四年级语文作文全套课件

最新统编人教部编版四年级语文下册《【全册】作文范文及例文》精品PPT优质课件

淡黄色的卡通窗帘，配上黄色的木制品，看起来十分和谐。
按照方位顺序介绍了我的乐园的样子。
夏季天气炎热，我便打开空调，边吃雪糕，边看看书，听听音乐，别提多惬意了。冬季寒风凛冽，我呆在温暖的房间里，一会给美丽的芭比娃娃换换装，一会儿画一画窗外的漫天大雪……我的房间是独属于我的快乐天地！
袋、掉在地上的零食、成堆的玩具、凌乱的床
里玩耍。
铺……这肯定会费我大把时间收拾，但是我却觉
得很值，因为我和小伙伴们在乐园里玩得很快乐，
而快乐是无价的!
我喜欢我的房间，喜欢这独属于我的天地，它陪伴了我
表达自己的快乐心情。
的成长，带给了我无价的快乐！
点评：小作者介绍了自己的乐园的样子，以及在乐园里自己玩耍，和小伙伴一起玩耍时的欢乐情景，接吻抒发了对乐园的喜爱之情，是一篇不错的文章。
语文一年级上册
最新人教版四年级语文下册《【全册】作文范文及例文》
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第二课时
花园，我的乐园
童年是金色的，是快乐的!我的童年在我家后面的花园里，那是我一年四季快乐成长的地方。
春天来了，花园里绿了，大柳树披上了绿发，随风摇摆。迎春花先来报春了，粉红的桃花、五颜六色的月季花和美人蕉都竞相开放。我和毛毛、龙龙就在花园里尽情的享受春天，我们在大柳树下玩滑板车、滑旱冰、比跳绳，我先跳双飞，龙龙也学着跳，他使蛮劲跳，没几下就累得气喘吁吁了，机灵的毛毛很聪明，一学就会。我们个个跳得大汗淋漓。我们快乐无比!
们追，欢声笑语在草地上飞。我们把蚂蚱装在一个简略描写我瓶子里，去给太姥爷喂鸟，鸟儿们争着把嘴伸出来们秋天玩耍抢着吃呢!有时两只鸟抢一只蚂蚱，它们仿佛进行着的情景。
一场生死搏斗，好玩极了。

四年级下册语文PPT作文指导：《我敬佩的一个人》部编版优秀教学课件

从“天天到田边去看”你体蓄会到满了什了么泪？天水天去，看似，你乎体会有到着了农莫夫怎大样的的心委情呢屈？。（焦急【）1】
修改升格
那泠泠的笑声
u林家好
“不要哭了，男生们喜欢闹，就让他们闹去。别去睬他们。” （原文）
——呼啦啦变
“不要哭了，男生们喜欢闹，就让他们闹去。别去睬他们。”吴悦铭在一旁轻声细语，就像哄着自己的小孩一般，眼里流露着“吴大妈”式的慈爱。那春风般轻柔的话语，在心尖上轻轻滑过，我想，任何一个伤感的人听了，都会感到春意葱茏。【2】
作文课堂
我敬佩的一个人
模拟考场：在我们身边，有很多值得敬佩的人。他可
能是每天利用业余时间刻苦学习外语的妈妈，也可能是苦练书法的小伙伴；可能是不畏寒暑、默默工作的清洁工人，也可能是自强不息、努力拼搏的叔叔、阿姨…… 你最敬佩的人是谁呢？他（她）身上有什么优秀品质呢？请自拟题目，写一篇不少400字的作文。
迎刃而解了。参考佳句4）
知识渊博的同桌
u 参考题目：
Ø3．结尾抒发一下情感，表达敬佩之情。
佳句 10
她，普通平（凡写得作就小贴像士汪：洋结大尾海可表中达的自一滴小水珠，有己时的，敬却佩之折情射，出也斑可斓抓的住一光些泽。她就是吴悦铭细如。节：在进一班行到描下级写课里，，，凸整她显个总人教物室隐特人没点声在。人群中，但仔鼎细沸去，注而她意的，头她又却垂总了下在去各，个角落穿梭。你眼听睛—似—一泓深深的潭水，仿佛
第十章生活中,你最敬佩谁？你为什么敬佩他呢？在他的身上有什么精神是最值得你学习的？仔细想想，平凡的人平凡的事迹上，他人表现出的优秀品质，是多么值得我们去敬佩，去学习啊！
学习本组文章，善于发现别人身上的闪光点，并掌握通过人物的语言、动作、神态等细节去表现人物的精神风貌，表达出自己的真实感情。

四年级下册语文课件-习作人教部编版(共15张PPT)

这些佳句你也可以学习一下哟！好开头：现在有许多机器
人，给人们的生活带来了便利。你知道我的机器人是什么样的吗？
好结尾：这就是能变成各
种各样交通工具还能分辨主人和其他人的机器人。
习作范例
我的奇思妙想
人类充满了奇思妙想。我想在未来发明一件能帮助我们生活的衣服。
我要创造的这件奇特的衣服，虽然外表和我们平时穿的衣服没有什么区别，但是只要穿上这件衣服，它就能发出信号，告诉你什么是对的，什么是错的，告诉你应该怎么做这件事。如果每个人都穿上这种衣服，大家的行为和想法都会变好。
如果有这样的衣服，穿在每个人的身上，那我们就再
也不会养成不良的习惯。我真希望我的奇思妙想能早点变成现实。
2.写作之前，可以参考书上的提示，想想自己要写的内容。还可以把你想发明的东西画出来，帮助自己描述。
3.写作时，注意语言连贯，语句通顺，叙述合理有条理。
4.写完后，把习作和图画给同桌看看，让同桌说说你是否写清楚了。
积累好词
浮想联翩匪夷所思奇思妙想
天马行空不可思议异想天开
天方夜谭无稽之谈想入非非
部编四年级下册教学课件
第二单元
习作
习作导入
生活中，我们常常会有一些奇思妙想，想发明一些神奇的东西。
会飞的木屋
水上行走鞋
会变大变小的书包
习作内容
我的Байду номын сангаас思妙想
你想发明什么？它是什么样子的？有哪些功能？把它写出来吧！
习作要求我的奇思妙想：写一个自己想发明的东西。
习作指导
1.认真细读要求，想一想：你想发明什么？它是什么样子的？有哪些功能？
警察叔叔如果穿上这件衣服，他就能马上辨认出哪个

四年级上册语文作文指导课PPT

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可爱的小金鱼
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可爱的小金鱼
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红金鱼的头上长了一个小瘤子,像一顶红帽子,尾巴是透明的白色,有几个红色的圆点,像一条花裙子,它游起来的时候,真像一条红霞在飘动,漂亮极了
一个特点写一段, 3结尾点题,照应开头,形成首尾呼应,使文章
更加完整,
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回忆课文白鹅是怎样来写的
①抓住了白鹅的特点：高傲 ②有顺序：从叫声、步态、吃相三个方面
来写,一个特点一段,如果长的话,可以分几段来表达一个特点, ③具体：用具体的事例来说明它的特点, ④正确运用修辞如比喻、拟人等,
• 它俩的耳朵很长,不时会把耳朵垂下来,看上去可真想害羞的小姑娘；眼睛像两颗红宝石,镶嵌在小小的黑鼻子的上面,三半嘴在吃东西的时候就像婴儿吃饭,慢慢吞吞的；身上长满了洁白无瑕的毛茸茸的毛；尾巴几乎是看不见的,它俩是一对至死之交的好姐妹,但是脾气十分孬,
• 有一件事是我至今难忘,有一次,舅舅把两只兔子寄在我家,我们全家人去外面吃午饭,忘了给它们拿食物,它们就在家里大闹天宫,自个儿跳进厨房,拖了满地的白菜、萝卜,还在地上撒了几泡尿,全家人回来,看见了这场景,都惊呆了,妈妈长叹了一口气,
猜谜语
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1、八字须,往上翘,说话好像娃娃叫,只洗脸,不梳头,夜
行不用灯光照,
2、耳朵长,尾巴短,红眼睛,白毛衫,三瓣嘴儿胆子小,青菜萝卜吃个饱,

部编版四年级下册语文课件-第八单元习作指导《故事新编》同步作文 (共9张PPT)

《
龟兔
龟兔赛跑进行时
乌龟利用先进工具赢了兔子乌龟嘲讽失败的兔子
赛
乌龟公开取胜的原因
跑》
宣布比赛结果无效
积累与运用
搜集整理
好词语描写人物形象的词语：坚韧不拔、骄傲自满、永不言败、知错就改、勤劳朴实、好吃懒做与“说”有关的词语：呼喊、训斥、劝告、滔滔不绝、口若悬河、七嘴八舌、议论纷纷与“想”有关的词语：思考、猜想、回首、深思熟虑、想入非非、思前想后、急中生智与“笑”有关的词语：嘲笑、傻笑、笑眯眯、捧腹大笑、笑逐颜开、哄堂大笑、眉开眼笑
《亡羊补牢》故事新编作文
从前，有一个人养了一群羊。一天早晨。他发现少了一只羊，原来是羊圈破了个窟窿，狼钻进去，把羊叼走了，邻居大婶关心地劝告他赶快修补羊圈，那人说：“羊已经丢了，再修羊圈也没有什么用”。大婶听了伤心地回家了，第二天他发现羊又少了一只，他很后悔没有听邻居大婶的劝告，还伤了大婶的心，便赶快修好了羊圈。
我们可以先设想一下结局：①乌龟得胜②兔子取胜③兔子和乌龟都取胜④兔子、乌龟都失败。
哦，我明白了。如果是乌龟取胜，我们可以设想乌龟开动了脑筋，借助了一些高科技工具，提高了跑步的速度，从而获胜。
如果兔子获胜，就要围绕着兔子如何取胜来展开。比如说，第一次比赛失败后，兔子认真吸取教训，发愤图强，痛改之前粗心，骄傲的坏毛病，在第二次与乌龟的比赛中，取得了胜利，一雪前耻。
最常见的新编方法有时空转换法、角色错位法、添枝加叶法、反弹琵琶法等，时空转换法是指将原著中的人物移植到当代现实生活中来，让古人进入现代人的角色，用古今生活的反差和冲突，形成一种风趣、幽默的效果。比如可以让乌鸦用现代工具喝到水、兔子被网吧迷惑、孙悟空下海经商等，人物情节看似荒诞滑稽，实际上是艺术真实与生活真实的统一。