人才流动与海峡西岸经济区经济发展研究

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【国家社会科学基金】_区域要素流动_基金支持热词逐年推荐_【万方软件创新助手】_20140809

科研热词要素流动成本经济增长模型经济发展科学发展观沿海经济地带新疆扩权强县对口支援宏观调控大企业大集团战略城市群城乡一体化区域要素流动区域经济发展环境区域经济区域划分动态经济板块中亚经济合作东西合作
推荐指数 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
推荐指数 2 2 2 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
内陆省份公平公共财政体系供给产出效应产出弹性产业集聚产业转移产业空间流动产业发展产业协同产业区域集聚 gmm估计 "地票" "一刀切"政策
2010年序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48
科研热词推荐指数要素流动 2 生产要素 2 层次演进 2 长三角 1 金融危机 1 都市圈 1 网络dea 1 经济效应 1 经济增长 1 粮食 1 税收竞争 1 渤海海峡跨海通道 1 水资源 1 政策移植 1 政策创新 1 收敛分析 1 收入分配 1 影响 1 当代中国 1 异质性 1 工业经济 1 就业 1 城市群 1 城市经济 1 地方政府 1 国际贸易 1 合理分布 1 可持续利用 1 协调发展机制 1 协调发展 1 区域经济 1 区域协调 1 区域分工与合作 1 区域产业转移 1 劳动力流动 1 创新过程效率 1 农业水资源压力指数 1 再分配 1 八大经济区 1 优化路径 1 人力资本 1 产业集群 1 产业聚集 1 产业结构 1 产业同构 1 中俄地方国际化产业集群 1 一体化 1 "伞"型新模式 1

谈现代企业文化在海沧港区建设发展中的运用

海沧新城在建设中抢抓机遇、不失时机，以快吐量２５万标箱，２同比增加２．１％完成社会固定资产投资建设完善，４
１７４亿元，同比增加１．社会消费品零售总额完成３．速高效赢得美誉、２１％；８９５创造奇迹，体现了速度文化的强大作用。０世纪９０年代的海沧还是定位为台商投资区、工业城亿元，同比增加４％。５在经济总量快速增长、经济结构不断２
海沧新城建设之所以能够打上 “ 海沧速度”的标签，
瞄准目标，元，同比增加１．工业总产值完成７０亿元，３８％；５同比增加是因为其在整体经济发展规划和具体实施中，
以快速高效造就的。／￣城市绿化，ｊｉ＼ｊ大到港区２．港口吞吐量２６０万吨，１％：８４同比增加２．集装箱吞跟进时势，１％；８
国内其他保税港区及国际知名大型港口的先进经验的基势互补的资源重组，做到 “ 赢” 双乃至 “ 多赢” 。础上不断摸索、实践和总结中进行的。利用港区位于外向海沧保税港区在规划和运作上也充分体现了 “ 良性竞优势互补”的原则。一是在整个区域配套产业链的配型经济比较发达的闽南金三角地区，背靠海峡西岸经济区争、充的广袤腹地，与台湾岛隔海相望，以及地理上的先天优势，置和招商引资上，分考虑资源的优化配置和产业间的优
１速度文化．
由于互联网的普及，现代企业的竞争越来越表现在人嵩屿码头、国际货柜码头、海润码头及仓储物流园区、门厦

玉林区域特色优势与地方高校工程硕士人才培养

玉林市是广西的农业大市，在农业资源、农业产业及生产要
高技术引进、高端产品培育的桂台农业合作交流平台。５年来，试
验区的影响力与知名度不断扩大，桂台两岸交流合作不断密切
素等方面具有独特的优势，广西第一个、国第二个地级吨粮是全
市，同时农业信息化建设有较好的基础［。６］（）１农业资源丰富。玉林地处北回归线以南，气候温和，雨量
科技情报开发与经济scitechinformationdevelopmenteconomy2011年第21卷第22期1玉林师范学院的区位优势玉林师范学院所在的玉林市地处广西东南部毗邻粤港澳面向东南亚背靠大西南南接北部湾经济腹地广阔是广西北部湾经济区42城市海峡两岸农业合作试验区是泛珠三角经济区和东盟自由贸易区的结合部是桂东南地区政治经济文化交通中心是我国东部西进西部东进最便捷的通道也是中国沿海经济开放区
１玉林师范学院的区位优势
玉林师范学院所在的玉林市地处广西东南部，毗邻粤港澳，
东９个省区，以及香港、澳门２个特别行政区。泛珠三角经济区各方面临着共同的机遇：中国—东盟自由贸易区建设、中国内地与香港更紧密经贸合作关系的安排、西部大开发战略实施等【。泛珠 ¨］三角经济区有着得天独厚的地缘优势，在构建区域经济的旗帜下，各方加速对区域资源进行全方位整合，而营造一个 “ 从共荣
经济区和东盟自由贸易区的结合部，是桂东南地区政治、经济、
文化、通中心，我国东部西进、部东进最便捷的通道，是交是西也
中国沿海经济开放区。

优化专业技术人才的成长发展环境——以福建省龙岩市为研究对象

势下，才资源已成为最重要的战略资源，人而环境是人才成长的重要条件。动龙岩在海峡西岸经济推区建设中加快崛起和更大跨越，关键在人才。大力加强我市专业技术人才队伍建设，积极开发人才资源，营造人才辈出、人尽其才的社会氛围，为实现龙岩在海峡西岸经济区建设中加快崛起、建社会主构
在经济全球化进程加快、科技进步日新月异、
社会建立了以信誉与职业道德为基础，以能力和贡
献为准则的用人机制：人才流动和人才配置的市场化与有序化：人力资源真正成为企业经营的核心要
区域经济竞争日趋激烈、融风暴袭击全球的新形金
障状况：人才环境的中介服务状况等方面提出了人才环境评价的指标体系。［３１二、龙岩市专业技术人才队伍现状及存在问题
、
专业技术人才成长发展环境的基本内涵
人才成长，离不开一定的环境。好的环境有利于人才成长，有利于人才发展。营造人才成长发展的良好环境，就是以充分发挥人才的聪明才智为目
（人才管理机制滞后。制度还不规范，的二）有
制度也没有得到很好的落实。在分配制度上缺乏新
的突破，一些单位仍然存在平均主义 “ 大锅饭 ” 的分
涂霖养
（中共龙岩市委党校
福建龙岩３４０）５００
摘要：通过对龙岩市专业技术人才成长环境的调研及现存问题的分析。结合本市实际，围绕专
业技术人才成长所需的内外部环境，主要从社会环境、政治环境、法制环境、策环境、政制度环境五方面着手，化专业技术人才成长发展环境建设，优营造人才辈出、尽其才的社会氛围，实现龙人为岩在海峡西岸经济区建设中加快崛起、建社会主义和谐社会提供坚强的人才保证和智力支持。构关键词：龙岩市；专业技术人才；成长环境中图分类号：９１ｑ６文献标识码：Ａ文章编号：６３４２（０００ — ０９０１７ — ６９２１）１０６ — ４

产业集群推动福建海洋经济发展

企业投入科研开发经赞ｏ８亿元．科．４技开发投入达到ｌｏｆ万元的有ｌ家；全】０
可加强山海协作，实现优
行业和企业之问的竞争也更加激烈，单体企业面临着生死的考验和严峻的挑战：为了生存与发展，不同地区不屙经济实体的交往与合作１益密切，３
相互之间的依赖程度也不断提高，形
势互补，促进信息共享、人才流动、技术交流、资源互补和创新互动，实现资金和资产的有效利用，降低产品成本，提高经济效益，发挥品牌效应，增强竞争能力，从而带动内陆地区经
济的发展，拓展经济发展的空问，
群。
建省海洋经济得到较快发展，结构不断调整优化，实力
进一步加强，但海洋经济持续稳定发
滨海旅游业方兴未艾。沿海地区
展还存在许多不容
忽视的问题。一是海洋产业规模小，产业链短，关联度低，带动能力弱。
加快开发利用滨海旅游资源，兴建相应的旅游设施，增设旅游景点，发展各具特色的风景区、度假区，并与山区旅游区并线联网，已把福建省滨海地带建设成为具有历史文化、山海奇
海产品加工和工程机械等八大重点临港工业的快步发展．形成了投资规模
、
可以充分利用便捷的航空、
高辨等蝻道．宣厩
桂啡
＊

维普资讯
——■———●■ 丽 —
上各类海洋渔业产业化企业中，规模小、科技含量低、资源利用率不高的
ｌ．亿美元，分别占全省接待入境旅２３４游人数和旅游外汇收入的９．和１％３

鄱阳湖的生态旅游开发

鄱阳湖的生态旅游开发第一篇：鄱阳湖的生态旅游开发鄱阳湖的生态旅游开发【论文关键词】鄱阳湖，旅游开发，区位分析，生态经济，自然保护策略【论文内容摘要】按照统筹规划、分步实施的原则，分阶段推进鄱阳湖生态经济区建设：2009年～2015年为先行先试、强基固本阶段，主要任务是创新体制机制，夯实发展基础，壮大生态经济实力，初步形成生态与经济协调发展新模式；2016年～2020年为深入推进、全面发展阶段，主要任务是构建保障有力的生态安全体系，形成先进高效的生态产业集群，建设生态宜居的新型城市群，为到本世纪中叶基本实现现代化打下良好基础。

【前言】鄱阳湖位于长江中下游南岸、江西省北部，是我国最大的淡水湖，是四大淡水湖中唯一没有富营养化的湖泊，同时也是具有世界影响的重要湿地。

在未来发展中，鄱阳湖地区既肩负着保护“一湖清水”的重大使命，又承载着引领经济社会又好又快发展的重要功能。

在新的历史时期，从国家战略全局和长远发展出发，为积极探索经济与生态协调发展的新模式，建设好鄱阳湖生态经济区，为我国大江大湖区域综合开发提供良好示范，特编制鄱阳湖生态经济区规划。

【环境分析】（一）、宏观环境分析：2012年11月19日，市旅游局举行专题学习会，学习贯彻党的“十八大”精神，动员全系统上下迅速兴起学习、宣传、贯彻党的“十八大”精神的热潮，以“十八大”为契机，以推动我市旅游业新一轮发展为抓手，统一思想、突出重点、凝神聚力，不断开创旅游工作新局面。

（二）、微观环境分析——SWOT法分析优势分析：1、区位优势。

鄱阳湖生态经济区是我国南方经济最活跃的地区，位于江西省北部，包括南昌、景德镇、鹰潭3市，以及九江、新余、抚州、宜春、上饶、吉安市的部分县（市、区），共38个县（市、区）和鄱阳湖全部湖体在内。

鄱阳湖生态经济区还是长江三角洲、珠江三角洲、海峡西岸经济区等重要经济板块的直接腹地，是中部地区正在加速形成的重要增长极，是中部制造业重要基地和中国三大创新地区之一，具有发展生态经济、促进生态与经济协调发展的良好条件。

全球价值链视角下的福建产业集群升级路径

全球价值链视角下的福建产业集群升级路径研究□陈生辉【摘要】全球价值链理论是近年来分析经济全球化背景下经济活动的一种新兴理论，基于该理论的地方产业集群升级逐渐成为研究的重点。

本文从全球价值链的角度对福建产业集群的类型、发展及存在的问题进行了分析，并对其沿全球价值链的升级路径，提出了一些政策建议，这对我国相关产业集群升级战略及相关政策会有一定的借鉴作用。

【关键词】全球价值链；福建产业集群；升级路径【作者简介】陈生辉，男，福建人，华侨大学工商管理学院硕士研究生产业集群升级是一个从价值链低端的生产制造环节向两端的研发设计、品牌运作、营销渠道管理和服务等高附加值环节延伸的过程。

产业集群升级受两方面因素的影响：内生因素，如社会网络、集群创新系统等；外生因素，包括由跨国公司主导的全球价值链（Global Value Chain，GVC）等。

随着经济的全球化发展，全球生产网络的形成使产品的价值创造环节越来越分散于不同的国家和地区。

产业集群作为一种介于市场和企业之间的生产组织方式，在经济全球化的趋势下也越来越多地嵌入于全球价值链之中，成为全球价值链的一个重要组成部分。

有鉴于此，一些学者开始应用全球价值链理论，对产业集群的升级问题展开研究（如Gereffi，1999；Humphrey ＆Schmitz，2002等）。

Humphrey与Schmitz指出了在全球价值链治理背景下产业集群升级的四种方式，且产业升级基本上依循“工艺流程—产品升级—功能升级—链升级”的规律。

［1］在国家进行区域规划战略调整的情况下，作为对外开放和海峡两岸交流合作的前沿阵地，福建如何打造个性化发展之路，成为摆在区域经济发展决策者面前的重大任务。

福建省委、省政府把加快产业集聚、培育发展产业集群作为福建建设海峡西岸经济区的六大举措之一，强调要通过发展产业集群，集聚生产要素，壮大产业规模，优化产业结构，夯实产业基础，增强区域经济综合实力，为建设海峡西岸经济区多作贡献。

深化合作繁荣两岸高等教育事业——第二届海峡两岸大学校长论坛综述

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———ຫໍສະໝຸດ ———一
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３９
办学理念，培养高素质人才？与会代表各抒己见任，如何去强化大学在社会中更好更重要的角畅谈自己对大学理念的看法和认识。色，于中华文化的宣扬，于以中文为基础的对对中国高等教育学会会长、教育部原副部长知识世界的建构，会起到长远的影响。周远清认为，从历史的长河来看，大学的重要功厦门大学党委书记朱之文联系厦大办学的能是传承、实践、创造文化。从这一意义出发，实际经验，具体阐述大学办学理念和社会责任大学就是实践文化、传承文化、创造文化的场所。问题，他表示，进入２世纪以来，１大学寻求国际现代的大学，在经济社会发展中发挥着越来越交流与合作已成为不可逆转的时代趋势，开放重要的作用，并愈发显示出蓬勃的生命力。他表办学已成为大学提升科技创新水平、增强办学示，大学的办学理念、办学思想是大学办学的灵实力的重要途径。厦门大学校长朱崇实也指出，魂，一所大学的精神所在、量所在，衡量大学是最特殊的社会组织，应根植于它所在的是力是所大学办学水平的重要标志，也是大学在办社会，是，学又必须能够引领这个社会向前但大学过程中的文化积淀。进，两岸的大学应更好地承担起自己的社会责华南理工大学校长李元元阐述了新阶段高任，更好地推动两岸的社会发展，为两岸人民福水平研究型大学发展的新理念。他认为，经祉做贡献。随着朱崇实表示，厦大还要继续为这个目济全球化和科学技术的迅猛发展，大学特别是标再做自己的贡献。研究型大学推动社会发展的使命艰巨，任务繁台湾辅仁大学副校长郭维夏认为，教育的重。受到当今社会客观存在的急功近利风气的功能在于协助人了解自我，培养独立思考的能影响，一些大学在发展过程中也出现了浮躁的力，平衡而整体地发展其人生，大学主流文化应情绪。跨入新的发展阶段，学必须沉下心来，该是人学，包括使身置其中的师生感受到一种大认真思考新时期的发展思路。李元元特别强调，气氛，引导他们去注意人生课题、极问题，终对学术性是大学的本质属性，研究型大学的发展人类社会的理想状态有一些清楚的看法，使学有赖于学术的发展，学培养人才、学研究、校成为追求真理的场所。大科服务社会的三大功能只有在学术发展的过程中华东师范大学校长俞立中提出，要在全球才能得以不断拓展，产生更深刻的内涵。面对日化进程中推进学校发展的国际化，具体体现为益复杂的发展任务，高水平研究型大学的建设推进学校发展的国际化、与世界知名高校签订必须始终坚持以发展学术为根本。合作交流协议、创建国际教育园区、海外留学生台湾东海大学校长程海东认为，大学的第的数量快速增长、加大从海外引进科技团队的目的乃是教学。追求世界一流、顶尖研究成果力度，等等。同时，要搭建各种形式的校际合作是许多大学的理想，培育人才却是每一个大学发展平台，新多样化的校际合作交流形式，创深的责任，尤其要提高大学本科生的教育质量。专化和巩固校际友好合作互动机制。业核心课程固然重要，但通才（全人）教育和跨二、学历学分互认是推动两岸教育进一步领域学习，加生活学习和品格教育，外更是大学发展的关键的核心价值所在。在本届论坛上，与会代表除了对大学的办台湾政治大学校长吴思华畅谈了大学如何学理念与社会责任进行深入讨论外，两岸学分、践行社会责任，他认为，大学最重要的社会责任学历互认，台湾大学招收大陆学生，台湾高校异就是为美好的未来社会做准备，通常在大学校地办学等务实话题，也是与会者极为感兴趣和园里看到的，该就是期待的未来社会的缩影，关注的焦点。两岸高校界纷纷表达了对两岸学应因此，在大学校园里，我们应能够持续创造有助历与学分互认的迫切愿望，希望通过大学校长于解决未来人类问题的前沿知识，能够传承人的共同努力，使一些想法能成为现实。类的文化资产，提速有助于人类文明发展的和台湾大学校长李嗣涔在论坛演讲时表示，平事业，培养未来社会的领导人才与中坚干部。目前大陆已承认了台湾的学分。大陆学生到台他表示，如何能够继续深化办学理念和社会责湾进行一学期或一学年的学习已没有问题。台

《福建省引进高层次创业创新人才暂行办法》2010

关于印发《福建省引进高层次创业创新人才暂行办法》等三个文件的通知（闽委办〔2010〕2号）各市、县（区）党委和人民政府，省直各单位：《福建省引进高层次创业创新人才暂行办法》、《海西产业人才高地建设实施办法》和《海西创业英才培养实施办法》已经省委、省政府同意，现印发你们，请结合实际，认真抓好贯彻落实。

中共福建省委办公厅福建省人民政府办公厅2010年1月24日福建省引进高层次创业创新人才暂行办法为吸引海内外高层次创业创新人才，进一步推进人才强省战略实施和创新型省份建设，根据《中共中央办公厅转发〈中央人才工作协调小组关于实施海外高层次人才引进计划的意见〉的通知》（中办发〔2008〕25号）和《福建省贯彻落实〈国务院关于支持福建省加快建设海峡西岸经济区的若干意见〉的实施意见》（闽委发〔2009〕5号）精神，制定本办法。

一、目标任务（一）本办法所称高层次创业创新人才是指在国内外知名企业、高校、科研和医疗卫生机构等从事专业技术或经营管理工作，具有较强创业创新能力，学术技术、经营管理水平达到国际先进或国内领先，能引领和带动我省某一领域科技进步、产业升级、文化繁荣、社会发展的领军人才。

（二）围绕海峡西岸经济区发展战略目标，用5-10年时间，依托企业、园区、高校、科研和其它事业单位，引进300名左右海外（含台港澳地区）高层次创业创新人才和一批国内高层次创业创新人才，建设两岸人才交流合作区域中心和人才高地。

二、引进人才范围（三）引进高层次创业创新人才（以下简称"引进人才"）的重点领域：1.电子信息、装备制造、石油化工等主导产业；2.建材、冶金、纺织、轻工等传统优势产业；3.生物及新医药、节能环保、新能源、新材料、海洋工程等新兴产业；4.生物育种、生态农业等现代农业；5.信息服务、现代物流、金融业、科研教育、医疗卫生、文化创意、旅游业等现代服务业。

（四）引进人才的条件与范围：1.海外高层次创业创新人才。

视觉传达设计专业人才培养方案

视觉传达设计专业人才培养方案一、社会需求、培养目标与就业方向（一）社会需求：根据教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》与国家提出“大力发展海峡西岸建设”的政策方针，作为海西建设龙头城市的厦门，视觉传达专业越来越凸显出持续的发展潜力。

厦门市的发展将不断为视觉传达提供广阔的市场机遇。

厦门市也将努力搭建本市视觉传达人才交流平台，有效促进厦门视觉传达人才合理流动与资源的优化配置。

（二）培养目标：本专业旨在培养德、智、体、美全面发展，适应二十一世纪社会经济发展和社会主义现代化建设需要，基础扎实、知识面宽、有专长、会操作，富有时代特征和创新精神的广告设计领域的高素质技能型专门人才。

学生毕业后，能在相关部门从事各类实际工作。

（三）就业领域：毕业生就业方向：主要面向广告公司、企划公司、报社等单位从事产品包装、商业广告及企业形象设计工作。

（基本上没有行业限制，凡是需要平面设计的单位都有相应的岗位。

）具体来说主要有：在广告公司从事广告设计工作，在企业单位、可从事平面设计、产品包装、产品展览方面的工作；在报社或电视台，可为报社提供版面设计、美术编辑的服务。

职业岗位：平面设计师、美术编缉、包装设计师、美工设计等。

二、学制学制:三年三、毕业要求1．修完本专业规定的各门课程，成绩全部合格，学分满120 学分。

2．至少获得一种职业资格证书或行业职业证书。

四、人才培养规格（一）能力结构根据视觉传达设计专业的培养规格及学生毕业后从事的工作岗位要求，本专业毕业生应具备大专层次毕业生应具备的政治素质、职业素质、心理素质和身体素质，并做到德智体美全面发展。

在此基础上，还应具备以下基本技能和专业技能：1、通用基本技能：能够熟练运用计算机使用平面相关设计软件，能够系统地掌握平面设计的基本理论、基本知识，具备平面内设计的基本技能与方法，能进行广告设计、包装设计及企业（VI）设计工作。

2. 专业基础技能：（1）能够掌握基础绘画技能及审美能力（2）能够掌握构成的基础理论、基础知识和设计原理等。

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文章编号：１０７９（０１３— ０６— ５００— ６５２１）００７０
人才流动与海峡西岸经济区经济发展研究
肖乌妹，张向前
（国立华侨大学，福建泉州３２２）６０１
摘要：人才流动对区域经济发展影响深远。通过分析人才流动与区域经济发展的关系，研究海峡西岸经济区人才流动现状，分析海峡西岸经济区存在人才流动不规范、缺乏促进人才合理流动的优良环境、人才价值观有待
纠正等问题，提出海峡西岸经济区要加强政府对人才流动的宏观调控、建立合理的人才流动导向机制、引导人才树立正确的事业观等措施，引导人才向有利于海西经济发展的方向流动。关键词：海峡西岸经济区；人才流动；经济发展
１引言
人才是企业发展的关键，是区域经济发展的不竭动力，人才的流动对区域经济发展会产生重要影响。海峡西岸经济区是指台湾海峡西岸，以福建为主体包括周边地区，南北与珠三角、长三角两个经济区衔接，东与台湾岛、西与江西的广大内陆腹地贯通，具有对台工作、统一祖国，并进一步带动全国经济走向世界的特点和独特优势的地域经济综合体¨ 。加快海峡西岸经济区建设有利于促进全国区域经济布局的完善，有利于构建促进祖国统一大业的前沿平台。近年来海峡西岸经济区人才流动频繁，对海峡西岸经济区经济发展影响深远。当前不少学者关注人才流动和区域经济发展研究，如翁清雄，等（０８）２０、张秀艳，等（０３３）研究了人才２０］Ｅ流动的成长效应，提出化解人才流动风险的现实措施；南旭光（０９４）讨论了人才流动和知识溢出２０］Ｌ之间的关系，构建了一个区域间人才流动的动态知识连接模型；刘洪（０７）张玉梅，等２０ｊ、（０８６）分析了人才流动的原因以及人才过频的２０ＪＬ
中图分类号：Ｆ６．０１５文献标识码：Ａ
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