人教版八年级下册第八章 运动和力 第3节 摩擦力 同步练习题
摩擦力 同步练习
一．选择题（共14小题）
1．下列实例中，为了增大摩擦的是（ ）
A．磁悬浮列车行驶时，车身悬在空中
B．行李箱安装滚动的轮子
C．运动鞋的底部制有凹凸不平的花纹
D．给自行车的车轴加润滑油
2．如图分别是加拿大北部寒冷多雪地带（甲）和杭州（乙）常见房屋照片对比，可以明显看到加拿大房屋屋顶结构比较陡。屋面坡度对积雪的影响，当屋面坡度大到某一角度时，积雪就会在产生滑移或滑落，坡度越大滑落的雪越多。据此屋顶屋面变陡时对积雪受力分析正确的是（ ）
A．积雪受力的情况均保持不变
B．积雪受到沿斜面向下的摩擦力变小
C．积雪受到屋面支持力变大
D．积雪受到沿斜面向下的下滑力变大
3．下列生活实例中，为了增大有益摩擦的是（ ）
A．给赛车轴承添加润滑油
B．移动重物时在它的下面垫上钢管
C．运动鞋底上有花纹
D．自行车方向手柄转动部分安装轴承
4．某人用50N的力拉小车在水平路上匀速向右行驶，下列说法正确的是（ ） A．小车受到的阻力小于50N，方向向左
B．小车受到的阻力等于50N，方向向左
C．小车受到的阻力等于50N，方向向右
D．小车受到的阻力大于50N，方向向右
5．骑自行车出行郊游，是一种时尚、环保的生活方式。以下说法正确的是（ ）
A．自行车轮胎上的花纹是为了减小摩擦
B．当骑行者在平直路面上匀速前进时，路面受到的压力与自行车受到的支持力是对相互作用力
C．如果自行车在行驶中所受到的力全都消失，那么车会慢慢停下来
D．当骑行者在平直路面上，停下来时，车受到的重力与地面对车的支持力是一对平衡力
6．一只重100N的木箱，放在水平地面上，用120N沿水平方向的力推它，木箱做匀速直线运动，现用200N推木箱，这时木箱受到的摩擦力大小是（ ）
A．120N B．200N C．1000N D．1120N
7．用30牛的水平力把重10牛的物体压在竖直墙壁上，如图所示，当物体恰好匀速运动下滑时，物体受到的摩擦力是（ ）
A．10牛，方向向上 B．10牛，方向向下
C．20牛，方向向上 D．40牛，方向向下
8．一个重为10N的半球体，沿竖直方向被切成质量相等的A、B两部分。在水平力F的作用下，紧贴墙壁保持静止状态，如图，A、B所受力的情况为（ ）
A．A、B之间没有压力
B．A、B之间没有摩擦力
C．A受到B给它竖直向下的摩擦力，大小为10牛顿 D．A受到墙壁给它竖直向上的摩擦力，大小为10牛顿
9．如图所示，A、B两同学用甲、乙两种方式推墙。甲中A向前推B、B向前推墙；乙中A、B同时向前推墙。每人用力的大小都为F，方向水平向右。已知地面粗糙，则以下说法中正确的是（ ）
A．甲方式中墙受到的力为2F
B．乙方式中墙受到的力为2F
C．甲方式中两位同学受到地面的摩擦力大小都为F
D．乙方式中两位同学受到地面的摩擦力大小都为2F
10．如图所示，水平面上叠放着A、B两个物体，在水平方向力F的作用下，相对静止，一起向左作匀速直线运动。已知F=5N，物体B上下表面所受摩擦力大小分别为（ ）
A．5N 0N
B．5N 5N
C．0N 5N
D．0N 0N
11．如图所示，叠放在一起的物体A和B，在大小为F的恒力作用下沿水平地面做匀速直线运动，则下列结论中正确的是（ ）
A．地面受到B施加的水平向左的摩擦力，大小为F
B．若增大F，则A、B不可能一起做匀速直线运动
C．A受到B施加的水平向左的滑动摩擦力，大小为F
D．B所受重力与地面对B的支持力是一对平衡力 12．如图所示，质量都是60kg的小杰与哥哥进行爬竿比赛，小杰先到达竿顶然后匀速下滑，此时哥哥正在匀速上爬。对于此时他们所受摩擦力f的大小与方向，分析正确的是（ ）
A．f小杰=600N，竖直向上；f哥哥=600N，竖直向上
B．f小杰=600N，竖直向上；f哥哥=600N，竖直向下
C．f小杰 ＜600N，竖直向上；f哥哥 ＞600N，竖直向下
D．f小杰 ＜600N，竖直向下；f哥哥 ＞600N，竖直向上
13．图是日前流行的一种玩具“指尖陀螺”，该玩具中间是轴承，轴承内有滚珠，边上有三个用密度较大的金属制作的飞叶，拨动飞叶后，飞叶可以绕轴承在指尖上长时间转动。下列分析正确的是（ ）
A．轴承内装有滚珠是为了增大摩擦力
B．飞叶转速减小是因为受到的摩擦力增大
C．飞叶用密度大的金属是通过增大质量来增大惯性
D．陀螺对指尖的压力和指尖对陀螺的支持力是一对平衡力
14．如图所示，物体A、B叠放在水平桌面上，方向相反的水平拉力Fa、Fb分别作用于物体A、B上，使A、B一起在桌面上做匀速直线运动，已知A、B始终保持相对静止，且Fb=2Fa．以fA表示A受到的摩擦力大小，以fB表示B受到桌面的摩擦力的大小，则（ ）
A．fA=0，fB=Fa
B．fA=0，fB=2Fa
C．fA=Fa，fB=Fa
D．fA=Fa，fB=2Fa
二．填空题（共10小题）
15．2018年12月29日，遵义市迎来了入冬以来的第一场雪，为了避免交通事故的发生，许多道路禁止通行。这主要是因为车辆与路面之间的摩擦力因路面结冰而
，制动后，车辆由于 继续向前运动的距离会变大。
16．在平直的地面上，扎西沿水平方向用100N的力推一个木箱做匀速直线运动，此时滑动摩擦力为 N；如果撤去推力后，木箱继续滑动，滑动摩擦力将 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。
17．一重为500N的木箱，在200N的水平拉力作用下匀速向右运动，则木箱受到的摩擦力为 N，若拉力增大到300N，则木箱受到的摩擦力将 （填“变大”、“变小”或“不变”）。
18．一个物体放在水平桌面上，用一个水平向右大小为5N的力推它而没有推动，此时该物体受到的摩擦力为 N；如推力变为10N还是没推动，那么摩擦力又是 N；如推力变力15N时该物体做匀速直线运动，此时摩擦力为 N；当推力变为20N时物体受到的摩擦力又是 N。
19．为测量摩擦力的大小，小明在障碍物上固定了弹簧测力计拉住木块，用10N的力拉着小车向左运动（如图）。则木块受到的摩擦力方向向 （填“左”或“右”），大小是
N，如果小明在做此实验时，拉动小车发现弹簧测力计的示数在变化，则原因可能是 。
20．自行车把手上刻有凹凸不平的花纹，是为了 摩擦，手敲桌面，手也会感觉到痛，这说明物体间力的作用是 的。
21．利用如图所示的器材，探究影响滑动摩擦力大小的因素，甲、乙、丙三次实验中，每次都要用弹簧测力计沿水平方向拉着木块做 运动；比较 两次实验可探究滑动摩擦力大小与接触面的粗糙程度有关；在拔河比赛中，组队时应选用体重大的队员，应用了比较 两次实验所得的结论。 22．如图所示，水平桌面的右边安装一个定滑轮细绳一端系在重为4N的木块上，另一端吊着一个轻质小盘当小盘内放入重为0.5N的砝码时，木块静止不动，这时木块受到的摩擦力为
N，当小盘内放入重为0.6N的砝码时，木块正好做匀速直线运动，那么当小盘内放入重为0.7N的砝码时，木块将 （保持匀速/加速）运动，这时木块受到的摩擦力为 N。
23．如图所 示，A、B两物块叠放在一起，放于粗糙水平桌面上。现对B施加一个5N的水平外力F，使A、B一起向右做匀速直线运动，则A、B间的摩擦力为 N，B与地面间的摩擦力为 N，若再给B施加一个 N的向左拉力可使A、B一起向左做匀速直线运动。
24．如图所示，B物体放在光滑的水平面上，弹簧测力计连接于A物体与墙之间且保持水平状态，现用F=10N水平向左的拉力时，B物体匀速向左运动，此时A物体给B物体的摩擦力大小为 N，待木块A稳定时，弹簧测力计示数为 N．如果拉力增加至F=15N时，弹簧测力计的示数为 N，此时B物体 （填“加速”、“减速”或“匀速”）向左运动。（设整个过程中A物体与B物体不分离。）
三．实验探究题（共3小题）
25．在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中：
（1）小琪的三次实验情况如图所示。实验时，在水平木板（或毛巾）上用弹簧测力计水平向右拉动木块做 运动，这样操作的原理是 。
（2）比较甲和乙两组数据可得出的结论是 。
（3）下列现象中，应用了甲、丙两图实验结论的是 。
A．足球守门员戴着防滑手套
B．用力压住橡皮，擦去写错的字
C．移动很重的石块时，在地上铺设滚木 D气垫船喷出强气流，在船底和水之间形成气垫。
26．小明在“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，做了如图所示的实验。
（1）实验时，用弹簧测力计沿水平方向拉动木块使其在水平桌面上做 运动，在图甲中木块受到摩擦力大小为 N。
（2）比较 两次实验数据，可发现滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关。
（3）比较乙、丙两次实验数据，可发现滑动摩擦力的大小与 有关。
（4）该实验用到的物理研究方法是 。
（5）在同一次实验中，小明发现，当用不同的速度匀速拉木块，弹簧测力计的示数不变，说明滑动摩擦力的大小与物体运动速度的大小 （选填“有关”或“无关”）
27．在“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关“的实验中，猜想：可能与压力的大小和接触面的粗糙程度有关。如图1所示是同学们做实验时的情景。 （1）要测出木块与长木板之间滑动摩擦力的大小，可用弹簧测力计拉着木块沿水平长木板做 运动。根据 原理，可知此时摩擦力大小等于拉力大小。
（2）比较 两次实验，可得到结论，当接触面粗糙程度一定时，压力越大，滑动摩擦力越大。
（3）比较图1丙和图1 两次实验，可得到结论，在保持压力一定时， ，滑动摩擦力越大。
（4）图1甲小砝码随木块匀速直线运动过程中受到的摩擦 （选填“为0”、“方向向左“或“方向向右”）。
（5）另一小组用弹簧测力计拉着一小木板在桌面从图2甲位置匀速运动至图2乙位置，弹簧测力计示数不变，可得到结论：滑动摩擦力的大小与 无关。
参考答案
1-5CDCBB 6-10AADBC 11-14BACC
八年级物理下册第八章《摩擦力》测试卷-人教版(含答案)
八年级物理下册第八章《摩擦力》测试卷-人教版（含答案）
一．选择题
1．自行车是“绿色”出行的交通工具，为了减少摩擦的设计是（ ）
A．车上安装有刹车闸 B．车把手做的较粗糙
C．轮胎上刻有花纹 D．车轴处装有滚动轴承
2．如图所示，对物体的受力分析中，错误的是（ ）
A.放在水平面上的木块 B.挂在天花板上的小球 C.静止在斜面上的木块 D.沿斜面上滑的木块
3．下列关于力学现象的说法正确的是（ ）
A．只有直接接触的物体间才能产生力的作用
B．一本书放在桌面上，桌面受到了书本的压力，这个力的施力物体是地球
C．发生弹性形变的物体会对跟它接触的物体施加弹力的作用
D．自行车把手和轮胎上都做有凹凸不平的花纹，这是为减小摩擦力
4．下列措施为了增大摩擦的是（ ）
A．车轮装滚动轴承 B．木箱装轮子 C．车轮刻有花纹 D．磁浮列车不与轨道接触
5．如图所示，甲、乙两物块叠放在一起放在光滑的水平面上处于静止状态，当乙突然受到撞击，甲和乙一起沿平面运动，则下列说法中正确的是（ ）
A．甲与乙的接触面是光滑的
B．撞击瞬间甲和乙间有摩擦力，此后甲和乙间没有摩擦力
C．它们的运动会越来越快
D．在运动过程中甲和乙间始终有摩擦力
6．关于摩擦，下列说法正确的是（ ）
A．自行车的轴承内部装有滚珠，是为了增大摩擦
B．相对静止的两个物体间不会产生摩擦力
C．汽车轮胎上安装防滑链，是为了增大车轮与地面间的摩擦力
D．滑动摩擦力大小与发生摩擦的两物体间的相对速度有关
12．如图所示，水平面上叠放着A、B两个物体，在水平方向力F的作用下，相对静止，一起向左作匀速直线运动。已知F＝5N，物体B上下表面所受摩擦力大小分别为（ ）
A．5N 0N B．5N 5N
C．0N 5N D．0N 0N
7．如图是某同学放在水平课桌上的一摞书，下列关于抽取出书的说法中正确的是（ ）
人教版八年级下册物理 第7章测试题教师用卷第3节 摩擦力
第八章 运动和力
第3节 摩擦力
测试时间:20分钟
一、选择题
1.一小朋友开玩具车玩耍,以下四种情况中,玩具车不受摩擦力的是 ( )
1.答案 D 玩具车在水平路面上静止时,既没有运动,也没有运动趋势,故不受摩擦力。
2.摩擦力在生活中无处不在。骑自行车的过程中,属于有害摩擦的是 ( )
A.刹车时轮胎与地面间的摩擦
B.刹车时刹车皮与钢圈之间的摩擦
C.脚踏板与鞋子间的摩擦
D.车把转动时转轴受到的摩擦
2.答案 D 车把转动时转轴受到的摩擦,阻碍车把的转动,为有害摩擦,故D符合题意。
3.如图所示,通过改变接触面粗糙程度增大摩擦的是 ( )
3.答案 C 轴承装有滚珠是采用变滑动为滚动的方式减小摩擦的,故A不符合题意;齿轮加润滑油是采用使接触面分离的方式减小摩擦的,故B不符合题意;轮胎刻制槽纹是采用增大接触面的粗糙程度增大摩擦的,故C符合题意;张紧传动皮带是采用增大压力的方法增大摩擦的,故D不符合题意。
4.用80牛的水平力把重20牛的物体压在竖直墙壁上,如图所示,当物体恰好匀速直线下滑时,物体受到的摩擦力是 ( )
A.100牛,方向竖直向上 B.20牛,方向竖直向下
C.20牛,方向竖直向上 D.60牛,方向竖直向下
4.答案 C 物体恰好在竖直墙壁上匀速直线下滑,所以物体在竖直方向上受力平衡,即物体受到的重力和墙对物体的摩擦力是一对平衡力,所以摩擦力大小等于重力大小,为20 N,方向竖直向上。
5.如图所示,木块A、B、C叠放在水平地面上,在20 N的水平拉力F作用下,一起向右做匀速直线运动(不计空气阻力)。下列判断中正确的是 ( )
A.木块A受到向左的摩擦力为20 N
B.木块C受到B对它向右的摩擦力为20 N
C.木块C受到的重力与地面对C的支持力是一对平衡力
D.木块B受到的拉力与木块C受到的向左的摩擦力是一对相互作用力
5.答案 B 木块A、B、C叠放在水平地面上,在20 N的水平拉力F作用下,一起向右做匀速直线运动,A与B保持相对静止,之间没有发生相对滑动,也没有相对运动的趋势,所以A不受摩擦力;A、B、C一起向右做匀速直线运动,对A、B来说,A、B整体受力平衡,在水平方向上A、B受到向右的拉力和C对B向左的摩擦力的作用,这两个力大小相等,都为20 N;由于物体间力的作用是相互的,所以B对C的摩擦力大小等于20 N,方向水平向右;地面对C的支持力等于木块A、B、C的重力之和,则木块C受到的重力要小于地面对C的支持力,所以二力不是一对平衡力;把A、B、C看作是一个整体,木块B受到的拉力与木块C受到的向左的摩擦力,这两个力符合二力平衡的四个条件,属于平衡力;综合分析可知,只有B正确。
2020-2021学年人教版八年级下册物理 8.3摩擦力 同步练习 (含解析)
8.3摩擦力 同步练习
一．选择题
1．下列关于摩擦力的说法中，正确的是（ ）
A．接触面积越大，摩擦力越大
B．摩擦力一定是阻力
C．摩擦力不一定是阻力
D．运动速度越快物体受到的摩擦力越大
2．如图所示的四幅图中，下列说法错误的是（
）
A．甲图，用力捏车闸是通过增大压力增大摩擦力
B．乙图，滚动轴承内圈与外圈之间用滚动代替滑动减小了摩擦力
C．丙图，冰壶运动员在刷冰时，使冰面刷得有坡度，从而冰壶滑得快
D．丁图，滴加润滑油是使接触面之间形成油膜来减小摩擦力
3．小丽想探究“滑动摩擦力与压力大小的关系”，下列操作方法正确的是（ ）
A．将同一木块分别放在两个不同材料的长木板上，并用弹簧测力计测出摩擦力
B．先后两次在木块上添加钩码，并用弹簧测力计测出木块在同一长木板上的摩擦力
C．将两个大小不同的木块分别放在两个不同材料的长木板上，并用弹簧测力计测出摩擦力
D．将一长方形木块分别平放和侧放在同一长木板上，并用弹簧测力计测出摩擦力
4．如图所示，为放置在水平地面上的一个木箱，地面的粗糙程度不变。下列情形中，关于木箱受到摩擦力的说法中错误的是（ ）
A．只在重力和支持力的作用下，静止在水平地面上的木箱不受摩擦力
B．当用5N的力推木箱时，没有推动，此时木箱不受摩擦力 C．当用10N的力推木箱时，恰好推动木箱做匀速直线运动，此时木箱受到的摩擦力为10N
D．当用15N的力推木箱时，木箱在水平面上滑动，此时产生的摩擦力属于滑动摩擦力
5．下列属于有益摩擦的是（ ）
①耕地时，泥面板与泥土的摩擦；
②用纱布打光桌面时，纱布与桌面的摩擦；
③使用皮带传动时，皮带与轮的摩擦；
④开门时，门轴与门轴套的摩擦；
⑤锉刀与被锉物体之间的摩擦
A．①⑤ B．②③④⑤ C．②③⑤ D．①②③
6．如图甲所示，小赛用水平力推地面上的木箱，木箱运动的v﹣t图象如图乙所示。则下列分析正确的是（ ）
物理人教版八年级下册 第3节 摩擦力 练习题(带解析)
经过大海的一番磨砺,卵石才变得更加美丽光滑。 1 给我一个支点，可以撬起整个地球。——阿基米德
第3节 摩擦力
一、单选题
1. 如图，木块竖立在表面粗糙的小车上，随小车一起以相同的速度在水平桌面上向右作匀速直线运动。下列分析正确的是（ ）
A. 小车对木块有向右的摩擦力
B. 桌面对小车的支持力与小车受到的重力是一对平衡力
C. 木块受到的重力与木块对小车的压力是相互作用力
D. 当小车受到阻力突然停止运动时，木块将向右倾倒
2. 如图所示，是用来“探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验，实验中要拉着木块做匀速直线运动，这是为了（ ）
A. 探究滑动摩擦力的大小与压力大小的关系
B. 探究滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度的关系
C. 使弹簧测力计示数稳定，并且能间接测出滑动摩擦力的大小
D. 增大滑动摩擦力的大小
3. 关于压力和摩擦力的说法中，正确的是（ ）
A. 摩擦力总是阻碍物体的运动
B. 物体间有压力作用，一定存在摩擦力
C. 物体间没有压力作用，一定不存在摩擦力
D. 摩擦力总是有害的
4. 关于摩擦力的以下几种说法，正确的是（ ）
人教版物理八年级下册摩擦力同步练习
8.3 摩擦力 同步卷4
一．选择题（共10小题）
1．2021年4月13日，在奥运会女足亚洲区淘汰赛中，中国女足战胜韩国队，闯进东京奥运会！关于足球运动，下列说法正确的是（ ）
A．被踢飞的足球运动到最高点时受力平衡
B．在草地上滚动的足球因不受力而停下
C．相对观众，等待扑球的守门员是静止的
D．运动员鞋底的花纹可以减小与草地的摩擦
2．自行车是许多同学上学必备的交通工具。如图所示是自行车的各个零件，其中减小了有害摩擦的是（ ）
A．车胎刻花纹
B．刹车捏车闸
C．车轴加滚珠
D．脚踏板面粗糙
3．如图所示自行车各个零件的制作或操作中，是为了减小有害摩擦的是（ ）
A．车胎刻花纹 B．车轴加滚珠 C．刹车捏车闸 D．脚踏板面变粗糙
4．下列实例中，为了增大摩擦的是（ ）
A．给车轴加润滑油
B．旱冰鞋下装有滚轮
C．冰壶底面打磨得很光滑
D．足球守门员戴有防滑手套
5．下列有关体育运动的实例中，属于减小摩擦的是（ ）
A．足球比赛中，守门员戴防滑手套
B．冰壶比赛中，运动员在冰壶前方“刷冰”
C．篮球比赛中，所用的篮球球面上有许多花纹
D．举重比赛中，运动员为了防止打滑在手上涂擦“镁粉”
6．山地自行车赛是一项具有挑战的体育赛事。下列有关自行车的实例中，利用增大接触面间的压力来增大摩擦的是（ ）
A．给车轴加润滑油
B．刹车时用力捏闸柄
C．轮胎的表面做得凹凸不平
D．自行车车轴装有滚珠轴承
7．如图所示，一小球静止在由竖直墙壁和水平地面组成的墙角处，下列关于小球受力示意图正确的是（ ）
A． B． C． D．
8．滑板运动已经成为一部分年轻人的极限运动。如图所示，则下列说法正确的是（ ）
A．滑板表面要做成粗糙的，增大人与板之间的摩擦
B．滑板表面要做成光滑的，减小人与板之间的摩擦
C．轮子表面要做成光滑的，增大轮子与地面间的摩擦
D．轮子表面要做成粗糙的，增大轮子与地面间的摩擦
第八章运动和力专题三 摩擦力的分析和计算 2021-2022学年人教版物理八年级下册
专题四 摩擦力的分析和计算
1.判断一个物体是否受到摩擦力，我们可以从产生摩擦力的条件入手，条件是：
①两个物体相互接触并挤压，即两个物体之间有弹力；
②接触面不光滑；
③物体有相对运动的趋势或发生相对运动。
2.推断摩擦力的大小，对于摩擦力大小问题,初中阶段一般主要研究的是静摩擦力大小和滑动摩擦力的大小，而大多数同学在做题时不能把这两种摩擦力区分开，导致常把这两种摩擦力的大小搞错。
（1）静摩擦力的分析。物体静止时处于平衡状态，我们只需要判断物体受到哪几个外力的作用，找到对应的力就可以判断出摩擦力的大小。
静摩擦力的大小受外力的影响，但要看所加外力是否跟静摩擦力在同一方向上，若所加外力与静摩擦力不在同一方向上，则不会影响静摩擦力的大小。
（2）滑动摩擦力的大小只与接触面的粗糙程度和压力大小有关，只要压力和接触面的粗糙程度都不变，滑动摩擦力就不变。
3.判断摩擦力的方向
物体所受摩擦力的方向总与物体相对运动的方向或相对运动趋势的方向相反。要判断摩擦力的方向就要牢牢地抓住:物体所受摩擦力方向总与物体相对运动的方向或相对运动趋势的方向相反这句话。
类型一 摩擦力分析
一 选择题
1.下列关于摩擦力的说法，正确的是（ ）
A. 发生相对运动的两个物体间一定会产生滑动摩擦力
B. 滑动摩擦力的方向总是与物体的运动方向相反
C. 一个物体对另一个物体产生摩擦力的作用，同时自身也受到摩擦力
D. 滚动摩擦一定比滑动摩擦小
2.关于重力、弹力和摩擦力，下列说法中正确的是（ ）
A．因为物体本身就有重力，所以重力没有施力物体
B．物体受到的重力的方向总是竖直向下，有时还垂直于接触面
C．物体间如果有相互作用的弹力，就定存在摩擦力
D．摩擦力的方向定与物体运动的方向相反
3．窗玻璃上趴着一只壁虎（如图），水平向右推窗，当壁虎随窗玻璃一起向右匀速移动的过程中，壁虎受到摩擦力的方向是（ ）
A. 竖直向上 B. 竖直向下
人教版八年级下册第八章第3节《摩擦力》精选题高频考点(含答案)含答案)3
试卷第1页，总17页 人教版八年级下册第八章第3节《摩擦力》精选题高频考点（含答案)
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、单选题
1．如图所示，斜劈放在同定的斜面上，其上表面水平，物体B放在A上，在A和B一起沿斜面匀速下滑的过程中
A．A对B无支持力
B．AB之间无摩擦力
C．A对B的摩擦力方向水平向左
D．A对B的摩擦力方向沿斜面向上
【答案】B
2．如图所示自行车的各个部分中，减小了有害摩擦的是
A．车胎 B．车把
C．车轴 D．脚踏板面
【答案】C
3．下列实例中，通过增大接触面粗糙程度来增大摩擦的是
A．轮胎表面有槽纹
B．轴承内部有滚珠 试卷第2页，总17页 C．在齿轮间加入润滑油
D．皮带传动需将皮带张紧
【答案】A
4．盐城市区支付宝共享单车几乎遍布了每个小区，极大方便了市民的出行．自行车上为了减小摩擦的地方是
A．自行车把手为橡胶材质 B．自行车轮胎上刻有凹凸的花纹
C．在自行车轮轴处加润滑油 D．自行车刹车时用力捏闸
【答案】C
5．下列措施中，为了增大摩擦的是
A．锁生锈了不好打开，可以向锁孔中滴入润滑油
B．当夹克衫的拉链不能流畅地拉动时，可在拉链上抹一点蜡
C．鞋底上刻有凹凸不平的花纹
D．自行车的车轴上安装了滚动轴承
【答案】C
6．如图的相关情景中，是为了减小摩擦力的是
A．甲中鞋底有很深的花纹 B．乙图中运动员戴上手套
C．丙图中自行车轴承处加润滑油 D．丙图中自行车座垫表面粗糙
【答案】C
7．如图所示的装置中，A、B、C三物块的质量分别为m1、m2和m3，绳子不可伸长,且不计绳子的质量、绳与滑轮的摩擦,则下列说法正确的是 试卷第3页，总17页
A．若A、B一起向右匀速运动，则物块A与桌面之间有摩擦力，且有m3=m1+m2
B．若A、B一起向右匀速运动，则A与桌面之间摩擦为m3g；A、B之间的摩擦力为m2g
八年级物理下册第3节摩擦力练习题
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八年级物理下册第3节摩擦力练习题
一．选择题（共12小题）
1．（2015•杭州）如图所示，一个木块在光滑水平面上以v0的速度做匀速直线运动，冲上粗糙斜面后最终静止在A点．以下关于木块在斜面上受到摩擦力的说法正确的是（ ）
A． 木块在斜面上受到的摩擦力始终不变
B． 木块在A点时受到的摩擦力大小等于木块的重力
C． 木块在斜面上受到的摩擦力方向始终沿斜面向下
D． 木块在斜面上受到的摩擦力方向会发生改变
2．（2015•鄂州）如果上课时教室内的摩擦力突然消失10s，我们身边的情境不可能发生的是（ ）
A． 教师和学生可以更轻松地在教室内行走B． 轻轻一吹，书桌上的课本便可飞出去
C． 黑板上的粉笔字消失不见了D． 天花板上的吸顶灯会下落
3．（2015•长春）下列实例中，能增大摩擦的是（ ）
A． 行李箱下安装轮子B． 自行车的车轴处加润滑油C．轮胎表面凹凸不平的花纹D． 气垫船行驶时船体与水面脱离
4．（2015•莆田）在自行车的设计和使用中，为了减小摩擦的是（ ）
A给车轴加润滑油B．车把套上制作了花纹C．刹车时用力捏闸柄 D． 轮胎的表面做得凹凸不平
5．（2015•丽水）下列措施中，能增大摩擦的是（ ）
A．鞋底印有花纹B．溜冰鞋底装有滚轮C．用光滑材料做滑梯 D． 在机器的转轴处加润滑油
6．（2015•重庆）“移动式划船机”在重庆市第30届青少年科技创新大赛上荣获学生创造发明一等奖．它改变了传统健身器材的局限性，如图所示是现场的操作演示．下列分析正确的是（ ）
A． 手柄处刻有凹凸不平的花纹是为了减小摩擦
B． 操作划船机运动时，运动速度越大，惯性越大
C． 静止时划船机对地板的压力和划船机受到的支持力是一对平衡力
D． 用脚调整踩踏板的方向，能让划船机转向，是由于力可以改变物体的运动状态
7．（2015•泉州）下列设计目的是为了减小摩擦的是（ ）
人教版 八年级物理下册 第8章 运动和力专题练习(含答案)
人教版 八年级物理下册 第8章 运动和力专题练习（含答案）
一、选择题（本大题共8道小题）
1. 如图所示与惯性有关的做法中,属于防止因惯性造成危害的是( )
2. 在凉山州举行的中小学运动会中,来自各校的运动员们奋力拼搏,取得了优异的成绩。对比赛中涉及的一些物理现象,下列说法正确的是( )
A.乒乓球比赛时,球在空中飞行,若所受外力全部消失,球一定落向地面
B.百米比赛时,运动员冲线后不能立即停下,是因为运动员受到惯性力的作用
C.跳远比赛时,运动员需要助跑,是为了增大惯性,跳得更远
D.足球比赛时,抱在守门员手中的足球也具有惯性
3. 如图所示,一铁块吸附在竖直放置的足够长的磁性平板上,在竖直向上的拉力F的作用下,铁块竖直向上做匀速直线运动。下列说法正确的是( )
A.磁性平板对铁块的吸引力和铁块对磁性平板的吸引力是一对平衡力
B.拉力和重力是一对相互作用力
C.若一切外力突然消失,铁块会一直向上做匀速直线运动
D.铁块受到的滑动摩擦力方向竖直向上
4. 关于惯性,以下说法正确的是( )
A.百米赛跑运动员到达终点不能马上停下来,是由于运动员具有惯性
B.汽车驾驶员和乘客需要系上安全带,是为了减小汽车行驶中人的惯性 C.行驶中的公交车紧急刹车时,乘客会向前倾,是由于惯性力的作用
D.高速公路严禁超速,是因为速度越大惯性越大
5. 如图所示,木块竖立在小车上,随小车一起以相同的速度在水平地面上向右做匀速直线运动,不考虑空气阻力,下列说法正确的是( )
A.如果小车突然停止运动,木块将向左倾倒
B.由于木块向右运动,木块受到向左的摩擦力
C.小车对木块的支持力与木块受到的重力是一对平衡力
D.木块对小车的压力与地面对小车的支持力是一对相互作用力
6. 如图所示,“和谐号”动车满载旅客从成都东站缓缓驶出前往西安。下列说法正确的是( )
A.坐在列车上的乘客相对于车站是静止的
B.列车由静止变为运动,列车的惯性减小了
人教版物理八年级下册第8章第3节 摩擦力
第八章 运动和力
第3节 摩擦力
基础过关全练
知识点1 摩擦力
1.(2022河南洛阳期中)如图所示,斜劈状物体A放在固定的斜面上,其上表面水平,物体B放在A上,A和B一起沿斜面匀速下滑,不计空气阻力。A、B之间 (选填“有”或“没有”)摩擦力,判断依据是
。
2.(2022安徽中考)小军在整理房间时,用平行于水平地面的力推动玩具箱,如图所示。若地面粗糙程度相同,则箱内玩具越重,箱子运动时受到的滑动摩擦力越 (选填“大”或“小”)。
3.(2022河北磁县期中)如图所示,物体重20 N,被水平向右的力F压在竖直墙壁上,当F=30 N时,物体沿竖直墙壁匀速下滑,这时物体受到的摩擦力是 N;当F=50 N时,物体在墙壁上保持静止,此时物体受到的摩擦力是 N。
4.(2022河北易县期中)如图所示是“探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验。
(1)实验过程中,必须用弹簧测力计沿水平方向拉着物块A做
运动,这样做便于测量滑动摩擦力的大小。
(2)分析图甲、乙可知,在接触面粗糙程度相同时, 越大,滑动摩擦力越大。
(3)分析图甲和丙,发现弹簧测力计的示数F1
(4)上述实验得到的结论是:滑动摩擦力的大小跟 和
有关。
知识点2 摩擦的利用与防止
5.(2021广西横县期中)下列属于有害摩擦的是 ( )
A.高速列车行驶时车身与空气间的摩擦
B.人走路时鞋底与路面间的摩擦
C.用圆珠笔写字时笔尖与纸面间的摩擦
D.拿东西时手与物品间的摩擦
6.【跨学科·物理与工程】【新独家原创】折叠式自行车是一种可折叠、携带方便的交通工具,在它的车座座管、车把把管等地方装有调节旋钮,如图所示,旋紧调节旋钮可以固定座管和把管,这是通过
来增大摩擦的;脚踏上刻有花纹,这是通过增大接触面的粗糙程度来