地说：“我们钉子非常坚韧，从被铸造出来时起，就不知道如何弯曲。
所以不管身处何种环境，我都会挺直自己的腰板，笔直地面对人生！”“坚韧”这个词又印在了我的心中。
此刻，我虽然只是一个瓶子，但是我却找到了自己存在的价值！我又启程了，去寻找新的生活。
范文二：小溪的快乐之旅“叮咚——叮咚——”是谁在唱着清脆悦耳的歌谣呢?哈哈!当然是我啦!我是一条清澈的小溪，正在向远方快乐地流淌。
我的身体里还住着许多朋友呢!有小鱼儿、小虾、小蟹。
哦!还有海草和鹅卵石!每天早晨，我都会用歌声唤醒它们；夜里，它们又会在我的歌声中安然入睡。
它们在我的怀抱里快乐地生活着。
我唱着欢快的歌谣，缓缓流向远方。
途中，我遇到了我的小伙伴。
它们问道:“嘿!你要去哪里啊?”我回答说:“我要去小河里!”它们说:“我们也是!一起吧!”“好啊!”我们一边唱着歌，一边流向远方。
我的死党“罗李琳”_小学作文
我的死党“罗李琳”
本文是关于小学作文的我的死党“罗李琳”，感谢您的阅读！
我的死党罗李琳，眼睛大大的，鼻子高高的，小嘴红红的，她梳着小辫儿。
她喜欢穿黄色的衣裳，白色的裤子。
她是我班的美术学习委员，记得有一次，她把她画的百变小樱，拿到学校来，太美了，我们好多人也叫她给我们画，她有一个绰号叫“小画家”，她听了十分自豪。
罗李琳有也很淘气，特别是在家里，在家里任何规章制度都没有，特别自由。
有一次，她说了一句话，我非常赞同，是这样的：“在学校就像一只在笼子里的小鸟，放学回到家，就自由自在的飞翔。
”。
那一刻，我很……的700字作文范文5篇_初一作文_
那一刻，我很……的700字作文范文5篇那一刻，我很……的700字一：还记得我6岁那年，的了一场大病整天躺在病床上痛不欲生是老师和同学让我快乐起来。
那一天。
我躺在病床上，忽然听见了许多脚步声，我真希望是同学们来看我了，我不敢相信我说的话竟然成真了，老师和同学们真的来了老师们纷纷拿出礼物我连忙道谢和同学们一个劲聊，护士走来生气的说：“别吵了，这里是医院，医院需要肃静。
”我和同学们大笑起来因为护士被我们气的头发都“站”了起来。
我们可不管，接着说好家伙她既然把院长都叫了过来，院长被我们气得吹胡子瞪眼便走了只留下了气得半死的护士。
她翻了翻眼便走了，时间过得真快啊!一会而就到了傍晚老师对同学们说：“该回去了陪你玩了这么长时间了也够了”我依依不舍的看着大家，他们也舍不得我最后我和同学们紧紧的抱在了一起，念念不舍的看着我离去了。
从那时起我在医院第一次笑了，笑得那么开心，那么放纵，那么喜悦，我的病好转了，那我真的要谢谢我的老师们和同学们给我带来的快乐和喜悦，那一刻，我真幸福啊!那一刻，我很……的作文700字二：繁华的街道，呼啸而过的汽车，斑驳的双黄线，总能令我回忆起那个瘦小的女人挡在我与汽车的那一刻。
——每每想起，我总会有一种莫名的安全感以及一种莫名的心酸。
因为那样的安全，是用瘦小的妈妈身侧的危险换来的!是在我刚懂事一点的时候吧，妈妈从学校接我回家。
路上总要经过一个路口，踏上沥青马路的那一刻，妈妈便沉默下去，紧紧牵着我的左手，不容我再顽皮。
她一手牵着我，扭过头去观察迎面驶来的汽车，嘱咐着：“千万小心车子……”这样的妈妈，我早已司空见惯。
妈妈是交警，她处理过的事故数不胜数，而她所见过的车祸惨状，更是无法计数——那时候的我怎么能体会到她紧牵我手良苦用心!当她牵我手走到马路中心时，面前反向驶过的钢铁机器扬起一路尘埃，热风夹着无情的尾气迎面扑来。
妈妈竟然突然松开我的手，绕到了右侧，粗糙的手伸过来，更加有力的抓住我的手，像锁一般，再不松开。