家校合作共育英才观后感
家校携手共育观后感范文500字(8篇)

家校携手共育观后感范文500字(通用8篇)看完一部经典作品以后,从中我们可以吸收新的思想,写一份观后感,记录收获与付出。
观后感你想好怎么写了吗?以下是小编为大家收集的家校携手共育观后感范文500字(通用8篇),仅供参考,大家一起来看看吧。
家校携手共育观后感1孩子是父母的希望,孩子身心健康、快乐成长是做父母对孩子的心愿。
做父母的要以身作则、和睦相处、互相体谅、相互学习与信任、礼貌待人。
我建议孩子先复习作业的相关内容,再做作业。
也会经常提醒她,平时做作业要认真对待,像平时测试以及考试一样的严格要求自己,把自己会做的题目先做,把不会做的题目绕到最后再做,这样就不会浪费时间。
教育孩子应多些鼓励,少点指责。
学校有各种各样的比赛,学科上有各阶段的测试,孩子拿到的成绩不管好与差,都是孩子付出的结果,成绩差的,不要过多指责孩子,要鼓励孩子“不怕功夫深,铁棒磨成针”只要在学习上付出了多倍的努力,相信一定会有所收获。
对于成绩优秀的,表扬是肯定孩子付出有所收获,但又要提醒孩子“谦虚使人进步,骄傲使人落后”。
记得有一次语文测试,阅读短文回答问题,因为孩子理解错误,结果把“排比”写成了“拟人”的修辞手法。
父母与孩子在一起认真看书的画面,传递出父(母)亲的关系,而且表现出是朋友的心灵沟通,孩子对学习产生了兴趣,有学习计划,提高学习效率,提升自身的思维能力。
父母希望孩子能够多阅读有益的书籍提高自身的阅读能力,现在孩子的阅读能力有了提高。
孩子说自己平时画画不太好,要求自己报名参加画画兴趣班,父母说:“要去学就认真的学。
”后来孩子的画画水平有所提高了孩子现在的学习,都是为了以后的工作。
家校携手共育观后感2说到孩子的教育,每一个做父母的都有一肚子话要说,虽然家庭情况不同,教育方式也各有千秋,但目的都是希望自己的孩子能快快乐乐地健康成长。
作为父母,我们究竟应该怎么教育孩子?我曾经为此买了很多的书,买了很多的光盘,请教了许多同事。
孩子一天天长大,成绩也渐趋稳定,可是我心里依然不敢有丝毫的松懈。
家校共育的观后感18篇

家校共育的观后感18篇看完一部经典作品以后,一定对生活有了新的感悟和看法吧,这时候十分有必须要写一篇观后感了!你想知道观后感怎么写吗?下面是小编帮大家整理的家校共育的观后感,希望对大家有所帮助。
家校共育的观后感1仔细聆听完公开课后,对我感触最深的是以后孩子的努力方向,不止课堂之内的卷面分数,还有课堂之外活色生香的现实分数。
双减后的教育需要多元评估,包括孩子的体能、特长、审美、心理健康、动手能力等等方面。
正如教育公开课两位专家所倡导的那样:家长要积极充当孩子的心理营养师、学习引领师、人生指导师、习惯监督师、兴趣合伙人,要将视野拓宽到课堂之外,陪他阅读丰富内心,陪他运动强健体魄,带他看展培养审美,带他旅游见世面,带他体验各行各业了解生活百态。
多元化的培养,才能收获各方面能力都不错的孩子。
家校共育的观后感2我是一年级3班闫家齐的妈妈,通过公开课学习,我觉得:1、在孩子的学习过程中,培养良好的学习习惯很重要,每天让孩子自己检查作业,对自己负责。
写完作业开始预习第二天的学习内容。
2、严格要求孩子,从小培养孩子吃苦耐劳的精神,必须将爱和严格统一起来,培养良好的性格。
3、发现、培养孩子的兴趣爱好,在学习的过程中可以开发他们的智力,逐渐培养他们的观察力、思维力、想象力、关注力、意志力、自制力。
4、让孩子学会关心他人,尊老爱幼、宽容大气、待人和气,做到心中有他人。
培养孩子的过程很漫长,但是父母要合理引导孩子,父母如朋友般坦诚帮助、指导则是孩子成长道路上的指南针。
家校共育的观后感3家庭教育是一门集多种学科为一体的综合学科。
做好家庭教育可以使孩子健康成长、阳光成长,是每个家长的义务。
每个家长都要积极的、认真的学习,学好学会家庭教育这门学问,培养出积极向上、乐观生活、关爱生命的孩子。
什么是生命的意义?世界的每一生命都是一个奇迹,生命的整个旅程是不容易的。
然而生命有自己的智慧,在不同的环境中生命又是积极向上的、向善的,生命本身有希望、有潜能向好处发展、进化。
家校同心家校共育观后感(通用38篇)

家校同心家校共育观后感家校同心家校共育观后感(通用38篇)当观看完一部作品后,大家一定收获不少吧,让我们好好写份观后感,把你的收获感想写下来吧。
是不是无从下笔、没有头绪?下面是小编帮大家整理的家校同心家校共育观后感,欢迎大家分享。
家校同心家校共育观后感篇1家庭是孩子的人生的第一课堂,在孩子的成长过程中,父母是孩子的第一责任人,父母承担孩子家庭教育的主体责任。
教育孩子,父母要以身作则。
温馨和睦的家庭环境是孩健康成长的源泉。
家是孩子主要的活动场所,家庭氛围的好坏直接影响着孩的健康;父母需要承担起责任,关注孩子的内心世界,引导孩子形成正确的世界观人生观,而不只是物质资源的提供者,做到成才之前必先成人。
培养优良品德是家庭教育的根本,潜移默化,寓教于乐是家庭教育的关键。
通过学习我认识到,用正确的'思想方法和行为教育未成年人,才能让孩子成为有担当的时代新人。
我还学习到了一些具体的教育方法,比如制订一些小目标,鼓励孩子一步一步地达成目标,收获成功的体验,与孩子一起学习,共同成长。
作为父母,往往我们的工作非常繁忙,往往忽视家庭生活的仪式感。
其实家庭仪式感会让孩子更加热爱家庭,通过家庭融入的过程,让孩子心中充满爱,提高孩子的自信心。
在家庭活动中,坚持让孩子与父母共同承担家庭责任,承担一些力所能及的家务劳动,提升家庭责任感;同时,家长应重视陪伴,有效陪伴,让孩子在爱中成长,不要只关注分数,而是帮助孩子在小挫折中不断成长,直面问题,克服自身的不足,逐步树立学习的自信。
同时要关注孩子的心理活动,鼓励孩子正面解决遇到的问题,鼓励孩子进行体育锻炼活动,劳逸结合,让孩子身心健康,全面发展。
本次学习,让我在家庭教育方面受益匪浅,感觉需要学习提升的还有很多,路漫漫其修远兮,吾将上下求索。
相信有家庭学校社会的共同努力、协同育人,孩子们一定会健康快乐地成长,成为担当民族复兴大任的时代新人!家校同心家校共育观后感篇2这一期家庭教育公开课,主要是围绕“家长要承担家庭教育主体责任”这一话题展开,我也认识到了许多不同的观点,指导着我更好地开展家庭教育。
家校共育观后感(14篇)

家校共育观后感(14篇)看完某一作品后,这次观看让你有什么体会呢?是时候抽出时间写写观后感了。
那么你会写观后感吗?以下是小编为大家收集的家校共育观后感,欢迎阅读与收藏。
家校共育观后感1双减教育实施一周年之际,目前双减后的现状:1、作业基本能在校完成2、补课状况根本性的改变3、学生参加体育、文娱、兴趣爱好的时间增加了4、睡眠时间明显增加双减实施目的就是让教育回归本真。
学校是教书育人之地,但需要家校协同育人,双减创造良好的教育环境,创新人才,培养自我独立发展的学生,尊重每个孩子的特质,培养孩子的核心素养,培养德智体美劳全面发展。
双减后家庭教育的角色更加重要,孩子和家长的时间更长了,那陪伴的这个角色就非常之重要。
怎样的陪伴才是有效的陪伴,这是我们每个家长都是要思考的问题。
陪伴最重要的就是要走进孩子的内心,让孩子敞开心扉,快乐沟通,相互理解。
多方位的陪伴包括学习,劳动,运动,旅游,参加公益性活动,做有意义的事情等等。
怎样做到高效的陪伴?以下是我的个人想法:第一、让孩子有归属感。
家长要和孩子建立健康亲密的亲子关系,不否定打击孩子,多关注他的情绪,尊重他的感受,同时,还要给予孩子更高的,高质量的陪伴。
第二、要让孩子相信自己有能力,只有这样,孩子才有足够的勇气敢于去做,也只有敢于做才能唤醒内心的力量。
因此,我们家长需要让孩子拥有自信和内心的满足。
第三、提升孩子的自主力,自主力体现在家长需要创造更多的机会,让孩子做主。
独立完成任务,以此培养孩子的独立性。
双减的目的不是让孩子家长双双躺平,而是让教育和学习回归本质,唤醒孩子的内驱力。
所以,家长只有让孩子从肯学变成爱学才能真正把孩子的优势发挥出来,才能脱颖而出。
家校共育观后感2这一期家庭教育公开课,主要是围绕“家长要承担家庭教育主体责任”这一话题展开,我也认识到了许多不同的观点,指导着我更好地开展家庭教育。
长期以来,我们家长容易产生一个狭隘的观念,就是孩子教育的中心是在学校,这样的观念干扰着我们的教育理念,也在我们的家庭教育中造成了比较低下的效果。
家校共育观后感学习心得(精选7篇)

家校共育观后感学习心得(精选7篇)家校共育观后感学习心得(篇1)一、注重孩子的品德教育和良好性格的形成和发展。
此刻的孩子都是独生子女,在家里万般被宠爱,造就了他们以自我为中心,从来不考虑别人的感受,也不懂得怎样去关怀别人。
作为家长我时刻注重自已的言行举止,不把工作压力和情绪带给他,以良好行为来影响他。
凡事从正面去教育,遇到一些负面的不良影响,和他一起讨论让他懂得判断是非的能力。
二、以身作则,创新良好的学习环境。
此刻的孩子读书压力大,作为家长应尽可能给他们创新良好的学习环境,让他们在舒适的环境里心无旁骛地学习。
在孩子学习期间尽可能不去干扰他们,在旁边静静地看书报做家务,随时回答孩子关于学习方面的提问,给孩子创新一个良好的学习氛围,让他们在一个言传身教的良好环境中快乐学习。
三、强打根基,培养良好的学习习惯。
学习最主要的是打好基础,我曾听过这样的话:"小学初中差不多就行,高中好好学"。
我认为这样的想法是不正确的,小学和初中是很要害的打基础培养良好学习习惯的的阶段,一旦基础打不好,上高中后很难改变局面。
所以在这个阶段,我天天嘱咐孩子上课一定要认真听课,不懂的一定要弄懂。
英语一定要多读多背多听;数学一定要掌握基础,不能混淆概念,答题时看清题意,小心慎重;语文不仅要掌握课本上的知识,还要了解和课文相关的书本上没有的其他知识要引申出去。
从细微之处做起养成良好的学习习惯,培养良好的学习自觉性。
四、用爱心和微笑加强与孩子的沟通和交流,做孩子的知心朋友。
孩子进入初一后,可能是时代青春期的缘故,越来越觉得与父母有抵触情绪,也不愿意多讲学校里发生的事,学习好坏更是不愿讲。
怎么回事呢?是不是我们经常以家长的身份与他说话让他反感?于是我放下家长的架子,对孩子报以爱心的微笑,经常有意无意地讲一些自己单位的事及自己在工作上碰到的艰难给他听,并让他出谋划策。
渐渐地孩子也对我讲一些学校里和学习上的事。
对于他学习上的失误我从不直接批评,而是以激励和提出期望为主。
家校共育观后感7篇

家校共育观后感7篇当观看完一部作品后,这次观看让你有什么领悟呢?写一份观后感,记录收获与付出。
那么你真的会写观后感吗?下面是小编帮大家整理的家校共育观后感,仅供参考,欢迎大家阅读。
家校共育观后感1关于家庭教育的学习让我真真切切感到家庭教育对于一个孩子成长,成才的重要意义。
下面,我就从这次培训给我的感触来谈谈我的一些心得。
一更新家庭教育观念,促进学生教育发展。
先谈谈家庭教育的现状。
学生良好行为习惯的形成,必须是良好的学校教育与良好的家庭教育密切配合的结果。
然而,教师们经常会发出这样的感慨――学校辛辛劳苦地教育了一周,难以抵挡家庭消极教育一天。
在我们教学实践中不难发明,当前的家庭教育方式主要有以下几种类型:A“望子成龙”型。
B“重视分数”型。
C“顺其自然”型。
究其原因,家庭教育的超现实性和不一致性是造成“望子成龙”和“顺其自然”的家庭教育方式的主要症结所在。
所谓的“超现实性”,是指家长不能正确客观地看待和教育自己的子女;他们往往对自己的孩子都有一种过高的估价和期望,经常用邻居同事朋友的小孩的优点去评判自己孩子的成败,从而导致心理上的不平衡。
二学校教育对家庭教育的指导惟独当学校教育和家庭教育形成了合力,我们的教育才会收到事半功倍的效果。
因此,学校要充分利用家长学校和家访,全面指导家庭教育。
孩子是培养教育的对象,不把孩子当宠物,不要剥夺孩子的权利。
赏识孩子所做的一切努力,赏识孩子所取得的点滴进步,甚至要学会赏识孩子的失败,让孩子感到家长永恒是他的后盾。
在提高家长熟悉的基础上,采取统一的内容,统一的标准来进行教育与评价。
学校重在“如何做”,家庭重在“怎么做”。
学校和家庭密切配合,以实践为重点,及时反馈,树立模范,找出差距,从根本上克服“教育靠学校包打天下”的被动局面。
经过两天的学习,让我觉得,对于家庭教育,我还有许多知识要学习,但是,从这两天的讲座中,我却学到了很多,我会将所学到知识应用到实际中,身为母亲的我,不仅在学校教育学生,回到家也同样教育自己的子女,我相信这次家庭教育专家培训的学习是几代人都享不尽的充电之旅。
家校共育学习心得观后感(精选7篇)
家校共育学习心得观后感(精选7篇)家校共育学习心得观后感(篇1)家长对孩子培养的初心,愿望都是好的。
相信每个孩子都是独一无二的,家长要配合学校完成学科教育,发掘出孩子的`特长,尊重每个孩子的不同,放下比较,不要让孩子沉浸在负向评价里。
未来的人才培养方向发生改变了。
教育活动是立体的,不仅是过去的学科知识,学科训练,还要有生活学习,实践学习。
学习的概念大大拓展了。
要培养孩子的核心素养,培养孩子解决问题的能力。
学习更着重实践性。
家长要关注孩子的心理健康,做好家庭教育。
家庭教育是学校教育与社会教育的基础,要培养孩子良好的学习习惯,端正的学习态度,培养孩子的家国情怀。
最好的教育便是言传身教,孩子在长大,我们在成长!家校共育学习心得观后感(篇2)收看了这期节目,我受益匪浅,对孩子而言,韧性极为重要,身为运动员出身的我,对这一点也极为敏感。
我希望我的孩子在面对困难时,以积极向上的态度去面对,而不是自暴自弃。
我可以接受失败,但绝不可以说放弃。
因为没有一个强者是一帆风顺的,只有经历过失败的人才懂得珍惜,但绝不能认输和服输,在平时生活中,家长要创造机会,敢于放手让孩子去尝试,当他失败时而不是埋怨他,要去鼓励他,当他成功时,也要提醒他不能骄傲,要继续努力!要做一个刚柔并济、严慈相济的家长。
因为奋斗的人生才是最美丽的!家校共育学习心得观后感(篇3)关于家庭教育的学习让我真真切切感到家庭教育对于一个孩子成长,成才的重要意义。
下面,我就从这次培训给我的感触来谈谈我的一些心得。
一、更新家庭教育观念,促进学生教育发展。
先谈谈家庭教育的现状。
学生良好行为习惯的形成,必须是良好的学校教育与良好的家庭教育密切配合的结果。
然而,教师们经常会发出这样的感慨――学校辛辛劳苦地教育了一周,难以抵挡家庭消极教育一天。
在我们教学实践中不难发明,当前的家庭教育方式主要有以下几种类型:A“望子成龙”型。
B“重视分数”型。
C“顺其自然”型。
究其原因,家庭教育的超现实性和不一致性是造成“望子成龙”和“顺其自然”的家庭教育方式的主要症结所在。
家校携手共育成长观后感(精选30篇)
家校携手共育成长观后感家校携手共育成长观后感家校携手,意味着家长和学校之间建立了密切的联系和沟通,共同关注学生的学习、生活和心理健康等方面的问题,共同制定和实施教育计划和方案,共同推动学生的全面发展。
下面是小编帮大家整理的家校携手共育成长观后感(精选30篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
家校携手共育成长观后感1今晚我有幸收看了由教育部、首都师范大学和CETV共同推出的“家校共育立德树人——家庭教育公开课”第二讲,我受益匪浅,体会颇深。
本期节目邀请到的嘉宾有李宁老师和刘慧教授。
在教育孩子的过程中,我们家长最为头疼的和基本的问题就是无法和孩子进行有效的沟通并表达关心之情。
刘慧教授在节目中提到:亲子间真正的关心是建立良性的应答关系。
我们家长应该了解孩子的情绪情感、语言、行为动作等向我们传递的信息,从根本上去了解孩子的内心,缓和自己与孩子之前的矛盾,心平气和的与孩子交流,做一个孩子的好朋友。
孩子的表达分为:情绪表达,行为表达,语言表达,我们家长应该细致的捕捉孩子的表达,由于孩子学识有限,所以情绪情感是孩子最常用的表达方式。
孩子平时哭闹,我们要了解背后的原因,孩子哭闹就代表有需要没有满足,李宁老师提到“先处理心情,再处理事情”,我对这句话感触颇深,孩子在日常生活学习中,带着情绪做事,既做不好事情,也没办法融入团体。
我们作为家长应该及时调节孩子的心情,满足孩子的安全感和爱,让孩子感到轻松愉悦,给孩子一个好的心理环境。
家长是家庭教育的主体,既承载上一辈的期望,又负担着对下一辈的教育。
家庭教育不仅仅是对于孩子的教育,也是家长对于自身教育,对家长自身教育的不断优化和心灵的净化,家长要不断吸取自身教育的经验,同时也要不断汲取他人教育的经验,取其精华,去其糟粕。
活到老,学到老,家庭教育既是对孩子发展的引导,也是对家长自身价值观念和教育理念的自己革新。
既要发现孩子的闪光点和不足,也要发现自身教育的优点和不足,不断进步,家长与孩子共同进步,健康成长。
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家校合作共育英才观后感1父母是孩子一生的老师,家庭教育是一切教育的基础,家长对孩子的影响是孩子成长中不可忽视的因素之一,这种影响是潜移默化天长地久的。
在我个人认为,在孩子的成长过程中,主要应做以下几个方面:一、给孩子一个和谐的家孩子的健康成长,最最离不开祥和安全的家庭环境。
首先是和谐安宁的家庭氛围给他以心理上的安全感与幸福感。
要让孩子全面发展,和谐家庭至关重要,建立温馨的家庭。
才干让他们有信心有爱好学习,在家中,不但要给孩子和谐愉快的学习空间,而且还要尽可能地培养孩子的基本生活技能,有自理能力,有克服艰难的意志,有爱心。
再次,要抽出时间来陪伴孩子学习和游戏。
文化知识当然重要,但游戏对孩子来说必不可少,父母要让孩子在学习和游戏中得到成功的喜悦,使孩子在学习和游戏中充分找到乐趣。
让孩子觉得生活在家庭中的幸福感。
给孩子一个愉快的成长空间。
二、父母教育子女要有耐心初中阶段是孩子们“翻坎”的阶段,由于种种原因,学习成绩有所下降,家长心情比较着急浮躁。
孩子与家长之间呈现了对立的情绪,这时的家长应先冷静下来,学会耐心等待孩子的成长。
平时与孩子相处时总会发明孩子的不少言行不符合父母的意愿,有时甚至无理取闹。
但父母应该给孩子辩白表达的机会,耐心地听取孩子的意见,要让孩子在父母耐心的说服教育中感受到自己的过错,进而主动改进。
家长对孩子的期望和付诸的行动往往起着要害性作用。
同时,学校的教育也是同等的重要,惟独双方共同努力才干出效果。
三、培养孩子良好的自信心在孩子的成长中,家长要引导孩子无论干什么不但要专心而且要竭力,即使结果不是的,但只要努力了就是最棒的,惟独让孩子们跳一跳,通过自己的努力取得成功,孩子才干体会到成功的喜悦,从而建立起自信心。
当孩子有了错误时,家长也不要过于斥责孩子,首先要教育孩子有承担错误的勇气,然后再帮助孩子分析错在哪里,为什么错了,会造成什么后果,以后应如何改正错误。
多激励自己的孩子,看到他们的进步,肯定他们的成绩,不要盲目地批评他们的努力和失败。
给孩子树立信心,自信心是一个逐步累积的过程,不能够让孩子胆怯做一件事,因为其可能失败,而应该让孩子乐于做一件事,因为其可能成功。
正因为这是一个渐进的培养过程,因此,需要我们无论在生活的小事上,还是在游戏学习中,都需要始终注重这一点。
生活中,孩子需要帮忙,需要爱,作为父母不是全盘代替,而是进行合理的关怀和练习,要让孩子知道自尊和自信是自己用行动树立的,而不是别人能赋予的,这样,才干培养孩子独立自主的健全人格。
四、培养孩子良好的学习习惯和学习能力孩子经过小学六年的系统学习,掌握了一些学习方法,也形成了一定的学习习惯,他们进入中学后,随着年龄的增长,心理和生理都在发生大的调整和变化,但只要孩子具有良好的学习习惯和学习能力,那就能够跟得上今后学习。
培养孩子的学习习惯,首先要让孩子对学习有爱好,对知识有渴求,对孩子的求知欲望不能轻易抹杀。
其次在智育方面,家长应正确关怀孩子的听课复习作业并赋予必要的指点,指导孩子看一些有益的课外读物辅导材料学习经验等,指导孩子科学用脑,培养观察记忆能力,提高思维能力,使其有一个好的学习方法,培养孩子认真的作风,都是很重要的。
此刻的孩子智商都较高,大多数孩子因习惯不良引起学习较差。
如一边看电视一边吃饭,一边做作业一边讲话,或者要大人陪伴做作业。
他们没有自觉学习的乐趣,把学习当作负担,经常要大人催促才干完成作业。
所以,我提倡在最短的时间内把作业做完,当然还要做好,这样做的目的,是要培养孩子做事专心致志,提高学习效率。
否则会养成孩子散漫的学习习惯。
孩子做作业时,我们要避开看电视,玩电脑,我们看一些专业书籍,或看一些小说杂志。
给孩子尽量创新好的学习环境。
五、正确对待孩子的学习成绩学习成绩是检查学生学习的手段,不是目的,家长应对孩子的考试成绩有一个正确的熟悉。
所以当家长接过孩子的考试成绩单时,不要只看分数高低,而应本着了解孩子在校学习生活状况的一个侧面去考虑它。
决定成绩的因素很多,作为家长应该帮助孩子分析成绩不理想的原因,吸取失败的教训,总结经验,以利以后的考试;对于孩子的进步则应及时激励,并且帮助孩子明确进步的原因,树立孩子的信心。
假如把孩子的考试成绩单看成是“奖惩通知单”,一看考了高分,赋予物质奖励。
看到成绩不好就打骂惩处孩子,只会增加了孩子再考时的恐怖心理。
六、培养孩子的爱好小孩小时候时候很喜爱玩电脑游戏,她经常把自己的QQ空间装扮的很美丽,而且很有新意,有时还画些画之类,拿给别的孩子看时,多有成就感啊。
女儿此刻又喜爱上了英语,刚开始的时候,她的一位同学去学英语,让她也去跟着学,如今,她已经越学越有爱好,并且在这几次考试中成绩都比较理想,看到孩子这样爱学英语,我很快乐。
我知道女儿的数学不太好,我有时替她着急,真期望她能把数学提高一下,这次考试后其它功课成绩都不错,就数学考砸了,可她很有信心的对我说:“爸爸数学老师说了,数学要多做题,你给我买点资料我好好赶一下,下次一定能考到前面去”。
看到孩子很自信,我也很欣慰。
现代教育是学校教育家庭教育和社会教育的统一体,三者的培养目标是一致的。
我们每个家庭都毫无选择地面对着教育子女这个课题,这是艰难而艰辛的,但也富有乐趣和慰藉。
初中阶段,对任何一个孩子来说都是一个非常要害的时期。
这一时期初中生正处在生理心理思维快速的变动时期,是人生成长的重要阶段。
此阶段孩子处于人生成长的转折关头,应赋予足够的重视。
搞好初中阶段的家庭教育,它是培养孩子成长的重要一环。
同时,孩子在学校的时间很长,同学的交往和老师的激励也将影响孩子一生的成长。
惟独双方共同努力才干有更好的效果。
家校合作共育英才观后感2我的孩子朱xx在学校近两年的学习生活中,各学科成绩还算优秀,各方面都取得了些的进步,在此感谢老师们的辛勤培育,感谢同学们对她的帮助和信任。
在孩子的家庭教育中,我认为适时给孩子激励引导孩子的爱好培养孩子持之以恒的良好的学习习惯是很重要的。
1、给孩子激励,引导孩子的学习爱好学习是一件艰苦的事,同时也是一件有趣的事。
我的孩子智力很一般,有时会听她说:这么难我学不会我做不好等等,我就问她你长大了想做什么,她说我想做医生,我说你有这个想法好样的,但是做一个好医生需要很多知识的,你此刻学的语文数学英语都是基础,假如基础知识没有好好掌握,没有一件事能做得好的,别说是医生了。
于是她觉得必须学习好此刻的各门功课,才干实现愿望。
她的每一个小小的进步,我们都会表扬他:表现不错!很有进步!这个主意太好了!想像力真棒!你可以当爸爸妈妈的老师了!等等,让她很快乐,觉得很有成就感。
做得不够好的,我会激励她说:相信你下次会做得更好,她也深知跌倒了就要立即爬起来!尊重和引导孩子的爱好,不断激励孩子,孩子有了爱好,有了信心,学什么都会变得简单起来。
2、积极配合学校,培养孩子良好的学习习惯按照学校的有关要求,配合学校的安排。
学校要求家长天天签字是很有道理的,这是催促和了解孩子的有效方式,是联系学校与家庭的一个互动的平台,家长可以及时了解学校的安排学习内容学习进度,孩子在学校的表现,哪些方面做得好,哪些方面做得不好。
因此我们都会严格监督和协助孩子完成作业,并仔细检查孩子的完成情况,帮助她查缺补漏,对不懂的给她讲解,对出错的让她强化改正。
与孩子一起分享老师的表扬,告诉她要再接再厉;与孩子一起分析表现不好的地方,告诉她为什么那样做不好,以后该怎么做。
贪玩是孩子的本性,需要催促,需要引导,让孩子养成严格遵守学校的规章制度,上课专心听讲,课后复习,认真完成作业,独立思量,勤学好问等良好的学习习惯,坚固掌握所学知识。
3、坚持课余学习,不断扩大知识面除学校的作业外,我们为孩子制订了学习锻炼的计划,如在少年之家学的国画电子琴写字写作培训等内容,按学期和周末交替进行。
刚开始她不喜爱电子琴了,其余三门都是挺喜爱的(她常对我说:“妈妈,这三门我要学到少年之家没有为止呀。
”)。
老实说电子琴是挺难学的,一开始我也听不太懂,别说是小孩子了,而且还要花好多时间,我常对女儿说万事都是开头难,但是只要肯下功夫,肯定能学会学好的。
我就给她讲铁棒磨成针的故事,并坚持天天练习半小时,有时她还不怎么肯练呀,我就要激励她,你一旦学会了电子琴,你不就是多了一项本领,到时你就知道自己今天的辛劳没有白费。
就这样通过自己的努力,能慢慢地适应了。
老师的评语从开始的良好到此刻的优秀了,就在这期的署期掊训中还获得了优秀学员的称号了,她也快乐的不得了,还对我说:“我好似有这方面的天赋呀。
”我说肯定是有的了,不然怎么会得到奖状呢!我此刻看她的品生书上的个人档案中爱好爱好一栏里有电子琴了。
孩子还喜爱看书,家里有好多她的书,有童话故事书寓言书故事作文我们爱科学百科全书十万个为什么脑筋急转弯等等,对读书表现得很感爱好,睡觉之前还要看半个小时的书,她说假如不看的话我会睡不着的。
知识是需要不断累积的,古人云:不积跬步,无以至千里,不积小流,无以成江海。
4、家庭中营造良好的学习氛围教育孩子的过程其实也是家长自我提高的过程,大人也有很多的不足,为了教育好后代,我们努力校正自己的行为,不断完善自己。
大人的一言一行,无意中会引导孩子对其注重,进而摹仿尝试。
所以家长要率先垂范,从自身做起,平时做人做事都要给孩子树立一个模范,使孩子的品德与智力良性发展。
生而有涯,学而无涯,作为家长,加强学习,科学教子,且努力做到家庭教育与学校教育一同成长!成为孩子人生路上的优秀引路人!为孩子的健康成长创设更广阔的蓝天!家校合作共育英才观后感3关于家庭教育的学习让我真真切切感到家庭教育对于一个孩子成长,成才的重要意义。
下面,我就从这次培训给我的感触来谈谈我的一些心得。
一、更新家庭教育观念,促进学生教育发展。
先谈谈家庭教育的现状。
学生良好行为习惯的形成,必须是良好的学校教育与良好的家庭教育密切配合的结果。
然而,教师们经常会发出这样的感慨――学校辛辛劳苦地教育了一周,难以抵挡家庭消极教育一天。
在我们教学实践中不难发明,当前的家庭教育方式主要有以下几种类型:A“望子成龙”型。
B“重视分数”型。
C“顺其自然”型。
究其原因,家庭教育的超现实性和不一致性是造成“望子成龙”和“顺其自然”的家庭教育方式的主要症结所在。
所谓的“超现实性”,是指家长不能正确客观地看待和教育自己的子女;他们往往对自己的孩子都有一种过高的估价和期望,经常用邻居同事朋友的小孩的优点去评判自己孩子的成败,从而导致心理上的不平衡。