初中文言文重点虚词
常见的18个文言文虚词解释及例句分析 初中文言文虚词及例句

常见的18个文言文虚词解释及例句分析初中文言文虚词及例句18个文言文虚词[而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之]1、而(一)用作连词。
1.表示并列关系。
一般不译,有时可译为" 又" 。
2.表示递进关系。
可译为" 并且" 或" 而且" 。
3.表示承接关系。
可译为" 就"" 接着" ,或不译。
4.表示转折关系。
可译为" 但是"" 却" 。
5.表示假设关系。
可译为" 如果"" 假如" 。
6.表示修饰关系,即连接状语。
可不译。
7.表示因果关系,8.表示目的关系,(二)通" 尔" ,用作代词,第二人称,译为" 你的" ;偶尔也作主语,译为" 你" 。
(三)通" 如" :好像,如同。
【而已】放在句末,表示限止的语气助词,相当于" 罢了" 。
【而后】才,方才。
【而况】即" 何况" ,用反问的语气表示更进一层的意思。
【既而】不久,一会儿。
2、何(一)用作疑问代词。
1.单独作谓语,后面常有语气助词" 哉"" 也" ,可译为" 为什么"" 什么原因" 。
2.作动词或介词的宾语,可译为" 哪里"" 什么" 。
译时," 何" 要后置。
3.作定语,可译为" 什么"" 哪" 。
(二)用作疑问副词。
1.用在句首或动词前,常表示反问,可译为" 为什么"" 怎么" 。
2.用在形容词前,表示程度深,可译为" 怎么"" 多么"" 怎么这样" 。
初中文言文虚词汇编

语文教材文言虚词知识汇编一、之(一)用作代词。
(可以代人,代事,代物)1.人称代词,相当于现代汉语“我”、“他”(他们)、“她”(她们)“它”(它们)等。
如:①具答之。
(指代桃源人所问问题)《桃花源记》②亲戚畔之。
(代他,不施行仁政的君主)《得道多助,失道寡助》③名之者谁?(代醉翁亭)《醉翁亭记》④君将哀而生之乎?(代“我”)《捕蛇者说》2.指示代词,相当于现代汉语“这”、“这样”、“这件事”、“那”、“那样”等。
如:①渔人甚异之。
(这种景象)《桃花源记》②南阳刘子骥,高尚士也,闻之。
(这件事)《桃花源记》(二)用作助词。
1.结构助词,相当于“的”,是定语的标志。
(定语+之+中心词)如:①故时有物外之趣。
《童趣》②水陆草木之花。
《爱莲说》2.结构助词,用在主谓语之间,取消句子独立性,起舒缓语气作用,无实义。
(主语+之+谓语)如:①予独爱莲之出淤泥而不染。
《爱莲说》②无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。
《陋室铭》3.结构助词,作宾语前置或定语后置的标志。
A.宾语前置的标志。
(标志宾语+之+谓语)如:①何陋之有?《陋室铭》②宋何罪之有?《公输》B.定语后置的标志,无实义,为了强调定语,常把定语放在中心语的后面。
(中心词+之+修饰语)①马之千里者。
《马说》②居庙堂之高则忧其民。
《岳阳楼记》4.音节助词,用在不及物动词、形容词、时间副词后起补足音节和舒缓语气作用,无实义。
如:①公将鼓之。
《曹刿论战》②久之,目似瞑,意暇甚。
《狼》(三)作动词用,相当于“到”、“往”、“去”。
如:①辍耕之垄上。
《陈涉世家》②送杜少府之任蜀州。
《送杜少府之任蜀州》二、以(一)用作介词。
表示动作行为所涉及的工具、物件、时间等,译为“把”、“用”、“拿”、“在”、“从”等,或表示动作、行为所凭借的条件,译为“靠”、“凭借”、“根据”等。
如:①屠惧,投以骨。
(把)《狼》②能以径寸之木,为宫室……(用)《核舟记》③何以战?(凭借)《曹刿论战》④策之不以其道。
初中文言文常见虚词归纳整理

初中文言文常见虚词归纳整理一、之1. 用作代词可以代人、代物、代事。
如“桓侯故使人问之”(代他,指扁鹊);“策之不以其道”(代它,指千里马);“渔人甚异之”(代这件事)。
2. 用作助词结构助词,相当于“的”。
如“忘路之远近”。
用在主谓之间,取消句子独立性,不译。
如“予独爱莲之出淤泥而不染”。
凑足音节,无实义。
如“久之,目似瞑,意暇甚”。
宾语前置的标志。
如“何陋之有”。
定语后置的标志。
如“马之千里者”。
3. 用作动词可译为“去、往、到”。
如“辍耕之垄上”。
二、其1. 用作代词第三人称代词,可代人、代事物,用在名词之前,作领属性定语,可译为“他(她、它)的”“他(她、它)们的”。
如“臣从其计,大王亦幸赦臣”。
第三人称代词,一般代人,用在动词或形容词之前,作主谓短语中的小主语(整个主谓短语,在句中作主语或宾语修饰语)应译为“他(她、它)”“他(她、它)们”。
如“其闻道也固先乎吾”。
指示代词,表远指,可译为“那”“那个”“那些”“那里”。
如“则其好游者不能穷也”。
指示代词,表近指,相当于“这”“这个”“这些”。
如“有蒋氏者,专其利三世矣”。
指示代词,表示“其中的”,后面多为数词。
如“其一犬坐于前”。
2. 用作副词加强祈使语气,相当于“可”“还是”。
如“寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其许寡人!”加强揣测语气,相当于“恐怕”“或许”“大概”“可能”。
如“圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎?”加强反问语气,相当于“难道”“怎么”。
如“以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?”三、而1. 用作连词表示并列关系,一般不译,有时可译为“又”。
如“敏而好学,不耻下问”。
表示递进关系,可译为“并且”或“而且”。
如“君子博学而日参省乎己”。
表示承接关系,可译为“就”“接着”或不译。
如“温故而知新”。
表示转折关系,可译为“但是”“却”。
如“青,取之于蓝,而青于蓝”。
表示假设关系,可译为“如果”“假如”。
如“诸君而有意,瞻予马首可也”。
初中文言文虚词总汇

初中文言文虚词总汇文言文是中国古代文化的重要载体,对于初中生来说,掌握其中的虚词是理解文言文的关键之一。
在初中文言文中,常见的虚词数量虽然不多,但用法多样,意义丰富。
下面就为大家详细汇总一下初中文言文中常见的虚词。
“之”字是初中文言文中出现频率极高的虚词之一。
它的用法多样,常见的有以下几种:1、作代词,可以代人、代物、代事。
例如“学而时习之”中的“之”,代指学到的知识。
2、作助词,相当于“的”。
如“水陆草木之花”。
3、用于主谓之间,取消句子独立性,不译。
像“予独爱莲之出淤泥而不染”。
4、作动词,可译为“到”“去”。
比如“送孟浩然之广陵”。
“其”也是一个常用虚词。
1、作代词,可代人、代物、代事。
如“择其善者而从之”中的“其”代“他们”。
2、用作副词,表示推测、反问、期望或命令等语气。
例如“其真无马邪”,这里的“其”表示反问,意思是“难道”。
“而”字的用法也不少。
1、表并列关系,一般不译,有时可译为“又”。
例如“敏而好学”。
2、表承接关系,可译为“就”“接着”。
比如“温故而知新”。
3、表转折关系,可译为“但是”“却”。
像“人不知而不愠”。
4、表修饰关系,连接状语和中心语,可不译。
如“吾恂恂而起”。
“以”字在文言文中经常出现。
1、作介词,介绍动作行为产生的原因,可译为“因为”“由于”。
例如“不以物喜,不以己悲”。
2、介绍动作行为所凭借的条件,可译为“凭借”“按照”等。
比如“何以战”。
3、表示目的,可译为“来”“用来”。
像“以光先帝遗德”。
“于”字的用法多样。
1、表示动作发生的处所、时间,可译为“在”“从”。
例如“公与之乘,战于长勺”。
2、表示动作的对象,可译为“向”“对”“对于”。
比如“万钟于我何加焉”。
“乃”字的常见用法有:1、作副词,可译为“于是”“就”“才”等。
例如“乃重修岳阳楼”。
2、表示出乎意料,可译为“竟然”。
像“乃不知有汉,无论魏晋”。
“虽”字在初中文言文中也较为常见。
1、作连词,表假设,可译为“即使”。
初中文言文150个实词+6个虚词

1 比①并列,靠近②比较,相比③及,等到2 鄙①边疆,边远的地方②鄙陋,目光短浅3 兵①兵器,武器②军队③兵士4 病①疾病,生病②疲劳,困苦不堪③毛病,缺点,弊端④辱,耻辱5 察①明察,细究,详审②观察,细看,识别6 彻①贯通,穿透7 乘①坐,驾(战车) ②趁着,引申为“冒着” ③量词(Sheng)8 从①跟从,跟随②顺从,听从③自,由9 当①对着,面对②在(某时,某处)③将要,就要④占着,挡着⑤应当,应该⑥(dàng)相抵,当作10道①路,途②道德学问,道理,主张③道义④说,谈论11得①得到,获得,(找到)(知道,了解)(看到)(领会)抓到)(发现)(照到)②收获,心得③表示情况允许,有“能够”,“可以”的意思(和“无”组成固定词语,“得无”表示推测或反问,“莫非”、“大概”、“可能”、“怎能不”等意)12定①安定,稳定②平定13伐①砍伐②进攻,征伐,讨伐③击,刺杀14犯①侵犯②触犯, ③冒着15方①方形②方圆,周围③地方,区域④正,正在⑤方才,刚刚⑥将,将要⑦方法,办法16负①背,以背载物(覆盖)②辜负17赋①征收,敛取②赋税③一种文体18更①,轮换,更换②又,另,还19故①缘故,原因②故意③旧,过去,原来④所以,因此20顾①看望,拜访②回头看(看,看见)(环顾,四顾)21观①看,观赏(阅读)②观察,考察③景物或景象22归①返回,归来②归还③归属,归依23好(hào①)喜欢,喜好24号①(háo)大叫,呼啸②(háo)大声哭③号令,命令④称号,别号(作动词用,取名号;定国号)25还①返回②交还,归还26 会①会合,聚集,集会②盟会,宴会③会面,会见④正好,恰巧,正值27惠①恩惠,(给人以)好处28及①赶得上②至,到③趁着,等到……时④如,比得上⑤和,以及29极①极点,尽头,穷尽②到极点(直达)③很,非常30计①计算,计量②盘算,谋划,商议③计谋,诡计,策略(这里指起义)31 济①有利,有益②(ji)古水名32加①增加(虚夸,以少报多)33假①借,②假(假装),与“真”相对34间①中间,期间②夹杂③间或,偶尔④参与⑤暗地里,悄悄地35简①挑选,选择36见①看见,看到②往见,拜见,参见谒见③表示被动,被④通“现”,出现⑤放在动词前表示对自己怎么样37竭①竭尽,尽力做某事②枯竭,完38尽完,没有了(过完) (毫无保留)39进①向前,前进,上进②进献,献上40居①居住②处于③停留④在时间词前,过了⑤相处41举①提拔,举荐②发动③全42具①具备,具有②详细43俱在一起,一起44聚征集45苦愁苦,被某事物所苦46类类似,相象47良①精良,美好②贤善,贤良48临①面对,对着②靠近③正当,将要49虑①思想,心思②顾虑,担心50论①议论,述说②学说,观点,论断③判定,定罪51漫①满,弥漫②不可辨认52灭①暗,看不见②灭亡,消灭53名①名称,名字②有名气,著名54明①明亮,光明②照亮③明智,贤明55命①命令②指派,差遣;吩咐③使命56谋①咨询,谋议,考虑②商量,谋划,出主意57难①不容易②(nàn)灾难,祸殃58平①平坦,无凹凸②铲平,削平③公正,公平59戚悲伤,忧伤60启开,打开61奇①奇特,特别②(jī)零数,余数62强①壮健,强盛,强大②(qiǎng)勉强63清①凄清,冷清②清爽64请请求,请允许(我)65穷极,尽,(走)完66秋日子,时期67求①寻找,寻求②要求,谋求68取①拿②索取③获得,开出69去①离开②除掉,去掉③损失,失去70全①完整②保全71任①责任,职责②任用,委任72入①进入,与“出”相对②交纳,进献③收入,收进73塞①(sāi)充满,塞满②(sè)阻塞,堵塞74善①好,好的,善良的②善于,擅长75少①数量小,不多②(shào)年幼,年轻76舍①放弃,离开②(shè)房屋,住宅77身自己,身体,生命78生①草木生长,长出②使……活③生活,生计④对读书人的称呼79胜①超过,胜过②忍得住,能承受80师军队81施①施行,实施②设置,安放82实诚实,真实83食①吃②食物③同“饲”,给吃,供养84使①命令,派遣②出使③致使,让85属①类,类属,一类②同“嘱”,嘱托86说①说,讲,告诉②同“悦”,喜悦,高兴③古代的一种文体87素白色的88汤①热水,开水②同“烫”,用热水焐③(shāng)汤汤:大水急流的样子89通①达,到达②通过,畅通90痛悲痛91亡①灭亡,消亡②使……遭到灭亡92望①远看②对着93为①替②做,作(雕刻)(写)③任,担任,充当④变为,成为⑤当作,作为,认为⑥是94徙迁移95狭窄,不宽阔96鲜鲜艳97向以前,原来98效①见效,奏效,有成效②任务,重任99信①言语真实,诚实②信用,守信用③相信,信任100兴①(xīng)起,兴起②(xīng)兴盛,复兴101行①行走②做,实行,从事③品行④(háng)(军队)行列102形①身体②形状,样子③表露,表现103修①整治,修理,修建②长104徐缓慢,缓缓105许①同意,答应,允许②表约数,上下,光景106寻①找寻,寻求②顷刻,不久107业①事业,功业②职业108遗①遗留②(wèi)给予,赠送109夷平坦110贻赠送,送给111异①不同②奇特的,与众不同的③其他的,别的④诧异112易①变换②换,交换113诣往,到……去(见)114益①增多,增加②益处,好处,得益115阴山之北,水之南116引引用117应①理睬,响应②答应,回答118盈①满②充足,增长119游①游水,在水中浮行②出游,游览120余①我,我的②遗留,剩下(的)③其他,此外④整数后表不定余数121语说话,谈论122缘沿着123远①遥远,空间距离大②久远,指时间漫长③深奥,深远④不接近,疏远124云①说②如此,这样(常与“尔”连用) ③云朵(“云”的简体字)125阅①看,观览②经过,经历126责责备,责罚127章①印章②花纹128知知道,懂得129止①停止,停留②阻止,劝阻130治惩治,治罪131致取得,得到132质质地,本体133众①众人②多,众多134专①专一,专心②独有,独占135走跑,逃跑136足①脚②足够,充足,满足③值得,配137作①起来,振作,兴起②发出,表现出③制作,写作④劳作,劳动⑤做,充任138坐①坐②座位③触犯,犯罪139卑鄙地位低下,见识鄙陋140布衣平民,百姓141菲薄轻视,小看142间隔断绝往来143交通彼此相通144绝境与世人隔绝的地方145阡陌田间小路146驱驰奔走效劳147痛恨痛心惋惜148问津问路,探访,探求149无论不要说,更不必说150牺牲指猪、牛、羊等祭品。
精心整理文言文18个虚词

中考18虚词整理1、之(1)代词:①代人、事、物。
例句:长跪而谢之、亲戚畔之、呼尓而与之、肉食者谋之、学而时习之、委而去之②指示代词,这:例句:有良田美池桑竹之属曾不能损魁父之丘(2)助词:①结构助词,的。
例句:燕雀安知鸿鹄之志、咨臣以当世之事、此诚危急存亡之秋也、行道之人弗受②宾语前置的标志,不译。
例句:宋何罪之有、何陋之有莲之爱③调节音节,不译。
例:鸣之而不能通其意、怅恨久之、公将鼓之望之蔚然而深秀者④主谓之间,取消句子独立性,不译。
例句:不知太守之乐其乐也、臣以王吏之攻宋、吾妻之美我者⑤定语后置的标志,不译。
例句:马之千里者(3)动词:到,往,去。
例:辍耕之垄上、间令吴广之次所旁丛祠中、送杜少府之任蜀州2、以(1)介词:①用、把、拿。
例句:因以为号焉、寡人欲以五百里之地易安陵、以大易小、今诚以吾众诈自称公子扶苏项燕、以君为长者、故临崩寄臣以大事也、必以分人②按照、依照。
例句:策之不以其道、虽不能察,必以情③凭借、依靠。
例句:而君以五十里之地存者固国不以山溪之险以天下这所顺可以一战何以战(2)连词:①表目的,来,用来。
例句:属予作文以记之、是以先帝简拔以遗陛下、则责……等之慢,以彰其咎、则凡可以得生者何不用也、以昭陛下平明之理、以光先帝遗德以乐其志②表结果,以致于。
例句:引喻失义,以塞忠谏之路也、以伤先帝之明③因为。
例句:不以千里称也、以其境过清、不以物喜,不以已悲、扶苏以数谏故、徒以有先生也(3)动词,认为。
例句:臣以王吏之攻宋也、皆以美于徐公(4)通“已”,已经。
例句:固以怪之矣3、于(1)介词:①到。
例句:安陵君因使唐睢使于秦、还于旧都、三顾臣于草庐之中、簊畚运于渤海之尾②在。
例句:骈死于槽枥之间、刻唐贤今人诗赋于其上、躬耕于南阳、不求闻达于诸候③从。
例句:渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者、安陵君受地于先王而守之、舜发于畎亩之中④对,向。
例句:未尝不叹息痛恨于桓灵也、欲有求于我也、万钟于我何加焉告之于帝⑤比。
初中常见文言虚词归纳ppt课件

❖ 1 .介词
9、为wèi
❖ (1)除表被动外,一般读去声。表示动作、行为的对象。
❖ 1.代词。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
5、其qí
❖ (1)第三人称代词。可代人、代事物,用在名词之前,作领属性定语, 可译为“他的”、“它的”(包括复数)。例:臣从其计,大王亦幸赦 臣。
❖ (2)第三人称代词。一般代人,用在动词或形容词之前,作主谓短语 中的小主语(主谓短语,在句中作主语或宾语修饰语)应译为“他”、 “它”,不能加“的”。例①:秦王恐其破璧。(“其破璧”作宾语。) 例②:其闻道也固先乎吾。(“其闻道”作主语。)例③:此皆言其可 目者也。(“其可目”作宾语。)
乎。——唐·柳宗元《捕蛇者说》 ❖ 4、 表示祈使或命令语气。相当于“啊”、“呀”: 勉速行乎!无重而罪!——
《左传》 ❖ 5、 表示推测语气: 宋其亡乎?幸而后败。——《左传》 愿见之乎。——《三
国志·诸葛亮传》 ❖ 6、 表示呼唤人的语气。相当于“啊”、“呀”: 参乎!吾道一以贯之。——
《论语》 ❖ 7、 表示商榷语气: 以容取人乎,失之子羽;以言取人乎,失之 宰予。——《韩非
五国迁灭,何哉?(《六国论》) ❖ 2.作动词或介词的宾语,可译为"哪里""什么"。译时,"何"要后置。 ①豫州今欲何至?
《赤壁之战》 ②大王来何操?《鸿门宴》 ❖ 3.作定语,可译为"什么""哪"。 ❖ ①其间旦暮闻何物,杜鹃啼血猿哀鸣。(《琵琶行》) ❖ ②然则何时而乐耶?(《岳阳楼记》) ❖ (二)用作疑问副词。 ❖ 1.用在句首或动词前,常表示反问,可译为"为什么""怎么"。 ❖ ①何不按兵束甲,北面而事之?(《赤壁之战》) ❖ ②徐公何能及君也?(《邹忌讽齐王纳谏》) ❖ 2.用在形容词前,表示程度深,可译为"怎么""多么""怎么这样"。 ①至于誓天断发,泣
初中文言文常用虚词大整理

(一)介词
2、介绍动作行为所凭借的条件,可译为“凭借”“按照”“依靠”等。 例: ①策之不以其道,食之不能尽其材。(《马说》) ②以残年余力,曾不能毁山之一毛。(《愚公移山》) ③域民不以封疆之界,固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利。(《〈孟 子〉二章》)
(一)介词
3、表示动作行为的方式,可译作“把”、“拿”、“用”等。 例:①屠惧,投以骨。(《狼》) ②遂许先帝以驱驰。(《出师表》)
A“而已”,放在句末,表示限止的语气助词,相当于“罢了”。 例句:一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。《口技》 B“而后”,相当于“然后”。 例句:假诸人而后见也 《送东阳马生序》
衡于虑,而后作 《生于忧患,死于安乐》 C“既而”、“已而”,相当于“不久”,“一会儿”。 例句:既而风定 《山市》
已而夕阳在山 《醉翁亭记》 D“而或”,相当于“有时”。 例句:而或长烟一空 《岳阳楼记》
(二)读音:wèi,用作介词。
(1)表示动作行为的对象,译作“向”“对”等。 例:不足为外人道也。(《桃花源记》)
此人一一为具言所闻。(《桃花源记》)
(2)表示动作、行为的替代,译为“替”“给”等。 例:为人谋而不忠乎?(《论语》)
(3)表示动作、行为的目的,译作“为着”“为了”。 例:为宫室之美,妻妾之奉,所识穷乏者得我与。(《鱼我所欲也》)
3、有时相当于连词“而”,或者不译。 例:①黔无驴,有好事者船载以入。《黔之驴》
(三)动词(属于实词)可译为“认为”。
例: ①先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈。(《出师表》) ②魏武将见匈奴使,自以形陋。(《〈世说新语〉三则》)
(四)特殊用法,通“已”,已经。
例句:固以怪之矣。(《陈涉世家》)
介词,引进动作的时间、处所、范围、对象、方面、原因等,可译为“在 ”、“在…方面”、“在…中”、“向”、"到"、"自"、"从"、"跟"、"同"、"对"、"对于 "、"给"等。
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吾师道也,夫庸知其年之先后生于吾乎?
3
表测度或商量语气,可译为吧。
王之好乐甚,则齐其庶几乎。
圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎?
4
用于感叹句或祈使句,可译为啊呀等。
宜乎百姓之谓我爱也。
悔相道之不察兮,延伫乎吾将反。
5
用在句中的.停顿处。
于是乎书。
2
介词
3
类似于“于”的用法。
2
承接关系,可译作“就”“接着”,或不译。
环而攻之而不胜。
3
表示假设关系。可译为如果、假如。
诸君而有意,瞻予马首可也。
4
递进关系,译作“而且”“并且”或不译。
饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。
学而时习之,不亦说乎?
5
表转接关系的连词,译作“但是”“可是”“却”。
可远观而不可亵玩焉。
人不知而不愠,不亦君子乎?
初中文言文重点虚词
重点虚词
主要用法
释义
例句
备注
之
1
作代词用
1
作人称代词,可以代人,代人多为第三人称,译作“他(她)(他们)”。
公与之乘,战于长勺。
陈胜佐之,并杀两尉。
2
有时也作第一人称,译为“我”。
太尉苟以为可教而辱教之,又幸矣。
2
指示代词,指代事物,可译作“它(它们)”。或直译事物名称。
学而时之,不亦说乎?
4
表示处所,译为“到”。
指通豫南,达于汉阴。箕畚运于渤海之尾。
5
放在形容词之后,表示比较,一般可译为“比”。
生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也。
则
1
连词
1
表示承接关系,可译为“就”。
居庙堂之高则忧其民。
2
表示假设关系,可译为“如果”,“那么”。
万众则不辩礼义而受之。
3
表示转折关系,可译为“却”。
以
1
介词
1
表示凭借,译为“凭、靠”。
乃入见。问:“何以战?”
2
表示工具、方式、方法,译为“用、拿、把、按照”。
贫者自南海还,以告富者。
2
连词
3
表示并列、承接、修饰,“以”相当于“而”。
新城之上,有池洼然而方以长。
4
表示目的,译为“来、用来”。
属予作文以记之。
5
表示动作、行为产生的原因,可译为“因”,“因为”,“由于”。
求人可使报秦者,未得。
顷之,烟炎张天,人马烧溺死者甚众。
5
放在主语后面,引出判断,不必译出。
廉颇者,赵之良将也。
师者,所以传道受业解惑也。
6
用在“今”“昔”等时间词后面,不必译出。
近者奉辞伐罪。
古者以天下为主,君为客。
7
放在分句的句末,引出原因。
然操遂能克绍,以弱为强者,非惟天时,抑亦人谋也。
臣所以去亲戚而事君者,徒慕君之高义也。
余则蕴袍敝衣处其间。
4
表示判断。可译为“就是”。
此则岳阳楼之大观也。
也
1
语气词
1
句末语气词,表判断,可不译。
陈胜者,阳城人也,字涉。
2
句末语气词,表陈述语气,可不译。
食马者不知其能千里而食也。
3
句末语气词,表感叹语气,可译为“啊”等。
此诚危急存亡之秋也。
4
句末语气词,与“和”等词对应,表疑问语气,可译为“呢”。
且焉置土石?
4
表示让步,可译为“尚且”、“还”。
且欲与常马等不可得。
5
表示并列或递进,可译为“和”、“而且”、“并且”。
盖余之勤且艰若此。
然
1
代词
1
代词,起指示作用,译为“这样”、“如此”。
父利其然也。
2
连词
2
表转折关系,译为“然而”、“但是”等。
然足下卜之鬼乎?
3
助词
3
用在形容词之后,作为词尾,可译作“……的样子”、“ ……地”。
子曰:默而识之,学而不厌,诲人不倦。
3
作动词用,相当于“到”、“往”、“去”。
辍耕之垄上。
送杜少府之任蜀州。
2
作助词用
1
结构助词,译为“的”,有的可不译。
予尝求古仁人之心。
小大之狱,虽不能察,必以情。
以君之力,曾不能损魁父之丘。
2
结构助词,放在主谓之间,取消句子的独立性,不译。
医之好治不病以为功。
予独爱莲之出淤泥而不染。
不以物喜,不以己悲。
3
副词
6
译为“已”,“已经”。
固以怪之矣。
于
充当介词,跟名词、代词或短语结合,构成介宾短语去修饰动词或形容词。
1
表示对象,译为“对,对于,向”。
贫者语于富者曰。
2
表示处所,译为“在,从”。
苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。
3
表示对象,译为“与,跟,同”。
身长八尺,每自比于管仲、乐毅。
5
不嫁义郎体,其往欲何云?
6
指示代词,表示近指,相当于“这”“这个”“这些”。
有蒋氏者,专其利三世矣。
7
指示代词,表示“其中的”,后面多为数词。
于乱石间择其一二扣之。
2
副词
8
加强祈使语气,相当于“可”、“还是”。
攻之不克,围之不继,吾其还也。
9
加强揣测语气,相当于“恐怕”、“或许”、“大概”、“可能”。
若为人佣耕,何富贵也?
5
句中语气词,表示语气的停顿,以引起下文。
余闻之也久。
焉
1
代词
1
疑问代词,可译为“哪里”。
且焉置土石?
2
语气词
2
句末语气词,相当于“啊”。
寒暑易节,始一反焉。
因
1
连词
1
表示顺接上文,可译为“于是”、“就”。
安陵君因使唐雎使于秦。
2
介词
2
表示动作、行为发生的原因、依据、方式,可分别译为“由于”、“凭借”、“依靠”。
有复言令长安君为质者,老妇必唾其面!
秦自缪公以来二十余君,未尝有坚明约束者也。
2
用在数词后面,译为“……个方面”“……样东西”“……件事情”。
此数者,用兵之患也。
或异于二者之为,何哉?
3
用作“若”“似”“如”的宾语,译为“……的样子”。
言之,貌若甚戚者。
然往来视之,觉无异能者。
4
放在后置的定语后面,相当于“的”。
高祖因之以成帝业。
3
介词
3
可译为“根据”、“依照”。
罔不因势象形。
4
副词
4
可译为“因此”。
因以为号焉。
且
1
副词
1
用在动词或数词前,表示动作行为将要发生,可译为“将”,“将要”、“将近”。
北山愚公者,年且九十。
2
表示行为的状态,可译为“姑且”、“暂且”。
存着且偷生,死者长已矣。
2
连词
3
表示递进,可译为“况且”。
臣以王吏之攻宋也,为与此同类。
3
音节助词。用来调整音节,无义,一般不翻译。
公将鼓之。
怅恨久之。
3
语法作用
1
宾语前置的标志,无实义。
何陋之有?
菊之爱,陶后鲜有闻。
2
定语后置标志,无实义。
马之千里者。
居庙堂之高则忧其民。
乎
1
语气词
1
表疑问语气。可译为吗呢。
几寒乎?欲食乎?
技盖至此乎?
2
表示反问语气,相当于吗、呢。
2
语气词
1
放在疑问句的句末,表示疑问语气等。
何者?严大国之威以修敬也(《廉颇蔺相如列传》
谁为大王为此计者?
2
用在作主语的名词或名词性短语之后表示停顿,谓语部分一般用“也”字结尾,起判断作用。
陈胜者,阳城人也,字涉。
北山愚公者,年且九十。
而
1
连词
1
并列关系,一般不译,有时可译为“又”。
温故而知新,可以为师矣
6
修饰关系,可译为“地”“着”,或不译。
河曲智叟笑而止之曰
面山而居。
7
表示因果关恶其能而不用也。
2
代词
8
只用作第二人称,一般作定语,译为你的;偶尔也作主语,译为你。
而翁归,自与汝复算耳。
妪每谓余曰:“某所,而母立于兹。
其
1
代词
1
第三人称代词。作领属性定语,可译为“他的”“它的”(包括复数)。
在乎山水之间也(乎:于)
今虽死乎此,比吾乡邻之死则已后矣。(乎:在)
生乎吾前,其闻道也固先乎吾?(前一个乎:在;后一个乎:比。)
吾尝疑乎是。(乎:对。)
君子博学而日参省乎己。(乎:对。)
亦无怪乎其私之也。(乎:对于)
盖进乎技矣。(乎:比)
以吾一日长乎尔。(尔:比。)
者
1
助词
指人、物、事、时、地等。“……的”,“……的(人、东西、事情)”。
臣从其计,大王亦幸赦臣。
2
第三人称代词。作主谓短语中的小主语,应译为“他”“它”(包括复数)。
秦王恐其破壁。
其闻道也固先乎吾。
3
活用为第一人称或第二人称。译为“我的”“我(自己)”或者“你的”“你”。
而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。
4
指示代词,表示远指。可译为“那”“那个”“那些”“那里”。
及其出,则或咎其欲出者。
圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎?
10
加强反问语气,相当于“难道”、“怎么”。
且行千里,其谁不知?